感恩演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在日常生活和工作中，我們都可能會用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的感恩演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩演講稿1
各位考官：
你們好，我今天演講的題目是感恩。
感恩是人最樸實、最真誠的一種情感，也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”
從我降臨世間的那一刻起，我應該感謝我的父母，是他們給了我來這世上走一遭的機會，把我從呱呱墜地的嬰兒一勺飯一口水的.喂養成如今健康的青年。當我深刻理解了“教師“的含義時，我應該感謝他們，是他們帶我穿越知識的海洋，領略古今中外的風采，指引我縱觀塵世百態，看清人間的真善美，是他們，告訴我：無論何時，懷抱一顆感恩之心！吃水不忘挖井人，受人滴水之恩，當涌泉相報吶！是啊，想一想，我們需要感恩的人確實太多太多。我們每天享受著清潔的環境時，我們要感謝那些保潔工作者；當我們遷入新居時，我們要感謝那些建筑工人；當我們出行，要感謝司機……
懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我在草長鶯飛的季節里拈起生命的美麗！
讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕。
我今天的演講到此結束，謝謝大家！
感恩演講稿2
大家早上好！
我今天演講的題目是“擁有一顆感恩的心”。
沒有大樹的呵護，小樹不會長成參天大樹；沒有媽媽的照顧，小鷹不能在藍天上飛翔。沒有太陽，花就不能美麗綻放。但是嬰兒沒有母親的哺育是無法健康成長的。
當小樹長成大樹時，他保護老樹免受風雨。小鷹變成鷹的時候，照顧媽媽的三餐。當小花綻放時，她要用芬芳回報陽光。嬰兒長大后，她支撐著整個家庭。
這一切告訴我們一個道理:學會感恩。
從我們出生的那一刻起，媽媽就肩負起了喂養我們的責任。盡管有煩惱和困難，她從來沒有抱怨過他們用自己的生命和青春照顧我們。如果要說誰最偉大，那是我們的母親應得的。
媽媽給了我們這么多，我們不應該回報嗎？母親節剛剛過去，這不是我們回饋的.好時機嗎？也許你之前的母親節沒有報答和幫助媽媽，但也不晚，這樣媽媽的母親節才會有意義，每一天都會輕松愉快。
以前每天，我們都吃媽媽做的菜。即使在周末他們應該休息的時候，他們也累了一整天。即便如此，有時我們還是會抱怨自己吃膩了食物。每一粒米，每一碗菜，都蘊含著母親深深的愛。讓我們的母親在母親節享受這樣的待遇。媽媽好久沒有閑暇了。看在媽媽的份上，讓我們在那天做所有的家務，這也是對我們自己的一種鍛煉。
讓我們感謝我們的母親、親戚、老師、同學、朋友、幫助過我們的人，以及我們身邊的每一個人。
我的演講結束了，謝謝！
感恩演講稿3
親愛的老師和同學們：
大家好！
今天我的題目是“學會感恩”。
秋天悄無聲息地過去了，不知不覺，冬天的腳步漸漸向我們走來。冬天開始的11月，有一個重要的節日，就是感恩節！碰巧在這個月的第一個星期一，我們舉行了學校搬遷以來的第一次升旗儀式。現在我們站在這里，凝視著鮮艷的五星紅旗，這是對祖國的一種感激。
表達一顆“感恩的心”并不需要我們做什么驚天動地的事情，它體現在我們日常生活的`每一點。
比如，為了感謝父母，我們可以主動承擔一些家務，做飯，洗衣服，掃地等。體會我們父母的艱辛，減輕他們的負擔，和父母談信心，過生日，送禮物，努力做一個能讓父母安心的好孩子。這是對父母的感謝。
再比如：感謝老師。上課的時候，你在專心聽講，這就是感恩；下課后在走廊看到老師說“老師好”，也是對老師的一種感謝；放學后，向老師招手，說“再見老師”，依然是對老師的感激。
讓我們用愛心和實際行動，感謝我們心中最可敬最可親的人。
讓我們學會感恩，用感恩的心感謝生活中的每一點點！
謝謝大家！
感恩演講稿4
落葉在空中盤旋，組成一個感恩的樂章，是大樹對滋養其土地的感恩；白云漂浮在藍天上，畫著動人的圖畫，這是白云對哺育它們的藍天的感激。這個多彩的社會會因為感恩而產生，真誠的友誼會因為感恩而產生。因為感恩讓我們明白了人生的真諦。——銘文
從寶寶“哇哇哇”落地到喂他長大，父母付出了多少心血和汗水，編織了多少日日夜夜；從小學到初中，甚至到大學，有多少老師為他努力過，默默奉獻光與熱，燃燒自己，照亮別人。
感恩是發自內心的。俗話說，“滴水之恩，當報泉。”更何況父母親戚朋友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片大海。無論是在父母疲憊的時候給他們一杯暖茶，還是在他們生日的時候給他們一張賀卡，在他們失落的時候給他們一些問候和安慰，他們常常把自己的努力和精力傾注到我們身上，我們是否曾經記住過他們的生日，經歷過他們的疲憊，是否意識到一絲絲的銀絲和皺紋。感恩需要你用心去體驗，去回報。
感恩就是尊重。居里夫人作為著名科學家，兩次獲得諾貝爾獎，卻在會上見到了她的小學老師，并獻上一束鮮花表示感謝。自古以來所有的.偉人都有一顆感恩的心。感恩不需要驚天動地，只需要一句問候，一個呼喚，一絲感動。
感恩才有意義。愛情讓世界不停旋轉。父母的努力遠比山高，比海深，但作為我們，只懂得張嘴，只懂得伸出手。好像還有一條隔離帶，讓我們變得自私，忘記了父母的付出，忘記了幸福，學會了感恩他人，這就是我們自己的良心和孝心。這樣才能有和諧，才會有幸福，才會有互相尊重。
懷著一顆感恩的心，看看社會，看看父母，看看親朋好友，你會發現自己有多幸福。放下你的思緒，讓細雨洗去你心中的污染。學會感恩，因為它會讓世界更美好，讓生活更充實。
感恩演講稿5
親愛的老師們，親愛的學生們:
大家好！
花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨；我感激很多人，但我最感激的是我的老師。
你去過那個島嗎？那是我的家鄉，一個偏僻的小島。沒有路，沒有車，沒有繁華的街道……你見過我們的老師嗎？那是一群世界上最普通的老師，沒有華麗的衣服，濃妝艷抹。他們中的一些人只是被海風吹皺了，但他們總是面帶微笑...他們中的一些人出生在這個島上。三十多年來，他們把所有的歲月都獻給了島上的教育；為了教育和島上的孩子，他們放棄了多次離開小島的機會，依然默默的.站在三尺講臺上。你見過那個老笑臉嗎？悲傷在善良中顯露。他是我們學校的老教師，快六十歲了。在這個年齡，他應該享受他幸福的晚年。但是，由于兒子突發白血病，家人的不幸并沒有打敗他。在匆忙照顧兒子幾天后，他匆忙回到自己的教學崗位。沒有我們這些孩子，他活不下去。這樣的老師怎么能讓我們不愛他不尊重他呢？當然，我們學校有很多老師。他們有的是國家模范教師，有的為了島上的孩子放棄了出國的機會...你見過那群年輕的人物嗎？那是一群島外的老師。他們遠離家鄉和親人。他們來這里教我們知識，告訴我們外面世界的美好事物。這些老師只能回家半個月以上，每次看著老師坐在那條小船上，在洶涌的大海里顛簸搖晃。我總是在心里祈禱:海浪，你能不能輕輕的動一下，然后輕輕的？讓他們在船艙里做個甜甜的夢！讓他們順利上岸。你聽說過“留守兒童”這個詞嗎？我身邊很多同學都是留守兒童。但是你知道嗎？我們的很多老師，為了教育我們的留守兒童，讓自己的孩子成為留守兒童。他們為我們付出了多么大的代價！有一段時間，我們抱怨老師為什么經常回家。但是，半個月或一個月一次的回家之旅能叫頻繁嗎？老師的孩子也需要媽媽的愛！老師，您能原諒我們的無知嗎？老師，謝謝！
老師，你是春天的陽光，每一片草都沐浴著你的溫暖。你是久旱，每一株幼苗都嘗過你的甜頭；你是嚴厲的老師，你是慈愛的母親，你是跳動的燭火，善良的光輝沐浴著每一個孩子的心靈…
我們感謝我們的老師，
感謝老師，給我們前進的動力；
感恩的老師，給我們飛翔的翅膀；
感恩的老師，給我們指明人生的方向；
感恩的老師，讓我們放眼世界...
再說一遍:謝謝老師！
我的演講結束了，謝謝。
感恩演講稿6
親愛的老師，同學們：大家好！
一縷溫暖的陽光，讓人感動；一聲悅耳的鳥鳴，讓人感動；一句關懷的話語，讓人感動；一個燦爛的笑容，也讓人感動。正因為這所有的感動，才讓我懂得了感恩，學會了感恩。
常懷感激，就如在心中點燃一盞燈，燈的光芒，足以溫暖冰冷的心靈，足以洞穿沉寂的黑暗。愛因斯坦有這樣一盞燈，所以在他的獲獎感言中提了這個又提了那個，卻唯獨沒有自己；蘇軾也有這樣一盞燈，所以就算在被貶之后，也能在自然中逍遙，在生活中不敗。我在報上看到這樣一則消息：湖南兩姊妹在小時候一次落水，被一個好心人救起，那人沒有留下姓名就走了。兩姊妹和她們的父母覺得，生命是人家救的，卻連一聲感謝的話都沒有對人家說，發誓一定要找到這個恩人。他們整整找了20年，兩姊妹的父親去世了，她們和母親接著千方百計地尋找，終于找到了這位恩人，為的就是感恩。兩姊妹跪拜在地上向恩人感恩的時候，她們兩人和那位恩人以及過路的人們都禁不住落下了眼淚。這事讓我很難忘懷，兩姊妹漫長20年的行動告訴我，到什么時候都不要忘記對有恩于您的人表示感恩。而感恩的那一瞬間，世界變得是多么的溫馨美好。
感恩是對生命恩賜的領略，是對生存狀態的釋然，是對現在擁有的在意，是對有限生命的珍惜，感恩是對賜予我們生命的`人的牽掛，感恩是對陌路關愛的震顫。感謝天地，感謝命運，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就可以前行。
感恩是情感的保鮮劑，防腐劑，懷著感恩之心與親人，友人和愛人進行溝通，誤解、不滿隨時可以化解，因為感恩之心讓每個人學會觀察，既觀察對方，也觀察自己，既觀察外在的自我，也觀察內心的自我。在多角度的觀察中能會隨時變換角度，保持生命在自變中不斷有新鮮的感受和體驗，使情感不會腐爛和變質。
朋友，讓我們在感恩中成長，體會感恩的偉大……
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿7
同學們：
尊師是一個民族文明進步的標志。一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。尊師是我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說。《呂氏春秋》中，有這樣一句話疾學在于尊師，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師,在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業教書育人。如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎？孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙，說的也是學生尊重老師的重要。
知識為人類開辟了認識世界、通往宇宙之路，而教師則帶領我們打開了知識的大門。教師的工作沒有轟轟烈烈的場面，只是在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊含著偉大，創造著神奇。人的.成長成才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。
俗話說：經師易得，人師難求。古今中外，尊敬老師歷來是一種社會道德風尚。我國南宋抗金名將岳飛在幼年時代，曾拜周侗為師，學射箭。在一次演練中，岳飛連射數箭，箭箭射中。周侗大為贊賞，把自己心愛的一張弓送給了他。
正當岳飛日見進步，各種兵器都能運用自如的時候，不幸周侗老師病故。為了紀念這位恩師，每月初一，十五，岳飛沒有錢就把自己的衣服賣掉，換點錢，買上酒菜、香紙，拿到周侗的墳墓前上供。這體現了中華民族的尊師美德。
著名科學家居里夫人發現了放射性元素鐳以后，名震全球，聲望極高，但她仍然非常尊重自己的啟蒙老師。
1913年，居里夫人回到祖國波蘭，參加華沙放射學實驗室落成典禮。波蘭婦女界舉行盛大宴會歡迎她。宴會大廳里，居里夫人被人們圍在中間，她卻分開眾人，穿過人群，激動地朝一個角落快步走去，熱烈的擁抱，親吻著一位衣著樸素的老人，這位老人就是曾經把居里夫人引進知識大門的小學教師西科爾斯卡。居里夫人將自己的老師介紹給大家，與會者一再鼓掌歡呼，祝賀西科爾斯卡為祖國和世界培養出一個卓越的科學家。而居里夫人尊師的美德，也在世界教育史上傳為佳話。
身為新中國第一代領袖的毛澤東，在老師徐特立60歲生日時，寫了一封熱情洋溢的賀信，信中說：您是我20年前的先生，您現在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。徐老70歲生日時，毛澤東又題詞堅強的老戰士送給他，表示尊敬和祝賀。名人和領袖為全社會尊敬老師做出了光輝的榜樣。同學們尊敬老師、重視教育不僅是一種傳統美德、公民的社會公德，而且也應是每個公民，尤其是每個學生應履行的法律責任。
尊敬老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是尊敬；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的老師好，這也是尊敬；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是尊敬；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是尊敬。
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏響美妙的歌聲。船帆感恩大海，因為大海讓它遠航，森林感恩雨水，因為雨水滋潤了它成長，而我們，要感恩老師，因為她們深深地教誨，默默地奉獻，才讓我找到了飛往夢想的方向！
現在讓我們對自己的老師大聲的說一句：老師謝謝您！
感恩演講稿8
親愛的同學們：
大家好！
中國自古就有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”的諺語。當我們接受他人的幫助和得到他人恩惠的時候，一句“謝謝！”就可以表現出我們的感激之情。雖然只是短短的兩個字，但是它可以使給予我們幫助和給我們施恩的人感受到我們有一顆感恩的心。
如今，越來越多的西方節日被我們所重視。教師節、父親節、母親節……為的就是讓我們學會感恩。教師節那天，學子們會從四面八方會聚到恩師的身邊，道上一句節日的問候，感謝老師的教育之恩；母親節、父親節那天，兒女們會為父母送上一份最溫馨的.禮物，感謝他們辛勤的養育之恩。美國有一個古老的傳統，每年11月的最后一個禮拜四為感恩節。每逢這一節日，美國的許多家庭團聚在一起，意在慶祝豐收和感謝上帝。不少家庭還做好事：邀請離家外出的朋友參加聚餐，共享歡樂；幫助社區低收入家庭，捐贈衣物、食品；給幫助過自己的人寫感謝卡等。雖然每年只有這一天，但是就是這一天，它讓人們心中常懷感恩之心。懷著如此一顆感恩的心，我們能學會付出，我們能學會給予，我們能學會把快樂帶給身邊的每一個人！因此我們應該從小就培養自己有一顆感恩的心，讓我們生活在充滿感激的世界里！
不久前，報紙上報道了這樣一則新聞：著名球星杜威在赴蘇超凱爾特人隊前推掉了所有商業活動，帶著自己的父母到崇明的根寶足球基地感激恩師。雖然這在其他人看來只是一件小事，但是足以看出杜威有一顆感恩的心。他在成名并踏上國際足壇之后，他并沒有忘記把他從河南帶到上海的教練徐根寶。在臨行前，他最想做的就是和恩師道別，可以看出他從沒有忘記教練對他那么多年來的培育之恩，在他心里，對教練的感激之情時常在心中。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
感恩演講稿9
尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！我是x班的x，今天我演講的題目是《嘆師恩》。
“明月松間照，清泉石上流。”美好的意境總會讓人產生美好的聯想——月光輕輕灑落在新枝上，洋溢著知識的味道；泉水緩緩流過青色小石，隨風拂去一片書香。
意境產生的美好聯想，使我產生了新的聯想----仿佛置身于美好的月夜下，聆聽著泉音，輕聞著飄來的淡淡書香。
屋內，點點燭光照映在輕輕翻動的書頁上，我仿佛看見了被贊為紅燭的；被稱為園丁；被大家贊揚的老師。人們常說：“知識改變命運。”
它，改變的不只是一個國家的命運，它還改變了一個個家庭的命運，改變了所有人的`命運。而這些知識的傳授者，則是人人皆知的老師。
他們，間接的改變了我們的命運。農民家的孩子是大學生；家庭沒有知識背景的孩子是大學生。
一個個鮮活的例子浮現在眼前。知識重要，但，在一旁默默付出，默默教導你的傳授者更重要。
他們，是那樣的偉大。老師繁忙的身影映入眼簾，每天晚睡早起，為的是我們的學習，我們的未來。
即使生病了也要為我們上課，即使受傷了也要忍痛教學，為的還是我們的學習，我們的未來。在我們生病請假時的問候，就像慈母一般的細心呵護，我們做錯事時的苛斥，又如嚴父一般的嚴厲。
他們如太陽般照耀我心；如明月般輕撫我心；如清泉般滋潤我心。即使是如綿綿春雨般，他們的愛也讓我們難以忘懷。
粉筆生涯，講臺春秋，它凝聚著老師們執著的追求與深沉的愛。卻不曾想蠟燭燃盡，鮮花凋零，被粉筆染白了頭發的老師會漸漸衰老。
綠草茵茵，白雪皚皚，年復一年日復一日的循環中，唯有對恩師們永不變的感情以及恩師們永不放棄的執著追求如青松一般地屹立在陡山上。“為國為家為民，風吹日曬雨淋。”
他們為國家。為家庭，為人民。
經歷了那么多的風雨，豈只是一般的艱辛。盡職勁力地工作，為國家做出貢獻，是他們的使命，是他們一直以來的執著追求。
這是我自己寫的。是復制的。
感恩演講稿10
大家下午好，我是1404班的王婕。今天我演講的題目是《心存感恩》。
自古以來，感恩的話題永恒不變，感恩的歌曲源遠流長，感恩的頌詞代代相傳，感恩的行動永伴你我。
首先，我們應該感謝的是我們的父母，父母給了我們生命母親為我們操勞著，父親為我們的生活四處奔波，他們任憑雙頰染上易見的滄桑。我們可曾想過，在他們疲憊的時候為他們輕柔一下雙肩嗎？我們又曾想過在他們生活壓力大的時候給予他們安慰和支持嗎？然而我們并沒有，我們做的是在青春的叛逆期與他們無休止的爭吵，我們做的是在他們沒有滿足我們的愿望時表現的不理解和不滿，我們做的一件又一件讓他們傷心，讓他們失望的事，我們用他們辛苦掙來的血汗錢揮霍無度。雖然我們總無理取鬧的傷害他們，但是他們依然無怨無悔的'養育著我們，他們看著我們成長，只要我們開心健康，他們臉上就會露出無比欣慰的笑容。
然后，我們感恩老師，他們用辛苦的汗水培育著我們，他們用半夜不息的燈光以及粉筆灰染白的秀發引領著我們前進，他們的一生都奉獻在教育事業上，我們感恩老師付出太多的心血和青春。當我們不聽話時，可曾想過傷害的是老師那顆恨鐵不成鋼的心啊！
其次，我們感恩那些對社會做貢獻的人，感恩起早貪黑的清潔工們，感恩救死扶傷的醫生，感恩送人歸途的司機。正因為有這些人，所以我們要心存感恩。
最后，我們要感恩那些幫助過我們的人，是他們在我們無助的時候點亮我們的希望，我們還要感恩那些傷害過我們的人，是他們讓我們懂得了成長。
因為感恩，所以奉獻。親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧。讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使我們的校園更加美好，使我們的未來更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧。 我的演講完畢。謝謝大家！
感恩演講稿11
尊敬的各位老師們，親愛的同學們：
大家早上好!我是來自高三(xx)班的李宣。今天我演講的主題是《心懷感恩砥礪前行》。
回顧過往三年，用哪個詞語最能表達此時的我內心深處最真切的感受?相信很多同學會有和我一樣的答案——感恩。
親愛的老師們，感謝您，在我們高一迷茫時、高二失意時、高三緊張時悉心指導，成為了我們生命成長道路上的貴人;感謝您，無論是酷暑或寒冬，在晚修時仍能堅守在教學輔導和管理的一線，為我們解答學習的難題困惑、營造學習的良好環境;感謝您，一堂堂課的巡過，一間間教室的走過，時時刻刻關注著我們的學習狀態，為我們醒神提氣。可親可敬的老師們，是您用勤勞在三中播撒下希望的種子，讓這片土地桃李滿春。這份愛，讓我們感動。感謝您三年的陪伴，您的愛意和呵護讓我們歷經千帆終尋夢想。
親愛的同學們，還記得我們一起在教室里，埋頭學習、一起追逐夢想的場景嗎?還記得我們一起在宿舍里，分享每日心情、傾訴各自煩惱的片段嗎?是你們陪我成長，教會我，不汲汲于成績進步、不戚戚于考試失利，方為強者。這份情，我一直珍惜。你們的激勵和陪伴，讓我踏遍千山不忘初心。
親愛的爸爸媽媽，感謝你們，在我任性犯錯時耐心的教導，在我焦慮煩躁時溫暖的陪伴，是你們用潤物細無聲的愛，讓我們雖歷三冬猶在暖春。
這些感恩之情伴隨我們走過三年的高中旅程，我們還將懷著感恩迎接即將到來的高考。
面臨高考，我們或許有過披星戴月、挑燈夜讀的經歷，或許有過學習狀態不佳、上課困乏的時刻，或許有過學習成績不佳、分數起伏不定的焦慮，或許有過拔劍四顧心茫然的無措。這些來自生理、心理、成績的，各種各樣的挑戰，都是在備考期間我們所親歷的。
面臨高考，高三的同學們，或許你是躊躇滿志的，或許你是緊張不安的，或許你是內心波瀾不驚的，無論你現在還面臨哪些挑戰，無論你現在是何種心理狀態，請相信：志之所趨，無遠弗屆;窮山距海，不能限也。這份永不服輸的凌云壯志和必勝的決心，躲在我們每日早起做題的身影后;藏在我們每天朗朗的'讀書聲中;蘊含于我們百日誓師時鏗鏘的誓言里;彰顯于我們在家復習時拼搏的姿態里。我相信：憑著這份壯志，屬于我們的未來沒有界限，屬于我們的成功不可估量。我堅信：對于我們20xx屆高三學子而言，高考不是問題，分數不是距離，十二年寒窗苦讀，定可金榜題名!
高中三年，我們一路走來，有過繁花似錦，也有過雨打風吹，正如林肯所言：“我走的很慢，但我從來不后退。”憑著這份自信、從容，高考對于我們而言，不過是眾多考試中普通的一次。高考，又有何懼?
希望高一、高二的學弟學妹們在未來的高中學習中也懷揣著這份自信，不懼風雨、砥礪前行，找到屬于自己的良辰美景。
高三的同學們，再過七天，我們將奔赴戰場。我堅信，我們定可決勝高考、奪得屬于三中新的榮耀、創造屬于三中新的輝煌!
感恩演講稿12
各位老師，各位同學：
大家好！
英國作家薩克雷說：生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也對著你哭。
仔細想來，難道不是這樣的嗎人生在世，不可能一帆風順，種。種失敗，無奈都需要我們勇敢地面對，豁達地處理。面對挫折與失敗，是一味地埋怨生活，從此變得消沉，萎靡不振還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來面對上天給予的種。種恩賜與考驗，憐愛與不公，我們或許無法改變生活的事實，卻可以以一種感恩的心態來面對它。
感恩就是一種發自內心的積極的，樂觀的生活態度，是一種處世哲學，是生活中的大智慧。它不純粹是一種心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。對生活感恩，其實就是善待自我，學會生活。
有這樣一個：一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的.東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
而在現實生活中，我們經常可以見到一些不停埋怨的人。好像這個世界對他們來說，永遠沒有快樂的事情，高興的事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時每刻，他們都有許多不開心的事，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。其實有些事情是不可避免的，有些事情是無力改變的，有些事情是無法預測的。能補救的則需要盡力去挽回，無法轉變的只能坦然受之，最重要的是要做好目前應該做的事情。
在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。事實上，一個人往往因感恩而感到快樂，一個不懂感恩的人，將不會了解什么是真正的快樂及滿足。所以我們應該學會感恩。
我們應該感恩于我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；我們應該感恩于灑在我們身上的每一縷陽光，感恩于路人投來的每一個微笑或是一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗到了真實的美好；我們還應該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質，使我們更深刻地理解生活，學會勇于面對生活的種。種考驗，讓我們的生命之路行進得更扎實，更穩固。我們更應該感恩于我們的父母和親朋好友。生活中我們常常對我們最親近的人的大恩大惠不以為然，覺得父母照顧我們，朋友關心幫助我們都是理所當然的。但是，這種想法是不對的。我們應該感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨。
老師們，同學們，讓我們一起來學會感恩吧！在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給我們知識的老師，感恩于幫助，關心和愛護我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然……我們常懷感恩之心，自然對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。學會了感恩，我們會發覺世界是如此的美好。學會了感恩，我們會體會到更多的快樂與幸福。
感恩演講稿13
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是《心懷感恩擁抱明天》
鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養育我們成人。可現在我們當中有多少人記得父母的生日?又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務?假如我們能在父母下班時，遞上一杯水，說聲：“爸媽，您辛苦了。”那該是多么激動人心的話語啊。
其次，我們要感謝我們的老師，自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向導。是老師帶領我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的.天空中展翅翱翔。所以我們在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好，在上課時認真聽老師說的每一句話，下課后仔細完成老師布置的每一份作業，這些就是對老師最好的感恩。
我們還要感謝我們的朋友，和一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。
所以學會感恩，學會熱愛身邊的每一個事物。懷著一顆感恩的心，你會發現美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧
謝謝大家。
感恩演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《心懷感恩，學會感恩》。
在歷史的長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的身體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉大領袖毛主席邀請老師參加開國大典；開國元帥朱德蹲下身子親自為老母親洗腳。親愛的同學們，他們身上都具有著美好的心理品質——感恩！
我在一個很偶然的機會聽到了一首歌《感恩的心》。這首歌講述的是一個發生在xx的真實的故事：有一個天生聾啞的小女孩，爸爸在她出生不久后就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早就出去工作，干著繁重的體力活來維持生計。一天，天下著很大的雨，已經過了吃晚飯的時間，媽媽卻還沒有回來。小女孩決定沿著媽媽每天回來時的`路去尋找媽媽。終于，小女孩在路邊發現了癱倒在地上的媽媽。她拼命地哭著，卻發不出一點聲音？小女孩知道媽媽再也不會醒來，現在只剩下她一個人了。悲痛絕望之時，小女孩勇敢地擦干眼淚，決定用自己獨特的“語言”來告訴媽媽她一定會好好活著，讓媽媽放心地走？于是，小女孩就在雨中一遍一遍用手語表達著這首《感恩的心》，淚水和雨水交融著，從她小小的卻充滿堅強的臉上滑過：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜？”，她就這樣站在雨中不停地比劃著，直到媽媽永遠閉上雙眼。
每當我聽到這首歌，就禁不住思緒萬千。小女孩，一個孱弱的小生命如此珍惜自己，她以一顆感恩的心去面對生活中的坎坷辛苦，無論多大的風雨都能堅強勇敢地去面對，永不言棄。
親愛的同學們，當你們聽到《感恩的心》這首歌，了解了它背后的故事后，你們腦海中想到了什么呢？用什么詞語來表達？對！感恩！
常懷感恩之心的人是幸福的，可我們有些同學卻總是埋怨父母太啰嗦，給的零花錢太少；埋怨老師太嚴厲，對自己要求太嚴；埋怨同學太無情，不懂得關心自己；怨這怨那，怨天怨地，你們說這是感恩嗎？不是！
常懷感恩的心的人是最美的，聽！一陣陣朗朗地讀書聲，一次次真心地交流聲，一聲聲親切地問候聲：“老師好！”，？這就是向老師的感恩。看！一杯熱乎乎的清茶，一桌噴香四溢的飯菜，一頁頁工整漂亮的作業，這就是向父母的感恩！不需要貴重的禮物，只要奉獻出我們的真心，不要信誓旦旦的許諾，只要真心對待善待自己的人。這就是感恩！
親愛的同學們，是祖國孕育了我們，是山河哺育了我們，是父母養育了我們，是老師教誨了我們？
親愛的同學們，別再猶豫！別再遲疑！讓我們積極地行動起來吧！勇敢地說出感謝的話，懷感動之情，做感恩的事情吧！讓我們的家變得更加溫馨，讓我們的校園變得更加和諧，讓我們的未來更加美好！
謝謝大家！
感恩演講稿15
親愛的老師、同學們：
大家早上好，今天，我演講的題目是：感恩，一路相隨。
當你第一次睜開懵懂的雙眼時，同學們，你見到的是你的母親，你被強忍著分娩痛苦地母親輕輕地舉起，仿佛你就是她的整個世界。你的出生，帶給她的，是歡樂與希望。
你既調皮又搗蛋，對這個世界充滿著好奇，剛剛會爬就折騰著要走路，幾天下來，路沒走好，倒是摔了個鼻青臉腫，終于，你會走了，一臉自豪地望著父母。從父母眼中，你看到了鼓勵與贊許，你卻沒看到父母那為你心痛的心。愛，融化在點滴關切之間。
7歲了，上學了，父母依依不舍地將你送到學校，你卻毫不留情地離開了父母的懷抱。上了學，你認識了你的第一位老師，或許你以后還會遇到更多的老師，但是她在你眼中最漂亮、最可親。她教會了你要講衛生，吃飯前要洗手；她教會了你要尊重他人，地球不是繞著你轉而是繞著太陽轉。她還教會了你寫字、算術，她還告訴你，你是中國人，是炎黃的`子孫。6年后，她親手送你到了初中，老師的愛，是無私的愛，無悔的愛。
上初中，你仿佛長大了，但是學業的壓力與競爭讓你苦不堪言，心理的叛逆和思想的萌動讓你越來越沖動。直到有一天，你打了人，被叫了家長。回到家，你本以為會是一陣狂風暴雨。可是，出乎意料，你的父母誰也沒提此事。父母好像忘記的，你牢牢記在了心底。有一種愛，叫寬容。
你總算走上了正軌，中考很努力，考上了一所名叫“育明”的高中，新學校、新老師、新同學，如果說寬容是愛的話，那么，你正一次次被愛
課堂上，老師不厭其煩地重復著同一道題，可你似懂非懂的表情早已出賣了你在跑神，老師一眼看到了你，沒說什么，只是把題又講了一遍。
食堂中，為了能搶到自己喜歡吃的飯，你擠開了一名又一名同學，你心滿意足地端著餐盤走了，其他同學看看你，沒說什么，只是繼續排隊。
下課時，你高亢的聲音不知使多少埋頭苦思的同學皺起眉頭，又不知使多少個思緒被你影響而無法延續，沒人指責你，因為大家很快寬容了你。
大家的愛使他們不再記住他們的付出，只記得你的好，而一個心中有愛的人會將別人的付出牢牢記在心底。這，叫感恩。
偉人鄧小平古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”我們感恩祖國母親，是祖國母親給了我們一個強大的后盾，給了我們一個不屈的信念、一種自強不息的精神，給了我們一個名字：中國人！我們感恩這片生我們、養我們的土地，是這片土地孕育了我們每一個人，孕育了我們整個中華民族。保護環境，這簡簡單單的四個字，有何嘗不是一種感恩！
感恩日升日落，感恩天空大地，感恩快樂傷痛，感恩離合悲歡，感恩生活，感恩得到的和失去的一切，以及無所得無所失的一切。感恩，愿一生相隨。
謝謝大家。
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