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演講稿作文

時(shí)間:2024-10-10 02:30:05 演講稿 我要投稿

【精華】演講稿作文七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的演講稿作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】演講稿作文七篇

演講稿作文 篇1

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來自xx級xx班的xxx。今天我國旗下講話的題目是《讓感恩之花常駐心田》。

  印度詩人泰戈?duì)栒f過:“蜜蜂從花中啜蜜,離開時(shí)嚶嚶地道謝,浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。”無疑,蜜蜂是懂得感恩的。

  一位哲人說過:“學(xué)會感恩是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。”感恩是一種美好的品德,我們應(yīng)常懷感恩之心,深刻銘記“投之以桃李,報(bào)之以瓊瑤”的我們應(yīng)感恩自然無私的饋贈,感恩父母給我們生命,感恩老師的諄諄教導(dǎo),感恩那些幫助過我們的人……

  感恩是一種愛心!在戰(zhàn)勝白血病魔后,13歲的英國少年杰克皮奇立下誓愿,一定要募集到足夠的資金,去幫助像他一樣的白血病兒童。他的決心和行動為他贏得了“英國的.驕傲”的稱號,并深深地打動了所有英國人。歷經(jīng)生死,小皮奇明白了如何去愛。愛心就應(yīng)該如接力棒,一個(gè)個(gè)的傳遞,傳到每一個(gè)黑暗冰冷的角落,溫暖每一顆受傷的心。

  感恩是即刻的行動。姚明作為野生動物保護(hù)行動的親善大使,與李寧、劉歡等知名人士共同出席了由野生協(xié)會組織的“護(hù)鯊行動”新聞發(fā)布會,由于魚翅等高消費(fèi)的需求增大,日前鯊魚正面臨著滅絕的威脅。了解了這一情況,姚明很正式的向在場的所有媒體宣布:“從今天起,我自己首先不吃魚翅了!為了我們的未來,請和我們一起去保護(hù)瀕臨滅絕的動物吧!如果一個(gè)人可以影響另外一個(gè)人,那么一個(gè)一個(gè)地去影響他人,一定可以起到積極的效果。”

  感恩不是口號,不是作秀,而是應(yīng)該是像姚明那樣的“即刻行動”,只有從今天做起,從我做起,讓感恩成為一種品行,才是最好的感恩。

  做人要銘記感恩。葛優(yōu)作為中國影壇中為數(shù)不多的大腕級演員,主演的大片占據(jù)了內(nèi)地院線的黃金檔。而在最初接觸電影的六年時(shí)間里,葛優(yōu)出演的角色沒有任何反響,直到1985年,出演米家山導(dǎo)演拍制的喜劇片《頑主》時(shí),他的表現(xiàn)力才第一次有了合適的釋放空間,并因此獲得了當(dāng)年的金雞獎(jiǎng)最佳男演員提名獎(jiǎng)。從那以后,葛優(yōu)卻不忘給自己的恩師打個(gè)電話表示感謝,或發(fā)個(gè)短信問候一下。千年春節(jié)米家山收到葛優(yōu)發(fā)來的一條短信,祝他新年快樂,說自己可以走到今天和當(dāng)年的《頑主》分不開。米家山非常感動,將短信一直保存著,他說:“20多年了,卻還記得發(fā)這樣一條短信,銘記感恩,我很感動。”請?jiān)谛闹秀懹浉卸鳎尭卸鞒蔀橐环N優(yōu)秀的品行。

  青春期的我們總是將“愛”和“謝謝”羞于說出口,但我們須知,懂得感恩是人生的必修課。

  從現(xiàn)在起,做一個(gè)學(xué)會感恩的人。對將要上班的媽媽說一聲注意安全;對加班回來的爸爸送一杯熱茶;向天天見面的老師主動問好,在每一節(jié)課上更加認(rèn)真地聽講;對樓道間樓上的送水叔叔、宿管阿姨點(diǎn)頭微笑……

  感謝生命有你們的參與,感謝生命有你們的付出,請笑納我真誠的感謝。曲終雖人散,卻留下永不改變的旋律。

  同學(xué)們,讓我們銘記感恩,學(xué)會感恩。讓感恩之花在校園盛開!

  我的講話完畢,謝謝大家。

演講稿作文 篇2

老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我能夠站在這個(gè)講臺上競選學(xué)習(xí)委員,既激動又高興!

  我學(xué)習(xí)很好,常常獲得班上的第一名。我寫的字也很漂亮,同學(xué)都說我的字是用尺子寫的,其實(shí)不是啦!今天參加競選,還讓我想起了一句名言:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我覺得我一定可以當(dāng)上這個(gè)將軍的。

  假如我競選上了學(xué)習(xí)委員,我可以讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)去幫助和那些學(xué)習(xí)跟不上的`同學(xué),讓他們的學(xué)習(xí)好起來,讓我們五年級x班能在五年級組成為最優(yōu)秀的班級!

  假如我競選上了學(xué)習(xí)委員,我可以在班上成立一個(gè)學(xué)習(xí)小組,每四個(gè)人一組。大家可以在下午課外活動時(shí),提出一些大家不會的問題,然后再互相交流、互相體會,曠大我們的學(xué)習(xí)范圍。

  假如我落選了,我也不會沮喪。我會找出讓我落選的缺點(diǎn),然后慢慢改正,爭取下一次可以競選上。

  最后,我真心希望大家可以投我一票,讓我當(dāng)你們的學(xué)習(xí)委員。

  謝謝大家!

演講稿作文 篇3

  各位家長朋友們:下午好!很高興作為家長代表在這里發(fā)言:

  首先,我認(rèn)為要培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)。品質(zhì)是人的立身之本。是通向成功的第一階梯。優(yōu)秀的品質(zhì)是人生大廈的.基石,是決定人生成敗的終極力量。孩子們正處在人格形成的關(guān)鍵時(shí)期,必須培養(yǎng)好良好的品質(zhì),打好基礎(chǔ),未來的道路才會更寬廣、更遠(yuǎn)大。

  二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  說句實(shí)在話,有好習(xí)慣比有好成績更重要。好成績是暫時(shí)的,而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,那將是孩子一生的財(cái)富。現(xiàn)在正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上,以后不管孩子上幾年級,需要我們操心的地方會越來越少。也就是說,我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。

  三,、督促孩子,迎戰(zhàn)會考

  還有一個(gè)月左右的時(shí)間孩子們就會迎來會考。要重視會考,讓孩子努力的學(xué)好并復(fù)習(xí)好各門功課。要求孩子上課必須做到認(rèn)真聽講,及時(shí)做好復(fù)習(xí)的筆記,圈記好老師講的重點(diǎn)。把老師講的意思認(rèn)真地滲透在腦海里、消化在心里。在家的時(shí)候,更要督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)認(rèn)真的復(fù)習(xí)。

  最后,祝家長朋友們事業(yè)順心,祝孩子們會考取得好成績。

  謝謝大家!

演講稿作文 篇4

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六(6)班的尤嘉雯。今天,我想和大家討論一下各自的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法是學(xué)好的關(guān)鍵,有了好的學(xué)習(xí)方法,才能夠?qū)W得輕松而高效。而每位同學(xué)都有自己的一套學(xué)習(xí)方法,現(xiàn)在我就來介紹一下我自己的。

  一、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是很重要的,預(yù)習(xí)后即使不能完全明白,也知道了這節(jié)課需要掌握的.知識點(diǎn)。帶著問題上課,注意力更能集中,知識能接受得更快更好。預(yù)習(xí)時(shí),可先將課本上的內(nèi)容仔細(xì)地看幾遍,劃出重要詞句,將自己不懂的問題寫在旁邊,認(rèn)為自己已經(jīng)基本掌握后,再開始完成書上的課后練習(xí)和老師布置的預(yù)習(xí)作業(yè)。

  二、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。在課上,我們要跟上老師講課的節(jié)奏,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),一方面要理解老師講的內(nèi)容,思考或回答老師提出的問題;另一方面還要獨(dú)立思考,勇于提出自己的看法。上課時(shí),我們還要把老師講的重點(diǎn)寫下來,一是寫下來不會忘記,二是寫一遍記得更牢,三是做作業(yè)查找知識點(diǎn)更快捷。但是,同學(xué)們需要注意的是,筆記并不是死記,記筆記也是要用腦子的,要先思考再動筆,挑重點(diǎn)難點(diǎn)記。不過,要是光顧寫筆記就聽不進(jìn)老師講的課了,結(jié)果會適得其反。如果有疑問,下課時(shí)應(yīng)該及時(shí)請教老師或同學(xué)。

  三、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。俗話說,“溫故而知新”,我們不僅要認(rèn)真聽講,還得認(rèn)真復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)時(shí),我們可以看看課本、筆記,也可以看看以前做過的練習(xí)冊和試卷,把知識記得更牢,這樣考試時(shí)才能考出好成績。

  四、多看課外書。閱讀是寫好作文的基礎(chǔ),我們要多讀書、讀好書,正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀和寫是相輔相成的,閱讀能使我們增長知識、開闊視野、積累寫作素材、提高表達(dá)能力。在平時(shí),閱讀的首選當(dāng)然是中外名著,這些書的內(nèi)容很精彩,人物、動物等都描寫得很細(xì)膩、生動,是有助于我們寫好作文的。其次,我們還可以看一些作文書、小說等,學(xué)習(xí)合理地組織語言,這樣才能寫出好文章。

  除此之外,你大可以參加補(bǔ)習(xí)班、提高班,讓自己更加出色。不過,要是你沒有多余的時(shí)間,就不要參加了,要先把老師布置的作業(yè)完成。

  以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望能對同學(xué)們有所幫助。最后,希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí),在期末考試中獲得好成績。謝謝大家!

演講稿作文 篇5

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  聽聞貴校一郝姓新生因?qū)鴥?nèi)知名史學(xué)教授出言不遜,經(jīng)其導(dǎo)師勸阻后卻變本加厲,其導(dǎo)師一怒之下欲要與學(xué)生斷絕師生關(guān)系,目前校方正在處理此事,在此我有一些愚見,淺談略表,僅供您參考。

  首先,從這位同學(xué)的做法來看,是十分欠妥當(dāng)?shù)摹_@位同學(xué)不過是一位碩士新生,卻對國內(nèi)史學(xué)界泰斗口出狂言,若只是在學(xué)術(shù)問題上提出不同的見解倒也無妨,還可將其看作是言辭激烈的爭論,而該生的言語中卻污蔑幾位教授的人品,扎扎實(shí)實(shí)是對教授們的人身攻擊,很難想象,“垃圾”這種形容詞會出現(xiàn)在貴校同學(xué)口中,使用對象竟還是史學(xué)界大儒,此次事件對貴校造成的惡劣影響,想必我也不用贅述了。以我之見,貴校當(dāng)務(wù)之急是要對此事作出積極回應(yīng),以減輕這種負(fù)面影響。

  再談孫教授的處理辦法,我們常說,“教不嚴(yán),師之惰”,而事實(shí)果真如此嗎?郝同學(xué)口出狂言后,孫教授苦口婆心地勸說,教導(dǎo)他要謙虛行事,談?wù)撊耸乱A羝鸫a的尊重,然而郝同學(xué)卻是充耳不聞,一錯(cuò)再錯(cuò),換了誰能容忍呢?試想孫教授看著那些朝向與自己同等身份的大污言穢語,該是如何羞憤于有了這般的`學(xué)生?若不采取舉措,日后又該如何與這些史學(xué)界同仁相見呢?況且,在發(fā)表公開信之前,孫教授已有過苦心勸阻,可說是仁至義盡。所以,這一“斷絕”應(yīng)當(dāng)是合理的。只有學(xué)生愿意聽從教誨,教師才有努力教導(dǎo)的必要。

  誠然,郝同學(xué)只是一位熱血沸騰的年輕人,他的的所作作為雖欠妥當(dāng),卻也非十惡不赦,但是,并非每個(gè)錯(cuò)誤都有被改正的機(jī)會,即使他心生悔意,這件事的惡劣影響和對幾位史學(xué)教授產(chǎn)生的人身傷害和精神損害也是不可挽回的,所以,學(xué)校可以再為郝同學(xué)擇取一位使他能夠謹(jǐn)聽教誨的導(dǎo)師,而不要再讓孫教授勉為其難地再來教授這位不聽其教誨的學(xué)生,這樣的處理辦法既不悖校規(guī),且對孫教授,對郝同學(xué)的發(fā)展,都有很大的好處。

  話長紙短,我的看法不能一一詳表,略談輒止,只愿對此事最終妥善處理有所幫助。

  敬祝

  工作順利!

  一個(gè)旁觀者

  20xx年11月5日

演講稿作文 篇6

  帶走愁楚,留下微笑 人生如畫,有了微笑的畫卷便平添了亮麗的色彩; 人生如酒,有了微笑的美酒便飄這誘人的醇香; 人生如歌,有了微笑的歌聲便多了動人的旋律; 人生如書,有了微笑的書籍便有了閃光的主題。 ——————題記

  若我是一面湖,那我將微笑的'面對孩童向我傾扔的石子,他讓我在平靜中多了一道道漣漪,多了一份韻味—— 若我是一顆草,那我將微笑地面對狂風(fēng)暴雨對我地襲擊,因?yàn)樗ゾ毩宋业匾庵尽D切⿲λ某畛c恐懼,讓它的隨風(fēng)而去,被雨沖刷得了無痕跡吧—— 若我是一顆石子,那我將微笑地面對人們從我的身上踐踏過去,它讓平凡的我為人類作出了貢獻(xiàn),微笑地將那些被世人所鄙棄的塵埃,污垢視為美麗的化身—— 若我是一顆蒼松,那我將微笑高對那扎根于峭壁的劣惡環(huán)境,是它讓我高大,讓我茁壯,經(jīng)歷平常又不平凡的一生—— 讓雨沖刷掉愁楚 屋外的綿綿細(xì)雨如絲落下,威風(fēng)掠過萬物的指尖,將萬物的身軀清洗了,換上了鮮亮的戎裝! 如果你憂傷,你愁楚,請邁出門檻,來到這綿綿細(xì)雨的屋外吧!

  讓細(xì)雨為了你洗滌,讓大雨為你沖刷,帶走那些不該留下的吧!它是什么?一切愁楚,憂傷,煩惱與悅—— 在陽光中拾起微笑 清晨,瞭望遠(yuǎn)處那如淡黃的月初,它發(fā)著耀眼而醒目的光彩——想必,在過一會兒的功夫,那輪日已高掛空中了吧,它對萬物播下了恩澤,帶來了恩惠,聽那鳥兒歌唱的聲音,看那花兒舒展的笑臉,聞那泥土發(fā)出的清香—— 當(dāng)你仍在佇立遠(yuǎn)視時(shí),請你彎下腰,拾起那被你遺失的微笑,讓它如花兒般綻放,如泥土般清香,如小鳥般歡快地飛翔。 微笑,就在你的腳尖,讓雨水沖刷掉你的愁楚,拾起那遺失的微笑。

演講稿作文 篇7

  在一個(gè)農(nóng)村的小木屋里,住著一戶人家,他們家很窮很窮,家里的一家之主爸爸為了讓女兒讀上書就出去打工,沒過多久就累死了。現(xiàn)在,家里也只有靠媽媽來打工掙錢了。媽媽每一次從城里打工回來都會帶一個(gè)燒餅來給小女孩吃,這天,正好是小女孩的生日,她想:媽媽今天肯定會帶回一個(gè)很大的燒餅。每次媽媽都是六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到家,而今天,小女孩餓著肚子等到了七點(diǎn)鐘。小女孩忽然站起來,她向城里跑去,大聲呼喚:“媽媽,媽媽!”她一聲比一聲高,就在這時(shí),她看見有個(gè)人躺在馬路上,原來是媽媽。媽媽被車壓了,但眼睛還是睜著的`,小女孩拿過手上的燒餅,一邊唱著,一邊做著《感恩的心》,媽媽的眼睛漸漸閉上了,小女孩哭了。

  就是這首歌,就是這感人的一幕,我感受到了一種說不出來的愛,我也有一種想哭的感覺。這真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

  不要害怕,有我們來陪伴著你,讓你有溫暖,讓你有快樂,希望我也能和你一樣堅(jiān)強(qiáng)。

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