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四年級演講稿

時間:2024-12-15 07:44:05 演講稿 我要投稿

關(guān)于四年級演講稿范文集錦七篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿的使用越來越廣泛,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編收集整理的四年級演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于四年級演講稿范文集錦七篇

四年級演講稿 篇1

  我是一個活潑、開朗、自信的女孩。可誰知在我小的時候,我只是一個內(nèi)向膽小的常常躲藏在媽媽身后的小女孩呢!現(xiàn)在,就聽聽我從內(nèi)向到開朗的“脫變史”吧!

  上幼兒園的時候,我獨(dú)來獨(dú)往,上課從不舉手發(fā)言,下課也不太愛和伙伴們玩耍。終于,爸爸忍不住了,于是帶我去青少年宮報了個小主持人班。還記得第一次去的時候,我膽小極了,第一課是《小貓釣魚》,要邊做動作一邊說,老師在上面教,我在下面認(rèn)真地聽。本以為聽完就了事了,結(jié)果還要表演,而且是分組表演。我緊張地站了上去,臺下十幾雙眼睛仿佛都熱切地看著我,盼望著我“出丑”似的,我悄悄地和后面的同學(xué)換了一個位子。“小花貓……”我勉強(qiáng)做了一個動作,這時我好象看見臺下的同學(xué)都在朝我指手畫腳,還議論著什么。我受不了了,一沖動就找到了老師聲如蚊納地說,我要出去找一下爸爸。然后也不等老師同意,就沖出教室尋找爸爸的身影,可是沒找到。我只好硬著頭皮回到教室繼續(xù)表演。后來發(fā)現(xiàn)周圍的同齡人都神情自若地表演著,漸漸的,我慢慢找到了感覺,不再膽怯。對書里的`小貓小狗小白兔也產(chǎn)生了興趣,也不再覺得臺下的目光刺眼了。

  丑小鴨變成白天鵝要經(jīng)過一番艱辛,蛹化繭為蝶也需要自己的努力。我付出了,也收獲了。情不自禁地想起一句歌詞——“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”。自信,那道彩虹正在我的心中掛著,展示著它的美麗。

四年級演講稿 篇2

  大家暑假一定發(fā)生過很多有趣的事,我也不例外,我印象最深的一件就是和爸爸媽媽搶電視看。

  暑假的第一天開始了,我早早地起了床,洗漱完畢,準(zhǔn)備吃桌上熱氣騰騰的早飯,就在這時,出門鍛煉的爸爸媽媽回來了,媽媽開心地說:“我們今天都不用上班上學(xué),吃完飯后我們就去看電視吧!”我一聽可以看電視,趕緊拍手叫好,可我眼珠子一轉(zhuǎn)想:爸爸喜歡看新聞,媽媽喜歡看電視劇,我喜歡看日漫,看誰先吃完誰先看吧!馬上狼吞虎咽地吃了起來,正在我埋頭吃著難吃的面條時,爸爸突然不見了,我一扭頭,爸爸已經(jīng)拿起遙控器在調(diào)臺,我十分不服,放下筷子沖了過去,一下把爸爸手上的遙控器奪了過來,爸爸一點(diǎn)也不甘心,一把將我抱住,一只胳膊緊緊夾住我,另一只手又奪走了遙控器。我掙脫了爸爸,一邊跳,一邊想把遙控器奪過來。就這樣爭了半天,也沒弄出個一二三來,眼看這也不是辦法,我靈機(jī)一動,說:“我們可以用猜拳的`方法。”爸爸一聽,也覺得不錯,舉雙手雙腳贊成,加入搶電視陣營的媽媽也只好同意。“石頭、剪刀、布。”耶!我贏了,我高興得一蹦三尺高,原來我出了布,爸爸媽媽同時出了石頭。第二局開始,看爸爸媽媽哪個爭到第二名,“石頭、剪刀、布,石頭、剪刀、布……”不知平了多少局后,結(jié)果終于出來了,爸爸出了剪刀,媽媽出了布,爸爸樂得像個小孩一樣在地上打滾。媽媽一臉不情愿,但還是愿賭服輸。爸爸媽媽在一旁看著我,我調(diào)出日漫,津津有味地看起來。爸爸媽媽在一旁看書,我看完之后,爸爸看起了新聞,過了一會兒,媽媽又看起了電視劇,就這樣,我們有條不紊且心滿意足地把電視看完了。

  這可真是一個有趣的暑假的開始啊!

四年級演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是家里的“環(huán)保小衛(wèi)士”。這個稱號的由來還有一段故事呢!

  那一天,吃過午飯,我和媽媽去公園游玩。我看到幾個小朋友拿著水果邊吃邊跑,甚至將啃了幾口的香蕉隨地丟棄。我看見媽媽臉上飄過一絲不悅,但我也沒在意,牽著她繼續(xù)往前走。

  我們在公園里溜了一圈便往回走。突然,我腳下打滑,一屁股坐在了地上,疼得我齜牙咧嘴。等我緩過神來,發(fā)現(xiàn)自己踩到了香蕉。我心里委屈,眼淚便不爭氣地流了下來。媽媽見狀,趕緊將我扶起。有了媽媽的安慰,我收回了眼淚,撿起那一坨爛香蕉,扔進(jìn)了垃圾桶。媽媽走過來微笑著說:“女兒長大了,知道要保護(hù)環(huán)境了。”在回去的路上,我跟媽媽說:“我們?nèi)グ褎偛诺南憬镀炱饋戆桑蝗粍e人踩到摔倒就不好了。”“吃一塹長一智,現(xiàn)在你知道要保護(hù)環(huán)境了?從現(xiàn)在開始也不晚。”媽媽鼓勵道。

  到家后,我一直回想著剛才發(fā)生的事情,內(nèi)心久久不能平靜。我看了看家里的.衛(wèi)生情況,覺得有些地方亂堆亂放,還積有灰塵。我腦中蹦出了一個想法:我要做一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。當(dāng)我把這個想法告訴老爸時,老爸很支持我,還主動設(shè)計“環(huán)保小衛(wèi)士”的標(biāo)志,來鼓勵我繼續(xù)努力。我覺得很開心,也想讓朋友們跟我一樣,一起加入到“環(huán)保小衛(wèi)士”的隊(duì)伍中來。

四年級演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  每當(dāng)劉翔110米欄比賽開始時,我們不管是現(xiàn)場觀眾還是電視機(jī)前觀眾,只要是中國人都會高聲歡呼。因?yàn)樗谴碜鎳鴧①悾跒樽鎳臉s譽(yù)而奮斗。發(fā)令槍一響,他就會像離弦的箭一樣,拼命往前沖刺,為了那塊金牌,為了一份榮耀,為了自己的祖國。因?yàn)椋鎳谒闹姓加胁豢商娲奈恢茫粫p言放棄。

  每當(dāng)李娜站在網(wǎng)球場上時,只要是中國人就會高聲歡呼。因?yàn)樽鎳唤谒闹校苍谖覀兠恳粋中國人的心中。李娜不禁是在為自己的運(yùn)動成績而戰(zhàn),還在為祖國的體育事業(yè)崛起而奮斗。當(dāng)她奪得法網(wǎng)公開賽冠軍的時候,她面帶笑容,從容大度地回答各國記者的提問,彰顯了中國體育健兒的魅力和風(fēng)采。因?yàn)樗溃粌H僅是代表自己,身后還有強(qiáng)大的祖國。她說,她為自己是一名中國人而感到驕傲和自豪!

  每當(dāng)國際籃球比賽姚明入場時,只要是中國人都會高聲歡呼。因?yàn)橐γ魇侵袊w育界的紳士和斗士,他在中美兩國人民之間架起了溝通的橋梁和紐帶。NBA賽場上的姚明,不僅僅是代表火箭隊(duì),更代表著中國籃球運(yùn)動員的.風(fēng)度和高度。賽場內(nèi)外,祖國不僅在姚明心中,也在每一個關(guān)注籃球運(yùn)動的中國人心中。當(dāng)他帶著球越過層層障礙,來到籃下,把球投進(jìn)籃筐中時,就在一剎那,每一個國人都為之感到十分驕傲。因?yàn)椋绕鸬闹袊辉偈俏鞣饺搜壑械摹皷|亞病夫”。

  是啊,每當(dāng)五星紅旗冉冉升起時,我們都會仰望國旗,因?yàn)樗痛砦覀兊淖鎳幻慨?dāng)賽場上奏響《國歌》時,我們都會由衷地大聲高唱,因?yàn)樗砦覀兊淖鎳N覀兠恳粋中國人都要把祖國放在心中第一的位置,熱愛祖國,是世世代代每個炎黃子孫的責(zé)任和義務(wù)。祖國,因?yàn)橛星f萬的愛國者而強(qiáng)大;祖國,因?yàn)橛星f萬的愛國者才更加美好與和諧!

四年級演講稿 篇5

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  如果我是一株小草,那您們便是肥沃的土壤;如果我是一只幼鳥,那您們便是廣闊的藍(lán)天;如果我是一條小魚,那您們便是浩瀚的海洋。

  軍訓(xùn)時,聽了陳教官的一席話,我不由自主地想起,每每回到家里,我就能聞到濃濃的飯菜香,每每走進(jìn)房間,映入眼簾的便是干凈又整齊的衣物;每每生病時,看到的是您們溫柔的目光;……聞到的、看到的,都絲毫沒有您們的抱怨。自己頂嘴時眉飛色舞的神情依然歷歷在目,眼眶不禁涌出了豆大的淚水。

  時光啊!你快點(diǎn)飛,吹熟我這個年幼無知的少年吧!那樣,我便可以張大我的翅膀,用羽翼為您們撐起休息的地方,哪怕龍卷風(fēng)吹來,大雨滂沱,或是烈日考驗(yàn)的到來,沒關(guān)系,只要我還在;因?yàn)榈搅诵〔莞卸鞔蟮亍ⅧB兒感恩藍(lán)天、小魚感恩大海的'時候。

  是您們帶我來到這生機(jī)勃勃的世界,是您們撫養(yǎng)我、教育我,十二年了,你們?yōu)槲腋冻隽四敲吹亩嗟男难秃顾x謝您們!女兒已經(jīng)長了,我以后一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,考上大學(xué),做一個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生、好孩子。做一個對社會有用的人,來報答您們。

四年級演講稿 篇6

你們好!

  闊別一年后我們再次坐在一起為我們的孩子的成長共同努力,我由衷地感到高興。

  作為一個班主任和語文老師,面對這群活潑可愛,又極其調(diào)皮的孩子,我有很多想法,也想了很多辦法。當(dāng)然,我的目的只有一個,希望三年后,孩子們在他們原有的基礎(chǔ)之上都能有提高,不管是學(xué)知識,還是學(xué)做人。

  一、愛護(hù)孩子的同時更要讓孩子懂得了解你的愛。

  兩年的相處,應(yīng)該說我與孩子們有很好的情感基礎(chǔ),去年下鄉(xiāng)后,每回回到學(xué)校,他們都會不約而同地圍在我的身邊,和我說這說那,有的孩子甚至連昨天在家里挨了揍這樣的不光彩事情都愿意告訴我,這種信任,讓我尤其感動。所以一年后再次成為他們的老師,他們的朋友,我很高興,很開心,也有點(diǎn)興奮。

  開學(xué)的第一天,我就請周凌云為孩子們讀了我寫給他們的信。當(dāng)然寫這樣一封信除了拉近與孩子的距離,讓我們在最短的時間內(nèi)彼此熟悉,消除心理上的距離之外,我也想從他們的回信中了解他們的情況。應(yīng)該說,這樣做也達(dá)到了我預(yù)期的效果。在信中,我這樣明明白白告訴學(xué)生我深愛著他們,這對于今后的教育、教學(xué)工作的開展是極其有利的。

  孩子與老師之間沒了芥蒂,你的各種方式的教育他會樂意地接受。所以,我真心愛著每一位孩子,當(dāng)然,我所說的對于他們的愛護(hù)決不是沒有原則的溺愛。比如說:當(dāng)我批作文、試卷到深夜的時候,第二天我會告訴他們我辛苦但我甘愿,那是對你們的.愛。當(dāng)為學(xué)生糾正錯誤的時候,我會讓他們知道,老師之所以為你講道理,分析前因后果,對錯利弊,那只是因?yàn)槔蠋煇勰悖瑢τ谀阌泻芨叩钠谕?/p>

  有的家長發(fā)現(xiàn),孩子慢慢大了就與自己話不投機(jī)了,聽不進(jìn)父母的話。其實(shí),你也不妨試試我的辦法,讓你的孩子了解你為了他所付出的,這保證比你拉大嗓門,教訓(xùn)你的孩子,過后獨(dú)自傷心要來得有效果。

  “愛”是相互的,當(dāng)我們付出愛的時候,也會收獲“愛”。而收獲的那一刻是幸福的。(舉例)

  二、引導(dǎo)孩子的同時對于屢犯錯誤的也應(yīng)懲戒

  四年級的孩子,說大不大,說小不小,說懂不懂,說不懂還真有點(diǎn)懂,對于這么大的孩子引導(dǎo)并講明白道理是極其重要的,簡單粗暴的懲罰不僅達(dá)不到自己所期待的結(jié)果,反而會適得其反。所以,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題時,當(dāng)然這里所說的問題是多方面的,包括思想上的和行為上的等等,我必然給他們分析利弊,后果等。比如說,學(xué)生英語課不認(rèn)真,我就幫他們分析以后考中學(xué)英語所處的位置;上音樂課不認(rèn)真,幫助他們了解音樂老師的辛苦;與同學(xué)相處出現(xiàn)問題時,教他們什么是寬容,如何換位思考……當(dāng)然即使你給他們把道理講得很透徹,但在實(shí)際操作過程中,還是會有學(xué)生調(diào)皮搗蛋,或不去控制自己錯誤的行為,這時候我也會給予他們一定的懲罰。

  我們的懲罰都是孩子們自己擬定,全班通過的。“沒有規(guī)矩不成方圓”還是極其有道理的,特別是還在他們似懂非懂的時候,更需要一定的懲戒以幫助學(xué)生控制自己的行為,讓他們明白,無論做什么都應(yīng)該遵循一定的規(guī)則,違反了,就應(yīng)該接受相應(yīng)的懲罰。當(dāng)然,懲罰不是體罰,是對自己錯誤的行為的一種懲戒,這也是將來孩子完整人格形成的基礎(chǔ)。

  四年級語文老師發(fā)言稿

  很多孩子在碰到摩擦?xí)r,第一時間就會為自己找許多的理由,來推卸自己所有的責(zé)任,而去譴責(zé)對方的不是。其實(shí),我們家長在家里肯定也會發(fā)現(xiàn)這樣的情況,勇于承擔(dān)責(zé)任,是一個人完美人格的重要組成部分,人并不怕犯錯誤,可怕的是不知道自己犯了錯誤,更可怕的是知道犯了錯誤,卻不肯承認(rèn)錯誤,或者千方百計去掩飾錯誤。也許我說的有些嚴(yán)重,但確實(shí),好的習(xí)慣和美德,都是從小事上,從孩提時代就逐步養(yǎng)成的。我們老師有義務(wù),家長也有責(zé)任,共同把孩子教育好。

四年級演講稿 篇7

  詩人說,誠信是三月的春風(fēng),五月的花海;商人說誠信是寶貴的信譽(yù),無價的財富;爺爺說誠信是一本厚厚的日記,一張不容背叛的人生契約;作為小學(xué)生的我說誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變,千年不悔。

  曾子殺彘是誠信;季布一諾千金是誠信;諸葛孔明鞠躬盡瘁也是誠信……古代的先哲們用自己的行動向我們詮釋著誠信的含義。誠信不單單是古代先哲們所恪守的,更應(yīng)該是我們小學(xué)生所遵循的。其實(shí)誠信每時每刻不存在于我們的生活中,誠信對于我們來說,就是平時在與同學(xué)交往中,要履行自己對朋友許下的諾言;就是在日常的學(xué)習(xí)生活中,無論老師是否在自己身邊,都自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;就是在考試時,我們時刻注視著自己的試卷,而不是去偷看別人的試卷;就是在平時的學(xué)習(xí)中,誠實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  但是,我們中間依然存在著各種失信的事情,比如:有的同學(xué)會用各種理由,拒絕履行自己許下的諾言,有的同學(xué)會為了不完成作業(yè),而編造各種理由。

  臨近期末了,就讓我們在這最后的幾周中,認(rèn)真復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺,將每次考試都作為考驗(yàn)我們誠信的試金石,尤其是在下周的吉尼斯考試中,真正做到講究誠信,讓教室中只有我們默默答題時筆觸動卷子的聲音,不要交頭接耳、不偷看別人的試卷,讓我們做到百分之百的'自律。

  讓我們遠(yuǎn)離這些不講究誠信的事情吧,讓我們?nèi)巳硕紶幾鲇姓\信的學(xué)生,讓誠信之風(fēng)吹遍校園的每一個角落,讓誠信見證我們成長中的每一個腳步。“人無信不立。”它就像清晨窗前那縷溫暖的陽光,就像寒冷時身邊紅紅的爐火,就像烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭!今天,我們再講誠信,就是要自己說真話,求真知。讓我們守住誠信的陣地,笑看誠信之花遍地綻放!

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