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感恩初中演講稿模板錦集5篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編為大家收集的感恩初中演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩初中演講稿 篇1
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)歌歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛(ài)的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹(shù)常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的`山谷中回響。海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
今天,我演講的題目是《生日禮贊》。同學(xué)們,我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳(oū)歌我們的老師;我不是歌手,也不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌頌老師們崇高的職業(yè)。然而,我卻要由衷地向辛勤耕耘的老師們說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”記得剛進(jìn)附小的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了我們的班主任楊老師,她高高的個(gè)子,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來(lái)顯得特別可親。經(jīng)典語(yǔ)句大全.
那時(shí),我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子。是楊老師一點(diǎn)一滴地教會(huì)了我做人的道理。課堂上,楊老師用她的睿智,讓我心中滿載著無(wú)比充實(shí)的愉悅,激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。訓(xùn)練場(chǎng)上,楊老師用她的執(zhí)著,讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量,鼓舞著我的斗志。下課時(shí),每當(dāng)我看到楊老師疲憊的身影,我真想給她送去一絲溫馨,能讓她立刻精神百倍。訓(xùn)練結(jié)束時(shí),每當(dāng)聽(tīng)到楊老師嘶啞的嗓音,我真想給她送去一股清泉,能讓她立刻發(fā)出銀鈴般的聲音。正是在楊老師的帶領(lǐng)下,我們才取得了優(yōu)異的成績(jī)。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有一門(mén)學(xué)科是必須要教給孩子的,這門(mén)學(xué)科就是做人的天職。……在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中,不在于要他拿什么東西去教孩子,而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人。”各位老師、同學(xué)們,在我們附小,正是有無(wú)數(shù)像楊老師這樣為了教育事業(yè)而不辭辛勞、默默奉獻(xiàn)的老師們,才有一代代附小同學(xué)的茁壯成長(zhǎng),才有今天師大附小的繁榮昌盛。今天,在母校七十周歲的生日之際,我要驕傲地向全世界大聲地說(shuō):“師大附小,我愛(ài)你!”最后,祝各位老師、同學(xué)們健康快樂(lè)!謝謝大家!
感恩初中演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們
你們好!
我是初x(x)班的xxx,今天非常榮幸能夠在站在這里進(jìn)行這次演講。我本次演講的題目是“父親·默默無(wú)言的愛(ài)”。
“父愛(ài)”,聽(tīng)起來(lái)不是那么熟悉的詞匯,在多數(shù)有關(guān)感恩的文章和作品中,大部分的作者都是更加的偏愛(ài)“母愛(ài)”,父愛(ài)多數(shù)只是在感恩父母中帶著被提及。但是,父愛(ài)就這么的不值得提起嗎?當(dāng)然。不是!它不像是母愛(ài)那樣在之前都是人人稱(chēng)贊,也沒(méi)有母愛(ài)那樣的溫柔懷抱。他只是不善表達(dá),但他卻像母愛(ài)一樣的無(wú)私和偉大……
也許大家的父愛(ài)各不相同,畢竟大家的父親都是不同的,但我的父親有媽媽所沒(méi)有的特點(diǎn)。他有一雙非常寬厚、粗糙且溫柔的手掌,那是我所認(rèn)識(shí)的他的溫柔。這個(gè)特點(diǎn)是我的媽媽所沒(méi)有的,我的媽媽的手非常的細(xì)膩,而且比起牽起我的手,她更多的`是給我一個(gè)懷抱。
回想起小的時(shí)候,他用那寬厚的手掌將我們輕輕的舉起,讓我們坐在他寬闊的肩膀上,那是我第一次用那么高的視線來(lái)觀看這個(gè)世界。在公園里,在上學(xué)路上,父親總是用它溫暖的大手牽著我們稚嫩的手,帶我們走過(guò)一段又一段的人生。
當(dāng)我們遇上困難的時(shí)候,我們無(wú)助的時(shí)候,他,父親會(huì)默默的伸出他的手,我們也會(huì)自然的將手遞過(guò)去,任由他帶我們穿過(guò)黑暗的籠罩,最后到達(dá)名為家的地方。
父愛(ài)是寬闊的肩膀、是粗糙的手掌、是關(guān)心的撫摸、是……父愛(ài)是一盞微弱的燈,他將自己能給的一切都給了我們,但卻不是全力的給予,為了讓我們學(xué)會(huì)自理;他小心的照亮我們腳下的道路,卻總會(huì)留下一些黑暗,為了讓我們學(xué)會(huì)自立。父親總是用他自己的方法,用讓我們不理解的溫柔來(lái)帶給我們“傷害”,讓我們成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的我們,已經(jīng)脫離了父親的手掌,離開(kāi)來(lái)了父親無(wú)微不至的引導(dǎo),因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,我們不能永遠(yuǎn)的走在父親給我們規(guī)劃的道路,我們順著父親的指引選出了自己的選擇的道路。但有時(shí)候,在我們快要摔倒的時(shí)候,卻總是會(huì)有人扶我們一把,那只寬厚的手掌依然停留在你的身后,無(wú)論你跌倒多少次,他都會(huì)拉你起來(lái)。
所以,盡情的去跑吧,去發(fā)揮我們自己的想法,創(chuàng)造出屬于我們自己的未來(lái)。但是,在跑累了之后,也別忘了。身后的這只寬厚的手掌會(huì)一直等著我們,等著我們?cè)俅螤恐丶摇?/p>
感恩初中演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴R驗(yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!
從嬰兒的“呱呱”墜地到長(zhǎng)大成人,父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大最無(wú)私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的,吸吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著父母的心邁出了人生的'第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里,體會(huì)著人生的冷暖,享受著生活的快樂(lè)中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿。
同樣。我們的老師也是如此。當(dāng)我們跨入學(xué)校的大門(mén)時(shí)老師就成為了我們的父母,他們教會(huì)我們知識(shí),帶我們體會(huì)做人的道理,指引我們成功的道路。當(dāng)老師們不辭辛苦教會(huì)我們知識(shí)時(shí),我們是不是也在不畏難題的認(rèn)真聽(tīng)講呢?當(dāng)老師們不分晝夜的為我們批改作業(yè)時(shí),我們是不是也在不知疲倦的在做練習(xí)題呢?當(dāng)老師們強(qiáng)忍著病痛為我們上課時(shí),我們是不是還在想著怎樣逃課呢?當(dāng)我們?cè)谡n上睡覺(jué)、發(fā)短信、考試抄答案、交白卷時(shí)。我們有想到過(guò)為我們付出汗水的老師們么?老師的愛(ài)柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。
感恩老師,是他們的諄諄教誨培育我們成為新一代的棟梁之材中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿演講稿。感恩父母,是他們的不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。
同學(xué)們,讓我們銘記老師的恩情,勿忘父母的養(yǎng)育,感恩你我他!
風(fēng)雨人生路,讓感恩與你我同行!
謝謝大家!
感恩初中演講稿 篇4
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
你會(huì)感恩嗎?也許,很多人會(huì)說(shuō)自己會(huì)感恩,也許大家會(huì)把“感恩”理解為“感謝別人對(duì)自己的恩惠”,對(duì),是感謝別人,可又有誰(shuí)知道“感恩”的另一種意思呢?我想:即使有人知道,也未必有人重視它吧。
感恩,是感謝別人的一種方式,更是一種珍惜生命,享受生活的方式。感恩是要:感謝父母的養(yǎng)育之恩;感謝老師的教育之恩;感謝社會(huì)的給予之恩;總之我們應(yīng)該感謝我們身邊的一的一切。
感謝父母的養(yǎng)育之恩——父母生我們養(yǎng)我們是不容易的,整天為了我們?cè)谕饷鎰诶郾疾ā0职謰寢屆刻焓悄敲吹?辛苦,可我們又有誰(shuí)去珍惜過(guò)這份愛(ài)呢?試答:沒(méi)有人。是誰(shuí)在我們饑餓時(shí)為我們端來(lái)一碗熱氣騰騰的面條?是誰(shuí)在我們寒冷時(shí)為我們送來(lái)棉被?是誰(shuí)在我們傷心時(shí)過(guò)來(lái)安慰我們?那就是我們偉大的父母。當(dāng)我們肆無(wú)忌憚地伸手問(wèn)父母要錢(qián)時(shí),可曾想過(guò)父母的辛勞?當(dāng)我們過(guò)生日時(shí),我們第一個(gè)想到的總是我們的朋友、同學(xué),卻忘記了我們那最親最近的人——父母。當(dāng)我們生病時(shí),父母總是第一時(shí)間帶我們?nèi)メt(yī)院,哪怕是冒著風(fēng)冒著雨,他們也毫不畏懼。如今,我們長(zhǎng)大了,敢問(wèn):我們是不是該關(guān)心關(guān)心父母,體諒體諒他們呢?
老師是我們一生中的第二個(gè)父母,因?yàn)樗麄円埠荜P(guān)心我們,有的老師甚至把關(guān)愛(ài)自己孩子的愛(ài)都無(wú)私的給了我們,老師也很偉大!
從此時(shí)此刻開(kāi)始,我們一定要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,感恩老師,感恩所有關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我、支持我的人。
我的演講完畢。
謝謝大家!
感恩初中演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
事實(shí)上,感恩之情無(wú)處不在。感謝老師和同學(xué)們的支持和喜愛(ài),感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝父母的培養(yǎng),感謝自己的努力。謝謝大家,我才能站在這里演講。
感謝父母給了我們生命,把我們撫養(yǎng)成人。感謝老師教會(huì)我們知識(shí),帶領(lǐng)我們成為“有用的人”。感謝他們讓我們感受到世界的溫暖。感謝對(duì)手讓我們繼續(xù)前進(jìn)。感謝太陽(yáng),它給了我們溫暖;感謝河流,它讓我們有了飲用水;感謝地球給了我們生存的空間。感恩是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不就是樂(lè)觀嗎?感謝對(duì)手,感謝敵人,不就是不樂(lè)觀嗎?對(duì)于一些我們不太喜歡的人和事,試著想想它積極的一面面,想想它給我們帶來(lái)的好處,以此來(lái)感謝它,難道不是很樂(lè)觀嗎?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的態(tài)度。
感恩是禮貌。當(dāng)有人幫助我們時(shí),我們會(huì)不經(jīng)意地說(shuō)出“謝謝”,這可能會(huì)給彼此的心帶來(lái)溫暖。有人為我們付出了很多,我們感謝他,他可能會(huì)更多地幫助我們。有一顆感恩的心,幫助他人。所以,感恩是一種禮貌的.品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,生活會(huì)變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中的不順,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中的快樂(lè),描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜幸福,學(xué)會(huì)欣賞身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才會(huì)天長(zhǎng)地久。
感恩是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,我們就會(huì)感到更加幸福。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
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