【推薦】新學(xué)期演講稿模板錦集七篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的新學(xué)期演講稿7篇，歡迎大家分享。
新學(xué)期演講稿 篇1
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。作為一名教師，我承擔(dān)著教師教育人員的重任。為認(rèn)真履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，全面提升師德素養(yǎng)，成為人民滿意的教師，我作出了以下承諾。
一、愛(ài)國(guó)守法，依法執(zhí)教。全面貫徹國(guó)家教學(xué)方針，自覺(jué)遵守教學(xué)法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)。不發(fā)表有害學(xué)生身心健康的思想和邪惡的說(shuō)法，不傳播損害國(guó)家主權(quán)、安全和社會(huì)公共利益的發(fā)言，不傳播邪教和宣傳封建迷信。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。志向高遠(yuǎn)，勤奮敬業(yè)，甘于人梯，忠于人民教育事業(yè)。正確處理個(gè)人與集體、獻(xiàn)身與獲得的關(guān)系。對(duì)工作負(fù)責(zé)，認(rèn)真準(zhǔn)備課程、課程、批改作業(yè)，耐心指導(dǎo)學(xué)員。沒(méi)有準(zhǔn)備課程，沒(méi)有教案就不上課，不隨意上課，不調(diào)課，不隨意找代課。
三、以生為本，愛(ài)學(xué)生。關(guān)心全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生友好，成為學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，保護(hù)學(xué)生權(quán)益。不偏袒、諷刺、苦難、歧視、謾罵、體罰或變態(tài)體罰學(xué)生的理由不剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利。
四、教育人用材料教。遵循教育規(guī)則，實(shí)施素質(zhì)教育。遵循良好的誘惑，教人不厭，培養(yǎng)學(xué)生良好的品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，彰顯個(gè)性，全面發(fā)展。不增加學(xué)生過(guò)重的課程負(fù)擔(dān)，不以分?jǐn)?shù)為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
五、為人師表，廉潔從教。守護(hù)高尚情操，懂得榮耀之恥，嚴(yán)格規(guī)律自己，以身作則。穿著整齊，語(yǔ)言規(guī)范，行為文明。不組織，參加有償家教，擅自在校外打工，不組織打工的學(xué)生統(tǒng)一預(yù)約，不銷售教育輔助資料和其他商品；不亂收費(fèi)；平日中午不喝酒；不上課不抽煙，不用通訊工具；不上班時(shí)間和工作地點(diǎn)不打牌；不下棋，在線聊天，不玩游戲；不參加賭博活動(dòng)；不參加考試內(nèi)容和組織。
六、團(tuán)結(jié)同志，共同發(fā)展。尊重他人，關(guān)心同志，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。關(guān)注群體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)和教學(xué)形象，共創(chuàng)文明教學(xué)風(fēng)格、學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)校風(fēng)格。不做有損學(xué)校榮譽(yù)、教學(xué)形象和不利于同事團(tuán)結(jié)的事情。
七、堅(jiān)持家訪，尊重家長(zhǎng)。積極與家長(zhǎng)溝通，向家長(zhǎng)反饋學(xué)員表達(dá)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)。妥善處理父母和學(xué)校、父母和父母、父母和學(xué)生之間的`各種問(wèn)題和矛盾。積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育思想和方法。不斥責(zé)，不譴責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)，不把教師的責(zé)任推給家長(zhǎng)。
八、終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。專心研究業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)教學(xué)水平。職稱評(píng)估、教學(xué)、教學(xué)科研等工作中欺詐的手段模仿、剽竊、侵占他人的勞動(dòng)成果。修師德，塑料師表，鑄就師魂，鼓勵(lì)當(dāng)老師師師生，博師學(xué)，強(qiáng)師能力，成名師。提高師德素養(yǎng)是時(shí)代的要求，是自我成長(zhǎng)的需要。為了做好教學(xué)教學(xué)工作，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量，希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、同事監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督。
新學(xué)期演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《新學(xué)期、新氣象》。
告別童真的小學(xué)，踏著金色的陽(yáng)光，我們?nèi)缭敢詢數(shù)貋?lái)到了夢(mèng)寐以求的金華，成了28班的一員，我驕傲，我自豪！七天的軍事訓(xùn)練，讓我們凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)而有力量的集體，十二天的課堂生活，讓我們相識(shí)相知，增強(qiáng)了友誼。請(qǐng)相信我們，未來(lái)的`三年，我們是28班的希望，28班是金華中學(xué)的希望！
說(shuō)起新學(xué)期的感受，相信大家各有不同，二十多天來(lái)，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在觀察金華的校容校貌，體會(huì)28班的師生情感。可以說(shuō)，我們金華中學(xué)南校區(qū)雖然不大，但這里有整潔的校園環(huán)境，有先進(jìn)的辦學(xué)理念，有經(jīng)驗(yàn)豐富的教職工，更有精神飽滿，負(fù)責(zé)任的老師，他們好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新。當(dāng)然，還有團(tuán)結(jié)協(xié)作同學(xué)們，我們勤奮努力，事?tīng)?zhēng)一流。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一新生的幸運(yùn)，我們應(yīng)該感到驕傲和自豪。
同學(xué)們，說(shuō)到對(duì)新初中的感受，我不由自主地想到了我的小學(xué)，我相信大家也都有同感。與以前我們的小學(xué)相比，初中的教學(xué)理念、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方法和緊張程度都有天壤之別，既然我們不能改變這些，那么就要盡快適應(yīng)這里的一切。同學(xué)們，以前選擇金華，進(jìn)入金華是我們心中的目標(biāo)，現(xiàn)在這一目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，但這絕不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。在金華，我們要做探索的勇士，朝著更高的目標(biāo)奮勇沖擊！只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示，也才能使28班在新初一中脫穎而出，讓金華因我們而驕傲！
同學(xué)們，“萬(wàn)丈高樓平地起”，“千里之行始于足下”，“九層之臺(tái)起于壘土”。初中這個(gè)非常重要的階段已經(jīng)開(kāi)始，我們要為自己的人生路打好基礎(chǔ)。讓我們28班全體同學(xué)在各位老師的帶領(lǐng)下，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，以勤奮的態(tài)度攀登智慧的高峰，以知識(shí)的金鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)。一份耕耘，一份收獲，在這個(gè)新的起點(diǎn)里，放飛夢(mèng)想，相信自己的潛力，為自己的理想努力奮斗吧！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
新學(xué)期演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，上午好！
在一個(gè)新的學(xué)期里，我們應(yīng)該更要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
作為建設(shè)小學(xué)小南校區(qū)的5（11）班中的一名成員。在新的學(xué)期里，也就是在最后一個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)該要改正自己的缺點(diǎn)，也要改掉班級(jí)的.不足。我們還要養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣，這樣才能把成績(jī)提高。不過(guò)，我們不能看一些對(duì)我們不好的書(shū)。如果那樣的話，那些書(shū)會(huì)把我們拉下水的。我們應(yīng)該讀一些文學(xué)家寫(xiě)的書(shū)，或者是一些作文選，或者是一些閱讀。
新學(xué)期了，我們不應(yīng)該只學(xué)課內(nèi)的東西，我們也要加強(qiáng)課外的一些知識(shí)。
在新的學(xué)期里，我們還要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講，適當(dāng)?shù)淖鲆恍┕P記。有的同學(xué)，一節(jié)課上完了，書(shū)本上一片空白，雪白雪白的，一個(gè)字也沒(méi)有。像新買來(lái)的一樣。每次上課，他們不是嘻嘻哈哈地。就是在看什么“阿衰呀”、“呆頭呀”，這些漫畫(huà)書(shū)。每次每次被沒(méi)收了，他們還理直氣壯地。我們現(xiàn)在不能這樣了。要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
除了在學(xué)校里好，在家也要好。
在家里，我們不能再讓父母親操心。他們吧我們養(yǎng)這么大，已經(jīng)夠累了。現(xiàn)在如果再操心，肯定會(huì)太辛苦了的。所以，我們要更加懂事。
在一個(gè)新的學(xué)期，讓我們大家一起努力，一起奮斗吧！
謝謝老師！謝謝同學(xué)們！
新學(xué)期演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
踏著春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式，在此，我向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意！今天早上看到同學(xué)們背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)的那一刻，我好像同時(shí)看到了一個(gè)勇于開(kāi)拓、善于創(chuàng)新、不斷升華的xx小學(xué)。
過(guò)去的一學(xué)期是我們xx小學(xué)旅程中令人感動(dòng)的精彩一學(xué)期，我們學(xué)校順利通過(guò)了xx驗(yàn)收工作，學(xué)校環(huán)境辦學(xué)水平有了質(zhì)的飛躍，師生的精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。順利通過(guò)了xx檢查驗(yàn)收，并獲得了xx示范校的光榮稱號(hào)。我校還接受了xx的校務(wù)公開(kāi)檢查，并受到了好評(píng)。在期末全局?jǐn)?shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)抽測(cè)中，我校四年級(jí)獲得xx第四名，同類學(xué)校第一名的好成績(jī)。我們的.運(yùn)動(dòng)員參加xx運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲了同類學(xué)校第一名的好成績(jī)，這些成績(jī)是我們學(xué)校的光榮，是同學(xué)們的自豪。
同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，承載新的夢(mèng)想，又為我們創(chuàng)造新成績(jī)、新輝煌提供一個(gè)嶄新的舞臺(tái)。在這里我希望看到我們xx小學(xué)的學(xué)生能夠自信的走向各種各樣的舞臺(tái)，去演繹你們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭(zhēng)取每一次的成功。為了這每一次的成功，在這里，希望同學(xué)們?cè)谛袨槎Y儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。在安全與紀(jì)律方面，要配合老師的管理，上下樓梯、課間操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位。在學(xué)習(xí)方面，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。學(xué)會(huì)賞識(shí)別人，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。
為了這每一次的成功，在這里，希望老師們開(kāi)好頭，起好步，抓好開(kāi)學(xué)第一周。凡是開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)第一天，第一周。作為教師，要認(rèn)真上好第一堂課，認(rèn)真組織好教學(xué)，給學(xué)生以信任感。
要樹(shù)立自信心。有位教育家曾說(shuō)過(guò)：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋�(gè)人只要?dú)缢淖孕判摹＿@就足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能他信。為此，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛煉師魂，要勇于挑戰(zhàn)自我。學(xué)校教育質(zhì)量始終是生命線。發(fā)展是硬道理；作為教師，學(xué)高為師，身正乃范，良好的師德和淵博的知識(shí)，才能贏得學(xué)生的尊重。為此，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，讓我們一起為造就一個(gè)輝煌的未來(lái)而努力吧！最后祝全體教師身體健康，工作愉快，事業(yè)有成，祝各位同學(xué)生活快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，祝愿xx小學(xué)的明天更加美好！
謝謝大家！
新學(xué)期演講稿 篇5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
早上好！非常感謝大家的如約而至， 一轉(zhuǎn)眼，我們的孩子已經(jīng)步入畢業(yè)班。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。所以，今天，我們聚在一起，只有一個(gè)目的，為了孩子的健康成長(zhǎng)，希望我們的孩子在即將畢業(yè)的這一年里經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，讓他們得到全面發(fā)展的同時(shí)，并能以優(yōu)異的成績(jī)踏入理想中學(xué)的大門(mén)，成為名副其實(shí)的嬌嬌者。讓我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些”。
一、上期工作總結(jié)，
剛剛過(guò)去的一學(xué)期，令五二班的每一位老師和孩子記憶猶新，在學(xué)校組織的“炫我風(fēng)采特長(zhǎng)展示”活動(dòng)中，我們班的跆拳道孩子郭一鳴、馮均怡、馮瑞凱等同學(xué)舒展有力的動(dòng)作，自信開(kāi)朗的狀態(tài)激發(fā)了很多孩子的跆拳道之夢(mèng)。舞蹈班的孩子苗可欣靈動(dòng)柔軟的優(yōu)美舞姿讓我們無(wú)不為之羨慕。畫(huà)畫(huà)班的孩子董文露、王彥中頗有創(chuàng)意的畫(huà)技更是贊嘆。“炫我口才”的英漢賽講活動(dòng)中，我們的孩子霍小藝為五二班奪得了漢語(yǔ)最高的榮譽(yù)。雖然緊張的學(xué)習(xí)生活中有很多的困難和挑戰(zhàn)，但令我們驕傲的是五二班的孩子用永不放棄的勁頭換來(lái)了河濱班級(jí)常規(guī)管理排名的前列，榮獲“優(yōu)秀班級(jí)”的光榮稱號(hào)。回首走過(guò)的歷程，我們欣喜著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也見(jiàn)證著孩子身上的變化：
二、班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀分析（目前學(xué)生的變化和班里存在的現(xiàn)象）：
1、思想現(xiàn)狀分析
（首先我來(lái)談?wù)労⒆铀枷肷系淖兓┖⒆拥乃枷胍呀?jīng)從單純走向復(fù)雜，開(kāi)始有自己意向，不再什么話都與父母老師說(shuō)了，有了自己的世界和秘密，但同時(shí)他們是非辨別力弱。很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，卻自以為是什么都懂，聽(tīng)不進(jìn)其他人的勸說(shuō)，逆反心理相當(dāng)強(qiáng)，犯了錯(cuò)也意識(shí)不到。有的同學(xué)以自我為中心，吃不了一點(diǎn)虧，受不得半點(diǎn)委屈，聽(tīng)不得批評(píng)。有的孩子比闊氣，要求家長(zhǎng)買時(shí)髦的衣服，玩手機(jī)，周末約朋友到處玩，請(qǐng)客吃飯等。這種思想現(xiàn)狀嚴(yán)重影響到了孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析
（其次在學(xué)習(xí)上）隨著年級(jí)的增高，孩子們學(xué)習(xí)的知識(shí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想。而仍有一部分同學(xué)惰性強(qiáng)，上課老師只要稍不提醒思想就會(huì)跑神，作業(yè)應(yīng)付完成，字跡潦草，或者家庭作業(yè)鉆空子，少完成甚至根本不能完成，雖然聰明但是成績(jī)總是落后，也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
三、語(yǔ)文教學(xué)工作設(shè)想：
根據(jù)以上兩方面問(wèn)題，本期在語(yǔ)文教學(xué)方面我準(zhǔn)備這樣做：
1、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目的，有步驟地學(xué)習(xí)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)很多內(nèi)容是個(gè)性化的學(xué)習(xí)，主張孩子進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，獲得獨(dú)特的體驗(yàn)。必須指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)確定自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式方法，支配好學(xué)習(xí)時(shí)間，也就是學(xué)習(xí)前要制定明確的單元學(xué)習(xí)計(jì)劃，內(nèi)容包括：確定好方法，安排好時(shí)間，與小組成員明確分工。
2、對(duì)閱讀能力進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。閱讀能力是一個(gè)人語(yǔ)文綜合能力的體現(xiàn)，它體現(xiàn)著朗讀水平，思維的廣度與深度，對(duì)語(yǔ)言文字的理解能力，對(duì)行文結(jié)構(gòu)的分析能力，語(yǔ)言的組織能力等。每次考試，閱讀理解的題目都占很大的比重，孩子的成績(jī)也大多在這類型的題目上拉開(kāi)了距離，為了提高孩子的閱讀水平，使他們讀有所獲，這一學(xué)期以語(yǔ)文課本上的文章為主要載體，教授孩子閱讀方法，我們六年級(jí)的三位同頭課老師分別找一些課外文章進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，這樣由課內(nèi)所學(xué)的閱讀方法遷移到課外，由閱讀短文的能力提高帶動(dòng)綜合閱讀能力的提高。
3、多途徑創(chuàng)造習(xí)作練筆的情境，使學(xué)生愿意寫(xiě)，有的寫(xiě)。a、與學(xué)生生活緊密結(jié)合，日記隨筆每周不少于兩篇；b、與課內(nèi)閱讀緊密配合，學(xué)完課文及時(shí)指導(dǎo)孩子對(duì)課文進(jìn)行續(xù)寫(xiě)，仿寫(xiě)，改寫(xiě)，想象作文等；c、與綜合性學(xué)習(xí)緊密配合，寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，小品，廣告，可以敘事抒懷，可以議論說(shuō)明，可以紀(jì)實(shí)，可以摘錄編寫(xiě)；d、學(xué)習(xí)必要的寫(xiě)作知識(shí)。通過(guò)大量閱讀、反復(fù)練習(xí)，學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法。e、加強(qiáng)修改，自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合，完善自己的習(xí)作，提高習(xí)作質(zhì)量。。
4、堅(jiān)持不懈進(jìn)行口才培養(yǎng)。本期我準(zhǔn)備通過(guò)即興演講，朗誦賽，故事會(huì)，辯論賽，課本劇表演等，為孩子創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓他們的口才在豐富多彩的活動(dòng)中得到提高和培養(yǎng)。
5、在綜合活動(dòng)中提高學(xué)生語(yǔ)文綜合能力。通過(guò)綜合性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)生與人交往合作能力，動(dòng)手能力，運(yùn)用語(yǔ)文基本知識(shí)的能力，分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。根據(jù)本冊(cè)教材安排，我們會(huì)開(kāi)展世界風(fēng)情集主題報(bào)告會(huì)，歲寒三友書(shū)畫(huà)展，為運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)方案等綜合活動(dòng)。
四、班級(jí)工作設(shè)想：
如果將學(xué)習(xí)和人品相比，我會(huì)更關(guān)注一個(gè)人的人品。作為一名畢業(yè)班的班主任，我更重視營(yíng)造積極向上的班風(fēng)，我更注重發(fā)現(xiàn)孩子身上的點(diǎn)滴變化，思想的波動(dòng)，成績(jī)的優(yōu)劣，人文素養(yǎng)的養(yǎng)成。下面我就針對(duì)以上兩方面問(wèn)題談一下本期工作設(shè)想：
1、思想上
（1）班會(huì)播種思想。
平時(shí)的教育和引導(dǎo)是不可缺少的，但班會(huì)課的專項(xiàng)引領(lǐng)更顯重要。本期我們打算開(kāi)展有實(shí)效的班會(huì)，解決班級(jí)熱點(diǎn)問(wèn)題，將班會(huì)舞臺(tái)還給孩子，讓孩子用敏銳的視角觀察班級(jí)的熱點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)的搜尋班會(huì)主題，嘗試設(shè)計(jì)班會(huì)流程，并以小組為單位進(jìn)行組織實(shí)施，這樣，即鍛煉了孩子們的組織能力，又使班會(huì)無(wú)形中走進(jìn)了孩子們的心靈深處。
（2）書(shū)信往來(lái)，心靈握手。
孩子到了高年級(jí)，心里和生理都在發(fā)生變化，對(duì)待問(wèn)題也有自己的`見(jiàn)解和看法，在家訪中許多家長(zhǎng)都感覺(jué)到與孩子的溝通出現(xiàn)了問(wèn)題，孩子的心里話不愿意與大人傾訴，但是孩子成長(zhǎng)中的心理問(wèn)題又需要及時(shí)疏導(dǎo)，所以本期我打算引導(dǎo)孩子定期的與我溝通。要求孩子說(shuō)出或?qū)懗鲎约旱恼鎸?shí)想法，發(fā)表自己的真實(shí)建議。我會(huì)逐一的交流并給與回復(fù)，目的是通過(guò)溝通來(lái)把握和引導(dǎo)孩子們的思想，將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
（3）、班級(jí)活動(dòng)盡展風(fēng)采
本期根據(jù)孩子的愛(ài)好、特點(diǎn)，我們還將舉行各種各樣的文藝演出或者體育活動(dòng)，比如《劇本表演》、《才藝表演》、呼拉圈等活動(dòng)豐富學(xué)生的生活，讓他們?cè)诓煌奈枧_(tái)上擁有屬于自己的自信。
（4）、用成功激勵(lì)孩子自信。
為讓孩子充滿信心，我們?cè)诎嗉?jí)中開(kāi)展“金榜揚(yáng)美名”評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)星級(jí)人物和優(yōu)秀小組的評(píng)選，激勵(lì)更多的孩子參與其中。我們?cè)O(shè)置了班級(jí)量化考核表，從班務(wù)和學(xué)習(xí)兩方面對(duì)孩子進(jìn)行評(píng)價(jià)，每月各評(píng)選出一位讀寫(xiě)之星、學(xué)習(xí)之星、口才之星、超越之星、人文之星、 。另外我們非常注重小組合作，讓學(xué)生在小組合作中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)自信心。同時(shí)也將成功化作繼續(xù)努力的動(dòng)力，以鼓勵(lì)學(xué)生再接再勵(lì)。
2、學(xué)習(xí)上
本期我們打算加大測(cè)試與評(píng)價(jià)的力度，通過(guò)檢測(cè)的方式及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，我們要求孩子早讀：緊抓時(shí)間，多背誦、多積累；課堂：專心、善思、勇于發(fā)言；作業(yè)：干凈、準(zhǔn)確、及時(shí)完成，尤其是我們會(huì)加大家庭作業(yè)的檢查，每天早上我們會(huì)及時(shí)檢查孩子作業(yè)的情況，對(duì)于在班務(wù)或校務(wù)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生和事跡，我們會(huì)以粉色激勵(lì)卡來(lái)表達(dá)對(duì)孩子真誠(chéng)的祝賀和鼓勵(lì)，希望家長(zhǎng)及時(shí)地肯定和回復(fù)。如果孩子的家庭作業(yè)沒(méi)有完成，或者哪段時(shí)間孩子成長(zhǎng)道路出現(xiàn)了偏差，我們也會(huì)以校訊通形式及時(shí)給你留言，以便我們更好地了解孩子的情況。另外我們會(huì)不定時(shí)地對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況以模擬考試的形式進(jìn)行測(cè)試。
五、總結(jié)家訪情況
平時(shí)我很少有機(jī)會(huì)和你們交流，但是在今年的暑假家訪工作中，我有幸走進(jìn)每一個(gè)和家庭。
（1）下面我就以暑假家訪和暑假作業(yè)為例，談?wù)勎覀兊暮⒆雍图议L(zhǎng)在家訪過(guò)程中我們了解到了，在學(xué)習(xí)上非常自覺(jué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的：xxx；能夠合理的安排自己的假期生活，自理能力強(qiáng)：xxx；xxx在我們家訪的時(shí)候孩子能夠非常熱情的迎接老師，讓我深切的感受到了人文之花正在他們身上綻放。
（2）當(dāng)然在家訪的過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些家長(zhǎng)的做法更是非常令我們感動(dòng)的，例如：能夠認(rèn)真地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)有xxx；xxx的家長(zhǎng)能夠和孩子一起參加豐富的假期活動(dòng)，讓孩子的假期過(guò)的更加充實(shí)。下面讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他們的成功經(jīng)驗(yàn)
六、給家長(zhǎng)的建議
經(jīng)常有家長(zhǎng)遇到孩子成長(zhǎng)中的問(wèn)題，手足無(wú)措，然后和老師商量，也難怪，這一代孩子的成熟程度超過(guò)了我們這一代人的預(yù)料，孩子在成長(zhǎng)的同時(shí)，希望家長(zhǎng)關(guān)注孩子的交友，關(guān)注孩子的假期生活，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，及時(shí)地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。您的教育尺度決定著孩子前進(jìn)的腳步。請(qǐng)你針對(duì)孩子的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通。一方面可以使我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)孩子的了解，工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)孩子形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。
家長(zhǎng)朋友，作為老師，我們和你們的心一樣，都希望我們的孩子健康成長(zhǎng)。我們的孩子千差萬(wàn)別，作為老師，我不能消滅差異，但我能因勢(shì)利導(dǎo)，促進(jìn)孩子健康而有差異的進(jìn)步和發(fā)展。相信有了您的理解和支持，孩子定會(huì)有更大地進(jìn)步。
新學(xué)期演講稿 篇6
大家好，今天我演講的題目是《新學(xué)期，新目標(biāo)》同學(xué)們，請(qǐng)不要厭煩都要演講這個(gè)題目呢？是因?yàn)槟繕?biāo)是人生的導(dǎo)航，而為什么又要不斷的更新目標(biāo)呢？是因?yàn)槟愕哪繕?biāo)已經(jīng)完成了它的使命，所以你要更新目標(biāo)。沒(méi)有了目標(biāo)，你的生活會(huì)像沙漠一樣沒(méi)有方向。
有這樣一個(gè)故事：一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著他的`兩個(gè)孩子來(lái)到山坡上，一群大雁從他們的頭頂上飛過(guò)，并很快消失在遠(yuǎn)方。小兒子問(wèn)父親：“大雁要飛往哪里？”牧羊人說(shuō)：“他們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說(shuō)：“要是我們也能像那樣飛起來(lái)該多好呀！”
牧羊人沉默了一會(huì)兒對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“只要你們想，你們也能飛起來(lái)。”兩個(gè)兒子試了試，都沒(méi)有飛起來(lái)，他們用懷疑的目光看著父親。牧羊人卻肯定地說(shuō)：“只有插上理想的翅膀，樹(shù)立了堅(jiān)定的目標(biāo)，才可以飛向你們想去的地方。”兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直向目標(biāo)努力著，奮斗著。后來(lái)，他們果然飛了起來(lái)，他們發(fā)明了飛機(jī)。
他們就是美國(guó)著名的萊特兄弟。可見(jiàn)，沒(méi)有目標(biāo)和夢(mèng)想不行，光說(shuō)不做也不行，只有經(jīng)過(guò)不懈的努力和不斷的挫折，才能夠成就目標(biāo)和理想。 Ideal can bring everyone joy。
理想可以使人快樂(lè)，當(dāng)然，也可以使人成功，在學(xué)習(xí)和生活中，只要有目標(biāo)。就有了拼搏的動(dòng)力，有了動(dòng)力就有無(wú)窮無(wú)盡的力量去克服困難，從而獲得成功。 我的演講完畢謝謝大家！
新學(xué)期演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初二年級(jí)xx班的一名同學(xué)，我叫xx。很高興我能在一學(xué)期的開(kāi)始給大家做一篇新學(xué)期新氣象演講。
漫長(zhǎng)的假期已經(jīng)過(guò)去，我們應(yīng)該收拾好自己的玩心，準(zhǔn)備好迎接我們新一學(xué)期的到來(lái)。新學(xué)期有新的氣象，新學(xué)期有新的學(xué)習(xí)任務(wù)，新學(xué)期有新的目標(biāo)。面對(duì)新學(xué)期的新氣象，我們應(yīng)該拿起我們朝氣磅礴的精神，來(lái)全面沖刺我們新學(xué)期的生活。面對(duì)新學(xué)期新的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們應(yīng)該充滿干勁，努力的完成我們每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。面對(duì)新學(xué)期新的目標(biāo)，我們要堅(jiān)定我們的腳步，勇往直前的向前邁進(jìn)。
首先，作為一名初一的學(xué)長(zhǎng)，我應(yīng)該給初一的學(xué)生一個(gè)警告。初一年級(jí)正是我們打基礎(chǔ)的一個(gè)階段，學(xué)的內(nèi)容也都是簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)。如果我們?cè)诔跻坏臅r(shí)候，連簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)都沒(méi)有學(xué)好，那到了我們初二年級(jí)，就很難學(xué)了。因?yàn)榈搅顺醵瑢W(xué)習(xí)的難度加大，學(xué)習(xí)的模塊變多，而且大部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)都是建立在初一的基礎(chǔ)上。所以如果我們?cè)诔跻粵](méi)有學(xué)好，在初二的學(xué)習(xí)上，我們會(huì)感到更加的吃力。我知道很多初一的學(xué)弟學(xué)妹們，剛進(jìn)入學(xué)校，有很多新奇的事情都在誘惑著你們，讓你們無(wú)心學(xué)習(xí)。但是我希望你們能夠頂住這些誘惑，好好的`把心思放在學(xué)習(xí)上，我希望你們能在學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)，收獲成長(zhǎng)。
其次，作為一名初二的同年生，我想要給和我同一年級(jí)的學(xué)生們一個(gè)建議。初二正是我們吸收新的知識(shí)，鞏固以前知識(shí)的一個(gè)學(xué)習(xí)階段。學(xué)習(xí)任務(wù)很重，壓力也很大，所以在新學(xué)期里，我們絕對(duì)不能夠放松自己對(duì)學(xué)習(xí)的要求，我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。
最后，作為一名初三的學(xué)弟，我要給初三年級(jí)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們一個(gè)鼓勵(lì)。過(guò)了這一學(xué)期，你們即將就要進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)里。所以這一學(xué)期是你們最關(guān)鍵的一學(xué)期，只要你們堅(jiān)持完這一學(xué)期，最后的勝利一定是屬于你們的。
面對(duì)新學(xué)期的新氣象，同學(xué)們，讓我們一起攜手共進(jìn)，讓我們一起勇往直前。我相信通過(guò)我們的齊心協(xié)力，通過(guò)我們的勤奮努力，新的一學(xué)期將會(huì)是精彩的一學(xué)期，將會(huì)是進(jìn)步的一學(xué)期！
謝謝大家，我的演講完畢。
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