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百日沖刺演講稿

時間:2024-10-09 17:25:03 演講稿 我要投稿

百日沖刺演講稿模板十篇

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在日新月異的現代社會中,演講稿與我們的生活息息相關,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編精心整理的百日沖刺演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

百日沖刺演講稿模板十篇

百日沖刺演講稿 篇1

  同學們,你們這個年級,最初給我留下深刻的印象是在去年春季,在豐潤澤基地為期三天的社會實踐。當時你們的堅毅、你們的團結、你們間的師生情同學義,給人留下了極其難忘的印象,至今回想起來,我不僅佩服你們,而且為你們感到自豪。一年來,你們在學校的各項活動中,又一次次證明了這個群體的優秀。迎新年歌詠賽,初三年級質量最高,師生迎新春聯誼會上,初三才藝特長生占比最大,與上屆畢業班相比,你們更表現出了張揚的個性,生動活潑的一面。

  但一年來,你們的短板,同樣不容回避,令人擔憂,這就是學業成績持續低迷,徘徊不前。就其原因,可能你們的小學基礎還是沒那么牢固,可能你們對學習的態度不夠積極、投入仍顯不足。你們中不乏學業成績優秀的佼佼者,但年級及格率偏低的事實,說明你們中間的確有一定比例的同學沒能積極參與學習活動。

  今天,八中全體校級領導與初三師生隆重集會,舉行百日沖刺誓師大會,我想這個會更應該稱其為備戰會,鼓勁會,動員會。我想看到你們面對安逸與勤奮時那種壯士斷臂的果敢抉擇,想看到你們在機遇與命運面前那種背水一戰的決心和勇氣。想聽到你們對面對十年寒窗的最后百日,那種一諾千金,落地有聲的錚錚誓言。

  同學們,中考前這剩余的一百天,粗略計算,大致是初中三年生活的十分之一,這就猶如百米賽跑的最后十米。田徑場上許多優秀的運動員,并非一路都在領先,而恰恰是在這最后的十米內,脫穎而出,最終摘金奪銀。其實,中高考的最后沖刺同樣有著相似之處。這也就成了好多學校總在堅持組織倒計時沖刺儀式的原因所在。“家中父母吃苦受累,盼得學子捷報頻傳”,“提升一分,干掉千人”,“只要學不死,就往死里學”,“活著何必久睡,死后自會長眠”等等這些曾是引起網友爭議的中高考學生誓言,它的過分殘忍和悲壯,讓我們不敢茍同。但千軍萬馬要過獨木橋,狹路相逢勇者勝,這就是中國教育的真實現狀,這就是我們的國情。值得肯定的是,通過這些口號,至少反映出了莘莘學子們大戰前夕的那種亮劍精神。有了不一樣的決心,就會有不一樣的態度,進而就會有不一樣的'行動,直至最后帶來不一樣的結果。人生中總有那么幾個階段最為關鍵,關鍵時刻緊走幾步,聰明的人都會這樣去做。

  同樣是60歲的中國人,國家公職人員退休金高達數千元到上萬元,企業職工退休金只有一兩千元,而一輩子面朝黃土背朝天的農民,他們的養老金只是區區的每月幾十元。懸殊的國民待遇,把國人分成了三六九等。我們不能選擇自已的父母,但我們卻能去選擇奮斗;我們不能決定自己的出生,但我們卻應去把握自己的命運。同學們,目前,學習還是改變命運最主要途徑,甚至可稱其為你的唯一選擇。

  社會的人群是分層的,而你即將選擇的高中學校同樣也是分層次的。就讀不同的高中,直接會決定你不一樣的未來。省重點、市重點、普通高中、職業高中……。選擇不一樣的高中,甚至決定你將來朋友圈的大小和層次,在中國這樣的人情社會,你會擁有不一樣的人脈資源。

  選擇不一樣的高中,需要不一樣的中考分數。初略估計,年級前三十名,你就有可能進入榆次一中。年級前六十名,你有可能進入榆次二中。年級前一百五十名,你還能上普高。再往后,就只好選擇職高了。事實上,同樣是升入了重點高中,還存在進什么班的問題。進入實驗班,可能你就敢去夢想清華、北大、“211”、“985”等重點大學就會離你很近。進入重點班,你會把目標鎖定在應屆二本達線。如果進入普通班,可能你的大學夢就只能通過補習去實現了。目標如此的清晰明了,而分數是你選擇不同目標的資本和底氣。

百日沖刺演講稿 篇2

同學們:

  大家好!兩年多來,我們朝夕相伴,我十分有幸陪大家一同走過了你們生命中最燦爛的一段青春花季。春寒料峭中有我們執著的追求,夏雨滂沱中有我們深深的腳印,秋風瑟瑟中有我們勃發的激情,冬日風雪中有我們堅定的身影。我們有過成績一步步上升的喜悅;也有過成績滑落的淚水,我們懷揣父母殷切的目光,我們描繪著心中的藍圖。“細節決定成敗”“態度決定一切”“知識決定命運”,不知什么時候已成為我們的口頭禪,已深深地烙在我們的心中,甚至融進了我們的血液。而今我們眺望六月,怎能不無動于衷呢?

  曾經有一位高三的學生對我說:“我簡直無法忍受,每天寫不完的作業,每周做不清的試卷,回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨,都讓我感到疲憊不堪,我覺得快要崩潰了。”

  我非常能理解大家的感受,第一,作為一個老師,老師工作的的單調和辛苦使我深切體會到學生學習的緊張和單調;第二,作為一個父親,我每天都感受著孩子學習的辛苦和不易。

  重要的是要有好心情。給心靈以春光,我們就會擁有好心情。自然界的冷暖,我們沒有辦法改變;而心情的優劣,我們可以調控。心靈中布滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會退避三舍。

  有位哲人說得好:“其實,人一生都是在路上。擁有一顆快樂的心,再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,漫長的路上可以是一道道燦爛的風景。”

  故事一。一個獵人打傷了一只兔子,讓獵狗去追。獵狗追了很長時間,但還是讓兔子逃脫了。獵狗氣喘吁吁的對獵人說:“我已經盡力而為了。”兔子回到了家中,大家很奇怪它受了傷,竟然能逃脫獵狗的追捕,兔子說“我得拼命的逃啊,我的全力以赴啊!”大家聽出來了嗎?他們都努力了,獵狗的“盡力而為”和兔子的“全力以赴”,結果大相徑庭。

  干同樣一件事,即使付出同樣的時間,甚至同樣的精力,但如果內心的態度和標準不一樣,結果也會相差甚遠。再如早操讀書,如果你是有目標高要求的讀書讀了5分鐘,其他人只是讀了5分鐘,那你就遠勝過他了。再如上課,你在專心聽講,有人想著下課給誰發個短信,明天穿什么衣服,甚至什么沒想,只是機械的聽著老師講課,那,那你就比他收獲大多了。

  因此,實現理想要有實現理想的迫切愿望,全力以赴的行動,高標準的要求,大家想想是不是這個理?

  故事二:小和尚去見師傅,困惑地問:“師傅,按照你的叮囑,我時時打坐,常常念經,早起早睡,心無雜念,我覺得我比誰都用功,我比誰都舍得花力氣,可我為什么就是無法通悟呢?”

  老和尚拿出一個葫蘆、一把粗鹽,交給小和尚:

  “去裝滿水,再把鹽倒進去,使它很快溶化,你就會通悟了!”

  過不多久,小和尚端著葫蘆跑來,無奈地說:“師傅,葫蘆口太小,我把鹽裝進去,它不化;伸進筷子,又攪不動,怎么辦呢?”

  老和尚拿起葫蘆倒掉一些水,用力搖晃,不一會鹽就溶化了。

  老和尚說:“你的確很用功,但一天到晚打坐、念經,卻不留一點平常心來思考問題,這就如同裝滿水的葫蘆,搖不動、攪不得,如何化鹽,你這樣做又如何通悟?”

  這個故事是頗有禪意的。它告訴我們:讀書,光下苦功夫,下死力氣是不行的,還要勤于思考。思考,在學習和生活中是重要的。這就是這個故事給我們的啟示。但是,毋庸諱言,我們有許多同學在這方面做得很不夠,就像上面說的那個整天打坐、念經的小和尚那樣,只知道苦讀、苦干,卻疏于思考。

  所以,我懇切地希望同學們要勤用腦,多思考。一個階段的學習結束后,要對所學的知識進行總結、梳理,回顧、反思,查漏補缺,補偏救弊;在每一次作業和考試中,一道題做對了,是徹底領悟的必然結果,還是撞大運的偶而得分?要心中有數,不要盲目地沾沾自喜。一道題做錯了,錯在何處?為什么錯?是粗心大意,還是概念不清?是根本就不會,還是關鍵處的一念之差?這些問題都要進行認真思考,找出癥結,不能不了了之。讀一篇文章,要細細揣摩,它的中心是什么?文眼在哪里?面對一道試題,要通過思考,力求發現它的關眼,找到最佳突破口。如果我們在每一個環節,每一個細節都能做到認真思考,就會事半功倍,就會迅速、充分、有效地獲取和存儲知識信息,學習成績的提高是很快的。但是遺憾的是,能夠這樣去思考問題的同學為數并不多。所以,許多同學的付出與收獲不成正比,就是理所當然的了。

  “想要和得到中間還有兩個字,那就是做到。你只有做到,才能得到!”

  “想到”,可以理解為目標、理想和夢想等等,對于每一位高三學生來說,經過十二年的寒窗苦讀,高三的確是歷經蛻變、破繭化蝶的過程,有許多對未來生活的憧憬。

  比如:考上哪所大學?選擇怎樣的專業?理想中的大學位于哪座城市?等等,這一切的謎底都將在高考之后揭開“神秘的棉紗”。

  “得到”可以理解為實現自己的夢想,目標達成。“做到”,就是實現目標的行動,如果不拿出具體的行動,只一味在那里想入非非的話,那肯定是得不到的。

  所以奉勸所有高三的學生,一分耕耘一分收獲,你只有現在腳踏實地地勤奮學習,才能得到你想要得到的東西,實現目標,收獲夢想,否則只是空想,“天上不可能掉下餡餅來”是永恒的真理。

  “不放棄,不拋棄!” 《士兵突擊》電視劇的主人公許三多正是憑著“不放棄,不拋棄!”的執著和信念,才完成了三百三十三個腹部繞杠,最終蛻變成長為“兵王”。這句話對于每一位高三的師生來說都值得回味。

  對于學生來說,不放棄,不拋棄任何一門學科,任何一個薄弱的知識點,咬緊牙關,各個擊破,不存有任何僥幸心理。自認為這些知識可以蒙混過關了,事實上每次考試下來,不少同學都說,越是平時感覺底氣不足的知識點,越是在考試中容易碰到。

  “他每做一件小事的時候,都像救命稻草一樣抓著,有一天我一看,好家伙,他抓著的是已經讓我仰望的參天大樹了”。

  高三的學習過程中除了學習之外,仍有許多的小事,比如班級中環境衛生的打掃、教室的布置、出黑板報,甚至仍然需要召開主題班會,等諸如此類的活動。不能因為高三時間緊,班級中的這些事情就沒人負責,而恰恰在這些小事上體現出個人的素質和素養,如果能像許三多那樣,抱著“吃虧是福”的心態,每做一件小事的.時候,都像救命稻草一樣抓著,把這些小事做得盡善盡美,說不定就會有意想不到的收獲,正如連長所說的“有一天我一看,好家伙,他抓著的是已經讓我仰望的參天大樹了”。況且這些事情本身是緊張的高三學習生活的一種調節,即獲得了放松,又鍛煉了能力,何樂而不為呢?

  “挺得住與挺不住是一道選擇題,我發現我沒有選擇挺不住的權利。”

  高考不僅是十二年知識學習的總檢閱,更是一種體力和毅力的挑戰和考驗,是橫在每一位高三學生面前的一道坎。

  高考是意志品質的自我較量,在挺得住與挺不住這道選擇題面前,高三學子只能像許三多那樣選擇挺得住,這才表明你真正長大了,懂事了。結果已經不重要,因為你已經盡力而為了,無論怎樣的結果都應該是問心無愧的。

  史今班長說:“每個人心里都開著花,一朵一朵的,可漂亮了。”“你不比任何人差!這次爬起來后,誰也不能小瞧你了!”

  當你開始懷疑自己的能力,自信心有所動搖時,比比這個遲鈍、木訥、一根筋直到底、笨手笨腳、傻里傻氣的,被戰友們稱其為“許木木”的人,你難道不該重新燃起自信嗎?每個人的潛力是無窮的,只要今天比昨天進步一點,那不就是成功嗎?

  選用一些自我激勵式的語言,每天抽點時間,或自言自語,或寫在紙上貼在床前、桌前,讓這些積極的語言所體現的精神漸漸潛入到自我意識中,鼓舞斗志、穩定情緒。就像史班長所說的:“每個人心里都開著花,一朵一朵的,可漂亮了”。

  成才說:“機會多稀缺,成功多不易,不進則退!”

  面對高考的時候,也正是青春激情最需要激蕩和迸發的時候。一般來說,人這一輩子只有一次機會來經歷高考這樣難忘的“崢嶸歲月”,也正因為十二年的辛勤付出就等這一回的收獲,所以正如成才教育許三多時說的那樣:“機會多稀缺,成功多不易,不進則退!”

  高三的學子們趕快趁著它還沒有完全從你身邊溜走之際,抓緊每一天、每一分、每一秒,好好珍惜,把握機會。因為面對高考,所有的人都在全力以赴,一往無前。你不進步別人就在進步!“勤能補拙,笨鳥先飛”。告誡大家:成功沒有僥幸,成就來自勤奮。

  許三多說:“人前的眩暈和說不出來的苦處,這就是成功的味道吧!”

  堅如磐石的信念,執著的去“做”,才有贏得成功的可能,因為成功決不可能眷戀偷懶的人、僥幸的人,投機取巧的人。許三多的可愛正是他身上的執拗、認真,不怕失敗,不怕被人恥笑,勤學苦練,令所有人從此對他刮目相看的腹部饒杠就是他一次次從單杠上摔打下來而練就的。

  所以成功的背后一定是浸透汗水的努力和不為旁人所知的付出。當你羨慕別人為什么每次考試成績都領先于你之時,當你看到別人拿到理想大學的錄取通知書時,你可曾想到“人前的眩暈和說不出來的苦處,才是成功的真正味道!”

  “別再混日子了,小心日子把你們給混了!”

  對高三學生而言,一切的辛勞,一切的努力和付出都會在每年拿到高考成績單時見分曉。忽視你的行動和計劃,就等于拿自己的前途和命運開玩笑。

  不少在高考中落榜的學生再回到母校時,就會由衷地感嘆:我真后悔當初沒有好好學習,高三了,居然還在稀里糊涂地混日子,昏天暗地地打籃球,玩手機,課堂上不聽老師的講解,由著自己的性子去胡亂復習……學習并不是人生的全部。但,既然連人生的一部分之學習也無法征服,你還能做什么呢?

  如果你現在還沒有進入臨考前的心理狀態,還糊里糊涂的話,請千萬記住 “別再混日子了,小心日子把你們給混了!”學習時的苦痛是暫時的,未學到的痛苦卻是終生的。

  “你經歷的每個地方、每個人、每件事都需要你付出時間和生命。”

  雖說高三的生活非常的緊張和充實,有時壓得有點喘不過氣來,但也不可忽視同學之情,師生之誼。因為這是一段最純真無瑕的學生生活。很多年過去,當你皓首蒼顏,當你回首往事時,高三生活無疑是最值得紀念和珍藏的一頁美麗書簽,夾在你精彩人生的書籍之中。

  同窗三年的真情雖沒有征戰沙場的生死之交,沒有大難不死的救命之恩,甚至沒有發生過戲劇性的激情震撼,這不足人生二十分之一的短暫結緣為什么會讓人們這般刻骨銘心,難以忘懷?因為無雜必純,無假即真。

  因為你付出了時間和生命,當你體味到不審門閥,不問榮利,不求“互補”,不謀“雙贏”的濃濃同學真情,當你感受到“捧著一顆心來,不帶半根草去”,歷久彌新,沒齒難忘的浩浩師恩之時,你會發現自己長大了,成熟了,也作別了永不再來的青春歲月!

  還有200多天,我們就要面臨一次人生的考驗,面臨一次人生的大抉擇。那么你的目標是什么呢? “當一個人認為自己干不了某件事時,他就沒有了任何的信念。為何今天有無數的人們在平庸中掙扎,其中還有許多人僅能謀生,而本來他們有能力成就一番驚天動地的事業?其原因在于他們缺乏自信。他們不相信自己能干更大的事情,能擺脫窮困的生活;他們是心理上的失敗者。”同學們,道路總是在有決心、有信念、有勇氣之人的腳下,我們的命運就掌握在我們自己的手中,我們創造著自己的命運。從現在起的7個月或十年我們是什么樣子決定于我們今天的所思所想,決定于我們今天的信心和努力。摸底考試中王旭沖、楊旭、梁曉陽同學的出色表現,告訴我們沒有什么不可以,清華北大不是夢想,關鍵在于我們是否想改變命運,是否想成為一個有作為的人。老師、同學們,僅有200多天了,時間如白駒過隙,如果現在我們還沉浸在欲望的漩渦里,沉溺在玩樂的夢想里,我們的明天就會失去激情,失去悲壯,我們也就失去了尊嚴,失去了壯麗。讓我們永遠記住《老人與海》中桑地亞哥的這句話:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”

  身在高三,我們應該放棄閑庭看月,雨中漫步;人在高三,我們應該選擇題海競渡,書山登攀。風,從水面掠過,留下粼粼波紋;歲月,從樹林走過,留下圈圈年輪。再多的苦我們都要用稚嫩的肩膀扛起,再多的淚我們就將它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。

百日沖刺演講稿 篇3

同學們:

  套用那句老話:“時光似箭,日月如梭”,不經意間,中考倒計時牌上的數字已變成“100”。三年的初中生活即將結束,中考距離我們越來越近,大檢閱的日子就要到來。

  同學們,三年前,你們還是一群稚氣未脫的少年,帶著父母的希望和囑托來到了胡總中心校。轉眼間,你們都已成為朝氣蓬勃的青年。三年的磨礪,鍛煉了你們的羽翼,三年的跋涉,堅定了你們的信念,三年的攀登,開闊了你們的視野,三年的求索,蕩滌了你的心胸。“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,三年,你們都已成為“棄燕雀之小志,慕鴻鵠之高翔”的一代新人。然而,我們都知道,這里只是催生夢想的地方,圓夢,只能到無窮的遠方。鯉魚跳躍龍門,才能脫胎換骨,人生經歷中考,方可天地縱橫。等待盼望的日子就要來臨,怎能不令人激動萬分呢?

  距離中考還有百天。這百天,注定要成為我們一生中最難忘的記憶。挑燈苦讀,題海大戰,最艱苦的最甜蜜的都要在這百天發生。或許,你正處于中考的第一方陣,這百天便是你知識融會貫通的.最佳時機;或許,你的成績還不夠理想,這百天正能夠讓你查漏補缺,迎頭趕上;或許,你正心煩意亂,猶豫彷徨,這百天正可以調整你人生的航向。

  距離中考還有百天,這意味著人生的汽車從今天起就駛進了中考沖刺的高速公路。在這段路上,你再不能欣賞周圍的風景。只能專注于前面的路,全力以赴,為生命提速。為了確保能夠跑得快,跑得順,我告訴你們一些小小的法門。

  一、信心是勝利的根本。一定要堅信你就是最棒的,你一定能夠贏得中考成功。信心可以點燃拼搏的激情,可以豎起進取的大旗。每天都是新的,每天都能超越昨日的自己。讓我們對著藍天、河流、田野,大聲宣布我們的信念:“我最棒,我能行。”

  二、老師是勝利的導航儀。要記著,最快并不意味著最先到達。不走錯路,不繞彎路,是勝利的前提。我們的老師,都是身經百戰的英雄。他們有豐富的中考應考指導經驗。認真聽老師講課,經常和老師溝通,會讓我們醍醐灌頂,豁然頓悟。所以,一定要做到老師指到哪里,我們就沖到哪里。

  三、方法是勝利的推進劑。在這一百天,一定要注意用科學的方法指導自己復習。一定要注意形成知識鏈、知識網。把知識系統化,是提高成績的最有效的方法。一個單元一個單元的內化,然后再融會貫通。切忌打游擊戰,要堅持攻堅戰,擴大根據地。

  四、堅持是勝利的關鍵。如果把中考比作一次馬拉松長跑,那么過去的日子里,我們已經跑了一圈又一圈,到了今天僅剩下最后一圈,裁判已敲響了沖刺的鈴聲,此時我們也許身心俱疲,也許力不從心,但必須忍住痛苦,咬緊牙關,加速前進,這樣才能直達終點,取得勝利。如果我們知難而退、退縮不前,或松下勁來、不思進取,那么必將前功盡棄,飲恨中考。記住,成功永遠垂青那些勇猛拼搏、勇往直前、不達終點誓不罷休的勇士!

  同學們,一位著名作家說過:“人生的道路很漫長,但關鍵處就那么幾步。”這幾步選擇好了,享一生幸福;選擇不好,成一世遺恨。我認為,接下來的100天如何度過是關鍵的關鍵。“孩兒今日出鄉關,學不成名誓不還,”衷心希望同學們抓住這難得的機遇,利用這寶貴的春光,靜下心來,沉下心來,吃常人不能吃之苦,忍常人不能忍之痛,為生命提速!同學們,請你們把父母的聲聲叮嚀,師長們的殷殷期盼化著動力,為生命提速。只要我們增強信心,嚴格勤奮,團結互助,奮力拼搏,我們就一定能戰勝困難,超越自我,獲得成功!用100天給自己一個機會,用100天為自己創造一個奇跡,用100天送關愛你的人一個“驚喜”。我堅信今年六月的碩果會更加香甜,六月的笑臉會更加燦爛。預祝大家取得輝煌的成績!!

百日沖刺演講稿 篇4

  敬愛的老師們,親愛的同學們,我要說的題目是:“遠大理想鼓舞我”。 今天,我不演講,不朗誦,只為在這最后的時光里,和所有的同學們進行一次交流。

  三年前,當我背負行囊踏進校園時,我的目光和同學們一樣,畏懼而又好奇,而今天,我們都在這里,都面臨著人生一次嚴峻的挑戰——中考,只有這一會兒,我們才會靜下心來去回憶、反思,這100天,我們應該,而且必須為這段時光揮上最后的重重的一筆,這是我們的責任。

  能頂住巨大的壓力,能強迫自己放棄享受,能驅趕自己日日在學海中前行,能走到今天,坐著這里,可以說,我們都是勝利者,而支撐我們的,首先是“責任”二字。

  當初走進校園,我是低著頭的,只有三個字,“沒考上”。這三個字在我心中的分量,不是一般的沉重,而當看見父母因為我的過錯而寧肯自己承擔、四處奔走時,我的心隱隱刺痛,他們的犧牲,刺醒了我的責任感——家道重任,他們遠可以不聞不問,更不用奔走異地他鄉。在座的每位同學都清楚這第一份責任——家道的興亡、衰敗,父母的恩情與回報,刻在我們肩上。于是,讀書不能懈怠,學習更應專注,思想的弦,更應緊繃。

  學校接納了一份承諾,老師也總以孜孜非常的熱情探求每一個追求上進的學生的目光,這便是師恩重責,是任何一個有心之人都應感恩的重大責任,是面對學校的竭盡全力,老師的聲聲教導而從內心涌出的人類至善的情感,是天地良心。

  第一次月考,成績令我訝然,我將其撇在一邊。初次的成功往往帶有很大的偶然性,也隱藏著潛在的危險,若其成為我今后不思進取的老本,就很有可能成為悲劇的落幕。有了兩份責任感的驅使,有了月考的經驗,我更加努力投

  身于學習之中,不怕吃苦,心不旁騖,果然,在期中考試中取得了更高的榮譽。原來學習竟如此簡單,是我要求太苛刻了,我暗自想,一邊懈怠了學習,一邊又貪圖享樂,這樣的學習就像是一部戲劇,結果充滿了必然性。

  我太相信過去成功的經驗了,然而世界發生著巨變,唯一不變的`,就是變。又一次考試,一聲炸雷,驚醒了我,我丟失了好成績,更丟失了責任感。因為責任感的喪失意味著尊嚴的喪失,靈魂的缺席,沒有責任感就沒有人格力量,思想的穿透力,而尋求每一次的放松,就像我們如今總盼望放假,每一次的愜意體驗都以背叛自己的認知為代價。

  兩種責任,徹底改變了我的人生軌道,并使我在初三這一年,看到了一條更為寬廣的大道,是那兩種責任的積淀,導致對世界世態與世界前途抱有更為廣泛的責任感——國道責任。從某一刻起,它確已扎根于我心中,成為骨子里一股盛裝的不滅的永不止步的動力,并進而衍化為“理想”二字。周總理曾經說“為中華之崛起而讀書”,而當下時代賦予我們的責任,就是“為中華之再度崛起而讀書”的歷史使命。盡管期望很高,也應記住,我們的理想會像北極星一樣,指引我們到達對自己,對世界,對整個人類社會都有意義的彼岸。這份理想,給了我至高的支點,造就了讓我自己都倍感興奮與激動的心境,諸如干擾、議論、惰性、膽怯、憂愁、情感變化、大喜大悲這一類最能羈絆學生前進的事物,原本,是我的噩夢,現在,站在這個支點上,我站在足夠高的高度遙望它們,將它們踩在萬丈之下,更多時候,只覺了然一身,只朝目標奮進,熱血澎湃,精力旺盛卻又心如止水,背負“責任”二字,不斷向上攀登,僅此而已。

  事實就像這樣,你的思想,立于何場?人類之場?博愛之場?這樣,眾多目光看你就是沒正經,但如果把支點架在為學問而刻苦學習上,其與理想等高。熱愛的課程,永遠是自己最得意的,精神給的驅動力,遠比大腦的思維力強很多,我靠這一點去面對自己的弱項,并取得了長足進步。如若考不好,更應用功讀書,往往學到的知識,就是擁有的武器。人。可以白手起家,但,絕不可以,手無寸鐵!

百日沖刺演講稿 篇5

  昨天我們召開了點燃激情、決戰中考、成就夢想為主題的百日沖刺動員大會,全體初三老師、各個班級都進行了宣誓,場面相當震撼,激情相當高漲,效果相當不錯。這個周四周五,我們初三要進行第一次模擬考試,希望老師們同學認真對待,考出自己應有的水平。

  今天離中考剛剛一百天,這一百天至關重要,決定著我們學習生涯的走向,甚至決定了我們一輩子命運。昨天,學校、級組老師向初三的同學們提出了要求和希望,今天,我只想向全體同學提一點:管控好時間。

  管控好時間,就是要嚴格按作息規律行事,遵守學校的作息時間表,該學習的時候,迅速投入學習,該休息睡覺的時候,馬上保持安靜準備睡覺。決不能顛倒和打亂。尤其初三男生中午和晚上就寢時要提高效率,不要高聲大叫或開座談會。

  管控好時間,就是要嚴格執行學習和鍛煉計劃,每個同學在周末都訂立自己的學習計劃和鍛煉計劃,但是否嚴格執行了呢,我看未必,部分同學目標定得很高,計劃制定得很好,但經常受兩個魔鬼的誘惑,一個魔鬼是懶惰,一個魔鬼是游戲,該八點起床沒有起床,該九點開始做作業的,卻不由自主拿起了手機,這兩個魔鬼把你的計劃打得七零八落,慘不忍睹,事后往往又后悔,但有什么用呢。

  管控好時間,就是學習時集中精力,要百分百專注和投入,也就是提高單位時間的學習效率,千萬不要做人在心不在的'木偶,有些同學看起來很努力,也很安靜,但整天心不在焉,心事沉沉,那么效果也不可能很好,還不如把你心里想著的那件事干完,再投入學習。

  另外,還要講一件事,就是禮貌問題。我們老師們都有一個感覺,部分同學碰到老師,往往視而不見,或者低著頭就溜過去,好像干了什么壞事。越是低年級越是嚴重。

  為什么要講禮貌呢,道理很清楚,講禮貌首先是釋放一種善意,體現對對方的一種尊重,學校的每個老師天天和我們朝夕相處,傳授知識、教我們做人,是我們應該尊重的人,遇到老師,我們應該禮貌的叫聲老師好。其次,講禮貌也是一種文明習慣,代表了你的文明形象,反映了你的文明程度。為此我希望,每一個同學在校園內外遇到老師,回家見到父母或鄰居,都要熱情地打招呼,問個好;同時問好的時候,要大大方方,聲音洪亮,兩眼平視對方,面帶微笑,讓人感覺到一種陽光自信的氣息。

百日沖刺演講稿 篇6

老師們,同學們:

  大家好!

  在距離20xx年中考還有100天的關鍵時刻,我們在這里隆重舉行中考百日沖刺誓師動員大會,目的很明確,那就是——統一思想,明確目標,鼓舞士氣,增強斗志,全力拼搏,決勝中考!

  中考,將在一定程度上決定每一位初三學生的前途和命運;也在一定程度上影響我們學校09年的質量與社會聲譽。在此,作為政教的校長我就心理調節和品德紀律方面跟同學們談五個觀點:認清三個“緊迫”;注意三個“調整”,做到三個“認真”,全力三個“拼搏”,實現三個“提高”。

  第一、認清三個“緊迫”。一是時間緊迫,100天稍縱即逝,流逝的是機遇和理想;100天變數很大,只要我們抓住一分一秒,勤奮刻苦,就極有可能柳暗花明,別有洞天。二是任務緊迫,中考的競爭是全面素質的競爭,眼下,我們還有許多知識需要掌握,還有許多技能需要提高,12年的苦讀,系于中考,重任在肩,千萬不可懈怠!三是期待緊迫,這其中有個人成功成才的期待,有家長望子成龍的期待,更有老師勞動成果的期待。這一切都需要同學們從容應對,迎接挑戰。

  第二,注意三個“調整”。一是增強信心,實現中考沖刺心態的調整。中考競爭盡管激烈,但實踐證明,只要堅定信心,努力拼搏,任何一位同學都是可以達成自己的理想目標完全可以實現人生的第一次重大飛躍。二是審視自己的學習現狀,實施初三百日復習迎考策略的調整。每一位同學都要反思,反思你的強項和弱項,反思你的優勢和劣勢,一定要均衡發展,一定要注重基礎。實踐證明,得基礎者得中考。三是大戰在即,實施中考沖刺行為的調整。一要明確中考考什么,怎么考,考到什么程度,做到心中有數,有的放矢;二要強化及時復習、準確記憶的訓練,做到對所學知識記得牢,記得準;三要努力構建各學科的知識網絡,把厚書讀薄;四要強迫自己進行限時限量做規范題的訓練,盡量減少無謂失分。

  第三,做到三個“認真”。一是認真抓好每一天,上好每一節課。現在,正是同學們學業成績迅速提升的階段,每一天都很重要,每一天都存在著競爭。當你懈怠時別人正在苦讀;當你畏難時別人正在咬牙堅持;當你軟弱時,別人正在堅強;當你虛度和放縱時,別人正在充實和提高。中考的競爭,不僅比學識,更是比品質,不僅比毅力,更是比細節。二是認真對待每一個學科,查漏補缺。凡是有薄弱學科的同學要多吃苦,多下功夫,全力補救。多考一分就多一點希望;多考幾分,就能逾越萬人!三是認真思考充分挖掘自己的增分空間。也就是要充分挖掘每一門學科可能存在的增分空間,基礎知識可能存在的增分空間,規范答題可能存在的增分空間,以求最大限度的提高我們的考試成績。

  第四,全力三個“拼搏”。一是為自己美好的人生,必須全力拼搏。貝多芬曾經激勵自己說“我要扼住命運的喉嚨”,現在,你的美麗人生需要你自己去全力拼搏。二是為了親人的期盼,必須全力拼搏。同學們都是平民子弟,出身于尋常百姓人家,你們的身上有著許多的理想和厚望,責任重于泰山!不拼搏則愧對家鄉的父老。三是為母校和老師的勞動,必須全力拼搏。同學們到我校馬上就要三年了,一千多個日子,老師辛勤的教誨,你們不應該忘記;你們要把對母校對老師的.感激之情,轉化為自己拼搏的動力,用優秀的中考成績來回報母校和老師的關愛。

  第五,實現三個“提高”。一是思想道德境界提高。通過100天的錘煉,打造一個目標遠大、內涵充實、道德全新的你;成為一個自覺執行各項規定、嚴于自律、文明高尚的你!二是意志品格的全面提高,做一個堅韌頑強百折不撓的人。三是學習成績和綜合能力的較大提高。100天,是同學們快速成長的100天,是從困惑逐步走向自信的100天,希望每一位同學都能在原有基礎上有所提升。

  同學們,我以上講的五點意見意在提高大家的思想認識,充實大家的思想準備,使得所有奔向沖刺之路的勇士們能有一個健康的心態!九年的義務教育是一條馬拉松長跑,我們已經到了最后的關鍵時刻。有人說,善于奮飛的人天上有路,敢于攀登的人山中有路,勇于遠航的人海里有路,勤于學習者腳下有路!如今,冰雪消融,顯現彼岸風景;春暖花開,鋪就錦繡前程。中考在即,時不我待,讓我們鼓足士氣,振奮精神,卯足干勁,喚醒所有的潛能,凝聚全部的力量,用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅韌的毅力,爭分奪秒,全力以赴,挑戰自我,創造輝煌!我們相信,20xx年的中考,成功屬于我們,成功一定屬于我們!

百日沖刺演講稿 篇7

尊敬的各位領導、各位家長、老師、親愛的同學們:

  我是初三四班xx的家長xx,很榮幸,今天有機會和我們的孩子們一起經歷和見證這一歷史時刻,此刻,我的心情和在場的所有人一樣,無比的激動。

  首先,讓我代表初三班所有學生家長,向為孩子們的成長,傾注了愛心與耐心、汗水和智慧的領導、老師們,致以衷心的感謝!

  時間過得真快,轉眼之間你們已經踏上了中考的征程。人生的道路是漫長的,但關鍵的只有幾步。今天,同學們所面臨的中考,是你們人生關鍵幾步中的第一步。中考是同學們人生面臨的第一次挑戰和機遇。

  孩子們,你們記住一句話:努力過不后悔!只要你們努力了,不管結果如何,在爸爸媽媽眼里,你們永遠都是最棒的!

  正如作家龍應臺給她小孩的書信說的那樣:“我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,給你快樂。”

  現在離中考只有一百天,每一天都是新的一頁,每一頁都應寫滿奮斗的歷程,請同學們相信,你們決不是孤軍奮戰,我們每一個家庭、每一位家長都做好了充分的準備,我們永遠是你們最堅實的后盾,最溫暖的港灣。

  中考沖刺一百天,我們家長可以為孩子們做些什么?以下是我的五點建議:

  一、制定合理計劃結合實際對癥下藥

  每個學生的學習基礎不同,學習能力也有差異,學生間產生差距是難免的。家長不要過度關注考試分數,而要多花精力幫孩子分析還有哪些提升空間。家長要冷靜面對孩子的`每次考試,無論成績高低都要有一個準確的定位,并對下一步的升學目標有個清醒的認識。

  二、創造良好環境督促孩子學習

  初三家長晚上要盡量早回家,避免一些不必要的應酬,抽出時間多陪陪孩子,創造良好的學習環境,并幫助他們養成良好的學習習慣。

  三、關注考生情緒

  孩子可能會緊張焦慮,或因一次考試成績不理想喪失信心,家長需適時給孩子鼓勵,和孩子交流。與孩子溝通時,家長的態度要溫和真誠,千萬不要居高臨下,用責備、質問的語氣跟孩子說話,更不能采取打罵的粗暴方式,那樣只能使矛盾激化,既解決不了問題,又加深了彼此的隔閡。

  四、指導孩子規律作息,不要盲目熬夜。

  初三的學習肯定緊張,作業肯定多,壓力肯定大,這個都是無可避免的,但不要影響了作息的規律。

  晚上最好在10點之前休息,中午力爭能休息一下,哪怕是20分鐘。要指導孩子抓緊零散的時間,比如晚飯前,午飯后之類的,但不要熬夜,不要拼時間。

  五、做一個稱職的后勤部長

  怎樣安排孩子的飲食,做一個稱職的后勤部長,以下是我的一些建議:

  早餐不可缺主食:有的家長早上來不及就給點兒錢讓孩子自己買早點湊合,有的甚至就允許孩子不吃了。在我們家里,一般早餐是我負責,從周一到周五,盡量每天早餐品種都不相同。

  飲食營養均衡:家長在原料選擇上,要注意營養均衡,魚、肉、蛋、青菜合理搭配。在烹飪時,盡量不要用煎、炸的方式,做一些口味清淡的菜肴。

  要按時與孩子一齊吃飯:家長還要保證孩子每天按時吃飯,有的家長下班早,做飯就早;下班晚了,開飯就晚,這樣對孩子的健康不利。

  中考就像一場沒有硝煙的戰爭,同樣,備戰中考也是一場激戰,你們在未來的一百天要面對繁多的作業、屢次的考試,你們也許會因壓力過大而煩躁,也許會因成績提高不快而煩惱……

  孩子們,此刻我只想說:“沒有比行動更美好的語言,沒有比足音更遙遠的路途”。

  請你們相信自己,只要正確地評估自己,給自己確定一個通過努力能夠實現的目標,勇敢沖刺,你們就能贏得勝利!

  最后,衷心祝愿我們每一個孩子在中考中取得理想的成績,希望你們帶著今天的激情和百天后的戰果到高一級學府繼續深造,創造屬于自己的輝煌。謝謝!

百日沖刺演講稿 篇8

  大家好!

  金蛇款款辭舊歲,駿馬送福踏春來。跨過嚴寒的冬天,度過歡樂的寒假,沐浴著和煦的春風,我們又迎來了一個新的學期。跨過嚴寒的冬天,度過歡樂的寒假,沐浴著和煦的春風,我們又迎來了一個新的學期。在這天朗氣清、春風吹拂的日子里,迎春花正在枝頭孕育,新學期也綻放著金色的笑臉,春暖花開、萬物復蘇,一縷縷空氣開始醞釀久違的芳香,一滴滴春水開始閃耀迷人的光芒,一聲聲春雷也開始在寂寞久了的天空奏響。是啊,一切又開始了。

  仔細想想,我不得不感嘆歲月如梭。清風鎖不住流云,流云帶走了歲月,不經意中六分之五的初中生涯已經悄然走過,不知不覺中,日歷已被一天天撕下,墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定,同學們用小跑代替了從前的小碎步,仿佛提示著我們緊張的初三又繼續了。我曾經想過:初三對我們來說究竟是什么?是堆積如“山”的試卷,做不完算不盡的習題?還是夜晚瞌睡連連而又不得不提起筆的辛酸?而當這一切過去一半的時候,我才發現:初三上學期,我們走得辛苦而快樂,過得充實而美麗;我們流過淚水卻最終伴隨微笑,我們踏著荊棘卻嗅得萬里芳香。切記:榮譽的桂冠總是在荊棘密布的險峰上閃耀,美麗的玫瑰總愛在刺兒上散發芬芳!

  時間過橋,橋下溜走的是歲月,橋上撈起的是學識。隨著知識的增加,競爭壓力也日益增大,每個人都全力以赴,向三個月后的中考沖刺。這是我們初中的最后一段時間,我心中充滿緊張、留戀以及無限的感激,

  各種心理相互交錯,無疑是一種巨大的壓力,但是,我會努力把這種壓力化為無盡的動力。在三個月后的那張試卷上我將會親自為自己的初中生涯畫上一個句號,結果如何,我也不知,但這最后半年的努力和奮斗或許會讓它變得更加圓滿,我會一如既往的走下去,絕不辜負眾望。 同學們,我們又休整了一個假期,松弛的神經又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴,久違的臺燈下又該呈現我們的身影,黎明教室的寂靜又該被我們打亂,我們很清楚,進校前那期盼的眼神,所以,無論求學的`路多么泥濘不堪,我們都應堅定不移,腳踏實地的走下去,“認真努力”我認為這是一種責任,一種出于對國家、對父母、更是對自己的責任,要對得起國家的義務教育,對得起日出而作、日落而息的父母,更對得起自己在校所付出的時間,不枉費自己的青春年華,擔負起應盡的責任。黨的好干部牛玉儒以“勤政為民、忘我工作”詮釋了“生命一分鐘,敬業六十秒”的敬業精神;橋吊工人許振超在普通崗位創出世界一流的振超效率;郵遞員王順友二十年如一日,在大涼山中用腳步丈量工作的苦樂;公安衛士任長霞以熾熱情懷書寫執法為民的人生壯歌;導彈司令楊業用赤膽忠心澆鑄共和國的和平之盾;科學家馬祖光在實驗室里以生命之火點燃科學之光;藝術家常香玉要德藝雙馨八十唱響“戲比天大”??這便是一種境界,一種品格,一種對國家和事業的責任。那我們呢?是否更應多點努力呢?

  “學問勤中得”、“勤能補拙”、“勤奮出人才”無疑反復強調一個勤字。世界上有兩種資質不同的生物可以登上金字塔,一種是可以自由翱翔的鷹,一種便是只能徐徐前行的蝸牛。不管是 天資奇佳的鷹,還是

  資質平庸的蝸牛,,都能登上塔尖極目四望,俯視萬里。我想說的是:“學問是苦根上長出來的甜果。”靠的不是超群的天賦,而是多倍于別人的努力,或許你沒有雄鷹翱翔的資質,但你可以培養蝸牛的那種堅持不懈、不達目的不罷休的毅力。求學的路上沒有捷徑可走,沒有順風船可駛,只有撐起勤奮的風帆,才能駛向知識的彼岸。

  初中三年是人生旅途中一段難忘而又美好的經歷。再回首,張張熟悉的面孔像朵朵彩云一一掠過,多姿多彩的生活如童話般的夢境,在你在我心頭重播。母校是我們奮進的搖籃,讓我們的追求插上飛翔的翅膀;母校是求知的殿堂,讓我們的夢想在驕陽中展翅飛翔;母校是開心的樂園,讓我們的心在笑聲中歡暢??即將告別熟悉的老師,告別書聲瑯瑯的母校,無盡的不舍與留戀全在努力中得以綻放。今天,我們為母校而驕傲,明天,母校將為我們而自豪!

  謝謝大家!

百日沖刺演講稿 篇9

  老師同學們:大家早上好!

  今天,是一個特殊的日子,今天,離20xx年中考決戰剛好100天,再過100天,同學們將帶著老師和父母的殷切期望,踏入莊嚴的中考考場,去實現自己人生的美好理想。今天,我們在這里召開,20xx年中考百日誓師大會,就是為九年級所有師生加油吶喊,鼓舞斗志!剛才,我們畢業班的全體同學和教師代表在國旗下進行了莊嚴的宣誓,道出了我們中考必勝的信心!

  為了確保今年我校中考,能取得優異的成績,我真情寄語九年級的老師和同學們。

  老師們,在最后的一百天:希望你們加強對中考的學習和研究,探索科學有效的復習策略,加強合作交流,增強后期復習的針對性和實效性。希望你們在生活上做學生的.知心朋友,多給學生鼓勵和幫助。百日后的戰場上,學生是沖鋒陷陣的勇士,而你們將是把握乾坤的將士。希望我們的老師眾志成城,奮力耕耘,幫助學生成功成才;希望我們的老師用生命做筆,用智慧做墨,力爭把更多的學生送入高中!送入重點高中!

  同學們,在最后的一百天:希望你們志存高遠,相信自己。請你們拿出 “天生我材必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄海”的豪情,努力每一天,把握好每一天,去迎接人生風雨的洗禮,創造人生的奇跡;希望你們挖掘潛能,挑戰自我,心有多大,舞臺就有多大,想到就要做到,做到就能成功。只要你們敢于挑戰自我,你們就能實現自己的人生目標!希望你們持之以恒,腳踏實地,刻苦學習;希望你們注重方法、講求效率,努力提高成績。

  同學們,在這最艱苦的時刻,請相信,你們不是孤立作戰,學校的領導和老師、家中的父母和親人,都將默默的關注和支持你們。學校領導和九年級的老師將竭盡全力,辛勤耕耘,幫助你們鼓勵你們。也許這段時間里,老師對你們會有更嚴格的要求,更艱苦的訓練,但是,我衷心的希望你們,能夠懷著感恩母校,感謝老師的情懷,正確理解,積極配合,默默承受,因為這一切都是為了你們能學得更多,考得更好,能實現理想,笑傲六月;希望你們放下包袱,輕裝上陣,全力奮戰中考。百日之后,向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷!

  同學們,社會在關注著你們,家長在期盼著你們,老師在祝福著你們!同學們,拼搏吧:拼搏100天,給家長一個驚喜!奮戰100天,給學校一個奇跡!苦戰100天,給自己一片光明!

  我相信,20xx的中考,你們一定會成為一道道亮麗的風景!

  最后,祝愿同學們,在20xx的中考旗開得勝,人人考上自己理想的學校!

  我的發言完畢,謝謝大家!

百日沖刺演講稿 篇10

尊敬的老師們、敬愛的同學們:

  大家下午好!今天我們在這里隆重舉行20xx屆高考百日誓師大會,這是圓我們青春夢想的動員令,這是揚我們人生志氣的進軍號,這是表學子必勝豪情的鏗鏘曲!在此我謹代表高三全體老師向同學們致以春天的問候!

  高考,是決定人生道路的分水嶺;高考,是決斷青春夢想的天門關;高考,是展現學子實力的大龍門。為了這次高考,我們流了多少汗水,花了多少精力和心思去鍛鑄智慧的利劍,苦煉過硬的本領,為的是高考戰場上能過關斬將,勢如破竹奪桂冠!12個寒暑,我們在求知的羊腸小道上艱難跋涉,翻越一道道學習難關,攻克一座座知識堡壘,積蓄實力,為的是登上高考金榜慰平生。現在,離12年期盼的決戰決勝的時刻僅剩下100天,到了揚鞭策馬,百米沖刺闖雄關的時刻了。臨陣磨劍,不利也亮;臨關策馬,不武也威。珍惜這一百天,跨越這最后的征程,圓青春夢想,揚人生志氣!

  今天,作為高三教師的一員,我站在這里,備感榮幸和自豪,回首走過的高三時光,我們師生一起見證朝陽、沐浴風雨,我們的每一位老師,工作勤勤懇懇,任勞任怨,精益求精,強力爭先;我們的每一個同學自強不息,分秒必爭,艱苦奮斗,篤學深思。是追求卓越的四高精神將我們全體師生緊緊地團結在一起,同舟共濟,勇創輝煌。100天,是熱情燃燒的100天,是頑強拼搏的100天,更是夢想成真的100天,奇跡迭出的100天。在此,我謹代表高三全體教師鄭重承諾:我們將精誠合作,集思廣益,不言苦,不言累!潛心備課,精心輔導,幫助每一個同學進步。我們將大愛盡責,關心每一個同學!有你們的地方就有我們的身影,風雨同舟,艱難共濟!甘將心血化成雨,潤出桃花一片紅是我們的終極目標。

  作為你們的老師,我有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的時節。一百天的時間內,也許會對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評。但請相信,這一切都是為了你們,為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。

  同學們,在高考的最后沖刺階段,一定牢記認真二字,摒棄雜念,耐住寂寞。不僅課要認認真真地聽,作業要認認真真地做,考試要認認真真的考,而且地也要認認真真地掃,被子也要認認真真地疊。認真會內化為一種素質,幫助同學們獲得高考的成功,以至事業的成功。

  打好高考這一仗,是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長的殷切期盼,也是學校全體老師的希望。大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里,我們有理由、有信心相信自己一定能成功,因為我們有學校領導的.關懷、老師們的辛勤耕耘、再加上同學們的刻苦努力,六月一定是屬于我們的!

  同學們,高考沖刺號角已經吹響,讓我們全身心地投入緊張的復習當中,用微笑照亮前程,用汗水澆鑄理想。無愧無悔得過好每一天,盡情描繪青春的風景,抒寫人生的篇章。讓我們整裝待發,迎接六月。揚起希望的風帆,乘風破浪,向著光明,遠航!100天的時間里,愿大家能做一個攀登者,面對最后一個山顛的誘惑,站穩腳,嘯傲青山。做一個跋涉者,面對最后一道湍流的阻隔,揚起帆,中流擊水。做一個戰斗者,面對最后一個堡壘的挑戰,急沖鋒,旗開得勝。

  冰雪消融,化作千頃碧波;朗朗書聲,鋪就錦繡前程。望同學們增強時間意識,拼搏意識,鏖戰百日,鑄就輝煌。最后,衷心祝愿同學們夢圓四高,圓夢20xx!謝謝大家!我的發言完畢。

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