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讀書演講稿

時(shí)間:2024-09-04 05:05:40 演講稿 我要投稿

讀書演講稿18篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的讀書演講稿,希望能夠幫助到大家。

讀書演講稿18篇

讀書演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們:

  我非常喜歡看書,可是,我原來(lái)對(duì)書一點(diǎn)興趣都沒有,要說喜歡看書,還要從二年級(jí)說起。

  人們都說書籍是人類進(jìn)步的階梯。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋?晌疫是不喜歡看書,但是天意不饒人,老師偏偏讓我們每天看書,第二天還檢查,可真是害苦了我啊!我為了可以應(yīng)付檢查,就囫圇吞棗的讀了幾篇,讓媽媽簽上字就行了。媽媽為了養(yǎng)成我看書的好習(xí)慣,放棄了她的最愛——QQ斗地主。只要我一回家,她和爸爸就各自拿一本書,津津有味的看了起來(lái)。床頭柜上,客廳的茶幾上,幾乎每個(gè)角落里都有書,就這樣一星期過去了,半個(gè)月過去了……我終于愛上了看書,有時(shí)候還覺得不看書心里不舒服,在書中我們可以獲得很多知識(shí)和快樂,有時(shí)候爸爸媽媽不知道的事情,你在書中就會(huì)得知。比如說我看了《世界未解之迷》之后,我神秘的問媽媽:“世界上有美人魚嗎?”媽媽說:“美人魚只是一個(gè)童話!蔽疫B說:“不不不,世界上是真的有美人魚的,一種是一種魚,全身黑溜溜的,坐在礁石上遠(yuǎn)看去好似一個(gè)黑衣人坐在那里。另一種是人身魚尾的.”人“,也會(huì)講人話,科學(xué)家懷疑她們是猿人類進(jìn)化的另一種高級(jí)動(dòng)物!碑(dāng)我講完時(shí),媽媽不解的問:“你是怎么知道的。”“這是我愛看書的功勞!蔽疑駳獾恼f。

  一本童話書可以讓你回味無(wú)窮,一本歷史書,可以讓你知道過去,放眼未來(lái)。一本科普書……同學(xué)們讓我們愛上讀書吧!

讀書演講稿2

親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!恭喜!作為大四學(xué)生,首先恭喜你如愿考上大學(xué)。

  我是包裝工程(一)十班的曹家莊。

  也許,你們有些人還沉浸在高考失利的痛苦中。的確,一年前的7月,我很郁悶。然而,我們很幸運(yùn),因?yàn)槲覀冇袡C(jī)會(huì)來(lái)到哈爾濱商業(yè)大學(xué)。商科大學(xué)雖然不出名,但也比不上名牌大學(xué)。但是,商大可以為我們提供一個(gè)跳板,一個(gè)進(jìn)一步發(fā)展的平臺(tái)。來(lái)到這個(gè)你認(rèn)為微不足道的學(xué)校,不要覺得失落。記。耗愕膽B(tài)度決定一切。

  開學(xué)快一個(gè)月了,相信很多同學(xué)還沉浸在喜悅中。激動(dòng)的時(shí)候,你的潛意識(shí)里可能會(huì)有一種不安和迷茫。這些都很正常,很多新生都會(huì)遇到這樣那樣的問題。然而,人們不禁會(huì)想:大學(xué)四年后,生活會(huì)發(fā)生什么?其實(shí)這種迷茫,迷茫,與大學(xué)生活的不兼容,是每一個(gè)大一新生都會(huì)面臨的問題。但是,請(qǐng)相信,他們會(huì)隨著自己的成長(zhǎng)而逐漸消失。接下來(lái),我以一個(gè)曾經(jīng)來(lái)過這里的人的身份給你五個(gè)字和建議,希望能給你帶來(lái)一些幫助和啟示:

  自信是做好一切的基礎(chǔ)。在這個(gè)階段,我們很容易失去信心。人必須先相信自己,別人才會(huì)相信你。所以要努力克服自卑,加強(qiáng)自信的訓(xùn)練,知道不自信的來(lái)源,知道自己的長(zhǎng)處和短處,揚(yáng)長(zhǎng)避短。只有當(dāng)你有信心時(shí),你才能獲得成功。從今天開始做一個(gè)自信的人,建議鼓勵(lì)自己“我能行!”

  “獨(dú)立”——進(jìn)入大學(xué),你面臨的第一個(gè)問題是:沒有父母,一切靠自己。這種生活的獨(dú)立性可能會(huì)迫使你在短時(shí)間內(nèi)掌握一些“自理”技能。當(dāng)然,更大的問題是情感獨(dú)立。作為年輕人,大學(xué)生需要像成年人一樣處理事情。他們不能讓自己過去的小脾氣和脾氣控制自己。他們必須勇敢地面對(duì)起起落落,比如忘記過去高中的種種光環(huán),欣然面對(duì)暫時(shí)的失落,督促自己走出“鄉(xiāng)愁”情結(jié)等等,才能盡快讓自己很好地融入大學(xué)生活!

  “責(zé)任”——對(duì)自己負(fù)責(zé)。大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由,無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中,都沒有監(jiān)督和督促,很多時(shí)候靠的.是自我意識(shí)和自律。在這里,希望大家記住一句話:“大學(xué)是為了珍惜,不是為了后悔”。幾天的懈怠和縱容,可能會(huì)直接影響以后的生活。入學(xué)后,很多同學(xué)抱怨:“大學(xué)沒有傳說中的那么容易,課業(yè)壓力遠(yuǎn)高于高中,尤其是我們理工科的學(xué)生。”我相信,能這樣抱怨的人,一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)。上大學(xué)不是為了享受,而是為了給未來(lái)打基礎(chǔ)。任何努力都會(huì)變成投資,學(xué)習(xí)是最有效的。上大學(xué)要做好角色轉(zhuǎn)換,認(rèn)識(shí)到大學(xué)學(xué)習(xí)和中學(xué)學(xué)習(xí)的區(qū)別,特別是要走出應(yīng)試教育的誤區(qū),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)注重方法和策略,積極開展探索性和研究性學(xué)習(xí)而不是被動(dòng)接受,合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,特別是有效利用業(yè)余時(shí)間,學(xué)習(xí)內(nèi)容不限于課本,還要以實(shí)踐來(lái)實(shí)踐,參加一些學(xué)術(shù)交流活動(dòng),聽專題報(bào)告和講座,向老師和同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受,善于培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣,肯定自己的每一次成功。尋找學(xué)習(xí)上的成就感,坦然面對(duì)考試,大學(xué)考試不多,也不會(huì)很難。相反,你應(yīng)該把大學(xué)考試作為證明自己能力的好機(jī)會(huì),以積極的態(tài)度面對(duì)它,牢牢把握它。

  感恩是一種大智慧,在與人相處中尤為重要。沒有感恩,人際交往就會(huì)冷淡。在大學(xué)里,首先熟悉的一定是你的室友和同學(xué)。這是一種奇妙的緣分。所以,請(qǐng)珍惜。當(dāng)發(fā)生誤解或爭(zhēng)執(zhí)時(shí),你應(yīng)該想想你得到的幫助,學(xué)會(huì)感恩。

  《理想》——“男人不顯野心,但天生八尺”,大學(xué)生一定要有理想。當(dāng)我們處于智力的黃金階段,面對(duì)能提供知識(shí)、導(dǎo)師、益友、實(shí)現(xiàn)復(fù)仇的大學(xué),怎么能不激情澎湃,而興奮不已呢?所以,請(qǐng)認(rèn)真問自己:“我的報(bào)復(fù)是什么”“我如何規(guī)劃我的四年大學(xué)生活”“如何充分利用學(xué)校提供的各種強(qiáng)大條件”,制定出適合自己的長(zhǎng)、中、短期的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)和詳細(xì)計(jì)劃,并堅(jiān)持下去。只有這樣,才能減少入學(xué)階段的迷茫,才不會(huì)被外界的誘惑所影響,也只有這樣,大學(xué)生活才會(huì)更充實(shí),更有意義。

  大學(xué)四年追太陽(yáng)跑。體力可以阻擋你,但智力和意志永遠(yuǎn)阻擋不了你。只有經(jīng)歷過大一的人才知道,大一第一年的轉(zhuǎn)變是巨大的,從埋頭苦干,解海戰(zhàn)術(shù),父母安排,到獨(dú)立面對(duì)生活瑣事,與人相處,尋找學(xué)習(xí)與興趣的最佳結(jié)合,發(fā)展特長(zhǎng)。每個(gè)人都有不同的變化。在快速轉(zhuǎn)型中,誰(shuí)快誰(shuí)就領(lǐng)先,誰(shuí)就領(lǐng)先。學(xué)會(huì)忍讓而活,通過成敗把握命運(yùn)。生活無(wú)法保證。為什么不在大學(xué)新的起點(diǎn)上來(lái)個(gè)防守投籃?永遠(yuǎn)不失敗是不可能的。永不放棄是我們的包容。未來(lái)在我們腳下延伸。不勞則無(wú)獲,不勞則無(wú)獲。請(qǐng)告別昨天,是一部負(fù)片,很多遺憾變得美好;請(qǐng)把握今天,它是一個(gè)腳印,帶你踏上尋找夢(mèng)想的旅程;請(qǐng)期待明天,那是夢(mèng)想,永遠(yuǎn)有屬于自己的天空!

  最后,祝各位弟弟妹妹們?cè)诿篮玫氖聵I(yè)中度過快樂的四年,描繪出自己輝煌的明天!

  謝謝大家!

讀書演講稿3

領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生:

  大家下午好!

  今天很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。我今天演講的主題是“學(xué)會(huì)游泳,滋潤(rùn)心靈”。依稀記得以前特別喜歡看一些散文類的書,因?yàn)槲矣X得人的真實(shí)本質(zhì)在于一種內(nèi)心的表達(dá)。對(duì)我來(lái)說,散文包含了作者的人生,哲學(xué),世界觀。所以喜歡看散文類的書,喜歡猜測(cè)作者筆下的內(nèi)心世界。

  當(dāng)然有人會(huì)問:“讀書有什么好處?”我可以舉個(gè)例子。央視主持人董卿是我的偶像。特別佩服她的主持風(fēng)格。因?yàn)樗恼Z(yǔ)言充滿了學(xué)者的味道,讓人聽著那么甜。當(dāng)然,她有閱讀的習(xí)慣。她的'語(yǔ)言能力和治學(xué)精神都來(lái)源于書本。其實(shí)我現(xiàn)在也在學(xué)校電臺(tái)做播音工作,這讓我真的覺得書讀得越多,就越容易在麥克風(fēng)前播音,表達(dá)自己想說的話?梢娮x書一直在我們身邊,陪伴著我們。

  作為一個(gè)大學(xué)生,每天吃飯,上課,兼職,睡覺。看似充實(shí),但如果多擠出一點(diǎn)時(shí)間讀書,相信你的大學(xué)生活會(huì)很精彩。

  其實(shí)作為一個(gè)男生,我希望自己有智慧有能力。我媽媽經(jīng)常告訴我,多讀書對(duì)我有好處。在我母親的時(shí)代,書對(duì)她來(lái)說就像珍寶。可惜家里窮的時(shí)候,我沒有上大學(xué)。這也是她此生的遺憾。書籍是一種財(cái)富。讀書寫字若有神,書自有金屋。這是我們從小背的幾首詩(shī)。我們?nèi)D書館很容易得到幾首詩(shī),但是對(duì)于那些這些年來(lái)夢(mèng)想上大學(xué)的父母來(lái)說,是多么的苦啊。

  外面刮著風(fēng),我們?cè)僖哺杏X不到寒冷,因?yàn)槭谴禾。書香撲面而?lái),我們?cè)僖哺杏X不到失落,因?yàn)樽x書可以幫助我們找到前方的路。

  我是一名大學(xué)生,我為讀書說話。

  謝謝你。我的演講到此結(jié)束。

讀書演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家上午好,今天我演講的題目是《我讀書,我快樂》。

  高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!薄皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品!鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”從古至今,無(wú)數(shù)的學(xué)者、哲人都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文和一句句警示后人的箴言,卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空,激勵(lì)著我在浩瀚的書海中尋找屬于自己的快樂。

  俗話說:“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高!弊x書,可以提升我們的品位,凈化我們的心靈,使我們身處逆境而奮斗不息;可以讓我們不拘泥于現(xiàn)實(shí)世界的狹小,自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,撥開猶豫彷徨的迷霧,培育純真高尚的情操,……在彌漫著墨香的書齋里,盡情地神游于書海之中,想象自己就變成了脫韁的野馬,在狂奔,在疾馳,被保爾柯察金的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)所鼓舞,被簡(jiǎn)愛的勇敢、自強(qiáng)所折服,為牛郎與織女的浪漫凄美的愛情潸然淚下!

  讀書之樂,樂在足不出戶,便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。這里有無(wú)限神奇的茫茫宇宙,有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金塔,有萬(wàn)里延伸的中國(guó)古長(zhǎng)城;有直插云霄的東方明珠,有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布,有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路,有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底世界,有絢爛繽紛的高原鮮花……書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺震撼。

  讀書之樂,樂在陶冶情操,不斷超越自我。讀書,可以培育純真高尚的情操,可以塑造樂觀向上的心態(tài)。心胸因此而更加豁達(dá),境界因此而不斷攀高……讀書,讓我從一本本可愛的`書籍中學(xué)會(huì)分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非,走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家奮斗的文里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志……

  同志們,熱愛讀書吧!“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟”。讀書是發(fā)展的起點(diǎn),是睿智的源泉;讀書是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨,滋潤(rùn)著每個(gè)干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔,指明了前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過書香的滋潤(rùn)和熏陶,我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂。

親愛的朋友們,讓我們珍惜美好的時(shí)光,與書為友,讓讀書伴著我們同行,見證我們成長(zhǎng)中的快樂!讓讀書成為我們?nèi)松蠲篮玫南硎,讓中?guó)古代文豪們帶我們徜徉在詩(shī)詞的圣殿中,讓魯迅領(lǐng)我們體會(huì)舊中國(guó)那段最黑暗的歲月,讓余秋雨引我們穿越歷史的時(shí)空去感受祖國(guó)悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的文化,讓中華文化永垂不朽,名貫中西古今!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

讀書演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今日,是我校讀書月活動(dòng)啟動(dòng)的日子,在這個(gè)特殊的日子里,我想首先和大家分享一組有關(guān)國(guó)民,人年均閱讀量的數(shù)據(jù)比較:日本40本、韓國(guó)11本、法國(guó)20本、以色列60本、中國(guó)4.5本。

  還有來(lái)自聯(lián)合國(guó)對(duì)世界500強(qiáng)企業(yè)家讀書情景進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù):日本企業(yè)家一年讀書50本,中國(guó)企業(yè)家一年讀書0.5本,相差100倍。其中,中國(guó)人讀的書中,還有一部分是教輔書、工具書和養(yǎng)生書,人文類書籍更是少的可憐。一名印度人寫的《令人憂慮,不閱讀的中國(guó)人》紅遍網(wǎng)絡(luò)。他在文中為我們感到憂慮:如果就此疏遠(yuǎn)了靈魂,未來(lái)的中國(guó)可能會(huì)為此付出代價(jià)。

  記得有一位學(xué)者說過:一個(gè)人的精神發(fā)育史,應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平;一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪,就看閱讀能植根多深,一個(gè)國(guó)家誰(shuí)在看書,看哪些書,就決定了這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。讀書不僅僅影響到個(gè)人,還影響到整個(gè)民族,整個(gè)社會(huì)。要明白:一個(gè)不愛讀書的民族,是可怕的'民族;一個(gè)不愛讀書的民族,是沒有期望的民族。

  為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  1.制定讀書計(jì)劃,認(rèn)真選擇閱讀經(jīng)典名著,提高自我的文化品位。

  2.積極參加班級(jí)的新書推介會(huì)、讀書報(bào)告會(huì),與好書交朋友,讓好書伴我們成長(zhǎng)。

  3.周末的時(shí)候多光顧新華書店,瀏覽各種書籍,擴(kuò)大自我的視野,并做到在家與父母共讀好書,營(yíng)造書香家庭。

  4.認(rèn)真寫好讀書筆記,并及時(shí)將自我的讀書筆記推薦給教師,發(fā)到班級(jí)的網(wǎng)上,以方便與教師、同學(xué)交流。

  同學(xué)們,莎士比亞說:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。今日,學(xué)校為我們供給了良好的閱讀氛圍,我們不要辜負(fù)了學(xué)校、教師對(duì)我們的期望,讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友,讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)!迸c“書山”之間,讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂趣!讓我們?cè)谶@個(gè)充滿書香的學(xué)校里茁壯成長(zhǎng)吧!

  多謝大家!

讀書演講稿6

  花的魅力在于它的清香;草的彈性在于它在春風(fēng)中又長(zhǎng)高了;大海的氣魄在于它洶涌的氣魄;這座山的雄偉在于它的蜿蜒曲折。那么,讀書的樂趣在哪里呢?

  打開一本書,會(huì)被書中神秘詭異的畫面吸引,會(huì)想到不可預(yù)知的人、花、草、物。

  當(dāng)我讀到描述風(fēng)景的文章時(shí),我的整個(gè)身心都會(huì)被壯麗的橋梁和河流優(yōu)雅而克制的流水所融化。讀潮的`時(shí)候,會(huì)被洶涌的潮水激動(dòng);讀西湖的綠,會(huì)被西湖清涼的綠陶醉,總讓我心曠神怡;讀《燕子》的時(shí)候,你會(huì)被耀眼的春光驚呆!

  我看關(guān)于小動(dòng)物的文章,你不會(huì)為動(dòng)物天生調(diào)皮的性格而心花怒放嗎?我看貓的時(shí)候,多么想養(yǎng)一只老舍爺爺那樣聰明淘氣的貓。但是當(dāng)我看雪猴的時(shí)候,我又喜歡雪猴了。他們那么可愛體貼,我羨慕解放軍能和他們做朋友。當(dāng)我讀到鳥的時(shí)候,我也為鳥和人的和諧共處而感動(dòng)!

  看英雄故事的時(shí)候,我佩服,拒絕接受。董存瑞轟炸碉堡中的董存瑞仁義精神讓人流淚;在波瀾壯闊的青春里,歐陽(yáng)海的犧牲是如此不可思議;劉胡蘭在鍘草機(jī)上不屈不撓的精神也是如此可貴。和自己比,我好渺。

  讀書的收獲和體驗(yàn)是很不一般的!

  多讀書,讓生活快樂。朋友們,書籍是人類的靈魂。體驗(yàn)其中的樂趣,讓自己在生活的每一分鐘都在書海中暢游!

讀書演講稿7

  今天,我做一個(gè)關(guān)于讀書的演講。

  我先來(lái)說說,在上周的時(shí)間,我班學(xué)習(xí)了五年級(jí)上冊(cè)第六單元,這一個(gè)單元主要講了毛澤東的有關(guān)事情。講課中,我需要講到關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的一些事情,像巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻雪山、過草地等,于是我問學(xué)生知道這些么?可是,舉起手的學(xué)生沒有幾個(gè)。再后來(lái),學(xué)習(xí)《青山處處埋忠骨》這一課,又講到了抗美援朝的一些事情,學(xué)生們還是知之甚少。我想,這不行?平時(shí)也沒少見學(xué)生讀書?梢娮x的書要選擇,要精心選擇才行。于是我就給我班的學(xué)生推薦了《恰同學(xué)少年》《風(fēng)華正茂》《毛澤東的少年時(shí)代》,還有《中華上下五千年》等書。并讓家長(zhǎng)委員買了兩套《中華上下五千年》放在班里,讓同學(xué)們分組傳閱。

  由我班的這些事情,我想給同學(xué)們的第一個(gè)建議:讀書要選擇,要精心選擇那些能拓展你們的知識(shí)視野,能讓自己越來(lái)越聰明,越來(lái)越知識(shí)淵博的書。

  同時(shí),還想告訴同學(xué)們,一至五年級(jí)每個(gè)年級(jí)對(duì)讀什么樣的.書也有要求。打個(gè)比方,如果一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,在津津有味地讀嬰幼版的畫書,你會(huì)覺得怎么樣?你能覺得這個(gè)五年級(jí)學(xué)生的閱讀水平高嗎?反過來(lái)講,如果你看到一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生在津津有味地讀一部非圖畫類的名著,你是不是會(huì)覺得這個(gè)學(xué)生很了不得?因此,關(guān)于讀書的第二個(gè)建議就是,要選擇符合自己年級(jí)年齡身份的書來(lái)讀。一般來(lái)講,一二年級(jí)由于識(shí)字少的緣故,讀些圖畫類或者拼音類書籍,三年級(jí)圖文參半類,四五年級(jí)應(yīng)當(dāng)盡量多讀些文字類書,讀一些名著。

  第三個(gè)建議是希望同學(xué)們讀書時(shí)還是要過心,也就是說用心。這樣,收獲會(huì)更大些。

  總之,希望同學(xué)們要用心地讀些有意義的書,讓自己更優(yōu)秀!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝!

讀書演講稿8

  新學(xué)期新計(jì)劃,大學(xué)也不例外。有了計(jì)劃,你就能在這個(gè)完全陌生的大學(xué)生活中找到方向。

  之前可以通過交流學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)來(lái)少走彎路。但每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,不可能完全照搬經(jīng)驗(yàn),要有自己的總體規(guī)劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習(xí)、工作和生活。現(xiàn)在我就從這三個(gè)方面說說我的計(jì)劃。

  關(guān)于學(xué)習(xí):只要我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)就應(yīng)該永遠(yuǎn)放在更重要的位置。據(jù)說大一要打下扎實(shí)的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)基礎(chǔ)。所以把更多的精力放在這兩個(gè)科目上是可以理解的。一周的高數(shù),感覺真的很難。課前預(yù)習(xí)和課后鞏固練習(xí)很重要。我希望通過我的實(shí)際學(xué)習(xí),我不會(huì)在高等數(shù)學(xué)上失敗?彀才旁缱x了,是學(xué)習(xí)英語(yǔ)和練習(xí)口語(yǔ)的最好機(jī)會(huì)。早起真的很難,但作為學(xué)習(xí)部的一員,我不僅要以身作則,還要讓其他同學(xué)在早讀中有所收獲。我們一周只有兩個(gè)晚上上課,所以我們應(yīng)該充分利用晚上的很多時(shí)間。去圖書館,參加各種講座,可以收獲很多!我想上課認(rèn)真聽其他課程,考前把重點(diǎn)寫下來(lái),考題不要大。

  關(guān)于工作:每個(gè)大一新生都希望在大學(xué)找份工作鍛煉自己。我也不例外。經(jīng)歷過多次面試,進(jìn)過三個(gè)部門。我肯定會(huì)有點(diǎn)累,有點(diǎn)忙,但是我很充實(shí),認(rèn)識(shí)了很多人,交了很多朋友,學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)。工作和學(xué)習(xí)最好都做。

  關(guān)于生活:自從出生在武漢,第一次完全獨(dú)立生活。從開水到洗衣服,洗澡,整理房子……一切似乎都很不習(xí)慣。沒有父母的幫助和照顧,甚至嘮叨,我的`自主權(quán)被還給了我。多自由,少約束;多努力,少計(jì)較;更懶,更少催促。但是有了宿舍同學(xué)的幫助和照顧,我也有了家的感覺。

  我相信,如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活之間找到平衡,攜手并進(jìn),大學(xué)生活將是我們生活中最完美的記憶。

  謝謝,我的演講結(jié)束了!

讀書演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  書,是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯,征途漫漫,讓我們都以書為伴,鑄就智慧人生……

  我愛讀書,既不是為了黃金屋,也不希望有顏如玉,只想從讀書中體會(huì)到無(wú)窮的樂趣。讓你感受世界如此之大,自然如此奧妙,生活如此多彩,仿佛所有的知識(shí)畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。

  書,是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的'星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯,征途漫漫,讓我們都以書為伴,鑄就智慧人生!

讀書演講稿10

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是xx年級(jí)xx班的xxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長(zhǎng)》。

  如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來(lái)說的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說的“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

  記得小時(shí)候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書館,像一只勤勞的'小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……

  哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí)!

讀書演講稿11

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是來(lái)自5年級(jí)六班的張**,我要演講的主題是讓我們一起來(lái)讀書吧!書,知識(shí)的海洋,一本新書就像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹窄的地方駛向生活的.無(wú)限廣闊的海洋,讀書是一種樂趣,讀書是一種享受,請(qǐng)熱愛書籍吧,它會(huì)使你的生活感到輕松,使你的生活無(wú)限精彩。

  那天我得到一本好書,故事深深地吸引了我,可是太晚媽媽說要睡覺了,在媽媽不容爭(zhēng)辯的聲音里我知道是沒有商量的余地的,我只好在媽媽睡去后,偷偷地打開燈,在沙發(fā)上,貪婪地讀著,直到凌晨?jī)牲c(diǎn)。我一口氣讀完了全本,帶著書中的精神食糧,靜靜入睡,那一覺我睡得非常甜美。我認(rèn)為,書中有知識(shí)的泉眼,有使我們?cè)诰裆铣蔀閺?qiáng)者的源泉。當(dāng)我看到小飛俠打敗壞人,當(dāng)我看到愛麗絲重新回到現(xiàn)實(shí),我欣喜不已;當(dāng)我看到蟾蜍和其他小伙伴打敗了黃鼠狼,我受到啟發(fā)。

  書讀的越多,我越深深地領(lǐng)悟到:與其用華麗的外表裝飾自己,不如用知識(shí)武裝自己的頭腦。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有了書籍就像大地沒有了陽(yáng)光,智慧里沒有了書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。古人云:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。培根先生說過:知識(shí)就是力量。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代讀書能改變命運(yùn)讀書能陶冶情操,認(rèn)識(shí)自然認(rèn)識(shí)社會(huì)所以我們要多讀書讀好書。同學(xué)們,讓我們一起徜徉在書的海洋吧!

讀書演講稿12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  每當(dāng)我陶醉在書的海洋之中時(shí),一種奇妙的感覺充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷的贊嘆:“讀書的感覺真好!”

  很小的時(shí)候,因?yàn)楦改竿獬龃蚬,我跟隨奶奶生活,奶奶既要種地,還要忙家務(wù),根本沒有時(shí)間陪我玩。媽媽很舍得給我買書,那些花花綠綠的書,擺滿了我的小書桌,所以書成了我的的伙伴。

  那是一個(gè)滿是彩圖和拼音的世界。在書中,我認(rèn)識(shí)了聰明美麗的白雪公主,知道賣火柴的小女孩非?蓱z,明白丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝……那時(shí)我常常想:也許哪一天我也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。我時(shí)常沉浸在幸福的`幻想中。

  慢慢地長(zhǎng)大,我的書變大了變厚了,我知道了猿人是人類的祖先,我們的祖先們是靠鉆木取火,知道軒轅大戰(zhàn)蚩統(tǒng)一華夏,我們的祖先發(fā)明了指南針、火藥……我為自己是華夏子孫自豪。

  這個(gè)學(xué)期,我作文又有了進(jìn)步,老師把我的文章變成電子版,發(fā)表在學(xué)校的網(wǎng)站里。這一切都要感謝讀書給我?guī)?lái)的成就感。

  讀書的感覺真好!

  謝謝大家!

讀書演講稿13

  讀書可供消遣,可供裝飾,也可供增長(zhǎng)才干。為消遣而讀書,常見于獨(dú)處退居之時(shí);為裝飾而讀書,多用于高談闊論之中;為增長(zhǎng)才干而讀書,主要在于對(duì)事物的判斷和處理。

  讀書費(fèi)時(shí)太多是怠惰,過分的藻飾裝潢是矯情,全按書本條文而段事是十足的學(xué)究氣。讀書使天然得以完善,又需靠經(jīng)驗(yàn)以補(bǔ)其不足,因?yàn)樘焐牟拍塥q如天然的樹木,要靠后來(lái)的學(xué)習(xí)來(lái)修剪整枝,而書本上的道理如不用經(jīng)驗(yàn)加以制約,往往是泛泛而不著邊際的。

  讀書不可專為反駁作者而爭(zhēng)辯,也不可輕易相信書中所言,以為當(dāng)然如此,也不是為了尋找談話資料。而應(yīng)當(dāng)權(quán)衡輕重,認(rèn)真思考。有些書淺嘗即可,另一些不妨吞咽,少數(shù)書則須咀嚼消化。這就是說,有的書只要讀其中一部分,有的可以大致瀏覽,少數(shù)則須通讀,讀時(shí)要全神貫注,勤奮不懈。有些書也可以請(qǐng)人代讀,取其所須作摘要,但這只限于題材不太重要和質(zhì)量不高的`作品。

  記得上次著名作家韓青辰到我們學(xué)校簽名售書。她寫的《莉天使的成長(zhǎng)圣經(jīng)》就是一本好書,記敘了小茉莉從一年級(jí)到五年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯。看著看著仿佛自己就成了點(diǎn)點(diǎn)吳菁菁蔚藍(lán)藍(lán)宋詞劇熊珍妮……描寫的聲情并茂。但那些言情小說啊,什么亂七八糟的什么《小魔女變變變》就是壞書了。他們不僅會(huì)把我們的思想扭曲了。還有可能讓我們模仿上面的不好習(xí)慣以致上面的不好習(xí)慣影響到成績(jī)。

  我現(xiàn)在最愛看《茉莉天使的成長(zhǎng)圣經(jīng)》小茉莉一年級(jí)是個(gè)可愛朵,二年級(jí)愛做女巫夢(mèng),三年級(jí)不上提高班,最后變成了機(jī)器人。四年級(jí)種了顆能量豆,最后通往快樂門.我很佩服她,她再多作業(yè)也不怕,只要把想象成一個(gè)機(jī)器人.再也不怕寫作業(yè)了,她每天總樂哈哈,煩惱優(yōu)愁被她化為快樂,吵架打架被她化為和平.我也羨慕她有一個(gè)好爸爸媽媽,不加重小茉莉靳學(xué)負(fù)擔(dān)別人都報(bào)了提高班,只的小茉莉沒報(bào),他們對(duì)小茉莉的要求就是快樂,我們是不是要向他們學(xué)習(xí)呢?反正我說是的。

  我希望從現(xiàn)在起,自己能養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,學(xué)更多的知識(shí),懂更多的道理,為我今后的人生打好基礎(chǔ)。

讀書演講稿14

  讀書的內(nèi)容,通常我看的書分為四類:時(shí)事財(cái)經(jīng)管理書籍、歷史事件人物傳記、游記、隨筆雜文。財(cái)經(jīng)管理書籍自是工作所需,好比吃飯中的主食必不可少;我挺喜歡歷史和旅游,那這一類書就如同按自己口味點(diǎn)的特色菜;隨筆雜文自是按著自己的心情挑選著看,好比調(diào)味的菜。

  讀書的方式,如果有大段的時(shí)間,好比休息日,則可以泡杯茶,找個(gè)舒服的椅子,放點(diǎn)音樂,沐浴著陽(yáng)光,享受著書香和茶香,自是一份逍遙。如果只有一小段的時(shí)間,如銀行排隊(duì),洗車等候或等人,也可拿出一本書來(lái)翻翻,這是一種見縫插針,忙里抽空的.感覺。

  讀書的收獲是多種多樣,一本書讀完后,掩卷深思一下,把書中的要義參透一下,把知識(shí)消化一下每每這時(shí)會(huì)感到內(nèi)功長(zhǎng)進(jìn)了些;偶然在一本書上看見些觀點(diǎn)很有啟迪,趕緊把劃出來(lái),記下來(lái),這就好比一下偷學(xué)會(huì)了一兩招功夫,也是種收獲;發(fā)現(xiàn)一個(gè)疑問,或想弄清楚一個(gè)人、一件事的來(lái)龍去脈,考證一下歷對(duì)某人、某事的真實(shí)評(píng)價(jià),于是去查資料、翻書籍,終于弄明白后,就像練武人打通了一個(gè)穴位;每天晚上睡著之前,重溫一下一天讀書的收獲,就當(dāng)做了一次吐故納新的功課。

讀書演講稿15

  書是我們的精神家園。古今成大事的人,都是以勇氣和智慧之高為最高境界。

  漢朝有個(gè)叫孫敬的人,從小勤奮好學(xué),他每天晚上學(xué)到深夜,為了避免發(fā)困,他用繩子的一頭拴柱頭發(fā),一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國(guó)時(shí),有個(gè)名叫蘇秦的人,想干一番大事業(yè),便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時(shí),他總愛打盹。于是,他就在自己打盹的時(shí)候,用錐子往大腿上刺一下,以提精神。他們也以淵博的知識(shí)聞名于世。孫敬和蘇秦的故事感動(dòng)了后人,人們用“懸梁刺股”來(lái)表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。

  書給我們帶來(lái)了遐想和樂趣,書給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界;讀書能明白事理,增強(qiáng)能力;讀書能陶冶性情。

  人生的.快樂在于不斷的追求,獨(dú)立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨(dú)享?yè)碛姓麄(gè)世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無(wú)窮快樂。同學(xué)們,讓我們與書為伴吧,在知識(shí)的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧,做一個(gè)快樂的讀書人!

讀書演講稿16

  大家好!

  一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的'人對(duì)話,這是多么美好的事情啊!

  書,是我的摯愛,曾幾何,我愛上了讀書便一發(fā)不可收拾。你是否知道,書是怎樣的神秘,它具有何等的魅力?你可否知道,書是怎樣的迷人,它具有何等的魔力?

  讀書時(shí)可以讓自己的心飛向于到草原,飛翔于海洋,飛翔于宇宙。我歡樂時(shí),痛苦時(shí),傷心時(shí),只要拿起書就像又回到了媽媽的懷抱。

  書好像是我的摯友,陪伴著我,安慰著我。所以我是一個(gè)愛讀書的好孩子。

  謝謝大家!

讀書演講稿17

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  漸漸長(zhǎng)大了,我感覺到知識(shí)的缺乏,每次寫作文,我都不知道從何說起。爸爸媽媽為了讓我讀書不再感覺煩惱,買了好多那種有故事的書給我看,看了這些以后,我感覺讀書也挺有意思的。在一次的家庭聚會(huì)上,我們一家四口,再加上親戚也就幾十個(gè)人,我們?cè)谀谴尉蹠?huì)上舉辦了一次讀書大賽。在那次大賽上,出糗的應(yīng)該算是我了。李逵念成了李達(dá),大斧念成了大爹。哎,真是出了很大的`糗啊!在這以后,我開始發(fā)奮讀書。

  兒時(shí)的我,不懂得什么為讀書,只是覺得讀書時(shí),超級(jí)無(wú)聊,就是盯著那些又小又無(wú)生命的字發(fā)呆,像大眼瞪小眼似的;而現(xiàn)在的我,已經(jīng)懂得了讀書的妙處,不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),還可以提高自己的寫作能力;讀書時(shí)不會(huì)在感到無(wú)聊,還會(huì)感到一絲激動(dòng),我的情緒被書里的人物所牽動(dòng),我會(huì)因?yàn)樗麄冮_心而開心,會(huì)因?yàn)樗麄兗?dòng)而激動(dòng)。

  我終于明白了:我讀書,我快樂。

  謝謝。

讀書演講稿18

  俗話說:“與其行萬(wàn)里路,不如看萬(wàn)卷書!痹谖铱磥(lái),正是如此。我是小書迷,《三國(guó)演義》,《水滸傳》,《西游記》,《作文選》。我都讀過,也從書中學(xué)到了很多。書——讓我的生活更加豐富多彩,更加幸福。

  我讀的書有三種,第一種是古典文學(xué);第二類是作文書;第三類是知識(shí)書。古典文學(xué)告訴我很多典故,比如“桃園三結(jié)義,三英大戰(zhàn)呂布”……我以前作文水平不高,但是作文本幫我解決了這個(gè)問題。一個(gè)問題不懂可以問《百科全書》,像老師一樣幫我解決問題。

  暑假里,我早早上床,開了風(fēng)扇,坐在燈下看書。我媽勸我休息一下,我一直答應(yīng),后來(lái)就沒了。一個(gè)假期可以看幾本課外書。在一次講故事比賽中,我給大家講了《劉玄德三顧茅廬》段。同學(xué)們給我鼓掌,老師表?yè)P(yáng)我說得好。我的心像蜂蜜一樣。

  現(xiàn)在我上五年級(jí),時(shí)間不多了。我只能偶爾看這么多課外書。站在書柜前看著以前看過的書,很懷念。

  孤獨(dú)的.時(shí)候,書是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候,書是照耀我心靈的燦爛陽(yáng)光;當(dāng)我失意時(shí),書是點(diǎn)燃我信心的火焰。進(jìn)入書中,我和書中的人物交流,在書中找到自己,在書中提升自己。認(rèn)真看書,感受到了有意義的文字的美好,找到了自己需要的精神食糧。

  我喜歡書,因?yàn)樗鼈兘o我樂趣,讓我的生活快樂。

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