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校園演講稿

時間:2024-10-18 21:43:35 演講稿 我要投稿

精選校園演講稿模板合集六篇

  好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。隨著社會一步步向前發展,演講稿與我們的生活息息相關,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的校園演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選校園演講稿模板合集六篇

校園演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家早上好!

  每當我們談論到“家”這個話題時,心理總是暖暖的,家里有親人,家是我們幸福的港灣。其實,在我們的人生中還有第二個家,我們的第二個成長的搖籃——校園。

  美麗的校園,我的`家!

  春天來了,剛走進我校園,一陣陣沁人心脾的花香迎面撲來,抬頭望去,學校的中心花園里一片姹紫嫣紅的景象,品紅色的桃花,淡紫色的紫藤蘿,粉色的紫薇花互相爭奇斗艷,令人陶醉在這盎然的春色之中,中心花園前面就是我們的校標,一只欲展翅高飛的老鷹,上面還寫有大的“騰飛”兩字,激勵著我們奮發向上,展翅騰飛。

  每天早上6點鐘起床,雖然起得很早,但每次到操場上跑步就能看到日出,與太陽賽跑,這也是在享受生活。

  我們的教學樓不是很高,但也有四層,在夏天的晚上,我們可以站在陽臺上吹風,和同學們談天論地,歡聲笑語,其樂融融。

  由于瑞氣候變暖,即使在冬天,也很少下雪,我們每天堅持跑步。記得我還是學校播音員的時候,從窗戶望去,同學們五顏六色的衣服就像一朵朵鮮花,給這個萬物凋零的季節增添了一絲生氣。

  學校偶爾出出太陽,我們三個一伙,五個一群,在陽臺上享受著溫暖的“日光浴”,與同學們聊聊家常,感覺和在家里一樣幸福、快樂。

  友好的同學,我的家人!

  在這個大家庭里,同學就是我的兄弟姐妹,大家共同學習,互相關心,有時候的小吵小鬧也是很平常的,但這也讓我們更緊地聯系在一起,學會珍惜眼前許多值得我們去珍惜的東西。

  “叮鈴鈴……”終于下課了,有的同學早已饑腸轆轆,拿著飯盒就往食堂沖刺!鞍ρ,完了,飯卡忘帶了!焙鋈宦犚娨粋同學在喊!坝忠I肚子了。”那個同學直嘆氣,忽然眼前出現了一張飯卡,“我把卡借給你吧”他的同班同學把卡遞給他,他又驚又喜望著他的同班同學!澳阆麓位匚乙活D就是啦!彼浅8屑さ慕舆^卡:“謝謝你!”“不客氣”,兩人都笑了。

  雖然,我們為了學習更多知識,我們離開了家,離開了父母,但時,我們卻在另一個地方找到了另一個家,在那兒也有關心我們的親人,也有家的溫暖,也有舒適的環境,更有無窮無盡的知識寶藏。

  啊!我的校園,我的家!

校園演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!很榮幸可以作為學生代表在此發言。如今,手機應用遍萬家,功能多樣目不暇接,在我看來,我們應支持手機進園。

  一人,一機,一扇窗,擴展知識就靠它。當今世界,日新月異,手機的使用,有利于開闊思維,增強知識,可以了解仗義疏財的宋江,琴瑟和鳴的李清照夫婦,倚劍長嘯的李白……可以想一想,在校半個月,接受封閉式的管理,對外界全然不知。你不知道國家最近發生了什么前所未有的大事,你不知道哪位名人又做了什么驚天地泣鬼神的偉大發明,你不知道輝煌壯麗的盧浮宮被燒慘案……你什么也不知道,你知道的只有枯燥無味的英語單詞,苦澀拗口的數學公式,無趣可言的語文背誦……我相信我們的家長,老師一定不希望我們把學?闯梢粋囚禁自我發展的監獄,不希望在學校的熏陶下變成一個除了學習什么也不會的“書呆子”。我們的`國家不需要書呆子式的“人才”,要的是有創造力、見識豐富的年輕小伙,因此,我認為手機應該進入校園。

  一人,一機,一游戲,歡快愉樂全靠它。有人說∶游戲無利全是弊,招得禍患千萬里。我想問問說這些話的人:你們玩過游戲嗎?你們了解游戲嗎?你們知道游戲的益處嗎?你們根本就不知道!你就猶如那只善于自我欺騙的小狐貍,吃不到葡萄就說葡葡酸,這是種愚蠢可笑的行為。有人還說了∶三年苦讀,只為一朝,揚名立萬。各位,經過三年苦讀,不聞窗外之事,就可以揚名立萬?你確定孩子們可從在壓力如山的環境中學習,就可以考個好成績?過度的壓力不僅不會使成績提高,還會使成績不斷下滑。這種兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的想法,已經不能順應時代發展。退一萬步來講,假如你考上大學了,社會需要你這種只會讀死書的人嗎?公司會需要你這種不懂得變通的人嗎?他們不需要!再回過頭來看看游戲的益處,它可以開發大腦,鍛練思維,考驗智商,讓平淡無奇的校園生活抹上一絲色彩,讓我們輕輕松松,快快樂樂地上大學,我們為什么要拒絕它呢?

  一人,一機,一微課,提高成績它在行。如今,網上正流行一種叫微課的東西,這種微課對學習方式進行了創新,以視頻的方式,記錄下完善的知識點,學生可以根據需要,對有缺陷的課進行學習,對遺落的知識進行補充,對遺忘的知識進行回顧。如此看來,手機的利用,提高了自主學習能力,提高學習效率,提高成績。有如此益處,何樂而不為呢?

  歲月如水空自流,豆蔻年華我心有。讓手機定格青春最美的容顏,記那場場風花雪月,清夢星河。我支持手機進校園。

  我的發言到此結束,謝謝大家。

校園演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我在一個美麗的地方長大,學習。那里春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天黃葉鋪地,冬天冰雪飛揚。那里到底是哪里呢?她就是我的校園,實驗小學。

  春天,萬物復蘇,百花爭艷。學校的花當然也不甘落后啦!瞧,那玉蘭樹,迫不及待地行動起來。她為自己穿上美麗的白紗裙,噴上濃郁的香水,活脫脫是一個個小精靈。紫玉蘭一見白玉蘭這么漂亮,急啦,馬上穿上紫紗裙,化點兒淡妝,可漂亮啦!不知名的.花樹怎肯示弱?換上了小小的心兒里是紫色的衣裙,清純亮相!

  夏天,綠樹成陰,大樹哥哥一身綠色的登場!為我們留出一片陰涼,讓我們站在大樹下乘涼。

  秋天,黃葉鋪地,給大地蓋上了一層金黃色的毛毯。在金葉紛飛的同時,還有一些淘氣的落葉在校園里飛呀、飛呀,飛個不停,就像帶有保護色的枯葉蝶。

  冬天,白雪茫茫,校園里美極了;銀色的世界里,每棵樹都穿著白衣裳。

  校園真美呀!我喜歡我的校園。

校園演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  如果你要問我心目中什么是最陽光的,那么我會自豪地告訴你,我們三(3)中隊是最陽光的。因為每一位同學都在努力地為班級增添色彩,大家都積極向上,相互團結。為了班級的榮譽,同學們總是齊心協力,爭取讓集體更加優秀!

  溫暖的集體是大家創造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻,爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難,其他同學會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結,感到了集體的力量,更感到了集體的陽光和溫暖!

  如果說我們集體是一棵大樹,那么我們班三十九位同學就是一片片樹葉,在老師的培養下,我們吸取著精華,在陽光下逐漸成長。讓我們這些調皮無知的孩子,變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的`優秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻,也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!

  我們班同學的辦事能力強著呢!運動會上,一個個小運動員鉚足了勁,發揮出了他們最高的水平,為班級爭得了勝利。

  雖然最后大家累得筋疲力盡,但心里卻樂開了花。

  我愛校園,我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們,我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗,更加動人,同學們,繼續在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!

校園演講稿 篇5

  我有三個好伙伴,她們都是陽光、活潑、可愛的女生。一個喜歡樂于助人,一個酷愛閱讀,一個特愛學習。在她們的影響下,我也變得越來越積極向上,F在,就讓我來向大家介紹一下我的三個好伙伴,講一講她們的故事吧!

  我的第一個好伙伴叫卓妤。她是一個活潑開朗的女生,長著一張圓圓的臉,一雙明亮的大眼睛,濃濃的眉毛下是一個小鼻子,還有一個能說會道的`小嘴巴,烏黑的頭發扎著馬尾辮。她非常樂于助人,是我們學習的榜樣。

  記得有一次,我們正在操場玩耍,忽然從遠處傳來一陣哭聲,卓妤眼力真尖,一下就發現有一位同學跌倒在石階上,我們還沒反應過來,她便向那位同學跑過去。她發現同學的腿摔破了,她連忙把那位同學扶起來,并安慰說:“別害怕,我扶你去看校醫。”只見她小心翼翼地扶著受傷的同學向校醫室走去。她樂于助人的事跡可不止這些,在學習和生活中還有許許多多。在她的影響下,我也變得樂于助人,看見別人有困難時也會伸出援助之手。

  我的第二個好伙伴叫欣悅。她個子瘦小,長著一張瓜子臉,彎彎的眉毛下有一雙小眼睛,但卻

校園演講稿 篇6

敬愛的老師、同學們:

  大家早上好!

  校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現形式有:索要錢物,不給就威逼利誘;以大欺小,以眾欺寡;為了一點小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人性格;同學們因“義氣”之爭,用暴力手段爭短論強。

  在世界的各個國家,每天都會發生校園欺凌的事件,近年來我國性質惡劣的“校園欺凌”事件有:山東省蘭陵縣的8名中學女生對一位初一女生進行群毆,她們效仿網絡中的打人視頻,將打人過程拍攝下來并上傳網絡。南京一名初中生被高年級學生索要錢物,拒絕后遭到毆打,后被拉至廁所并被強迫吸食大便。還用手機拍下毆打和侮辱他的過程并發送給其他學生。這些同學的舉動令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲,良知已被埋沒,完全跨過了道德的底線,人人聞之而唾罵。

  任何形式的欺凌行為都是不可接受的,因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害,而對“欺凌者”自身同樣造成傷害!捌哿枵摺庇捎陂L期欺負別人,內心得到極大滿足,以自我為中心,對同學缺少同情心,如不及時反省及改正,難免會誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視,受欺凌的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創傷,并且容易留下陰影,長期難以平復。所以,受“欺凌”的'同學應該堅強勇敢,當受到欺凌時報告學校,讓學校來處理。告訴家長,讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應的懲罰而改掉自己的過錯。

  我們學校,有關心和關愛我們的老師,為我們的安全保駕護航,有樂于奉獻愛心的同學,為有困難的同學送來溫暖。不過“欺凌事件”也時有發生,多數已被學校的老師及時阻止和教育,事件的性質才沒有被惡化。上周舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式,希望這個儀式能換來我們學校的平安祥和;同學之間互愛互助,團結一致;每個人都享受公平公正,實現人人平等,讓我們在校園里快樂地成長。

  我們都是祖國的花朵,自己這朵開得燦爛,也要讓周圍的花朵開得鮮艷,相互襯托,才能構成最美的風景。

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