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中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-12-04 22:45:12 演講稿 我要投稿

精選中學(xué)生演講稿范文錦集七篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選中學(xué)生演講稿范文錦集七篇

中學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我想我們每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”每當(dāng)我們聽(tīng)見(jiàn)這句被重復(fù)了無(wú)數(shù)次的話時(shí),我們總是忍不住會(huì)嗤之以鼻,這樣的話難道不就是說(shuō)著玩玩的嗎,所以我們從不去在意,但是同學(xué)們,這句話真的只是一句諺語(yǔ)而已嘛?

  我們作為學(xué)生,還是在學(xué)習(xí)的時(shí)候,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還不算太忙碌,所以我們每天都有很多時(shí)間來(lái)娛樂(lè),來(lái)玩耍。而到了周末,許許多多的同學(xué)則是不曾理會(huì)過(guò)學(xué)習(xí),把作業(yè)丟在一邊,一心沉迷著游戲。而到了考試的時(shí)候,這樣的同學(xué)往往也考不到什么好的分?jǐn)?shù)。為什么?是因?yàn)樗麤](méi)有上課嗎?不,他和我們一樣在學(xué)校,一樣在寫(xiě)著作業(yè)。但是在課堂之外的地方,他就仿佛與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)了一般,把時(shí)間都花在了玩樂(lè)上。這樣怎么能考出好成績(jī)?你們知道每一個(gè)考研的人都在抱怨什么嗎?他們不會(huì)抱怨資料不夠,不會(huì)抱怨自己的記憶不好,他們只會(huì)抱怨時(shí)間太少。多一些時(shí)間,他們就能夠多背一些文章,多記一些資料。在考試時(shí),也許就是多出來(lái)的這些東西派上了大用場(chǎng)。

  時(shí)間,它既看不見(jiàn)也摸不著,它只是一個(gè)用來(lái)度量的工具,但卻實(shí)實(shí)在在的存在于我們周?chē)S胁簧偻瑢W(xué)在早上的時(shí)候,因?yàn)槠鸫材ツゲ洳洌⒄`了早上那一班公交車(chē)而遲到吧,為什么要在床上浪費(fèi)這幾分鐘的時(shí)間呢?為了這幾分鐘,我們要花費(fèi)多大的代價(jià)?遲到趕不上車(chē),然后等下一班車(chē)又花費(fèi)了時(shí)間,到學(xué)校的時(shí)間就晚了。這樣又少了幾分鐘的時(shí)間去早讀,去學(xué)習(xí)。我們總是說(shuō)著要珍惜時(shí)間,那么我們應(yīng)該怎樣去做呢?那就是不把時(shí)間浪費(fèi)在其他地方,而是花在正途上。這個(gè)正途的`范圍很廣,它是我們學(xué)生的學(xué)習(xí),也是老師們的上課。做著自己身份該做的事情,就是在珍惜時(shí)間。同學(xué)們,時(shí)間是一個(gè)很寶貴的東西,這是一個(gè)寶貴到再多的錢(qián)也買(mǎi)不到的東西。不要等到失去的時(shí)候才知道珍貴,不要等到后悔時(shí)才想起珍惜,時(shí)間不等人。

  我們現(xiàn)在青春年少,也許你會(huì)感嘆我們時(shí)間很多,我們還年輕。但是同學(xué)們,我們現(xiàn)在每個(gè)階段的時(shí)間其實(shí)都是有限的。青年時(shí)有青年的時(shí)間,老年時(shí)有老年的時(shí)間,不要等到我們變成了垂垂老人才開(kāi)始后悔,為何當(dāng)初我沒(méi)有如何如何去做,為何當(dāng)初把時(shí)間浪費(fèi)了。

  我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇2

各位老師,同學(xué)們:

  隨著教育教學(xué)改革的不斷深化,中小學(xué)生心理健康教育越來(lái)越引起了全社會(huì)乃至學(xué)校及家庭的高度重視,形式越來(lái)越多樣化,內(nèi)容越來(lái)越豐富,范圍也越來(lái)越擴(kuò)大,這充分說(shuō)明中學(xué)生心理健康教育是思想品德教育的重要組成部分,它與德育、智育、體育一樣,已成為中小學(xué)生的必修課,同樣它在青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中起著非常重要的作用,因?yàn)椋行W(xué)生健康的心理,有利于學(xué)生意向品格和良好心理素質(zhì)的形成與培養(yǎng),有利于身心的健康發(fā)展;有利于智力與個(gè)性的和諧發(fā)展;有利于提高學(xué)習(xí)和工作效率;有利于學(xué)生成績(jī)的穩(wěn)步提高;更有利于社會(huì)的和諧進(jìn)步。

  因此,健康的心理是每一個(gè)人一生成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的重要環(huán)節(jié),甚至影響或決定著一個(gè)人一生的生活、事業(yè)等。同學(xué)們要問(wèn)既然心理健康如此重要, 那么,什么是心理?什么是健康心理呢?顧名思義,心理即是指一個(gè)人的思想感情等內(nèi)心活動(dòng),它是一種思維活動(dòng),也是一種情感活動(dòng)。健康心理就是有意識(shí)地控制自己按照社會(huì)的道德規(guī)范和發(fā)展要求去進(jìn)行思維,去培養(yǎng)情感。從這個(gè)意義上說(shuō),當(dāng)代中學(xué)生必須具備健康的心理,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去,排除一切雜念,消除不良干擾,擯棄僥幸幻想,克服幼稚,走向成熟,順利實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

  但是,從實(shí)際情況看,無(wú)論是社會(huì),還是家庭、學(xué)校,都程度不同地未能給中學(xué)生健康心理的形成創(chuàng)造良好的外部條件,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的負(fù)面影響如拜金主義、金錢(qián)至上,社會(huì)某些丑惡現(xiàn)象和不和諧的因素,就業(yè)難而引起的不利方面如讀書(shū)無(wú)用,家庭教育方面的偏頗,如家長(zhǎng)只關(guān)心和重視孩子的吃、穿、用度、不注意,不關(guān)心孩子的心理品格和道德品格,家庭教育方法的簡(jiǎn)單粗暴,如打罵、責(zé)罰,學(xué)校教育的蒼白無(wú)力和脫離實(shí)際等等,都從不同角度,不同層面上侵蝕、侵害、影響著中學(xué)生的稚嫩心靈,加之中學(xué)生因知識(shí)不足,閱歷不深,辨別是非,區(qū)分善惡,分辨真假的能力差,極容易機(jī)械模仿,盲目效法。致使部分中學(xué)生產(chǎn)生了畸形心理和離奇的行為,如缺乏理想,胸?zé)o大志,不思進(jìn)取,貪圖享受,好吃懶做,感情脆弱,不承壓力,自私冷酷,唯我獨(dú)尊,漠視他人,不合人情,有意封閉自己,不愿暢開(kāi)胸懷,說(shuō)話不負(fù)責(zé)任,做事荒唐滑稽,如此等等不健康心理嚴(yán)重制約著影響著中學(xué)生的健康成長(zhǎng)。綜合起來(lái)這些不健康心理大致有如下具體種類(lèi):

  1、排他心理:有這種心理疾病的人,見(jiàn)了誰(shuí)都覺(jué)得不順眼,看不到人家的長(zhǎng)處,只盯人家的短處,甚至人家做的正確的在他看來(lái)也是錯(cuò)誤的,于是千方百計(jì)找岔子,尋機(jī)會(huì)修理他,教訓(xùn)他,或者搞順我者哥們,逆我者敵人的那一套,或受別人小惠,或施以別人小惠,拉幫結(jié)派,公開(kāi)收保護(hù)費(fèi),稱王稱霸,唯我獨(dú)尊。

  2、故犯心理:患這種心理疾病的人,往往冒天下之大不韙,明明不能做的事他偏要做,明不能說(shuō)的話他偏要說(shuō),道理也懂,事理也明,就是明知故犯,動(dòng)不動(dòng)就量學(xué)校,試?yán)蠋煟云湫袨榫蛶в幸欢ǖ挠?jì)劃性和目的性,如同學(xué)們當(dāng)中發(fā)生的打架斗毆,偷盜勒索,圖謀報(bào)復(fù),抽煙喝酒等現(xiàn)象,就屬于這一類(lèi),在這些人的心目中,我就偏做了,你能把我怎么樣,反正我沒(méi)有犯法,大不了給個(gè)處分。請(qǐng)同學(xué)們明白,從根本上說(shuō)這是一種心理疾病,不是一般的懂不懂常識(shí)的問(wèn)題。

  3、投機(jī)心理:患這種心理疾病的人,往往不把心思用在學(xué)習(xí)和正事上,而專鉆管理教育監(jiān)督及制度的空子,想方設(shè)法耍小聰明,出餿點(diǎn)子,搞惡作劇,在這種人的心中有人把我抓住了,我就編個(gè)屁荒,抓不住就算成功了,誰(shuí)也不能把我怎么樣。如同學(xué)們當(dāng)中發(fā)生的在無(wú)人監(jiān)控時(shí)隨地吐痰,亂扔垃圾,亂動(dòng)電器及公共設(shè)施,熄燈后從樓上扔垃圾,破壞公物,在衛(wèi)生間抽煙,放學(xué)后在大街上抽煙等等,一次得逞,再來(lái)下次,久而久之,這種人投機(jī)心理就演化成了故犯心理,那問(wèn)題可就嚴(yán)重了。

  4、尋歡心理:患這種心理疾病的人,隨著身體的逐步發(fā)育成熟以及生理上的反應(yīng),不能有意識(shí)的克制自己,想方設(shè)法尋求異性的刺激,因此不能正確處理男女之間的關(guān)系,過(guò)早的卷入愛(ài)情的漩渦,陷進(jìn)性愛(ài)的泥潭而不能自拔。這種人往往上課注意力不集中,思想開(kāi)小差,情緒不穩(wěn)定,平日里與其心中的'人眉來(lái)眼去,暗送秋波,空閑時(shí)在陰暗處與異性聊天,接觸或在電話中打情罵誚,行為放縱,不想后果。為了滿足這種心理,有的偷看女性上廁所,有的偷看色情音像制品,如此等等,不一而足。

  5、享受心理:患這種心理疾病的人,往往只顧自己的享受,不理解父母及別人的辛苦,只圖自己穿高檔的、吃香辣的、玩刺激的、用時(shí)髦的,不考慮父母和他人的感受,甚至超越家庭的實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況。別人有的自己要有,別人沒(méi)有的自己也要有,今日有酒今日醉,哪怕明天喝涼水,為了滿足這種心理,在家庭經(jīng)濟(jì)供給不足時(shí)就去偷、去騙、去勒索。有的為了給哥們過(guò)生日,竟然搭幾十元的禮錢(qián),你們?nèi)?wèn)問(wèn)你們的父母,打一天工才能掙多少錢(qián)。你們想想你們花的錢(qián),是不是父母的血汗錢(qián),你們想想當(dāng)你們大吃二喝時(shí)你們的父母在干什么。

  6、炫耀心理:患這種心理疾病的人,常常想表現(xiàn)出自己的與眾不同,表現(xiàn)欲望特別強(qiáng)烈,虛榮心異常明顯,時(shí)時(shí)處處,唯恐自己引不起別人的注意得不到他人得重視,于是或擺闊氣、或弄小聰明、或耍其威勢(shì),總要弄得惹眼一些,能引起人的注意,如有的過(guò)生日吆喝若干哥們,請(qǐng)客收禮,吆五喝六,猜拳行令,花天酒地,似乎這樣一來(lái),自己就長(zhǎng)了威風(fēng),露了面子;有的平時(shí)總愛(ài)穿奇裝異服,甚至佩戴飾物,以招人惹眼,有的拿手機(jī),帶MP3,顯得自己很瀟灑很闊綽,有的請(qǐng)人吃飯,特別是請(qǐng)異性吃喝,顯得自己很大方,有的甚至把能跟社會(huì)渣滓混在一起,也作為自己炫耀的資本,大言不慚地說(shuō):我跟某某是好朋友你知道嗎?這種炫耀實(shí)質(zhì)上已被奴性化了,是做人的一種悲哀。

  7、變志心理:患這種心理疾病的人,往往超出一般人的常態(tài)思維而懷疑和痛恨一切人和事,或陷入某種情境而不能自省,這是心理被嚴(yán)重扭曲的必然表現(xiàn),他不能客觀冷靜地分析和對(duì)待人和事,別人給他講正確的,他覺(jué)得是錯(cuò)誤的,別人跟他講真理,說(shuō)正事,他以為是在開(kāi)玩笑,別人說(shuō)那事不能做,可他偏要做,摸摸電器開(kāi)關(guān),揪揪女同學(xué)的辮子,乘人不注意扔一塊垃圾,在墻上畫(huà)一道印,偷人家一快橡皮等等都是這種人的具體表現(xiàn)。

中學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  在這段演講開(kāi)始之前,我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。在我們十歲那年,我們有許多愛(ài)不釋手的玩具,但是我們買(mǎi)不起,只能食不知味,夜不能寐的想著。所以我想問(wèn)大家,你們現(xiàn)在能不能買(mǎi)的起十歲那年買(mǎi)不起的玩具?那你們還有十歲那年對(duì)玩具的熱愛(ài)和執(zhí)著嗎?

  二十歲那年你能買(mǎi)得起十歲那年買(mǎi)不起的玩具,又有什么意義呢?

  人生就是這樣,錯(cuò)過(guò)了就再不會(huì)不來(lái)了。

  有些事,現(xiàn)在不做,以后也都不會(huì)做了。

  你在該吃苦的年紀(jì)選擇了安逸,就注定要在該安逸的日子里加倍辛苦。所以哪怕?lián)Q來(lái)的是黃粱的空歡喜一場(chǎng),也一定要義無(wú)反顧的撞一次南墻。

  人的意念和思想就像電池一樣有能量,它對(duì)一個(gè)人既可以像陽(yáng)光一樣有利,也可以像毒藥一樣有害。如果讓一個(gè)悲傷或惡意的念頭進(jìn)入到你的心田,就如同猩紅熱的病毒一樣危險(xiǎn)。

  美國(guó)女作家伯內(nèi)特說(shuō):“任何一個(gè)人,每當(dāng)心中有了苦悶失意的念頭時(shí),就及時(shí)地意識(shí)到并把他們驅(qū)逐出去,重新放進(jìn)一些愉悅堅(jiān)定的信念,那么奇跡就會(huì)發(fā)生在這個(gè)人身上。

  《秘密花園》就是伯內(nèi)特一本具有世界影響的名著,它是一本關(guān)于大自然的魔法和人類(lèi)美好心靈的故事,是關(guān)于友情、決心和毅力的一本好書(shū)。展示了人的態(tài)度如何決定人的生活,生活可以無(wú)比美好,也可以非常悲慘,完全取決于你對(duì)它的.態(tài)度,同時(shí)這本書(shū)也充滿了生命力,閱讀的過(guò)程就像在呼吸氧氣。

  人生里喜憂參半,生命中得失并存,今天幸福不代表明天美好,今天示意不代表明天失敗。書(shū)中命運(yùn)多舛的小女孩瑪麗,脾氣惡劣,性格乘戾,在霍亂病瘋狂傳播的日子里,只有她幸存了下來(lái),身在異國(guó)他鄉(xiāng),無(wú)依無(wú)靠的她只能被送到一個(gè)同樣冷酷,冷清的米瑟期韋特莊園。

  但是米瑟荒原有著神奇的力量,古老的莊園里也埋藏著無(wú)數(shù)的秘密。這里有上百個(gè)關(guān)閉的房間,神秘的夜半哭聲,會(huì)帶路的知更鳥(niǎo),乘戾的老園丁。可以與動(dòng)物們交流的荒原男孩,還有一座被塵封的秘密花園。

  秘密花園是一個(gè)神奇的世界,一座心靈的花園,也是一個(gè)墨鏡,折射出每一個(gè)人的命運(yùn)。他有被常青藤條隱藏起來(lái)的門(mén),在地下埋藏十年的鑰匙,只有找到那把埋藏的鑰匙,開(kāi)啟這座封閉的花園,才能讓它復(fù)蘇,讓它生長(zhǎng),讓它開(kāi)滿鮮花,讓它生機(jī)盎然。

  它點(diǎn)燃了瑪麗和柯林的生命之火,讓她們來(lái)到充滿生機(jī),陽(yáng)光燦爛,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然中,年輕的生命仿佛遇見(jiàn)了取之不盡的養(yǎng)分,像幼苗一樣茁壯成長(zhǎng)起來(lái),擺脫了痛苦和煎熬,擺脫了噩夢(mèng)一般的生活,讓她們重拾對(duì)生活的信心和熱愛(ài),進(jìn)入了一座心靈的花園。

  山高水長(zhǎng),路途遙遠(yuǎn),你不能因?yàn)楫?dāng)時(shí)跌宕就甘愿以后都過(guò)著單薄的日子。面對(duì)生活不言棄,走過(guò)今天的崎嶇,也許就能迎來(lái)明天的順利;走過(guò)今天的風(fēng)雨,也許就能迎來(lái)明天的晴朗;走過(guò)今天的挫敗,也許就能迎來(lái)明天的輝煌。

  微博里有一個(gè)熱門(mén)話題是“如果時(shí)光可以重來(lái)你會(huì)怎么做?”,我們都希望這樣一個(gè)如果,如果一切都能從頭開(kāi)始,從頭,從出生開(kāi)始,那么一切會(huì)不會(huì)有什么不一樣。可是你們仔細(xì)想一想,如果時(shí)光真的能重來(lái),你真的能丟掉包袱,去完成心中蘊(yùn)藏已久的夢(mèng)想嗎?你真的能變成更好的自己?jiǎn)幔?/p>

  人生沒(méi)有如果,也無(wú)法重來(lái)。人生當(dāng)中傾向你的墻,離你而去的人,流逝的時(shí)間,永遠(yuǎn)的過(guò)去,別人的嘲笑,沒(méi)有選擇的出身,莫名其妙的孤獨(dú),無(wú)可奈何的遺忘,不可避免的死亡,無(wú)可救藥的喜歡,你都無(wú)能為力,但你不能怪時(shí)光仗勢(shì)欺人,你能做的只有心懷感激,永不放棄,因?yàn)槲ㄒ徽鎸?shí)和讓你驕傲的,就是你挺胸抬頭走過(guò)的人生!

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇4

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  挫折就像人生的味道,有苦有甜,成長(zhǎng)的路上也會(huì)遇到挫折,我們勇敢面對(duì),微笑正視。挫折是甜的。當(dāng)你一次次跌倒在絕望的泥潭中,當(dāng)你一遍又一遍地遭到暴風(fēng)雨的襲擊,當(dāng)你被別人的冷嘲熱諷中傷,獨(dú)自舔著自己的傷口,不要放棄……終于,第一道曙光照亮了你的心靈,“幸運(yùn)之星”降臨到你的身上,你重新感受到生活的美好,體會(huì)到“柳暗花明又一村”之后的驚喜。這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),挫折是甜的,正是因?yàn)榻?jīng)歷了挫折,你才得以長(zhǎng)大。

  挫折是苦的。當(dāng)你滿懷信心地登上希望的高峰,當(dāng)你興高采烈地踏上理想的征程,當(dāng)你獲得了一次意外的成功時(shí),你在光明中前進(jìn)。突然,你從系望的頂峰跌入絕望的深淵,你在理想的征程中被一大片荊棘攔住了i路,你因?yàn)橐欢浠ǘA袅颂茫浟粟s路,“失敗之神”再次降臨,別人的冷言冷語(yǔ)也如期到來(lái)。這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折是苦的,是前進(jìn)路上的.攔路虎,是吞噬希望的毒蛇。

  挫折既可以讓我們體味到生活的歡樂(lè),又能使我們困在迷霧中不知去向。這突如其來(lái)的挫折,就像人生一般精彩。

  園藝家說(shuō),人生應(yīng)該是加法,就像花園里需要加上柔韌的枝條、鮮瞰的綠草。雖然枝條不太美麗,草兒也很柔弱,但沒(méi)有了它們,你的花園也不會(huì)絢爛多彩。這加上去的“枝條和綠草”就是困難和挫折。

  雕塑家說(shuō),人生應(yīng)該是減法。一定要減去多余的部分、礙眼的敗筆。只有除去了這些,才會(huì)有美麗的雕像展現(xiàn)在人們面前。這減去的東西就是懈怠和軟弱。

  其實(shí)我認(rèn)為,人生既應(yīng)該有加法,也應(yīng)該有減法。加上挫折、成功、痛苦、歡樂(lè),減去盲從、貪婪、懈怠、軟弱……這樣的人生才是豐富多彩的,才是值得回味的。

  其實(shí),人的一生不可能一帆風(fēng)順,挫折和成功、痛苦和歡樂(lè),結(jié)合起來(lái),才是一個(gè)真正的人生。

  貝多芬雙耳失聰之后,卻仍然不肯放棄他的音樂(lè)創(chuàng)作,相反,他更加熱愛(ài)音樂(lè)。在一次又一次痛苦的經(jīng)歷之后,他變得更加堅(jiān)強(qiáng)。于是,《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》相繼誕生,成為舉世矚目的不朽著作,而貝多芬也成為一位人人欽佩的偉人。正是由于挫折,才造就了這樣一位英雄。

  海倫·凱勒雙目失明,又聾又啞,卻依然笑對(duì)命運(yùn),自強(qiáng)不息,終于成了一位著名的社會(huì)活動(dòng)家。史鐵生在人生活得最狂妄的年齡時(shí)殘疾了雙腿,卻并未沉淪,終于成為中國(guó)當(dāng)代最有名的作家之一。正是殘酷的挫折造就了他們無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  挫折使人堅(jiān)強(qiáng)。正是由于挫折,一位位敢于扼住命運(yùn)咽喉的偉人相繼誕生。讓我們都正視挫折,接受挫折的考驗(yàn),使自己成為一個(gè)笑傲蒼穹、頂天立地的“大寫(xiě)”的人。

中學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!?

  我很高興能和大家共聚一堂參加這次競(jìng)選。首先,請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單介紹下自己,我叫××,(……來(lái)自哪個(gè)班級(jí),曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)的職務(wù))

  我競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)生會(huì)主席。因?yàn)槲覉?jiān)持:實(shí)力+自信=成功。我絕對(duì)相信自己是我參加這次競(jìng)選的內(nèi)在動(dòng)力;進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經(jīng)驗(yàn)是我前進(jìn)的力量;能夠更好、更多地為全校師生服務(wù)是我的愿望,建立一個(gè)更加美好、更加規(guī)范的校園秩序是我的工作目標(biāo)

  在接近一年的.學(xué)生干部經(jīng)歷中,我覺(jué)得(……曾經(jīng)任職過(guò)的地方)是一個(gè)鍛煉人、磨煉人的好地方。從中,我明顯的感覺(jué)到自己的綜合能力提高了,責(zé)任感增強(qiáng)了,目標(biāo)更加明確了。

  假如,我競(jìng)選成功了,我會(huì)秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開(kāi)展工作。我不但要繼承上屆學(xué)生會(huì)主席的寶貴的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的作風(fēng),還要結(jié)合實(shí)際大膽改革創(chuàng)新。首先,我會(huì)從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;其次,我會(huì)召開(kāi)一次部長(zhǎng)會(huì)議,了解他們的工作情況,制定工作計(jì)劃,讓其盡早適應(yīng)該部工作;再次,我會(huì)要求所有的值日生及干部,作風(fēng)正派,積極主動(dòng),使量化管理分?jǐn)?shù)公平、公正、公開(kāi);第四,我會(huì)整頓和改組幾個(gè)部門(mén),狠抓各個(gè)部門(mén)工作。例如,我會(huì)配合衛(wèi)生部把流動(dòng)監(jiān)督崗值日做得更好,力求做到無(wú)人亂丟,亂扔。同時(shí),我會(huì)對(duì)班會(huì)進(jìn)行改革和創(chuàng)新,使班會(huì)形式多樣化,內(nèi)容豐富化,讓同學(xué)們能夠更多地汲取對(duì)他們有用的知識(shí);還有,我會(huì)健全各種規(guī)章制度,規(guī)范其運(yùn)行,使我們的工作有章可依,有章必用,用之必嚴(yán),第五,我還會(huì)主動(dòng)同學(xué)校搞好學(xué)風(fēng),校風(fēng)建設(shè),維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序,引導(dǎo)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),立志成材

  實(shí)事求是,銳意進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)是我競(jìng)選的口號(hào)

  人人都有志向,人人都積極主動(dòng),為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐,才能形成良好的校風(fēng)、校貌,才能使團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)這個(gè)先進(jìn)組織,不斷前進(jìn),不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。為了你我這個(gè)共同的目標(biāo),讓我們共同努力奮斗吧!共同譜寫(xiě)我們的青春贊歌吧!?

  最后,請(qǐng)為我投上你最誠(chéng)摯的一票!

  謝謝!

  xxx

  年月日

中學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《夢(mèng)想》。

  我偶爾看到一個(gè)小故事,它深深地觸動(dòng)了我的心,講的是一只小毛毛蟲(chóng)做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷,它喜歡夢(mèng)中看到的景色。于是決定將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),蝗蟲(chóng)、青蛙和花兒們都勸它放棄這個(gè)打算,但小毛毛蟲(chóng)始終堅(jiān)持向前爬行……最終,小毛毛蟲(chóng)蛻變成美麗的蝴蝶飛到了大山頂上,重生的小毛毛蟲(chóng)終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。對(duì)于小毛毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō),一塊石頭就是一座高山,一個(gè)水坑就是一片海洋,一根橫臥的枯樹(shù)干就是一個(gè)無(wú)法逾越的障礙。它歷經(jīng)艱辛,為的是一朝化蝶,為的是翩然展翅的'美麗。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。在我心中也有一個(gè)夢(mèng)——那就是我要做一個(gè)能夠救死扶傷的醫(yī)生。我從小就特別喜歡醫(yī)生,覺(jué)得醫(yī)生特別偉大,因?yàn)榧依锶硕喽嗌偕贂?huì)有一些病,然后去醫(yī)院檢查一下,拿一些藥,按醫(yī)生所說(shuō)的一天喝幾次,飯前還是飯后,照這樣,你的病過(guò)一兩天就會(huì)好了,我感覺(jué)這樣特別神奇。或有時(shí)候一些人得了什么重病,為了救一個(gè)病人,他們會(huì)用盡全部的力量和死神作斗爭(zhēng),你們不覺(jué)得這樣特別偉大嗎?或許現(xiàn)在我的成績(jī)很不好,沒(méi)有什么耀眼的才能,夢(mèng)想從來(lái)都是最美麗而鼓舞人心的。張海迪高位截肢,而她在病床上用鏡子反射的方法來(lái)看書(shū),最終以驚人的毅力學(xué)會(huì)了四種語(yǔ)言,并成功地翻譯了十幾本海外著作,當(dāng)我從小就要決定想成為一名救死扶傷的醫(yī)生時(shí),就做了承受寒風(fēng)冷雨的準(zhǔn)備。

  這個(gè)世界正是因?yàn)椤拔覟槿巳耍巳藶槲摇钡膼?ài)心才變得更加絢麗、溫暖。我希望,我能夠像小毛毛蟲(chóng)一樣;最終蛻變成美麗的蝴蝶,像魯迅先生一樣做出對(duì)祖國(guó)有用的人,像張海迪一樣不放棄自己的信念,最后獲得成功。

  我的演講完畢,謝謝大家。

中學(xué)生演講稿 篇7

各位老師、同學(xué)們:

  根據(jù)國(guó)家教育部規(guī)定,從1996年起,每年三月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,今天是全國(guó)第十五個(gè)校園安全教育日。今年的教育主題是“加強(qiáng)疏散演練,確保學(xué)生平安”。我們應(yīng)牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的思想。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),校園安全教育工作直接關(guān)系到師生自身安全,也是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定,更關(guān)系到民族的興旺和國(guó)家的前途。據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等。這些都時(shí)刻在威脅著學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我們要通過(guò)安全教育,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,加強(qiáng)安全教育,培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題能力,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,據(jù)調(diào)查80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們的學(xué)生欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)青少年進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。所以安全工作是學(xué)校工作中的一件大事,是學(xué)校工作的重中之重。針對(duì)同學(xué)們?cè)谛@的實(shí)際活動(dòng)特點(diǎn),我希望大家具體能做到以下幾點(diǎn):

  一、要注意交通安全。

  1、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,按時(shí)回家,不在外逗留。要求大家在往返學(xué)校路上要靠右行,要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不在公路上來(lái)回穿梭玩耍。過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車(chē)輛情況。橫過(guò)馬路要要做到“一站、兩看、三通過(guò)”。

2、騎車(chē)要注意安全,要檢查自行車(chē)的剎車(chē)功能,12周歲以下小學(xué)生,不準(zhǔn)在公路上騎自行車(chē)。

3、乘坐車(chē)輛要注意安全,不準(zhǔn)乘坐無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛,不準(zhǔn)乘坐車(chē)況不好的車(chē)輛。

4、外出要注意安全,必須要有大人陪同,不要和陌生人說(shuō)話,更不能接受陌生人的食物。

  二、要注意食品衛(wèi)生安全。

  1、不喝生水,不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品,購(gòu)買(mǎi)食品時(shí),要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,防止食物中毒。

2、不準(zhǔn)在校園內(nèi)吃零食,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持校園的清潔衛(wèi)生。

3、注意不要暴飲暴食,注意飲食的營(yíng)養(yǎng)搭配。

  三、要注意防火安全。

  1、要教育學(xué)生,提高防火意識(shí),特別是在上學(xué)放學(xué)的路上,禁止玩火。

2、清明節(jié)期間,在家里要注意防火,尤其掃墓時(shí)不準(zhǔn)玩火。

3、不要觸摸電線、插座,防止觸電。

4、如果發(fā)生火災(zāi),撥打119報(bào)警電話。

  四、要注意防盜安全。

  1、注意教室、寢室的防盜,要求學(xué)生在節(jié)假日或放學(xué)后要關(guān)好門(mén)窗。

2、學(xué)會(huì)保管自己的東西,貴重物品要隨身攜帶。

  五、要注意防擁擠踩踏。

  1、在樓梯通道內(nèi),上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。

2、上下樓梯要輕聲慢步靠右行,遵守秩序,注意安全,不得在走廊樓梯內(nèi)追逐打鬧,搞惡作劇。

3、做操、集合、放學(xué)按照學(xué)校安排,分年級(jí)、分班級(jí)、分樓層、分時(shí)間依次上下樓梯,前后班級(jí)保持一定距離,不要爭(zhēng)先恐后,確保安全。

4、晚上,要開(kāi)通所有的照明用燈,學(xué)生要有秩序的下課、就寢,防止踩踏的事件。

  六、要注意防溺水。

  學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中不準(zhǔn)戲水,不準(zhǔn)學(xué)生到池塘邊釣魚(yú),更不準(zhǔn)學(xué)生到池塘游泳,不能貿(mào)然救助落水同伴,要就近向成年人呼救,防止因盲目施救而導(dǎo)致群死事件。

七、要注意防雷、防大雨、防大霧等極端天氣。

  發(fā)生惡劣天氣,要注意防雷,不要在大樹(shù)下躲雨,不要在雨中跑。雨霧天氣要慢行,防止事故的發(fā)生。

  八、要注意活動(dòng)安全。

  1、不在樓道、教室里、走廊上追逐、打鬧、奔跑,不在樓梯轉(zhuǎn)角處做游戲或玩耍,不雙手撐著欄桿跳離地面,不在樓梯欄桿上滑行,上下樓道一定要輕輕走,靠右行。

2、上體育課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>

3、課余時(shí)間活動(dòng)要注意安全,嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入有危險(xiǎn)的區(qū)域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打,注意勞動(dòng)安全;同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜理智,不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳,以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。

  俗話說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律,我們知道,良好的`紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律泛散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。作為一名學(xué)生,要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,自強(qiáng)自律;誠(chéng)實(shí)守紀(jì),文明禮貌;遵守公德,愛(ài)護(hù)公物。

  總之,安全重于泰山,重在自我保護(hù),增強(qiáng)安全意識(shí),從我做起,從小事做起,是關(guān)鍵。珍愛(ài)生命,安全第一,從我做起,我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,一舉一動(dòng)想到安全,不能讓你們的行為有任何閃失,不能讓你們的身體受到任何傷害。保護(hù)自己,人人有責(zé),最后,我倡議讓我們攜起手來(lái),人人在家庭爭(zhēng)做“平安家庭”的維護(hù)者,在校園爭(zhēng)做“平安校園”的參與者,為共同創(chuàng)建一個(gè)平安和諧的九姑中心小學(xué)而不懈努力!

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