畢業演講稿通用15篇
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在社會發展不斷提速的今天，很多地方都會使用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的畢業演講稿，歡迎大家分享。
畢業演講稿1
尊敬的各位領導、教師、家長朋友，親愛的同學們：
大家上午好！
我是六年級一班張博遠同學的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長代表發言。
斗轉星移，花開花落，六年的小學生活看似漫長卻又是那么短暫！今天，孩子們的小學生活就要在這里畫上一個圓滿的句號！在我們的孩子即將踏上新的征途之際，我謹代表20xx屆學生家長向為了孩子們健康成長奉獻心血與智慧的領導和教師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意！向圓滿地完成小學六年學業的孩子們表示最衷心的祝賀！
回首孩子在實驗二小的六年生活，往事歷歷在目：六年前，我們的孩子為了共同的夢想從不同的家庭步入二小的校園！作為家長，曾經忐忑，曾經不安，是二小的教師們用親切的笑臉打消了我們做家長的顧慮，你們牽過那一雙雙小手，從此開始了他們人生的新篇章！
六年來，每當站在教室外面看到孩子們積極舉手，有條不紊地發言，聆聽著教師們循循善誘的講解，我都忍不住駐足旁聽，是你們——實驗二小的教師們，在這六年里一步一步指引著孩子們前進的航向，啟迪著孩子們的智慧！引領著孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游，帶著孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養分！
在教育孩子的漫漫長路上，當孩子掉隊了，是你們推心置腹地循循善誘，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理！當孩子在思想上有解不開的疙瘩時，第一個走近他的是你們，你們的金玉良言和細致入微的親切交談，潛移默化地培養了孩子不斷戰勝自我的自信和勇氣！
多少次，你們極盡耐心地幫助他們從岔道返回！多少個日日夜夜，你們徹夜難眠，輕輕地呵護著這些幼苗直到他們走上陽光的人生大道！當孩子們在學習上碰到難題時，第一個走近孩子的仍然是你們，你們用耐心細致的指導，使他戰勝困難，不斷前進！當孩子身體欠佳時，又是你們給與了他如同父母般無微不至的關心和照顧，使他感受到實驗二小這個大家庭的無比溫暖！你們用愛澆灌出孩子對生活的熱愛！
家長會上，二小的領導和教師們總是急孩子家長所急，想孩子家長所想，家長困惑了，是你們及時開辦家長教育交流會為家長釋疑解惑，讓家長們豁然開朗！俗話說得好，一日為師終身為父，你們不僅是孩子們人生路上的導師，你們也是家長們教育路上的.解惑人！
在實驗二小學習的這六年里，作為家長，讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從幼稚走向了成熟，他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點、線到圓的奧秘、知道了26個字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本！我們為孩子能進入實驗二小學習而感到幸運！
因為，你們用行動在實踐著實驗二小“方方正正寫字，堂堂正正做人”的校訓！你們以“博學、善導、樂教、愛生”的教風營造了“團結、文明、勤奮、創新”的校風，培養了孩子們“勤勉、樂學、善思、好問”的學風！“陽光書寫，翰墨飄香”，“唱好歌提精神”合唱比賽、“好書伴我成長”綠色讀書工程朗讀比賽、籃排球比賽、煙臺市“學校杯”藝術教育成果匯演等多彩多姿的活動的組織和參加，讓同學們每天沉浸在學校獨特的人文精神之中，他們像遷移而來的小樹一樣，根植于沃土，蒙惠于園丁，茁壯成長。我們的孩子還沒有做到最好，但領導和教師卻為孩子們提供了最好的完善自我和提升品質的空間和機會！再一次向領導和教師們說一聲：謝謝！謝謝你們辛勤的付出和無私的奉獻！
小學六年的生活將成為美好的回憶，如果說這段回憶是一陣微風，那么當微風吹過的時候，孩子們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……
“此地一為別，孤蓬萬里征”在這人生的重要轉折點，感謝實驗二小為孩子們舉行的盛大畢業典禮，愿孩子們把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天！孩子們，不管你們將來飛得有多高，你們的本領有多大，都不應該忘記，是實驗二小給了你們成功的種子，是實驗二小給了你們起飛的動力！
最后，我代表全體畢業生家長衷心祝愿：祝愿在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福：所有的領導和教師，身體健康，家庭幸福，事業興旺！衷心祝愿并堅信：實驗二小人才輩出！實驗二小的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
畢業演講稿2
尊敬的家長，親愛的同學們：
大家好！
今天，學校為你們——第八屆高中畢業生舉行簡樸的畢業典禮。同學們，東莞中學松山湖學校的這一刻屬于你們！你們出色地完成了中學全部學業，我代表學校，你們的老師，向你們表示熱烈的祝賀！
三年來，你們——20xx屆學子展現了自己的風采：還記得新生軍訓時你們不怕苦不怕累的“黝黑模樣”；還記得暴風雨后你們打掃衛生時的認真負責；還記得文藝匯演中你們傾情投入的靈性智慧；還記得“成人禮”活動中你們溫厚謙讓，真情流露；還記得晚練跑步時你們整齊的步伐，昂揚的吶喊……你們留給學校太多感動，你們的陽光自信、好學上進都將成為學校的寶貴財富。我代表感謝你們！
人生難奈轉眼間，轉眼間，你們褪去青澀，將踏上新的征程。將來在高等學府里，在人生長路上去創造自己的故事。臨別之時，我還是想和同學們聊一聊。
我希望學子在今后，把閱讀當作終生的需要。這個時代 “讀書無用論”的狹隘說法沉渣泛起，然而我們略一思考，便知道“知識就是力量”這句話是真理。我校20xx屆畢業生朱悅，以全省文科裸分第二名，語文全省第一名的優異成績考入北京大學經濟學院，在大學里表現卓越、閱讀廣泛的他被同學稱為“悅神”，大二時與科任教師合作發表英文論文，因為成績突出獲得以自己名字命名的獎學金。他在回憶高中母校時，深情地說“就是一所‘小大學’，在高中時就已經領略到在知識的海洋中自由求索的樂趣”。同學們，知識就是力量，知識不僅指教科書內容，知是知曉，求知。識是見識，視野。而這一切都需要把廣泛的閱讀當做陪伴終身的學習習慣。高考已然結束，人生征程才剛剛揭幕。也許不是所有人都能成為朱悅，但只要永葆求知、閱讀的初心，就能收獲成功而幸福的人生。
離開母校，我們馬上踏入“亂花迷眼”的社會。多元社會，眾聲喧嘩，個性選擇令人目眩神迷。今年網絡上一封“世界那么大，我想去看看”的辭職信廣為流傳，一方面我為主人公追尋夢想的渴望打動，另一方面，我覺得是否欠缺了一絲堅持的力量、守望的情懷？很多年輕人稍微遇到不如意就考慮出去走走，難免會成為“淺嘗輒止”。這一屆高三的“男神老師”景茂林老師，熱愛攝影，他開設攝影校本課程，指導學生學習攝影，把九年的堅持凝鑄為一本厚重的《十年》攝影集，引起巨大的反響。這份堅持的力量是學校想要傳遞給同學們的精神內涵。我希望的學子對“怒馬鮮衣”的遠方充滿熱望，對“天高海闊”的未來滿含激情，也希望同學們選定人生方向時，多一份堅若磐石的守候，多一份滴水石穿的堅持。
村上春樹在隨筆中創造了“小確幸”的說法，意指“微小而確實的幸福”，他鼓勵人們從生活中發現隨處可見的美好。同學們在微信、微博里經常展現自己的小清新，的確，少年心事本就是青翠欲滴的詩句。對于人生而言，我們需要靈心蕙質去采擷屬于自己的小小幸福。同時，處于大時代，我希望的學子也擁有“大志向”、“大情懷”。親愛的同學們，不要把人生拘束在“孤芳自賞”的角落里，而要放眼開去，關注時代的巨變，投身于世界的廣闊，順應時代的號召，攀登科技人文的高峰，精彩的人生自會充滿波瀾壯闊的故事。此外，也希望同學們葆有大情懷，不僅關注身邊的苦難，也關切地方的'、國家的，乃至人類的痛楚。胸懷天地，天地才寬敞，屬于你們的前路自然開闊。的學子，應當有獨具的浩瀚氣象，應當有包蘊萬象的豪邁氣概。
紙短情長，驪歌已經唱起。有太多的囑托難以說盡，看著你們褪去青澀，意氣風發的面容，總是會想到你們剛入校時，打量周圍時興奮新奇的眼神。三年來，你們留下刻苦奮進的學風，留給學校太多的青春故事。“為學以真，立身以誠”的校風因為你們的踐行，而具有堅實可靠的詮釋。同學們，帶著學校的囑托，走向屬于自己的幸福吧，無論天涯海角，母校永遠關注著你們；以后，帶著你們的人生故事，回到母校看看，這里有你們最忠實的傾聽者。永遠是你們的家，這里的青山綠水，良師益友永遠張開懷抱歡迎你們！謝謝大家！
畢業演講稿3
親愛的老師，親愛的同學們，各位嘉賓：
早上好，我是xxx。今天，我很榮幸代表畢業生發表畢業演講。
畢業是記錄青春的名詞，畢業是悲傷的動詞，畢業是感動的形容詞，畢業是對未來無限想象的副詞。以前，畢業一直是離我們很遠的一個詞，今天卻離我們那么近，那么真實。
四年的大學生活，我們從懵懂走向了成熟。四年很短，只是我們人生中的一個站點。四年很長，是我們一生都要記住的好時光。回首四年，突然發現自己被深深打動了。人們喜歡用魯迅的四部作品來形容大學生活。第一年，尖叫充滿激情；第二年，傷懂得思考；第三年，流浪對于未來的方向不知所措；而第四年，早上采花，算四年。只有當我真正經歷了這四個階段，才覺得是那么的貼切。我們四年的感情是母校送給我們的禮物。然而，我們卻要在留下足夠的歡聲笑語之前，就這樣匆匆離開她。
六月是畢業季，又是鳳凰花開的時候，又是傷心離別的日子。這個季節，人們總會很容易想到“青春已過”這四個字。畢業，青春的終結，等待我們的是遠處精彩的下一幕。歲月會沖淡很多東西，但唯一抹不去的，是記憶中綻放得最美的友誼之花。親愛的同學，我多么不想和你說再見。親愛的`老師，我多么不想和你說再見。我多么不想和你說再見，善良的食堂大媽。好心的阿姨，我多么不想和您說再見。我多么不想和你說再見，親愛的母校。
再見，親愛的同學，再見，親愛的老師，再見，善良的飯堂阿姨，善良的寄宿阿姨，親愛的母校，我們明天見。
畢業演講稿4
老師們：
根據學校工作計劃，我校于第12周舉行了期中考試，期中考試，是學校的一項重大教學活動，其目的是為了檢查學生學習效果，以及存在的問題和障礙，反饋教師在教學活動中存在的問題和不足，檢查教學目標的達成程度，從而促進教師改進教法，轉變工作態度，規范教學行為。為總結成績、表彰先進、交流經驗，就九年級期中考試作簡單總結。我想講三個方面的問題。
一、期中考試的基本情況：
1、考試科目和命題。考試科目：九年級語文、數學、英語、物理、化學、、歷史共7科分值與中考一致。九年級用的是渝漢中學(包括石鞋校區考試題)，石鞋學校是渝北區鄉鎮學校的排頭兵，教學質量在同級別學校居于領先地位。試題交流，有利于促進教師的教學思想、教學經驗的校際交流，進一步領會、把握課改在教學理念，教學思想、教學方法等方面的要求，提升教師的專業化水平。縱觀各科試題，體現了中考要求，注重學科知識的運用、體現能力考查，同時也注重了對學生情感、態度、價值觀的評價，試題貼近學生生活，試題難易程度比較適中。
2、考試組織：考前，學校領導利用教師會、升國旗活動、課間對全校師生進行了考前動員，對監考、閱卷、統分、試卷提出了嚴格的要求;以此為契機，對學生進行思想道德教育，要求學生嚴守考紀，誠信考試，提醒學生注意考試方法：“沉著冷靜，認真審題，由易到難，決不輕言放棄得分的機會，發揮自己的聰明才智，展示自我、超越自我。
設2個考室，學生在原班考試，學科任教師交叉監考，盡量減少因監考不力而產生學生考試作弊的可能和機會。另外，學校領導深入教學第一線，親自巡考，了解學生在考試過程中的表現。
3、考試流程情況：多數教師能認真履行職責，時間觀念較強，不做私事，對學生表現出人文關懷，對想作弊的學生給予警示，能按時收發試卷，沒有發現老師隨意走出考室，保證了考試的有序進行，考風良好。但是美中不足的是，有的老師監考不力，監考時做與考試無關的事情(如做考試題等)，對少數學生舞弊行為聽之任之，導致了個班級有的學生考試成績不真實，嚴重影響班風、學風和校風，也有的老師對個別學生睡大覺的行為不理、不問、不提醒。
4、閱卷工作：教導處對試卷進行了密封，科任教師自行閱卷，閱卷前老師們認真學習評分標準，采用流水作業的.形式閱卷，閱卷工作基本做到了標準統一，寬嚴適度，給分有理，扣分有據，學生成績的可信度較高;科任教師還認真了試卷，學生在考試中存在的問題和不足，提出了今后教學改進的意見，能按時上交成績統計表和試卷表。
5、成績
(1)班級總成績
(1)、學生總成績結果：
C、九年級前20名，1班領先，1班后10名人數較多(7個)。學科成績2班先(2班人平分優生6科領先)(2)、學科成績結果：
A、期中考試成績較好的學科：九年級1班英語陳后瓊，九年級化學梅玫、倪安兵;九二班物理;九.2班歷史。
B、英語學科、物理、歷史學科差距大九.1九年級的數學考題較難，但應注意提高人平分和優生率，九.2班英語需提高人平分，九年級語文優生率需提高，九年級、歷史需提高優生率人平分。
C、注意減少九一班總分差生人數。(3)準優生的弱科：
九年級：分數偏低學科：前20名中習成、符萍、李松語文沒及格，謝文霞、曾昆蓮、彭丹丹、符萍、劉影、劉成利等數學沒及格;劉路，鄧世瑜英語差;、歷史沒及格的較多。學科達到今年升學有效分的人數不理想;語文6人，數學2人;英語15人物理11人，化學17人2人歷史4人.
九年級總分優生少，尖子生不是很優秀，九年級還沒有學生達到一、三、八名校的分數線。學科達到聯招有效人數的比例不高;學生學科發展不平衡，存在偏科現象，優生生源不明顯。總分優生(達到聯招分數)6人
二、教與學存在的主要問題
1、學生基礎知識薄弱，不注重對知識的理解記憶，如，語文，許多學生積累的優美詞匯，成語典故量少，語言單調貧乏;英語單詞不過關，理科方面，一些重要的公式、定理、定律模糊，歷史考重要的觀點原理記不住。
2、審題能力弱，，讀不懂試題的情景材料，不能從材料中提取有用信息。
3、學生的、解決問題的能力、實驗探究能力，綜合思考問題的能力普遍較低。4、語文的閱讀能力，寫作水平不高。
5、個別學科考試舞弊的學生人數相對較多。
6、教師備課投入力度不夠。備課過程，重教材教法，輕學情、學法、和知識的拓展延伸，對地方課程資源挖掘力度不夠，從本期備課檢查看，有的老師備課太略，未按課時備課，有的課時量嚴重不足。
7、平常不注意收集精彩典型的教學案例。
8、對教輔資料的選用沒有按中考要求，對過時偏難的試題沒有及時刪除。
9、課堂教學教師講得過多，未注重引導學生從多角度思考問題，學生的主體作用發揮不充分。
10、教師的信心不足。
三、對今后教學工作的建議
四、對20xx級畢業班工作的建議
1、強化目標意識、加強目標管理(優生目標和合格目標)差生轉化目標。有了明確的目標，就有了前進的方向和動力，學校、教師、學生就會沿著這個目標乘風破浪，奮勇前進。20xx級中考目標尚未公布，但我個人認為，從展的觀點看，至少應保持20xx級指標生和聯招上線的人數比例。20xx級指標生和聯招上線應達到16人以上，普高上線達10人以上，上渝北中學及以上的學校應有零的突破，學生按會考的要求每科均及格達到50%以上，總分差生率力爭控制在12%左右。三年級一二班完成指標生和聯招目標各8人且各自完成普高目標5人，請班主任把具體目標分解到每個學生身上。說具體點，要求學生有中考總分目標和錄取學校的層次目標;當然各學科應有單科成績目標，上指標和聯招的學生某一學科不能低于學科總分的75%(110、110、110、64、56、38、38)，上普高線不低于學科總分的65%(98、52、45.5、35、35)。教師就引導學生看到成績、看到希望、增強信心。抓優生高升學率，抓差生抓合格率，
3、做好學生的思想工作，多與學生交流溝通;了解學生的心理需求，了解、學生的學習情況，激勵他們努力學習;加強班風和學風建設，保證班風好學風濃。
2、重視學生學習興趣和學習習慣的培養，習慣是養成的，良好的學習習慣最好的表現自覺學習。
A、學生養成靜的習慣，走進教室就進入學習狀態，B學生要養成勤奮學習的慣時間抓得緊，C養成認真學習的習慣如上課專心聽講，完成作業，D養成善于思考習慣學會會學E培養學生做題的速度和臨考經驗，平時注意定時練，在有限時間準確快速完成作業，先惚后難，養成處信的品質
2、強化對學生應考能力辨別能力，多角度思考問題能力的訓練。3、引導學生關注社會生活，注重社會實踐，理論聯系實際，學以致用。
4、教學中正確理解知識與能力的關系，把知識目標和能力目標有機結合起來。
5、我們教師利用好網絡資源，收集中考信息、研究中考試題特點，指標到校題與聯招題難度差不多。
6關注采線生;每周與采線生談一次話，每周與他當面批改一次作業、每節課提一次問老師們：我們學校的辦學條件在不斷改善，學校領導對畢業工作高度重視，多數畢業教師年富力強，只要我們團結一致，兢兢業業，我們就一定能夠圓滿完成20xx級的教學任務，為學校教教育教學質量的提高做出自己應有的貢獻。
畢業演講稿5
尊敬的老師、敬愛的同學們：
在這艷陽高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場，很快，我們要進入到一個新的環境中去了。
從升入五年級到現在，已有很長一段時間了。再看看現在的我們，已經長大了，不是那么不懂事。以前，我從未這樣仔細的看我們的校園，現在，我要一點一點的看看學校的一花一草，還有我們的教學樓。
以前總是聽別人說，小學畢業典禮這一天，是最痛苦的，很快就要和同學們分離了。我總認為小學畢業典禮很好玩，開完畢業典禮之后就可以不用上學了。很快，今天，小學畢業典禮的今天，終于到來了。我渴望著時間倒流，要是我知道小學畢業有多痛苦，我就會好好珍惜小學的時光了！我永遠也忘不了我的母校，老師和同學！
永遠記住，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的'那段時光，忘不了我們深厚的友誼！這么長時間了，我們總是在一起互幫互助，有什么難題就互相請教，互相解答。
永遠記住，親愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨。俗話說的好“誰言寸草心，報得三春暉。”我會以我優異的成績來報答老師對我辛勤的培育。
永遠記住，美麗的校園！我忘不了您！您就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。這里使我們養成了發奮圖強、團結友愛、遵守紀律的好作風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理！
對母校的懷念是溫馨的！對老師的懷念是感激的！對同學的懷念是美好的！
謝謝大家！
畢業演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
時光飛逝，日月如梭，歲月悠悠，花開花敗。我們馬上就要離開了這個陪伴我們六年的小學母校。在母校里發生的每一件事情，都歷歷在目，就仿佛是在昨天，銘刻在我的心中。
記得在母校的那六年時光，是我的母校陪我度過了我整個童年，在這個學校里，把我的童年襯托得五彩繽紛，就在馬上離開母校的那一刻，我的心像是被針扎傷的一樣的傷痛。我真的很舍不得我的母校，是我的母校讓我知道了童年的歡樂和學習的樂趣；我舍不得我的老師，是您那親切的.目光帶給了我勇氣和自信，你就像初升的太陽的微光，把我引入正確的道路；我舍不得我的同學，是他們陪伴了我六年的時光，讓我不孤獨，不憂傷。每當我哭的時候他們都會陪在我身邊，每當我笑的時候他們也會陪在我身邊，他們見證了我的快樂和淚水。他們讓我們知道了，友誼的偉大和友情的溫暖。他們見證的我的童年，見證了我從懵懂到知識淵博，見證了我從幼稚變得成熟，從淘氣變得懂事。
現在我們馬上就要互相告別，離開這個母校，離開我們一起學過的教室，離開你們！現在，我的心情十分的難過，復雜。我從未有過這種別離的感覺，直到今天……
畢業了，我們也輕松了。夏日的陽光燦爛了，可是結束了，分別了，燦爛中更多的是傷感。也許我們都沒哭，但能猜到背地里，我們都哭了。我們擁有漫長的假期，也有漫長的分離，希望記住彼此的笑容。等到有一天長大了，明白了，大家再一起品味。就這樣，伴著畢業，夏天過去了，偶爾也在這個夏天。回想著那個夏天，那個夏天的味道……
畢業那天讓我們滿載著希望和對美好未來的無限憧憬與向往，踏出母校的大門。我們相約牢記母校的囑托，等我們成年的時候，一定要回到母校相聚一堂。
畢業演講稿7
親愛的畢業生同學們、教師們、來賓們:
大家上午好!
又到了一個華園萬紫千紅、芒果飄香的豐收季節。今日是20xx屆畢業生人生中一個新的里程碑，首先，我要代表學校，代表王迎軍書記和學校黨政領導，向學有所成、并即將奏響新的人生樂章的同學們，送上最衷心的祝賀和最完美的祝福!
同學們，光陰似箭，在華南理工大學度過的匆匆數載中，你們經歷了，成長了，收獲了。你們的歷史使命感和社會職責心變得更加強烈，思想政治上逐步走向成熟，學業上取得了巨大的成功。還有，這些年從聽周杰倫的《簡單愛》，到欣賞陳奕迅的《浮夸》，你們變得了深沉;從“信春哥不掛科”，到“拜鳳姐得自信”，你們學會了自嘲;應對“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”、“蘋什么”、“鹽王爺”，你們見識了社會的暗流;從姚明的暴扣、劉翔的跨欄，到小輝的推桿、李娜的奮勇，你們學會了執著;從四六級的'糾結、掛科的苦悶，到獲得獎勵的喜悅、高質量論文的發表，你們學會了耕耘;從溫室的花朵、受人質疑的80、90后，到成為亞運志愿者、服務西部志愿者、國防保衛者、國家建設者，你們學會了擔當。
作為校長，我對你們今日的成長成才感到欣慰，為你們明日的大展宏圖充滿期許;作為一名教師，我對你們今日的離開而感到依依不舍，為你們即將踏上新的漫漫長路而滿懷牽掛。在今日這個時候，作為一位看著同學們即將遠行的師長，我想與你們分享一些源于大學工作和生活的關于幸福的心得，嘮叨幾句囑咐的話兒。
“人人創造幸福，人人享受幸福”是當前社會熱議和同學們關注的焦點話題，是中國人對科學發展的完美期盼，也是人們探路“幸福中國”的愿景歸宿。就像人生來就需要水和空氣一樣，人類有一種本能的對“幸福”的不倦追求。但“幸福”究竟是什么同學們，我想你們必須有過對這個問題的追問和思考。北大老校長蔡元培先生說過，人之幸福，豐衣足食也，無災無害也，不外乎現世之幸福。人不能有生而無死，現世之幸福，臨死而消滅。教育者，養成人格之事業也。教育關注人的現世之幸福，更重要的是精神的陶冶。在我看來，對于我們華工人，幸福是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣概，幸福是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷，幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著，幸福是“明月松間照，清泉石上流”的豁達。聆聽一場大型交響樂，幸福就是指揮棒下繞梁不絕、引發心靈共鳴和震撼的和諧旋律。如果說，這幾年華工的高水平大學建設好比是一場氣勢磅礴的大型交響樂，那么，同學們作為臺上各司其職的管弦、琴鍵，已協力奏出了最和諧優美的華章。我感受到，我們華工人的“幸福華章”有著美妙的三重奏。
其中，第一聲部是:幸福是憧憬未來。幾年前，你們來到這個繁花似錦的學校，我們看到的是一張張洋溢著自信和憧憬的幸福笑臉。一個擁有進取愿景的人，也會擁有向幸福前行的不竭動力;一群擁有進取愿景的人，必將匯聚成無限的幸福動能。同學們，你們還記得嗎在開學典禮上，我說，你們報讀華工，是一個正確的選擇，因為你們踏入的是一片生生不息、蓬勃向上的熱土，一方致力于科技創新、勇于探索的科學高地!今日，你們就要畢業了，你們是否能夠毫不猶豫地告訴我:“校長，您說得對!在那里我與華工并肩同行，留下了一串為夢想而奮斗的足跡，留下了一段人生中最完美的記憶。”曾記否這幾年，正是在全校師生的共同努力下，學校以優秀的成績經過了教育部本科教學評估;創立了亞熱帶建筑科學國家重點實驗室等7個新的國家級科技基地;獲得了數十項國家和省部級的科技獎勵;新增了4篇全國優秀博士學位論文;我們還見證了何鏡堂院士領銜設計的上海世博會中國館在黃浦江畔大放光彩，老中青華工人在廣州亞運會全部場館的設計中獨占鰲頭……珍貴而匆匆的大學時光，恰逢華工奏響建設高水平大學的時代強音，伴隨著華工跨越式發展的有力腳步，我們怎能不為華工人的奮發圖強活力四溢而心潮澎湃，我們怎能不為母校加快向國內一流世
界知名高水平大學進軍而豪情萬丈!
畢業演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是六年級二班的xxx。
竹林幽靜，翠柳煙濃，書聲朗朗，歌聲蕩漾，xx小學我們為你自豪，為你歌唱。
轉眼時間飛逝，我們深知這一年是我們在母校學習的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進xx小的那一刻，映入眼簾的是干凈整潔的小樹林，風兒一吹，樹葉特有的香氣撲面而來。xx小學的教學樓雖然沒有xx的教學樓那么宏偉，但這里的老師好、同學好，使人感到無比親切與溫暖。現在我們即將畢業，六年級的我們，正在盡可能的珍惜時間，珍惜這一點一滴，一分一秒，珍惜這短漫長而短暫的三個月。因為我們知道七月的風遲早要吹來，七月的.朵朵鮮花終究會盛開，希望時間可以停止，讓我們在母校尋找最后的回憶。
我們現在即將與與相處六年的同學分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但我們忘不了老師課堂上的諄諄教導，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵的眼神。
母校見證了我們成長，都飽含了我們金色童年的快樂，母校我們在你這里茁壯成長，在這里學到知識，懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂無比，這里是我們夢想開始的地方。
操場上的舞臺沒有一絲退化，從一到六年級我們從稚氣未脫到風華正茂。每一天，每一分，每一秒已漸漸從我們手邊溜走了！好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過。
輕輕的，我走了，帶走了六年的知識，正如我輕輕地邁進校門。我們心中萬千不舍，化作前進的動力，希望以后的將來，有時間我將帶著收獲的喜悅，來看望養育了我們六年的母校！
最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！
謝謝大家！
畢業演講稿9
師生們：
大家早上好！
今天，我們在這里召開畢業班全體同學的思想動員大會，目的是鼓勵我們畢業班同學在20xx年小學畢業考試中取得優異成績。也希望同學們找準方向，堅定信心，努力學習，主動學習，以優異的成績為畢業班的學習生活劃上一個滿意的句號，在老師的指導和幫助下，給學校、老師、家長交一份滿意的答卷。
今年的畢業班，我們對取得好成績充滿信心。
從老師的角度，我們有一支素質過硬的資深老師隊伍，經驗豐富，教學有方；他們勇于奉獻，能與同學同甘共苦；他們同心協力，力爭上游。
從學生的角度來看，學生的整體素質是好的；學生的養成教育基本形成，團結互助，遵紀守法，嚴于律己；好好學習，努力工作，主動學習，夯實基礎。尤其是學生進入畢業班以來，好像一下子就長大了。與過去相比，我更有禮貌，更守紀律，更喜歡學習。看到這一切，作為校長，我真的很開心。
就學校而言，盡一切努力為畢業班學生提供良好的學習環境和生活條件。
這一切都為我們贏得20xx年的畢業考試打下了良好的基礎。相信我們20xx的競猜成績會再創新高！我希望所有的學生都全力以赴實現我們設定的目標。
同學們，學校的期望寄托在你們身上，老師的心血傾注在你們身上，家長的目光聚焦在你們身上。六年級是關鍵的一年。競猜的結果關系到學校的榮辱，關系到學生的前途和命運。為此，希望各位同學學會做人，明確目標，自我加壓，主動學習，打好基礎，面對初中考試。具體來說：
第一，要學會做人。
做一名合格的小學畢業生，必須具備一定的道德品質，團結互助，遵守學校的規章制度，嚴格要求自己，努力學習，在文明禮貌方面為低年級學生做好榜樣。先成人再成才，學生不應該都成為大學生、醫生，而應該都是成年人，一個有道德修養的人，一個對社會有用的人。
第二，設定明確的目標
學生要記住，學習永遠是你自己的事，不是你父母的事，不是你老師的事。你不用高喊什么為祖國為人民學習。你要做的就是努力實現你目前的目標。我們現在的目標是考上理想的初中。我上哪所初中？我落后了多遠？我應該怎么努力？同學們，這是我們應該思考和做的。明確，堅持不懈才能勝利！
第三，不斷自我加壓。
畢業班和非畢業班不一樣。只需要兩個多月。嚴格來說，學習時間只有90多天。也聽到學生抱怨作業太多。有些學生討厭考試，害怕失敗，逃避挫折。其實你還是意識不到，人生處處有挫折，人生總有考試。學習中的`每一次作業和考試，其實都是對你的考驗。如果讓他過著只知歡樂不知壓力的散漫生活，肯定會影響以后的人生價值取向。所以，老師有必要通過作業和考試來考驗你，鞭策你，引導你自我加壓，對人生有正確的認識。
第四，三個“管理”一起學。
管好自己的嘴，不知道就問，不要羞于提問。誰問的問題多，誰利用資源的效率就高。照顧好自己的手，才能寫得像神一樣，寫得好，表達到位，層次分明，雙手苦練，用筆寫出精彩的人生；管理好自己的大腦，隨時獨立思考，有自己的主見，善于舉一反三。同時口、手、腦相互配合，抓住預習、上課、復習、作業、糾錯、考試六個環節，用智慧和汗水鋪就中考坦途。
第五、服從老師的指示。
配合各科老師學好各科。我們畢業班的每一位老師都是經驗豐富的老師，他們會孜孜不倦，孜孜不倦，孜孜不倦地開導和激勵你。希望同學們虛心聆聽老師的教誨，不要誤解老師的嚴格要求。老師40分鐘的上課內容才是精華。上課認真聽講，會事半功倍。反而會事半功倍。認真聽課很重要，老師留的作業要保質保量完成。因為老師布置的作業是基于課本和你的實際，有他的訓練目的和意義。
第六、摒棄不良行為。
隨著課程的推進，有些學生可能會不上課，對學習失去信心，不上進，上課不守紀律，搞小動作，說話睡覺，當一天和尚摸不著頭腦。有些學生對老師的話充耳不聞。希望有這些行為的同學摒棄不良行為，努力學習，努力做一名合格的小學畢業生。
第七。教師調整說明
我們的謝老師是安全辦公室主任。為了保證整個校園環境的安全，學校決定抽調謝老師負責安全，徐水清老師將擔任六年級一班和二班的數學教學任務。徐老師長期接手畢業班的教學工作，經驗豐富。希望同學們能在徐老師的帶領下在數學上更上一層樓。
讓我們畢業班全體師生努力，努力，再努力，再提高，再提高，再提高。讓我們充分發揮大家的聰明才智，團結一心，齊心協力，同舟共濟，一步一個腳印。讓我們劃槳發誓要贏得冠軍。讓我們一起集中精力，努力工作吧！譜寫東海灣新篇章！最后祝同學們學業進步！身體健康！祝各位老師工作順利！身體健康！一切成真！
畢業演講稿10
我們都經歷過一個累積的過程，這個過程既是知性的，也是感性的。老師上課滔滔不絕、循循善誘或引經據典的風格，向我們展示了知識的無窮魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生與血，看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數個夜晚的辛勤勞動，給了我們一個清醒的頭腦、一雙慧眼、一顆溫暖的心，您把“自信自強”的校訓融入了我們的血液、我們的生活。再多華麗的詞藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴——作為老師，作為朋友，作為親人——在小學畢業典禮上的300字演講。請允許我們說：“老師，您辛苦了！”是的，老師的關懷，同學的友愛，三年來所有的風風雨雨都凝聚成了今天的成績，我們的初中生活即將畫上圓滿的句號。這個數字也將是我們追求更高水平的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，是指引我們腳步和方向的磅礴力量。
親愛的同學們，讓我們牢記母校領導和老師對所有畢業生的殷切期望。讓我們牢記母校的校訓“自信自強”；讓我們牢記母校“四會”的辦學目標，在這美麗的校園里，帶著四年努力的收獲，走向四面八方，譜寫高中和未來學習生活的新篇章！現在，我們站在時間的十字路口，回顧過去，展望未來。原來，畢業是一次受傷和張揚的告別，讓這個夜晚的月光格外親切，讓明朝的陽光格外溫暖。畢業是一種不確定的'狀態，一個快速的回頭。所有多彩燦爛的過往時光，都被點擊成生動的細節。曾經存在的輝煌夢想和深深的躁動，都在呼喚我們再次聆聽愛的聲音。畢業是一首唱了很久的老歌。是節目結束后的余音繞梁。所有或甜或苦的故事都定格在眼淚里。那雙真誠率直的眼睛，還在涌動的熱血，正引領著我們再次歌唱，歌唱著稍縱即逝的日月春秋。
畢業就是各奔東西，甚至各奔東西的區別。畢業是牽手的經典時刻，觸碰彼此的心靈。這是一段失意低眉的時光，也是一段對航海的激情。畢業是一切都沒有結束的莊嚴開始。畢業是一切都沒有飄過的深深的題字。"乘風破浪需要時間，讓我渾濁的帆直起來，穿過深深的大海。"讓時間來作證，承載著延安領導和老師們的殷切期望和深切囑托，我們一定會成為有智慧有激情、有抱負有踏實、德才兼備有創新、有擔當敢挑重擔的人！同學們，在離別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以身為延安的畢業生為榮；明天，延安將以我們為榮，祖國的棟梁。
畢業演講稿11
尊敬的領導、敬愛的教師、親愛的同學們：
大家下午好!
我是來自xx級國際貿易系國際經濟與貿易專業四班的xx，很榮幸能作為xx青年政治學院國際貿易系xx屆的畢業生代表上臺發言。首先請允許我代表所有畢業生對長期以來關心、幫助我們的教師們致以衷心的感謝，感謝你們這三年來的諄諄教導。同時，也向在座的各位同學表示忠心的祝賀和誠摯的祝福。
今天，我們畢業了，轉眼就要和母校話別，心中的不舍之情油然而生。有人說，歲月是一本太倉促的書。是的，一千多頁就這樣匆匆翻過，一千多頁承載著我們太多的回憶。
xx年9月，我們從全省各地而來，期待著夢想在這實現，期待燃燒出每個人與眾不同的精彩。其實了解一個地方并愛上這個地方，過程并不漫長。當我們從最初的懵懂迷茫，到最后恍然驚覺對這片土地愛的深沉的時候，我們卻不得不告別了。你我一定記得初到國貿時幫助我們的學長學姐;一定記得學生會、社團那些忙碌的身影……大學三年，每個人都有著自己太多的回憶:回憶教學樓的教室，那依然有我們戰斗過的痕跡;回憶宿舍樓下的草地，那依然飄蕩著青青香草的味道;回憶溫馨的宿舍，仿佛依舊回蕩著我們大家的歡聲笑語。一幕幕場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春與過往，也見證著我們的情深義重。
三年中，我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了彼此信賴。一起走過的日子，有教師的殷切教導和期望，使得我們獲得知識的同時也獲得了希望，我們相互扶持、互相幫助。朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們學會去愛，去堅持，去相信未來!
今天是開心的一天，激動人心的一天，也是感恩的一天。
今天站在這，讓我們對尊敬的教師說一聲：“教師，謝謝您!”感謝教師們用辛勤的汗水、無私的奉獻，授予我們寶貴的知識，也教會我們如何做人。
讓我們對親愛的父母說一聲：“爸爸媽媽，謝謝你們!”我們是父母的希望，我們的成長凝聚著父母無私的愛與關懷，我們的每一個成就都是父母的驕傲。
讓我們對身旁的`同學說一聲：“朋友，珍重!”一朝同窗，一世朋友，緣分讓我們相聚。三年，我們共同譜寫了一段純真的青春回憶，一段年少輕狂的歲月。
幾天之后，我們都將離開這個熟悉的校園，或參加工作，或繼續升本深造。但是不論我們身在何方，我們都不要忘了曾經結下的友情，不要忘了教師的言傳身教，不要忘了我們的夢想。讓時間作證，承載著夢想的我們一定會更加勇敢、堅強、成熟地面對未來!我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，胸懷大志并腳踏實地的人，德才兼備并勇于創新的人，富有責任并敢挑重擔的人!
最后，衷心地祝愿我們的母校永葆青春，桃李天下;祝愿所有的教師身體健康;祝愿畢業的每一位同學都能夢想成真!
謝謝大家!
畢業演講稿12
各位領導，各位同學：
大家好！
畢業的這一刻，我覺得自己真的長大了很多，馬上就要離開學校了。感覺此時真的有一種不一樣的心情。大學三年讓我經歷了很多，很多時候都在回想過去幾年的經歷。值此畢業典禮之際，我覺得自己很開朗，畢業讓我覺得很舍不得。我也堅信我能做出足夠的成績。大學三年給了我很多鍛煉。不管我什么時候要做什么，我都清楚地知道我在學習期間要做什么。這一刻，我對自己很有信心。我相信我步入社會后可以得到更多的鍛煉，我對自己有一些新的規劃。相信很多同學和我一樣。
我對自己還是有足夠的信心的。有些東西本來應該是狀態很好的。我在這里畢業也是這么想的。我也認為有時候我應該有一個積極樂觀的'態度。不管什么時候，我都應該意識到這一點。現在我應該對自己有堅定的信念，包括對未來。作為一名即將畢業的大學生，我對自己的余生充滿期待，但也很緊張。我向往的是在一個全新的環境里開始新的旅程。緊張意味著對未知的時間不熟悉。此時此刻，這兩種感覺已經在我腦海中交織在一起。我也非常期待和感激我在這期間的成長。我也對自己越來越有信心。同時也很感謝自己這幾年的學習經歷。無論我做什么，我都應該意識到這種情況。
我馬上就要畢業了。記得剛來大學時的單純，對學習的渴望，對夢想的追求。雖然現在時間過去了，但是我堅定的信念從來沒有減少，以后還是會遇到很多問題。我從離開學校就注定了，各種過往的經歷在這個畢業典禮上涌上心頭。不知道為什么會有這樣的情況。但我一直在鞭策自己，也許離開學校后我會有新的生活，開始新的學習。我知道無論何時及時從社會上畢業我都需要學習，我一直在學習和積累。感謝學校對我的培養，感謝每一位老師的教導。我相信我不會忘記老師在我迷茫時為我解惑的耐心，同學在我困難時的熱心幫助。
我的演講結束了，謝謝大家！
畢業演講稿13
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
此刻站在這里我非常激動，我感到榮幸。首先，請允許我代表x x九年級畢業生向所有關心和教導我們的領導和老師表示衷心的感謝！
在這里我提議所有學生起立向老師鞠躬！(鞠躬)
今天是難忘的一天，對我們來說，是值得銘記的一天。三年的初中生涯今天就要結束了。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：即使有相聚的喜悅，也有無法掩飾的回憶和留戀。有人說初中生活是一本太倉促的書。是的，三年……一千多頁的悲歡離合匆匆翻過，卻給我們留下了那么多鮮活的細節，那么多精彩的片段。
各位同學，三年時間過得很快。三年來，我們被留在了母校的每個角落。這一刻，我閉上眼睛，不僅期待著社交生活，也對風雨帶來的挑戰感到不安。回顧三年的歷程，當我們一次次遭受挫折時，老師的悉心指導和鼓勵變成了我們前進的動力；一次次與同學交流的喜悅，不斷的`追求，永不放棄的自信微笑；一次又一次登上領獎臺的興奮.回憶太多，來不及細數，感受著生活的變化狀態，環顧著這條路的成長。我堅信成功在召喚我們，夢想在等待我們去沖鋒陷陣。
初中三年，我們從懵懂走向成熟，從懵懂走向理智，從淺薄走向充實。感謝x x中學，感謝老師，教我們做人，教我們學習。也許我們曾經任性，讓你傷心；也許我們淘氣了，讓你傷心了。但是請原諒我們，那是我們青春的真實故事，那是我們成長的心路歷程。正因為如此，我們對你的精心培養更加難忘：一個又一個，一個又一個，一個又一個，一個又一個。1000多個繁瑣的日日夜夜，教會了我們立志求知，努力進取。此時此刻，我謹代表所有九年級畢業生，對大家說：謝謝！老師。
在這離別的時刻，我想對七年級八年級的弟弟妹妹說幾句話：青春一定要趁早，你要成長為少年。我相信你是最好的。人們常說‘劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。’只需做幾件事：
1.珍惜時間，把握好每一天，充實地過好每一天。當你在上坡的時候，不要說你在努力工作。
2.應該做的是立即開始工作。不要猶豫。一個失敗的人會拖累三代。父母會受氣，孩子也會受氣。
3.有堅定的志向。我們是農村的孩子。不要比親愛的爸爸更會握手機。我們肩負著父母的希望。堅定信念，從容前行。我相信舞臺和心一樣大。
在過去的日子里，我們默默地傳遞著愛和友誼，凝聚成四支友好進取的團隊。在這美好的三年里，我們繼承和發揚了做家的精神，在各種比賽中成績斐然，為學校證明了自己的實力，為學校增添了光輝的一筆。
九年級的學生，中考是對我們人生的神圣考驗，他需要我們有頑強的精神和毅力去戰斗和奮斗。同學們，向中考亮劍吧。在這整整三年里，我們見證了中學學術文化的又一次騰飛.我們將開始從x到x的新旅程，這美麗的風景定格在歷史的永恒里。光芒四射是我們母校的榮耀，也是我們的驕傲。光榮，當中學生！今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！
最后祝母校前程似錦。繁榮昌盛！
祝老師們安康順意。
畢業演講稿14
時光如梭，轉眼我即將結束我現在的學業`現在轉身看以前，有笑，有哭，亦有散。成長的路上或許都是這樣，我們會各奔東西`為了生活，為了事業，也為了自己，可以稱的上是信念的東西。
也許，我們會狂恐，也有，我們會不安。但是我們會堅定信念。
因為我們已不在是年少無知的孩子`我們知道了叫做信念的東西`
是時候了，我們要表現了
未來的舞臺也許會一馬平川，但多是忐忑不安。
我不是個自信的男生`男生?現在叫來或許有一絲肉麻，但，現在有個機會證明我了，我即將踏上讓男孩成為男人的神圣崗位。我相信這個舞臺會讓我知道真正男人的內涵。
或許男人就是這樣復雜的動物，太會隱藏自己，總是默默承受一切，男人也會很脆弱。不必說的話總會不說。
其實，每當我們回眸，在這條路上，讓我們值得回憶的人真的不多，而你們。都是我人生路上最值得珍惜的人。是你們教會了我什么是真的成長，這是我最大的人生財富，是我這一生最寶貴的心靈雞湯。
20年，對一個男人來講，不太漫長。但也漫長。
再20年，我又會什么樣?未來或許未知，但有了信念，夢也會實現。
我把這前20年當做一個起點，我會努力把后20年實現，然后再20年，在20年。
此刻，我有太多的'話要說，但終變成眼中水花點點。
此刻，有太多的感情要表達，但，我終是個不善表達的人，我只有用我的努力實現。
謝謝你們讓我成長。未來的路上我將不會哀傷，讓信念給我華麗的翅膀，帶我勇敢的飛翔。
畢業演講稿15
親愛的同學們：
大家好！
最近校園好像很忙。我們忙著工作，論文，答辯。然后我們拍畢業照，吃分手飯，食堂，宿舍，學校貼吧的人開始處理自己的宿舍用品。這一切似乎都在提醒人們，我們要畢業了。畢業一年又一年，像一場戲，有人要謝幕，有人要演戲，有人總會離開，但今年，我遇到了你的青春。
畢業來了，悲傷，憂郁，無助，渴望，興奮，期待，還有一點點恐懼，一點點焦慮。這種沉重的感覺在校園里氤氳彌漫，不同程度地纏繞在即將離開的同學心中。
年年花相似，年年人不同。“今年的畢業好像和往年沒什么區別。老師發自內心的說了一句和往年差不多的話。我們都在忙著做類似的事情。然而，今年的畢業典禮與往年有很大不同。20xx的畢業生們，你們面臨著一個歷史性的機遇。雖然每個畢業生都聽過這樣的話，但讓我們面對現實吧，你即將畢業，進入一個更加艱難，在某些方面也更加令人生畏的時代。
首先，不要抱怨太多。即將畢業的我們，可能會有這樣的感受：沒有工作能力的時候，工作是分配的；當你能工作的時候，你找不到工作。抱怨一點，在學校鬧一鬧。學校可以包容所有人，不會要求所有人對自己的行為負責。但是一旦離開學校，社會就不會在意你的`抱怨，不會同情你的處境，也不會在意你的感受。所以，你需要做的是，首先擺正自己的位置，胸懷大志，做好小事，從小事做起，量力而行。
其次，學會適應社會。大學不會教你任何現成的東西；它只是給你一個思考如何從中獲得更多的方法。現在四年的學習結束了，但是課程結束了，但是學習是無止境的。社會也是一本書。我們需要閱讀、學習和適應。一個學生無論學習多努力，在校學習多好，從書本上學到的東西只是他余生所需的一小部分。
第三，規劃人生。我們都有過這樣的經歷：“我們總是等到睡覺的時候才知道自己只做了一點點作業，總是等到考試的時候才知道自己沒有讀過書”。四年的大學時光過去了，卻發現該做的都沒做。是否面朝大海；或者說讀萬卷書，行萬里路，一定要有人生目標。目標越具體，成功的幾率就越大。人生需要不斷前進，不斷朝著目標前進。
第四，要有信心。不是所有的努力都會被認可，但是沒有努力會被認可。在向目標邁進的過程中，肯定會有挫折、迷茫，甚至失敗；面對艱難的生活和復雜的社會，焦慮甚至恐懼是不可避免的。但是，任何時候，我們都要堅信，天道酬勤，天道酬勤，對于勤勞的人和誠實的人，世界并不總是沉默的。
總之，離開學校后，你要告別的不僅是學校，還有老師和同學。你要做的就是對自己和過去說再見。一切從零開始。今天是一個值得這里的學生銘記的日子！從今天開始，你將進入人生的新階段。我能做的只有恭喜你，祝你一切順利，祝你未來成功。
謝謝大家！
【畢業演講稿】相關文章：
畢業典禮演講稿 畢業典禮演講稿小學10-31
畢業生代表畢業典禮演講稿03-22
優秀畢業生大學畢業演講稿03-14
初三畢業典禮畢業生演講稿10-30
[精選]畢業演講稿07-18
畢業演講稿09-20
畢業的演講稿07-18
畢業的經典演講稿03-29
畢業季畢業贈言01-30