校園演講稿

【精華】校園演講稿模板錦集7篇

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的校園演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園演講稿 篇1

　　尊敬的各位評(píng)委，各位同學(xué)：

　　下午好！

　　我演講的題目是（讓我們的美永遠(yuǎn)在校園流淌）和在坐的每一位一樣，我又過(guò)無(wú)憂快樂(lè)的童年。背負(fù)著老師和家人的期望，世間沒(méi)有我過(guò)不了的彎，跨不過(guò)的坎。我自信，我堅(jiān)信只要我努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后，成為家長(zhǎng)和老師最值得驕傲的人。然而，中考的失利擊碎了我所喲喲的夢(mèng)想。無(wú)情相擁而來(lái)，我第一次領(lǐng)略到失敗的痛苦，肚子品嘗世間的鄙夷和將人的失望的酸楚。我甚至覺(jué)得自己是時(shí)間最倒霉最無(wú)用的人。

　　在上帝關(guān)閉我夢(mèng)想之門時(shí)，又為我打開(kāi)了另一扇命運(yùn)之門。我來(lái)到泰興中等專業(yè)學(xué)校。重新點(diǎn)燃輝煌的人生的希望。在這里與書本為友，三年的學(xué)習(xí)生活一路走來(lái)，有過(guò)苦，有過(guò)淚，有過(guò)笑，有良師相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真實(shí)而精彩讓我感受大了成長(zhǎng)的快樂(lè)，人生的精彩。我發(fā)現(xiàn)這里有一種別樣的美。

　　有人說(shuō)：“職校生是一群懶散無(wú)用的人，大事做不來(lái)，小事不會(huì)做。永遠(yuǎn)是提不起的豆腐，扶不起的阿斗。”我要說(shuō)：“錯(cuò)，這不是我們的全部在我們的內(nèi)心一樣有著搏擊長(zhǎng)空的渴望，有著不畏困難，勇往直前的堅(jiān)毅與剛強(qiáng)。”看，我們的會(huì)操備戰(zhàn)，雖然無(wú)人練過(guò)，一切從頭開(kāi)始的，課間休息，午飯過(guò)后，晚寢之前，教室里，走廊里，大廳里，操場(chǎng)上，寢室里，導(dǎo)出有我們練操的身影。汗水石頭衣被，酸痛入侵著腰腿，無(wú)人叫苦，無(wú)人退卻因?yàn)榇蠹覉?jiān)守一份信念，磨練著一種精神。兩個(gè)星期后，當(dāng)我們從颯爽的英姿，整齊的動(dòng)作展現(xiàn)在專家面前時(shí)，向世人展示了，我們職校學(xué)生于是當(dāng)今社會(huì)的最強(qiáng)者。這是一種怎樣的美，這是一種自強(qiáng)不息，永不言敗的美。

　　在迎接兩個(gè)關(guān)系學(xué)校發(fā)展命運(yùn)的`重要驗(yàn)收評(píng)估的日子里，這里的景，這里的物，這里的人天天都在變化著，新砌的教學(xué)大樓窗朋幾凈，相對(duì)而立。樓旁的草坪，青草悠悠，花香四溢，小橋流水相依相伴，充滿著濃濃的詩(shī)意。教室書聲朗朗，實(shí)訓(xùn)間機(jī)器隆隆，洋溢著濃濃的追求真理，奮發(fā)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，老師真情如甘澆灌著一顆顆求知的心田。同一種夢(mèng)想，同一種聲音，同一種行動(dòng)組組成了一副生動(dòng)壯美的畫卷。這是一種怎樣的美。這是一種和諧幸福，充滿真情溫馨的美。

　　當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。我們面臨著無(wú)限的機(jī)遇，也面臨著無(wú)盡的挑戰(zhàn)。成功不是偶然的，失敗不需要眼淚，唯有最強(qiáng)者才能傲然站立在時(shí)代的前列唯有自尊自信自強(qiáng)自愛(ài)才能自愛(ài)重重險(xiǎn)阻前走出自卑，擺脫軟弱，擺脫新時(shí)代的強(qiáng)者。老師如是說(shuō)，父母如是說(shuō)，世人如是說(shuō)是的，我們不能改變過(guò)去，但是我們可以決定未來(lái)王侯將相，寧有種乎！失敗不等于沒(méi)有希望，希望過(guò)更需要拼搏與奮斗，同學(xué)們，請(qǐng)不要再彷徨，不要再迷茫。這里是我們成就輝煌人生的起點(diǎn)，因?yàn)檫@里有一流的教學(xué)環(huán)境，這里有愛(ài)生如子的老師。這里有一群追求真善美的人。

　　相擁優(yōu)美的校園，讓我們惜時(shí)如金，遨游知識(shí)的海洋，用我們求知的行動(dòng)，有愛(ài)的笑容，優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)我們最美的形象與素質(zhì)，我堅(jiān)信，自強(qiáng)完美的人生，奮斗成就輝煌！不論今天還是明天，我們都會(huì)向恒偉著優(yōu)美校園里最美的風(fēng)景線！

校園演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是校園是菱角山小學(xué)，它座落在瀟湘大橋西的旁邊。你們想看看校園的風(fēng)景嗎?就讓我?guī)�你看看�?

　　一走進(jìn)校門，下坡左邊就是宣傳欄，宣傳欄上張貼著許許多多有趣的知識(shí)和全校老師的照片。右邊是一棵雪松。雪松像戰(zhàn)士一樣保護(hù)著美麗的'校園。

　　一下坡，就能看到寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)中央有高高的籃球架，主席臺(tái)上有三根銀白色的旗桿，旗桿上掛著鮮紅的五星紅旗。

　　主席臺(tái)的右邊是小操場(chǎng)，小操場(chǎng)的中間有一個(gè)圓形的的小花壇，小花壇里種著桂花樹，每年秋天九十月開(kāi)放。小花壇后面的圍墻頂上，有比手掌還大的梧桐樹葉，和茂盛的迎春花每到春天，它就吹起金色的小喇叭，告訴大家春天來(lái)了。

　　操場(chǎng)左邊的教學(xué)樓是我學(xué)習(xí)的天地，右邊的六年級(jí)的哥哥姐姐的科設(shè)樓。

　　你看，我的校園漂亮嗎?

校園演講稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我代表初三(123)班全體同學(xué)做這次演講.我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》.

　　時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情， 我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼就兩年多年了.在這兩年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生.更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了.再有八個(gè)月，我們就要初中畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊!

　　我們的校園美麗、和諧.當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文.在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好.那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量.被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的`心聲.勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們小百戶中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求.

　　我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭.“非典”時(shí)期，我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài).在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情.

　　我們的學(xué)校是人才的搖籃.陸良的七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望.這對(duì)小百戶中學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié).縱觀全縣、全市、全省乃至全國(guó)，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒(méi)有小百戶人在貢獻(xiàn)，哪里沒(méi)有小百戶中學(xué)的畢業(yè)生?

　　我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板.遠(yuǎn)的不說(shuō)，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校，躋身于名校行列.與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào)，這對(duì)每一個(gè)小百戶中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事.

　　我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們.在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在小百戶中學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

校園演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌，從我做起》。

　　校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：

　　一、索要錢物，不給就威逼利誘。

　　二、以大欺小，以眾欺寡。

　　三、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。

　　四、同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng)。

　　在世界的各個(gè)國(guó)家，每天都會(huì)發(fā)生校園欺凌的事件，近年來(lái)我國(guó)性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有：山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對(duì)一位初一女生進(jìn)行群毆，她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻，將打人過(guò)程拍攝下來(lái)并上傳網(wǎng)絡(luò)。南京一名初中生被高年級(jí)學(xué)生索要錢物，拒絕后遭到毆打，后被拉至廁所并被強(qiáng)迫吸食大便。還用手機(jī)拍下毆打和侮辱他的過(guò)程并發(fā)送給其他學(xué)生。這些同學(xué)的舉動(dòng)令人觸目驚心。他們的.心靈已被扭曲，良知已被埋沒(méi)，完全跨過(guò)了道德的底線，人人聞之而唾罵。

　　任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因?yàn)椤靶�園欺凌”不但對(duì)“受害者”造成傷害，而對(duì)“欺凌者”自身同樣造成傷害。“欺凌者”由于長(zhǎng)期欺負(fù)別人，內(nèi)心得到極大滿足，以自我為中心，對(duì)同學(xué)缺少同情心，如不及時(shí)反省及改正，難免會(huì)誤入歧途。對(duì)“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影，長(zhǎng)期難以平復(fù)。所以，受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢，當(dāng)受到欺凌時(shí)報(bào)告學(xué)校，讓學(xué)校來(lái)處理。告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)來(lái)處理。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過(guò)錯(cuò)。我們學(xué)校，有關(guān)心和關(guān)愛(ài)我們的老師，為我們的安全保駕護(hù)航，有樂(lè)于奉獻(xiàn)愛(ài)心的同學(xué)，為有困難的同學(xué)送來(lái)溫暖。不過(guò)“欺凌事件”也時(shí)有發(fā)生，多數(shù)已被學(xué)校的老師及時(shí)阻止和教育，事件的性質(zhì)才沒(méi)有被惡化。

　　上周舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式，希望這個(gè)儀式能換來(lái)我們學(xué)校的平安祥和；同學(xué)之間互愛(ài)互助，團(tuán)結(jié)一致；每個(gè)人都享受公平公正，實(shí)現(xiàn)人人平等，讓我們?cè)谛�園里快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們都是祖國(guó)的花朵，自己這朵開(kāi)得燦爛，也要讓周圍的花朵開(kāi)得鮮艷，相互襯托，才能構(gòu)成最美的風(fēng)景。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

校園演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我們有一個(gè)共同的家，她的名字叫實(shí)小，我們?cè)谒�的懷抱中學(xué)習(xí)，玩耍，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　每當(dāng)同學(xué)們跨入校園的大門，步入教室時(shí)，同學(xué)們是否感覺(jué)到走進(jìn)自己的另一個(gè)家。校園里的一草一木伴隨我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，因此我們每位同學(xué)都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

　　作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣；畫家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉；教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃；學(xué)生則說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的'必要條件。大家都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要性。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢？可是，我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意或無(wú)意地破壞著這美麗的環(huán)境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室的紙屑……這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”校園的“點(diǎn)綴”，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，那種感覺(jué)就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。我想大家一定覺(jué)得這樣糟透了。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾�，改變它呢�?/p>

　　愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，我們要從小事做起，具體做到：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫。當(dāng)你見(jiàn)到廢紙、食品袋時(shí)，彎一彎腰就可以做件好事了；當(dāng)你看到水龍頭在嘩嘩流淌時(shí)，我們可以伸伸手，擰住開(kāi)關(guān)。這——何樂(lè)而不為呢？這些雖然只是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)。

　　美麗的校園美麗的家，永遠(yuǎn)的美麗靠大家！希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，為建設(shè)整潔的校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量！從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

　　謝謝大家！

校園演講稿 篇6

尊敬的評(píng)委，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

　　大家好。我是來(lái)自×年級(jí)×班的×××，我演講的題目是美麗的校園，我的家。

　　清晨，東升的旭日陪伴著我來(lái)到朝思暮想的校園。剛踏入校門，我的腳下就像踩著鋼琴鍵，奏響了美妙的樂(lè)曲。我的校園實(shí)在太美了。美麗的校園，我的家。

　　路邊的小樹沙沙作響對(duì)我表示歡迎，小草剛剛喝下嘴邊的最后一顆甘露，花園里的花兒向我微笑問(wèn)好，并且散發(fā)出甜蜜蜜的清香。哇！我真是醉了。我大喊一聲，早上好！我親愛(ài)的校園。“嗨！”同學(xué)們也跟我打招呼，我們拉著小手進(jìn)入了教室，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。

　　我們的校園有微機(jī)室、多媒體教室、圖書室,我們周一要奏國(guó)歌升國(guó)旗。還有每天的陽(yáng)光大課間。我們上文化課，音樂(lè)課，體育課，，還有像家人一樣親的老師。每天，我們?cè)诿利惖男�園里快樂(lè)的學(xué)習(xí)。美麗的校園，就是我的家。

　　我們的校園有像媽媽一樣的.老師，有媽媽的地方就是我的家。老師教我們知識(shí)，教我們生活常識(shí)，教我們?nèi)绾沃v衛(wèi)生，如何注意安全。

　　我家離學(xué)校遠(yuǎn)，中午我留在學(xué)校吃飯。吃飯時(shí)，老師親自去廚房為我們?nèi)★埐耍�給我們每一個(gè)小朋友盛菜、發(fā)饅頭。老師不吃飯，先看著我們，哄著我們吃飽飯才自己吃。老師說(shuō)，吃飯時(shí)不能講話，現(xiàn)在嘴巴只能干一件事，那就是專心吃飯，像專心學(xué)習(xí)一樣。大家都很聽(tīng)話，吃得飽飽的。這時(shí)的老師更像媽媽了。

　　午休時(shí)，有老師陪著我們。剛開(kāi)始，我怎么也睡不著，老師說(shuō)，我們現(xiàn)在開(kāi)始練功，練睡覺(jué)的功夫，看誰(shuí)先睡著。我想，該睡時(shí)就得睡，睡覺(jué)也是一門了不起的功夫，得好好練，練著練著我就睡著了。我們都養(yǎng)足了精神，爭(zhēng)取學(xué)好下午的功課。

　　校園的美麗太多了，說(shuō)也說(shuō)不完，今天就先說(shuō)這些吧。總之，我們都是這個(gè)大家庭的一員，我們要愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，愛(ài)護(hù)校園里所有的所有。因?yàn)椋�這么美麗的校園就是我們的家。

　　演講完畢。謝謝。

校園演講稿 篇7

　　今天學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。清晨的第一抹陽(yáng)光照射到操場(chǎng)的時(shí)候校園里就開(kāi)始沸騰了。聲勢(shì)浩大的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式拉開(kāi)了為期兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。

　　開(kāi)幕式完畢之后就是比賽了。第一個(gè)項(xiàng)目是短跑，裁判員一聲令下比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去。在同學(xué)們的助威聲中他們竭盡全力沖向終點(diǎn)。頓時(shí)人生鼎沸加油聲、喝彩聲響徹整個(gè)操場(chǎng)特別是快到終點(diǎn)時(shí)歡呼聲更是一浪高過(guò)一浪。

　　還有男子4乘100米的比賽，只見(jiàn)各班選手都已經(jīng)站在了各自的跑道上，隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)跑，我班的運(yùn)動(dòng)員也在跑道上。各班的拉拉對(duì)也不閑著，擺好架勢(shì)準(zhǔn)備給運(yùn)動(dòng)員加油。“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣飛跑了出去，我班第一棒運(yùn)動(dòng)員一開(kāi)始就跑到了第三的位置與第一、第二不分上下，第一棒運(yùn)動(dòng)員很快將接力棒傳給第二棒運(yùn)動(dòng)員，第二棒運(yùn)動(dòng)員不知今天怎么了沒(méi)發(fā)揮好，漸漸的落到了后面，我們的心也提到了嗓子眼。當(dāng)?shù)诙�棒運(yùn)動(dòng)員把接力棒傳給第三棒運(yùn)動(dòng)員是，我班已落到了最后，第三棒運(yùn)動(dòng)員雖然盡力追趕了，但還是追不上強(qiáng)勁的對(duì)手，接力棒到了第四棒手上，也是最后的沖刺階段，最后一棒運(yùn)動(dòng)員是出渾身解數(shù)，拼盡全力，終于追上了兩個(gè)人。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我感受到了：有參與才能有體驗(yàn)有體驗(yàn)才能帶來(lái)樂(lè)趣和興趣。在快樂(lè)的體驗(yàn)中體會(huì)合作的`樂(lè)趣感受體育的精彩。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們學(xué)校舉行了一年一度春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)很高興，運(yùn)動(dòng)員更是精神抖擻，神采飛揚(yáng)。

　　在跑道上不時(shí)發(fā)出一陣一陣的發(fā)令槍響，那響聲，如同一個(gè)命令一個(gè)任務(wù)，是開(kāi)始沖刺，為了個(gè)人榮譽(yù)，為了班級(jí)榮譽(yù)的號(hào)召聲，有了它才有努力拼搏的力量。

　　“呯”又又一聲槍響了，這是初一級(jí)男子組1500米的決賽開(kāi)始了，一開(kāi)始，五道的運(yùn)動(dòng)員遙遙領(lǐng)先，像一只羚羊，飛速的奔跑著。一圈、兩圈、三圈，只剩下200米了，只見(jiàn)3道的運(yùn)動(dòng)員沖刺了，他以獵豹捕食的速度沖了上去，原本保持第3名，一下子爆發(fā)了，就在這時(shí)臺(tái)上的觀眾沸騰了起來(lái)，不時(shí)喊著：“X X X加油！”“加油X X加油”

　　運(yùn)動(dòng)員更快了，3道的運(yùn)動(dòng)員第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，獲得了勝利！“耶！”又一聲喊過(guò)來(lái)了，這是勝利的喊叫。

　　“請(qǐng)初一級(jí)男子組200米決賽的運(yùn)動(dòng)員檢錄處”該我跑了，我喝了口水，就到跑到了檢錄處……

　　終于到我們這一組跑了，活動(dòng)了一下腿腳就開(kāi)始跑了，做起跑姿勢(shì)。“嘭”的一聲槍響不會(huì)吧？連“各就位” “預(yù)備”都沒(méi)喊槍就響了。我不管三七二十一，就開(kāi)跑，其他選手起跑慢了一點(diǎn)，追上了一個(gè)。我馬上要得第一了，又聽(tīng)見(jiàn)班上的同學(xué)喊：“陳X X加油！陳X X加油” 仿佛上天給我一股強(qiáng)大的力量，使我追李X X，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)！“耶！”我歡呼起來(lái)。我獲得了第一名有我自己的努更有同學(xué)們的大力支持啊！

　　下來(lái)有進(jìn)行了許多精彩的項(xiàng)目，我想到，老師們組織這種活動(dòng)真好，學(xué)生就應(yīng)該德智體全面發(fā)展。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩啊！

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