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小學生演講稿

時間:2024-12-05 07:54:04 演講稿 我要投稿

小學生演講稿(優選15篇)

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在當今社會生活中,演講稿對我們的作用越來越大,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學生演講稿,歡迎閱讀與收藏。

小學生演講稿(優選15篇)

小學生演講稿1

尊敬的各位領導、評委老師:

  大家好!

  站在這里,我的心情十分激動,因為我覺得自己就是一名幸福的教師,立于腳下的土地,我正在用自我的人生演繹著對靈魂教育的追求,與我的學生們一起奏響著幸福的生活樂章。

  如今,教育行業并不缺少先進的教學方法和教學設備,也不缺少教育思想和教育著作,更不缺少教授與輔導,唯獨缺少“靈魂”,缺少那種生命對生命的尊重,人格與人格的平等,情感與情感的共鳴。而我認為靈魂的教育是以尊貴的學生生命為對象,對其進行心靈的一種改善,它是需要一種用愛心營造出來的智慧,當這種智慧發揮到一定的.極致時,就會變成一種深入骨髓的甜蜜,那是一種獨特的“幸福”,將會緊緊裹住我們的心靈。

  靈魂的教育需要我們的愛心,冰心老師說:“有了愛,就有了一切,有了愛,就有了教育的先機”,但是,我想光有愛心,還是不夠的,還需要教師深厚的文化底蘊,精湛的教學技能來緊緊吸引住學生。為此,我每天認真備課,上好每一節課,認真解讀教材,鉆研教法,并利用課余時間來加強自己的業務學習

  教師是“人類靈魂的工程師”,要開啟孩子們的心靈,雕琢他們的靈魂,就必須用我們的愛心與智慧來發展學生的能力,完善他們的人格,使每一個從自己手里培養出來的人快樂地度過一生。

  謝謝大家!

小學生演講稿2

尊敬的各位領導、評委老師:

  大家好!

  你的的大學生活快樂的開始了,忙著報考各種社團,忙著認識四面八方的同學,忙著欣賞美麗的校園——中國最美麗的`學校,忙著選課聽講座參加林林總總的活動,快樂的大學生活,快樂的人生探求!

  要每天做幾道數學習題,保持一種機敏和思維的靈巧!

  要每天都讀一會英語,保持對語言的敏感,培養語感!

  要每天背誦一篇古詩詞,保持對文化的熟稔,唯有浸潤在經典之中,才會真正走向世界!

  謝謝。

小學生演講稿3

親愛的同學們,老師們:

  大家好!

  “少年強,那中國一定也很棒,吸收五千年的磁場,有傳說中的神奇和謙虛的鋒芒,一根傲骨無法隱藏,閃著智慧的力量”。我最愛的歌就是這首《少年中國》,因為在任何時間任何地點,我都希望自己可以大聲說出我是中國人,我是炎黃子孫,我是華夏兒女,我是一個堂堂正正的中國人!

  每次想到中國是一個擁有五千年燦爛歷史的文明古國,我就為自己的國家而自豪,每次聽說中國在世界維和方面做出的貢獻,我就會為自己的民族而感到驕傲。南方雪災的萬眾一心,汶川特大地震的眾志成城,無一不讓我們牽掛擔憂。可是,中國像一個充滿著朝氣的意氣風發的少年,在磕磕絆絆中越走越穩,他向著通往榮耀和和平的未來,一步一步堅定地走著。奧運會無與倫比的成功,金融危機下的堅忍不拔,中國在世界母親的眼里,像是一個褪去了稚嫩與調皮的外套,成長為真正可以為自己的國人遮風擋雨的`成人,我看著他的成長,參與著他的過去與未來,聽著他強健有力的心跳,感受著他給我們帶來的溫暖與和平。我為自己生活在這樣一個時時刻刻感動著我們的國家中而自豪!

  我們作為新時代的接班人,作為90后的一份子,理應挑起社會給我們的擔子,這份責任不僅包括著中國給于我們的希望,更多的是要教會我們如何回報社會,如何為自己的民族獻出一點微薄之力。國家給予我們的關懷已經為我們織了一張透明的繭,雖不能抵當所有的傷害,但也為我們的成長提供保護。這份大愛交織在我們的生命年輪里,永遠都不會分開!

  “少年強,那中國一定也很棒,散發五千年的磁場,習慣了后發制人贏了還說承讓,載著無限夢想和希望,像條龍一樣飛翔”,我和我的祖國一定會像一條龍一樣,騰飛在晴空萬里的天空,向著更加燦爛更加美好的未來前進!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學生演講稿4

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!我是四年級一班的xxxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來說的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候,晚上睡覺前,媽媽經常給我講書上有趣的.故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了,只要一有時間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝,我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發現了一個有一個秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠古時代人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰勝困難的力量……

小學生演講稿5

尊敬的各位教師、親愛的同學們:

  大家好!

  我今日演講的題目是《學校文明》。

  每一天早晨,當我走進我們美麗的學校時,看到學校里不僅僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到學校整潔美麗。我的心境是十分的舒暢,心里是異常的愉悅。我不禁有個心愿,如果我們的學校能永遠這樣干凈、整潔那該有多好啊。然而,我們卻時常能看到了一些與如詩如畫的.學校環境極不相稱的現象。例如:走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾。

  同學們,整潔衛生的學校環境,有益我們的身心健康。而學校環境的整潔衛生,依靠我們每個同學的自覺維護。

  我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次,要養成良好的衛生習慣,禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物,我們應做到“看見污跡主動擦,發現紙屑主動撿,遇到垃圾主動掃,碰上亂扔主動管。”

  同學們,美麗的學校環境需要我們共同營造,講衛生的習慣靠我們平時一點一滴地養成。如果以前你做得還不夠好,那么期望你從此刻開始,從身邊小事做起。

  讓我們一齊來愛護學校衛生,做一名文明大學生。

  我的演講完畢,多謝大家!

小學生演講稿6

敬愛的教師、同學們:

  大家好!

  我今日演講的題目是《文明禮儀在學校》。禮儀是無處不在的,它能夠表現出一個人的道德修養,它能夠增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的學校里呢?我們小學生要著裝得體,貼合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態能夠讓人一看便明白你的修養。

  升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。

  課堂禮儀對教師的`教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。

  學校禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見教師和客人要用普通話主動問好。我們還應當愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從教師管理和理解值周學生的批評勸阻。受到教師的幫忙,應主動誠懇地說多謝。

  同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

  在3月這個文明文明月,全中國都彌漫著文明文明的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自我,我們必須能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗學校。

  我的演講到此結束!多謝!

小學生演講稿7

敬愛的老師,親愛的同學們:

  我是xx中隊的xxx,今天我國旗下講話的題目是:《珍惜時間,努力學》。

  林清玄先生說:“假若你一直和時間賽跑,你就可以成功。”每天24小時對每個人來說都是一樣的。但在這24個小時里,如何利用時間,我們卻表現出不同的行為。有的'同學把時間送給了小吃店和電腦游戲,有的同學迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有的同學在校園中閑逛、游蕩;有的同學在課堂上專心致志的學,回家后抓緊時間復;有的同學放學后則迷失在那總也看不完的電視節目中……

  那么,要珍惜時間,我們應該怎么做呢?首先,要抓緊時間,善于合理地支配時間。一天六、七節課下來,是挺累的。放學以后,參加一些文體娛樂活動也是必要的。但是,打球把“學”打跑了,跳繩把“作業”跳沒了,下象棋不吃飯,看電視不睡覺,課余那么多寶貴時間,都一門心思地去玩了,多么可惜!要心中有數。定計劃并不難,嚴格執行計劃,合理支配時間,要有毅力!其次,還要學會擠時間。珍惜時間的人,都是會擠時間的。魯迅先生說:“時間,就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的”。養成這樣一種好慣:就是再忙,今天應該完成的學任務,絕不能拖到明天。一定要擠時間。做到“今日事今日畢”。

  同學們,只有珍惜時間,我們才能掌握更豐富的知識;只有珍惜時間,我們才能擁有美好的未來。人生能有幾回搏?就讓我們從現在開始珍惜時間,勤奮學吧!

  我的國旗下講話完畢。謝謝大家!

小學生演講稿8

  某年,我國交通事故共發生約起,死亡人數達6萬以上。其中,青少年死亡比例達60%……

  令人心驚的數字。

  卻也一針見血,指出了如今我國青少年的交通意識之差。

  “中國式過馬路”盛行,紅綠燈被無視,斑馬線成為擺設,行人仿佛主宰了街道,“湊夠一撥人便走”成為了默定的法則,就連車主都不得不退避三舍,讓其先行通過。

  交通法則已被遺忘。

  人們闖紅燈、翻護欄、逆行……原來整日掛在嘴邊的“紅燈停,綠燈行”成了一個笑話。每日上學放學路上廣播的“過馬路時,請在斑馬線上行走”,也成了從我們腦海中一閃即過的云煙。

  交通事故的發生越來越頻繁。

  一道道鮮活的生命如花朵般凋零,變為了車下亡魂。

  曾有一個初三的學生,因羨慕別人騎著高速摩托車飆車時的帥氣模樣,也開始學著騎車,車技并不成熟也不敢在路上狂飆。

  一次他在路上疾馳時,從路旁的小巷子里突然跑出了一個小女孩。小女孩正在排在打著一個皮球,根本沒注意到車子。他慌忙避開,輪胎卻開始打滑,剛好旁邊一輛卡車駛過,人和車子就這樣被一起卷入了卡車車輪之中。少年瞬間便失去了生命。

  少年的這種行為,不僅嚴重違反了交通法則,更是絲毫沒有將自己的`生命放在心上的表現。

  他不明生命的珍貴,僅因意氣用事,便早早隕落。

  不值!

  還有許多諸如此類的事件,就算一件很“微不足道”的闖紅燈的小事,也有可能會出現安全事故,最終只能化為一縷幽魂。

  我相信。

  世上無人不愛自己的生命,就算從開始的同時便注定要被死神收回,卻依然有無數人耗盡心血裝飾一段租來的生命。

  人人都明白——生命可貴。

  可是,那每年上10萬起的交通事故,那成千上萬的血淋淋的生命,無一不在提醒著我們:生命太脆弱。

  也許就是那一兩秒的大意,生命便會被無情吞噬。

  它就像水晶,美麗而易碎。

  讓我們都謹遵交通規則吧!不要讓紅燈亮起,卻因自己的失誤導致生命之燈的熄滅。讓我們可以守護自己珍愛的生命,而不是因為無知將其丟棄。

  讓我們都謹遵交通規則吧!

  讓生命之船,揚帆起航。

小學生演講稿9

  時間:x年xx月xx日

  周次:第x周

  主講者:xxx

  講話主題:安全才能快樂

  老師們,同學們:

  大家好!你們知道“全國中小學生安全教育日”是定在每年3月份的最后一個星期的星期一嗎?

  今天是3月29日,是20xx年3月份最后一個星期的周一,所以在此跟同學們談以下幾個全面:

  1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節,同學們要注意個人衛生,勤洗手,教室勤通風,勤鍛煉,不暴飲暴食。堅決杜絕購買校內、路邊小吃,流動攤販的食品,以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。

  (2)不允許***、玩電,防止人身傷害,防止意外事故的發生。禁止將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園,更不允許將刀、彈弓、防真***等危險玩具帶進校園。 (3)全體同學要自覺遵守教學樓文明公約,不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧,避免撞傷或影響他人。嚴禁在教室門口擁擠,要輕開教室門,防止門玻璃破碎扎傷同學,嚴禁在通道、走廊彈跳摸拍高處設施物品的現象。

  (4)愛護校園,保持環境衛生。雖然我們也曾經看到不少同學在校園里的角落撿拾果皮紙屑;但是,我們還有一部分同學并沒有按照要求做到見紙就拾,相反我們卻經常看到一些我們不愿意看到的情景:操場上、樓梯上、走廊上還有同學隨手亂扔紙屑、食品袋。同學們,我們是學校的'主人,我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。保護環境,凈化校園。好的行為我們要堅持,不好的讓我們馬上改正,做到了注意安全、遵紀守法、講究衛生,我們的學習生活就充實而有意義。最后讓我們大家攜起手來,共同創建一個安全、衛生、文明、充滿陽光的校園。

小學生演講稿10

親愛的老師們,同學們:

  大家好!

  站在這里,我首先想請問你們一個問題:在你們心中,什么最偉大?我想,答案一定是兩個字——祖國。

  我們在圓明園里認識了祖國的屈辱和悲憤;在長城嶺上,認識了祖國的雄偉和磅礴;在大漠荒原,認識了祖國的`廣大和遼闊;在絲綢大道上,認識了祖國的悠久和淵博。

  當看到書本里祖國的那段被列強侵略的苦難時,我們義憤填膺,因為祖國在我們心中;當神舟六號遨游太空,我們歡呼,我們雀躍,因為祖國在我們心中;當香港回歸祖國時,我們激動,我們流淚,因為祖國在我們心中;當舉國上下迎接著北京奧運會時,我們燃燒,我們沸騰,這也是因為祖國在我們心中!

小學生演講稿11

同學們:

  當你們看著可愛的動畫片,玩著迷人的電腦游戲,坐上快速的列車,接聽著越洋電話的時候,……你可曾意識到科學的力量,科學不僅改變了這個世界,也改變了的生活,科學就在我們身邊。翻開20世紀的壯麗篇章,我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮,更創造了無數科學奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構,當時讓人不可思議,他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等,在20世紀都一一成為現實。在21世紀的今天,高科技更是無處不在。

  作為跨世紀的一代,我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀,擔起新世紀的重擔呢?科學技術的日新月異,使得科學不只為尖端技術服務,也越來越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學,學習科學。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍,使我明白了許多道理。精密的機器人,不用燃料的汽車,虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個個生動有趣的現象,激起了我探索科學的愿望。我們每個人都要學習科學,傳播文明,在享受新生活的同時,更要創造新生活,如今,科技產品的更新換代不斷加快,可視電視、電腦上網、心臟起搏器,已經不算新鮮了。

  從1901年發明的真空吸塵器,到人造地球衛星、載人宇宙飛船,科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及,納米技術、超導材料的廣泛應用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術,不僅僅是為了成為科學家,也是為了能適應生活,更為了能成為新世紀的主人,擔起新世紀,為國家建設,為人類文明做出貢獻。新中國成立以來,我國的科技發展突飛猛進,人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距,為我國的現代化建設注入了活力。

  鄧小平爺爺說“科學技術是第一生產力”,的確如此,科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說,世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的。這句話,飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的.祖國,那么,我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。同學們,我們正處于成長發育階段,學習科學,讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課,因為這是一切學習的基礎;同時,對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊,最好在課余多閱讀一些;還應該積極動手搞各種科學小實驗、小制作,寫科學小論文等,培養對科學的興趣。長此下去,我們一定能夠熱愛科學,擁有豐富的科學知識。人類的智慧是無限的,無論是美國的挑戰者號爆炸,還是全球計算機病毒的升級,從來都不能阻止人類的科技進步。“知識就是力量”,培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今,讓我們也用它來勉勵自己,做一個熱愛科學的新一代,擔起新世紀的重任,為我們祖國的明天,譜寫出更加輝煌的詩篇!謝謝大家。

  同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“ 看時光飛逝/我祈禱明天/ ……每當那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。

  每天清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎,凋零。同學們,讓我們吸取生活中教訓,珍愛生命中的每一天。看時光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個小小的夢想,都 能夠慢慢地實現!從現在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠綻放!

小學生演講稿12

親愛的同學們:

  你們好!

  我們每個人都有眼淚,有時候受傷痛得流淚,有時候取得好成績激動得流淚,有時候做錯事真心懺悔得流淚,而這次不愛哭的媽媽卻在母親節卻感動的流下眼淚。從小到大,媽媽精心照顧我,呵護我,而我卻從沒有為媽媽做點什么。教師說,母親節我們應當在力所能及范圍內為母親做些有意義的事情。

  我決定拿我平時攢下的零花錢,為媽媽買了一副耳環,這副耳環雖然沒有真金白銀的貴重,但我是精心挑選的,因為有心才有愛。我在小盒子上做了下裝飾,寫了一張祝福卡,上頭寫著:祝老媽母親節歡樂!年輕美麗,工作順利!媽媽收到禮物后笑著說:“好兒子,長大了!”那時媽媽的眼睛里閃著晶瑩的淚光,被我的祝福和我的禮物感動了,她手里緊緊的攥著祝福卡,兩行感動的淚水從她的眼里流了下來。這是我長這么大還是第一次看到媽媽流淚,“媽媽,你怎樣了?”媽媽猛的'一抬頭,“沒事,我剛剛打了個哈欠。”打哈欠不能流淚的,我在想。媽媽沒有說什么,我猛的撲到媽媽的懷里忍不住的大哭起來,“媽媽,我已經長大了,我會好好學習,學會自立,我會讓你更放心的。”媽媽撫摸著我的腦袋:“媽媽相信你是最棒的,媽媽多謝你!”

  我們會漸漸長大成人,父母漸漸變老,有一天會離我們而去,我們要孝敬父母,學會感恩,感恩所有幫忙我們的人,這是我從媽媽的眼淚中感悟到的。

小學生演講稿13

親愛的同學們:

  你們好!

  眼淚代表什么?這個問題,一下就把我給難住了,我百思不得其解。那雨也算是蒼天的眼淚嗎?那蒼天的眼淚為什么能滋潤萬物呢?我呆呆地望著窗外的綿綿秋雨,不知怎樣回事,就聯想到了眼淚。

  我背起書包,手打著雨傘,默默地走著回家。“蒼天的眼淚”一滴滴濺落在被雨水沖刷得猶如鏡子般的路面上,像綻開了一朵朵青蓮花,“叮咚”的聲音格外動聽。而我的.心境卻很沉重:眼淚到底代表著什么呢?

  回到家,隱隱約約聽到媽媽透著喜悅的說話聲。打開臥室門,看見媽媽容光煥發的臉和眼睛里閃閃發亮的東西。頓時,我恍然大悟:哦,原先眼淚代表喜悅。可我總感覺不全面,心里的疑惑也沒有消失。

  周末到表姐家玩,在和表姐獨處時,我再次提起了這個話題。沒想到,表姐斬釘截鐵地說:“眼淚代表懦弱!”我嚇了一跳,表姐回答得好干脆啊!表姐看出我沒聽懂,就耐心地解釋起來:“你看看,那些心靈脆弱的人,別人說幾句狠話他們就哭!那些膽小的人、怕痛怕苦的人,不都這樣嗎?”我沒再問,因為心里已經全明白了。

  眼淚代表著懦弱!這句話像在我腦子里生了根,怎樣甩也甩不掉。于是,從此只要看見坐在地上哇哇大哭的同學、朋友,我都會冷漠地離開;那些“愛哭鬼”朋友,我都厭惡地離他們遠去。直到一件事發生,我才真正認識了“眼淚”。

  “我們班的張翰尹同學,暑假里因為溺水,所以永遠地離開了我們。請同學們調整好心態……”教室里,教師的聲音清楚地響起來,在寂靜的教室發出一圈又一圈空洞的回聲。像過了一個世紀那么長,不知是誰起的頭,首先有了“嚶嚶”的聲響,就像蚊子一樣細微。可就在下一秒,全班響起了悲慟的哭聲,那是同學們發自內心的悲傷,仿佛來自天堂。我強忍著,不想流下眼淚,可閉上眼睛,衣袖濕了一大片。

  我最終明白眼淚的真諦了。

  人一生下來,內心都是善良的,如同《三字經》說的“人之初,性本善”。可慢慢長大,社會上的黑暗如同一縷縷毒汁,侵蝕著我們的心,令我們的心不再純潔,不再雪亮。而眼淚就是我們心靈僅存的純潔和光明結成的水晶——那是人類最美的感情。

小學生演講稿14

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  大家都喜歡看《熊出沒》吧?我也非常喜歡,每當故事里的人物光頭強去森林里砍伐樹木的時候,狗熊兄弟熊大熊二和其他森林里的小動物都會出來阻止他,保護它們可愛的森林家園,“保護森林,熊熊有責”是它們最響亮的口號!

  我的.家鄉在寧波,媽媽告訴我寧波是歷史文化名城,是古時候海上絲綢之路的起點之一。現在的寧波到處高樓聳立,綠樹成蔭,希望這樣美景一直持續下去。20xx年的冬天,有很多的成熟都有過霧霾天氣,我們寧波也是其中一個城市,我和媽媽上網查了一下,你知道嗎?據專家介紹,霧霾時候的霧氣看似溫和,里面卻含有各種對人體有害的細顆粒、有毒物質達20多種,包括了酸、堿、鹽、胺、酚等,以及塵埃、花粉、螨蟲、流感病毒、結核桿菌、肺炎球菌等,其含量是普通大氣水滴的幾十倍,對身體的呼吸系統,心血管系統還有心理健康都有很大的影響呢!

  “保護環境,人人有責”,這是很多街道社區風景墻上的標語,時時刻刻提醒每個人去愛護環境,低碳生活。同學們,這個也需要我們一起來參與,跟爸爸媽媽出去玩不選擇私家車首先選擇公共交通工具,低碳出行,減少廢氣排放量;去餐館吃飯不使用一次性碗筷,可以讓媽媽幫我們準備自己的餐具,這樣可以保護森林;不使用酒店的一次性洗漱用品,帶上自己家里用的洗漱用品。在家里,使用好的電器就把電源關掉,因為在待機狀態下的電器,也會耗電;讓爸爸媽媽給我們買拼插玩具,不買或少買電動玩具,減少電池使用量,就可以減少污染;這些都是生活中的小事,我相信同學們都可以做到,為我們可愛美麗的家園寧波出一份力。

  為了我們家鄉寧波的環境更美,大家生活得更加舒適,希望同學們從我做起,保護環境,節能減排,低碳生活!

小學生演講稿15

  大家好!今天我演講的題目是《語言的力量》。

  人們常說:“沉默是金”。安靜是一種美好,安靜可以使人修身養性,安靜是人類生存的美好基礎。

  而我們必須知道:世界的另一種美好是——聲音。

  人聲、風聲、雨聲、動物聲都是大自然的聲音。

  語言是一種聲音,大自然的聲音就是大自然的語言。

  在蕓蕓眾生中,我們人類的語言是如此與眾不同。

  人類的語言表達了多少情感與信息,又表達了多少藝術與科學。

  古人說:語言是一種表達的力量,語言是一種修飾過的安靜。

  語言語言,人的語言——人的話。

  不同的人不同的話。

  當你遇到不快,有一種語言能讓你重新振作,此時此人的話讓你如沐春風;當你遇到悲傷,有一種語言能讓你雪上加霜,彼時彼人的話讓你如臨深淵。

  這就是語言,它可以帶給你歡樂和悲傷;這就是語言的魅力,你能從中聽出不同的意境。

  同學們每天都會接觸到語文數學,偶爾也可能覺得上課有時也很枯燥,老師在這一課的教學內容無法改變,但常常可以聽到老師在語言表達上的改變。

  比如課輔課,老師講題:1120+1102等于多少?有一個同學不但說話陰陽怪氣的,還脫口而出1122,老師說:“喔!都還我了,別那么客氣。其實我可以做的是讓這個結果一直2下去,2222,4個2。”大家會心大笑,課堂氣氛也隨即熱烈起來。

  那個同學為什么會讓人感覺有陰陽怪氣,這是因為他語氣語調的'表達,傳遞給我們的是隨意散漫,同時他積極回答問題的意圖也被他的語音全部都改變了。

  俗話說:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。

  當有人不管是用噪音,還是用一些不好聽的話來攻擊我們的耳朵(這個想想就討厭),這時我們就要用智慧的語言——去回擊他們。

  古人有一句話:“君子動口不動手”,然而人們也越來越認識到語言真的也是一種暴力。

  我們要學好語言,好好說話!

  語言,改變世界!語言,創造未來!

  謝謝大家!

  我的演講到此結束。

  我的“毛病”——膽小

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