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文明演講稿

時間:2024-10-28 08:52:14 演講稿 我要投稿

關于文明演講稿模板錦集七篇

  好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在充滿活力,日益開放的今天,很多地方都會使用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的文明演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于文明演講稿模板錦集七篇

文明演講稿 篇1

  中國素有“文明古國”、“禮儀之幫”。五講四美,文明江水,順著黃河的波濤,順著長江,從古至今,敲擊著中華大地,震撼著每一個中華兒女的心靈,也洗滌著每一位中華兒女。

  古有孔融讓梨,這是尊敬兄長的文明;有程門立雪,這是尊師重道的文明;有孟母三遷,這是愛護晚輩的文明;有高山流水,這是朋友友誼的文明。

  還記得那一天,我和朋友一起出去玩,我們一起乘車回去。車子來了,我們上車的時候就已經幾乎沒有座位了,過了幾站,一位孕婦上來了,這時車內已經沒有座位了。孕婦艱難的上了車,看她的身形,估計懷孕有幾個月了。所有人都看到了這個孕婦,可是沒有人讓座。就在這時,車里的語音提示響了:“尊老愛幼是中華民族的美德,請您給有需要的乘客讓座。”聽了這個語音提示,貌似很多大人有點反應了,可還就是沒人讓座。于是我還是決定給孕婦讓座吧,我的朋友幾乎一起讓的座,那個孕婦連連和我們說謝謝,還說我們是好孩子,聽了這些我們兩都開心的笑了。在這之前,我看過很多在公交車上不給孕婦、老人等讓座的新聞,但也聽過很多主動讓座的新聞,其實我們每個人都出一份微薄之力,就可以組成一個美好的社會。

  文明是什么?文明是路上相遇時的微笑;是同學有難的.熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾扔進垃圾桶的舉動。

文明演講稿 篇2

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  作為學生應當明白講文明向來都是我們提倡的事情,但捫心自問我們在現實生活中是否將講文明的行為落到實處了呢?而且老師也經常強調這類問題應當在平時的學習生活中爭做文明學生,養成講文明的良好習慣并通過自身的努力成為父母和老師眼中的好學生。

  爭做文明學生應該要學習更多文化理論知識才能夠增添自身的底蘊,首先我們得要懂得如何區分文明行為和不文明行為并了解這方面的知識,明白如何才能成為文明學生以后再來朝著這個目標奮斗,對我們來說做事有規劃也能夠更有效率地成為文明學生,畢竟想要做文明學生光靠嘴上說說是難以實現這個目標的,再加上我們的未來還有著更多的可塑性自然要抓緊時間學習,通過知識量的積累提升自身的學習成績才能夠在未來有著更大的成就,相信屆時的我們想要提倡文明遠遠比現在的影響力要多得多。

  爭做文明學生自然得將文明之舉落到實處才能夠獲得他人的認可,對我來說文明二字應該要通過行動體現出來才算是文明學生,所以我們在努力學習之余也應該多觀察自己的身邊是否存在著不文明現象,通過自己的努力將其制止并營造良好的學習氛圍才是我們需要做到的,制止不文明的行為并履行好文明學生的職責是很重要的,因此我也希望同學們能夠成為這樣的學生并朝著這個方向努力,每個學生都付出自身的努力自然能夠將我們的學校打造成文明的校園,相信今后的我們也會因為以往提倡講文明付出的努力感到欣慰吧。

  爭做文明學生更需要秉承堅定的信念才能夠將文明之舉堅持下去,通過以往的.學習應當明白提倡文明的事情并非是一朝一夕可以完成的,這既是個長期的使命也是需要我們新一代學生為之奮斗的事業,因此我們需要堅持下去才能夠通過時間的積累創造奇跡,若是因為堅持不下去而半途而廢的話只會導致我們與文明學生的稱號失之交臂,既然如此便應該聆聽老師的教導并將講文明的習慣融入日常的學習生活中去,相信未來的我們都會因為這份堅持而收獲更加豐碩的果實。

  正因為爭做文明學生沒有想象中那么簡單才需要競爭與拼搏,為此我們既要學習這方面的知識又要將講文明的行為落到實處,通過自身的努力成為文明的學生也會讓將來的我們感到十分自豪吧,請大家保持這份初心并為了成為老師和家長眼中的文明學生而不斷奮斗下去吧。

  謝謝大家!

文明演講稿 篇3

教員們、同學們:

  早上好!

  先讓我為大家講述兩個事例:

  第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國度,這個國度的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些觸及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回復:因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此,到新加坡審核的一位中學校長苦口婆心地說:不文明行為也是國恥。

  第二個事例是:據中央電視臺報道,國慶節后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,xx萬平方米的天安門廣場上竟有xx萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有xx塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

  以上兩個事例表明,文明的一切都是由細節構成的,通過這些細節,我們看見了文明離我們國度還有一定距離,于是乎我們每個學生都應該養成文明習慣,做文明學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說,你們中有不少學生是經過各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見,甚至有的同學認為,反正有值日的同學掃除,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺疼愛;再例如校園外部分同學之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個體同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會私德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衛生,擾亂整個學校的學習環境。相同,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,發明出優良的學習收效。現在,我們正處于人生中最關鍵的'探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們進步自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時,抓好自身的道德素質建設,那我們縱然擁有了豐富的迷信文化知識,于人于己于社會又有何用呢,所以,我們應該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

  無數事例表明,走向事業輝煌,開創成功人生的關鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,必要學習繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質,什么樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒。同學們,我們播下一個動作,使收獲一個習慣;播下一個習慣,使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明音信,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踹踏花草。我相信,我們全體師生經過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。

  謝謝大家。

文明演講稿 篇4

各位教師們:

  中國是禮儀之邦,當中華民族的歷史掀開第一頁的時候,禮儀就伴隨著人們的活動而產生了,人們的言談舉止歷來是被納入禮儀范疇的,而今提升公民文明素質這個課題,是我們在回望中華民族優良傳統。我們應該做的是,在全社會的`范圍內、在日常生活的每一天和每一個角落,從自己做起,從點滴做起,逐步養成文明的習慣,形成文明的大環境。當普通中國公民彬彬有禮地出現在國外,展示中華民族的良好風范之時,世界將會感受到中國的親和力,這將大大提升中國的國民形象,展現出我們華夏文明的無限魅力。作為河東職專人,更需要文明旅游。為此,我代表校委會向全體師生們提以下幾方面要求:

  一、自覺恪守公德、講究禮儀、文明出行、文明游覽,主動提醒和制止他人在旅游過程中的不文明行為。

  二、遵守法律法規、講究衛生禮儀、愛護環境設施。 應自覺遵守“中國公民國內旅游文明行為公約”,維護環境衛生和公共秩序,保護生態環境和文物古跡,愛惜公共設施,尊重他人權利,以禮待人,健康娛樂,文明旅游。

  三、要講究社會公德,堅決糾正旅游中的不文明陋習,杜絕“不修邊幅、不講衛生、不懂禮儀、不守秩序、不遵法規、不愛護環境和公共設施、喧嘩吵鬧”等不文明行為。特別在無人知曉、無人監督的情況下,要堅持文明禮儀和道德規范,不做任何不文明的事情,努力形成知榮辱、促和諧的文明風尚。全體教職工們,讓我們攜起手來,踴躍投入到提升公民旅游)文明素質行動中來,從我做起,從現在做起,從點滴做起,為全面提升中國公民旅游文明素質作出新的貢獻。

文明演講稿 篇5

親愛的老師、同學們:

  “草翠花開,花紅柳綠,鳥語花香,小朋友們在大地媽媽的身上‘撒著嬌’歡快的玩耍著······”這是我心中的文明城市。

  “文明城市,什么叫文明呀?”這是我起初聽到時問的`第一句話。文明就是看見一片廢紙主動撿起;文明就是不亂扔一片廢紙;文明就是看見小朋友摔倒了將他扶起來;文明就是不在墻上亂涂亂畫······文明太多了,以至于把我的嘴說爛也說不完,我們身邊的每一個不經意干的事也許都是文明,相反,也許我們不小心干的事就是一些不文明形象。比如:

  場景一:一位小伙子不小心碰了一下一位老奶奶,老奶奶沒說什么,那個小伙子卻斤斤計較起來了:“老東西,沒長眼嗎?走路不會看著點嗎?”可那個老奶奶卻慢慢地走開了。試問一下,如果你的老媽媽受到了這樣的語言傷害,你的心里會怎么想?

  場景二:小紅喜歡學同學,同學買什么,她也跟著買什么。一天,他看見同學把一頁紙撕下來,隨手扔了,她看見了,覺得很酷,也學著同學的樣子,撕下來,隨手扔了。在這里,我想問一下小紅:“你那頁紙還沒有用完,為什么要撕了它,難道你不心疼嗎?”

  場景三:小明買了一瓶飲料,走到了濮水河邊,飲料正好喝完了,小明隨手把飲料瓶扔進了濮水河中,隨著“哐啷”一聲,河面上濺起一層水花。你想一下,如果大家都像你一樣把瓶子扔進河中,那河里的小魚怎么辦?小蝦怎么辦?

  以后,只要我們不再亂扔一片廢紙,不再說一句罵人的話,不再亂扔飲料瓶,文明城市就會在我們一點一滴的努力中創建成功的!

文明演講稿 篇6

尊敬的老師,同學們:

  你們好。今天我演講的題目是《遵規守紀 靜專思注》

  眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學生日常行為規范》也明確要求:現代中學生要禮貌待人,遵規守紀,嚴于律己。

  的確,處于多夢季節的青少年,萌發著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光,遠航者的羅盤;是人生樂章的主旋律,人生圖畫的主色調。莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。而我想說的是:當一個學生不知道文明、禮貌、紀律為何物時,就猶如鳥兒失去了翅膀。

  在生活中,在我們的身邊,不乏有這樣的現象:

  校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾之下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無禮!干凈的教室轉瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日里,披頭散發,不修邊幅,長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢à !

  如此看來,一個人的素質是多么的重要啊!

  現在,青河縣中學在全縣,乃至于全區全疆都是一個影響力很大的集體,一個很大的組織,而我們又是這所學校的主人,那么,身為主人的我們,應該怎么做呢?

  應當碰到老師時,送上一句溫暖的問候;在飯堂排隊時一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容,愛護自己身邊的一切?

  你小小的'一個動作——撿起地上的一點紙屑,或者,在這場比賽過程中,保持安靜,不喧嘩,做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下,呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺是不是特別美妙呢?

  人,不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當的集于一身時,你,就是最可愛的人!

  在這場熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發著超倍的魅力!因為,你,就是青河縣中學的金字招牌!

  請記住!做一個守紀的人!做一個健康向上的中學生!

文明演講稿 篇7

各位領導,老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《陽春三月 文明花開》。

  中華民族自古以來就有“禮儀之邦”的美稱。 古人云“不學禮,無以立”,就是說,一個人如果不講文明禮儀,就無法立足。3月是“全民文明禮貌月”,作為學生,我們應該如何讓文明之花盛開在美麗的校園呢?

  恪守文明禮儀,首先要懂得尊重別人,“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,尊重別人就要與人為善,既要懂禮,又要重儀。所謂“禮”,就是要講禮貌,注重自己的言行,作為學生,對師長要尊重,對同學要友好。而禮儀的“儀”,就是要注重自己的儀表,衣著整潔樸素、大方得體,不穿奇裝異服,不染發,不燙發,走路昂首挺胸,展現出新時代高中生蓬勃向上的精神面貌。

  同時要嚴格遵守紀律。遵守紀律使整個社會和諧安定,讓整個校園井然有序,破壞紀律也就是在破壞我們學習生活的環境,損害他人的利益。在我們的校園里,絕大多數同學是熱愛學習、遵守紀律的模范生,但還是有個別同學把心思放到了玩游戲、看小說上,甚至無故曠課、遲到早退,在教室里大聲喧嘩,影響大家學習,這是違反紀律的行為,同樣也是不文明的行為。

  文明禮儀還要求我們養成良好的行為習慣。播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。為創新校園文化,進一步構建和諧校園,我們提出了讓標準成為習慣的口號,開展了“習慣養成教育月”、 “星滿校園”活動,“文明之星”為我們每一位同學樹立了榜樣。其實,每個人內心都有向善、向美的天性,只是日復一日,因自我約束的`態度、力度不同,才會有了日后的差別。7:>VH>?D o7B }~;L因此,我們在踐行文明禮儀的過程中,要高度重視行為習慣的養成,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。

  一個文明的人,也必定是具有高尚道德情操的人。詩人但丁說過:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”無數事例也表明,走向事業輝煌,開創成功人生的關鍵,是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習繼承的東西有很多,然而最重要的是我們要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質,什么樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒。為了完成我們肩負的使命,我們一定要遠離網吧以及其他中學生不宜進入的娛樂場所,遠離不健康的思想,抵制不良風氣的侵蝕,追求思想上的純潔、文明、高尚。

  我們一中素來就有文明重禮的傳統,1988年至今一直保持著“省級文明單位”的榮譽稱號,是“全國五講四美先進集體”、“山東省師德建設先進集體”。今年,是一中建校60周年,60年以來,百千教師身先垂范傳授文明之道,60年以來,數萬學子五湖四海傳播文明之風,現在,文明的火炬一代一代傳到了我們的手中,我們一定要秉承一中“嚴謹治學、啟智求真、傳承文明、育人為本”的優良教風和“自主勤奮、會學好問、合作探究、求異求真”的優良學風,在這個陽光明媚、草長鶯飛的三月,讓我們攜起手來、共同努力,讓文明禮儀之花開遍校園。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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