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三年級演講稿

時間:2024-11-16 04:19:33 演講稿 我要投稿

三年級演講稿范文集合八篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。現如今,需要使用演講稿的事情愈發增多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家整理的三年級演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級演講稿范文集合八篇

三年級演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

  說起讀書我是愛恨交織啊!

  我為什么對書又愛又恨呢?那是因為:在我看電視或玩電腦時,媽媽總是說我不看書,然后逼我去屋里看書,雖然我不想看但只能跟媽媽硬碰硬了。我愛讀書是有時跟作者發生共鳴;可以從書中悟出許許多多的道理,它使我條理更清晰,語言表達的更好,讓我明白做人的道理……

  我讀書是因為我父母,我愛讀書是為了我自己,讀書并不是為了別人,而是為了我自己,所以愛讀書是自私的'。當我回去了解作者的身世和他的寫作背景時,我已經有了提高,因為我和作者之間有了共鳴。

  到了現在我不僅僅不恨書了,反而是更喜愛書了,因為書能和我作伴,當我自己在家時,我可以用書來消遣,如果在外面,知識可供裝飾,不管在別人的眼里書是怎么樣,但在我的眼里,書,就是這樣。

  記得有一次我在無聊的時候看書,看著看著我自己也不知道怎么了,眼前出現主人翁正在按照書本里的事情開始做事,我不敢相信并又開始暗暗自喜了,之后我便哈哈大笑起來。媽媽:“在干啥啊,腦子里想啥理我,神經了?”媽媽差不多把所有的話都說了不下十遍,但我一點都不知道最后媽媽拽了我幾下,我終于從那里走出來了。

  熱愛書吧,就像熱愛自己的生命;熱愛書吧,就像熱愛自己的父母一樣。

  讀書伴著我成長,書也成了我寂寞時的寶貝,也是我的殺手锏,只要有了書我就可以走過許多許多的寂寞時光了。

三年級演講稿 篇2

尊敬的各位位老師、同學們:

  同學們早上好!今天國旗下演講的題目是《把握今天,擁有明天》,迎著黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國旗下,還來不及回味收獲與快樂,一學期緊張而忙碌的學生生活就要和我們說再見了。你是否已做好準備,用優異的成績來回報學校、老師和家長。在剩下這僅僅兩個星期里,我們應該把握時間,做好最后的復習準備。

  有人說:人的一生有三天,昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生是由無數的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會珍惜昨天,也不會憧憬明天。

  在一天快要結束的時候,同學們應當認真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間:老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光?在周末,你是否因為貪玩而無暇顧及書本?

  一學期過去之時,給我們帶動來的感受決不如撕去日歷,小小的`紙片那么簡單,一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。一學期,我們在老師和家長的呵護下,懂得了做人的道理,取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失

  敗??,都化作人生的財富。我們不禁要感嘆時間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退,期末考試的戰鼓又敲響了。面對緊張的期末考試,有兩個辦法都給同學們:一是統籌計劃,惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間多出了59倍!二要見縫插針,持之以恒。“,見時間之縫,插學習之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,就一定能把枯燥變成愉快,把有限的時間變成無限的力量。那時,我們就能充滿自信地,捧著優異的成績奉獻給我們的父母,奉獻給辛勤的老師。

  聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。

  同學們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧! 我的演講到此結束,謝謝同學們!

三年級演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我又站在這里競選班長,因為我知道:馬,只有跑過千里,才能知其是否為良駒;人,只有通過競爭,才能知其是否為棟梁。

  盡管我有過競選班長的經歷,但我仍很激動,盡管我曾擔任過班長,但我仍很緊張。不過,曾經有過的'經歷和體驗給了〖歡迎您〗我信心和勇氣,我相信,我有這個能力擔任我們三年三班的班長。

  假如我競選成功,我會時時嚴格要求自己,為同學樹立榜樣;我會處處以身作則,為同學做出表帥;我會在學習上領先、在活動中帶頭、在工作中認真;我會幫助其他同學搞好學習,幫助老師管理好班級。使我們三年三班成為團結、向上,并充滿活力的班集體。

  戴爾卡耐基曾說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”我相信,我能勝任班長這一職務。請老師、同學們相信我、支持我,我一定行!

三年級演講稿 篇4

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  我想,在三年的學習生活中,老師和同學們都很了解我了。

  在學習方面,我的付出,我的努力,使我的成績提高了不少。雖然我不是全級第一,但也名列前茅,是成績優良的好學生。平時我能夠勤奮學習,有良好的學習習慣,保持學習狀態,并且能認真的.完成老師布置的各項作業,期末考試中也能取得優異的成績。但人無完人,我也在不斷的完善自己的缺點。我知道,只有這樣,我才有資格地參加三好學生的評選。

  在班級,我雖說只是個小小的文藝委員,但老師教給我做的事我都認真完成,一點也不馬虎。

  我來廣州讀書的時間并不長,僅有三年。但在這兩年中,我的成績突飛猛進,只是我努力的成果,當然,老師也功不可沒。

  我認為我有良好的品德,我是個樂于助人,樂于和同學位同探討問題的人,在同學們有問題需要我解答時,我會耐心的講解。

  我希望各位同學能給我一次機會,讓我鍛煉一下自己,認清自己。請投出你手中寶貴的一票吧!謝謝大家!

三年級演講稿 篇5

  我有一位好老師,她對工作勤勤懇懇,對我們嚴厲要求,無論做什么事情都追求完美,她就是我們的班主任——趙瑛老師。

  趙老師長的非常漂亮,一雙明亮的眼睛炯炯有神,一頭烏黑的披肩長發猶如瀑布般與風飄揚,還有那張能說會到嘴巴好似播種機一樣為我們播下希望,趙老師走路的樣子在陽光的照射下顯得神采飛揚。

  我們都喜歡趙老師講的課,她上課的時候聲情并茂,讓我們感覺在游戲中一樣,那么的輕松,生動,有趣。在歡笑中把該學的知識烙在了腦海里。

  趙老師無論做什么事情都親力親為,今年舉辦的學校春季運動會,您為我們精心給訂制了班服,還為我們準備了白色的太陽帽和手套,把我們四一班設計的好有特色,在運動會上是一道美麗的風景。您走在我們班級隊伍的前面,跟在您身后的我們感覺好幸福啊!在做操的時候,其他班級的班主任有的`在訓斥小朋友,有的在隊列前面指揮而您卻在前面帶著我們做操,您的動作標準而優美。到我們班運動員上場的時候您一直在旁邊為他們加油,到最后您的嗓子到喊啞了,趙老師您為了我們班什么都愿意去做。

  趙老師,您是一陣風,幫我們梳理著嫩綠的柳絲;您是甘露,滋潤著我們干涸的心田;您是大樹,我們是在樹下避蔭的孩子;您是大地,我們是您懷抱里的小花小草,你是……

  這就是我的好老師——趙瑛老師。

三年級演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我叫易小棟,這次我要競選的是中隊長!

  我是一名勤奮好學,成績優秀的學生,我不僅喜歡學習,我的興趣愛好也很廣泛,我喜歡下圍棋、寫毛筆字、畫畫、打乒乓球……我最喜歡看書。我做事認真仔細,所以我的字寫的'很好。我尊敬老師,團結同學,關心集體。我遵守紀律、能嚴格要求自己,有責任心。如果大家選我做中隊委,我將從自身做起,改正不足,刻苦學習,爭取更好的成績,同時幫助其他同學,多多為大家服務,認真負責的管好班級,當好老師的小助手。

  最后,我真誠的希望大家信任我,支持我,為我投上真誠的一票。謝謝大家!

三年級演講稿 篇7

  我是一個活潑開朗、助人為樂的小公民。在教室里,總能看見我隨手撿起廢紙扔進垃圾桶,看見我彎腰撿起同學掉落在地上的鉛筆橡皮,看見我對路過的老師問個好。在家里,我是父母親的'貼心小棉襖,在班里,我是同學們的開心果。我受到父母良好的教育熏陶,跟著媽媽把每天的日記素材記在一本子上,現在已經寫滿了大半本。去年,我把我的一篇日記發往“常州晚報”,被錄用并發表了。

  沒有付出,哪有收獲?在和我的手工老師合作時,我和老師一起刻了一個課桌大的紅桃子,在里面刻出樹干。回家后,我又剪了13只形態各異的猴子,還有一次把皮都戳破掉了。第二天,老師把她剪好的13桃子貼在樹枝上,我也把猴子貼了上去。功夫不負有心人,這幅作品獲得了特等獎。

  還有一次,我被選去參加武進區英語朗誦比賽。一下課,英語老師就把我叫去了,雖然只有短短十分鐘,可我一秒也不浪費,連衛生間也顧不了去。當時還有一個人也被選中,但她不太會做表情動作,就放棄了練習這一項。我比較膽怯,但我一直在努力地克服自己,戰勝膽小。終于,我在比賽中獲得二等獎。

  雖然,我獲得了很多獎,雖然,我成績名列前茅,雖然,我性格變得越來越活潑開朗,但是我還是有很多缺點。然而,我是陽光的,人不可能十全十美,只要努力地向著自己心目中那個最光明的地方進發,就能做人們心中的美德小公民!

三年級演講稿 篇8

尊敬的評委老師:

  大家好!我是學院附中的學生董詩婷,我演講的題目是《文明禮儀在我心》。

  文明是一陣清風,爽朗了人們的心情;文明是一盞明燈,照亮了前程的光明;文明是一場春雨,滋潤了干涸的心靈!

  文明在哪里呢?同學說:“文明在學校的宣傳欄里。”爸媽說:“文明在圖書館的每一頁紙上。”歷史學家說:“文明在幾千年前的希臘羅馬。”而我一個朝氣蓬勃,自信自強的中學生卻要說:“文明在我心中!”

  文明就在我們心中,我們常把文明看得那么神圣,那么高貴,那么遙不可及,其實文明離我們很近,近的觸手可及。當你走在大街上,看見有人扶老人過馬路的時候;當你坐在公交車上,看見一個天真的孩子把車位讓給老奶奶的時候;當你站在公園里,看到有人主動把牛奶盒放進垃圾箱的.時候,你所看到的都是文明!文明,有時只是一個手勢,有時只是一個微笑,有時就是一張紙的厚度!

  文明是什么呢?文明是一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,發自內心的美,更是我們現實社會的一種修養,一種道德,一種素質!

  我們作為新時代的中學生,有責任把文明傳遞!在學校,我們應該尊敬師長,團結同學;在家里,我們應該孝敬長輩,感恩父母;在公共場所,我們應該舉止文明、輕聲細語;我們還要愛護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命!用自己的實際行動去帶動我們身邊的人,使我們的社會更加文明,使我們的“家園”更加美麗!

  文明,似一顆溫暖幸福的種子,由一邊傳到另一邊,直到沸騰了整個世界;文明,似一朵奪目絢爛的花朵,由這邊綻放到那邊,直到美化了整個世界;文明,似無處不在的細菌,由一個人傳至另一個人,直到覆蓋了整個世界!讓我們與文明同行,文明就在我們心中!

  我的演講結束,謝謝大家!

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