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小學生讀書演講稿

時間:2025-01-04 19:31:00 演講稿 我要投稿

小學生讀書演講稿(必備)

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在生活中,演講稿對我們的作用越來越大,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編整理的小學生讀書演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學生讀書演講稿(必備)

  小學生讀書演講稿 篇1

  白壽彝老人曾說過:每個人都有自己的學習方法,但大凡做學問的人都要經歷三個境界。那么是哪三個呢?文學大師王國維曾在《人間詞話》說過“古今之成大事業、大學問者,必經過三種境界:‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路’。此乃第一境界。‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。’此乃第二境界。‘眾里尋她千百度,暮然回首,那人卻在燈火闌珊處’。此乃第三境界。 ? 那么什么叫做“讀書的三重境界”呢?其一為知,其二為己,其三為人。

  為知:就是積累知識,增長學問、見識和智慧。為此,必須多讀書,讀好書。宋太宗說:“開卷有益,朕不以為勞也。”皇帝如此,一般讀書人更應該把讀書當成一種永不疲倦的好事來對待。偶有和自己觀點不同的或者不適時宜的書,也要拿過來看一看,甚至研究研究,以便從正反兩面獲得經驗和教訓,增加才干和知識。

  為己:就是古人所說的修身養性,培養自己的人格、道德和情操。 ? 讀《飲酒》這首詩,似乎有一種超然的氣韻漫上心間,明凈、輕柔、舒緩,讓人感到一種前所未有的平靜和安寧。詩人就是在這種恬淡安然的心境中,感悟著自然的樂趣和人生的真諦。陶淵明的詩語言平淡,不尚用典,然在平淡中卻傳達出他崇尚自然的真意,表達出物我兩忘的藝術至境。詩雖冠以“飲酒”為名,卻是借酒抒懷,寄托深遠。在此詩中,詩人通過問答而表明了自己的心地:為何身處紅塵而可避塵擾,就在于其精神高遠。南山之下,詩人悠閑漫步,信手采得幾株菊花。落日暮氣之中,平靜地看歸鳥還巢。一位躬耕園田、潔身自守、清靜無為的詩人形象躍然紙上。

  我所說的“為人”,不是“今之學者”的“裝飾自己,給別人看”的“為”,而是我所要表達的“為黎民百姓”而讀書,就像周恩來少時所說的那樣“為了中華之崛起”而讀書。比較而言,“為己”是讀書人能夠做到的,“為人”則是讀書人應該做到的。 ? 為什么那么多偉人,思想家,哲學家那么熱愛讀書,總是孜孜不倦的讀著書呢?那是因為他們發現了讀書的樂趣。

  莊子,我相信大家都不陌生,在莊子的作品中有這樣一個故事:朱萍漫是個很愛好學習的人,為了想學會一項特殊的本領,他變賣了家產,帶了錢糧到遠方去拜支離益做老師,跟他學殺龍技術。

  轉瞬三年,他學成回來。人家問他究竟學了什么,他一面興奮地回答,一面就把殺龍的技術:怎樣按住龍的頭,踩龍的尾巴,怎樣從龍脊上開刀?指手劃腳地表演給大家看。大家都笑了,就問:"什么地方有龍可殺呢?" 朱萍漫這才恍然大悟,原來世間上根本沒有龍這樣東西,他的本領是白學了。

  龍是人們想象中的東西,實際并不存在,因此,雖有高超的沙龍的本領,也只能落得一個"英雄無用武之地"。

  這篇寓言告訴我們:學習一定要有明確的目的,一定要能夠解決實際問題。如果無的放矢,為學習而學習,那么學來的本領再好也是一錢不值的。其實讀書也是一樣。

  有一天,魯國的城郊飛來了一只海鳥。魯王從來每見過這種鳥,以為是神圣,就派人把他捉來,親自迎接供養在廟堂里。

  魯王為了表示對海鳥愛護和尊重,馬上吩咐把宮廷最美妙的音樂奏給鳥聽,用最豐盛的筵席款待鳥吃。可是鳥呢,它體會不到國王這番招待盛情,只嚇得神魂顛倒,舉止失常,連一片肉也不敢嘗,一滴水也不敢沾,這樣,只三天就活活餓死了。

  莊子的寓言故事告訴我們,世間的一切事物,都應該順其自然,而不能自以為是的把自己想法強加于人,有時候我們常常會強調自己的好心,卻違背了自然的客觀規律,就是我們對自己都沒有認識清楚,又如何認清客觀的事物呢?

  有些時候讀書的樂趣洽洽正是你發現真理的過程。

  為大家推薦一本書,就如書上所說莊子的思想是一個萬花筒,從每個角度都可以看出其中的繽紛和瑰麗。書中所表達的.思想、感情、經驗,可能是別人畢生的體驗,而我們在短短的時間內,不勞而獲,豈不是無限的快樂嗎?愛迪生不是說過書籍是偉大的天才留給人類的遺產。如果不肯讀書,無異放棄了世界上最可貴的財富。

  即使沒有成年,卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我們可和徐志摩一起“作別西天的云彩”,和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影,和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結著愁怨的女孩??每每我們與古今名賢一起來游玩的時候,我們就深深感到讀書的樂趣。

  我們愿與書做永遠的朋友,讓書陪我們度過快樂的童年,邁向成熟的青年,擁有有意義的人生!

  小學生讀書演講稿 篇2

親愛的老師和同學們:

  大家好!

  我以前不喜歡讀書。我根本沒看我媽給我買的好書。書一本本堆在書架上,我沒理。直到小學三年級,我還要寫作文。漸漸的拿起了書。看了這本書,發現有很多東西我沒有注意到:比如老虎吃人嗎?螳螂怎么抓蟬?辣椒黃蜂如何筑巢,注意寶寶,等等。

  讀書大大增強了我的想象力。那個愛看電視沒有想象力的'年輕人去了哪里?記得初三期末考試老師叫我們寫作文。當大多數學生開始寫“下雨了,小明摔跤了,梁瀟把他拉了起來”時,我的心里漂浮著一幅想象的畫面。大家這樣寫真的很無聊。我想用自己的想象力來描述下雨天。

  我把雨比作許多不同性格的善良的小娃娃。他們把身體帶入干燥的土壤,讓世界清涼;他們把一切獻給萬物,使萬物充滿活力;然而,

  她們有一點不好,她會使眾人變成“落湯雞”要不是天氣預報爺爺告訴大家明天要下雨,大家可就慘了。于是我的作文只扣了一分。

  讀書使我們開闊視野。我以前沒去過的西沙群島,早書中和我打交道了。我去過上海、海南島、廈門等地方,我覺得我在書中看到的比我去過的地方還像呢。

  讀書還給了我好多好處,你們找到了嗎?

  小學生讀書演講稿 篇3

親愛的、同學們:

  我清清楚楚的記得次看文字書時回事,就是因為一句話:書籍是全世界的營養品。

  當時,我一看到這句話,就認為文字書是蘊含著無窮奧秘的一個,因為小時候經常讀連環畫、圖畫書。認為文字書枯燥無味。自從爸爸買了一本故事書——《大偵探喬麥皮》,我就迷上讀書了。雖說不上是廢寢忘食,也算是流連其間了。

  從此,我真的感覺到這個營養品的營養真是太豐富了,把古今中外的.各種知識都集中在里面。真想知道發明書的人士何許人也。

  書,豐富了我的,使我的感到更加充實。也把我的各種知識提高了。

  后來,我讀書成了我每天不可缺少的一部分,讀書使我常常忘了什么事情。

  一天,媽媽出去加班,并吩咐我別忘了關飲水機,我抱著本書,匆匆的應付過去了,并“嗯”了一聲,等到媽媽回來,飲水機都快燒糊了——我一上午都在讀書,根本沒有把這回事放在腦子里。看來我對讀書的興趣真的很大。

  書,它是人們的食糧,如果你去認真的讀,并把它的道理、精華一一記在腦子里。那么,你將終身受益無窮。

  小學生讀書演講稿 篇4

  曹文軒老師說過:“讀書的人和不讀書的人在兩個世界里,一邊是生機盎然、繁花似錦;另一邊卻是一望無際的荒涼!”是啊,讀書讓我們的生活變得更加美麗、充實。書,讓我的夢想插上了騰飛的翅膀。

  記得有一次,我和小伙伴玩“成語接龍”的游戲:“成千上萬”、“萬事如意”、“意味深長”……一個個成語從他們的嘴里脫口而出,輪到我了,我的心不由得咯噔一跳:“哎呀,有什么‘長’開頭的成語呀?”我一邊抓著頭皮一邊想,好半天也沒憋出一個成語來,“嗯……啊……嗯……”漸漸地,兩盞“大紅燈籠”悄悄地掛上了我的臉頰。我像蔫了的黃花菜一樣垂下頭,轉身飛快地跑走了。回到家,我和媽媽說了事情的經過,媽媽對我說:“你只要多看書,自然而然就會積累很多的成語和句子。”于是,我暗暗下定決心,一定要多看書,多積累好詞好句。

  媽媽給我推薦的第一本書是《窗邊的小豆豆》。天真活潑、調皮可愛的小豆豆深深地吸引著我,我在書里仿佛看到了自己的`影子。從那時起,我和書就像是兩塊磁鐵,牢牢地吸在了一起:淘氣機靈的馬小跳、歷經苦難的福官、忠心耿耿的大蟒蛇、憨厚可愛的小豬稀哩呼嚕都是我心中的好朋友,楊紅櫻、毛蘆蘆、沈石溪、孫幼軍……他們都是我崇拜的偶像,他們的作品是多么美麗,多么動人,多么有趣啊!

  書中有許多做人的道理,它教會了我怎樣和小伙伴相處;書中有許多美麗的風景,它可以帶我免費游覽整個世界;書中隱藏著無窮無盡的奧秘,等待我們去發現、去探索……

  高爾基曾經說過:“我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活也變得越加光明和有意義”。書,是我學習知識的老師;書,是我健康成長的階梯;書,是我實現夢想的鑰匙;書,是我騰飛的翅膀!

  小學生讀書演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好,我是三(2)班的xx。今天,我們演講的題目是《我們愛讀書,愛學習》。

  每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園,陽光映紅了我們的臉,我們坐在教室里,老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習,因為我們懂得一個道理,只有掌握科學文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。

  孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如樂之者”。剛上學時,我們還是一個個認不多的學生,后來,老師教會了我們很多的知識。還經常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書,好比一把閃閃發光的鑰匙,為我們打開了知識的大門。讀書,讓我們了解到中國曾經的輝煌和屈辱,了解了埃及神秘的金塔和古巴比倫的輝煌文明。

  讀書就像讀一個五彩的春天,“遲日江山麗,春風花草香。”當百花齊放,百鳥爭春,在這書的海洋里,我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經說過:“書籍使我成為了一個幸福的人。”正是這樣,書讓我成為精神的巨人,也是書讓我們的知識淵博,書是我們永遠的老師!

  讀書開闊了我們的視野,讀書更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強……。我們在讀書中快樂的成長,我們在學習中不斷的前進。

  通過讀書,我慢慢的喜歡上了寫作,去年我的'一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發表,班里的很多同學也都陸續在報刊上發表了作品。

  書,打開了我們心靈的窗戶,教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書,開闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。

  今后我還會讀更多、更好的書,我相信同學們的選擇會和我一樣,因為讀書是快樂的!

  謝謝大家!

  小學生讀書演講稿 篇6

  

親愛的老師、同學們:

  “書猶藥也,善讀之可以醫愚。”“書籍是人類進步的階梯。”“讀書有三到,謂眼到、心到、口到。”……這些有關讀書的名句我都念念不忘。我就是靠書長大,成為“學習標兵”的。總之,書伴隨了我很多年,是我最形影不離的好伙伴。

  從4歲起,我就愛上了書。我最早的讀物是識字小書。因為當時我還不識字,因此說只能讓媽媽給我讀。就這樣,我在小故事中漸漸長大了。

  接著,書店又出了幾套連環畫。《海綿寶寶》使我捧腹大笑。《童話寓言》使我從中悟出了很多道理。《一千零一夜》使我浮想聯翩……為什么我一開始就愛看書呢?因為在我上一年級時,老喜歡翻字典,于是我的識字范圍開始變寬闊了。就在那時,我覺得老讓媽媽講沒意思,自身翻書看比較好。當我翻開書時,立刻就被故事中的片段吸引住了。就是這一個普通的想法,導致我以后“跨步前進”。

  后來,書店成了我常常光顧的“游樂場”。只要一有時間,我的第一件事就是去書店。就是在書店,我看到了很多好書。《我是實驗王》讓我明白了很多科學知識。《好詞好句》使我的'詞匯更加豐富。《阿衰》、《豌豆》讓我哄堂大笑。書,它帶給我了很多快樂。

  有一次,我正在專心致志地看《我是實驗王》時,媽媽突然說:“李?快去練琴。”我答應了一聲“哦!”,可是,過了五分種,書房里還是不見人影,原來我還在看書呢。接著,媽媽就把我拖了過來。那時,我手里還拿著書讀著:“燃燒的條件有三個—燃點、空氣、燃燒物。還有……”那時真把媽媽弄得哭笑不得。

  書,能帶走夏天的炎熱。書,能抵擋冬天的嚴寒。書,是人們必要的食物。書,是每個人一生的伙伴。讓我們在書的王國里自由翱翔吧!

  小學生讀書演講稿 篇7

親愛的老師和評委:

  大家好!我是6號選手,今天我演講的題目是《讀中國經典感受精彩人生》。

  我還記得我牙牙學語的時候媽媽教我的第一句古詩《靜夜思》。我還記得我一個人玩的時候我媽放的光盤《中華成語故事》,我還記得我入學前就背了《三字經》。當時我還不知道我說的詩是什么。直到上了學,想起來了,才知道我媽教我中國古典文學。閱讀國學經典可以給我們精神力量,獲得豐富的營養,讓我們在書中學習做人的道理和原則。漸漸地,我發現古典文學對我的生活影響很大。文學,它讓我不再孤獨。一個人的時候,我會走進文學的大門。這時候經典的話就像一個很棒的.朋友,告訴我,聽我說。很多時候,一杯涼茶,一本薄薄的書,一個安靜的房間,就是我享受的美好時光。

  文學,它可以帶我去旅行。用那些經典的話來說,我被帶進了一個安靜的山谷,神秘的小溪,美麗的森林,廣闊的草原和奔騰的大海.因為文學,我走遍了祖國的大江南北,在很多地方留下了足跡。

  文學,它帶我穿越時空。走進文學的大門,時間的距離仿佛消失了。搓著書頁,從古至今和很多人聊過。他們教會我知識,教會我做人,陪伴我,陪我成長,我好像認識他們很久了。文學,它教會我成長。我在文學中感受生活,體會生活,學會思考,努力成長。也許有一天,我會用筆寫下一些文字,送到文學的門口,留給更多踏入這扇門的人。

  如果說我們的心是最普通的土地,那經典的詩句就是陽光,宜人的風,細雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸,去領悟,去背誦,我們的理想之花就會開得更燦爛,開得更長久。

  繼續看書吧!讓它凈化我們的心靈,耕耘我們心中的土地,提升我們的品味,弘揚中華民族的精華,讓它帶領我們克服重重困難,邁向成功。

  小學生讀書演講稿 篇8

大家好!

  我演講的是《我愛讀書》。我愛讀書,從小就愛。我記得從我很小的時夜晚,打開故書,給我講里面一個個美麗神奇的,聽著聽著我慢慢的不知不覺地進入了甜美的`夢鄉——在藍色的夜空中,我仿佛成了童話故事中地美麗天使,在宇宙中自由自在的翱翔,我自己變成了故事中的小鹿斑比,勇敢的多蘿西,可愛、美麗、善良的貝兒公主……

  自從上學后,隨著識字量的增加,我了更多的書籍。我非常喜歡讀書,因為通過讀書我懂得了很多的和道理,比如:《木偶奇遇記》讓我們知道了知錯就改的好習慣;《綠野仙蹤》讓我懂得了要用勇氣去克服困難;《皮特·潘》讓我們懂得了智慧就像一盞燈,燈光亮一些讓身邊的黑暗少一些,我們要用這盞燈克服困難,所以我非常喜歡讀書。

  書是好,她伴隨我在知識的海洋里乘風破浪,勇往直前。我愛讀書,因為我認為讀書是一件的。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  小學生讀書演講稿 篇9

  書,是人類文明的果實;書,是貯存知識的寶庫;書,是人類進步的階梯;書,是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。曾有人這樣形容讀書:“讀書不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度。 讀書不能改變人生的起點,但可以改變人生的終點。”我相信讀書對一個人的影響是終生的。在新課改的今天,教師更應該多讀書,讓讀書成為生活中重要的一部分!唐代大文學家韓愈曾說過:“師者,所以傳道授業解惑也。”

  教師,作為文化底蘊的傳承者,人格力量的塑造者,自身素質不是很重要嗎?而教育,天然需要教師有一種博大而高遠的精神,一種充實而圣潔的靈魂,一種虔誠而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信念。

  “問君哪得清如許,唯有源頭活水來。”回首十四個春秋的從教之路,讀書,使我單調孤寂的生活變得豐富生動,在書中,我找到了工作的自信,教書的底氣,讀書,更讓我走出了工作初的失落和迷茫。記得剛登上工作崗位時,教室里總是鬧哄哄的,孩子們的頑皮讓我手足無措。面對工作的不如意,面對理想與現實的巨大落差,我感到了從未有過的失落和無奈。內心深處沒有了工作初的熱情與年輕的朝氣,更多的是抱怨學生的調皮,抱怨

  教師工作的勞累。可是,我畢竟有過夢想,有過寒窗苦讀,在無數個寂寞的夜晚,我躲得過炎熱寒冷,卻躲不過對自己生活狀態的拷問,于是下定決心,不甘于平庸,把有限的時間用到真正有價值的學習中去。

  與書相伴,我一天天地充實起來,一天天地感悟著人生的哲理,一天天地體味著教育的真諦。讀陶行知的《教育名篇》,他的“捧著一顆心來,不帶半根草去”,他的“為一大事來,做一大事去”,讓我明白教育需要教師有一種博大的胸懷,有一種虔誠的信念,有一種美好的情懷。讀《海倫自傳》,她拼搏到底的勇氣,她不屈不撓的毅力,她向命運之神挑戰的決心,無不傳遞給我生命的熱忱,驅走我女性的脆弱。讀《冰心文集》,總有一種澄澈明凈的情愫將我淹沒,總有一種不染纖塵的空靈將我包容,母愛、童真在我心中不斷蘊蓄著視生如子的柔情。

  讀李鎮西老師的《愛心與教育》讓我懂得教育中有大愛:教育,是充滿人性、人情和人道的教育,是一切為了人全面發展的教育!《發展與教育心理學》讓我明了學生各個年齡段的性格特征,從而選擇合適的教學活動;《教學現場與教學細節》中的課堂實錄和理論剖析,讓我領略到優秀教師的.風采,深感教學的藝術性,從而明確了自己教學之路;《給教師的100個建議》為我解開了教學中的許多困惑,教會了我如何和孩子相處,如何調控課堂,如

  何為孩子創造自由健康的成長空間。《班主任漫談》讓我領略了一代名師魏書生的風采,《班主任兵法》讓我見證了青年才俊萬瑋的執著,網上的《張萬祥老師專欄》更讓我欣賞到了教育獨具的藝術魅力。

  與書相伴,生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時,是書教我“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”;當我與朋友惜別時,是書讓我知道“海內存知己,天涯若比鄰”;當我想放縱自己時,是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我材必有用,千金散盡還復來!”的傲骨;書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫,聽他講述“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民,體會辛棄疾的“可憐白發生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

  讀過很多書,感受不同,收獲更不同,一本好書,當你真正明白其中的道理時,你會有很高的成就感,甚至覺得自己是個大智大慧的人。因為我從書中獲得知識與力量,找到了幸福和快樂,更重要的是得到陶冶與成長。

  回首這些走過的歲月,是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月;是書籍給我帶來了智慧和力量,在我教師成長的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會到讀書在一個人特別是教師的生命中是多么的不可或缺,在今后的日子里,我將繼續

  用書香溫潤心靈,健康、積極地生活著,努力、快樂地工作著!親愛的朋友們,讓我們一起讀書吧,讓書香沐浴你我,讓書香溫馨你我,讓書香伴隨你我成長!學海無涯,征途漫漫,讓我們都以書為伴,鑄就智慧人生!

  小學生讀書演講稿 篇10

尊敬的各位領導、老師、同學們:

  大家好!

  “中華魂”主題教育讀書活動的開展,給廣大學生以精神的滋養,讓他們生活里充滿了陽光,智慧里有了翅膀。幫助他們認識了解我們偉大的祖國和現代化建設所取得的巨大成就,明確全面建設小康社會的奮斗目標,增強民族自尊心、自信心和自豪感,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和崇高的社會理想。

  “中華魂”主題教育讀書活動,一年一個新主題,已成為對青少年進行思想政治教育的一項重大活動。“頌歌獻給黨”主題教育讀書活動得到了學校的'高度重視,我們充分發揮關工委“五老”的優勢作用、學校的主導作用、教師的引導作用、學生的主體作用。把讀書活動與慶祝建黨90周年相結合、與課堂教學相結合、與文明養成教育相結合、與校園文化建設相結合、與體驗實踐教育相結合。鼓勵老師、家長、學生一同閱讀。通過開展國旗下講話、演講比賽、講故事、征文、書畫作品展、主題班會等活動,讓大家共同融進主題讀書活動中,學生們更加遵守紀律、更加自信、更加向上,促進了校園文化建設和校風學風的轉變。

  今天,市委宣傳部、市關工委、市教育局及各學校教師、學生代表隆重集會,啟動“理想點亮人生”中華魂主題教育讀書活動,這項活動的啟動滿懷著市委宣傳部、市關工委、市教育局的領導們對下一代關愛之情,我們將按照市委宣傳部、市關工委、市教育局的統一部署。引導教育學生樹立崇高的、遠大的理想。無論他們將來從事什么職業,無論他們站在哪個位置,一定會成為一個有作為、有價值的人。我們一定要用心、用功、用情的開展“理想點亮人生”中華魂主題教育讀書活動,進一步提高主題教育讀書活動的針對性、實效性。要在以往工作的基礎上,進一步創新形式,精心策劃,在認真閱讀的基礎上,通過開展聘請“五老”作輔導講座、征文、演講、主題班會、校園藝術節等一系列豐富多彩的活動,唱響主旋律,將“中華魂”主題教育讀書活動融入學校思想政治工作的整體布局,結合學校德育工作、共青團工作、文明養成教育活動月、書香校園等活動。寓教于讀、寓教于學、寓教于行,讓“中華魂”主題教育讀書活動更加貼近時代脈搏,貼近學生的思想、貼近學生的心理。

  祖國的未來需要我們呵護,讓我們牢記培養教育青少年健康成長的重任,進一步努力把“理想點亮人生”中華魂主題教育讀書活動辦得更好,讓這個喧囂的世界里變得更加寧靜,讓學生的生活更加富有情趣。愿我們的青少年都能夠健康快樂的成長,祝愿“理想點亮人生”中華魂主題教育讀書活動取得圓滿成功!謝謝大家!

  小學生讀書演講稿 篇11

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我今天演講的題目是——讀書伴我成長。

  其實,生活中的樂趣是無處不在的,只要你善于觀察生活,樂于欣賞美好,并時常懷著一顆快樂的心,你就會發現,讀書也是一種快樂的事情。

  書中有奇幻的王國;書中有豐富的知識;書中有美麗的世界;書中有神奇的童話;書中有感人的淚水;書中有……在書的海洋里,我才發現自己是多么的渺小。在無邊無際的“書海”中,我歡快的暢游著,交了許多知識朋友,他們一天又一天的伴著我成長,逐漸與我一起長大。

  有一次,我在吃飯時看書,看的津津有味,吃餃子沾辣椒時,沒想到沾到媽媽的湯中了。還有一次,我在看一則童話書,當時我看的很投入,竟把自己想像成主人公,在天空中飄來飄去,誰知,我往后一仰,從椅子上摔了下來,最后吃力地爬起來,拿起書又津津有味的看了起來。

  書是我生活中的良師益友,把我帶往正確的方向,指引我好好學習;讀書就像做游戲,伴我歡樂成長;讀書就像在冒險,激發我的興趣;讀書就像……

  站在瀑布前,可以體會到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢;躺在一片幽靜的`草坪上,可以體會到“野火燒不盡,吹風吹又生”的景色;站在荷花池邊看荷花,你就會想起“映日荷花別樣紅”的美景……

  書,就像風一樣無時無刻的伴在我們身邊,讓我想起了故鄉;就像歌謠一樣美妙動聽,伴響在我的耳邊,讓我想到了遠在他鄉的親人;書……

  同學們,讓我們發奮讀書吧!讓這位“朋友”伴我們成長吧!高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”讓我們踏著這個階梯不斷向上吧!

  小學生讀書演講稿 篇12

  我家的書櫥里擺放了許多書,有爸爸喜歡的、媽媽喜歡的,也有我喜歡的書。小時候,我喜歡讀《白雪公主》《灰姑娘》《海的女兒》《睡美人》《木偶奇遇記》等童話故事,我和小朋友們經常在一起 講故事,我把從這些童話書中看到的故事講給小朋友們聽,小朋友們聽得津津有味。有時候,我和小朋友們玩游戲,有扮演白雪公主的,有扮演皇后的,有扮演七個小矮人的……,讀了《睡美人》后, 我幻想著自己如果也能夠睡上一百年之后再醒來該是多么有趣的事啊!這些書陪伴我度過了歡樂的時光。

  爸爸喜歡讀新聞、軍事、歷史、地理相關的書,受到爸爸的影響,我有時也看地理書籍。我知道了中國有大約960萬平方千米的土地面積,全國有23個省、4個直轄市、2個特別行政區、5個自治區,新 疆維吾爾自治區面積最大,大約有166萬平方千米, 西藏自治區面積大約有123萬平方千米,內蒙古自治區面積大約有118萬平方千米,前三名的面積加起來大約400萬平方千米,差不多有半個中國陸地面 積。面積最小的省是海南,僅有3。4萬平方千米。我們所在的山東省土地面積15。38萬平方千米,在全國排后,卻生活了9450萬 的'人口,人口密度非常高,說明了山東是個美麗富饒、物產豐富、經濟發達 的地方。山東資源豐富,這一點我深有體會,因為我生活在勝利油田,勝利油田是全國第二大油田,對國家和山東省的經濟發展貢獻很大。山東還是孔孟文化的發源地,山東人淳樸善良、忠厚正直。我 愛我的家鄉和我的祖國,我的祖國土地面積世界排名第三位,在她積貧積弱時,被列強巧取豪奪了300多萬平方千米的土地。

  通過讀書,我知道了越來越多的知識,領悟了很多道理,讀書伴我幸福、快樂成長。

  小學生讀書演講稿 篇13

親愛的老師、同學們:

  我愛看科學書,因為他讓我知道,天有多廣地有多闊,厄爾尼諾有多可怕,讓我知道天降血雨的秘密……

  每天看書成了我的必修課,甚至可以因為媽媽打斷我看書跟媽媽發脾氣,有時不吃飯也要看完他,有時放假不干別的,只看這本書,看了一遍又一遍,總是看不夠。

  家里的幾本科學書因為看了很多遍,幾乎是看了開頭就知道結尾,這時媽媽新買的《365頁故事》引起了我的興趣,隨手看了起來,立刻就被它吸引了,看到傷心時我與他一起流淚,看到開心處我與他一起歡笑,看到快樂王子把自己的一切都獻給窮人時,我又會感動的泣不成聲……

  如今我漸漸長大,更愛看一些文學方面的書籍,像《紅樓夢》《三國演義》《樹葉的香味》……看《紅樓夢》時,我會把自己想象成林黛玉,無端傷春悲秋,還會自我陶醉的寫上一兩首小詩;《樹葉的香味》讓我一下子變得懂事了、孝順了;看了《三國演義》,我又對祖國的'歷史產生了莫大的興趣……

  書陶冶了我的性情,改變了我的性格,讓我得到了許多人生哲理,與書為友,其樂無窮。

  小學生讀書演講稿 篇14

親愛的老師、同學們:

  俗話說:“書是人類進步的階梯。”我就是一個十足的小書蟲,不但閑的時間看,有時候連走路、上廁所也不放過。

  就來說一說我上次的讀書事件吧!那天,我正拿著一本書看的入迷呢,爸爸讓我去陽臺給花澆水,于是我只能極不情愿的拿著書,邊看邊往陽臺走,由于我家的陽臺是玻璃門,被我媽媽擦的透亮,因為我是邊看邊走,所以也沒心思看門是關著還是開著,只聽“咣”的一聲,我重重的撞在了玻璃門上,疼的.我差點叫出聲來。

  爸爸聞聲趕來,問清原因后,就哈哈大笑起來,說我真是一個十足的小書蟲。

  過了一會,我的額頭就起了一個圓鼓鼓的打包,痛死我了,心想以后一定要注意。

  可是我還是好了傷疤忘了痛,類似的情況在我家里上演了好多次,唉,可我還是改不了,誰讓我是一個小書蟲呢?

  我愛讀書,因為讀書給我的童年生活帶來了很多樂趣,增添了許多光彩,讀書讓我明白了許多道理,也讓我的生活變的更加快樂!

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