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小學生代表演講稿

時間:2024-12-25 07:19:38 演講稿 我要投稿

小學生代表演講稿模板合集九篇

  演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在充滿活力,日益開放的今天,我們都可能會用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的小學生代表演講稿9篇,歡迎大家分享。

小學生代表演講稿模板合集九篇

小學生代表演講稿 篇1

尊敬的老師,各位叔叔、阿姨:

  大家下午好!

  今天很榮幸的站在這個演講臺上,感謝老師給我這個機會,代表五(3)班的全體同學發言,并不是因為我有好的學習經驗,而是想借此機會給老師、叔叔、阿姨說句心里話。

  各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路,下面,我總結了幾點來和叔叔、阿姨一起分享

  1、提高學習興趣,這很重要,一旦有了學習興趣就會不斷的探索和上進還有

  學習,并不完全只追求結果,而在于平時點點滴滴的過程,而學習的過程,就應該把握45分鐘的課堂效率,我認為,課堂對于我們學生來說是最重要的。打個比方說,課堂好比是正餐,如果正餐吃的.不好,再多的副食也于事無補。課堂上,因為是接觸新知識,只要我們融入課堂之后,對于知識的記憶就特別深刻,這一點我有著深切的體會,所以,老師講新課時,就成了我們能學習成績提高的突破口。

  2、學習和同學交流,跟成功者進行深入的學習會談學習經驗、方法和內容。一些同學之所以落后,就是在學習信息上,不如成功的學習者來得豐富。事實上,我在課堂上遇到了難題,下課了就會和陳奕宇、張焱他們相探討,相了解,所以,處于亞學習狀態的同學如果能多和學習成功者在一起,通過同學之間的有深度的會談交流,分享同學的成功的同時,就會以自己的學習狀態和同學進行比較,就能實現對自己學習系統、學習過程和學習策略的較正和管理,從而激發自己的學習潛能,擺脫亞學習狀態。

  3、多閱讀課外書,我們的陳老師經常提醒我們,學習語文,三分得益于課內,七分得益于課外。的確如此,我們從各種課外書中可以獲取豐富的知識,通過閱讀,我們可以跨越時空,了解古今中外的事情。我們還可以通過閱讀和各種名人對話。不僅如此,多讀課外書還能提高你的作文能力。杜甫說:讀書破萬卷,下筆如有神?梢赃@樣說,凡是作文寫得好的同學,都是喜歡課外閱讀的,因為我們可以從課外書中學到一些好詞佳句,可以學到一些寫作的方法,可以積累一些寫作的素材。當然,讀課外書的好處還有好多,我想喜歡課外閱讀的同學都能深切地體會到。其實,我最大的優點就是看課外書了,當我還在咿呀學語的時候,媽媽就拿著各種各樣的故事書、古寺、三字經來給我一一講解,分析,于是,我對課外書就有了濃厚的興趣,記得,還在上小學一年級的時候,就看完了四大名著中的其它三本《三國演義》《水滸傳》《西游記》、完全沉浸在讀書的樂趣當中,當然,這一切都要歸功于我們的班主任陳老師,如果沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;老師,感謝你這五年來對我們孜孜不倦的諄諄教導,感謝你對我們無時無刻的關愛,在此,讓我代表我班全體同學對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了!!!老師、爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望,一定會為最后兩年的小學生活畫上圓滿的句號!(鞠躬)

  謝謝大家!

  永中二小五年級:許淳皓

小學生代表演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  我是來自新民街小學五年級三班的徐懿。拿破侖曾說過這樣一句話:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。而我認為,不想當班干部的學生不是好學生。今天我鼓足勇氣站在這里,競選的的職務是語文課代表。當語文課代表是我從小以來的夢想,可是一直沒有機會證明自己的能力,今天終于可以借著這個機會來展示一下自己了!

  從小我就熱愛語文,對文字情有獨鐘。看著那一橫、一豎、一撇、一捺,無一不牽動著我的心。我也熱愛語言,享受著它那獨特的魅力,以及它給人們帶來的喜怒哀樂。每當我捧起書本,聞著那淡淡的書香,總會幻想自己在那書籍的海洋里自由翱翔的樣子。我希望自己對語文的熱情能感染同學們,讓大家都能體會到語文并不是那么枯燥無味,而是充滿樂趣的。

  當然,當一個語文課代表不僅需要對語文的熱情,還需要一個好人緣,這樣同學們才會愿意配合我們的工作。而我就擁有這樣的好人緣,同學們都愿意和我交朋友,我也能和大家打成一片。因為我始終相信這樣一句話:人和人之間是一面鏡子,只有真誠的對待別人,你才能收獲別人的真誠。也只有真心為同學們著想,才能讓大家長久的信服自己,從而配合我們的工作。

  假如我有幸競選上了語文課代表這個職務,首先我會嚴格要求自己,更加努力的.學習,讓我的語文成績一路領先,在班里起到帶頭作用。其次,我會督促同學們保質保量的按時完成家庭作業,完成學習任務。最后,我會及時向老師反映同學們提出的問題,也會將老師的要求在第一時間傳達給同學們,在老師與同學們之間架起一座溝通的橋梁。

  古語有云:居其位,自當謀其事。同學們,請相信我,我一定會在語文課代表的崗位上讓大家看到我的努力。給我一個機會,我會還給大家十二分的精彩!謝謝大家!

小學生代表演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們,

  大家好。我演講的題目是《我的小伙伴》。

  我的好朋友是**,她長得可漂亮了:一頭烏黑亮麗的頭發,黑寶石般的眼睛,還有一張櫻桃小嘴,她不僅長得漂亮,還很樂于助人呢。

  有一次,我帶的鋼筆沒色了,課上可是要用的`,我一下子就著急了,今天上課沒法寫字了。我一邊想著一邊向周圍看了看,我正發愁呢,無意間發現**向我這邊走過來,而且手里還拿著一支鋼筆。她對我一笑說:“**,你是不是想借鋼筆?我正好多一支借給你吧!蔽蚁仁抢懔艘幌,然后很不好意思的說了一聲:“謝謝”。我就覺得很感動,下課后我還特別感謝了她的幫忙。后來我們成為了最好的好朋友。

  這就是我最好的好伙伴。

小學生代表演講稿 篇4

老師、同學們:

  早上好!今天國旗下講話的題目是:養成良好衛生習慣,共創美好校園環境。

  校園是我們共同生活的地方,所以養成良好的衛生習慣,共創美好校園環境是我們每個同學的責任。

  什么叫習慣呢?所謂的“習慣是指長期重復地做并逐漸養成的自覺活動,習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起,我們應該時時刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物。那些看似無關緊要的小事,可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛生的'行為,看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小事,可以互相促進良好衛生習慣的養成,讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學都應該自覺地保護教室及班級清潔區的環境衛生。通過上一周的檢查。我們發現各班級環境衛生都做得比較好,但要堅持養成這一良好的習慣。每天走進班級里,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑。我想在這樣干凈整潔的環境里,就會心情舒暢,身心健康。

  同學們,校園是我們的家,讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好,并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅持不懈,我們的校園就會像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。

  讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾:從現在開始,養成良好的衛生習慣,共創美好校園環境。

  我的講話完了,謝謝大家!

小學生代表演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們,

  大家好,我演講的題目是《我最喜歡的一本書》。

  我最喜歡的書是媽媽送給我的《窗邊的小豆豆》。

  這本書講的`是一個叫小豆豆的小女孩,在一所名叫巴學園的學校所發生的種種有趣的事。小豆豆是一個聰明、可愛、頑皮的小姑娘,在以前的學校因惹老師生氣而被轉到巴學園上學。當小豆豆從第一步走進巴學園的時候,就深深地喜歡上了巴學園,巴學園的教師是電車,一班只有今個學生,還有一個圖書室和一個食堂,他們的校長非常溫柔,每天的課程想先學哪一課就可以先學哪一課,如果上午把所有的科目都學完了,那么下午就可以一起出去散步,非常開心,而且還可以學到許多課本上沒有的知識。

  這就我喜歡的一本書。

小學生代表演講稿 篇6

各位尊敬的校領導、老師以及親愛的同學們:

  大家好!

  20xx年為期10天的軍訓生活就要結束。在這此時此刻,我謹代表光祿鎮第一中學向為我們這次軍訓精心組織、熱心服務的學校 領導及工作人員表示衷心的感謝!向祖國最親愛的人、為我們這次軍訓付出辛勤勞動和汗水的教官們表示衷心地感謝!向參加本次軍訓的所有老師、同學們問好!

  我們這次軍訓的目的,就是要認真學習紅軍、八路軍老一輩革命軍人的風貌在新一代革命軍人身上的具體體現,就是學習人民解放軍的優良傳統和堅強的革命意志,就是要錘煉我們的思想、作風和堅強的毅力,就是要把軍訓所學到的好思想、好作風帶回校園、帶進課堂,代為我們的.自覺行動,成為我們的學習動力!

  雖然軍訓時間很短,但她應該給我們帶來永久的回憶:正如同學們所說的“終身難忘”。

  通過 天的軍訓,同學們和教官建立了深厚的感情,有的戀戀不舍,有的互通通訊地址,這些都表現了崇高的軍民魚水之情。

  我希望,同學們要把這次軍訓生活作為自己人生的旅途上的一個新起點,要永遠牢記這個起點,牢記教官們的教誨,把自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新世紀的祖國建設者和接班人。

  最后,再次感謝 學校 的領導和教官們。

  謝謝!

小學生代表演講稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!我叫xx。這次我很榮幸能站在講臺上進行英語科代表的競選。這次,我要通過我的努力,成為老師的助手,同學的榜樣,我相信我一定能競選上英語科代表這個職務。

  一個人最可憐的是無知,最可悲的是自私,最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否,我都會讓自私、無知與我無緣。只有那一股子拼勁,為大家,為教室做事。我在每次的英語考試中都能達到95分以上,成績很不錯,此外,我有著強烈的責任心,有豐富的經驗,可以幫助老師做一些力所能及的事。如果我競選成功,我一定會全心全意地為同學服務。每天早上,我會帶領同學們進行早讀,并把同學的.作業收齊。在課上,我會帶頭主動舉手發言;課下,如果有同學來問我不會的題,我也一定會耐心爽快地回答。如果遇到了一些難題,我會組織其他的同學共同探討,并尋求老師的幫助。正因為如此,我有信心做好一名英語科代表。

  假如我落選了,我也不會傷心,因為那說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善,因為每一個失敗都會提醒我下次努力。俗話說“失敗乃成功之母“,我還會繼續努力,找出自己的不足并及時改正,爭取下次能競選上。

  希望大家支持我,投出手中神圣的一票吧!謝謝大家!

小學生代表演講稿 篇8

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動,我這次競選的是英語課代表。

  我知道,英語課代表這個職位人人都向往,而且這個職位的要求也很高,我不能保證我是最好的,但假如我當上了語文課代表,我會盡我的全力去做好這個職位的任務,向班上的`同學證明我是一位能干的語文課代表。

  假入我當上了英語課代表,我會嚴格的要求自己,要求自己做好這個職務,成為同學們心中的好榜樣,成為老師身邊最得力的助手。當有同學在語文方面又困難的時候,我也會主動的幫助你,讓你成為語文方面的尖子生。

  也許有人更我還不熟悉,又點懷疑我的實力。在這里,我鄭重的告訴你,你們不用懷疑我的實力,因為無論如何,不管我實力差還是實力強,我都會盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力,我就一定會做的最好。請你們相信我。

  如果我這次落選了,我也不會氣餒,我會再接再勵,努力學習爭取在下次的班干部競選的時候,成為語文課代表。到時候,你們也應該知道我的實力了!

  今天我站在這里,這是因為我做好了充分的心理準備,我相信只要我又自信,相信自己能勝任這個人人爭取的職務,我就一定會成功!

  希望大家可以多多支持我,給我投上你們手中那寶貴的一票吧!

  我今天的演講完了謝謝大家!!!

小學生代表演講稿 篇9

  大家好!

  我是___,是咱們___班的課代表。在咱這個集體中,我的語文成績不是最出色,但既然到了這個位置上,我謹履行職責,解決大家在語文學科方面所遇到的問題。我會秉持“入則懇懇以盡忠,出則謙謙以自悔”的態度來對待我的工作,也希望各小組的語文學科長能和我一起從個人到小組,把語文這一門課,學得精彩,學得愉快!

  我認為,語文學習重在積累,是一個由模仿到創超的過程,而積累就在于多讀書。給大家講一個我家庭的故事吧:我媽媽的爺爺是一個鄉村,非常愛看書,我媽媽、姨媽、舅舅他們自小跟著爺爺學習生活,所謂近朱者赤,耳濡目染便也養成愛看書的.好習慣,他們從書中看到了不同于他們生活的另一個世界,并徜徉其中,尋找書中所描述的地方。當然,他們成功了!

  我繼承老媽愛看書的習慣,讀書較雜,從《詩經》到《孫子兵法》,覽《醫古文》至《東京夢華錄》。個人比較崇尚中國古文學,外國的書讀得不多,只淺顯瀏覽過一些詩集,所謂但當涉獵,見往事爾。我認為不同的書都有其發光點,引我著迷,讀書要隨心,不要拘泥于為學好語文、為成績好而讀書。人可以不上學,但不能不學習,讀任何一本書都可以讓你學到些什么,這是開卷有益。讀到一本能與自己的心靈產生共鳴的書,便如同高山流水遇知音。

  我建議大家能從家里帶一些可供閱讀的書,與同學分享,定能從字里行間尋求到一生受用的真理。其次,我希望無論以后同學們學文還是學理,選擇考大學還是工作,都要滿懷信心的去做,每個人都是一枚璞玉,只待時光去打磨,“玉在櫝中求善價,釵于奩內待時飛”,相信大家都有一個精彩的未來!

  謝謝大家!

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