【必備】珍愛生命預防溺水演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的珍愛生命預防溺水演講稿，希望對大家有所幫助。
珍愛生命預防溺水演講稿1
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到：在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果，最近 一段時間，連續發生了幾起溺水事件，許多鮮活的生命轉瞬即逝，令人痛惜給家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補的損失，為了學生的安全，作為教師，我們要對學生的不良行為進行監管和教育。每一個人在自己的崗位上把好每一關，關心學生勝過關心自己。我們要做到：
1：認真落實上級文件精神，積極開展預防溺水事故教育宣傳活動，落實“六個一”教育。布置一篇防溺水安全教育作業;建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度，課前課后進行安全提醒。
2：各班利用班會課 進行一次“防溺水安全教育課”主題班會活動，并且通過具體案例、典型事例警示學生，讓學生談談自己身邊的事例并且談他們的`感受，增強學生的安全意識，如果他們在遇到危險情況時能夠冷靜的處理，盡量把傷害降到最低點。
3：家校聯合，共同防范。特別是在節假日要做好安全工作，要讓家長也明確：孩子下水游泳必須有家長的陪同，平時不到河邊玩耍，更不得擅自同學結伴游泳。
4：加強學生上課，放學等的出勤管理，明確專人點名匯報，及時掌握缺勤學生信息，對請假學生采取追蹤調查，了解缺勤和請假學
生去向，不明去向的學生要第一時間向學校匯報，并和家長聯系。
5：深入學生，了解班級學生狀況，發現有游泳動向的學生，及時談心引導，做好學生的思想工作，使學生切實提高認識，從源頭上杜絕學生下河游泳。 6：特別要教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋找成人幫助，學校也要向學生講解防溺水知識，提高學生自救自護能力。
同學們，遵守規則，就是對自己的生命負責，就是對我們所愛的人和愛我們的人負責。嚴格遵守作息時間，嚴格履行請假制度，嚴格服從學校管理，從身邊做起，從小事做起。只要嚴守規則，每一朵生命之花就會更加嬌艷，每一個家庭就能更加美滿，整個社會就會和諧發展。事故隱患，你查，我查，人人查，校園安全，你管，我管，大家管。謹記：安全第一，生命是天!謝謝大家!
珍愛生命預防溺水演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天國旗下講話的題目是《珍愛生命，預防溺水》。
據統計，我國每年因溺水而死亡的人約有x人。而現在天氣越來越熱，又到了溺水事件的高發期。因此，我希望大家一定要謹記以下幾點:
1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險且易發生溺水事故的地方去游泳。
2.要在家人或熟悉水性的人的帶領下去游泳，并要做好相應的準備運動。
3.要清楚自己的身體健康狀況，對自己的水性要有自知之明，下手后不要逞能。
4.游泳時不能用鼻子呼吸，也不要在泳池周圍打鬧。
5.若是看到有人落水，不得貿然下水營救，應立即大聲呼救，并把木板，救生圈等漂浮物拋給落水者，在確保自身安全的前提下，可將落水者拖至岸邊。
6.若是在水中抽筋，不要慌張，應立即呼救并尋找周邊的'漂浮物，使自己浮在水面上。
生命是寶貴的，我們一定要珍惜生命，努力學習，積極進取，提高安全意識。人有情，水無情，莫讓寶貴的生命被無情的吞噬。
我的演講到此結束。謝謝大家。
珍愛生命預防溺水演講稿3
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！今日我演講的題目是《珍愛生命、防備溺水》。
記得曾經聽到過這樣的一件事：青田縣臘口鎮7歲的.小金杰到章村鄉一親戚家玩耍，共有4名小朋友一起外出，并來到離村莊不遠的一個小電站蓄水池去玩耍，結果發生溺水事故。小伙伴跑回家報告后，村民趕去救援，但7歲的小金杰已經溺水身亡。這莫非不令人感慨嗎？一個年僅7歲的生命，本該享受著同學的關懷，享受著教師的教育，享受著父母的呵護，享受著爺爺奶奶的噓寒問暖，享受著屬于自己的童真年華，可他就這樣永久地離我們去了。
在現實生活中，這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關規定而引起的。有一篇報道說：我國每天都有近40名學生意外死亡，也就是說中國每天都在削減一個班級。這是一個多么可怕的數字啊！
同學們，我們馬上迎來期末考試，為了迎接這一學期中最重要的時刻，我們需要做好充分的預備，除課堂上用心聽講外，課后要仔細完成作業，更重要的是還應當合理安排時間，按時作息，中午肯定要好好休息，保證下午以充足的精力投入學習，使自己的學習效果更高效。
中午要好好休息，就肯定要呆在家里睡覺，不行以處處亂跑，任何活動都不要參加，特殊是不要私自跑去游泳。咱們高市鄉沒有特地的游泳池，局部同學由于天熱喜愛到甌江、水庫、水潭、小溪等游泳。由于水不衛生，水下不平坦，水下或許有暗礁、暗流、雜草等，所以不要私自去游泳。
最終請同學們允許我送給你們三句話：
少一次水中玩耍，就少一次安全隱患。
莫貪一時涼，徒留一世悲。
別讓生命的火焰熄滅在冰冷的水中。
珍愛生命預防溺水演講稿4
敬愛的老師、教練，親愛的同學：
大家好！
今天我講話的主題是《珍愛生命、預防溺水》。
同學們，隨著夏天的到來，中小學生溺水事故又將進入高發期。在我們國家，平均每年全國有近50000名因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
5月30日，四川宜賓市屏山內發生了一幕慘劇，當地6名少年下河玩耍，其中2人溺水身亡。同一天河南新鄉封丘縣2名17歲的孩子不幸溺水身亡。這怎能不讓人感到痛心？
現在正是天氣炎熱季節，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起大家的高度重視。
一、樹立安全意識，加強自我保護。
二、用學會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發生。
三、從我做起，聽從長輩教導，嚴守學校紀律，堅決不玩水。
四、在加強自我安全意識的同時，努力做好說服工作，對于那些違反學校紀律，私自玩水的`行為，要堅決抵制并勸阻。
五、如要要到有資質的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。
六、同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
七、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢？
最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發現有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。
我的演講完畢，謝謝大家！
珍愛生命預防溺水演講稿5
教師們，同學們：
大家好！
我今日演講的題目是“珍愛生命，預防溺水”。
生命是美妙的，但同時相比起數萬年的歷史長河，生命又是短暫的。我們正值青春年華，有著各個年齡段中最強的蓬勃朝氣，生命在這個時候熠熠發光。年輕的我們對很多的事和物都布滿了奇怪，骨子里厭惡一成不變的生活，喜愛激情和刺激，布滿著青春活力。但是這股子活力能給我們生活帶來樂趣的同時，也可能讓我們在不知不覺中與一些潛在的`危急靠得更近。
我們國家大局部陸地面積處于五帶中的北溫帶位置，溫差變化明顯，夏季氣溫特別高，或許是受到這種天氣的影響，很多人會在夏天實行各種手段來避暑，游泳就是其中特別受歡送的一種，但是我國游泳場的數量特別有限，我國的人均泳池擁有量在世界上是比擬落后的。不過，不管怎樣，我都要提示大家，游泳肯定要去正規的安全的地方，隨任憑便找個水塘就下水游泳是特別危急的一類行為。
依據不完全統計，我國每年因溺水死亡的人數大約5.7萬，這個數字實在令人驚訝，其中更令人驚訝的是這5.7萬的人中，有將近68%是中小學生，可以說，溺水是造成中小學生意外死亡的第一緣由。這個死亡數據僅次于自然災難和意外事故，但是我們要知道的是，自然災難和意外事故是我們不行控的，而下河游泳這種行為完全是我們可以通過教育和宣傳到達有效制止的。在溺亡的人中，有絕大多數是由于相關的安全教育沒有做到位。于是，近年來，我們國家有關部門在各個平臺都加大了宣傳力度，很多河邊都有了寫著“制止下河游泳”的警示牌，以提示人們留意安全。
同學們，比起父輩們，我們這一代的物質條件要更好，承受的教育也更加先進，但很多人對除專業學習外的其他安全教育卻忽視掉了，一次次安全事故的發生也是提示著我們不得不加強安全常識了。
近年來，溺水的相關事故仍舊頻繁發生，而縱觀這些事故發生地點，無一例外都是水塘、水庫、水坑、河流等場所。事發中有不少人其實是了解到下河游泳的危急性的，但或許是抱有幸運心理，或許是對游泳略微有點了解的，假如是前者，我建議不要拿生命去做賭注。假如是后者，依據相關數據說明，每年溺水的人群里，也有著不在少數的人是會游泳的，由于人的力氣究竟有限，在面對一些突發狀況時是完全沒有抵抗的力氣的。
所以，在這里，我們呼吁相關部門進一步做好教育工作，同時也懇切地告知各位同學們，切忌隨便下塘游泳，疼惜生命，不讓家人擔憂！
珍愛生命預防溺水演講稿6
親愛的老師和同學們：
大家好！
隨著夏季的到來，中小學生溺水事故將進入高發期。在我國，平均每年有近_ _ _名兒童死于意外傷害，平均每天有近_ _ _名兒童因意外傷害喪生。意外溺水是兒童意外傷害的主要死亡原因。死于意外傷害的10名兒童中有近6名溺水身亡。現在是炎熱的'天氣季節，馬上就要放暑假了，一定要高度重視預防溺水傷亡。樹立安全意識，加強自我保護，不要沿河谷行走，不要在偏僻的道路上行走，回家要一起走。將所學的預防溺水知識應用于實踐，堅決杜絕溺水。從我做起，聽從長輩指示，嚴格遵守校紀，堅決克制玩水。在加強自我安全意識的同時，要做好說服教育工作，堅決抵制和勸阻違反校紀和私自玩水者。想游泳就去有資質的游泳池，一定要有組織，在大人的帶領下游泳。學生要互相關心，互相愛護。如果他們發現一些學生未經允許去游泳或在危險的地方玩耍，應該勸阻他們，并及時告訴老師和家長。在我們的日常生活中，如果有人落水，搶救時應該怎么辦？最重要的一點是，你不能沖進水里去救援，因為一旦被溺水的人抓住，就會非常危險。在水中與溺水者糾纏，不僅會消耗救援者大量的體力，有時甚至會導致救援者體力耗盡，最終死亡。所以，如果有人落水，最正確的方法是立即呼救，向大人求助。同時，救生圈、竹竿、木板等。可以扔給溺水的人。
學生：生命高于一切。我們是國家和民族的未來和希望。讓我們行動起來，珍惜生命，防止溺水，結束悲劇。
謝謝大家！
珍愛生命預防溺水演講稿7
敬愛的老師、親愛的小伙伴們：
大家早上好!
我是來自大二班的方芊茹小朋友，我今天國旗下講話的'題目是《珍愛生命，預防溺水》。
溺水事故是造成我市未成年人非正常死亡的頭號殺手，夏季來臨，天氣逐漸變熱，是溺水事故的高發期，20xx年麗水市因溺水死亡的學生數占全市非正常死亡學生數的60%。
由于我區境內，甌江、宣平港、太平港、好溪流域較長，山塘水庫及建筑挖沙形成的水坑較多，且水情險惡，為使小伙伴們安全度夏，大家務必做到以下幾點：
1.不在無家長帶領下私自下水游泳;
2.不擅自與他人結伴下水游泳;
3.不到不熟悉的水域游泳;
4.不到無安全保障的水域游泳;
5.不到無人監管或有禁止游泳告示的江河湖泊、溪流、山塘、水庫、不明水坑邊玩耍戲水;
6.遇到有人溺水，小伙伴們千萬不要盲目施救，避免不必要的傷亡。要智慧救援：不要懼怕、不要逃離、不要冒然下水施救，要立即呼救或報警。
另外，我們要學習救生衣、救生圈等自我防護設備的應用;學習基本的應急自救、救助、報警方法。
關注安全就是關愛生命，關注安全就是關愛我們自己!珍愛生命，預防溺水!讓我們學會生存，熱愛生命，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠平安!祝愿每個小伙伴健康快樂成長!
謝謝大家，我的國旗下講話完畢!
珍愛生命預防溺水演講稿8
同學：
早上好！
今日我們演講的題目是《珍愛生命，預防溺水》。
游泳是我們最喜愛的體育活動之一。但由于在遇到意外時缺乏預備、安全意識、恐慌和自救，簡單發生溺水事故。溺水在全國各地都有發生。教育部的一項調查顯示，溺水正成為學生的“頭號殺手”。現在是天氣越來越熱的.季節，暑假快到了，中小學生溺水傷亡人數明顯增多。依據教育部等單位在北京、上海等10個省市進展的調查，目前，中國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡。
如何保證游泳的健康安全，避開溺水？
1.未經允許或在任何時候都不要在河流、湖泊、池塘和水庫中游泳或濺水。
2.經父母同意并由會游泳的成年人伴隨游泳時，留意以下幾點：
——游泳前，要選好游泳地點，對水域要有清楚的熟悉。
——下水前做好預備，先活動活動身體，頭、頸、肩、臂、腰、腿、手、腳的關節肯定要活動；水溫過低，先用淺水沖洗身體，適應水溫后再下水游泳。
——不能突然潛水或者浮潛，不能相互打架。
——假如游泳時突然感到不適(如惡心、胸悶、心悸等)。)，應馬上上岸休息或呼救。
——游泳時，腿或腳抽筋，不要慌，可以踢腿或按摩，用力拉抽筋部位，叫同伴幫助。
假如有人在游泳時溺水，應當做些什么來幫忙他們？當有人溺水時，措施必需適當。雖然勇者精神可嘉，伸出援手是你義不容辭的責任，但肯定要留意量力而行，不要一時魯莽。作為未成年人，不管會不會游泳，都不提倡沖進水里救人，由于一旦被溺水者抓住會很危急。在水中與溺水者糾纏，不僅會消耗救援者大量的體力，有時甚至會導致救援者體力耗盡，最終死亡。因此，我們應當馬上向四周地區呼救，或者想方法營救他們，比方在岸上找到長桿長繩來營救他們。
學生，溺水很危急。在日常生活中，我們應當提高安全意識，把安全放在第一位，防患于未然。水無情，人多情。其實只要關注生活中的各種游泳和游泳事項，提高安全防范意識，學會溺水如何自救，溺水如何救助他人，溺水大事還是可以預防的。讓我們行動起來，珍惜生命，防止溺水，完畢悲劇。最終，讓我們一起宣誓：珍愛生命，防止溺水。
珍愛生命預防溺水演講稿9
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家好！
今天，我來為大家講一下關于“珍愛生命，預防溺水”的話題。溺水事故是一種十分嚴重的傷害事件，傳統的警示教育方式已經不能很好的起到讓人們牢記預防溺水的方法，這就需要我們做出新的探索。
首先，我們需要知道什么是溺水。溺水是指人體部分或全部被淹沒在水中，由于窒息而死亡。據統計，全球每年因水災、水險事故死亡的人數高達41萬人。而中國每年溺水死亡人數也不在少數，特別是暑期，因為游泳需求增加，溺水事故也頻頻發生。因此，盡早學習池水嬉戲的安全知識、避免發生溺水事故具有十分重要的意義。
其次，我們來談一下預防溺水的方法。首先是工具使用。在水中活動的過程中，佩戴救生衣、使用腿蹼等工具是十分必要的。如果不會使用艇槳啟動發動機的話，建議不要乘坐快艇駕船，以防危險。其次，合理參與活動。在水中的游戲項目十分豐富，一定要選擇適合自己的，而且在進行相關活動之前要做好充足的準備工作。要知道，救生員并不是旁觀者，他們的工作也并不是專門為你而設，我們需要自己保護好自己，不給他們額外的.工作壓力。
此外，觀察惡劣天氣情況也是避免溺水的重要方法。當天氣或者場地條件不允許活動時，一定要尊重生命并主動取消活動計劃。在泳池、海灘等場所活動時要遵守規則、聽從管理人員指導，并保持警覺，及時采取措施避免出現意外。當我們發現別人受困時，不要驚慌失措，并及時向附近管理人員尋求幫助。
最后，我希望大家每天都要保持注意力，提高安全意識，遠離溺水事故。同時也呼吁更多的教育機構和相關部門加強了解、加強宣傳、加強教育，努力為人們營造一個安全的浸泡環境。通過多種途徑、多種方式實現預防溺水的目標。
珍愛生命，預防溺水！所有人都應該時刻為自己的生命負責。讓我們共同努力，把這個世界變得更加美好。
謝謝大家！
珍愛生命預防溺水演講稿10
同學：
早上好！
今日我們演講的題目是《珍愛生命，預防溺水》。游泳是我們最喜愛的體育活動之一。但由于在遇到意外時缺乏打算、平安意識、恐慌和自救，簡單發生溺水事故。溺水在全國各地都有發生。教化部的'一項調查顯示，溺水正成為學生的“頭號殺手”。現在是天氣越來越熱的季節，暑假快到了，中小學生溺水傷亡人數明顯增多。依據教化部等單位在北京、上海等10個省市進行的調查，目前，中國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡。如何保證游泳的健康平安，避開溺水？
1.未經允許或在任何時候都不要在河流、湖泊、池塘和水庫中游泳或濺水。
2.經父母同意并由會游泳的成年人陪伴游泳時，留意以下幾點：
——游泳前，要選好游泳地點，對水域要有清楚的相識。
——下水前做好打算，先活動活動身體，頭、頸、肩、臂、腰、腿、手、腳的關節肯定要活動；水溫過低，先用淺水沖洗身體，適應水溫后再下水游泳。
——不能突然潛水或者浮潛，不能相互打架。 ——假如游泳時突然感到不適(如惡心、胸悶、心悸等)。)，應馬上上岸休息或呼救。
——游泳時，腿或腳抽筋，不要慌，可以踢腿或按摩，用力拉抽筋部位，叫同伴幫忙。
假如有人在游泳時溺水，應當做些什么來幫助他們？當有人溺水時，措施必需適當。雖然勇者精神可嘉，伸出援手是你義不容辭的責任，但肯定要留意量力而行，不要一時魯莽。作為未成年人，不管會不會游泳，都不提倡沖進水里救人，因為一旦被溺水者抓住會很危急。在水中與溺水者糾纏，不僅會消耗救援者大量的體力，有時甚至會導致救援者體力耗盡，最終死亡。因此，我們應當馬上向四周地區呼救，或者想方法營救他們，比如在岸上找到長桿長繩來營救他們。學生，溺水很危急。在日常生活中，我們應當提高平安意識，把平安放在第一位，防患于未然。水無情，人多情。其實只要關注生活中的各種游泳和游泳事項，提高平安防范意識，學會溺水如何自救，溺水如何救助他人，溺水事務還是可以預防的。讓我們行動起來，珍惜生命，防止溺水，結束悲劇。最終，讓我們一起宣誓：珍愛生命，防止溺水。
珍愛生命預防溺水演講稿11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命;在散發著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數靈動而美麗的生命。
星期天，我和另一位要好同學小剛來到河邊玩耍。跑著跳著不知不覺中身上就有點熱汗了。小剛說：你幫我去買瓶飲料好嗎?說著把錢遞到了我的手里.我只好拔腿就向街上跑去，到了飲料店，氣喘噓噓的我把錢遞給老板買了兩瓶可口可樂，抬腿就往回跑。見到小剛，把可樂遞給他，他拉開蓋子仰起頭來就喝了個痛快。
望著江邊剛剛做好的碼頭，我們心血來潮，竟偷偷走了下去。翻開一塊塊河里的石頭，看到有許多小螃蟹在逃。直逗得我們兩人心里癢癢的，蹲下身來伸手去捉;不知不覺離岸邊越來越遠。湍急清冽的河水讓我們忘卻了這里每年都有淹死人的記錄，學校的規定，父母的叮嚀皆拋到九霄云外去了，我們在水里盡興的嬉戲。
突然，感到褲襠一濕，不好?漲潮了!望著四周突然而來的潮水，嚇得我們尿都流了出來，并且大聲呼救。時間過去了多久，我無從知道 .突然間，我看到岸上遠遠奔過來一個身影，那匆匆的腳步及不斷往耳后掖頭發的動作，我判定是媽媽。可能是媽媽見我們到江邊玩，許久不回家來，竟尋到江邊上來了;看到眼前的'一幕，深懂水**的媽媽，轉眼間就趟過齊腰深的河水來到我和小剛的身邊。說：孩子別怕!把手伸向我。媽媽的聲音輕柔中帶著顫抖，媽媽我把媽媽的手握得緊緊的，媽媽看著我，慈愛地微笑著。她用肩膀把我扛回到岸邊又去背小剛過來。
生命無價，脆弱短暫。一次車禍，一次溺水，都會使人失去生命，經過這次教訓，使我懂得熱愛生活，珍惜生命，生命，是無價之寶，安全，我們從小聽到大，可又不會有誰真正注意到它呢?現在，回想起那天江邊遇險的一幕幕，我有了很深的感觸。青少年死于溺水的人也很多，我們不能在沒有****在場的情況下游泳，更不能在江河畔嬉戲打鬧。
人生中有許多重復，惟獨生命只能經歷一次，我們要珍惜這次機會，珍惜生命。我們的生命有許多人關愛著，呵護著，尤其是我們的父母;如果我們的生命結束了，他們會不傷心嗎?為了他們，為了我們，大家要注意安全，珍惜生命，關愛明天，讓世間的各個角落都充滿愛，充滿笑聲。
游泳是大家都喜歡一個運動，特別是潛水，可是你們知道嗎?一旦溺水有多危險!溺水會導致呼吸停止，大量的水會侵入人的肺部，就有生命危險，真可怕啊!
溺水分兩種，一種是大自然引起的，如水中急流，水草纏身等等。還有一種是人們自己造成的溺水，如水溫低，會引起人體抽筋;下水玩的時候，突發一些疾病等也會導致溺水。特別是有些小孩，在沒有大人陪伴時誤入水深的地方，也會有可怕的后果，比如去年，杭州的貼沙河里，有個小孩沒得到大人同意，偷偷的去玩水，結果就陷在河底的泥里淹死了。
雖然溺水可怕，但是，只要我們注意，也是能防止的。比如不到不明水域游泳，要去正規的場地;下水前，要了解自己的身體情況，平時易抽筋者，要先做熱身運動，不要急著去深水區;在野外，不要隨便下水玩，以免被水草纏身或者被激流沖走;還有，不要去那些標明了不準入內的地方玩水。。。。。。
隨著溺水事故的不斷發生，我們要提高警惕，這些不幸時時刻刻提醒我們要珍愛生命，防止溺水事件再次發生。
河像一條玉帶從我們村莊繞過，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當成他們嬉戲游玩的樂園。
他們三個一群，五個一伙，像一群群旱鴨子，一會兒從樟樹上翻著筋斗撲通撲通地跳入水里，一會兒兩手交錯撲打著水面往對岸游，一會兒潛入水底，半晌才露出個頭兒。最有趣的是，雨過之后放晴的日子，要是河水不是很深，小伙伴們在水中圍成一個圈兒，雙手用力地擊打水面，那魚兒便會時不時地躍出水面。
白塔河演繹著生活的歡樂，但也見證了生命的消失。
那是暑假的一天中午，我們小區的幾個老人玩著麻將。幾個小孩慌慌張張地跑來，不好了，聰聰和剛剛落水了。當大人們拿著網、扛著竹排把兩個小孩撈上來的時候，聰聰和剛剛已經奄奄一息，無論怎樣做人工呼吸，還是撲放在牛背上，都無濟于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。聰聰才9歲，剛剛才6歲。人們只能從兩人的姿態，想象水中掙扎的情景。
假如，做爺爺的不帶孩子到河里游泳，也許孩子就不會因好奇而下水;假如河里沒有挖機，也許河水就不至于很深;假如把孩子看緊一點，也許孩子就沒有機會外出唉!生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源，她有時是溫柔平靜的，有時又是剛烈澎湃的;有時是清澈見底的，有時又是深不可測的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤，請我們珍愛生命，謹防溺水吧!
我的演講完畢!
謝謝大家!
珍愛生命預防溺水演講稿12
尊敬的教師，親愛的同學們：
對于每個人來說，生命都只有一次。留意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。你是否留意到：在我們四周常常有很多人由于自己的疏忽而造成了不行挽回的后果，最近一段時間，連續發生了幾起溺水大事，很多鮮活的生命轉瞬即逝，令人痛惜給家庭帶來了巨大的精神損害和無法彌補的損失，為了學生的安全，作為教師，我們要對學生的不良行為進展監管和教育。每一個人在自己的崗位上把好每一關，關懷學生賽過關懷自己。我們要做到：
1：仔細落實上級文件精神，積極開展預防溺水事故教育宣傳活動，落實“六個一”教育。布置一篇防溺水安全教育作業;建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提示制度，課前課后進展安全提示。
2：各班利用班會課進展一次“防溺水安全教育課”主題班會活動，并且通過詳細案例、典型事例警示學生，讓學生談談自己身邊的'事例并且談他們的感受，增加學生的安全意識，假如他們在遇到危急狀況時能夠冷靜的處理，盡量把損害降到最低點。
3：家校聯合，共同防范。特殊是在節假日要做好安全工作，要讓家長也明確：孩子下水游泳必需有家長的伴隨，平常不到河邊玩耍，更不得擅自同學結伴游泳。
4：加強學生上課，放學等的出勤治理，明確專人點名匯報，準時把握缺勤學生信息，對請假學生實行追蹤調查，了解缺勤和請假學
生去向，不明去向的學生要第一時間向學校匯報，并和家長聯系。
5：深入學生，了解班級學生狀況，發覺有游泳動向的學生，準時談心引導，做好學生的思想工作，使學生切實提高熟悉，從源頭上杜絕學生下河游泳。 6：特殊要教育學生遇到同伴溺水時避開手拉手盲目施救，要才智救援，并馬上查找成人幫忙，學校也要向學生講解防溺水學問，提高學生自救自護力量。
同學們，遵守規章，就是對自己的生命負責，就是對我們所愛的人和愛我們的人負責。嚴格遵守作息時間，嚴格履行請假制度，嚴格聽從學校治理，從身邊做起，從小事做起。只要嚴守規章，每一朵生命之花就會更加嬌艷，每一個家庭就能更加美滿，整個社會就會和諧進展。事故隱患，你查，我查，人人查，校園安全，你管，我管，大家管。謹記：安全第一，生命是天!感謝大家!
珍愛生命預防溺水演講稿13
老師們、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍愛生命預防溺水》。
進入夏季天氣越來越熱，游泳，是大家喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，缺少安全防范意識，極易發生溺水傷亡事故。近年來的中小學生溺水死亡事故，多發生在周末、節假日或放學后；多發生在農村地區；多發生在無人看管的江河、池塘等野外水域；多發生在學生自行結伴游玩的過程中，有的是結伴游泳溺亡，有的`是為救落水同伴致多人溺亡。
夏季是安全事故的高發季節，預防溺水事故無疑擺在了重要位置，為創建安全的學習生活環境，杜絕此類悲劇的發生，在此特向全校同學提出如下要求：
一、在任何時候都不得私自到池塘、河溝、水庫中游泳、嬉水；不得擅自邀請其他同學下水游泳；不得到不知水情或比較危險的池塘、取土形成的水塘、水溝邊玩耍、游泳。
二、上學放學途中，不走河邊、溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行；不在水庫、水溝、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中；不要到河溝、池塘、堤壩邊洗手、洗腳；大雨天不靠近河流，不強行過溝過河；當自己特別心愛的物件掉入水中時，不要急著去打撈，而應找大人來幫忙。
三、要堅持做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。堅決做到“四不去”：未經家長教師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。
四、如果一旦遇到有人落水，千萬不能冒然下水營救，應立即大聲呼救或報警（110），或尋求大人的幫助，同時，在保護好自己的前提下，可以將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者。
五、每個人從我做起，嚴守學校紀律，用學到的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發生。在加強自我安全意識的同時，對于那些違反學校紀律，私自玩水、游泳的行為，要堅決抵制、勸阻并報告學校老師。
最后，再次提醒同學們在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。
同學們，我們每個人是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。同學們一定要充分認識到這一點，深刻認識到溺水事故的危害，遠離危險地，從而避免溺水事故的發生。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。最后，讓我們共同：珍愛生命，預防溺水。
珍愛生命預防溺水演講稿14
敬重的教師，親愛的同學們：
早上好！今日我國旗下講話的題目是：《珍愛生命，預防溺水》。
昨天，張教師要給我們看防溺水安全學問教育的錄像。張教師一進教室，果真對同學們說：“今日我們看防溺水安全學問的錄像。”同學們都很快樂，立刻爭論了起來。
錄像里的叔叔告知我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會發生漩渦，或被水草纏住等危急，外出游泳時肯定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳，也會可能發生意外。因此，在游泳之前，肯定要做熱身運動。叔叔還告知我們怎樣預防在水里抽筋的學問。
下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時該怎么自救：
一、小腿抽筋時，要立刻深吸一口氣潛入水中，用手輕輕地舒緩小腿抽筋的局部。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。
二、腳趾抽筋時，我們要立刻按摩腳趾。等好一些后，再游到岸邊。
三、大腿抽筋時，我們要先按摩大腿，再用仰泳游，同時將大腿向上翹出水面，用沒有抽筋的另一條腿輕輕蹬水，游到岸邊。
四、手指抽筋時，要立刻把手握緊，然后再張開，反復做幾次后，用沒有抽筋的部位劃向岸邊。
看了這個錄像后，我們增長了不少預防溺水安全的學問。看來，我們以后游泳也要多多留意防溺水安全哦！
白塔河像一條玉帶從我們村莊繞過，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當成他們玩耍游玩的樂園。
他們三個一群，五個一伙，像一群群旱鴨子，一會兒從樟樹上翻著筋斗撲通撲通地跳入水里，一會兒兩手交叉撲打著水面往對岸游，一會兒潛入水底，半晌才露出個頭兒。最好玩的是，雨過之后放晴的日子，要是河水不是很深，小伙伴們在水中圍成一個圈兒，雙手用力地擊打水面，那魚兒便會時不時地躍出水面。
白塔河演繹著生活的歡快，但也見證了生命的'消逝。
那是暑假的一天中午，我們小區的幾個老人玩著麻將。幾個小孩慌驚慌張地跑來，“不好了，聰聰和剛剛落水了。”當大人們拿著網、扛著竹排把兩個小孩撈上來的時候，聰聰和剛剛已經奄奄一息，無論怎樣做人工呼吸，還是撲放在牛背上，都無濟于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。聰聰才9歲，剛剛剛6歲。人們只能從兩人的姿勢，想象水中掙扎的情景……。
假設，做爺爺的不帶孩子到河里游泳，或許孩子就不會因奇怪而下水；假設河里沒有挖機，或許河水就不至于很深；假設把孩子看緊一點，或許孩子就沒有時機外出……唉！生命又哪里有假設。河水是我們的生命之源，她有時是溫順安靜的，有時又是剛烈澎湃的；有時是清亮見底的，有時又是深不行測的。為了不再使我們漂亮的江河蒙受不白之冤，請我們珍愛生命，防備溺水吧！
游泳，是大多人寵愛的一項運動。但因此也導致很多溺水事故的發生，所以我們應當留意游泳安全。
每年夏天，學校總是千吩咐萬叮囑，不厭其煩地進展教育，嚴禁到池塘、小溪、湖邊、大海這些地方游泳，可我們同學們就是不聽，導致發生了很多溺水身亡的事故。這些事故的發生我們是可以防止的，卻還是發生了，這些不都是同學們不聽勸說的后果嗎？
今日早上，我看新聞聯播時，就觀察這樣的一條新聞：在某個池塘邊一個大約五年級的同學一不當心掉入池塘里，與他結伴同行的三位同學為了救他，也不幸溺水身亡，就這樣，四條如花般的生命凋落了，他們的家長都哀思欲絕。
四條生命啊！祖國的四朵鮮花呀！就因天氣太熱私自去池塘邊游泳，就這樣沒了，這不令人難以承受嗎？
所以，同學們應對游泳安全問題引起重視，游泳必需由家長帶著，不能自己與小伙伴私自同行。還應留意這些事項：游泳前不能吃藥；患有傳染病的同學不宜游泳，免得將疾病傳染給別人；飯后一個小時不能游泳，避開抽筋的狀態；游泳時若感到胸悶、心慌，氣短應準時呼救或上岸休息……
同學們，生命只有一次，它不能重來，請大家珍愛生命！為了你們的生命，為了你們的家人，請勿私自去游泳。
我的演講完畢，感謝大家！
珍愛生命預防溺水演講稿15
尊敬的教師，親愛的同學們：
近年來，每當到了酷熱酷暑的夏天，總有很多寵愛游泳的學生會不顧學校的警告，結伴到各種沒有安全設施，搶救人員的池塘、海邊玩水玩耍，由此造成無法挽回的損失，其中尤以農村地區的中小學生溺水身亡事故最為頻發，看到這樣的'報道，我們總會想起：珍愛生命，預防溺水。
20xx年5月11日，廣東省梅州市5名學生結伴到河邊燒烤游玩，其中一名學生不慎落水，4名學生下河施救，最終造成5人葬身河中。同日，我國共有19名中小學生因溺水造成身亡。據統計，我國每年平均每4位造成意外身亡事故的未成年中，就有一位是因溺水死亡的。
如此慘痛的數字不禁引起人們的反思，畢竟是什么緣由造成這一現象的頻繁發生呢?是學校、家長缺乏對學生的安全教育;還是學生安全意識薄弱，存在幸運心理，認為同伴既能下水游泳，自己不妨試一試，于是毫不遲疑地跳向河中，最終釀成悲劇。我想對于這件事，任何一方都負有肯定的責任。
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