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小學(xué)生節(jié)約用水演講稿

時(shí)間:2025-01-05 05:24:18 演講稿 我要投稿

小學(xué)生節(jié)約用水演講稿集錦九篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生節(jié)約用水演講稿10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生節(jié)約用水演講稿集錦九篇

小學(xué)生節(jié)約用水演講稿 篇1

  大家早上好!在剛剛過(guò)去的3月22日,大家知道是什么節(jié)日嗎?嗯,有的同學(xué)答對(duì)了,(或:看來(lái)同學(xué)們還不太清楚,那我來(lái)告訴大家吧,)3月22日是世界水源日。

  下面,我給大家介紹一下世界水源日的來(lái)歷。世界水源日是人類(lèi)在20世紀(jì)末確定的又一個(gè)節(jié)日。1977年召開(kāi)的"聯(lián)合國(guó)水源事會(huì)議"向全世界發(fā)出警告:水源不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī),繼石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水源。1993年,第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議,確定每年的3月22日為"世界水源日",目的是警醒世人重視與水源供應(yīng)有關(guān)的問(wèn)題,增進(jìn)公眾對(duì)保護(hù)水源資源和飲用水源供應(yīng)重要性的認(rèn)識(shí)。

  或許有的同學(xué)會(huì)疑惑,地球有四大洋,我們祖國(guó)又有長(zhǎng)江黃河,怎么會(huì)出現(xiàn)水源危機(jī)呢?是的,地球的儲(chǔ)水源量確實(shí)很豐富,總計(jì)超過(guò)14.5億立方千米,但是這其中海水源就占了97.2%,而海水源是不能直接飲用的,需經(jīng)過(guò)淡化處理;目前的淡化工藝不僅效率低,而且需要消耗很多能源;因此,人類(lèi)可直接使用的水源資源極其短缺。更令人擔(dān)憂(yōu)的是,這極其有限的淡水源,正越來(lái)越多地受到污染。目前,全世界每年約有4200多億立方米的污水源排入江河湖海,污染了5.5萬(wàn)億立方米的淡水源,并且還在增加,擴(kuò)展,和累積。全球水源危機(jī)使得人類(lèi)受到嚴(yán)峻威脅,全世界有20%的人喝不到安全的飲用水源,每年有超過(guò)20萬(wàn)人因此而死亡,這其中包括4500名兒童,現(xiàn)狀觸目驚心。我國(guó)是一個(gè)水源資源嚴(yán)重短缺的國(guó)家,人均淡水源占有量不足世界人均水源平的.四分之一。我國(guó)西南地區(qū)爆發(fā)的大面積旱災(zāi),北方的沙塵暴,都是缺水源所致。此外,今年年初的廣西龍江鎘污染事件,以及隨后江蘇鎮(zhèn)江發(fā)生的苯酚水源污染事件,都給咱們敲響了水源危機(jī)的警鐘。

  自1995年起,每年的世界水源日會(huì)確立一個(gè)主題,今年世界水源日的主題是"水源與糧食安全"。我們知道,沒(méi)有水源,就沒(méi)有糧食。俗話(huà)說(shuō):一粒米七斤四兩水源,這形象地說(shuō)出了水源與糧食的關(guān)系。因此,保護(hù)水源資源,就是保護(hù)咱們?nèi)祟?lèi)自己。目前,中國(guó)的糧食安全面臨諸多挑戰(zhàn),西南地區(qū)的旱災(zāi)已嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)丶Z食產(chǎn)量,一些地區(qū)的群眾仍面臨著溫飽問(wèn)題。咱們XX雖然是魚(yú)米之鄉(xiāng),但是大家也應(yīng)該履行作為一名大自然公民的職責(zé),從現(xiàn)在做起,從小事做起,節(jié)約用水源,珍惜糧食。譬如,水源龍頭及時(shí)擰好,不讓水源白白流走;不將廢棄的電池等其他電子產(chǎn)品隨意丟棄,否則它們最終會(huì)污染水源體,污染環(huán)境;飲食要規(guī)律,盛飯要適量,餐餐吃干凈。同學(xué)們,我們要懷著一顆對(duì)大自然負(fù)責(zé)的心,我們要記住,只有善待自然,這個(gè)世界才會(huì)如此繽紛多彩;我們此刻的點(diǎn)滴努力,必將會(huì)給這個(gè)世界帶來(lái)更多的生機(jī)。

小學(xué)生節(jié)約用水演講稿 篇2

老師們、同學(xué)們:

  早上好!我今天講話(huà)的題目是《節(jié)約用水從我做起》。

  自20xx年以來(lái),我國(guó)西南五省區(qū)遭受了大規(guī)模的旱災(zāi),絕大部分地區(qū)無(wú)任何降雨,土地龜裂、顆粒無(wú)收,西南同胞飲水艱難。本該在教室安心學(xué)習(xí)的孩子,如今只能帶著渴望的.眼神排隊(duì)等待甘露。缺水的警鐘已經(jīng)敲響,節(jié)約用水的共識(shí)深入人心。

  大家一定都看過(guò)這樣一則公益廣告吧:電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難地往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話(huà):“如果人類(lèi)不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”

  作為一名小學(xué)生,我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動(dòng)地的大事,但我們可以從自身做起,從現(xiàn)在做起,例如:看到有人浪費(fèi)水,我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義;看到有水龍頭在滴水,我們可以走過(guò)去隨手關(guān)上…… 那些至今仍認(rèn)為“水很多”的同學(xué),你們也應(yīng)該醒醒了,讓我們所有的人都節(jié)約用水,從一點(diǎn)一滴做起,讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天!

  同學(xué)們,我們是國(guó)家的小主人,從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外,都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。

  我的講話(huà)完了,謝謝大家!

小學(xué)生節(jié)約用水演講稿 篇3

  老師們、同學(xué)們,早上好!今天是“世界水源日”。我今天講話(huà)的主題就是——節(jié)約用水源。大家一定都看過(guò)這樣一則公益廣告吧:電視畫(huà)面上有一個(gè)水源龍頭,正在艱難地往外滴著水源,滴水源的速度越來(lái)越慢,最后水源就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水源。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話(huà):“如果人類(lèi)不珍惜水源,那么我們能看到的最后一滴水源將是我們自己的眼淚。”

  從前,人們頭腦中總有一個(gè)定式——水源是取之不竭的,隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展,人類(lèi)需水源量也隨之增長(zhǎng),水源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。目前,我國(guó)水源資源總量為2.8萬(wàn)億立方米,位居世界第六位,但人均占有量?jī)H居世界第88位,人均水源資源僅占世界平均水源平的四分之一,屬世界貧水源國(guó)之一。

  而在我們周?chē)S處可見(jiàn)肆意排放的工業(yè)廢水源,未經(jīng)處理的生活污水源……水源資源已經(jīng)遭到大范圍的侵蝕,嚴(yán)重的.威脅。保護(hù)水源資源,除了節(jié)約用水源,更需要最大限度地防止水源污染,因?yàn)椋チ怂矗褪チ司G色、生命和希望。

  1993年1月18日,第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議,確定每年3月22日為“世界水源日”。“世界水源日”的宗旨是:應(yīng)對(duì)與飲用水源供應(yīng)有關(guān)的問(wèn)題;增進(jìn)公眾對(duì)水源資源和飲用水源供應(yīng)的重要性的認(rèn)識(shí):通過(guò)組織“世界水源日”活動(dòng)加強(qiáng)各國(guó)政府、國(guó)際組織、非政府機(jī)構(gòu)和私營(yíng)部門(mén)的參與和合作。為配合“世界水源日”的宣傳,我國(guó)決定,每年3月22日至28日為“中國(guó)水源周”。

  缺水源的警鐘已經(jīng)敲響,節(jié)約用水源的共識(shí)深入人心。作為新時(shí)代的驕子,我們更能夠明白缺水源的嚴(yán)重性,也更應(yīng)該節(jié)約用水源。昔日洗手忘了關(guān)水源,洗澡亂用水源等現(xiàn)象應(yīng)該徹底杜絕,那些至今仍認(rèn)為“水源很多”的同學(xué),你們也應(yīng)該醒醒了,讓我們所有的人都節(jié)約用水源。從一點(diǎn)一滴做起,從自己做起。只要每個(gè)人都能夠節(jié)約用水源,那么我們必定能創(chuàng)造出一個(gè)碧水源藍(lán)天的家園。

  魚(yú)兒跳躍,鴨鵝嬉鬧,蛙聲不斷,流水源潺潺……同學(xué)們,為了還世界一分恬淡和自然,在3月22日“世界水源日”,讓我們從隨手關(guān)緊水源龍頭,節(jié)約用水源,合理用水源、保護(hù)水源資源,讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水源藍(lán)天!

小學(xué)生節(jié)約用水演講稿 篇4

  各位老師、各位同學(xué):早上好!我是五(3)的xx!今天,我在國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是——“節(jié)約用水,從我做起”。

  生活中,我們離不開(kāi)水。可是中國(guó)很多城市都缺水,比如北京、天津、石家莊等,最缺水的是甘肅省定西縣。當(dāng)?shù)厝税严丛璁?dāng)作是一種奢侈的享受,因?yàn)樗麄円惠呑又皇窍慈卧琛錾⒔Y(jié)婚和死亡。

  對(duì)于他們來(lái)說(shuō),水很珍貴。作為小學(xué)生,誰(shuí)又真正理解“節(jié)約用水”的重要意義?

  這學(xué)期第三周輪到我們班值周。我負(fù)責(zé)課間秩序的管理。在教室樓道巡視時(shí),我經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情形——飲水機(jī)旁擠滿(mǎn)了人,有的同學(xué)用手按住飲水機(jī)的按鈕,一串細(xì)細(xì)的水流噴涌而出,但他只顧著玩耍、和伙伴聊天,沒(méi)注意到這是一種浪費(fèi);有的同學(xué)把水裝進(jìn)水壺然后又把水倒出來(lái);還有的`同學(xué)甚至在飲水機(jī)洗手……這一切讓我感到特別刺眼。我上前勸告,那些同學(xué)卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,無(wú)動(dòng)于衷。

  中午,我在飯?zhí)弥抵埽O(jiān)督同學(xué)們把飯盤(pán)放好,把剩菜剩飯倒好……站了一會(huì)兒,我看到一個(gè)飯?zhí)冒⒁棠弥粋(gè)鐵桶,走到裝剩飯剩菜的大膠桶前,把鐵桶里的湯“嘩啦”一聲全部倒進(jìn)膠桶。多少?zèng)]吃完的菜,多少?zèng)]喝完的湯呀,真浪費(fèi)!一天三四桶,一個(gè)月一百多桶,那一年又得浪費(fèi)多少!

  我反對(duì)浪費(fèi),我是家里節(jié)約用水的小衛(wèi)士。在這里,我跟大家一起分享我 “一水多用”的巧妙方法:洗衣機(jī)第一次放出來(lái)的水比較臟,我用桶裝起來(lái),用作沖廁所;第二次放出來(lái)的水比較干凈,我用來(lái)洗書(shū)包、洗鞋子或洗樓梯;洗完米的水是最環(huán)保的去油能手——它可以用來(lái)洗碗或者洗青菜,還可以澆花。

  同學(xué)們,我們?cè)谙硎苄腋I畹耐瑫r(shí),應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約用水,讓更多生活在干旱地區(qū)的人也能用上干凈的水。節(jié)約用水,從我做起!讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧!

小學(xué)生節(jié)約用水演講稿 篇5

  同學(xué)們、同志們:

  “節(jié)約用水·愛(ài)護(hù)湖泊建設(shè)碧水家園”宣傳活動(dòng)是一項(xiàng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的大型公益活動(dòng),旨在動(dòng)員百萬(wàn)青少年關(guān)注水的同時(shí),影響并帶動(dòng)全社會(huì),樹(shù)立綠色文明意識(shí),生態(tài)環(huán)境意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。使廣大青少年朋友在日常生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,科學(xué)合理用水,防止水污染,保護(hù)城市湖泊,促進(jìn)生態(tài)環(huán)境改善,建設(shè)碧水家園。

  水是生命之源,人類(lèi)文明的搖籃。在人類(lèi)文明的發(fā)展史上,因?yàn)樗h(huán)境的變化,導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明,也正是依存長(zhǎng)江、黃河等母親河的支撐,而發(fā)展下來(lái)的。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,加上人口眾多等原因,我國(guó)的水資源的合理使用,水環(huán)境狀況保護(hù)日益成為擺在我們面前的重要課題。就是在這些因素的催生下,武漢市創(chuàng)建節(jié)水型城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以“節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)湖泊,建設(shè)碧水家園”為核心,動(dòng)員全市百萬(wàn)中小學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用水,關(guān)愛(ài)湖泊,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

  在這里我代表市教育局向全市中小學(xué)生提出幾點(diǎn)希望:

  第一、節(jié)約用水是事關(guān)中華民族可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略性基礎(chǔ)性的工作,其宗旨就是要優(yōu)化水資源配置、解決我國(guó)日益嚴(yán)重的水資源短缺問(wèn)題。綜合分析我國(guó)的水資源狀況,北方地區(qū)因水少而缺水,南方地區(qū)是因水臟而缺水。希望同學(xué)們認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性,積極參與本次宣傳活動(dòng)。

  第二,從事實(shí)踐活動(dòng)是能力發(fā)展的基本途徑,社會(huì)實(shí)踐提供的舞臺(tái)要比課堂空間廣闊的多。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)水是一種社會(huì)責(zé)任和一項(xiàng)重要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容,是熱愛(ài)祖國(guó)的`具體表現(xiàn)。節(jié)水對(duì)青少年而言更是重要的社會(huì)實(shí)踐和道德實(shí)踐活動(dòng),既有節(jié)水知識(shí)的傳授又有自己的親身實(shí)踐,能夠讓孩子們從身邊的每件小事做起,便于實(shí)施,培養(yǎng)勤儉的品質(zhì),利于培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

  第三,古語(yǔ)說(shuō)的好:“千里之行,始于足下”。希望你們做節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)湖泊的宣傳者和實(shí)踐者,在學(xué)習(xí)、了解了節(jié)約用水和保護(hù)湖泊的知識(shí)后,我們不但要從自身做起,從日常用水的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,實(shí)踐學(xué)到的知識(shí);還要做一個(gè)優(yōu)秀的宣傳員,向身邊的家長(zhǎng)、朋友、鄰居多多宣傳,通過(guò)學(xué)校這個(gè)小社會(huì)去帶動(dòng)影響整個(gè)大社會(huì),提高全社會(huì)對(duì)節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)湖泊的意識(shí)。

  各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,同學(xué)們!早在2500年前,我國(guó)古代的思想家老子就提出“人法地,地法天,天法道,道法自然”的觀點(diǎn),倡導(dǎo)人類(lèi)與自然的和諧,今天,科學(xué)發(fā)展觀賦予古老的中華文明新鮮的時(shí)代內(nèi)涵,讓我們攜起手來(lái),通過(guò)“節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)湖泊”行動(dòng),建設(shè)碧水家園,讓我們的“江城”更加秀美!

小學(xué)生節(jié)約用水演講稿 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我們每個(gè)人都應(yīng)該懂得節(jié)約用水。水是我們的生命源泉。我們國(guó)家還有很多地方都嚴(yán)重缺水,像大西北的甘肅、陜西、寧夏等等。他們那里的土地由于長(zhǎng)期不降雨而龜裂,很多人由于缺水而感染了一系列的疾病,甚至那些本該在健健康康,快快樂(lè)樂(lè)中成長(zhǎng)的小朋友也因缺水導(dǎo)致死亡。

  通過(guò)了解這些事情,我明白了一個(gè)道理:每個(gè)人都應(yīng)該節(jié)約用水,否則的話(huà),當(dāng)水資源枯竭的時(shí)候,我們也會(huì)像目前這些缺水的地方一樣,過(guò)著痛苦的`生活。

  在這里我和大家分享一下我是怎樣節(jié)約用水的:第一,每天洗漱的時(shí)候,一定要注意關(guān)好水龍頭,不讓水資源白白的流失。第二,就是在媽媽做飯?zhí)悦住⑾床说臅r(shí)候,可以把淘米、洗菜的水存放在平時(shí)不用的盆子里備用。這些備用水,可以拖地涮拖把和洗刷廁所之用。

  我平時(shí)都是用這兩種辦法來(lái)節(jié)約用水的。相信你也可以做到的!

  請(qǐng)大家珍惜每一滴水!試想,如果,繼續(xù)浪費(fèi)水資源的話(huà),那么,最后的一滴水,將會(huì)是我們自己的最后一滴眼淚!

小學(xué)生節(jié)約用水演講稿 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:保護(hù)水資源,做環(huán)保小公民。

  水是一切生命之源,人體重量的60%是水,血液中的90%是水,我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產(chǎn)中的首要資源:生產(chǎn)一噸稻谷需要水1400立方米,煉一噸鋼需要水200立方米,造一噸紙需要水500立方米。可以說(shuō),如果沒(méi)有水,人類(lèi)將無(wú)法生存

  同學(xué)們,烈日炎炎的夏天,當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭,舒舒服服地沖著涼水澡時(shí),你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí),你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭,它一個(gè)晚上流失的水,相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽(tīng)聞,而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。

  大家都知道,我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均水平的四分之一,居世界第109位,被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水,我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō),已是當(dāng)務(wù)之急。

  但是,環(huán)顧四周,破壞水資源,污染水資源的.現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,就拿外面的xx河來(lái)說(shuō)吧!

  據(jù)老人們說(shuō):很久以前,我們的xx河是那么清澈,那么美麗,猶如一塊碧綠的翡翠,河里,魚(yú)蝦快活的游動(dòng),岸邊,人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那干凈的河水,品嘗肥美的魚(yú)蝦,夏天,河里滿(mǎn)是盡情嬉戲的人們。幾十年過(guò)去了,我們的xx河變了,河水不再清澈,魚(yú)蝦不再肥美,人們也不再直接飲用河水。是什么原因才使得xx河變化如此之大呢?人類(lèi)!我們?nèi)祟?lèi)是罪魁禍?zhǔn)祝资陙?lái),人們胡亂地向河里傾倒垃圾,工廠不斷地向河里排泄廢水,醫(yī)院大肆向河里排放污水……日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們的母親河——xx河,已變得渾濁不清、傷痕累累!有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天,人們?cè)僖膊桓以诤永锉M情的游戲……這一切的一切,都是人類(lèi)破壞水資源的罪證!

  同學(xué)們,“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”。為了我們自身的健康,為了子孫后代的幸福安寧,為了人類(lèi)今后的生存和發(fā)展,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,節(jié)約用水,保護(hù)我們賴(lài)以生存的水資源,做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”吧!讓“地球上最后一滴清水/將是人類(lèi)的眼淚”這樣的廣告永遠(yuǎn)只成為廣告吧!

小學(xué)生節(jié)約用水演講稿 篇8

  作為一名小學(xué)生,我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動(dòng)地的大事,但我們可以從自身做起。例如,看到有人浪費(fèi)用水,我們可以積極宣課件下載[***]傳節(jié)約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水,我們可以走過(guò)去隨手關(guān)上;做好水資源的再次利用,收集自己的洗臉?biāo)⑾匆路疀_洗廁所等。有人作過(guò)統(tǒng)計(jì),如果我國(guó)13億人每人節(jié)約一滴水,就會(huì)節(jié)約45噸水!多么驚人的數(shù)據(jù)啊,聯(lián)想到祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)江和滔滔黃河,不也是由一滴一滴的'水匯集而成的嗎?

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長(zhǎng)流的傳統(tǒng)美德,節(jié)約每一滴水,為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧!

小學(xué)生節(jié)約用水演講稿 篇9

同學(xué)們:

  你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告:電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話(huà):"如果人類(lèi)不珍惜水,那么大家能看到的最后一滴水將是大家自己的眼淚。"水是生命之源,假如地球上沒(méi)有水,那么地球母親就不會(huì)孕育出大家人類(lèi)的子孫萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Q笾性杏纬桑饾u擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō),水是生命的搖籃。人類(lèi)的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)榇蠹颐刻煲人Z食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水,工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的"空調(diào)器",炎熱的夏天,正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí),來(lái)一場(chǎng)雨該有多好啊!

  水,真的不值線(xiàn)嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界68億人口,就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水,看,水多可貴呀!大家國(guó)家的水資源雖然非常豐富,但可以用的淡水資源卻很少,并且隨著工業(yè)的發(fā)展,水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞,這是多么可怕的一件事啊!

  3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國(guó)都會(huì)宣傳:大家要愛(ài)惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光在這一天,在大家生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水!

  除此之外,種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。如:煉鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車(chē)間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié);建筑施工離不開(kāi)水;造紙、發(fā)電……衣食住行,哪一樣能離得開(kāi)水呢?人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類(lèi)要生存就離不掉水,可見(jiàn)節(jié)約用水是何等的'重要。 同學(xué)們,大家是國(guó)家的小主人,從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外,都要注意節(jié)約用水。大家要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。還有水,天上、地下、江湖海里都有。對(duì)于節(jié)約用水,同學(xué)們總覺(jué)得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開(kāi)水龍頭、洗腳、洗毛筆,有同學(xué)一喝開(kāi)水,而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來(lái)水,水聲嘩嘩,一點(diǎn)也不心疼。水,真的不值線(xiàn)嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?不全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零占八。全世界68億人口,就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水,看,水多可貴呀! 雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開(kāi)水,耗水多達(dá)幾百升。除此之外,種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。如:煉鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車(chē)間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié);建筑施工離不開(kāi)水;造紙、發(fā)電……衣食住行,哪一樣能離得開(kāi)水呢? 人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類(lèi)要生存就離不掉水,可見(jiàn)節(jié)約用水是何等的重要。那大家每天用的自來(lái)水是怎么來(lái)的呢?是自來(lái)水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進(jìn)工廠,把水放在沉淀池,加入藥物消毒殺菌,除掉有害萬(wàn)分和雜質(zhì),這樣道道把關(guān),地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結(jié)起來(lái)的,它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動(dòng)的成果。

  當(dāng)大家擰開(kāi)水龍頭的時(shí)候,就應(yīng)該想到,流出來(lái)的水里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)啊!同學(xué)們,大家是國(guó)家的小主人,從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外,都要注意節(jié)約用水。大家要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝!

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