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我愛幼兒園演講稿

時間:2024-07-31 17:00:39 演講稿 我要投稿

我愛幼兒園演講稿范文錦集6篇

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。隨著社會一步步向前發(fā)展,能夠利用到演講稿的場合越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編精心整理的我愛幼兒園演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我愛幼兒園演講稿范文錦集6篇

我愛幼兒園演講稿 篇1

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好!這天我演講的題目是“我為幼兒園添光彩”隨著秋天的腳步迎來了九月的時光,九月是屬于教師的節(jié)日,在這教師節(jié)即將來臨,我園特舉辦我為幼兒園添光彩這次演講比賽活動,首先,請?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們表示節(jié)日的祝愿!祝你們身體健康,合家歡樂。

  “沒有愛,就沒有教育”。教師的天職是給孩子期望,教育是播種期望的事業(yè)。以大愛的心胸去關(guān)愛幼兒,改變觀念,注重表達(dá)方式,提高教師自身素質(zhì),去愛幼兒、去愛教育,更愛我的幼兒園。

  以前在一本幼教雜志上看到這樣一段話:“不要漠視孩子渴求關(guān)愛的心。假如你有一個孩子,你會捧在手心里呵護(hù),那么請給孩子一個母親的擁抱。你像母親一樣愛孩子,孩子也會像愛母親那樣愛你。”是的,每個孩子都需要別人的關(guān)愛與尊重,這樣,我們才能走進(jìn)孩子的心靈深處,也只有這樣,我們才能做他們真正喜愛的老師。有個教授認(rèn)為,“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩是神圣!”因?yàn)檫@種愛是只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,這種愛是神圣的。這種愛是對孩子進(jìn)行教育的感情基礎(chǔ),我清楚地記得我剛剛帶小班時,孩子們個個哭的跟淚人似的,不肯吃飯,不肯睡覺。我把他們輕輕的抱在懷里,擦干臉上的淚水,告訴他們:老師就是幼兒園里的媽媽,第二天,當(dāng)孩子流著淚把小手伸向我的懷抱時,我感到前所未有的滿足和快樂,我第一次感受到被一個孩子接納是那么的甜蜜、那么的幸福。

  我愛孩子,我愛教育,俗話說“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子。”它道出了幼兒教育工作的真實(shí)寫照,時時把我激勵。

  開展好幼兒園的教育工作,自身的業(yè)務(wù)潛力也就應(yīng)不斷的提高。記得在三年前的這個時候,我參加了遼源市的主題教學(xué)新秀課比賽。說實(shí)話,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把這個任務(wù)布置給我時,我的心里個性激動,從剛剛參加工作一年的我,心里更多的是膽怯。但那時,我們的何園長卻對我們說,“經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的,只要參加了就必須會有收獲的,不管能不能評上,你都會獲得了人生最寶貴的財富----經(jīng)驗(yàn)。

  相信自己是最棒的!”這句話我一向記到心里。那時聽到了園長的話,和好多老師對我的的支持,使我有了自信,在我設(shè)計(jì)活動時也是園長精心的'為我導(dǎo)課,只要我們需要園長幫忙的,不管園長多忙,她都不厭其煩的為我們指導(dǎo),是呀!有這么多的老師在幫忙我成長,我還有什么好怕的呢俗話說的好“成功乃失敗之母”?上驳氖俏疑系闹黝}教學(xué)活動《聽指令》一課榮獲了全市第一名。

  20xx年的市里督導(dǎo)檢查組來園檢查,當(dāng)謝書記和姜主任帶領(lǐng)督導(dǎo)組走進(jìn)我班時,由于有了上主題課的經(jīng)驗(yàn),我信心十足的上完了那節(jié)《小兔乖乖》一課。當(dāng)檢查組領(lǐng)導(dǎo)為我們評課時,針對我們一對一的指導(dǎo),使我們的業(yè)務(wù)潛力又有了大步的提升。這節(jié)示范課得到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定,并且給了高度的評價。我的心里充滿了陽光!

  不知不覺中,已經(jīng)從事幼兒教育六個年頭了,在我休完產(chǎn)假的這一年多的時間里是我最充實(shí),最快樂的日子,使得此刻我想大聲的對大家說:“我驕傲,我自豪,因?yàn)槲沂沁|源市第三幼兒園的一員!蔽覑畚业挠變簣@,在這片滿是綠色的凈土上,與孩子們?yōu)槲椋业剿{(lán)天下的綠蔭,找到了我生命的價值。于是我有了一個新家,一個綠色事業(yè)的家,生活在這個大家庭里,我無時無刻都感覺到園領(lǐng)導(dǎo)的和同事們對我的關(guān)心和幫忙,讓我在幼兒園學(xué)到了許多的知識,愛的力量讓我在幼兒園快樂的成長。

  我愿奉獻(xiàn)出一片愛心,傾吐出一片深情,用我的雙手托起一輪太陽,挖出一顆顆明珠,嘔出我們的心血,培育出千萬英才,創(chuàng)造出更為燦爛輝煌的明天!最后,祝我們幼兒園越辦越好。謝謝大家,我的演講完了。

我愛幼兒園演講稿 篇2

  活動已結(jié)束快一周了,今日才發(fā)上來!幼兒園嘛,反正重在參與,每個人都會得到一張獎狀!那天果果的發(fā)揮是真的很不錯的,于是得到的是:《最佳表現(xiàn)獎》!很好,我注意看了下,他們班別的幾個孩子得的`是《最佳臺風(fēng)獎》,那證明果這張還是有點(diǎn)含金量的,嘻嘻!果果班級有六個孩子參加,我都給拍下來了,至于稿子,當(dāng)然是媽媽我湊合寫的了,也難為果果那么長也給流利的背下來了。這兒也獻(xiàn)丑貼上我們的稿子吧! 《我愛我的幼兒園》演講稿大家好,我是大七班的XXXX(果果大名四個字)。 時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼我都從剛?cè)雸@的小朋友變成了現(xiàn)在的大哥哥了,經(jīng)過小班、中班的校園生活,我愛上了我的幼兒園,我的老師和小朋友們! 我覺得我在幼兒園里的生活十分有趣!比如在我們的特色課堂 手指游戲中,我們跟著老師一起舞動小手,開發(fā)智力;在班級的區(qū)域游戲中,我們走上了模擬社會,和社會有了近一步的接觸;每學(xué)期幼兒園都為我們舉辦自理能力比拼賽,又讓我們更好的提高了自理能力;到學(xué)期結(jié)束時,幼兒園還為我的爸爸媽媽們準(zhǔn)備了公開課,讓他們了解我們在園的生活情況;最讓我開心的是,每逢5月,在 繽紛童年 藝術(shù)節(jié)里,我們盡情地蹦唱玩樂,充分享受著屬于我們的快樂童年! 我愛我的幼兒園,我要感謝老師教我們唱歌,畫畫,講故事,幫助我們養(yǎng)成很多好的習(xí)慣,還要感謝許多小朋友們陪我一起游戲一起成長,謝謝你們帶給我很多快樂,讓我覺得我的幼兒生活豐富多彩,謝謝大家!說實(shí)話,我一直覺得讓孩子來說這些有些空洞,但我也寫不出童真童語,老師說行,那就湊合著用了,呵呵!

我愛幼兒園演講稿 篇3

  我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而,我是一名幼兒園園長,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最動人的頌歌——我愛幼兒園,更愛我們的教師。

  幼兒園是孩子成長的樂園,同樣是教師成長的精神樂園,在我們的幼兒園,每位教師追求真知,實(shí)現(xiàn)自我,結(jié)伴成長感受歡樂和成功,大家對自己的幼兒園充滿著一種感激之情,一種眷戀之情。有一位名園長曾說過這樣一句話:”辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐,但更需要軟件為底蘊(yùn)。在這個領(lǐng)域里沒有最好,但可以永無止境地追求最好!皩τ谖疫@樣一個面臨經(jīng)費(fèi)和硬件雙重困境的管理者來說,這句話無疑是一種激勵和希望。憑著這種信念,我和我的老師們共同協(xié)作,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),依靠群體智慧,為幼兒園的發(fā)展不懈努力著。

  人人都享受一份愛。

  幼兒園是愛心支撐起的大廈。愛,是一種保護(hù),從珍視每個生命的高度,象保護(hù)荷葉上的露珠一樣,小心地呵護(hù)每個生命個體的成長。愛,是一份重視,重視每個個體的存在,不管是優(yōu)秀的,一般的,還是發(fā)展有困難的,不帶任何功利色彩。我們的”愛心小站“,讓每一個教師傾吐煩惱,誰的身體不好,誰的家里有困難,誰心里有什么不快,我們都會送去春天般的問候;讓每一個教師感到生活在幼兒園這個大家庭里無比溫暖,無比關(guān)愛。常言道:”一個人最大的快樂莫過于擁有幸福,一個人最大的痛苦莫過于失去親人和朋友!20××年10月9日我園劉佳老師的母親去世了,惡耗傳來,我們無不悲痛萬分,”去,我們快去,劉佳老師現(xiàn)在最需要的就是我們大家的關(guān)心和支持!袄蠋焸冋f道。我們帶著沉重的心情坐上了汽車,心中就只有一個念頭”快,快點(diǎn),再快點(diǎn)!“劉佳老師一看到我們,就一下子撲倒在我們懷里痛哭起來,頓時悲傷的眼淚、難過的眼淚、激動的眼淚奪眶而出,是我們集體的關(guān)愛和溫暖支持著劉佳老師度過了漫長痛苦的七天七夜,使她重新振作精神回到了幼兒園。

  人人都享有機(jī)會。

  在寬松和諧、民主開放的教育環(huán)境中,我們給每個教師平等發(fā)展的機(jī)會和權(quán)利。我們每次的`大型活動設(shè)計(jì)、主持都實(shí)行輪換制,每位教師都有組織、策劃、主持活動的機(jī)會,我們還根據(jù)不同學(xué)科、教師的專長,組建了各種各樣的學(xué)科組、興趣組,充分地發(fā)揮每位教師的特長,通過不同角色的變換,每個教師都有機(jī)會擔(dān)任組織者,獲得不同角色的體驗(yàn)。

  人人都有所追求。

  一個民族失去了理想和追求是悲哀的,一個人失去了理想和追求將一事無成。教育就是要點(diǎn)燃人們心中的理想之火,就是要讓人們?nèi)ハ硎苣侨松畲蟮目鞓贰非蟮目鞓贰N覀兂珜?dǎo)、我們設(shè)計(jì)、我們追求的新世紀(jì)教師形象——那就是做一個胸懷理想充滿激情的幼兒教師。

  人人都體驗(yàn)歡樂和成功。

  一個充滿生機(jī)、富有活力的幼兒園,應(yīng)該是讓人人獲得自尊和自信的地方,讓人人都體驗(yàn)成功和歡樂的地方。聽:”我們在陽光下成長,我們愛我們的祖國,愛我們的國旗,愛我們的幼兒園,愛我們的老師,我們健康,我們快樂!“這是我們的孩子國旗下激情高昴的呼號聲;看:教師們在賽課場上生動活潑的組織活動,在教研會上妙語連珠的精彩發(fā)言,大型活動中落落大方的主持風(fēng)采,頒獎臺上充滿自信與成功的笑臉,這些都讓教師們打心眼里體驗(yàn)到工作的成功與歡樂,作為領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)看到自己的教師充滿自信與成功時,您不會覺得自豪嗎?誰說教師的工作最難做,只要你用心去走進(jìn)她們,關(guān)心她們,尊重她們,相信她們,真心真意地為她們著想,為她們排憂解難,我們就會得到更多的理解和支持。

  園長們!讓我們在關(guān)注幼兒的同時也關(guān)注我們親愛的老師,讓她們在輕松快樂的氛圍中成長,在成長中體驗(yàn)成功。新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的頒發(fā),讓我們迎來了幼教事業(yè)的春天,讓我們以”托起明天的太陽“為己任,在這塊綠色的園地里,辛勤播種,在麗日藍(lán)天下收獲四季花香。朋友們,擰在一起,我們就是一道閃電,一束火繩;聚在一塊,我們就是整個太陽,整個星空;讓我們?yōu)橛捉淌聵I(yè)的明天一起創(chuàng)新、拼搏、奉獻(xiàn)!

我愛幼兒園演講稿 篇4

  “有一首歌最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂;

  作為一名幼兒教師,不但要以母親的愛去關(guān)心每個幼兒,還要承擔(dān)起社會的委托,自覺地把歷史使命體現(xiàn)在熱愛孩子之中。我們深知自己責(zé)任重大,因?yàn)槲覀冋驹谄鹋芫事業(yè)上,培養(yǎng)的是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。孩子進(jìn)入幼兒園后,很自然的把他們與父母交往中產(chǎn)生的情感、期望和對愛的要求,轉(zhuǎn)移到我們身上,所以我們教師具備的不僅是教育技能,還要有象父母般對孩子的愛。所以,我的育人方法是:激勵、賞識、參與、期待。

  身為一名幼兒教師,我深深地體會到,孩子是多么需要老師給予的愛呀!記得我教過一個叫小超的孩子。他可愛稚嫩,可是不知什么原因,他手腳不太靈活,生活自理困難重重。幼小的他多了幾分靦腆,少了幾分活潑,總是低著頭,偷偷的打量四周,出于同情和責(zé)任,我全身心地投入愛,每天清晨當(dāng)他走進(jìn)教室,我總會以親切的.微笑和他打招呼;每次自由活動,我便會叫上一群孩子和他一起玩玩具;每次做游戲,我更會伸出溫暖的雙手鼓勵他一起參與。遇到一天數(shù)次的尿褲子,我就微笑著跟他說:怎么,超超你的水龍頭又忘記關(guān)了?來減少孩子的心理壓力,手把手地教他學(xué)著自己上廁所。我將自己愛的情感傳遞給他,同時也感染了全班的孩子,于是,超超的身邊多了許多小幫手,小超超也漸漸活潑起來,也愛傻傻又可愛的笑了,由于種種原因,孩子轉(zhuǎn)學(xué)了,我只在路上見過他一次,他坐在爺爺?shù)能嚭笞希匆娢遥芗拥挠盟:磺宓穆曇艉爸骸爸芾蠋煟芾蠋煛叭缓笊瞪涤挚蓯鄣挠昧仡^看我,我的眼前模糊了,對于他來說能夠記住我姓什么比一個正常孩子唱一首動聽的歌來的更珍貴,我內(nèi)心感到了莫大的快樂!

  愛,可以拯救一個有身體缺陷的孩子;愛,可以造就一個健全的人格;愛,是我對幼教事業(yè)的承諾。我將不斷創(chuàng)新,不斷探索,讓我的每一個孩子獲得最大的快樂和進(jìn)步。因?yàn)閻鄄攀墙處熥蠲赖恼Z言。

  我們幼兒教師不會長篇大論,也不會慷慨陳詞,但我們卻如紅燭在默默中流淌著生命!凹t燭呀!流吧!你怎能不流呢?請將你的脂膏,不惜地流向人間,培出慰藉底花兒,結(jié)成快樂的果子。”這就是紅燭的生命,也是我們幼兒教師神圣而無聲的誓言!

我愛幼兒園演講稿 篇5

  每天清晨,伴著朝陽,,我微笑著迎來了孩子們,他們有的活潑可愛,有的淘氣頑皮,有的聰穎,有的木納, ,無論是誰,無論他來自什么樣的家庭,無論他表現(xiàn)如何,我都微笑著善待他們中的每一個。我愛幼兒園演講稿。幼兒教師是孩子們?nèi)松薪佑|的第一個老師,是孩子認(rèn)識世界的啟蒙者和引領(lǐng)者,在孩子的成長過程中扮演著重要的角色,不僅僅是傳授給孩子知識和技能,而是更為孩子一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。他們那么稚嫩,他們?nèi)槌粑锤桑麄冄窖綄W(xué)語,他們好動愛鬧,他們喜怒無常,但他們是祖國的希望,是父母的寶貝,當(dāng)父母們把孩子稚嫩的小手交付與我時,是對我的信任,對孩子的期盼,給孩子們指引一個美麗的未來,是我的職責(zé),也是我的使命,幼兒啟蒙教育是充滿生機(jī)的過程,是與孩子們心靈的相遇和對話。幼兒們從一個個小家庭來到幼兒園這個大家庭里,需要適應(yīng)大家庭的氛圍,才能體會到幼兒園的溫暖,首先要尊重、熱愛每一個幼兒,走進(jìn)孩子們的童心世界,用愛心和微笑來包容關(guān)愛幼兒,引導(dǎo)幼兒喜歡幼兒園,在學(xué)習(xí)中發(fā)揮創(chuàng)造性、競爭性,在玩樂中培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容、團(tuán)結(jié),讓孩子們在微笑中自由的成長,面對他們,我愿微笑每一天。

  有人說,師魂是愛,這愛是春天的愛,它不僅僅偏愛那些最艷麗的花朵,也愛那些青青綠草。關(guān)注每個孩子的個性,是每個孩子個性發(fā)展的關(guān)鍵。因人施教,個性張揚(yáng),你會發(fā)現(xiàn) 一花獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園 。

  作為幼兒教師的愛,更顯得春風(fēng)化雨,體貼入微,我愛孩子,我愛幼兒園,我愛我的工作,我,是教師,是一名普通的幼兒教師,幼兒園沒有三尺講臺,卻有更廣闊的空間,沒有桃李芬芳,卻有更香甜的回味,也許沒有人在成功的時候能想起自己幼兒時期的'老師,也許我所作的一切只是孩子們幼年時期一個朦朧的回憶,但我不后悔選擇這個工作,高爾基曾經(jīng)說過的: 愛孩子是母雞都可以做到的,但要教育孩子就不是一件容易的事情了。我愛幼兒園演講稿。

  從選擇這份工作時,孩子們的每一個細(xì)微的變化都牽動著我的心,而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時,哪怕只是學(xué)會一首歌數(shù)對一個數(shù)字,我所體驗(yàn)的那種成功感,都是其他任何工作皆無法比擬的------于是,我便漸漸愛上這份職業(yè)而不能自撥、,當(dāng)我揮灑汗水時,當(dāng)我疲乏勞頓時,我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了,懂事了,聰明了,猛然間,我找到了自身的價值:幼兒教師的工作是塑造人的工作,它神圣而又偉大,我從心里為自己的選擇驕傲。古代意大利有一位造船匠。他造了一輩子船,卻從未坐過自己造的船。他最大的愿望和享受就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時候,伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,直到那船消失在茫茫大海上,還久久不肯離去 作為幼兒教師,孩子即是帆船,正豎起桅桿,準(zhǔn)備遠(yuǎn)航,我愿意做微風(fēng),推動他們稚嫩的風(fēng)帆,在他們?nèi)松某鹾街杏梦⑿樗麄冏8!?/p>

  每天,在孩子們的歡快的歌聲中,我微笑著面對自己。我想,沒有潺潺流過心里的微笑,便沒有人生的灑脫,微笑是源自心底的一泓泉水,是心靈的碰撞,我微笑著為自己加油,我是一名幼師,一個普通的園丁,在這個充滿希望的春天,在這個遍布生機(jī)的苗圃里,我用微笑詮釋我的工作,用微笑貫穿我的人生,最后,我滿懷對幼教工作無限的熱愛之情,用最真誠的微笑演繹這樣一首詩:

  耿耿園丁意,拳拳育人心; 身于幽谷處,孕育蘭花香。

  任憑歲月更迭世事滄桑, 任憑青春流逝憔悴紅顏, 我會永守心中這盞希望之燈; 樹萬世之師表, 鑄不朽之師魂!

我愛幼兒園演講稿 篇6

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各人好!本日我演講的題目是“我為幼兒園添色澤”。

  曾經(jīng)在一本幼教雜志上看到如許一段話:“不要鄙視孩子渴求關(guān)愛的心。倘使你有一個孩子,你會捧在手心里庇護(hù),那么請給孩子一個母親的擁抱。你像母親一樣愛孩子,孩子也會像愛母親那樣愛你。”是的,每個孩子都必要別人的關(guān)愛與尊重,如許,我們才能走進(jìn)孩子的心靈深處,也只有如許,我們才能做他們真正喜愛的老師。有個教授以為,“疼愛自己的孩子是本能,而酷愛別人的孩是神圣!”由于這種愛是只講支付不記報答的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,這種愛是神圣的。這種愛是對孩子進(jìn)行教誨的情感基礎(chǔ),我清楚地記得我剛剛帶小班時,孩子們個個哭的跟淚人似的,不肯吃飯,不肯睡覺。我把他們輕輕的`抱在懷里,擦干臉上的淚水,告訴他們:老師便是幼兒園里的媽媽,第二天,當(dāng)孩子流著淚把小手伸向我的懷抱時,我感到亙古未有的饜足和高興,我第一次感受到被一個孩子采取是那么的甘美、那么的幸福。

  “沒有愛,就沒有教誨”。教師的天職是給孩子希望,教誨是播種希望的奇跡。以大愛的心胸去關(guān)愛幼兒,改變觀念,注重表達(dá)方法,進(jìn)步西席自身素質(zhì),去愛幼兒、去愛教誨,更愛我的幼兒園。

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