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優秀中學生演講稿

時間：2024-10-28 05:27:30 演講稿我要投稿

有關優秀中學生演講稿匯編六篇

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。現如今，用到演講稿的地方越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的優秀中學生演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關優秀中學生演講稿匯編六篇

優秀中學生演講稿篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　你們好！我是初三10班的zz。首先很感謝鄺主任、周級長和班主任張老師給我這個機會和大家一起探討，一起學習。

　　著名作家柳青說：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。我認為優秀的學生像太陽，光芒四射，而我這樣的中等生就像星星，為自己的理想默默奮斗，默默閃光。作為一個并非拔尖，但是又沒有放棄自己理想的畢業生而言，這幾個月就是我最關鍵的時間了。我給自己分析，要打好中考這場仗，必須要有5個最重要的因素：好的心態，抓好上課，注重基礎，向他人借力，合理分配時間，團結老師和同學。

　　我這里主要談一下自己在其中一些方面的做法：

　　（一）調整心態。必須調整好精神狀態，決不能用以往的散漫對待學習，更要積極調動學習的熱情、興趣，全身心投入到學習中去，嚴格要求自己。不像那些拔尖的同學，我的初一初二基本上算不認真。離開了初二的散漫，我在初三開學的時候，就給自己定下一些規定：將電腦打包收好，不允許自己使用手機，不在周末時候和同學出去浪費時間等等。

　　（二）抓好上課。我們一定要緊跟我們的老師，把每科都認真學好，讓成績在原有的基礎上節節升高，老師40分鐘課上所講的內容都是精華，如果你上課認真聽講了，會勝過你課后盲目地做許多題。所以，上課認真聽講很重要，我很享受我的老師們在有限的課堂給我帶來的快樂，他們給我一把可以笑傲江湖的尚方寶劍---那就是珍惜課堂40分鐘。當然，老師所留的作業同樣要保質保量地完成。這是我進入初三以來對自己要求最嚴格的事情，也是一名中等生向目標前進時對自己的承諾。

　　（三）向他人借力。作為一名中等學生，提高學習成績最好的辦法就是在認真學習的前提下學會改進學習方法，為此就必須經常反思自己的學習。我是一個中等的學生，所以更加有必要借鑒別人的方法，優化自己的方法，反思找到適合自己的。我經常和班上各科成績好的同學做好朋友，他們對我的幫助很大，特別是英語這一科，應該說英語老師還有課代表他們給我的幫助是我進步的主要因素。還有數學老師和班上數學比較好的同學的幫助，讓我的數學有了十分大的進步。所以我也特別感謝我的英語、數學老師，還有幫助我的同學們。

　　（四）注重基礎。不要一味地去鉆研難題，也不要放棄一些簡單的內容。也就是說在單一的一個知識點上不要鉆研太深，對我們基礎不是很棒的這一群人來說，我更應該扎實基礎，腳踏實地的前進。特別是政治要背書的一定要強迫自己過關，英語的核心單詞短語，簡單的語法，還有每天應該堅持的讀書和聽磁帶，看似容易，要堅持卻很難。數學上要過關的公式等，不要給機會自己說“不”，要一鼓作氣的去過關，我經常會在睡覺前反思自己當日的基礎知識是否過關。

　　（五）合理分配時間。如果時間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個同學根據自己的實際制定一個時間分配表，尤其是對自己的弱勢學科，要多下功夫去鉆。上學期我的弱勢是英語和數學，所以我將我大部分的.時間安排在搞定這兩個學科上，但是這個學期我要花多些時間在政治上了，根據自己的具體情況不斷調整。還有體育鍛煉，這是個給自己加分的學科，只要讓自己辛苦點堅持上好體育課，堅持認真投入的體鍛，得的分數會比文化科來得更容易，所以我絕對不容許自己在體育這一科上拖自己的后腿。

　　（六）改錯本。提高學習效率的另一個行之有效的辦法是每一個學科建議大家準備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。但是這一點總是很難堅持，尤其對我來說，所以我下一階段就是要改掉自己這個壞毛病。

　　（七）愛自己的老師。我想給同學們一點建議——爭取與自己的老師建立良好融洽的友誼。這一學年是初中的最后一年，老師們陪伴你們走過人生這么重要的一個時期，真的是令人難忘和珍惜的。我們應該學會經常與老師交流，請教問題，交換教學和學習的意見，使師生彼此信任，彼此相互欣賞，老師才能更重視你，才更有利于你的學習。

　　最后、我呼吁像我一樣執著進步的中等學生和所有為理想奮斗的初三畢業生，現在是我們學習的大好時機。6月就是我們收獲的季節，我們要想無愧于辛苦的老師，無愧于忙碌的父母，更無愧于自己，那么就應該積極行動起來，與老師同學共同奮進，相約我們的理想。我相信，即使我們不是天上光芒四射的太陽，但一定會是浩渺天空最閃亮的星星。

　　我的講話結束了，謝謝大家！

優秀中學生演講稿篇2

敬愛的老師、同學們:

　　你們好! 今年9月第三周是第17屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周主題是：“說好普通話，圓夢你我他”。

　　普通話是我們每個學生都應該會聽會講的語言，是全國的通用語言，推廣普通話，對于國家統一、民族團結和經濟騰飛具有重要意義。普通話是人們日常交流文明與進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人的修養也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢?不但會產生交流上的障礙，甚至會產生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候同學們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話，從而引發矛盾，甚至大動干戈的現象時有發生，都是因為沒有注意語言上的文明與修養。講好普通話，能提高綜合素質，陶冶愛國情操。可是在我們校園里面大家對普通話的.重視還遠遠不夠，我們需要普通話，需要文明用語。

　　這段期間，我們學校將大力宣傳、號召同學們和老師說好普通話，同學們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學們之間需要更好的交流與溝通，學生要聽能聽得明白的知識，更不希望成天為了一些小事情而鬧出煩，這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話，文明使用日常語的重任。“普通話是我們的校園語言”、“情感的紐帶，溝通的橋梁”、“溝通----從普通話開始”、 “說好普通話，方便你我他”。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。

　　我國是一個多民族，多語言的國家，普通話是現代漢民族共同語，也是漢民族的標準語，是我國占主導地位的語言。在新中國成立初期，黨和國家就大力推廣普通話，將推廣普通話納入了《憲法》，取得了顯著的成績。

　　當然，推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎上，還要會說普通話。說普通話四海同音，寫規范字九州一體。普通話是全國通用語言，對于國家統一，民族團結和經濟騰飛具有重大意義。廣泛規范地使用普通話已成為我們每一個人的責任。

　　希望大家積極行動起來，從我做起，從現在做起，帶動身邊的親人做起，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們利用普通話和諧融洽地融入棲鳳這個美麗的大家庭!

優秀中學生演講稿篇3

同學們：

　　大家下午好！

　　今天我作為一名德育標兵在此發言，我倍感榮幸，因為我的付出得到了老師與同學們的認可，面對這來之不易的榮譽，我問心無愧。作為一名中學生，我明白自己肩上沉甸甸的責任，面對責任，我會全身心地去投入，義無反顧地去承擔，不求做得最好，但求做得更好。

　　今天借此機會，并結合自己的親身體驗，談談如何做一個優秀中學生，與大家共勉。

　　做一名優秀的中學生，就應具有強烈的主人翁意識、紀律意識、合作意識、安全意識、誠信意識、求知精神與利他思想。

　　主人翁意識表現在：教室的地面不干凈，你主動拿起掃把，徹底清除地面上的贓物；你隨手撿起地面上的一個食品包裝袋，把它扔進垃圾桶內；自覺給飲水機和飲水桌做清潔；教室內的粘貼脫落了，拿固體膠主動給粘好；勸阻擅自操作電教設備的學生，保護學校公共財物不受損壞；隨手關閉教室的電源開關，節約每一度電；下晚自習后，主動關好教室里的門和窗，預防盜竊與大風摔破玻璃；主動維護講臺清潔，讓老師有個愉快的心情授課。

　　紀律意識表現在：嚴格遵守《黃歇中學學生日常行為規則》，自己履行《中學生日常行為規范》；按時晨讀、準時午休、及時就寢；有強烈的.集體榮譽感和大局觀，列隊迅速，在參加學校舉行的重大活動中一舉一動應不損集體形象；自覺排隊進餐。

　　合作意識表現在：具有較強的團隊精神與協作精神，對于老師的教育認真聽取，不頂撞、不叛逆，有錯必糾；心致志聽老師講課，不折不扣地完成老師布置的學科作業；對于集體任務主動參加、積極配合、出色完成；對于個人任務不逃避、不推諉、不拖拉；在集體中能求大同存小異，并為集體建設貢獻自己的才智。

　　安全意識表現在：不帶學校明文禁止的物品進校園，不閱讀不健康的書籍，關注食品安全問題，周末回家，拒絕乘坐三無車輛，即使騎自行車回家，也應自覺遵守交通規則，遠離網吧，即使是在家里或者學校上網，也應學會“信息節食”，上下樓梯，輕腳慢步靠右行，不在樓道內玩耍，特別是逗鬧。

　　誠信意識表現在：不說慌，不輕易承諾，一旦許諾，應積極兌現自己的承諾。獨立完成作業，不抄襲他人答案。如果犯了錯誤，坦誠交流，不隱瞞事實的真相，勇當過錯。

　　求知精神表現在：具有明確的學習目標和學習目的、奮進的學習狀態、充滿斗志的學習精神面貌；在學習中能做到：甘于寂寞、敢于質疑、勇于進取、善于拼搏；相信水滴能穿石，堅信繩鋸能木斷，深信鐵杵能成針。

　　利他思想表現在：與同學和諧、和睦相處，與人為善，樂于助人，學習中，相互幫助、彼此激勵、攜手共進。同學的鋼筆壞了，遞上一支。擠出一點零花錢，幫助比自己更困難的同學，再小的力量也是一種支持。

　　做優秀中學生，就應從我做起、從身邊的小事做起、從現在開始做起。讓我們攜起手來，爭做優秀中學生。

　　謝謝大家！

優秀中學生演講稿篇4

　　幸福是什么？在現代人看來，每個人對幸福都有自己的定義，旅行者穿過沙漠到達綠洲時，他是幸福的；推銷員吃了許多閉門羹之后拿下一份大的訂單時，他是幸福的；諾貝爾獲獎者站在領獎臺上時，他是幸福的；北京奧運圣火在鳥巢上空點燃時，中國人是幸福的……其實，幸福是一種感受，有的人覺得收獲成功是幸福的，而有的人覺得給予他人幫助是幸福的。

　　改革開放三十年，中國人的幸福感是在不斷上升。

　　三十年翻天覆地的變化足以讓西方人瞠目結舌，也讓國人感到由衷的自豪。老百姓的生活水平更是直線上升，從最初溫飽問題解決不了到衣食精彩，從衣食精彩到逐步實現小康……，一個個富裕家庭的誕生便是中國三十年來改革開放的真實縮影。很多變化看得見，摸得著，中國的老百姓總會時時掛在嘴邊。這些變化縈繞在我們的身邊，浸潤我們的心田，讓人感到欣喜的同時也讓人看到了未來的三十年，這就是幸福！改革開放三十年，最讓老百姓感覺真切的就是菜籃子，米袋子的變化。從糧票，肉票供應到現在市場的繁榮昌盛，老百姓的餐桌經歷了從滿足基本的溫飽到吃出品味，吃出健康的質的變化。過去，老百姓的日子都是緊緊巴巴的，糧食和副食品都得精打細算。隨著中國改革開放步伐的不斷前進，原有的'計劃經濟逐漸被市場經濟體制所取代。人們的生活越來越富裕。

　　大型商場，農貿市場，副食品超市遍地開花，琳瑯滿目，應有盡有的商品不僅給人們的生活帶來前所未有的方便，也極大地豐富了人們的菜籃子，米袋子。中國有句古話叫做“民以食為天”，從菜籃子，米袋子的不斷改善可以看出中國的老百姓是幸福的。這些變化雖然看似平淡但卻意義非凡，若問幸福是什么？幸福就是演奏和諧樂章必不可少的一個個小音符，也是穿插在油鹽柴米當中的一段段無法忽略的美妙樂章。

　　改革開放三十年，城鄉文化設施面貌也發生了翻天覆地的變化，1978年，全國的博物館只有349座。到現在全國有公共圖書館2799個，博物館1722個，文化館和群藝館3217個，文化站37384個，社區和村文化室137665個，大型公共文化設施為骨干，社區和鄉鎮基層文化設施等城鄉公共文化服務網絡逐步完善起來了。很明顯，當物質生活得到改善之后，人們必然追求某種精神生活的享受。

　　去音樂廳聽一場交響樂，去美術館看場藝術展覽越來越成為普通老百姓的生活方式。

　　幸福感的滿足不再僅僅局限于物質生活，而更多地表現在人文生活方面，老百姓的對幸福生活的追求賦予了更多的內涵。

　　幸福是什么？有時候，幸福就是一碗熱湯。

　　用三十年的酸甜苦辣熬成，喝出百般滋味，但幸福感油然而生。

　　有時候，幸福就是一杯清茶。淡淡的茶香，沁人心扉。

　　如果還要問我，幸福是什么？今天，我會驕傲地告訴他：幸福就是含在口里的棒棒糖，口里心里就是甜！

優秀中學生演講稿篇5

　　各位老師、各位同學：早上好！

　　今天我們演講的題目是“永不放棄”。在這里，我先講一個故事，故事的主人公站在臺上，不時不規律的揮舞著她的雙手；偶然她口中也會依依唔唔的，不知在說些什么。她就是黃美廉，一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感，也奪走了她發聲講話的能力。從小她就活在諸多肢體不便及眾多異樣的眼光中，她的成長充滿了血淚。然而她沒有讓這些外在的痛苦擊敗她內在奮斗的精神，她昂然面對，迎向一切的不可能。終于獲得了加州大學藝術博士學位，她用她的手當畫筆，以色彩告訴人「寰宇之力與美」，并且燦爛地「活出生命的色彩」。

　　她的成就來自她所說的一句話，“永不放棄！”。

　　同學們，一個成功的人，永遠有一個解決的辦法。一個失敗的人，永遠有一個逃避的藉口。我們有可親可愛的關心與愛護我們的父母與老師，我們有朝夕相處地情同手足的同伴們，我們更有健康的體魄，聰穎的頭腦，我們是自豪的.泰中人，與黃美廉相比，我們是何等的幸運，面對學習與生活道路上的種種坎坷與困境，我們要永不放棄對心中的理想與希望的執著追求，在平時的學習中，我們不妨做到以下四個“永不放棄”。

　　當你背誦繁瑣的課文或單詞一遍又一遍卻又無法記住與理解時，當別人用一遍或二遍就可以輕松過關時，你要做到“永不放棄”，你不僅要繼續努力，而且要不斷改進學習方法，這樣才會“柳暗花明又一村”。

　　當你面對理科題目百思不得其解，而別人卻一看便會，你要做到“永不放棄”，你要耐心地分析與讀懂題意，一遍遍地苦苦思考，一次次向同伴與老師請教，相信成功的花兒肯定垂青于艱辛付出的人。

　　當你面對自己的一次又一次的失敗，面對別人的一次又一次的成功，你要做到“永不放棄”，要記住失敗往往是成功的前奏曲。

　　當你是班級中或學校中的學習姣姣者，你要做到“永不放棄”，所謂“山外有山，樓外有樓”，“欲窮千里目，更上一層樓”，你要更加嚴格地要求自己，相信不久的將來你肯定能領略到“一覽眾山小”的豪情壯志。

　　同學們， “永不放棄”是一種態度，更是一種追求，我們會因“永不放棄”而收獲一次又一次的成功，我們會因“永不放棄”而親臨一次又一次的激動人心的生命的感動，讓我們時刻踐行不同的夢想，相同的永不放棄！

優秀中學生演講稿篇6

尊敬的各位評委、親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《孝在我心中》。我們常常問：“我是怎樣來的呢？”“是媽媽生的。”“媽媽是怎樣來的呢？”“是媽媽的媽媽生的。”??是呀，沒有母親，何來生命？

　　有這么一個故事，在某醫院，一個新的生命即將誕生，多么令人興奮激動呀，然而醫生的一句話改變了這一美好的局面——“難產，救孩子還是救母親？”家人茫然了，兩者同親呀。孩子是一個幼小的生命，若他沒有了母親，當他看到別的孩子依偎在母親的'懷抱里時，該多么傷心；母親，年輕的生命，滿載希望，可他又多么愛孩子??“快點，不然一個也活不了！”醫生在督促，就在這危急的時刻，手術臺上的母親發出了虛弱而有力的聲音“救孩子！”??到這里，人們的淚水不禁奪眶而出，寥寥三個字，卻需要多么大的勇氣與無私呀，這話恐怕只有母親才能說出。

　　可是，往往我們在不經意間，就傷害了媽媽。媽媽是我們學校畢業班的老師，本來那天是我最高興的日子，因為我獲得了“龍南縣校園節目主持人”大賽的第一名。一放學我就跑到媽媽辦公室：“媽媽，快點，帶我去甜品店慶功啦！”媽媽一邊埋頭改試卷一邊說：“改完這幾張就走。”我在旁邊等呀等，半個小時過去了，媽媽還在對著學生的試卷“依依不舍”，我把門一摔就下樓了，我跑到離媽媽辦公室最遠的教學樓里躲起來，傷心地哭著：“你是世界最壞的媽媽，我讓你再也找不到我。”天色漸漸暗下來，整個校園靜悄悄的，只剩下六年級辦公室還亮著燈。終于六年級辦公室的燈也關了，媽媽開始著急地找尋我，“旻書??旻書??”校園里是媽媽焦急地呼喚，我就是不理她。媽媽又開始打電話給爸爸、外公外婆、我的好朋友??媽媽和門衛爺爺打了招呼后，又到校外去找我。我躲在樓梯間里嗚嗚地哭起來，肚子越來越餓，門衛爺爺聽到我的哭聲，把我領到他的家里吃飯。我狼吐虎咽地吃完飯，說：”爺爺您真好，謝謝你！”爺爺聽了后說：“孩子，我就給了一碗飯給你吃，你就說我真好，媽媽把你從小養到大多么辛苦，你卻要和媽媽慪氣！”我聽了后恍然大悟撥通了媽媽的

　　電話??正所謂“兒行千里母擔憂，母行萬里兒不愁”呀！同學們，我們要好好對待父母親，不要讓人家說：“可憐天下父母心”啊！

　　此刻，學校組織的“感恩教育宣講活動”的畫面出現在我眼前：宣講老師的一句“多少不孝順的孩子從來都沒有正面看過自己的父母親，請今天到會的同學們看一下你的父母親，看看他們頭上的白發”,那天，我第一次這么認真的看著媽媽，我看見了媽媽的白發、看見了媽媽眼角的皺紋。腦子里浮現出媽媽為我操勞的情形：寒冷的冬天，媽媽在冷水里洗菜，手凍得通紅；我生病時，媽媽抱著我心急如焚的樣子??我多想抬起頭，仰嘯天空，說一聲：媽媽你苦了！媽媽我愛你！

　　“父母恩重深似海”，感謝母親給了我們生命，感謝母親在我們發脾氣時沒有棄我們而去，感謝母親讓我們懂得愛與被愛。

　　誠摯的感謝，本不需要太多言語，但要經常想著，念著，那是我們行動的源泉，總有一天，我們都會成長為有出息的孩子，愿天下所有的母親都能收獲慰藉。

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