綠色環保演講稿(經典13篇)
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿的使用頻率越來越高，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編收集整理的綠色環保演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠色環保演講稿1
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
環保是什么？環保就是彎腰撿起一張紙，就是順手擰緊水龍頭，就是出門關掉電燈……環保就是生活中的點滴小事，只要我們留心去觀察世界，就連身邊被我們瞧不起的小東西也可以被轉化為環保用品。
記得有一天，天氣晴朗，我來到東湖公園散步。東湖公園的環境非常優美，荷花如一位位仙女般在湖面上搖曳身姿，星星點點的波瀾引人遐想。但，時間不戀紅塵之美，轉眼一小時過去了，天氣熱，我趕緊返回家。到了家，我累得氣喘吁吁，滿頭大汗，連忙把冰箱里的養樂多拿起來，一咕嚕喝進了肚子里。看著養樂多的空瓶，我便鬼使神差地拿起來觀察一番，腦海里不禁回想起老師說過的一句話：身邊被我們瞧不起的東西也是可以被利用的……于是，我就冥思苦想著，怎樣把一個養樂多瓶子改造成其它有用的東西呢？突然，我靈機一動，想到一個好辦法，便拿出剪刀、硬紙板、小燈泡與膠水，準備做一個小夜燈。
首先，我拿起剪刀把瓶子底部用剪刀剪掉，捏起硬紙板剪出自己喜歡的形狀，扣在桌子上。接下來，我把接好電源的小燈泡小心翼翼地放在硬紙板上，拿出膠水把硬紙板和小燈泡粘緊，再把剛剛被我剪掉底面的.養樂多瓶安上去，把它做為燈罩，最后一步是在燈罩上貼上我最喜歡的貼紙及用彩筆畫上一幅畫……漸漸地，我的小夜燈成型了，我興奮地欣賞著自己做的手工藝品，給它命名“養樂多DIY小夜燈”。看著它，我想起了東湖公園里星星點點的波瀾，如果在小夜燈的映照下，一定美如畫。于是，我趕緊把成型的小夜燈拿給媽媽看，媽媽一瞧，親切地摸了摸我的說：“真棒！看來你學會了不少環保知識呢！”我一聽，心里像灌了蜜一樣甜。原來經過我們的巧手，身邊不起眼的東西也能變成有用之材呀！
通過這件微小的事，讓我明白了：只要我們懂得綠色環保，關注生活的點滴小事，用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界，世界就會變得更加美好！
綠色環保演講稿2
親愛的老師、同學們：
大家好！
家鄉的土地是我們的第二個家園，我們離不開美麗和藹的家鄉。所以，造漆廠的人啊，放棄你們污染的行為吧，不要再污染磐安縣仁川鎮的好溪水了。制鐵場的人啊，請你看看你們的周圍，不要再污染空氣了。開房地產的人啊，請不要被金錢迷惑了，還地球一件綠衣吧。請你們實實在在地還我一個美麗的家鄉吧！
看看那早已渾濁不清的好溪水吧，那都是你們的.‘偉大’的‘杰作’啊！我清清楚楚地記得我們學校旁邊明明是一條清澈見底的好溪，如今整么變成這副模樣了呢？誰不知道這條好溪原來的模樣是那樣的美麗。都是你們啊，把那些有害的污水倒入這條好溪中。害的魚兒們慢慢少去了，甚至在這樣的青山綠水的環境下，魚兒們竟也要面臨滅絕的悲劇！在這好溪里曾留下了多少孩子們的笑聲、多少孩子們的歡聲笑語。可現在，只要一在好溪里面洗澡，就會全身發癢，甚至皮膚潰爛，誰還敢在這里面洗澡啊。醒醒吧，如果你們再執迷不悟，那我只要你還我一個美麗的家鄉！
請你們好好看看你的周圍，看看那被你們破壞的烏煙瘴氣的周圍吧！人需要呼吸空氣以維持生命。一個成年人每天呼吸大約2萬多次，吸入空氣達15～20立方米。因此，被污染了的空氣對人體健康有直接的影響。即使大氣中污染物濃度不高，但人體成年累月呼吸這種污染了的空氣，也會引起慢性支氣管炎、支氣管哮喘、肺氣腫及肺癌等疾病。想想看，你為了你一個人的一己私欲，害了多少人啊！我只求你，還我一個美麗的地球！
請你擦亮你的眼睛，看看那些被你砍伐的樹；請你回過神來，傾聽樹木哭泣的聲音；請你聞聞周圍的空氣，散布在樹樁上的沙塵攝入你的鼻子；你要造房、你要賺錢、你是在為人民服務。沒錯，這是事實，可是你有沒有想過后果？氧氣全部來自植物。每一棵大樹一天可以吸收0。1千克的二氧化碳，產生0.75千克的氧氣。如果沒有了氧氣，人類無法生存，只有滅絕。請不要讓我們為你的錯誤付出不可想象的后果好嗎？諾你一意孤行，那我只要你還我一個美麗的地球！
請你們愛護我們共同的家園吧，請你們愛護我們美麗的地球母親吧，請你們呵護我們嬌小的地球吧。你可以一錯再錯、可以執迷不悟、可以一意孤行，但是你別怨我像討債人一樣，向你追討我美麗的地球，請別怪我：“還我一個美麗的地球”這句話永伴你耳！
綠色環保演講稿3
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！
由于人們對工業高度發達的負面影響預料不夠，預防不利，導致了全球性的三大危機：資源短缺、環境污染、生態破壞。人類不斷的向環境排放污染物質。但由于大氣、水、土壤等的擴散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。污染物質的濃度和毒性會自然降低，這種現象叫做環境自凈。如果排放的物質超過了環境的自凈能力，環境質量就會發生不良變化，危害人類健康和生存，這就發生了環境污染。
環境污染有各種分類：
按環境要素分：大氣污染、水體污染、土壤污染。
按人類活動分：工業環境污染、城市環境污染、農業環境污染。
按造成環境污染的性質、xxxxxxxx分：化學污染、生物污染、物理污染(噪聲污染、放射性、電磁波)固體廢物污染、能源污染。
環境污染會給生態系統造成直接的`破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會給生態系統和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環境效應的危害比當時造成的直接危害更大，也更難消除。人類只有一個地球。要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。
綠色環保演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
走進江寺公園，舞臺上“青山綠水，就是金山銀山”映入眼簾，世界環境日，我們小記者聚集在一起，為環境保護獻出一點小小的力量。舞臺上，悅耳動聽的歌聲飄起來了;公園地面，長長的白色橫幅攤開了;領了報紙的小報童紛紛行動起來了。我也領了環保袋，在一個角落里坐了下來，靜靜地構思起來。袋子一面，我用藍色畫筆寫上兩個端端正正的空心字——環保;另一面，我畫了兩棵樹，大的是爸爸，小的是我，我們枝葉交錯，現在藍天白云之下，共同守護我們的家園。
等我去交環保袋時，已經有不少小記者都完成了，我仔細看了看大家的'圖畫，發現每個小記者都把自己美好的心愿畫上去了——保護環境，從我做起!這一刻，我望望身邊的小記者，幾乎都是陌生面孔，可我分明覺得，我們的心是相通的，也許我們的力量微不足道，但我們依然努力行動，為我們的地球，我們的家園做一點事!
綠色環保演講稿5
尊敬的各位領導們、同志們：
大家好!
非常榮幸能站在這里演講，今天是個特殊的日子，在這個特殊的日子里，我們迎來了全球第41個世界環境日，今年的主題是“綠色消費，你行動了嗎”。是的，社會在呼喚綠色，時代在祈盼綠色，保護環境、提倡綠色消費是我們每個人義不容辭的責任，今天我演講的題目便是“綠色消費，我在行動”。
眾所周知，綠色，代表生命、健康和活力，是充滿希望的顏色。國際上對“綠色”的理解通常包括生命、節能、環保三個方面。很多人在聽到綠色消費這個名詞的時候，很容易把它與“天然消費”聯系起來，這樣就形成了一個誤區，綠色消費變成了消費綠色，很多人非綠色食品不吃，但稀有保護動物卻照吃不誤;很多人非綠色產品不用，但垃圾袋卻隨手亂丟;很多人裝修新房的時候非綠色材料不買，但裝修起來卻熱衷于盲目攀比，這樣只從自己的利益和健康出發，不去考慮環境的保護，違背了綠色消費的初衷。
我個人認為綠色消費不僅僅包括使用和購買綠色產品，還包括對生活垃圾的分類回收利用、促進能源的有效使用、對環境和稀有物種的保護等方面。舉個例子來說，離我國很近的尼泊爾便是發展生態旅游經濟的成功國家。當我們去尼泊爾旅游的時候，游客在進入景區前，隨身攜帶的各種食品包裝必須進行嚴格的重量核定，如果游客參觀返回時包裝袋等垃圾沒有這么多，就會遭到罰款，而且在景區，瓶裝水是不允許出售的，每位游客只能帶一個可再次裝水的瓶子。在我們的日常生活中，我們也可以通過自己的行動來保護環境，除了大力宣傳和倡導身邊的人進行綠色消費，還可以通過比如少購買一次性產品、多使用可循環利用的家庭生活工具、對垃圾進行簡單分類再處理、使用充電電池等簡單的小方法來實現環境保護和綠色消費。
綠色消費這個主題不僅與我國轉變經濟發展方式、堅持科學發展的現實需要相吻合，更是生態文明建設的.重要組成部分，不僅可以更好地解決危害人民群眾健康的環境問題。而且可以帶動綠色產業鏈的促進和發展，確保產業結構的升級優化，形成生產與消費的良性循環。我們每個公民都應該充分認識我們國家環境問題的嚴峻性以及綠色消費對環境保護和可持續發展的推動作用，我們要從身邊小事做起，把綠色消費貫穿日常生活的方方面面，有效促進我國經濟社會可持續發展。
同志們，讓我們行動起來，一起努力，讓“綠色消費”不是一句空口號，爭做環境的保護者，還地球一片藍天，為家園增添一抹綠意，綠色消費，我在行動!
我的演講完畢，謝謝大家。
綠色環保演講稿6
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
“小手拉大手共筑碧水藍天”，這是劉孟響亮的口號。他有較強的環保意識，xx參與20x“小手拉大手共筑碧水藍天”行動，在垃圾分類減量、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護水等方面xx行動。
他xx參與各種生態環保體驗活動。春節前夕，參加了臨沂二小大隊部組織的“我們想呼吸新鮮的空氣”——自覺抵制燃放煙花爆竹倡議活動，來到社區、廣場、超市等人流量大的場所，經過發放傳單、支持簽名等形式，宣傳燃放煙花爆竹的危害，向廣大市民發出倡議：“今年過年不放鞭，過個安全環保年”，并在寒假里，繼續向周圍的人們宣傳此倡議活動，號召更多的.人節日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并xx參與到更多的綠色環保行動中來，營造禮貌、安全、宜居的環境，以減少空氣污染，降低安全事故發生，共同愛護環境、保護環境，過一個清新、環保、舒適的“低碳”春節和綠色生活。經過參加此次活動，他對霧霾、PM2.5濃度等大氣污染的嚴重性有了進一步的認識，并更進一步得加強了他的環保意識。
他不僅僅xx參加各種生態保護體驗活動，并且從日常生活的點點滴滴都體現了較強的環保意識，做到低碳生活。為了節儉每一滴水，在日常生活中做到了一水多用，比如用洗過衣服的水來拖地板、沖馬桶等，無論在家里或公共場合有水龍頭的地方，都會隨手關緊水龍頭;為了節儉用電，夏天盡量少開或調高空調的溫度，每一天少看或不看電視、盡量縮短電腦的使用時間等;為了減少白色污染，盡量使用垃圾桶盛裝垃圾，購物用布袋、買菜用菜籃，盡量用密封盒或瓶子裝食物，減少消耗保鮮膜、塑料袋，不隨手亂扔塑料包裝物，盡量購買用紙包裝的物品，不使用一次性筷子等;為了做到綠色出行，平時出行都盡量步行或騎自行車，必須自駕出行時，也要盡量勻速行駛節省燃料，等車時都會關掉發動機;日常生活垃圾做到分類、減量;隨時隨地都會注意保護身邊環境，保護花草樹木，從不隨意踐踏草坪，不攀摘花果等。
xx同學切實做到了保護環境，從我做起，從生活中的一點一滴做起。雖然一家人的力量微不足道，但他相信，經過他的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。只要人人都參與綠色行動，“小手拉大手共筑碧水藍天”將不再僅僅是口號!
綠色環保演講稿7
親愛的老師和同學們：
大家好。
陽光明媚，空氣清新，鮮花盛開，是我們夢寐以求的校園環境。每個人都想在干凈舒適的環境中學習生活，健康成長。然而，學生周圍經常出現肆意浪費、亂扔垃圾、不文明用餐的現象。
為營造優美整潔的育人環境，減少疾病的發生，以嶄新的面貌和姿態迎接國慶的到來，我校少先隊大隊成立了校園環保小衛士。他們發揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優良傳統，用實際行動維護校園環境衛生，唱響校園和諧的音符。今天，向全校師生發出以下倡議：
1、爭做文明人，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動清理地面和墻壁上的污物；進入學校不要帶食物和從外面購買的一次性飯盒，不要亂扔手中的塑料袋；午飯后，及時打掃就餐區；盡量少用或不用一次性塑料制品。
2.以節水、節電、節糧為榮，隨手關水龍頭，節約每一千瓦時，珍惜每一粒糧食。
3.主動撿起地上留下的垃圾。培養文明整潔的好習慣，共同打造美麗校園。
4.愛護公物，不在桌椅墻壁上亂涂亂畫，愛護校園內的每一棵樹草。
5、堅持每天清掃教室和室外清潔。
6、人人都是環保衛士，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時勸說和制止。
美麗的環境需要大家共同營造，文明的習慣靠平時一點一滴地養成。在此，校園環保小衛隊向大家鄭重，他們會多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優良傳統，創造一個美好的'學習、生活環境!
敬愛的老師、親愛的同學們，讓我們用真摯的熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。愛祖國從自己做起!從身邊的小事做起!
謝謝大家!
綠色環保演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我的家鄉有一個美麗的湖泊，它叫撫仙湖，是一顆晶瑩的明珠，我的夢想就從保護它開始。
我的夢想是讓撫仙湖的水永遠潔凈。因為水是生命之源，它是地球母親的血液，一旦它被污染，人們將面臨沒有潔凈水喝的生活境地。撫仙湖有206。2億立方米，相當于12個滇池的水量，6倍的洱海水量，太湖的.4。5倍，它的水可以供很多人喝，而且水非常干凈。所以我想，只要撫仙湖的水保護好了，一旦其它的地方沒有干凈水喝的時候，我就可以將這里的水供給人們飲用。
我夢想成為一臺植樹機。我要在撫仙湖周邊種下成千上萬的樹，我要種下蘋果樹、梨樹、榕樹……而且讓樹成長得非常迅速。這樣，周邊的山上將會郁郁蔥蔥，到處是森林，到處是綠色，流進撫仙湖的水就會干凈些，撫仙湖的水就不會丟失啦。我還要到沙漠里去種樹，讓沙漠變成片片森林，這樣就不會有沙塵暴天氣啦。
我夢想成為科學家，我要發明不用燒油的汽車。我要用空氣做為動力，只要用一點空氣，就能讓汽車行駛上百公里，而且不會產生環境污染。這些車會全部用在撫仙湖邊的道路上，它們可以自由地在道路上行駛，可以開得很快，但對撫仙湖沒有影響。這些汽車將用到北京等地，這樣就可以減少霧霾天氣。
我夢想成為一名綠色使者。我要告訴每一個人，地球是我們的家園，我們要從點滴做起，從節約資源和減少污染著手，齊心協力把身邊的環境保護好
綠色環保演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
上周開始，我校政教處和環保協會聯合舉辦的“建設節約型社會”環保主題活動已經拉開帷幕，在此，我們倡議大家綠色消費，環保生活。
今天我講話的題目是：你可以順手做到的15件環保小事
1、順手關水龍頭
洗手擦肥皂時，要關上水龍頭。不要開著水龍頭用長流水洗碗或洗衣服。看見漏水的水龍頭一定要趕緊擰緊它。
2、一水多用
盡量使用二次水。例如，淘米或洗菜的第一遍水可以澆花；洗臉、洗衣后的水可以留下來擦地，沖廁所等，多淋浴，少盆浴。
3、少用洗潔精
大部分洗滌劑是化學產品，會污染水源。洗餐具時如果油膩過多，可先將殘余的油膩倒掉，再用熱面湯或熱肥皂水等清洗，有重油污的廚房用具也可以用蘇打加熱水來清洗，這樣就不會讓污水過多地排入下水道了。
4、不要讓電器長時間處于待機狀態
離開房間時，關上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等電器的插頭，因為處于待機狀態的電器也要耗電，如每臺彩電待機狀態耗電約1.2瓦/小時。
5、盡量少開空調
即使在最寒冷的'冬季，也沒有必要使室溫超過18℃度，如果你覺得冷可以多穿些衣服；夏天盡量用電風扇代替空調，如果不得已開空調，請把空調調高1℃度，這樣可以節約大約1/10的電能。
節約用電的價值不僅僅是為了節約電費，因為每節約1度電就會少燃燒400克煤，少排放約1千克的二氧化碳和30克的二氧化硫。
6、爭做公交族或自行車族
多利用公共汽車或自行車等交通工具，既可節約汽油，又可減少汽車尾氣排放帶來的大氣污染。
7、選購綠色食品
要選購不施農藥、沒用化肥的新鮮果蔬，少吃含防腐劑的零食和方便快餐食品。
8、選購無磷洗衣粉
含磷洗衣粉進入水源后，會引起水中藻類瘋長，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡，水體也由此成為死水、臭水。
9、使用充電電池
普通電池用完后扔在自然界中，有毒的化學物質便慢慢從電池中溢出，對土壤和水源造成污染，一節1號電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價值；一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當于一個人一生的飲水量。
10、拒絕過度包裝
不少商品特別是化妝品、保健品，其包裝費用已占到成本的30%x50%。過度包裝不僅加重了消費者的經濟負擔，同時還增加了垃圾量，浪費了資源。
11、自帶菜籃買菜
買東西時少要塑料袋，上街購物時帶上布袋子或菜籃子。
12、少用一次性餐具
外出就餐時，自備筷子和勺子，少用快餐盒、紙杯等，尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人發明的。日本的森林覆蓋率高達65%，但他們的一次性筷子全靠進口，我國的森林覆蓋率不到14%，卻是出口一次性筷子的大國。
13、少用木桿鉛筆，多用自動鉛筆，因為木桿鉛筆會浪費木柴。
14、充分利用白紙，盡量使用再生紙
用過一面的紙可以翻過來做草稿紙，再生紙是用回收的廢紙生產的。一噸廢紙=800千克再生紙=17棵大樹。
15、拒食野生動物、拒用野生動物制品
不吃野生動物做的菜肴，不去那些食用野生動物的飯店就餐。不穿珍稀動物毛皮服裝，不使用野生動植物制品。
如果你不想讓你的眼淚成為最后一滴水，請順手做好每一件環保小事吧！
綠色環保演講稿12
各位老師、各位同學：
日常生活中，我們常常看到，在美麗優雅的校園里，卻有著不太協調、不太和諧的一幕：樓梯口、道路旁、球場邊、走廊里、花叢中、教室里、抽屜內，時常散落著個別同學隨意丟棄的果皮、紙屑、塑料碗、飲料瓶、泡面盒、調料包、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。這種現象跟我們美麗優雅的校園極不相稱，這種行為與我們環中人應有的文明素養相去甚遠！
學校是我家，文明衛生靠大家。我們是環中的主人，校園的綠化、美化、凈化需要我們共同努力。今年、武漢市創建全國衛生城市、我校也申報了黃陂區衛生先進單位，為鞏固和發揚我校優良的校風和學風，展現環中人的素質修養，讓我們的校園更潔凈、更美麗，更和諧。
綠色環保演講稿10
老師們、同學們：
在上個星期一的升旗儀式上，我們懷著無比沉重的心情，給這束本應繼續為綠化美化我們的校園奉獻綠意、帶來生機的小黃楊，舉行了莊嚴簡樸的綠色惋別儀式。當天下午，各班召開了“我愛綠色，我愛生命”的主題班會。在對綠色情誼的追念和對生命安全的探討中，全校師生“珍愛綠色，珍重生命”的使命感、責任感和緊迫感得以喚醒。
老師們、同學們，綠色是人類生存的忠誠衛士，我們應該把珍愛綠色變成保護環境、和平發展的真心行動。是綠色為我們改善了成長的環境，是綠色家園陪伴我們走過每天溫馨的生活，我們沒有理由不珍愛綠色。珍愛綠色，請你不要再刻破樹的皮衣、搖動樹的腰身；珍愛綠色，請你不要再摘掉盛開的鮮花，踐踏嬌嫩的綠地；珍愛綠色，請你不要再把廢紙滿地丟棄，更不要隨地留下你的痰跡。珍愛綠色，需要大家齊心協力，共同把我們學習、工作、生活的環境改造得更加清潔、更加美麗！
生命對于我們每個人來說都只有一次，我們應該把對生命的珍重變成安全自護的實際行動！是生命為我們提供了成長的強勁支撐，是蓬勃的生命捍衛我們走過有為的人生，我們沒有理由不珍重生命。珍重生命，請不要再狂奔亂跑、追逐打鬧；珍重生命，請不要再登高臨險、盲目活動；珍重生命，請不要再自尋煩惱、自我封閉。珍重生命，需要大家互相提醒、嚴格自律、學會自護，做到安全警鐘時時敲、處處敲，讓我們遠離危險、相伴平安。
老師們、同學們，一個星期轉眼過去了，在今天的升旗儀式就要結束的時候，讓我們一起聆聽這束已經枯萎的綠色發出的靈魂泣訴吧xx “我曾經是鮮活的綠色，用我全部的生命，點綴著美麗的校園，給可愛的小主人們帶來綠的生機，給尊敬的老師們送來綠的祝愿。
我痛心，我吶喊！我的小主人為何如此殘忍地把我摧殘？！我痛心，我吶喊！我的小主人為何如此無情地對我作了死刑的宣判？！
我本來不該這樣早早地死去啊，因為我是你們的朋友，是你們生命搖籃的綠色花邊。
我知道，因為我的離去，你們體驗到了什么叫后悔，什么叫痛心。親愛的小主人，尊敬的老師們啊，不要后悔，不要傷悲，不要因為我，讓你們的臉上失去灑滿溫情的燦爛。
快快行動起來吧！用你們的愛心、責任，用你們生命的源泉，精心哺育我的兄弟姐妹xx那滿園的綠色生命，與你們共享成長的權利，爭奇斗妍，生機無限！
我遺憾地走了，走于公元二00四年的十一月十二日。我遺憾的`同時，也有了一絲的安慰，因為我的靈魂親眼看到了，看到了在公元二00四年十一月十五日的升旗儀式上，有一位身材高大、聲音洪亮、情真意誠的老師，高擎著我綠色尚存的身軀，向我的小主人們發出了愛綠護綠的吶喊！
他還說，在以后每周的升旗儀式上，他都將高擎著我漸漸枯萎的身軀，來告誡我親愛的小主人們共同發出這樣的心聲，投身這樣的行動xx‘我愛綠色，我愛生命！’若果真如此，我無眠的靈魂將不再遺憾！
別了，我親愛的小主人！別了，關心培養小主人們的最可尊敬的老師！但愿我的離去，能喚醒大家對綠色的關注，呵護正在校園內外艱難成長的我的樹哥哥、花妹妹、草弟弟，都能枝茂葉繁、花團錦簇、綠草如茵、四季平安！”
老師們、同學們，傾聽了這綠色之魂的泣訴吶喊，我們的心靈理應受到最強烈的震撼！讓我們堅定地舉起右拳，面對這束已經枯萎的綠色，在國旗下莊嚴宣誓：“我愛綠色，我愛生命，讓綠色與生命同行！”
綠色環保演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
綠色代表生命，代表健康和活力。這是人類倡導的主題。環境保護是每個家庭應負的責任。胡景鋒老師家住塘廈第三小學，環境優美，空氣清新，從住進三小那天起，全家人就樹立了一個共同的目標：創建綠色家庭，爭做綠的使者。這個三口之家一直關心環保問題，把思想認識落到實處，努力做到知行合一。
一、在生活上
節能減排，保護環境是關系人民群眾切身利益和中華民族生存發展的基礎，家庭是社會的細胞，是推動節能減排的重要依靠力量，倡導低碳生活需要每一位家庭的積極參與。胡老師一家常年堅持環保節能低碳生活，他的家庭節能低碳的生活方式也因此影響和帶動了身邊很多的朋友。
（一）自制居家物品，變廢為寶，美化家庭環境。
胡老師一家，經常都會利用工地丟棄的材料或者生活廢舊材料，自制一些居家用品，主要有：澆菜車1部、衣柜2個、書柜3個、儲物架3個、凳子3張、桌子2張、電視dvd功放架子1個、櫥柜門2個、移動儲物柜1個、長線插座1個、蓄水池2個、大肥料箱1個，等等。整個家庭里的東西，很多都是自己制作或者“二手再利用”，尤其是女兒的衣服鞋子，幾乎全是親友孩子穿過或者自己制作的。但這都不乏品味和質量，家中還種有很多的植物，一進門即可感受到綠色、環保、生命、和陽光的氣息，很具特色和品味。
（二）節約水電，從點滴做起。
胡景鋒老師的家庭用水從三個方面節約，廚房用水，個人衛生用水，和廁所用水。胡老師一家自己開荒有100平米左右的菜地。廚房用水以及洗衣用水，都通過自己設計，把這些水流往菜地澆菜。當然，廚房使用的清潔劑和洗衣用的洗衣液，都是選擇高環保產品。胡老師家自創節約洗澡水的方法：每天洗澡時都站在一個大盆里，這樣就把洗澡水儲蓄下來，在拖地、清潔、澆花和沖廁所等地方充分利用。并且在菜地制作蓄水池，儲存生活用水和雨水。真正做到了一水多用，讓每一滴水都變的有價值。
（三）其他方面。
1、胡景鋒和陳炬杰夫婦分別在xx年和xx年考取國家三級營養師證；
2、xx年與xx年，胡景鋒老師和夫人陳炬杰受三小邀請，分別為四年級師生和一年級師生與家長開展“珍愛生命健康，拒絕垃圾食品”的講座，傳播健康飲食與綠色環保的理念；
3、堅持認真做好垃圾分類。胡老師家的垃圾分為這三類：可回收類（如菜葉、果皮等，用來堆肥種菜種花）、有毒有害類（如電池和藥品等）和一般垃圾；
4、交通工具。胡老師家的'交通工具只有自行車、電動車、公交車或者的士；
5、家庭采用節能燈或者led燈。
（四）倡導健康文明，引領時尚生活。胡老師一家家庭和睦，興趣廣泛，有籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、跑步、滑冰、彈琴、下棋……，喜歡書法、繪畫和閱讀，藏書豐富，鐘情傳統經典文化，堅持讀經，啟發圣賢的智慧，聆聽先祖的教誨，努力把自己和孩子培養成深具責任感的現代愛國公民。在“節能減排，綠色生活”方面的思想觀念，一致性非常高，成員間互相提醒，互相鼓勵，互相包容，共同進步，倡導積極向上的生活方式。
二、在工作上
他利用自身有利條件，在全校師生中開展環保活動，在校園中播灑綠色的種子，讓孩子們帶著綠色的心走出校門，從而影響每一個家庭。
（一）讓學科教學凸現“綠色—”。胡老師經常擔任美術、科學和綜合實踐活動的教學，他充分挖掘教材中的環保題材，培養學生的環保意識。他在校級、鎮級、市級相關方面的公開課中，把保護環境、節約資源的意識傳達給更多的人。
xx年市級科學示范課《用橡皮筋做動力》，引發學生和與會人員深思車輛與環保的關系；鎮級美術公開課《夏日的涼風》和《切開的果實》，傳播生活中的環保理念；xx年鎮級綜合實踐活動教學能手比賽課《健康零食》，啟發與會學生與教師反思飲食與健康、環保的關系；xx年校級美術公開課《我們愛和平》與《神州大地之旅》，倡導“同住地球村，愛護一個家”的思想；平時每天的手工制作教學，鼓勵和引導在工作與生活中“物盡其用，變廢為寶”的認識與行動。
（二）開展豐富多彩的綠色活動。作為學校一名深具環保意識的教師，他教給學生環保知識，帶領孩子給學校的每棵小樹掛牌；他發動學生上網搜查學校生態園每種植物物的資料，了解身邊的每一棵花花草草；結合電影《后天》為學生開展環保講座；每年的植樹節、日世界水日、世界氣象日、地球日、世界環境日、防范荒漠化和干旱日、世界人口日……這些紀念日都與環境保護這一教育主題有密切的關系，他都和大隊部一起配合社會，策劃和參與相關的環保活動。如：
1、“保護地球、愛我家園”征文比賽。
2、 “環保”主題的黑板報比賽。
3、“環保”手抄報比賽。
4、“變廢為寶”手工制作大賽。
5、“攜手綠色”主題班隊會。
6、環保主題展覽大賽。倡導：從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，弘揚綠色文明，攜手綠色行動，共創綠色家園！
胡老師家庭陳設古樸簡單，干凈整潔，通風采光，是綠色之家，是書香之家，是積極學習之家。目前綠化和低碳節能減排是當務之急，希望胡老師家的一言一行、一舉一動能影響和帶動周圍更多的人，參與綠色行動，我們的社會必然更加美麗、和諧。
綠色環保演講稿12
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!在今天的班會上，我要演講的題目是“環保”，我為什么要演講這個題目呢?因為現在的人們都沒有環保意識，一上街，一些生活垃圾時不時就出現在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。
一旦被外國人看見了，還以為我們在舉辦堆放垃圾的活動呢。所以，我希望通過這次演講，能讓人們產生對環保的認識，讓我們的`家園變得美好起來。
許多朋友可能會說：“怎么才能讓現在的人們又環保意識呢。”以往的勸說、懲罰已經沒有用了。
的辦法就是讓大家意識到亂扔垃圾的后果有多么嚴重，接下來，讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果：首先，垃圾會堆滿大家的走道，導致行走不方便，接下來，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會布滿整個城市，而樹木因為被垃圾隊滿了而沒有養分可吸收而枯萎，小鳥們也到了其它地方去生活，這樣，害蟲們沒有天敵，就會更加猖狂，他們把周圍的垃圾吃光后，就來攻擊人類，平民百姓們斗不過害蟲，只好被害蟲們吃掉，最后，整個城市只剩下幾千萬只害蟲了。
千里之行始于足下，實施綠色消費，保護生態環境，建設美好家園，要從我做起，從小事做起：不亂扔垃圾、不浪費糧食，限度地節約能源，節約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，多栽樹種草，保護野生動植物資源。
那么，我們頭頂上的天空會更蔚藍，身邊的河水會更清澈，周圍的大山會更翠綠。拯救一片綠色，喚醒一片天空，保存一泓清水，自覺做到綠色生活，綠色工作，綠色生產，共同創造我們的綠色未來。
怎么樣，聽了我的“故事”，你覺得我們應當做到有環保意識了吧，不要等到事情過了才后悔，要在事情來到之前就要預防。你們說，對嗎?
我的演講完畢，謝謝大家!
綠色環保演講稿13
親愛的老師、同學們：
大家好!年底的氣候大會中“低碳生活”是個新概念，提出的卻是世界可持續發展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂，世界對此問題的共識日益增多。
目前的主流看法是，導致氣候變化的過量碳排放是在人類生產和消費過程中出現的，要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動。筆者以為，對占主流、有共識的“低碳生活”理念主旨可以概括為“適度吃、住、行、用，不浪費，多運動”。如以中國傳統文化來解釋這一理念的主要，還可再簡化為“勤、儉”二字。
“低碳生活”這一理念著眼于人類未來。近幾百年來，以大量礦石能源消耗和大量碳排放為標志的工業化過程讓發達國家在碳排放上遙遙領先于發展中國家。當然也正是這一工業化過程使發達國家在科技上領先于其他國家，也令它們的生產與生活方式長期以來習慣于“高碳”模式，并形成了全球的“樣板”，最終
導致其自身和全世界被“高碳”所綁架。在首次石油危機、繼而在氣候變化成為問題以后，發達國家對高耗能的生產消費模式和“低碳生活”理念才幡然覺悟，有了新認識。盡管仍有學者對氣候變化原因有不同的看法，但由于“低碳生活”理念至少順應了人類“未雨綢繆”的謹慎原則和追求完美的心理與理想，因此“寧可信其有，不愿信其無”，“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國所接受。
世界被氣候問題所困擾，但世界是由不同地理環境、不同發展階段的國家和地區組成，我們必須各自做出努力在這一理念上達成共識，共同行動。在目前階段，我們還必須在全面、公正、有區別的原則下處理如下難題：短期與長遠利益的協調，國家與全球利益的沖突與共贏，行業經濟與整體經濟利益的博弈與調整，國家意志與社團利益的對立統一，發達國家與發展中國家的資源共享與互助等。由此足見，要將“低碳生活”理念真正轉化為現實，會帶來怎樣的挑戰。
“低碳生活”最根本的挑戰是，它要求人類改變自工業化以來形成的生產消費理念，特別是那種消費至上的消費文化。現有世界流行的主流經濟理論基本建立在消費至上、消費者至上、競爭優先的`基礎上，它提高了社會生產的高效率，卻也一度導致了生產與消費領域不受控制的高碳排放。雖然消費至上看起來是美好的目標，但以“低碳生活”理念看來，它卻是犧牲人類長遠利益和整體利益
的短視行為。所以，選擇“低碳生活”理念，就意味著我們必須拿出足夠的政治勇氣來進行一次資源和利益的再協調和再分配，而且我們還必須要有足夠的能力，并準備相應的行動手段來審視我們的消費習慣。
“低碳生活”向人類提出的是前所未有的問題，沒有現成的經驗、理論與選擇模式，我們唯一的選擇就是創新，創新我們的生活模式，以保護地球家園、為人類未來造福為宗旨。
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