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高中競選班長演講稿

時間:2024-07-11 10:00:07 演講稿 我要投稿

高中競選班長演講稿范文

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進步的時代,能夠利用到演講稿的場合越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的高中競選班長演講稿范文,希望能夠幫助到大家。

高中競選班長演講稿范文

  高中競選班長演講稿范文 篇1

敬愛的老師、親愛的伙伴:

  大家好!我叫XX,今天我站在講臺上,目的就是競選“班級元首”——班長。此時此刻,我的心里感到非常的激動,并且充滿感慨。感到激動是因為我有機會爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個缺乏勇氣的女孩,經過高中幾年的風風雨雨,成功的喜樂、失敗的教訓,讓我今天有勇氣站在這個講臺上競選這個職位。相信,不管今天我從這里走下臺后,競選的結果會如何,我都會從心底感到高興!

  今天我競選這個職務,我想不需要冠冕堂皇的介紹自己,在以后相處的時間里面足夠讓大家了解我,也會對我有一個客觀的評價!就像列寧過說的:判斷一個人,不是根據他自己的表白或對自己的看法,而是根據他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會,讓我那些還沒有施展出的才能,得以施展和發揮。沒有試過,又怎么知道之后的結果是如何呢?我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試,是很值得的。同時這段時間,也讓我熟悉了每一位新同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解,決不會以片面的觀點否定我的價值,更會公平、公正地對待這次競選。

  在過往的幾年里面,我沒有擔任過班長這個重職,但是一直都擔任文藝委員這個職務,相信大家都知道文藝委員是一個接觸面比較大很活躍的一個職務,在我擔任文藝委員的日子里,培養了我與同學間溝通交流的能力,以及所必須的組織能力,我相信有這樣的經歷作為后盾一定能讓我成為一位優秀的平民班長!我不敢說我是最適合的,但我敢說我將是最努力的!我堅信我有這個能力,也希望大家可以給我信任給我肯定!

  權力更是一種責任。每一個重要的職務所獲得的相對權利都來自于大眾的信任,所以每一個獲得更多權利的人更應該看清楚的是自身所肩負的義務與使命。我競選班長,一旦成功我必將肩負起為同學辦事實謀權益的使命,做為一個班級的領頭人物,必將做到慎權,慎獨,慎微,自覺的接受來自各方的監督。

  世間人才無數,但無一可言及完美,我并不敢大言不慚的說我是完美的,我也有我不足的地方,但是我愿意努力去克服一切困難,自身的也好外界的也好。

  班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。我的自信來源于我的性格開朗,有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和協調能力,這對于處理許多工作有很多的`幫助。對于別人給我提出的建議我也會虛心接受,同時我會將好的有用的建議落實到真正的工作中。

  在我說出這番“豪言壯語”后,或許有些同學會覺得不屑一顧,會覺得我自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!著名作家羅曼·羅蘭也曾說過,只有先相信了自己,然后別人才會相信你。一個人如果連自己都不是自信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以今天會站在這里,大部分是由于我的自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。缺乏這份自信的話,我相信會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難,也應勇敢面對,我也不會因為自己是女孩子就過分依賴別人,女生也可以撐起一片天。我知道如果真的選上的話,那對于我來說是一種榮譽,更是一種責任。我知道在這職位上會有許多挑戰,但我自信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我會始終貫徹實事求是的態度,我將以良好的精神狀態,真正做好本班的工作!

  我將用自己的實際行動證明我當班長就是“無可替代”。

  當然,真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票,才有可能讓我放手為大家拼搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。

  謝謝大家的支持!

  高中競選班長演講稿范文 篇2

  我不想去知道我做出這個舉動后大家會是什么想法或是什么看法,總之我就是這樣做了。

  我的動機其實很簡單。沒有想過會真的成為班長,只是處于一種不相信。小學,初中,都有過當干部的經歷——對我來講這不意味著別的,只是個證明自己實力的過程。可小學里只有在班上最優秀的學習分子被調到提高班我才有會機會,那時對自己的認識是:我并不是個很優秀的人,比上不足不下有余。

  后來到了初中我申請要做,因為我想讓自己變的更優秀,所以我又做了。有次因為沒有督促當天的值日工作被認為是沒有資格和沒有能力,被撤換了。我想,這全是因為我的性格問題,習慣于畏縮和逃避問題,這樣怎么能做好呢?這一度使我陷入痛苦。只能全身心的將精力放到學習上來告慰自己。

  終于考上了建平,然而我發覺自己仍很固執,還是不愿就此放棄。還是想試一試。大家都知道那時候我是生活委員,不過最

  后好象還是做的不太好。

  我一直在放棄和再來一次的邊界線上矛盾,強烈的矛盾,直到現在我依然沒有排除這樣的'矛盾。上星期我想了很久可是最終還是沒有勇氣站起來來相信自己。可是我心里告訴我如果這次我就這樣輕易放棄一定會感到遺憾的。我不想讓自己留下遺憾于是,我的大腦并沒有命令我站起來,而我卻強迫自己的腳站起來了,那么既然站起來了,我就要被—迫相信自己一次,承認自己一次,被—迫豁出去一次。

  現在我很高興,也很滿足!對我來講我已經完成了自己所想做的事情。能不能當選,會不會落選,以及然后會怎樣我都不想去想,也認為沒有必要去想,我只是很單純的贏得了自己對自己的挑戰而已,僅此而已。而這在以前是不可能做到的事情。

  我想我也不要搞什么拉票的說辭了,沒有奢求過大家選我。而之所以會將名字寫到班長一欄,純粹只是沒多考慮,一眼瞄去這里沒女生,然后就這么決定了,不想改變。最后我想說的是,假如結果出來"仙"字下面只有一票,那一定是我投給我自己的!

  高中競選班長演講稿范文 篇3

各位同學:

  下午好

  在這個新組建的班集體中,我很榮幸地成為其中一員。大家相處不過X周時日,部分同學可能還不認識我,也不了解我。請允許我先作一個簡短的自我介紹。我姓,名乃取不同之意。我來自于原高X(X)班,原任其班班長。總體上講,有較強的責任意識和領導能力。攻讀學業,提高自己,接受高考的檢驗,走向美好的未來這一共同的目標,使我們相聚在一起。能相互關心,相互理解,相互支持,相互幫助,協調一致,營造一個團結和諧,緊張有序,舒心向上的學習環境,結成一個勇于攻關,不懼挑戰,眾志成城的戰斗集體,對我們這些憧憬明天的高中生來講至關重要。同學們六十多人,想法各異,愛好不同,要使學校的安排得到落實,各項活動能正常,優秀地進行。就得有同學站出來做這一組織協調工作,為班集體的穩定、團結與發展做出實事。

  此時,一定有人想要問,我為什么愿意擔任班長一職。其實,要長篇大論地言辭說,我也不知道為什么。我就是想多為班級體做點事,多用自己的力量做出貢獻。例如,上學期多次集體買書,每次總能以1元或半元的優惠拿到書。或許對于個人來說這點錢不算什么。但于我而言我覺得不論多少,那卻是通過自己能力與努力為同學所省下的錢。這錢也可以拿來充班費啊。這是一種成功感。我想我該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。成功學家卡耐基說:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就有資格認為自己能擔任這個或那個職務。”

  自信是第一步,羅曼羅蘭告訴我,只有你先相信自己,然后別人才會相信你。此處指的是“自信”而不是“自大”或“自戀”。我之所以今天能站在這里,大部分是源于我的'自信。當然,能力也很重要,我的信心與能力永遠是成正比的。班長一職,需要較好的領導能力和責任心。具體來說,首先最基本的是態度,在工作中敬業奉獻、敢于管理、敢于負責。還要以身作則、嚴于律己、團結同學、平等待人。作為一個學生干部,更要的是以班集體利益為重,主動為同學服務,為老師分憂。而不能光從自己的私利出發點為學生服務。服務意思是學生干部所要具備的最基本素質,要實實在在,勤勤懇懇地,要肩負起一份責任,熱愛工作,自愿犧牲一些時間和精力,堅持到底。沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。有良好的責任心與之相適應的是策劃能力與協調能力。

  高中競選班長演講稿范文 篇4

敬愛的老師,親愛的同學:

  大家好。

  這天很高興能夠站在講臺上競選班長,此時此刻我的情緒十分激動,我叫***,大家肯定不了解我,我是一個愛笑的男孩,我遇事樂觀,學習努力,待人熱情,樂交朋友,但最重要的是我有強烈的職責心,我想大家在以后的學習生活中會慢慢了解我的,因為“路遙知馬力,日久見人心”。能夠鼓舞我,讓我站在那里競選的.最大動力就是自信。我深知擔任班長的職責之重,尤其是像我們這樣的大班,更需要一個職責心強的人來擔任班長。作為班長,需要必須的組織、決策潛力,同時也更需要協調潛力。我沒有偉大詩人李白的豪邁,但尺有所短寸有所長,天生我材必有用,我有年輕作為資本,有激情帶給動力,有潛力作為保證。我喜歡真心實意,厭惡勾心斗角,我崇尚高度與長度,鄙視懦弱與膽小,我有極大的自尊心、有強烈的職責感、有極強的團隊精神于合作意識。

  這是我初次參加競選演說,所以我深感機會的來之不易,需要好好珍惜。正是由于這種原因,我站在那里的時候,倍感自信。光有自信是不夠的,還要有必須的潛力。我想做一名實干家,不需要用華麗的語言去修飾,我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長,需要對班級負責,需要對同學們負責,更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁,是老師了解咱班同學的首要途徑。

  其次我認為作為一名班長就應做到以下幾點:

  1、不能用暴力去鎮住同學們;

  2、就應搞好人際關系;

  3、就應團結同學與同學融為一體;

  4、要有管理潛力;

  5、要堅持廣大同學的利益為準則;

  6、要用心向老師反映班內的狀況;

  7、及時提醒班干部該做的事;

  8、要虛心不拿班長架子;

  9、關心同學要有職責心;

  10、要發現班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣我的演講到此結束。謝謝大家!

  高中競選班長演講稿范文 篇5

敬愛的老師、親愛的伙伴:

  大家好!我叫xxx,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長,大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的'缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。

  假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項!

  我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!

  假如我當上了班長,我會嚴格要特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助;

  假如我當上了班長,我會每周推薦幾本好書,鼓動大家有選擇地挑癬購買好書。

  如果大家對我有任何意見,請不要畏懼我,盡管向我提出,我一定接受并改正。

  假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。

  工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

  同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!

  高中競選班長演講稿范文 篇6

敬愛的老師,親愛的同學:

  大家好!

  今天很高興能夠站在講臺上競選班長,此時此刻我的心情非常激動,我叫xxx,大家肯定不了解我,我是一個愛笑的男孩,我遇事樂觀,學習努力,待人熱情,樂交朋友,但最重要的是我有強烈的責任心,我想大家在以后的學習生活中會慢慢了解我的,因為“路遙知馬力,日久見人心”。能夠鼓舞我,讓我站在這里競選的動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重,尤其是像我們這樣的大班,更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長,需要一定的組織、決策能力,同時也更需要協調能力。我沒有偉大詩人李白的豪邁。但尺有所短寸有所長,天生我材必有用,我有年輕作為資本,有自信提供動力,有能力作為保證。

  我喜歡真心實意,厭惡勾心斗角,我崇尚高度與長度,鄙視懦弱與膽小,我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神于合作意識。這是我初次參加競選演說,所以我深感機會的來之不易,需要好好珍惜。正是由于這種原因,我站在這里的時候,倍感自信。光有自信是不夠的,還要有一定的`能力。我想做一名實干家,不需要用華麗的語言去修飾,我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長,需要對班級負責,需要對同學們負責,更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁,是老師了解咱班同學的首要途徑。

  我的演講到此結束。謝謝大家!

  高中競選班長演講稿范文 篇7

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天站在這里,我有說不出的激動,因為我要競選班級元首——班長。

  平時,在學習上,我的各科成績都不錯,在班上可以算是名列前茅;在辦事上,我總能積極和圓滿地完成老師教給我的任務;在相處上,我關心同學,熱愛集體。作為班長,我認為必須具備這些條件。所以,我認為我有能力做個好班長。

  假如我是班長,我要做一個班級“導航員”,自己首先努力學習,做同學們的好榜樣。

  假如我是班長,我要做一個同學們的“小老師”,把自己好的學習方法介紹給大家;組織班上學習好的`同學,成立一個“學習小組”,幫助班上學習較差的同學提高成績,讓全班共同進步。

  假如我是班長,我要做一個“清官”。明辨是非。對于老師的錯誤,我要勇于直諫;對于同學的錯誤,我要揚長而不護短,對于自己的錯誤,我也要勇于承擔,為同學們帶好頭。

  假如我是班長,我要成為老師的“小助手”,想同學們之所想,急同學之所急,認真處理班級各種食事務,讓老師少為班級操點心。

  假如我是班長,我會成為同學們課余時間的“金點子”,組織各種班隊活動,讓活動成為每個同學展示自己才藝的舞臺。讓同學們在學習之余多放松。

  如果我不幸落選,那么說明我還有許多不足之處,我會努力改正自己的缺點,下屆再選!

  老師,同學們,奮斗是我的性格,成功是我的目標。希望大家投我一票,支持我,鼓勵我讓我以良好的精神狀態為大家服務。謝謝大家!

  高中競選班長演講稿范文 篇8

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是高一xx班的xx,今天我走上講臺,是為了競選一個光榮且責任重大的職位——班長!

  之前我擔任過副班長、競選過中隊長,在屬于我的崗位上為同學服務。這個學期,為了進一步鍛煉自己的能力,我決定要競選班長。這是我第一次競選班長,我可能沒有老班長遇事時那么沉著冷靜,我可能還有一些小缺點,但這是班級給我的`一次鍛煉機會,我非常地珍惜。我相信,世上無難事,只怕有心人,只要我用心去做,一定會帶領我們五一班干出成績。

  我競選班長的優勢是熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心和責任心。我認為,班長這一職位需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。老師說過,班長要無私,要公平公正的對待同學,積極主動的幫助同學,這些我相信我都能做到。記得有一次,班里一位同學扭到了腳,下樓梯不方便,是我扶著她一步一步地走下樓,雖然,她倚靠在我身上讓我走路變得困難,但是一想到能幫助到她,一想到如果沒有我的扶持,她就沒有辦法下樓了,我就一直堅持著。今后我會一如既往的幫助更多的同學。

  假如我當上了班長,我一定會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣;還會想同學之所想,急同學之所急,積極主動的為同學們服務。相信在我們的共同努力下,我們的班級一定會成為一個團結向上、積極進取的集體。假如我當上了班長,我會把班級活動作為展示我們特長、愛好的場所,使同學們把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助,共同進步。

  我不敢說自己是最合適的,但我敢說我一定是最努力、最熱心的!阿基米德說,給我一根杠桿,我會撬動地球。我想對大家說:給我一個機會,我會還你一份精彩!希望大家把寶貴的一票投給我,我一定不會讓你們失望的!

  謝謝大家!

  高中競選班長演講稿范文 篇9

  今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選班級班長。我堅信,憑著我新銳不俗的官念,憑著我新銳不俗的官念,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。拿破侖有句名言:不想當將軍的士兵不是好士兵。我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環,它背后有實質性的內容,與同學們息息相關。所以,假若我當選,我不會讓這個長成為一個虛名。

  班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都能想同學們之所想,急同學們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務。

  我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。最大的優點就是可以欣然接受別人對我的意見,并且加以改正,真正做到聞過則喜。或許同學們對我還不了解,但是在之后與同學相處的日子里,我相信我可以做的更好!

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的.并肩作戰下,我能勝任這項工作,正因為這種從內心滲透出來的力量,當我走向這個講臺的時候,感到信心百倍。

  假如我成功競選上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,爭當老師的小助手多組織一些有意義的活動。帶領大家使15班變得更好。創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻,讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。我想我們每一個人都應該為這個班級體多奉獻,這個班級體的進步是大家共同的努力。不過,假如我落選了,說明我還有許多缺點,還需要自我完善,并且在新的一輪競選中更加努力爭取,同時也以一位班干部的要求約束自己。

  戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。同樣,我認為自己有這個能力,有這個資格。

  我們班委會將努力成為學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為同學之間的工會,成為同學們努力加壓的催化工廠,成為扶正壓邪、顧全大局的戰斗堡壘!!

  請大家相信,我會是一名優秀的班長,上配合領導老師,下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊,擔我職、負我責,我還會與其它各部委員密切配合,讓我們的班級規范每一位同學的舉止和日常行為,做到德。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望,贏得信譽!

  希望同學們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級體的進步,才是大家共同的目標。

  謝謝大家

  高中競選班長演講稿范文 篇10

同學們:

  大家晚上好!

  我是來自安縣沙汀實驗中學的黃路,我在安縣中學就讀高20xx級26班,有幸與在座的各位同學們一起共度這三年的青春歲月。現在,我就競選我班班長的職位陳述如下:

  曾經我也做過一班之長。我認為,作為一班之長,首先要有一顆責任心,要有為班級服務的能力和心態,要為老師分擔工作的`意愿,還要有對工作認真負責的態度。

  我相信我自己,相信自己有這方面的能力,我也愿意為同學們、班級獻出自己的一分力。當然我也有缺點。我希望大家能夠直言不諱,當面給我指出,或是給我提出一些建議,我會認真地去思考、反盛并接受你們好的建議和意見。讓時間和你們的信任去改變自己的不足吧。

  請相信我,我會做得更好的。

  為安中加油!為我們班級加油,也為我自己加油!

  希望大家支持我,投我一票。

  謝謝同學們!

  高中競選班長演講稿范文 篇11

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  我們已經跨過了中考的門檻,又因為命運的安排,我們聚集在這里,接下來的三年我們將一起度過。今天,我非常高興站在這里競選班長,這次競選的是班長這個職位。

  我想大家都一定想知道我為什么要競選這個職位。事實上,班長是最重要的職位,也就是要很好地為同學們服務,傳達老師安排的工作,要很好的傳達同學們的需求。這實際上是一個點,一座橋梁,一個連接老師和同學們的`紐帶。其實,我從小學起,并不是最優秀的人,優秀的總是別人,也就是別人家的孩子,也從來沒有超越過誰。我想大家明白我說的話,因為從小時候起,我們的父母就拿“別人家的孩子”做了很多比較,當然,我不排除班上可能有“別人家的孩子”。

  但我也不認為要成為班長就必須優秀,我認為班長是要干實事的,需要很多的付出。而且,小學時我就當過班長,所以有經驗。雖然,隨著學業的增長,班長的工作也可能有所不同,但是我仍然相信自己能夠做好!

  這次我想競選班長,是因為認為自己應該做一些勇敢的事,改變一些事,和大家一起進步。我們都有自己的優點和缺點,而我想做的,就是讓大家變得更好,能發展自己的優勢。

  我也相信自己可以帶大家一路前進,幫助大家戰勝自己。以前,有一個人曾經對我說過一句話,"你只有去勇敢的追求好的,最后你才會成為好的,并且影響身邊的人。"雖然我不是最優秀的那個人,但我希望我能為大家做點什么,同時也想挑戰自己,畢竟,高中三年,我不想平庸的過,我想發光,給大家帶來美好的事物。

  我不是特別會說話,但我是一個喜歡采取實際行動的人。因此,我不再多說,就一句話:請投我一票,你不會后悔!

  我的演講到此結束。

  謝謝大家!

  高中競選班長演講稿范文 篇12

尊敬的老師、親愛的同學:

  大家好!

  我叫xxx,今天我競選的職位是班長。我的競選宣言是12個字:我渴望!我承擔!我展望!我實干!

  我曾經在初中做過三年班長和兩年校學生會主席,在初中曾多次獲得校優秀班干部稱號,獲得過一次市級班干部稱號。

  我喜歡微笑,因為微笑能把快樂傳遞給他人,我是一個充滿激情、充滿活力、充滿自信的人,我做事情比較雷厲風行,風風火火所以還請大家多多配合我的工作。

  我想在未來的高中生涯里,為大家服務,做老師的好幫手,我以前做班長的時候打下了良好的基礎,對于我的管理能力,我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班長,我一定不會辜負同學們對我的期望,相信在我的帶領下,大家一定會在學習中體驗快樂,團結互助,成為一個優秀的班集體。因為我做過班長,所以我的經驗比較豐富,能夠在做班長的過程中為大家服務,和大家一起進步那是我的榮幸。班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力,憑借這一優勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。因為本人平時喜歡與大家交朋友,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

  我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃。然后嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明。如果我成為班長我將會以以下幾方面管理班級:

  1、以身作則,身先士卒,起表率作用和模范帶頭作用,有一定的影響力。

  2、要有工作熱情,服務熱情和工作能力,會當干部,會開展工作。

  3、團結同學,與同學和睦相處,有良好的人際關系。

  4、不能包庇好朋友,公正嚴明。

  5、要有管理能力,采用適當的方式管理同學與班級。

  6、要搞好師生關系,使同學們與老師關系密切,有助于老師與班干部的管理。

  7、要嚴以律己,寬以待人,要使用正當方式管理同學。

  8、要有恒心,做事要堅持下去,不能半途而廢。

  9、提醒班干部做自己要做的事,要有責任心,對同學負責,對自己負責。

  10、不要拿出班長的架子,要虛心接受同學與老師的意見。

  11、在各個方面關心同學,關心集體。維護同學與班級體的`利益與老師的威信。

  12、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決,自己不能解決的,早日讓班主任解決。

  13、注意發現班內同學的長處、閃光點,發揮班集體的優勢和特點,也要注發現班內的問題和隱患,未雨綢繆,防患于未然。

  14、要經常觀察分析班內的情況,處理好師生之間、學生之間的關系,調整好同學們學與玩的情緒,安排好班里輕重緩急的事務。

  15、掌握班級動態,在班級中起領頭羊的作用。爭取做到每2—3周召開班委例會,協調指導班委工作。

  16、做學期計劃、總結等,及時發現班風中的問題并向老師匯報,思考并向老師提出有關班級發展的建議。

  17、帶領完成學校布置的各項工作,在老師不在的情況下處理突發事件。

  18、為了確保班內各項工作的落實,班長要心中有計劃,多在關鍵時刻提醒大家,誰負責的工作,誰落實,沒完成的工作抓緊做。

  19、協助體委做好“兩操”,負責查看要求的落實。

  20、適當的時候組織同學進行一些課內或課外活動(必須有一定的安全和其他方面的保證)。

  班級凝聚力是班級管理十分重要一個問題,較強的凝聚力是作好一切班級事務的重要條件,更有助于良好班風的建立,在這樣的氛圍中,才將更容易調動同學們的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

  最后請大家支持并配合我的工作,謝謝大家!

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