安全演講稿【熱門】
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的安全演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全演講稿1
大家好！
對(duì)方同學(xué)從一辯到二辯的發(fā)言歸納起來(lái)有三點(diǎn)。
第一，您方說(shuō)只有執(zhí)行了的制度才算是制度。那就是說(shuō)沒(méi)有執(zhí)行的制度就不是制度。那么我也突然間恍然大悟，其實(shí)啊那些利欲熏心的小煤礦主在鋃鐺入獄之后大喊冤枉是有原因的，他們根本沒(méi)有違反安全制度啊，因?yàn)樗麄儚膩?lái)就沒(méi)有執(zhí)行過(guò)安全制度嘛！
（第一，您方說(shuō)安全還有問(wèn)題是因?yàn)橹贫冗�不夠健全，那么安全制度為什么需要不斷完善？是因?yàn)樯a(chǎn)中的新行業(yè)、新技術(shù)和新風(fēng)險(xiǎn)在不斷產(chǎn)生。而只要人類的生產(chǎn)發(fā)展一天，這些新問(wèn)題就會(huì)存在一天。那我們是不是要等到人類不再生產(chǎn)的時(shí)候，安全制度才能完善呢？恐怕我們等到的不是安全制度的完善，而只能是人類社會(huì)的完蛋吧！）
（第一，您方說(shuō)我們把安全意識(shí)無(wú)限泛化了，可是您方在立論中卻告訴我們連安全的設(shè)施都是安全制度。那么我們知道，礦工下井要穿工作服，這也是安全設(shè)施，那是不是只有工人們光著膀子干活才算是安全意識(shí)呢？）
（第一，您方說(shuō)安全制度包括宣傳推廣、資金投入、設(shè)施建設(shè)、乃至科學(xué)技術(shù)。真是包羅萬(wàn)象，無(wú)所不能，但凡是與安全有關(guān)的東西都說(shuō)成是制度了。那么人的素質(zhì)也會(huì)影響生產(chǎn)的安全，是不是計(jì)劃生育也是安全制度呢？）
（第一，您方說(shuō)安全意識(shí)不等于安全知識(shí)，我方從來(lái)沒(méi)有否認(rèn)過(guò)這一點(diǎn)啊。可是有了安全制度就等于有了安全知識(shí)嗎？顯然也不是吧。既然知識(shí)既不等于意識(shí)也不等于制度，那您方的反駁是不是叫做沒(méi)有牙齒的老太太嚼牛筋，白費(fèi)口舌呢？）
第二，您方說(shuō)安全制度具有規(guī)范性、穩(wěn)定性和科學(xué)性。那難道安全意識(shí)就是不科學(xué)的反科學(xué)的嗎？意識(shí)與制度同為人類思想的結(jié)晶，為什么好的就說(shuō)是制度，壞的就說(shuō)是意識(shí)呢？這種做法是不是叫做取得經(jīng)來(lái)唐僧念，闖下禍來(lái)悟空背呢？其實(shí)，意識(shí)的顯著特征就是能夠正確地反映事物變化發(fā)展的規(guī)律，同時(shí)又能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)事物的新進(jìn)展新變化。而人們?cè)陂L(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、交流思想，最終形成了社會(huì)的`安全意識(shí)。如果連這樣的意識(shí)都是盲目的，那么為什么安全生產(chǎn)法第十一條還明文規(guī)定職工需要安全意識(shí)呢，難道是法律要我們?nèi)ナ竽看绻鈫幔咳绻皇堑脑挘遣皇悄綄?duì)于安全意識(shí)的認(rèn)識(shí)根本上就是不科學(xué)的呢？相反，制度的出臺(tái)需要反復(fù)斟酌，制度的完善需要循序漸進(jìn)，而任何計(jì)劃都永遠(yuǎn)趕不上變化，因而不可避免地具有滯后性和局限性。小心使得萬(wàn)年船，面對(duì)層出不窮的問(wèn)題，無(wú)處不在的隱患，如果沒(méi)有安全意識(shí)來(lái)繃緊神經(jīng)，我們用制度這張舊船票還能否登上安全生產(chǎn)的客船呢？
最后，您方告訴我們安全制度具有強(qiáng)制性，可是，有了制度就一定能執(zhí)行嗎？那么請(qǐng)您方告訴大家，什么叫做有法不依，什么叫做執(zhí)法不嚴(yán)，什么又叫做知法犯法！而我們恰恰看到，正是因?yàn)橛辛艘庾R(shí)，人們才會(huì)自覺(jué)地積極地遵守制度。而如果沒(méi)有安全意識(shí)，人們只會(huì)亦步亦趨，陽(yáng)奉陰違，為了利益甚至是鋌而走險(xiǎn)。我們也就不難理解，為什么面對(duì)黨紀(jì)國(guó)法，XX仍然舍得一身剮，敢把無(wú)證煤窯扶上馬；為什么面對(duì)絞刑架，XX老板們依舊是飛蛾撲火，還矢志不渝；又為什么面對(duì)道德法則，違章企業(yè)可以利字放中間，天理良心拋兩邊！
剛才，我方一辯已經(jīng)向大家說(shuō)明了安全意識(shí)是安全生產(chǎn)的內(nèi)在要求和主要保障，而現(xiàn)在我們也看到，對(duì)方辯友以上的種種論點(diǎn)都不能成立。安全生產(chǎn)到底是決定于安全制度還是安全意識(shí)，不是一目了然了嗎？
（可見(jiàn)，安全意識(shí)端正了人們的思想，指導(dǎo)著人們的行為，而只有思想與行為的統(tǒng)一，才能真正帶了生產(chǎn)的安全。）
謝謝大家！
安全演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自三年二班的張學(xué)文。今天，我要演講的題目是《安全伴我行》。
“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”一個(gè)多么古老的話題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
作為一名學(xué)生，一年的`絕大部分時(shí)間是在校園度過(guò)。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊環(huán)境里，校園安全與我們每位師生密切相關(guān)，也是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。
而汶川地震又將校園安全教育推上了一個(gè)高度。那所堅(jiān)持進(jìn)行安全演練的學(xué)校在關(guān)鍵時(shí)刻拯救了孩子們?nèi)缁ǖ纳７从^我們的校園安全教育，要完善的實(shí)在是太多了。
我們要深刻認(rèn)識(shí)到：安全工作并不是校長(zhǎng)及后勤老師的事，更不是辦一次手抄報(bào)、開(kāi)一次班會(huì)和搞一次活動(dòng)就可以完成的事。
因此，我們必須做好安全教育工作，學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自己，安全教育不僅是活動(dòng)教育，更是習(xí)慣教育；安全教育工作不僅是校長(zhǎng)及后勤老師的事，更是我們每一個(gè)在校學(xué)子義不容辭的責(zé)任！
我們應(yīng)該牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一，遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識(shí)，具備良好的自救自護(hù)素養(yǎng)和能力，進(jìn)而養(yǎng)成良好的習(xí)慣！在安全問(wèn)題上，我們必須防范在先，警惕在前，必須樹(shù)立人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全的意識(shí)，必須用思想和行動(dòng)共筑生命的防護(hù)墻。
安全演講稿3
一個(gè)真實(shí)的故事
同事們、朋友們：
我沒(méi)有從事過(guò)安全管理工作，所以我的安全知識(shí)也只限于大眾的安全常識(shí)，比如怎樣處理炒菜時(shí)著火的油鍋，怎樣使用ABC干粉滅火器，進(jìn)入油氣場(chǎng)站時(shí)要穿防靜電服，不能撥打手機(jī)等等。總認(rèn)為安全是安全員的事，是現(xiàn)場(chǎng)操作人員的事，離我這個(gè)坐辦公室的人相距天涯。直到不久前聽(tīng)到一個(gè)真實(shí)故事，觸碰到初為人母的我心底的柔軟，傷痛氤氳著思緒，久久不去，也感受到生命的脆弱，風(fēng)險(xiǎn)有時(shí)離我們很近，相距咫尺。
1999年10月3日10時(shí)20分左右，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點(diǎn)，等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時(shí)10分，一陣難以想象的擁擠后，面積僅有五六平方米的纜車車廂，竟?jié)M載了35名乘客，又一次緩慢上升，10多分鐘后到山頂平臺(tái)停了下來(lái)。工作人員走過(guò)來(lái)打開(kāi)了纜車的小門，準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來(lái)。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去……。纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上，斷裂的纜繩在山間四處飛舞……在纜車墜落的那一剎那間，車廂內(nèi)來(lái)自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果，這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷，而他的雙親卻永遠(yuǎn)卻離開(kāi)了人世…… 事故
造成35名乘客死傷，其中14人死亡，死者中年齡最大的只有40歲，最小的才7歲。經(jīng)調(diào)查，事故的發(fā)生是設(shè)計(jì)上有嚴(yán)重缺陷的纜車超載造成的。 在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是人世間最偉大的父母的愛(ài)！這個(gè)生命的`故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅，創(chuàng)作了《天亮了》這首感人至深的歌曲，并領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩。
逝者已逝，在經(jīng)歷了許多苦痛和心酸之后，我們應(yīng)該嚴(yán)肅的、靜靜地思考。為什么有設(shè)計(jì)缺陷的纜車能投入使用，為什么一個(gè)很小的轎廂允許乘坐35人，昨日的傷痕還隱隱作痛，那我們就要牢記這一次次血的教訓(xùn)，強(qiáng)化紅線意識(shí)，將安全生產(chǎn)擺在一切工作的首位，別一而再、再而三的放任了，設(shè)備老化了，那是設(shè)備管理的事；電線裸露了拿膠布纏一下就行，平常都是這樣處理的；這個(gè)地方才2米多一點(diǎn)，戴上安全帶太不方便了；……無(wú)休止的放任，結(jié)果便是無(wú)休止的事故。更加讓我們記憶猶新的是“11。22”黃島輸油管線爆炸事故，在一聲轟響中62條鮮活的生命消失了，造成了多少個(gè)家庭支離破碎，讓多少人痛不欲生。
請(qǐng)您記住吧，在您的身后有一個(gè)溫暖幸福的家，家里的每個(gè)人都祈盼您的平安歸來(lái)。
請(qǐng)您記住吧，生命，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，你的生命并不是單個(gè)的個(gè)體，而是你家庭的一份子，你的生命是愛(ài)你的人的生命的一部分。
請(qǐng)您記住吧，安全，就象空氣，安全，猶如陽(yáng)光，我們無(wú)法
承受失去它的痛苦。
讓我們認(rèn)真地感悟生命的價(jià)值，理解安全的意義。安全，它聯(lián)系著我們每一個(gè)人。不講安全，哪怕是輕輕的一碰就能使“高溫高壓、易燃易爆”的煉油裝置，怒火爆發(fā)；不懂安全，哪怕是小小的一只工具包，就能中斷供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行；不要安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念，就能讓操作中的生命處于危險(xiǎn)。
“前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。從事石油行業(yè)的我們，如果沒(méi)有“安全第一”的意識(shí)，那就是對(duì)企業(yè)和員工的不負(fù)責(zé)任，對(duì)自己的家人不負(fù)責(zé)任，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。聽(tīng)不進(jìn)安全勸告是耳朵的幼稚；不按規(guī)范操作是行為的幼稚，不去想身邊的風(fēng)險(xiǎn)是心靈的幼稚。
朋友
，你無(wú)論身處何地、身居何職，請(qǐng)保持高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的使命感時(shí)刻用安全來(lái)規(guī)范自己的行為吧，在各自的崗位上，保質(zhì)、保量、規(guī)范地完成自己份內(nèi)的工作，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，遵守操作規(guī)程，平安度過(guò)每一天。朋友，請(qǐng)?jiān)谧约旱男闹兄蚕乱豢冒踩珮?shù)吧，讓所有的人都在安全的大樹(shù)下分享樹(shù)蔭，共同抵擋風(fēng)雨！朋友，讓我們攜手筑起一道堅(jiān)不可催的安全長(zhǎng)城，迎著每一天明媚的陽(yáng)光，一起記住：視安全為生命，重安全如泰山。 這樣，安全就會(huì)像你的影子，與你永遠(yuǎn)相隨。
安全演講稿4
各位嘉賓，同學(xué)們：
大家上午好！
首先感謝各位能在百忙中參加第24個(gè)“119”消防宣傳日活動(dòng)。我們常熟理工學(xué)院與環(huán)保局再度攜手，在以往的經(jīng)驗(yàn)與成就上進(jìn)一步開(kāi)展本次消防環(huán)保宣傳活動(dòng)，以提高公民消防安全意識(shí)，推進(jìn)消防工作，構(gòu)建和諧社會(huì)。
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，在我們引以為傲的“GDP”顯增中，暴露出越來(lái)越多的問(wèn)題，而環(huán)境問(wèn)題尤為突出，一個(gè)個(gè)自然保護(hù)區(qū)和旅游區(qū)的出現(xiàn)，也從側(cè)面為我們敲響了警鐘，而城市環(huán)境問(wèn)題更是刻不容緩。在既已日漸污染的城市中，消災(zāi)防災(zāi)無(wú)疑成了未雨綢繆的第一道屏障。
我們常熟市依山傍水，坐落在水性江南地帶，擁有一定的森林面積，在即將到來(lái)的冬天，這個(gè)多火的.季節(jié)里，我們需要防患于未然，關(guān)注身邊的一草一木，關(guān)愛(ài)每一條從你我身旁流過(guò)的河流，為保護(hù)環(huán)境做個(gè)有心人，做個(gè)有責(zé)任的城市公民與合格的當(dāng)代大學(xué)生。眾所周知，環(huán)境是我們直接借以生存的條件，不容我們絲毫懈怠，要時(shí)刻銘記：得到的不是永久的擁有，失去的將不會(huì)再來(lái)。地球只有一個(gè)，環(huán)境也只有一個(gè)，為賴以生存的家園，要懂得珍惜，更要做到點(diǎn)滴，時(shí)刻關(guān)注消防。中央曾明確指出：“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。這就需要我們切實(shí)加強(qiáng)消防宣傳和檢查工作，全城動(dòng)員普及消防安全意識(shí)，關(guān)注消防，關(guān)愛(ài)生命，共建綠色城市，同享溫馨生活。
為此積極倡導(dǎo)：一、切實(shí)做好消防宣傳工作。二、關(guān)注每一個(gè)角落，努力實(shí)現(xiàn)宣傳普及化。三、從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。四、推進(jìn)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的精神。五、系統(tǒng)掌握消防宣傳理念與環(huán)保知識(shí)。六、動(dòng)員一切可用人力與智力。
為保護(hù)環(huán)境，為構(gòu)建和諧常熟，我們共同致力于“消防宣傳，關(guān)注消防，關(guān)愛(ài)生命”，讓我么一起能像一家人一樣相愛(ài)互助，手拉手，積極防災(zāi)減災(zāi)。謝謝！
安全演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
上星期，學(xué)校組織我們觀看了一部防溺水教育宣傳片，此片講述了一位老水警在短短幾年的時(shí)間里，從湘江里打撈出了數(shù)百具溺水身亡的尸體，絕大部分是青少年，其中，只有一位是不慎落入水中的。一個(gè)快要退休的老水警，不辭幸苦，大力宣傳防溺水知識(shí)，在周邊學(xué)校進(jìn)行說(shuō)法，把血淋淋的照片放給同學(xué)們看。告誡他們遠(yuǎn)離深水區(qū)，珍愛(ài)生命。
當(dāng)然，這樣的悲劇是我們不愿看到的，數(shù)百條人命，牽動(dòng)了多少個(gè)家庭的痛苦，失去親人之痛，可想而知。其中給我印象最深的是一對(duì)商人夫婦僅有的希望——他們的兒子，被水無(wú)情的奪去了生命，他們的內(nèi)心無(wú)比的痛苦，這種痛苦將永遠(yuǎn)的伴隨他們一生。這個(gè)孩子的母親并不敢相信，這對(duì)他們的家庭帶來(lái)了無(wú)盡的損失和痛苦，本來(lái)一個(gè)幸福的家庭，一剎那間突變了，意外就發(fā)生在不知不覺(jué)中。
然而，我們又該怎樣預(yù)防溺水呢?
首先，不要私自到水域旁玩耍，嬉戲，不要在河邊釣魚(yú)，摸蝦，這樣都是很危險(xiǎn)的，一不小心也許就會(huì)滑入水中，溺水身亡。
其次，不要私自結(jié)伴游泳，這樣也是非常危險(xiǎn)的。同伴落水，不要盲目去救，因?yàn)槟氵�不具備救人的技能。最重要的是不要到情況不明的水域游泳，這樣的危險(xiǎn)性更大，不幸者就如同掉入深淵。天氣漸漸變熱，人們對(duì)水的喜愛(ài)更加突出，可以到一些正規(guī)的游泳場(chǎng)所去游個(gè)痛快。
水火無(wú)情，請(qǐng)珍愛(ài)生命，警鐘長(zhǎng)鳴，預(yù)防溺水。
小學(xué)生安全教育的演講稿2：
人有了生命，才有快樂(lè)與悲傷;人有了生命，才有希望與理想;人有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛(ài)。生命是任何東西都不能買到的!
我們家附近有一小女孩，她的爸爸并不富裕，但是她卻有一個(gè)溫馨的家。可是，有一天爸爸還像平常一樣送小女孩去上學(xué)。一路上父女有說(shuō)有笑，可這時(shí)，一輛迎面而來(lái)的大卡車由于違犯交通規(guī)則，把小女孩和爸爸撞倒在地，小女孩受傷了，而爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，看著她開(kāi)心地成長(zhǎng)。當(dāng)小女孩知道了自己的父親死去的消息后，她傻了。她撲在父親的尸體上不斷地哀求：“爸爸，快醒醒!我要爸爸，我要爸爸!”
還有一件血淋淋的例子：一位貧困的高一學(xué)生，學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)，也很孝順。每次從學(xué)校帶些好東西出來(lái)，都獻(xiàn)給辛勤的母親。但是，天不隨人意，往往總是將災(zāi)難降臨在幸福的家庭里。一天，日照桿頭時(shí)，他騎著自行車與一輛油罐車并排而行，可油罐車突然向那陳舊的自行車撞去……
這可是個(gè)血的教訓(xùn)啊!它所付出的代價(jià)實(shí)在是太沉重了。它使一朵未綻放的花蕾凋零了。這件事讓我感到無(wú)比的惋惜，母親失去了一個(gè)懂事的'兒子。學(xué)校失去了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
安全在我心中，在你的心中，在我們大家的心中，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，請(qǐng)愛(ài)護(hù)你我他的生命吧!
小學(xué)生關(guān)于安全的演講稿13
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是陳曉情。我演講的主題是《交通安全記心中》。
安全不需要太多的理由，生命已足以使之永恒。難道你真的就愿意愧對(duì)那日夜翹首盼你平安歸來(lái)的親人?難道你真的就忍心撇下那愛(ài)你、疼你、想你的父母撒手西去嗎?
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);
“安全”，一個(gè)多么古老的話題;
“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。
一人安全，全家幸福。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)僅僅只有一次，我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)自己的生命啊!
幾年前的一天，大家也許還沒(méi)有忘記，在我市千島湖發(fā)生了一起震驚全國(guó)的特大交通事故。一輛滿載乘客的大客車翻入了千島湖，造成了12人死亡，21人受傷。搶救現(xiàn)場(chǎng)，一俱俱冰涼的尸體，讓人慘不忍睹;他們中間有年過(guò)花甲的老人，有天真爛漫的小孩，甚至有的還懷著幾個(gè)月身孕……死難者告別了人世，他們也許還沒(méi)有完成自己的人生目標(biāo)，也許還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的生活夢(mèng)想!更凄慘的是，他們的家人，他們的父老鄉(xiāng)親，他們的親朋好友，將為之傷心落淚，將為之悲痛欲絕，他們心中的陰影將久久揮之不去……為了您和他人的生命安全，請(qǐng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)，注意道路安全，并積極投身到文明交通的宣傳教育中來(lái)，為深化文明交通工程盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份愛(ài)心。“文明交通，從我做起”，我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾：一定學(xué)好交通安全知識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，并用我們的小手去拉父母的大手，文明交通一起走。
“安全”是一個(gè)永恒的話題。安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí)，安全則變得更為重要，和平安寧的生活需要安全、經(jīng)濟(jì)的騰飛需要安全、時(shí)代的發(fā)展更需要安全。為了社會(huì)的安全，為了家庭的幸福，為了我們的明天更加美好，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，確實(shí)做到“時(shí)時(shí)處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時(shí)常回蕩在我們耳畔。
過(guò)去的悲劇和傷感在呼喚安全，“忠言逆耳”的古訓(xùn)響在耳畔。聰明的人用教訓(xùn)避免流血，愚蠢的人用流血換取教訓(xùn)!黑暗給了我們黑色的眼睛，我們要用她來(lái)尋找光明，從事故中知道安全可貴，從事故中總結(jié)安全教訓(xùn)，是事故留給我們的唯一收益。
如果說(shuō)生命是花，那么安全就是襯托這千嬌百媚的綠葉;如果說(shuō)生命是一幅畫(huà)，那么安全就是抒寫(xiě)這深遠(yuǎn)神致的筆;如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是這締造曲折迂回的護(hù)堤。沒(méi)有了安全，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
“生命高于一切安全重于泰山”。讓我們用心銘記：生命至上，安全為天!
安全演講稿6
各位同學(xué)：
大家好!
民以食為天，食以安為先。目前，在學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)的食品店，最喜歡用各式各樣花花綠綠的食品吸引我們學(xué)生。然而，食以潔為先，食以安為本，我們少年兒童食品的質(zhì)量和安全已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為了積極宣傳《食品安全法》，創(chuàng)造和諧的校園食品消費(fèi)氛圍，構(gòu)建安全的校園食品消費(fèi)環(huán)境，我們要做到如下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。我們要利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品安全法》及其它的食品安全常識(shí)，積累一些食品安全知識(shí)，提高自己的辨識(shí)能力，尤其是對(duì)“無(wú)廠名、無(wú)廠址、無(wú)生產(chǎn)日期”的“三無(wú)”食品的辨識(shí)能力，充分認(rèn)識(shí)到“三無(wú)”、過(guò)期、不潔等食品的危害性。
二、增強(qiáng)意識(shí)，自覺(jué)抵制。切實(shí)增強(qiáng)我們的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在校園內(nèi)營(yíng)造人人講究飲食安全的氛圍，自覺(jué)抵制“三無(wú)”食品和其它垃圾食品，堅(jiān)決不購(gòu)買不健康的'食品，也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。
三、積極宣傳，勇于監(jiān)督。人人爭(zhēng)當(dāng)食品安全的小小宣傳員和監(jiān)督員，及時(shí)向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識(shí)，宣傳《食品安全法》，勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營(yíng)商，發(fā)現(xiàn)“三無(wú)”食品或其它不符合規(guī)定的食品，及時(shí)向工商部門舉報(bào)。同學(xué)之間也互相監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕不安全的食品進(jìn)入我們的校園。
讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，安全消費(fèi)，遠(yuǎn)離不安全食品，讓我們共同為創(chuàng)建和諧校園、安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧!
安全演講稿7
各位評(píng)委、各位同事：
大家下午好！我是來(lái)自經(jīng)理工作部的XX，很榮幸能參加這次演講，但與其說(shuō)這是演講，倒不如說(shuō)是一次關(guān)于安全的分享。今天，我想跟大家分享題目是：《關(guān)注安全、遠(yuǎn)離違規(guī)》。什么是“安全”？這個(gè)詞我們每天都在說(shuō)，都在提，可以說(shuō)“安全”是我們除了“吃飯”后用的最為頻繁的詞匯了：回想過(guò)去，由于自己初中、高中在西藏讀書(shū)生活，大學(xué)又到了湖北；每當(dāng)我離開(kāi)家，踏上異鄉(xiāng)的求學(xué)路時(shí)，母親都會(huì)萬(wàn)分不舍地拉著我的手一再地叮嚀“XX，出門在外，一定要注意安全”，隨后望著我離去的背影，直到消失在她的視線中，才舍得轉(zhuǎn)身回頭。如今那雙手被母親握著長(zhǎng)大的手，已從稚嫩的小手變得厚重了，而母親的手卻漸漸地蒼老，我忽然意識(shí)到自己真的長(zhǎng)大，母親也老了。
現(xiàn)在畢業(yè)到云南工作，她卻更加擔(dān)心我的“安全”，每每電話收尾的聲音都是“做事慢點(diǎn)，安全第一啊！”然后我不加思索地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)“我懂，您自己也注意身體，注意安全”。掛了電話，回想著母親從小到大無(wú)數(shù)次的叮嚀，現(xiàn)在工作了才懂得，那叮嚀的豈止是“安全”，是母親對(duì)我們所有的愛(ài)啊！是啊，作為蕓蕓眾生中最平凡的一員，或許我們是最普通的，但對(duì)于家庭你卻是他們的全部。在人生的很多個(gè)交叉路口上：也許，你曾像我一樣感受過(guò)母親對(duì)你的那種牽掛；也許，你現(xiàn)在正感受著妻子對(duì)在外工作的你的那種不舍的依戀；也許，你正或?qū)⒁惺艿胶⒆訉?duì)作為父親的那種期盼；也許你能感受到所有愛(ài)你的人對(duì)你的思念。是的，從出生的那一刻起，我們就注定不是作為單獨(dú)的個(gè)體而存在，我們的安全和生命也不再全是為自己，它關(guān)乎著太多人的情感。在這個(gè)層面上，我們豈是“被安全”，我們要努力地維護(hù)那“脆弱”的安全！我們都需要安全，咱們每個(gè)人也都希望安全，可如今她卻越來(lái)越脆弱：渣工程屢屢遭到曝光，醉酒駕車的事件屢禁不止，交通違規(guī)也一次又一次的在城市、甚至鄉(xiāng)間上演。我們都懼怕打開(kāi)電視、網(wǎng)絡(luò)，也害怕翻開(kāi)報(bào)紙，因?yàn)槟茄芰艿臄?shù)字總是刺激著我們最敏感的神經(jīng)。“安全”，你怎么能這么脆弱？你能不能再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，為我們多留下一些鮮活的生命？或許也正是因?yàn)榘踩恰按嗳酢钡模瑦?ài)我們的人才會(huì)更加的叮嚀我們的安全；也正是因?yàn)椤按嗳酢保鸥鼞?yīng)喚起我們對(duì)她的重視和呼喚吧！
回首過(guò)去的20xx，溫州動(dòng)車事故不知牽動(dòng)了多少人的心，我們每天都在關(guān)注事情的最新進(jìn)展，希望自己的親人沒(méi)有乘坐那輛列車；每天都企盼醫(yī)院里能夠傳來(lái)多少病人轉(zhuǎn)危為安的消息；小女孩“丫丫”的點(diǎn)滴近況都牽動(dòng)著我們國(guó)人的神。只是噩耗還未結(jié)束，又傳來(lái)了“校車事故”，一個(gè)載客量?jī)H為9人的小車，竟然乘坐了50多個(gè)孩子。一個(gè)孩子就是一條鮮活的生命，更是一個(gè)家庭全部的寄托和希望，我們?cè)跄苓@樣大意？我們又怎能總在事后進(jìn)行反省與彌補(bǔ)？車可以換，可逝去的.生命又如何換回來(lái)呢？
美國(guó)人海因里希統(tǒng)計(jì)過(guò)這樣一個(gè)數(shù)據(jù)：300：29：1。它的意思是是平均每300次不安全行為中有29次受輕傷，1次重傷或死亡。也就是說(shuō)，平均10次不安全行為就會(huì)發(fā)生1次事故。這又是多大的一個(gè)比重啊？或許你會(huì)說(shuō)動(dòng)車、校車事故離你們的生活比較遠(yuǎn)，所以沒(méi)有陣痛的感覺(jué)；但大家應(yīng)該都不會(huì)忘記今年3月19日吧。就是在那一天的下午，下關(guān)鎮(zhèn)小關(guān)邑村一建筑工地發(fā)生倒塌事故，造成6死9傷。更讓人心痛的是，事故發(fā)生的原因竟然是由于該建筑從實(shí)施之日起，就沒(méi)有得到任何規(guī)劃、設(shè)計(jì)和施工的許可，就開(kāi)始違章施工，而負(fù)責(zé)施工的隊(duì)伍也沒(méi)有任何資質(zhì)。甚至有工人說(shuō)：在施工過(guò)程中風(fēng)都可以把房子吹得左右搖擺。我不禁要問(wèn)，責(zé)任與道義去哪了？如果施工老板能夠多一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)任心，如果施工建設(shè)人員能立即地停工，如果執(zhí)法部門能在這么長(zhǎng)違規(guī)施工時(shí)間內(nèi)進(jìn)行查處，如果……可惜沒(méi)有如果，可惜一切只是如果！6個(gè)鮮活的生命就這樣被無(wú)情的帶走，任憑他們?nèi)绾闻c上帝斗爭(zhēng)，任憑他們多想讓自己的靈魂與身體在一起多呆一會(huì)，哪怕是多一天、一小時(shí)、一分鐘都不行。6朵生命之花的謝落，將使悲傷與痛苦長(zhǎng)久的伴著這些家庭，倘若事情發(fā)生在我們自己身邊，者又該是怎樣巨大的悲痛呢？這樣的事故實(shí)在太多太多，但是有多少不是對(duì)我們漠視規(guī)則、追求一時(shí)利益的懲戒呢？不要再讓悲劇重演，不要再讓類似的事情再發(fā)生了，那用鮮血換來(lái)的操作規(guī)程也不必再用鮮血去檢驗(yàn)了。生命是寶貴的，它承載著人類的理想，承載著人類所有的感情和信念；但生命也是脆弱的，一個(gè)小小的疏忽和意外都可能造成嚴(yán)重的后果。用距離來(lái)衡量，生與死只有一步之遙，用時(shí)間來(lái)衡量生與死只在瞬息之間。
流星劃過(guò)，是剎那的光華；曇花綻放，也只是瞬間的漂亮；對(duì)它們的一現(xiàn)而逝，人們心里更多的是惋惜和傷感。人的生命是可貴的，有誰(shuí)愿意讓自己的生命如流星和曇花般來(lái)去匆匆，帶著無(wú)限的眷戀和遺憾，離開(kāi)盛世繁華的社會(huì)，離開(kāi)幸福暖和的家庭和真情相系的親朋？天災(zāi)我們無(wú)法回避，但我們可以避免。正如安全，不需要我們用華麗的詞語(yǔ)去闡釋，只需要我們多一份責(zé)任，多一份擔(dān)當(dāng)！問(wèn)問(wèn)自己開(kāi)車時(shí)，系上安全帶了沒(méi)？施工時(shí)，檢查施工工具，帶上安全帽了沒(méi)？有沒(méi)有超載、違規(guī)？特別是有沒(méi)有酒后駕車呢？如果沒(méi)有，那你做的很好，如果有，請(qǐng)記得你永遠(yuǎn)不是一個(gè)人存活著！安全，不需闡述過(guò)多的過(guò)深的道理，在安全的道路上我們不做到萬(wàn)無(wú)一失，那么安全事故就可能會(huì)讓我們一失萬(wàn)無(wú)！
安全演講稿8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家早上好！
天氣越來(lái)越熱了。為了提高學(xué)生預(yù)防和避免災(zāi)害的能力，我們學(xué)校以宣傳窗口、黑板報(bào)和班會(huì)的形式進(jìn)行安全教育。今天，我想借此機(jī)會(huì)在國(guó)旗下做一個(gè)演講，重點(diǎn)介紹一下預(yù)防夏季溺水的相關(guān)內(nèi)容。
游泳是孩子們最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。但是，如果你沒(méi)有做好準(zhǔn)備，缺乏安全意識(shí)，一旦發(fā)生事故就驚慌失措，不能冷靜自救，就很容易被淹死。
在中國(guó)，意外傷害是0-14歲兒童的主要死亡原因。平均每年有近5萬(wàn)名兒童死于意外傷害，每天有近150名兒童死于意外傷害。意外溺水是兒童意外死亡的主要原因。在10名0-14歲因意外傷害死亡的兒童中，近6人死于溺水。
溺水是一種事故，如游泳或掉進(jìn)水坑或井中。溺水地點(diǎn)一般包括游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、海灘等。夏天是溺水事故多發(fā)的季節(jié)，每年夏天都會(huì)發(fā)生溺水事故。
溺水的人中，有的不會(huì)游泳，有的'會(huì)游泳。現(xiàn)在是炎熱的季節(jié)。暑假快到了，預(yù)防溺水很重要。
1.不要一個(gè)人去游泳，也不要在不知道水深的地方玩耍或游泳。
2.如果你想游泳，你必須去符合標(biāo)準(zhǔn)游泳要求的游泳池。它必須由一個(gè)成年人來(lái)組織和領(lǐng)導(dǎo)。
3.學(xué)生應(yīng)該互相關(guān)心。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生私自游泳或在危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍，應(yīng)勸阻并及時(shí)通知老師和家長(zhǎng)。
在我們的日常生活中，如果有人掉進(jìn)水里，我們應(yīng)該怎么做才能救他們？最重要的是不要沖進(jìn)水里救人，因?yàn)橐坏┍荒缢娜俗プ。秃芪ｋU(xiǎn)。與溺水者的糾纏不僅會(huì)耗盡救助者的體力，有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力衰竭，最終導(dǎo)致死亡。
所以，當(dāng)有人落水時(shí)，最正確的方法是立即求救，向大人求助。同時(shí)扔救生圈、竹筏、木板等。對(duì)溺水的人。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)安全的校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下一起祝福，祝我們大家幸福每一天。祝我們的校園真正成為所有師生的避風(fēng)港和和諧家園！
謝謝大家！
安全演講稿9
假如有人問(wèn)什么是幸福，可能會(huì)得到一百種、一千種甚至更多的答案：有人認(rèn)為吃穿不愁是幸福；有人認(rèn)為端著鐵飯碗是幸福；有人認(rèn)為金榜題名時(shí)就是幸福；有人認(rèn)花前月下是幸福。當(dāng)然對(duì)于幸福的理解不同、經(jīng)歷不同、地位不同，每個(gè)人都有自己的幸福觀。在這里我不想一一剖析，但是我要闡明自己的觀點(diǎn)，那就是－安全，安全是最大的幸福！
得出這個(gè)結(jié)論并不是我嘩眾取寵、聳人聽(tīng)聞，那是許許多多血和淚的教訓(xùn)告訴我們的。請(qǐng)?jiān)试S我為大家講一個(gè)因?yàn)楹鲆暟踩肋h(yuǎn)失去幸福、失去生命的故事吧！
就在今年3月18日，我廠一名有著多年駕車經(jīng)驗(yàn)的老司機(jī)李某，當(dāng)他漂泊了半生的婚姻即將再次駛?cè)敫蹫车臅r(shí)候，或許是因?yàn)楦吲d，或許是因?yàn)閯e的原因，夜間行車的他忘記了危險(xiǎn)，忘記了安全，他開(kāi)足馬力，載著即將成為他新婚的妻子瀟灑前進(jìn)，就在這時(shí)，突然一聲緊急剎車劃破了夜空的寧?kù)o，但這一切都為之太遲了，他駕駛的車就像一匹脫韁的野馬向路邊飛去，來(lái)不急呼救，來(lái)不急思考，甚至來(lái)不急再看一眼這個(gè)世界，一切都來(lái)不急了，就這樣，車上2人當(dāng)場(chǎng)死亡。這一對(duì)即將步入婚姻殿堂的情侶為他們一時(shí)的疏忽付出了生命的代價(jià)。也許就在剛才，他們還憧憬著美好的未來(lái)，也許就在剛才，他們還勾畫(huà)著家的藍(lán)圖！可是這一切隨著那聲緊急剎車都已成為過(guò)去，兩個(gè)無(wú)辜的生命在世間就這樣悄悄地流逝了。那個(gè)下午在陰冷的太平間里，當(dāng)他十七歲的女兒長(zhǎng)跪不起，撕心裂肺地痛哭卻怎么也喚不醒沉睡的父親時(shí)，孩子的奶奶崩潰了，癡癡呆呆的她突然狂奔過(guò)去，拼命地喊著：“孩子，我的孩子，你這是怎么了？睜開(kāi)眼睛看看我！”這起事故給了我們太多的思考，我們都還沒(méi)來(lái)得及學(xué)會(huì)如何去面對(duì)那突如其來(lái)的噩耗，我們都還沒(méi)來(lái)得及學(xué)會(huì)如何應(yīng)去對(duì)生離死別，生命輪回，一切都那么急促！也許我一時(shí)無(wú)法讓你感受到那是怎樣的痛徹心扉，但我忘不了那位老母親悲痛欲絕呆滯的目光，忘不了可憐的孩子呼喚爸爸時(shí)凄慘的叫聲，忘不了同事和朋友那懷念的悲傷之情。在哀樂(lè)低回的靈堂，在黑紗挽聯(lián)之中，在這特定的場(chǎng)合，在這凝固的瞬間，我突然領(lǐng)悟到一個(gè)從來(lái)未有過(guò)的道理，那就是：安全，安全就是最美麗、最動(dòng)人、最實(shí)在的幸福！
世界上還有什么比安全。幸福更能讓人回味的記憶嗎？沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有！安全構(gòu)筑了我們美好的家園，安全成為我們連接親朋好友的紐帶。如果說(shuō)幸福是一個(gè)圓，那安全就是這個(gè)圓的半徑，半徑越小圓就越小，沒(méi)有了半徑也就沒(méi)有了圓；如果說(shuō)幸福是一首美妙的樂(lè)曲，那安全就是這首樂(lè)曲中的音符，音符不全就會(huì)走調(diào)，沒(méi)有了音符樂(lè)曲也就蕩然無(wú)存。
我們每一個(gè)在一線工作過(guò)的人都知道，安全對(duì)于我們就是生命，安全對(duì)于我們就是幸福！回過(guò)頭來(lái)讓我們想一想3.18，假如我們的司機(jī)有足夠的安全意識(shí)，假如他不是在夜間駕車，假如他能控制一下車速，或者假如單位領(lǐng)導(dǎo)派車時(shí)能夠多問(wèn)一個(gè)是否有必要，假如……這些的假如對(duì)于死者已毫無(wú)意義，卻給我們活著的`人以深刻的警醒。一句話，假如司機(jī)、單位領(lǐng)導(dǎo)乃至整修社會(huì)中的每一個(gè)成員都樹(shù)立安全意識(shí)，那么這完全是可避免的悲劇。這血和淚的教訓(xùn)足以讓我們清醒地意識(shí)到：只有安全才有我們家庭的幸福和甜蜜，才會(huì)讓你我平安的坐在這里！安全責(zé)任重于泰山！
朋友們，說(shuō)到這，您或許已經(jīng)打開(kāi)了您那記憶的閘門，那些發(fā)生在你身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘的場(chǎng)面，一定也會(huì)引起你心靈的震撼！同志，朋友，面對(duì)安全這個(gè)不容忽視又不能回避的答卷，您！不，應(yīng)該說(shuō)我們！是怎樣填寫(xiě)、怎樣回答，怎樣對(duì)待呢？
千里長(zhǎng)堤，潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連！
朋友，當(dāng)您籌劃著新的一天工作生活時(shí)是否想到了安全？ 當(dāng)您未探明情況，采取措施叫要在井站動(dòng)火時(shí)，你可曾想過(guò)：那弧光閃爍的瞬間、國(guó)家財(cái)產(chǎn)，人民的生命都將毀于一旦！
當(dāng)您悠然自得的在易燃場(chǎng)所品嘗香煙，你可曾想到，你隨手丟掉煙蒂的同時(shí)，也丟下了一顆燃燒彈！
當(dāng)您在學(xué)習(xí)有關(guān)安全的規(guī)章、規(guī)程時(shí)，你是否想到，她是用血的教訓(xùn)凝成的，她將是指導(dǎo)我們不再使災(zāi)難重演！
當(dāng)您對(duì)別人提醒與忠告不以為然的時(shí)候，你又怎能想到，一時(shí)的疏忽，一次小小的失誤都將給你個(gè)人帶來(lái)痛苦，給家庭蒙上陰影、給社會(huì)帶來(lái)負(fù)擔(dān)、給國(guó)家造成損失！
是的，這些都是常識(shí)，可就是這些常識(shí)是否印在你的腦海中，成為你行動(dòng)的規(guī)范？為了敲響沉睡在人們心中的安全警鐘，我們國(guó)家及時(shí)頒布了《安全生產(chǎn)法》和《職業(yè)病防治法》《消防法》。它為我們筑起安全。幸福的屏障，它為我們唱起安全幸福的頌歌。
朋友，讓我們牢牢記住吧：生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又給予我們無(wú)限美好地幸福。讓我們牢記安全，時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中，享受安全。幸福的樂(lè)趣，演義生命的精彩！
安全演講稿10
有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，有教師，有同學(xué)，有花草樹(shù)木，我們像生活在一個(gè)歡樂(lè)的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛(ài)自我的家一樣愛(ài)著我們的學(xué)校。可是，學(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意我們身邊的.一些不安全因素呢?比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險(xiǎn)的事情。我以往聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)事例：有一位同學(xué)課間為逞強(qiáng)，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái)，這下可忙壞了教師和家長(zhǎng)，一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。你說(shuō)這怨誰(shuí)呢?如果你是一個(gè)安分守紀(jì)的學(xué)生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以，同學(xué)們要聽(tīng)教師和家長(zhǎng)的話，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險(xiǎn)。所以，為了自我的安全，為了不讓教師和家長(zhǎng)擔(dān)心，我們必須要注意安全。課間時(shí)，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側(cè)行;當(dāng)幾個(gè)人一齊上下樓時(shí)，主動(dòng)站成一豎列;當(dāng)做操時(shí)，全校同學(xué)都會(huì)下樓，那樓梯上的人就會(huì)十分多，這時(shí)我們更應(yīng)當(dāng)注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學(xué)們都注意一些，我們的學(xué)校將變的更加和諧，更加美麗!
最終，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)提高，健康成長(zhǎng)。也期望每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn)，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
安全演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的員工朋友們：
大家好！
今天我演講的題目是《安全與幸福相伴》。在演講之前，請(qǐng)同志們先聽(tīng)一下發(fā)生在我童年的一個(gè)真實(shí)的故事：上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我對(duì)電產(chǎn)生了無(wú)限的好奇。一個(gè)星期天的上午，我瞞著家人和一個(gè)小伙伴想偷偷地改裝家中的電燈線路，但當(dāng)時(shí)的我們還不知道改裝線路前應(yīng)該先把閘刀拉下來(lái)切斷電源，只好利用停電的機(jī)會(huì)冒險(xiǎn)進(jìn)行。當(dāng)我用小刀把電線的絕緣層割破正要連接導(dǎo)線時(shí)，我的伙伴一下子把我拽了回來(lái)，一抬頭我才發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)臒襞萘亮恕?dāng)時(shí)我的心嘣嘣地跳著，好險(xiǎn)啊，幸虧他發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，才使我免受了一次被電擊倒的危險(xiǎn)，這件事后來(lái)被家人狠狠地訓(xùn)斥了一頓，但當(dāng)時(shí)的我還未意識(shí)到什么是真正的冒險(xiǎn)。參加工作以后，親眼見(jiàn)過(guò)因違章操作而被電死的人和旁邊哭得死去活來(lái)的親屬時(shí)，我才真正意識(shí)到，違章冒險(xiǎn)就是在拿自己的生命開(kāi)玩笑。現(xiàn)在那刻骨銘心的一刻還深深地印在我的腦海中，如今我的一生都在感謝那位曾救過(guò)我一命的小伙伴，感謝他在關(guān)鍵時(shí)刻拽了我一把，那一把把我從死神的邊緣拉了回來(lái)，也把我從無(wú)知幼稚的冒險(xiǎn)中拉了出來(lái)。從此，不管干什么事，我都首先考慮安全。因?yàn)榘踩皇且痪淇斩吹目谔?hào)，而是關(guān)系一個(gè)人的生與死，一個(gè)家庭的圓滿與殘破，關(guān)系到一個(gè)社會(huì)的溫馨與悲切的大事。
從我童年時(shí)的那次冒險(xiǎn)可以看出，事故的發(fā)生是因?yàn)槿说牟话踩袨楹臀锏牟话踩珷顟B(tài)同時(shí)存在且通過(guò)加害物體導(dǎo)致的，如果把人的不安全行為稱為“違章”，把物的'不安全狀態(tài)稱為“隱患”，那么“違章”一旦遇到“隱患”，必然會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生，但如果消除事故鏈中的任何一個(gè)因素，就能防止事故的發(fā)生。美國(guó)的海因里希統(tǒng)計(jì)分析55萬(wàn)起事故結(jié)果表明，每發(fā)生一起重大事故前，平均發(fā)生過(guò)29起輕傷和300起無(wú)傷害事故，這就表明造成人身傷害事故之前，有多起輕傷和未遂事故是最普遍的，因此預(yù)防事故的著眼點(diǎn)不是傷害事故，更不是死亡事故，而是無(wú)傷害事故，即事故前兆。只有盡早盡多地發(fā)現(xiàn)事故前兆，并加以控制，未雨綢繆，防患于未然，才能最大限度地減少事故的發(fā)生。當(dāng)然，企業(yè)用于安全和勞動(dòng)保護(hù)方面的投資，多數(shù)不能取得立竿見(jiàn)影的效果，但安全不存在“亡羊補(bǔ)牢”之說(shuō)，更不存在“幸運(yùn)”之論。同志們，講安全沒(méi)有過(guò)頭，因?yàn)橐粋�(gè)小小的隱患常常就是成千上萬(wàn)元的損失；講安全也沒(méi)有終點(diǎn)，因?yàn)橐淮涡⌒〉倪`章操作就會(huì)導(dǎo)致一個(gè)血淋淋的事故。
在我們中國(guó)有一個(gè)非常吉祥也非常誘人的成語(yǔ)叫做“五福臨門”，到底什么是“五福”呢 第一福是長(zhǎng)壽，第二福是富貴，第三福是康寧，第四福是好德，第五福是善終。這五福加起來(lái)呀，就是我們每個(gè)老百姓心中永遠(yuǎn)向往的最美好境界。然而這一切都是由生命的安全作為載體的。四分場(chǎng)的一個(gè)電工師傅在退休前愛(ài)惜地?fù)崦昧私甑陌踩珟дf(shuō)：“這根安全帶呀很結(jié)實(shí)，它的一頭系著我，另一頭系著一個(gè)幸福的家。”所以安全是一個(gè)永恒的話題，誰(shuí)看重它，幸福就會(huì)與誰(shuí)相伴；誰(shuí)鄙視它，誰(shuí)就會(huì)跌進(jìn)痛苦的深淵。
我們xx廠曾經(jīng)編寫(xiě)過(guò)一部叫做《傷亡事故警示錄》的小冊(cè)子，雖然只有薄薄的一小本，卻記載了xx廠歷史上所有的重大傷亡事故。時(shí)間從建場(chǎng)初期因條件簡(jiǎn)陋中暑死亡到現(xiàn)在因電擊致死，死亡事故的性質(zhì)從自然雷擊到違章操作，死亡的人員從臨近退休的老人到風(fēng)華正茂的青年，這本小冊(cè)子是xx廠建場(chǎng)四十多年來(lái)，人與自然艱苦抗?fàn)幍囊徊垦獪I史。廠現(xiàn)在所使用的幾十種安全管理制度，如《xx廠防雷電安全管理制度》、《安全例會(huì)制度》、《特工種管理制度》等就是從以前這些血淋淋的事故中凝煉出來(lái)的。過(guò)去人們的鮮血都已經(jīng)流了，今天的我們還有什么理由不去好好地珍惜呢 有一句話說(shuō)得好：既然你想幸福地活著，就沒(méi)有理由漠視安全。
安全演講稿12
老師和學(xué)生：
早上好！今天在國(guó)旗下講話，我給大家講講食品安全。我們常說(shuō)，病從口入，食品安全關(guān)乎每個(gè)人的生命。如果平時(shí)不注意，會(huì)帶來(lái)非常嚴(yán)重的后果。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，買菜需要注意哪些問(wèn)題？
1、在正規(guī)商店買，但不要在校園周圍和大街小巷買“三無(wú)”食品。
2、購(gòu)買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽(yù)好的品牌。
3、仔細(xì)檢查產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽必須標(biāo)明：產(chǎn)品名稱、成分表、凈含量、工廠名稱、工廠地址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等。不要購(gòu)買標(biāo)簽不規(guī)則的產(chǎn)品。
4、食物是否適合自己。
5、不要盲從廣告。廣告不代表科學(xué)，而是反映商家的利益。
平時(shí)，我們還應(yīng)該注意一些飲食衛(wèi)生習(xí)慣：
1、開(kāi)水是最好的飲料。有些飲料含有防腐劑、色素等。經(jīng)常飲酒不利于兒童青少年健康；
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止腸道寄生蟲(chóng)病的傳播；
3、生蔬菜和水果食用前應(yīng)洗凈，以免引起農(nóng)藥中毒；
4、選擇食物時(shí)，注意食物的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期；
5、盡量少吃或者不吃剩菜。如果吃剩菜，一定要徹底加熱，防止細(xì)菌性食物中毒；
6、不吃沒(méi)有保健的生食，如生魚(yú)片、生菱角；
7、不吃沒(méi)有保健的街頭食品；
8、少吃油炸、煙熏、燒烤的.食物，制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)。
選擇安全的食物是把疾病從口中帶走的第一步。希望各位同學(xué)牢記以上幾點(diǎn)，提高食品安全意識(shí)，有效預(yù)防食物中毒。一旦發(fā)現(xiàn)食物中毒或食用某些食物引起的不適，應(yīng)立即去醫(yī)院就診。
安全演講稿13
尊敬的XX縣長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)及參會(huì)的同仁們：
我代表XX公司，就落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任情況，向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、落實(shí)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)責(zé)任情況
公司根據(jù)新的《安全生產(chǎn)法》修訂完善了安全生產(chǎn)責(zé)任制，使黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)落實(shí)到位，形成了責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的安全生產(chǎn)責(zé)任體系。特別是公司主要負(fù)責(zé)人的`安全生產(chǎn)責(zé)任制，嚴(yán)格對(duì)照安全生產(chǎn)法規(guī)定的七項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行修改完善。公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理的安全生產(chǎn)責(zé)任制全面貫徹了新法的七項(xiàng)安全生產(chǎn)職責(zé)，以文件形式下發(fā)到分公司及基層，并逐級(jí)簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)。
1、公司主要負(fù)責(zé)人積極參與修訂完善了安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)管理制度、安全操作規(guī)程。
2、在安全投入上主要負(fù)責(zé)人本著只要安全需要就優(yōu)先保證安全費(fèi)使用，去年安全費(fèi)用累計(jì)投入1600萬(wàn)元。
3、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理不定時(shí)下井檢查安全生產(chǎn)工作，督促分公司安全隱患整改，對(duì)較大安全隱患進(jìn)行監(jiān)督，要求主管部門跟蹤監(jiān)督及時(shí)匯報(bào)情況。
4、主要負(fù)責(zé)人組織參與生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的制定，每年6月親自參加生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案演練，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行討論和評(píng)估，提出修改意見(jiàn)和措施，督促預(yù)案修訂。
5、制定了生產(chǎn)安全事故上報(bào)制度，做到發(fā)生事故及時(shí)上報(bào)。
6、督促管理部門制定年度安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)計(jì)劃，并親自審查計(jì)劃內(nèi)容和監(jiān)督培訓(xùn)落實(shí)情況，保證安全生產(chǎn)培訓(xùn)到位。
二、落實(shí)安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)履職情況
公司設(shè)置有安全生產(chǎn)委員會(huì)和安全部，配備有安全副總經(jīng)理和總經(jīng)理安全助理主抓安全工作。分公司設(shè)置安全生產(chǎn)委員會(huì)和安全科，配備有安全副經(jīng)理主抓安全工作，并按規(guī)定配齊了礦山“五大員”和尾礦庫(kù)“三大員”進(jìn)行分類安全監(jiān)管，實(shí)行經(jīng)理井下跟班作業(yè)安全負(fù)責(zé)制。
安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)及人員認(rèn)真按法律規(guī)定履行安全職責(zé)。
1、組織參與安全生產(chǎn)規(guī)章制度、操作規(guī)程、事故應(yīng)急預(yù)案的制定和修改工作。
2、分公司安全科每年組織從業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，公司安全部對(duì)全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督，并將培訓(xùn)情況如實(shí)記錄存檔。
3、制定了重大危險(xiǎn)源管理制度，每三年進(jìn)行一次評(píng)估，對(duì)重大危險(xiǎn)源分公司每月檢查三次、公司每月檢查一次。
4、分公司安全科每年組織參與礦山、尾礦庫(kù)制定演練方案制定，并參與指導(dǎo)演練工作。
5、分公司安全科每月組織進(jìn)行三次安全檢查，公司職能部門每月進(jìn)行例行和專項(xiàng)檢查并進(jìn)行考核評(píng)比。對(duì)檢查出的問(wèn)題進(jìn)行跟蹤閉合管理，督促生產(chǎn)單位落實(shí)整改措施，及時(shí)消除事故隱患。在檢查中及時(shí)制止“三違”行為，對(duì)違章人員進(jìn)行安全教育和經(jīng)濟(jì)處罰，糾正不安全行為。
謝謝大家!
安全演講稿14
假如有人問(wèn)什么是幸福，可能會(huì)得到一百種、一千種甚至更多的答案：有人認(rèn)為吃穿不愁是幸福：有人認(rèn)為端著鐵飯碗是幸福：有人認(rèn)為金榜題名時(shí)就是幸福：有人認(rèn)為花前月下是幸福……當(dāng)然對(duì)于幸福的理解不同、經(jīng)歷不同、地位不同，每個(gè)人都有自己的幸福觀。那就是—安全，安全是最大的幸福。
血的.事實(shí)，血的教訓(xùn)，當(dāng)我們坐下來(lái)仔細(xì)閱讀最近全國(guó)煤礦安全事故通報(bào)，觸目驚心，這些事故原因中，映入我們眼簾的不外乎以下一些內(nèi)容：某某安全意識(shí)淡漠，嚴(yán)重違反《安全工作規(guī)程》，安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備不熟悉，安全措施不完善等等。
生命，人一生中最寶貴的東西，世界上還有什么比安全、幸福更能讓人回味的記憶嗎？沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有！安全構(gòu)筑了我們美好的家園，安全成為我們連接親朋好友的紐帶。安全工作只有滿分，沒(méi)有及格。“注意安全”絕不是一句口號(hào)，也不是一個(gè)指標(biāo)，當(dāng)你把安全作為一項(xiàng)任務(wù)來(lái)完成時(shí)，你已經(jīng)忽略了對(duì)你生命的關(guān)愛(ài)。正確的認(rèn)識(shí)生命是人生最寶貴的東西，只有這樣你才能在生活、工作中把“安全”切實(shí)地放在心里，才能真正避免事故的發(fā)生，避免傷亡的降臨。
這就是安全，它像環(huán)繞在我們現(xiàn)場(chǎng)施工中的一條鎖鏈，時(shí)刻關(guān)系著我們的安危。千里長(zhǎng)堤，潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連！
安全是無(wú)站的車、無(wú)點(diǎn)的鐘。時(shí)時(shí)講安全、事事都安全，為了我們的生命和我們家庭的幸福，讓我們大家攜起手來(lái)，共筑安全屏障、共創(chuàng)美好家園。
安全演講稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
校園，是求知者的樂(lè)園，是探索者的天地，那里充滿了我們快樂(lè)的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂(lè)的笑聲。校園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚(yú)，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……
平安，是我們所有人的心愿，教師，希望同學(xué)們平平安安;家長(zhǎng)，希望孩子平平安安;我，更希望自己的同學(xué)們平平安安……
所以一個(gè)平安校園，是重中之重!
我認(rèn)為校園不平安的因素主要有兩大方面：來(lái)自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W(xué)們之間的語(yǔ)言暴力。來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。只有樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，懂得自我保護(hù)的常識(shí)，學(xué)會(huì)安全自護(hù)，才能快快樂(lè)樂(lè)、健健康康地生活。我們同學(xué)之間也要團(tuán)結(jié)互助，不嘲諷、不打罵，減少生活中的隱患。一旦校園里發(fā)生火災(zāi)，首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些學(xué)子們創(chuàng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境，我們的校長(zhǎng)、老師們高度重視、積極行動(dòng)。學(xué)校為了同學(xué)們的安全還經(jīng)常實(shí)施演習(xí)，讓我們掌握火災(zāi)、地震的逃生知識(shí)。中國(guó)青少年研究中心曾作過(guò)一次調(diào)查，結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全還涉及我們生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患，包括食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全等等。我們。所以創(chuàng)建一個(gè)健康、文明的.校園環(huán)境是刻不容緩的，其實(shí)有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，才能減少不必要的事故。比如上下樓梯的時(shí)候我們可以自覺(jué)地走右邊，學(xué)校也可以在樓梯的中間畫(huà)上標(biāo)志線，時(shí)刻提醒著我們。其實(shí)安全隱患無(wú)處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于解決才行。
我要感謝我的學(xué)校，正因?yàn)橛辛怂覀儾庞辛似桨病Ｓ辛似桨玻覀儾拍軐⒖箍鞓?lè)地學(xué)習(xí)，像鳥(niǎo)兒一樣自由地飛翔。
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