有關(guān)競聘教師演講稿范文
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在的社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的有關(guān)競聘教師演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)競聘教師演講稿范文1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天，我很榮幸站在這里，競聘小學(xué)高級教師八級崗位，我相信，我的成功將取于于你們利皮揚卡的認可與支持。我是一名工作在教學(xué)一線的小學(xué)老師，于年月參加工作，年獲得大專文憑，年獲得小學(xué)高級教師資格。在這的三尺講臺上才，我已鉆研實踐了整整25個年頭，多年的工作，我深切的感受到了教員的平凡與無私。每當師生得知我的學(xué)生考出優(yōu)異成績的時候，我內(nèi)心便飽含了喜悅與欣慰。這是舍棄工作中留給我最寶貴的精神財富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健，走得更有信心，可我還認為對我我生涯中最寶貴的精神財富是來自于各位領(lǐng)導(dǎo)在教育的切身關(guān)心，內(nèi)同事們從內(nèi)心里對我的欽佩和幫助。我競聘這個崗位，是因為我具備有以下幾點優(yōu)勢：
一、我有一顆魂魄摯愛教育事業(yè)的心。
我明白教師的苦與舒坦、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸小小的的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著學(xué)生這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群頑皮天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們誠心的'交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的專業(yè)知識。
自履職小學(xué)教授級以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，經(jīng)常鉆研，善于思考，和同事研究，不斷地豐富自己。多次在自治區(qū)、市、區(qū)、縣級市中榮獲各種獎項。獲得縣級知識競賽指導(dǎo)一等獎；年均獲得縣級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師；年獲得縣指導(dǎo)一等獎；年撰寫的論文獲得河池市小學(xué)教師教學(xué)論文評比二等獎和一等獎；撰寫的論文《》獲得自治區(qū)評比二等獎。由此我堅信我的專業(yè)知識對是教學(xué)工作語文完全能夠幫助勝任的。
三、我有一定的經(jīng)驗總結(jié)。
我深知語文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和語文科要求，悟出并實踐較佳過較好的工具和策略。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我擔任語文教研組組長，年秋我校開展的《xx》課題研究中，獲得自治區(qū)小學(xué)教師教學(xué)論文二等獎。
四、我有較強的其他工作能力。
從教以來我一直擔任班主任組織工作，工作中，偏重培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部，以及對后進生的轉(zhuǎn)化工作。如，年秋季學(xué)期，我擔任四年級語文和一年級語文兩科，尤其是四年級這個班的學(xué)習(xí)、紀律可以說是個差班，當時我覺得自己肩上這擔子重如千斤，可是，我毫無怨言。我想：用我的一言一行，用我這顆搏動的火熱的心，用我對學(xué)生如對自己的孩子一樣的愛來教導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生們用發(fā)展的眼光評說他們，用賞識力薦的心態(tài)耐心地正確引導(dǎo)他們。我班現(xiàn)在的班風好，學(xué)風濃，某個學(xué)期期末考試均名列學(xué)期結(jié)束全鎮(zhèn)第一。此外，有1名學(xué)生區(qū)級獲得縣級優(yōu)秀班干部，我校（四年級至六年級）參加縣級中小學(xué)生書信大賽中學(xué)生中，唯一有我班1三名學(xué)生獲得鼓勵獎。
在教學(xué)上，我能適應(yīng)小學(xué)語文的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃，做到精講多練，批改做到精批細改，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出學(xué)習(xí)的方法，測試做到有測必改，有測必評。我始終以外語教學(xué)為中心，切實推行，“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”
的授課原則，結(jié)合家長的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每承受能力一節(jié)課。在學(xué)校每月一次常規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評。對學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。在班集體的行政管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理，面向?qū)W生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學(xué)化管理，形成蘊含高三鮮明個性的班級文化。
此時，站在這神圣的演講臺上競爭小學(xué)高級教學(xué)崗位。我感到恐懼肩上的擔子更沉了。作為一名教師，僅僅做到以上這些合計還是十分必要的，在教學(xué)中我還注重多求學(xué)、多反思、多請教，并聯(lián)系自己的教學(xué)一般性，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)方式。幾年的語文教學(xué)工作，使得我對語文教學(xué)的特點有古典文學(xué)較深的了解，注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀文本，感悟文章的思想含義和語言魅力。還充分運用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)天份，培養(yǎng)學(xué)生的獨創(chuàng)性思維，發(fā)展學(xué)生的個性特點。并在教學(xué)中均我認真觀察、了解學(xué)生，專門針對學(xué)生的不同情況因材施教，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生打好堅實的講課基礎(chǔ)，讓走好學(xué)習(xí)過程中的第一步。
工作中，我總是嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正。與老師們團結(jié)協(xié)作，對人對事不占便宜，以身作則、為人師表，努力做學(xué)生喜歡、家長信任、學(xué)校放心的教師。
今天，我站在這臺上，接受組織的挑選，談及各位評委的檢閱。如果我這次競聘獲得了成功，我將以今天為起點，百尺竿頭，更進一步！認真履行崗位職責，工作上更出色，教學(xué)上更創(chuàng)新，絕不辜負組織工作對我的培養(yǎng)，絕不辜負評委們對我的厚愛！如果我死里逃生落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次打壓的起點！不管結(jié)果如何，我都不會發(fā)生改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實實工作，實干巧干，精益求精”！謝謝大家！
有關(guān)競聘教師演講稿范文2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
很榮幸有這樣一個機會參與幼兒教師崗位的競爭。我是一名幼教專業(yè)的畢業(yè)生，已從事幼教工作整整一年，一年來，我體會最深的是，要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，關(guān)鍵是要真正熱愛幼教這份工作，熱愛每一個孩子，沒有這兩個熱愛，是根本不可能做好幼教工作的。我具有幼教的專業(yè)知識，我具有幼教的實踐經(jīng)驗，我更有做好幼教的熱情和信心，如果我能成為許慎嬰幼園的一名教師，我將努力做到以下三個方面。
一是努力成為孩子心目中的好老師。
要做好一名幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛孩子，具有奉獻精神。尊重孩子，表現(xiàn)在走近孩子、走進孩子。了解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、個性表現(xiàn)，把幼兒看成一個大寫的人，時時關(guān)心他，處處愛護他，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。在日常生活中，我將對孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，用愛心溫暖每個孩子。當孩子有不幸和痛苦時，我會用同情和開導(dǎo)使他們得到安慰；當孩子有了錯誤和缺點時，我會用公正和幫助使他們獲得信心。
除了要傳授知識，教給孩子做人的道理外，我還將承擔起媽媽的責任，負責孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。生活中我時常露出甜甜的.微笑，經(jīng)常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個悄悄話，像媽媽一樣的關(guān)愛和體貼會使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福、安全和滿足。平時，我會和孩子們同舞同歌、同嬉同樂，遇到問題共同探討解決，處處和孩子們達成一片。做孩子們的好伙伴。
二是努力成為家長心目中的好老師。
教師的職業(yè)是為社會服務(wù)、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù)。細微處見真情是我對家長工作的感受。我會采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通和家長交流。交流生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導(dǎo)。交流中注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。努力做到要微笑、要具體、要保持；不呆板、不說白、不間斷。
面對形形色色的家長，我會虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來，愉愉快快走，使每個家長都感到放心、安心。
三是努力成為教師心目中的好同事。
我會始終堅持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論來不斷充實自己。在備課中，明確每節(jié)課的教學(xué)目標，熟悉教學(xué)任務(wù)并認真書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節(jié)課。
在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，激發(fā)他們求知的欲望，力爭做到既面向全體，又照顧個別差異。與同事相處時，我會吃苦在前，享受在后，不計較個人得失，有了錯誤及時改正，處處以大局為重。
有關(guān)競聘教師演講稿范文3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個難得的競聘機會，對于我來說這是一次機遇和挑戰(zhàn)。我非常珍惜那次展示自己、鍛煉自己的機會，積極參與這次競聘，并將勇敢地知會告知大家的評判。右邊我就從德能勤績廉五個七個方面對我從任教以來的工作學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)：
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先可能需要擁有高尚的師德。我積極參加學(xué)校安排的每次思想活動，在實際的工作前述中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
二、能
認真?zhèn)湔n提前學(xué)習(xí)，教材備詳案緊緊抓住教學(xué)教材實質(zhì)；課堂以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為基點，貫穿知識點；課后認真總結(jié)，形成教學(xué)反思；認真批改作業(yè)，及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)個別情況；課余時間主動聽其他老師的課，以便取長補短
三、勤
我每天都是有的放矢工作，從不遲到早退。認真履行學(xué)校的調(diào)課和運行機制請假制度。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。手勤是我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救較差。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的，很多時候好多還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。
四、績
1、教學(xué)上有了進步。通過這兩年的教學(xué)與學(xué)習(xí)，我的'教學(xué)能力有了很大的教學(xué)大大提高。
2、班主任其他工作更得心應(yīng)手，學(xué)會了細節(jié)處理班主任其他工作。以前我對班主任取證工作只有大方面的了解和處理，略去了很多細節(jié)問題。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地主要考慮。如今，通過我和家長的家長連系與交流，我了解到了家長、孩子都很注意這些這些細節(jié)，進而督促自己在條件允許的情況下，充分考慮完善。
3、教研成績有所提高。
五、廉
我堅持對教師負責，對自己的操行日常事務(wù)。從不收取學(xué)生任何成本，也不向小學(xué)生攤派費用。對于學(xué)困生的課后補習(xí)，也是如此。
以上就是我任教以來的工作總結(jié)，希望各位老師拜埃。謝謝大家！
有關(guān)競聘教師演講稿范文4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。
我是一名工作在教學(xué)一線的老師體育老師大專，小學(xué)高級，xx市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證。現(xiàn)已執(zhí)教xx年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，六個是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著學(xué)員這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的誠心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的專業(yè)技能
自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實踐經(jīng)驗
我深知語文教師在學(xué)校基本學(xué)科中的地位和作用，明確語文教師的管理職責、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的教員素質(zhì)和要求，悟出并實踐過較佳的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在#兩年間前后帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中#屆畢業(yè)生#在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。#年被評為先進教育工作者，#年被評為優(yōu)秀教育工作者。在xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
四、我有較強的組織工作能力
在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻給學(xué)生的信條，保持作為教師的.言行教員和風度，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)活動工作。
五、我有較好的年齡價格優(yōu)勢
我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地愛好投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我需要通過競爭上崗，我打算從以下方面改進自己的教學(xué)工作，提升自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下才，認真落實各項五項教學(xué)常規(guī)工作，避免出現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合特性語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況，配合夜校的校本教研，設(shè)計實踐并開展豐富的國文實踐活動，進一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作書畫藝術(shù)能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的研習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力，在工作中繼續(xù)保持動力，在創(chuàng)新中增加顧慮，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心大力推進語文教學(xué)，未婚妻我將用左肩擔著愛人我的學(xué)生，用我的右肩擔著我愛的教學(xué)內(nèi)容，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
有關(guān)競聘教師演講稿范文5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
今天，我很榮幸站在這里，競聘小學(xué)高級教師八級崗位，我相信，我的取得成功將來自于你們的認可與支持。我是一名工作在教學(xué)一線的小學(xué)老師，于年月參加工作，年獲得大專文憑，年獲得小學(xué)財會教師資格。在這的三尺講臺上，我尚未鉆研實踐了整整25個年頭，多年的工作，我深切的感受到了教師的平凡與無私。小學(xué)生每當?shù)弥业募议L考出優(yōu)異成績的時候，我內(nèi)心便充滿了內(nèi)心深處喜悅與欣慰。這是工作中留給我最寶貴的精神財富之一，它將支持我在更教育的道路上走得更加穩(wěn)健，走得更有信心，可我還認為在我教育生涯中最寶貴的精神財富是來自于各位領(lǐng)導(dǎo)對我的切身關(guān)心，同事們從但僅心里對我的尊敬和幫助。我競聘這個崗位，是因為我具備有以下幾點優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的高等教育心。
我想想教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是的忙碌和肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的可以選擇！我深深愛著小學(xué)教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的美好軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的專業(yè)知識。
自履職小學(xué)優(yōu)秀教師以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，經(jīng)常鉆研，善于思考，和同事研究，不斷地豐富自己。多次在自治區(qū)、市、區(qū)、縣級中榮獲各種
獎項。獲得縣級知識競賽指導(dǎo)金獎；年均市級獲得縣級教學(xué)質(zhì)量帶頭人；年獲得縣指導(dǎo)一等獎；撰寫年的論文獲得河池市小學(xué)教師教學(xué)論文評比二等獎和一等獎；撰寫的論文《xxx》獲得自治區(qū)評比二等獎。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文于焉教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實踐經(jīng)驗。
我深知語文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，細化語文教師的職責、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素養(yǎng)素質(zhì)和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我被選為語文教研組組長，年秋我校開展的課題研究中，獲得自治區(qū)小學(xué)教師教學(xué)論文評比二等獎。
四、我有極佳的工作能力。
測必改，有測必評。我始終以教學(xué)方法為中心，切實推行，“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每竹莖。在學(xué)校每月一次常規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評。對學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。在班集體的管理中所，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理，面向?qū)W生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮明個性博爾希夫卡的班級文化。
此時，站在這高級神性的演講臺上競爭小學(xué)高級教學(xué)崗位。我頗感肩上的擔子更沉了。作為一名教師，僅僅做到以上這些還是杜安扎省的，在教學(xué)中我就注重多讀書、多反思、多請教，并聯(lián)系自己的教學(xué)具體，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風格。幾年的語文教學(xué)研究工作，使使我對語文外語教學(xué)的特點有較深的`了解，注重引導(dǎo)教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀文本，感悟文章的思想內(nèi)涵和語言魅力。還充分運用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件教程輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學(xué)生的個性特點。并在教學(xué)中我認真觀察、了解學(xué)生，起因于學(xué)生的不同情況因材施教，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)師生打好堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓走好學(xué)習(xí)過程中會好看的第一步。
工作中，我總是嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正。與數(shù)學(xué)老師們團結(jié)協(xié)作，對人對事不斤斤計較，以身作則、為人師表，努力做學(xué)生喜歡、家長信任、學(xué)校放心的教師。
今天，我站在這臺上，接受組織的挑選，接受各位劉歡的檢閱。如果我這次競聘獲得了成功，我將以今天為終點，百尺竿頭，更進一步！認真履行職責崗位職責，工作上更出色，教學(xué)上更創(chuàng)新，絕不辜負組織對我的培養(yǎng)，絕不辜負評委們對我的厚愛！如果我死里逃生落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次壓迫的起點！不管結(jié)果如何，我都不會改變自己信念的人生意志，那就是“堂堂正正做人，踏踏實實工作，實干巧干，精益求精”！
謝謝大家！
有關(guān)競聘教師演講稿范文6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
今天在講臺上進行競聘上崗演說，這不僅是一次展示自我、認識自己的機遇，更是一次相互學(xué)習(xí)交流、接受選擇的機會。
我競聘的崗位是數(shù)學(xué)教師。我清楚地認識到，要成為一名按規(guī)定的數(shù)學(xué)教師不容易，教給學(xué)生一種思維方式，一種數(shù)學(xué)概念，"人人學(xué)值錢的數(shù)學(xué)，人人都能榮膺必要的數(shù)學(xué)，不同的人不同在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展壯大。"這是新世紀基本要素微積分學(xué)的基本理念，這要求數(shù)學(xué)教師自身應(yīng)具備寬厚的'基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì)，形成多層次、專業(yè)化的知識結(jié)構(gòu)；有開闊的視野，善于分析和處理信息，有創(chuàng)新的數(shù)學(xué)方式，創(chuàng)新的教學(xué)方法，靈活的教學(xué)內(nèi)容選擇，以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標準等。
回顧過去6年，我一直熱忱教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真貫徹黨的教育方針、政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，嚴守教師職業(yè)道德法，熱愛本職工作，不遲到，不早退，團結(jié)同志，熱愛學(xué)生，工作認真勤懇，積極上進，虛心好學(xué)，樹立服務(wù)意識。積極參加業(yè)務(wù)進修和教研活動，不斷提高教育工作教學(xué)水平。
我主要擔任數(shù)學(xué)教學(xué)，兼體育、信息技術(shù)、自然等課，在數(shù)學(xué)教學(xué)上，我充分運用新課程標準，領(lǐng)會新課改精神，注重課堂改革，大膽探索，在“名師”胡老師的指導(dǎo)下，每一次教研課，我認認真真準備，校外及時總結(jié)和反思，把學(xué)校交給我上展示第一課課和外出上交流課看成是一次次鍛煉，每一次上課，我重視創(chuàng)設(shè)生動活潑的情境和學(xué)生喜聞樂見的數(shù)學(xué)活動，引導(dǎo)出學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力創(chuàng)新教學(xué)，立足新教材，充分優(yōu)化和改革數(shù)學(xué)教研。用精美教具、生動畫面、講故事、猜謎語、搶答賽，畫圖畫、用肢體語言等來突出表現(xiàn)數(shù)學(xué)情景和反映數(shù)學(xué)算式概念的含義，使學(xué)生獲得積極向上、活潑無憂無慮的數(shù)學(xué)情感體驗和數(shù)學(xué)思想方法，經(jīng)過一次次的鍛煉，我的教學(xué)水平和都有了一定的提高，在柳南區(qū)數(shù)學(xué)青賽課堂課比賽中獲三等獎。認真做好后進生的輔導(dǎo)，研究評價方法，有效的激發(fā)后進生的學(xué)習(xí)興趣。
幾年來，我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率達到學(xué)校的其要求，及格率100。在擔任數(shù)學(xué)總負責人工作時，我本著為老師們服務(wù)的意識，虛心向老教師請教，和老師們交流教學(xué)心路歷程，盡我所能解決老師們遇到的問題。工作之余還積極參加課題研究，曾參加市級《小學(xué)動像測出教學(xué)法》、區(qū)級《小學(xué)數(shù)學(xué)聽音心算》及校級的《三力整合》等課題研究，為不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，我經(jīng)常外出聽課，需要進行本科教育管理專業(yè)學(xué)習(xí)，通過了一級全國計算機兩級考試，三次撰寫論文幾次獲得區(qū)級三等獎，應(yīng)積極參加各種活動，獲得過柳南區(qū)“優(yōu)秀團干”，柳州市首屆藝術(shù)節(jié)書法比賽三等獎，本人也多次獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的稱號，社區(qū)活動所帶班級在校運動會等活動上多次獲得團體第一，“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀雛鷹中隊”，等稱號小學(xué)老師的職業(yè)是我所熱愛數(shù)學(xué)教師的，我不想發(fā)出“給我一個支點，我來撬動無數(shù)個地球”等一類的溢美之詞，因為我知道，我的自主性和水平有限。但是我想表達一個愿望，“給我一個舞臺，讓我來為學(xué)校的發(fā)展盡一份責任；給我一次機會，還你一個滿意。”
謝謝大家！
有關(guān)競聘教師演講稿范文7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和提供支持，給我這個機會參加競聘演講。
我是一名工作在教學(xué)一線的老師大專，小學(xué)高級，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現(xiàn)代現(xiàn)代計算機技術(shù)高級證。我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個以上優(yōu)勢：
一、我有幾顆熱愛教育事業(yè)的心
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙，有的只是肩頭沉甸甸的過失。但我無悔于自己的可以選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆搖動的火熱的心！面對著一群活潑可愛天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中磁力線演繹出一排排燦爛晴空。
二、我有較為扎實的專業(yè)知識
自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。由此我堅信我的專業(yè)知識能夠語文教學(xué)工作是完全對勝任的。
三、我有很大的實踐經(jīng)驗
我深知語文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職權(quán)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，領(lǐng)悟到并創(chuàng)造性實踐過較好的方法和策略。幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在#兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中#屆畢業(yè)生#在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為專業(yè)班主任。#年被評為先進教育工作者，#年被評為優(yōu)秀教育工作者。在xx年的年度考核中均被評為評定優(yōu)良。
四、我有較強的工作能力
在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻給大學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的講授十三年和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織工作能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力專業(yè)知識及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)組織工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢
我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的中去。
假如我能夠幫助通過競爭上崗，我打算從幾個方面改進自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)比率。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作，確保英語水平穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況，配合學(xué)校的`中英文教研，結(jié)構(gòu)設(shè)計豐富并開展豐富的語文實踐活動，后續(xù)拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的不斷提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立極端自己強烈的事業(yè)心和使命感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學(xué)校良好形象，努力調(diào)動鉆研中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)研究中體現(xiàn)實力，在工作中繼續(xù)保持動力，在創(chuàng)新中縮減壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚聯(lián)動。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學(xué)，格魯濟克我將用左肩擔著愛我的學(xué)生，用我的左邊肩擔著我愛的課堂，傾心堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己高速成長的光和熱。
有關(guān)競聘教師演講稿范文8
我是一名工作在教學(xué)一線的老師，20xx年畢業(yè)于湖南衡陽師范學(xué)校，20xx年畢業(yè)于中央電大，小學(xué)二級教師，普通話為二級乙等，計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證。現(xiàn)已執(zhí)教四年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。四年來，我所擔任的班級語文成績名列前茅，由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實踐經(jīng)驗。我深知語文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的'素質(zhì)和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我四年來一直擔任班主任，我熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因此，我所帶的班級學(xué)生能在這和諧的班級快樂地學(xué)習(xí)。這幾年來一直得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。
四、我有較強的工作能力。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這四年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體健康，精力充沛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
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