家委會(huì)的發(fā)言稿
在當(dāng)今社會(huì)生活中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)發(fā)言稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的家委會(huì)的發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家委會(huì)的發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友：
大家好！我很榮幸能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向關(guān)心我們小孩成長(zhǎng)的老師們，表示忠心的感謝！望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，學(xué)校精心哺育我們的小孩，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展，支持學(xué)校教育教學(xué)工作。
家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校的參謀、咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，又是家長(zhǎng)和學(xué)校、老師溝通交流的橋梁和紐帶。積極開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)這一活動(dòng)，有利于加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校的聯(lián)系。使得我們可以更加深入的滲透在小孩的學(xué)習(xí)生活中，更好的了解小孩以及幫助小孩健康成長(zhǎng)。我家小孩在以前的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，我在擔(dān)憂(yōu)的同時(shí)卻又沒(méi)什么辦法可以幫助小孩解決這些問(wèn)題。長(zhǎng)此以往，在小孩困擾的同時(shí)我也十分自責(zé)。而家長(zhǎng)委員會(huì)的`建立，可以促進(jìn)家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和學(xué)校、家長(zhǎng)和老師間的經(jīng)驗(yàn)交流，未解決類(lèi)似的問(wèn)題。三方共同引導(dǎo)小孩健康發(fā)展。這也就要求我們家長(zhǎng)要積極參加家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)。我個(gè)人認(rèn)為，以下幾點(diǎn)方法可以使我們家長(zhǎng)更好的參與學(xué)校的活動(dòng)：
首先，積極參加家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)，要協(xié)助學(xué)校辦好家長(zhǎng)委員會(huì)。有計(jì)劃地參與學(xué)校的重要活動(dòng)，積極提出教育、教學(xué)建議并幫助落實(shí)組織家長(zhǎng)對(duì)全體教職工以及學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督，反應(yīng)廣大家長(zhǎng)要求，并通過(guò)健康有效渠道提出合理化建議，讓學(xué)校及時(shí)了解家長(zhǎng)的心聲。
學(xué)校教育教學(xué)工作離不開(kāi)社會(huì)和家長(zhǎng)的各方面支持、關(guān)心和理解，參與學(xué)校管理，為改善辦學(xué)條件，提出合理化建議。組織家長(zhǎng)提供力所能及的支持和幫助。協(xié)助學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議或家長(zhǎng)代表會(huì)議、研討工作、交流經(jīng)驗(yàn)并適當(dāng)籌集家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以便更好的協(xié)助學(xué)校對(duì)小孩的培養(yǎng)。
最后，我們應(yīng)該做好家庭教育工作，在全體家長(zhǎng)當(dāng)中起到表率作用。引導(dǎo)更多的家長(zhǎng)積極參與到家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)中來(lái)，積極配合老師和學(xué)校，加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。家長(zhǎng)與老師的溝通，對(duì)教育小孩起著重要作用，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助小孩成長(zhǎng)的最大合力，才能讓小孩得到最大程度的發(fā)展。
各位家長(zhǎng)：我相信，有家長(zhǎng)委員會(huì)的交流，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),小孩們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步，小孩們將會(huì)獲得更大的成功！愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽(yáng)！
我再次向?yàn)榱宋覀兊男『⒍冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們，表示衷心地感謝! 祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)！祝愿所有的小孩學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
家委會(huì)的發(fā)言稿2
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長(zhǎng)們：
大家上午好！
我是505班XX婷的媽媽?zhuān)兄x大家的信任與厚愛(ài)，今天讓我很榮幸地成為了學(xué)校的家委會(huì)成員之一。首先我要對(duì)各位老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，表示真誠(chéng)的感激！再者要感謝學(xué)校給孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。能站在這里作為代表發(fā)言，和大家共同交流，探討孩子的教育，此刻我的心情是緊張而又激動(dòng)。同時(shí)也感到十分榮幸！
說(shuō)實(shí)話(huà)，在孩子的家庭教育方面，我沒(méi)有什么特別好的方法。身邊有朋友或同事問(wèn)我：“XX，你家婷這么優(yōu)秀，你怎么培養(yǎng)的？”說(shuō)真的，每次聽(tīng)到這樣的提問(wèn)，我也不知道該如何回答，因?yàn)殒面酶舅悴簧蟽?yōu)秀，論成績(jī)也不是最好的。要說(shuō)怎么培養(yǎng)，其實(shí)我和其他媽媽一樣，會(huì)生氣、會(huì)嘮叨，甚至有時(shí)候脾氣來(lái)了還會(huì)動(dòng)粗，唯獨(dú)可能不一樣的，我對(duì)孩子獎(jiǎng)罰分明，對(duì)孩子的關(guān)注度比較高。平常除了工作，我?guī)缀跻院⒆訛橹行摹?/p>
從婷出生到現(xiàn)在，我工作之余會(huì)寫(xiě)些育兒日志，把孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)用文字記錄下來(lái)。最早的時(shí)候是用本子記，后來(lái)又轉(zhuǎn)到空間，直到20xx年遇到一幫特別用心的媽媽?zhuān)谑?月份在新浪開(kāi)通了博客，從此就在新浪扎根了。除了我自己有空會(huì)寫(xiě)些文字外，還會(huì)把婷婷平常寫(xiě)的文字敲到博客里，留作紀(jì)念，希望等她成年后作為一份特別的禮物送給她。現(xiàn)在有時(shí)候她也會(huì)看我寫(xiě)的東西，這些文字幫助她回憶童年的點(diǎn)滴，讓她感到滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。我認(rèn)為孩子雖然是獨(dú)立的個(gè)體，但成長(zhǎng)路上父母對(duì)她們的引導(dǎo)很重要。決定做一件事，一定要堅(jiān)持下去，任何事情唯有堅(jiān)持才有成效。我們自己要以身作責(zé)！
為了不耽誤大家的時(shí)間，今天就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我對(duì)孩子從小重點(diǎn)關(guān)注的三個(gè)方面：
1、培養(yǎng)興趣愛(ài)好
目前為止，婷婷除了舞蹈、繪畫(huà)長(zhǎng)期的興趣班，暫無(wú)其它。從小她很喜歡跳舞，經(jīng)過(guò)綜合各種因素最后給她選擇學(xué)中國(guó)舞。因?yàn)榕ⅲＭ苠憻捤捏w型和氣質(zhì)，因此中國(guó)舞堅(jiān)持到現(xiàn)在，考了七級(jí)。學(xué)畫(huà)畫(huà)，是希望在以后的日子里能讓藝術(shù)修身養(yǎng)性，豐富自己的業(yè)余生活。深知如今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，除了工作，還需要學(xué)會(huì)適當(dāng)減壓。
2、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
閱讀習(xí)慣，我們算是起步晚。從婷上一年級(jí)起，我才開(kāi)始意識(shí)到閱讀的重要性。那個(gè)時(shí)候我剛懷小寶，初衷是想給二寶進(jìn)行胎教，在網(wǎng)上找了大量的育兒資料，也就是因?yàn)檫@樣才有機(jī)會(huì)在網(wǎng)上結(jié)交了很多來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀父母。深知閱讀對(duì)孩子起著舉足輕重的作用，于是下決心從那以后就每天堅(jiān)持給她講故事，睡前我們坐在被窩里進(jìn)行親子閱讀，講著故事入眠。就這樣堅(jiān)持陪伴了近兩年的親子閱讀！
三年級(jí)后，她能夠完全自主閱讀，偶爾膩歪時(shí)才要我讀讀，到現(xiàn)在已經(jīng)很久沒(méi)給她讀過(guò)書(shū)了。不過(guò)這幾年來(lái)她讀的書(shū)籍還算廣泛，有故事類(lèi)、文學(xué)、歷史、小說(shuō)、雜志等，尤其“時(shí)光男孩米小揚(yáng)（全4冊(cè)）”——《偷走時(shí)間的樹(shù)洞》《超時(shí)空插班生》《長(zhǎng)達(dá)十年的假期》《優(yōu)等生大拍賣(mài)》看了不下十遍。雖然還沒(méi)有完全起到立竿見(jiàn)影的效果，閱讀理解在運(yùn)用方面有時(shí)候還欠缺，考試中也會(huì)扣分，但我相信只要堅(jiān)持下去，時(shí)間久了一定會(huì)有進(jìn)步，畢竟閱讀是個(gè)積累的過(guò)程。
3、培養(yǎng)作業(yè)習(xí)慣
對(duì)于作業(yè)，其實(shí)我和大部分家長(zhǎng)一樣，也操了不少的心。婷婷的作業(yè)以前我看得很緊，天天幫她檢查作業(yè)，天天給她糾錯(cuò)。為此，母女間的戰(zhàn)爭(zhēng)也不少，哄過(guò)，兇過(guò)，還打過(guò)，甚至作業(yè)也撕過(guò)。這部分經(jīng)歷現(xiàn)在想想都很難過(guò)，后來(lái)向一些優(yōu)秀孩子家長(zhǎng)討經(jīng)，還看了很多育兒書(shū)。三年級(jí)之前，雖然婷婷作業(yè)為先的習(xí)慣養(yǎng)成了，但質(zhì)量總會(huì)不盡人意，反反復(fù)復(fù)時(shí)好時(shí)壞。那段日子天天在泡在群里聊孩子家常，有一天，群里媽媽們聊起檢查作業(yè)，有位媽媽說(shuō)她兒子的作業(yè)她從來(lái)只管簽字，不管對(duì)錯(cuò)，只檢查完成情況和書(shū)寫(xiě)是否認(rèn)真。她說(shuō)，作業(yè)本身就是孩子自己的事，完成作業(yè)是孩子必須做的，對(duì)錯(cuò)也是孩子必須對(duì)自己負(fù)的`責(zé)任。家長(zhǎng)檢查習(xí)慣了，就會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)。想想也對(duì)，婷婷每天做完作業(yè)就往我們面前一放：“媽媽?zhuān)?qǐng)簽字。”好像作業(yè)對(duì)錯(cuò)與她無(wú)關(guān)，心想反正錯(cuò)了媽媽也會(huì)幫忙指正。
從三年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，我和她爸爸商量嘗試變換策略，不再檢查孩子作業(yè)對(duì)錯(cuò)，只檢查完成程度和書(shū)寫(xiě)情況。剛開(kāi)始，作業(yè)錯(cuò)誤率很高，看得讓人火大。但我忍了，一再提醒她要為自己的作業(yè)負(fù)責(zé)，這樣堅(jiān)持了一年多，慢慢作業(yè)情況大為改觀，錯(cuò)誤率比以前少了，所有的作業(yè)都是她獨(dú)立完成，有些數(shù)學(xué)能力提升題不會(huì)的會(huì)請(qǐng)教爸爸一起討論（我對(duì)數(shù)學(xué)不感冒哈）。現(xiàn)在我們算是輕松很多，看到她獨(dú)立完成的作業(yè)，老師給大大的“√”還評(píng)上“好”字，我在心里由衷地給她點(diǎn)贊。偶爾就算真不放心，也會(huì)等她睡著了，再悄悄地從她書(shū)包拿出作業(yè)來(lái)看看。說(shuō)真的，現(xiàn)在的題我們很多都不會(huì)做了，再批改作業(yè)，估計(jì)也是力不從心。
最后，我想說(shuō)家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，因此為人父母，必須學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法和手段，盡量在家里營(yíng)造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍。
以上是個(gè)人的一些不成熟的分享，今后如有做得不好的，請(qǐng)大家多多指正批評(píng)！20xx年即將到來(lái)，預(yù)祝各位老師及家長(zhǎng)身體健康，工作順利。
謝謝大家！
家委會(huì)的發(fā)言稿3
各位老師、家長(zhǎng)：
大家好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我作個(gè)自我介紹，我是劉子杰的媽媽---陳明梅，今天我代表三九班家委會(huì)給大家交流一下家委會(huì)做的一些工作，在此，我們也感謝學(xué)校給予我們家長(zhǎng)這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們家長(zhǎng)能夠一同融入到學(xué)校教育中，看著孩子們勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)!
我先給大家介紹一下學(xué)校家委會(huì)的一些情況：
營(yíng)東小學(xué)家委會(huì)是在20xx年3月31日召開(kāi)的常委會(huì)上正式成立，目前共有常委15名，其中設(shè)主任1名，副主任2名，秘書(shū)長(zhǎng)1名，副秘書(shū)長(zhǎng)2名，委員9名。
家委會(huì)成立以后，根據(jù)去教育局下發(fā)的文件《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省普通中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)置與管理辦法(試行)的通知》(魯教基字〔20xx〕17號(hào)，以下簡(jiǎn)稱(chēng)試行辦法)，已經(jīng)有幾個(gè)班的家委會(huì)開(kāi)始組織各種活動(dòng)，參與到學(xué)校的教育當(dāng)中，組織了陽(yáng)光少年在行動(dòng)等公益活動(dòng)，組織的比較好的班級(jí)有1.2班和4.6班。
根據(jù)學(xué)校家委會(huì)的統(tǒng)一安排，各班要在學(xué)校家委會(huì)的統(tǒng)一指導(dǎo)下，建立各班的班級(jí)家委會(huì)，并制定各班的活動(dòng)方案，配合學(xué)校、老師的教學(xué)計(jì)劃，做到學(xué)校和學(xué)生雙贏。
5月11號(hào)下午，營(yíng)東小學(xué)組織了家委會(huì)培訓(xùn)，舜耕小學(xué)家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)----呂湧給全體家委會(huì)成員作了一次培訓(xùn)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)前期的各班家委會(huì)工作進(jìn)行了簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)，聽(tīng)了其它各班的工作我們幾個(gè)班級(jí)家委會(huì)的成員感到很慚愧，我們的行動(dòng)慢啦，今天我們就要行動(dòng)起來(lái)，希望各位家長(zhǎng)也能積極的參與進(jìn)來(lái)。下面我想給各位家長(zhǎng)溝通一下我對(duì)成立家委會(huì)的理解。
作為家長(zhǎng)我經(jīng)常遇到很多關(guān)于孩子的問(wèn)題，不知大家有沒(méi)有同感，孩子做作業(yè)慢的問(wèn)題，孩子玩游戲的問(wèn)題，孩子考試粗心的問(wèn)題等等，還有我們大部分家長(zhǎng)是否對(duì)學(xué)校的教學(xué)了解的很少，給學(xué)校的老師溝通的也很少; 培養(yǎng)孩子這是極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，而在培養(yǎng)好孩子上我想家長(zhǎng)和學(xué)校是一致的，如何能夠讓更多的家長(zhǎng)參與到學(xué)校的教育上，我想這大概就是學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)的初衷吧!家長(zhǎng)委員會(huì)成立的目的就在于將學(xué)校的`單一教育，擴(kuò)展成學(xué)校、學(xué)校和家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間、孩子和孩子之間互相溝通和學(xué)習(xí)的網(wǎng)狀的培養(yǎng)模式。
我們3.9班的家委會(huì)我認(rèn)為要達(dá)到以下3個(gè)目的：
1、跟上學(xué)校老師的腳步，和大家、孩子一起進(jìn)步，互相幫助，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。
2、做好孩子的表率，為孩子做榜樣，帶動(dòng)孩子參與社會(huì)活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)孩子陽(yáng)光的性格;
3、創(chuàng)造更多家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間認(rèn)識(shí)和溝通的機(jī)會(huì)，互相交流經(jīng)驗(yàn)。
作為家委會(huì)成員，對(duì)于建好班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，推動(dòng)學(xué)校和家庭教育，有以下幾點(diǎn)設(shè)想：
1、真誠(chéng)溝通。
將家長(zhǎng)委員會(huì)建成一座橋梁，成為學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織，在互相理解，相互尊重的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子之間真誠(chéng)的信息渠道。每周參與了解將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時(shí)將家長(zhǎng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。
2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)。
對(duì)于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家長(zhǎng)委員會(huì)要抱著實(shí)事求是的態(tài)度，認(rèn)為正確的大力支持，認(rèn)為有誤的，直言反映，把事實(shí)反饋給家長(zhǎng)委員會(huì)，由家委會(huì)反饋給各位家長(zhǎng)。家委會(huì)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛。
3、出謀劃策。
家長(zhǎng)委員會(huì)的成員，代表家長(zhǎng)們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，家長(zhǎng)委員會(huì)配合學(xué)校，多組織各種親子活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子、家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子在營(yíng)東小學(xué)都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長(zhǎng)的共同努力、關(guān)心和幫助下，快樂(lè)、陽(yáng)光的成長(zhǎng)。
4、做好表率。
家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法和手段，營(yíng)造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍，家委會(huì)要充分利用這個(gè)敞開(kāi)的教育交流平臺(tái)，帶動(dòng)家長(zhǎng)盡可能廣泛地參與學(xué)校教育教學(xué)改革活動(dòng)，為子女樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
為了實(shí)現(xiàn)以上目的，我們3.9班目前要抓緊一下幾項(xiàng)工作
1、 盡快建立起班級(jí)家委會(huì)的組織機(jī)構(gòu)。
3.9班級(jí)家委會(huì)設(shè)成員6名，其中主任1名、活動(dòng)委員2名、宣傳委員1名、后勤委員2名，除了3位校家委會(huì)成員外，我們還需要3人，家委會(huì)完全是個(gè)義務(wù)的工作，希望各位家長(zhǎng)在充分考慮時(shí)間、熱心、奉獻(xiàn)精神的基礎(chǔ)上自愿報(bào)名后確定。
2、根據(jù)學(xué)校家委會(huì)章程，下周制定出 3.9班家委會(huì)的工作章程，發(fā)給大家討論。
3、除協(xié)調(diào)參加學(xué)校家委會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，制定出3.9班的活動(dòng)計(jì)劃，發(fā)給各位家長(zhǎng)討論確定，參加各項(xiàng)活動(dòng)完全自愿的原則。
感謝大家，給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，孩子是我們的希望，我們每個(gè)人都對(duì)自己的孩子給予愿望，所以，我提議在不影響大家正常生活、工作的情況下，歡迎大家積極參與進(jìn)來(lái)，希望在大家的齊心協(xié)力下，把我們班的家委會(huì)工作，做好做活，做得有聲有聲有色，謝謝各位家長(zhǎng)，謝謝我們的老師!
家委會(huì)的發(fā)言稿4
大家好，我是楊廣浩媽媽?zhuān)芨吲d與大家在一起共同探討孩子的教育問(wèn)題。
一直希望能有機(jī)會(huì)同老師和各位家長(zhǎng)朋友更深入地交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，也希望能夠加入家長(zhǎng)委員會(huì)，成為其中光榮的一員，為學(xué)校為更多的孩子盡微薄之力。
相信各位家長(zhǎng)朋友肯定都和我一樣非常關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，也都非常想將孩子培養(yǎng)成為一個(gè)綜合素質(zhì)優(yōu)秀的人才，這是一個(gè)艱難而又漫長(zhǎng)的過(guò)程。和大家一樣，我也是第一次當(dāng)家長(zhǎng)，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，在摸索中尋找適合孩子的教育方法。孩子長(zhǎng)到這么大，我的感想挺多的。下面我談一談我在教育孩子過(guò)程中的兩點(diǎn)做法，這兩點(diǎn)做法對(duì)楊廣浩效果比較好。
第一點(diǎn)：陪楊廣浩下圍棋。
我從來(lái)沒(méi)有逼著楊廣浩去學(xué)一些特長(zhǎng)班，我認(rèn)為沒(méi)有興趣逼著學(xué)效果肯定不好。我聽(tīng)說(shuō)小男孩學(xué)圍棋很好，特別對(duì)上課坐不住的男孩子更好，楊廣浩就屬于那種坐不住的孩子。我想送他去學(xué)，但又怕他半途而廢，那時(shí)他剛上幼兒園大班，。恰巧那時(shí)棋院每個(gè)周派圍棋老師到幼兒園免費(fèi)教棋，說(shuō)是為了弘揚(yáng)國(guó)粹圍棋，大家也都明白是怎么回事。我對(duì)圍棋一竅不通，為了培養(yǎng)他下圍棋的興趣，我上網(wǎng)下載資料，學(xué)習(xí)下圍棋，學(xué)會(huì)了以后，再和他下。一開(kāi)始是我想方設(shè)法邀請(qǐng)他下，為了提高他的興趣還故意輸給他，那時(shí)他對(duì)圍棋只能說(shuō)是不拒絕，可下著下著就有興趣了，同時(shí)在幼兒園上課的時(shí)候他的棋藝還得到了老師的肯定，這更激發(fā)了楊廣浩學(xué)習(xí)圍棋的興趣，后來(lái)就變成他邀請(qǐng)我下。
半年之后，順理成章他提出：我要去棋院學(xué)圍棋。學(xué)了一年多，由于各種各樣的原因，沒(méi)再繼續(xù)學(xué)。不過(guò)現(xiàn)在他的興趣仍不減當(dāng)年，經(jīng)常邀請(qǐng)我同他下圍棋，還有象棋，我經(jīng)常是他的手下敗將。他還經(jīng)常說(shuō)：你答應(yīng)我的事沒(méi)做到，你必須陪我下三盤(pán)棋。有時(shí)我懶，不愿下，只能同他好好商量：今天太晚了，咱就下一盤(pán)行不行?我們倆經(jīng)常這樣討價(jià)還價(jià)。楊廣浩就是這樣，興趣一旦培養(yǎng)起來(lái)后，就一發(fā)不可收拾。也就是從那一次讓我對(duì)家校聯(lián)合教育孩子有了新的認(rèn)識(shí)。
第二點(diǎn)：陪楊廣浩讀書(shū)。
每天我都陪孩子一起讀書(shū)，正確引導(dǎo)他去讀一些好書(shū)。楊廣浩原來(lái)只對(duì)自然奧秘之類(lèi)的書(shū)感興趣，只要去書(shū)店，肯定就是奔著這一類(lèi)書(shū)去的，再還有阿衰之類(lèi)的他也喜歡。后來(lái)王老師說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》、《愛(ài)的教育》這兩本書(shū)很好，所以我就買(mǎi)給楊廣浩看，一開(kāi)始他并不喜歡看，有時(shí)還特別不耐煩地對(duì)我說(shuō)：“你就想讓我看《夏洛的網(wǎng)》，我不想看。”不愿看，我得想辦法讓他愛(ài)看，象劉老師說(shuō)得：得和孩子斗智斗勇。他不看，我看，楊廣浩見(jiàn)我看得津津有味，一會(huì)兒他就湊過(guò)來(lái)了，這時(shí)我不失時(shí)機(jī)地找出其中的一個(gè)挺好玩的插圖給他看，并指著描寫(xiě)這個(gè)插圖的那段文字很夸張地讀給他聽(tīng)，他一聽(tīng)來(lái)了興趣，我一看有門(mén)，馬上提出：咱倆一起看吧?看完之后，我們倆就一起討論書(shū)中的.故事情節(jié)，總結(jié)書(shū)中主人公的性格特點(diǎn)及有趣的對(duì)話(huà)，這時(shí)的楊廣浩熱情高漲。大約用了兩個(gè)周的時(shí)間，讀完了《夏洛的網(wǎng)》，我又用同樣的方法讓他喜歡上了《愛(ài)的教育》，這本書(shū)的確不錯(cuò)，楊廣浩已經(jīng)讀了一半了。我一般要求楊廣浩八點(diǎn)半必須洗刷完畢上床準(zhǔn)備睡覺(jué)，不過(guò)也有晚的時(shí)候，比如這個(gè)周一有點(diǎn)晚了，我就對(duì)他說(shuō)：我給你讀吧，你只要閉著眼睛聽(tīng)就行了。
等我讀完一篇之后，就看他睜著眼睛看著我美滋滋地對(duì)我說(shuō)：媽媽?zhuān)?tīng)著故事睡覺(jué)，真舒服。從這一點(diǎn)可以看出，他已經(jīng)把讀書(shū)當(dāng)成了一種享受。現(xiàn)在他每天都能堅(jiān)持讀書(shū)，已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了。自從讀書(shū)之后，楊廣浩的寫(xiě)作水平也有所提高，讀過(guò)的書(shū)中的一些好句子已經(jīng)能夠用到作文中。
我想如果學(xué)校不要求孩子讀書(shū)，我也不會(huì)這么重視，孩子也不可能這么聽(tīng)話(huà)。因?yàn)椴还夂⒆佑卸栊裕笕艘灿卸栊浴?duì)于孩子來(lái)說(shuō)，在家里做了，不但能得到家長(zhǎng)的肯定，到了學(xué)校還能夠得到老師的肯定、表?yè)P(yáng)甚至獎(jiǎng)勵(lì)，更能讓他勁頭十足;對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子的進(jìn)步是對(duì)我們的最大的安慰，付出再多也高興。我覺(jué)得這又是家校聯(lián)合極大地激發(fā)了孩子的興趣。
以上兩點(diǎn)是我做了，也收到了一定的效果，不過(guò)隨著孩子一天天長(zhǎng)大，會(huì)有更多的問(wèn)題出現(xiàn)在我們面前，我現(xiàn)在也是在摸著石頭過(guò)河，在反思中不斷總結(jié)不斷改進(jìn)教育孩子的方法，真心希望在學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力下能讓孩子成人成才，希望從大家身上學(xué)到更好的教育孩子的方法，希望能夠成為家長(zhǎng)委員會(huì)中的一員，謝謝大家。
家委會(huì)的發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)，也感謝你們一向以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持。我國(guó)教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，個(gè)性是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師，更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的潛力；作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地期望孩子學(xué)得多，學(xué)得好。這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：
1、向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的教育工作。
2、透過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒園的聯(lián)系。
幼兒近期表現(xiàn)
從開(kāi)學(xué)到此刻，已經(jīng)有半個(gè)月的時(shí)間了，大部分的孩子已經(jīng)能夠適應(yīng)幼兒園的生活，但有部分新生有很多不良的習(xí)慣：上課時(shí)間喜歡下位，經(jīng)常鉆桌子下面玩，要不就爬窗子，還有的上課時(shí)自行到教室外閑逛、不會(huì)自己吃飯，還有的孩子在玩玩具時(shí)不許別的小朋友玩，認(rèn)為自己先拿到的就是自己的等等，這些不良的習(xí)慣和家長(zhǎng)及他們以前所受的教育是有很大關(guān)系的，期望這些家長(zhǎng)以后能協(xié)助我們老師幫他們改正。
幼兒一日生活狀況
所謂一日生活，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時(shí)間的活動(dòng)：
1、早上7：40—8：30是入園接待和晨間活動(dòng)時(shí)間，這段時(shí)間我們會(huì)為孩子準(zhǔn)備區(qū)域活動(dòng)，讓孩子透過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來(lái)提高自己的潛力。
2、8：40—9：20是早操時(shí)間。
3、9：30—10：50是教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，有語(yǔ)言、計(jì)算、美術(shù)、體育、手工、音樂(lè)等，我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)，具體安排能參考每周計(jì)劃。
4、11：10—11：40是幼兒用餐時(shí)間，用完餐后我們一般帶領(lǐng)孩子散步、玩玩具、看圖書(shū)等。
5、11：50—12：00是餐后水果時(shí)間。
6、12：10—14：20是孩子午睡時(shí)間。
7、15：00—15：20吃下午點(diǎn)心，有面包、蛋糕、稀飯等。
8、15：20—16：30是幼兒體育活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，我們會(huì)安排戶(hù)外活動(dòng)、游戲、看書(shū)或?qū)懽帧?huà)畫(huà)等。
9、16：40—17：30是幼兒離園時(shí)間。
首先，我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下這一學(xué)期我們班寶寶的狀況。
一、自理潛力的培養(yǎng)：
1、從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得有鼻涕的時(shí)候要及時(shí)擦掉，學(xué)會(huì)自己用餐巾紙，還有就是會(huì)獨(dú)立的穿脫衣服。
2、培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我明白有很多孩子都是家長(zhǎng)喂飯的，但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)能夠讓他自己學(xué)著吃飯了，并不用家長(zhǎng)喂飯。在吃飯的時(shí)候我們還能讓孩子明白吃飯時(shí)不能夠大聲說(shuō)話(huà)，不東張西望，不妨礙到其他小朋友吃飯；并讓孩子明白不挑食、不剩飯；吃飯的時(shí)候還要持續(xù)桌面與地面的清潔。
3、讓孩子明白保護(hù)環(huán)境整潔：不隨地扔紙屑和其他廢物；不在墻上和桌椅上亂涂亂畫(huà)；玩具和其他物品用好后能及時(shí)的放回原處；持續(xù)室內(nèi)外的整齊清潔。
二、教育教學(xué)方面：
幼兒園教育主要分為藝術(shù)、社會(huì)、健康、科學(xué)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言這幾個(gè)領(lǐng)域。
1、藝術(shù)領(lǐng)域：包括美術(shù)和歌曲，本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是每周一首歌曲，一學(xué)期12副美術(shù)作品。有些家長(zhǎng)對(duì)幼兒的美術(shù)作品有許多疑問(wèn)，我在此解釋一下，本班幼兒年齡教小，不能夠獨(dú)立畫(huà)出作品。所以幼兒作品都是我畫(huà)好或者打印好作品輪廓，由幼兒練習(xí)涂色、粘貼、棉簽點(diǎn)畫(huà)、手指印畫(huà)。在歌曲方面，基本上每一個(gè)小朋友都能唱出很多學(xué)過(guò)的幼兒歌曲。
2、社會(huì)領(lǐng)域：這學(xué)期主要是引導(dǎo)幼兒關(guān)心周?chē)耐楹统扇耍瑦?ài)親人和長(zhǎng)輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會(huì)謙讓和分享。在幼兒園的日常活動(dòng)中經(jīng)常幫忙他人，樂(lè)意與其他小朋友分享玩具。
3、健康領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的`健康常識(shí)，構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡(jiǎn)單的生活自理潛力。能夠較熟練地聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作；不亂扔垃圾、吃完水果后能正確找到有自己照片標(biāo)識(shí)的手帕擦手。這一方面基本上所有小朋友都完成的很好。
4、科學(xué)領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒能分辨“上”“下”的概念，理解“一”的實(shí)際好處，能夠按照顏色、大小給物品歸類(lèi)。
5、語(yǔ)言領(lǐng)域：包括兒歌、古詩(shī)和故事，主要培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和加強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)潛力。本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是每周一首兒歌，每月一首古詩(shī)。故事由教材資料上為準(zhǔn)。兒歌及古詩(shī)的熟練程度相信各位家長(zhǎng)平時(shí)在家以及剛才的教學(xué)展示中都能看到，本班幼兒都掌握得很好。
6、英語(yǔ)領(lǐng)域：本學(xué)期幼兒共掌握了11個(gè)英語(yǔ)單詞。
7、數(shù)學(xué)領(lǐng)域：本學(xué)期學(xué)習(xí)了1到6的數(shù)字認(rèn)識(shí)。
三、家園共育工作：
1、主要的就是家長(zhǎng)與老師之間的交流。每一天家長(zhǎng)來(lái)的時(shí)候能與教師了解一下這天幼兒的狀況，詢(xún)問(wèn)一下寶寶在幼兒園的生活，學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常關(guān)注我們家園聯(lián)系欄，了解學(xué)習(xí)資料，放假在家的時(shí)候能夠時(shí)不時(shí)的幫忙幼兒復(fù)習(xí)，（因?yàn)橛變旱挠洃浭且粋�(gè)反復(fù)的過(guò)程，要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的聽(tīng)/說(shuō)/記憶才能真正記住。）這樣在家和寶寶有話(huà)題了，有了話(huà)題寶寶在家就不會(huì)很調(diào)皮了。
四、安全工作：
安全工作歷來(lái)是我們幼兒園工作的首位，只有保證了幼兒的各方面安全，才談得上學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。為此，我班在安全工作方面幾位老師配合默契，在幼兒如廁時(shí)監(jiān)督其他幼兒是否排隊(duì)、是否有打架、推搡行為的發(fā)生，每一天在幼兒入園前請(qǐng)您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西（如：硬幣、刀片等）。
每一天在送孩子上幼兒園的時(shí)候，就應(yīng)把孩子親手送到幼兒園老師的手上。晚上接孩子時(shí)，請(qǐng)您不要隨意叫別人來(lái)接，否則，為了安全，我們老師有權(quán)給予拒絕。如果有特殊狀況，請(qǐng)您先打個(gè)電話(huà)電話(huà)通知一下，每一天我們都會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，一期以來(lái)我班在安全工作這塊沒(méi)有發(fā)生重大事故。
總之，我期望各位家長(zhǎng)能理解我們，因?yàn)榻逃⒆庸饪课覀兪遣粔虻模恳粋�(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的職責(zé)，需要我們共同的努力。可能我們?cè)谀承┓綉?yīng)對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格，俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。幼兒教育是基礎(chǔ)，只有根基打好了，今后的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)之路他將會(huì)受益無(wú)窮，因此請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的嚴(yán)格給予充分的支持與諒解。相信我對(duì)大家是真誠(chéng)的，我和你們一樣，期望每一個(gè)孩子都有完美的明天，在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們能夠做到最好，但是我們必須會(huì)盡自己最大的努力做到更好！再次謝謝你們的支持與理解！
家委會(huì)的發(fā)言稿6
尊敬的各位家長(zhǎng)：
我是xx的母親，受薛老師之托，就孩子的家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，說(shuō)說(shuō)自己的一些做法。xx并不是一個(gè)十分優(yōu)秀的孩子，我對(duì)他的指導(dǎo)也只是一些粗淺的思路，權(quán)當(dāng)拋磚引玉，大家姑且聽(tīng)聽(tīng)。
孩子是感性而多變的。尤其是x到x歲，是孩子生活習(xí)慣、性格、思想逐步養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，而小學(xué)生一年中有x天的時(shí)間是在學(xué)校外，與家人一起度過(guò)的。因此，父母的教育對(duì)孩子的影響至關(guān)重要。
我一向重視孩子的家庭學(xué)習(xí)。大家都知道，完整的學(xué)習(xí)過(guò)程包括預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、復(fù)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)，而這三個(gè)環(huán)節(jié)中有兩個(gè)環(huán)節(jié)是要在家里完成的，這就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。這樣看來(lái)，如果我們輕易地把孩子預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)任務(wù)推給學(xué)校，其實(shí)是對(duì)孩子的教育責(zé)任的推卸。
對(duì)于xx而言，我覺(jué)得應(yīng)該讓他學(xué)會(huì)管理時(shí)間，管理自己的事情。這是小學(xué)階段應(yīng)該學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。我把完成作業(yè)當(dāng)作媒介，來(lái)完成對(duì)孩子時(shí)間效率和學(xué)習(xí)素質(zhì)、品質(zhì)的培養(yǎng)。
一年級(jí)的時(shí)候，xx曾經(jīng)有一段時(shí)間學(xué)習(xí)坐不住，愛(ài)磨蹭。現(xiàn)在，他已經(jīng)具備了初步的管理支配時(shí)間的意識(shí)，偶爾磨蹭。孩子做作業(yè)愛(ài)磨蹭，主要原因是孩子缺乏時(shí)間和效率觀念。也有的時(shí)候是因?yàn)閷W(xué)習(xí)興趣低，害怕家長(zhǎng)批評(píng)，而硬著頭皮應(yīng)付。為了讓xx盡早建立時(shí)間效率觀念，我和孩子的父親首先達(dá)成共識(shí)，根據(jù)他這個(gè)年齡段的孩子感受直觀的接受形式，隨時(shí)隨地地引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間，比如：把時(shí)間比作一根繩子，教孩子認(rèn)識(shí)集中精力做作業(yè)用多長(zhǎng)時(shí)間，練琴用多長(zhǎng)時(shí)間，玩用多長(zhǎng)時(shí)間，看畫(huà)書(shū)用多長(zhǎng)時(shí)間，吃飯用多長(zhǎng)時(shí)間等等。讓他明白，如果很快完成了學(xué)習(xí)和練琴任務(wù)，那么多出來(lái)的時(shí)間可以做他喜歡做的事，而不是要求他不能閑、不能玩。這樣堅(jiān)持做下來(lái)，孩子就會(huì)感到，“快得值得”。
有了這樣的鋪墊，就要突破“慢”的心理。我們利用“速度測(cè)定法”，讓孩子感受“我可以快”。比如：記錄10分鐘能寫(xiě)多少個(gè)字，能做幾道口算題。然后，再算一算按這樣的速度，做完所有的作業(yè)需要多長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果肯定會(huì)使孩子吃驚：我能這么快完成呀！這樣，再加上我們的鼓勵(lì)，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就會(huì)慢慢養(yǎng)成快速作業(yè)的習(xí)慣。
現(xiàn)在作業(yè)慢慢多起來(lái)，難度也在增加，孩子做作業(yè)的興趣也會(huì)降低，這就需要我們?cè)谝慌杂行У刂笇?dǎo)，提高作業(yè)的`效率和質(zhì)量，幫助孩子贏得游戲和休息的時(shí)間。
所有任課老師的作業(yè)，只有x老師布置了預(yù)習(xí)，不但有預(yù)習(xí)，還有家長(zhǎng)指導(dǎo)的措施。孩子的預(yù)習(xí)習(xí)慣是在每一次認(rèn)真做的過(guò)程中形成的，所以，我嚴(yán)格按老師的要求一點(diǎn)一點(diǎn)幫孩子做預(yù)習(xí)，應(yīng)該做的都完成了，我才給他簽字。對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，這是一件困難的事，不過(guò)對(duì)孩子的今后的學(xué)習(xí)，卻是一件大有裨益的事情。為了方便指導(dǎo)孩子，我買(mǎi)了一本全易通，類(lèi)似于教學(xué)參考的輔導(dǎo)書(shū)，當(dāng)孩子遇到問(wèn)題的時(shí)候，我總是先讓孩子動(dòng)腦想一想，然后參考書(shū)上的指點(diǎn)，指導(dǎo)他找到正確的答案，并及時(shí)地肯定他思考的成效。這樣，孩子預(yù)習(xí)的作業(yè)就會(huì)越做越快，形成良性循環(huán)。
獨(dú)立完成作業(yè)是訓(xùn)導(dǎo)孩子獨(dú)立自主生活的一部分。這里的獨(dú)立指的是獨(dú)立地策劃作業(yè)完成順序，獨(dú)立地自覺(jué)完成作業(yè)。“置物有定位，做事要定時(shí)”，是我和孩子的父親在家里訓(xùn)導(dǎo)孩子的主要原則。現(xiàn)在，曉峰每天放學(xué)后先到我辦公室里去休息，吃東西，聊聊天，大約四點(diǎn)半去小飯桌寫(xiě)作業(yè)，我給他的規(guī)定是，盡量在小飯桌寫(xiě)完作業(yè)，可以把讀的作業(yè)和預(yù)習(xí)拿回家來(lái)做。這樣，大約五點(diǎn)半，我們一起回家，有時(shí)會(huì)稍晚一些，然后，父親做飯，等飯的空兒，我們繼續(xù)做作業(yè)，飯后，再完成剩余的學(xué)習(xí)任務(wù)，收拾書(shū)包，把書(shū)桌整理成原樣。曉峰再練琴，一般練琴要占一個(gè)小時(shí)。九點(diǎn)左右上床，看書(shū)，就寢。
xx性格溫順，是個(gè)很好管理的孩子。這可能是因?yàn)閺男〉酱螅恢笔俏液退赣H兩個(gè)人帶他。他一歲十個(gè)月就上了幼兒園，較早地參加到集體生活中來(lái)，所以，他非常認(rèn)可學(xué)校里的規(guī)則。再者，我和他父親在家里很少看電視，閑暇時(shí)間，我們常常在家里讀書(shū)看報(bào)，或者外出爬山打球，久而久之，xx也很享受閱讀，喜歡運(yùn)動(dòng)。我想，家長(zhǎng)條理高效愉悅的生活，也應(yīng)該是一種無(wú)聲的教育吧。
也許從成績(jī)上來(lái)看，xx比不上其他的孩子，但在整個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我感覺(jué)，他有追求，做事專(zhuān)注，認(rèn)真，投入。有時(shí)，聽(tīng)寫(xiě)完一個(gè)詞，他會(huì)很驕傲地說(shuō)，母親，這個(gè)字寫(xiě)得不錯(cuò)吧；遇到難題，他會(huì)急得掉眼淚，盡管那不是什么難題。等我們安慰過(guò)后，又耐心地去鉆研解決問(wèn)題。這樣的狀態(tài)，我們很滿(mǎn)意。
由于工作繁忙勞累，在教育孩子的'問(wèn)題上，我常常會(huì)急躁發(fā)怒，常常是xx安慰提醒我，“母親，你去床上躺一會(huì)兒吧”；“母親，你得學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒”；這些都是平時(shí)我們之間互相慰藉的話(huà)語(yǔ)。不知什么時(shí)候被兒子記到了心里，每每這時(shí)，我會(huì)感到慚愧，繼而冷靜下來(lái)。
我們班里男生要多一些，身為男生的家長(zhǎng)，我想引用自己看到的文章，多說(shuō)幾句。
從生理結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，男孩子的大腦與女孩子不同：比如，男孩血液中的多巴胺含量較多，流經(jīng)小腦的血量更多，（多巴胺可增加沖動(dòng)和冒險(xiǎn)行為的概率。而小腦是控制行為和身體行動(dòng)的。流經(jīng)小腦的血流量多，小腦就比較活躍，所以男孩就愛(ài)動(dòng)。）這些因素是導(dǎo)致男孩在靜坐和久坐的過(guò)程中學(xué)習(xí)能力總體上不如女孩。男孩更有可能從肢體運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)。
再比如，男孩的胼胝（pianzhi）體（連接兩個(gè)半球的纖維素束）與女孩的體積不同，女孩的胼胝體能容許兩個(gè)大腦半球間進(jìn)行更多的交叉信息處理，可以同時(shí)同質(zhì)量地完成多項(xiàng)任務(wù)。而男孩同時(shí)只能做一件事。男孩在玩的時(shí)候或者做別的事情的時(shí)候，老師、家長(zhǎng)叫他，他就像沒(méi)有長(zhǎng)耳朵似的。很多男孩為此遭到老師和家長(zhǎng)的訓(xùn)斥。
家委會(huì)的發(fā)言稿7
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！感謝各位對(duì)我班工作的大力支持，能夠從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這天的家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍？哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳？哪一位老師不期望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
對(duì)學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面組成。但說(shuō)真心話(huà)，目前我們的社會(huì)教育狀況堪憂(yōu)。有專(zhuān)家曾撰文說(shuō)："五加二等于零。"什么意思呢？即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生們回到社會(huì)，就什么都學(xué)會(huì)了。比如電子游戲機(jī)，一個(gè)人在家玩，但是癮，然后帶上三四個(gè)一齊玩，還有不少負(fù)面的東西。作為學(xué)校又不能消除以上這些對(duì)教育孩子不利的事物，在我們別無(wú)他法的時(shí)候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
下面我想就各位家長(zhǎng)關(guān)心和困惑的問(wèn)題，與大家交流溝通，期望能對(duì)各位有所幫忙。很多家長(zhǎng)都把教育孩子的期望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠(chéng)然，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開(kāi)家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說(shuō)，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2學(xué)校；3兒童所在的群眾；4兒童本人；5書(shū)籍；6偶然出現(xiàn)的因素。從排列順序上看，家庭被列在首位，能看得出家庭在塑造兒童的過(guò)程中起到很重要的作用，在這位教育學(xué)家心中占據(jù)相當(dāng)?shù)牡匚弧＝?jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個(gè)人構(gòu)成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿(mǎn)沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長(zhǎng)更多的支持和參與。那么應(yīng)對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子，作為教師和家長(zhǎng)該怎樣做呢？
一、要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
上學(xué)期期末考試后，一位學(xué)生家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)狀況。他不斷訴說(shuō)孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒(méi)有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績(jī)總是上不去，不肯聽(tīng)父母的話(huà)……總之，在他的眼里，孩子一無(wú)是處。
正在成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子就像一杯沒(méi)有倒?jié)M的水，我們不能夠總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽?jī)上不去就全盤(pán)否定孩子。每一個(gè)人都期望得到掌聲受到表?yè)P(yáng)，尤其是孩子。事實(shí)上，我們要對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí)，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫忙孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對(duì)的策略，你必須會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來(lái)越多”。
當(dāng)然，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步，反而會(huì)滋生孩子的一些不良習(xí)慣。盡管表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是教育孩子的一種有效手段，但并不是在任何場(chǎng)合、任何時(shí)候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時(shí)、適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，才是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛(ài)孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。
二、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？
有的.父母見(jiàn)到孩子學(xué)習(xí)松懈、成績(jī)一時(shí)不夠理想，便十分焦急、有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰、這樣做是十分錯(cuò)誤的、殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的、家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？
第一、抓作業(yè)、要規(guī)定孩子放學(xué)后務(wù)必做完作業(yè)，務(wù)必檢查、口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率、而孩子往往比較厭惡作業(yè)。我很理解家長(zhǎng)們繁忙的工作，但是你忙的期望是什么，還不是你們的孩子嘛，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)這樣的教育自己的孩子：孩子，你怎樣就不好好學(xué)習(xí)呢，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢(qián)，為的是什么，還不都是為了你嘛，你怎樣就不體諒你的爸爸媽媽呢？那請(qǐng)問(wèn)各位家長(zhǎng)，當(dāng)你在這樣教育孩子的時(shí)候，你又是否想到除了賺錢(qián)供她上學(xué)，給他吃好的，穿好的，你又對(duì)他進(jìn)行了哪些思想教育呢，你真正細(xì)心的了解過(guò)你的孩子嗎？孩子最需要的是什么，你明白嗎？教育孩子不僅僅指的是學(xué)校教育，還有家庭教育，社會(huì)教育，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)候，你認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)過(guò)他嗎？你明白你的孩子當(dāng)天學(xué)的什么嗎？甚至你明白孩子這天的作業(yè)是什么嗎？
第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專(zhuān)心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難、書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。
第三、抓技能、如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確迅速，如果看到孩子在一個(gè)問(wèn)題上浪費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間時(shí)，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思維在原地畫(huà)圈了。在質(zhì)中求快，就是說(shuō)質(zhì)量與時(shí)間的比例，；語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。
第四、抓關(guān)愛(ài)。此刻的孩子都是父母手心里的寶，平時(shí)父母經(jīng)常買(mǎi)些禮物送給孩子，每一天給孩子做好吃的，但是經(jīng)過(guò)我的了解，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實(shí)更需要父母的愛(ài)。把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子：
1、每一天花必須的時(shí)間與孩子交流。抽出必須的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，但是每一天要花必須的時(shí)間坐下來(lái)，問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)的狀況，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。個(gè)性是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更就應(yīng)要多觀察，幫忙他找到根本原因。和孩子交流思想，溝通情感。而不是一問(wèn)了之。養(yǎng)成習(xí)慣，你的孩子就將會(huì)是最棒的。
2、和孩子一齊看書(shū)、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書(shū)和電視節(jié)目，并互相交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞潛力。而非將就孩子，每一天回家的任務(wù)就是看少兒節(jié)目，想想你孩子此刻的年齡還是很小嗎？
3、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家，必須要問(wèn)清原因，有必要打電話(huà)與老師聯(lián)系。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。此刻有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就個(gè)性的差。甚至有很多的孩子作業(yè)本根本就沒(méi)動(dòng)過(guò)。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了。能夠看出星期天，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
4、多鼓勵(lì)，少批評(píng)。多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子，他學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗。下面這段話(huà)與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆；鼓勵(lì)伴隨著孩子，他信心倍增；贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方；認(rèn)可伴隨著孩子，他愛(ài)心常存；分享伴隨著孩子，他慷慨大方。
第五、抓家校聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈崳槐仨毭恳惶於寄軌蚝兔總�(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)透過(guò)電話(huà)或親自來(lái)校與老師聯(lián)系，了解孩子的狀況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。與學(xué)校共同管理孩子。
三、提出推薦。
1、每一天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況、家庭作業(yè)，聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)，做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)本上請(qǐng)簽名。
2、請(qǐng)督促孩子背書(shū)，除略讀課文外，都要求背誦。背完后請(qǐng)?jiān)谡n題后簽名。
3、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。每一天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)勥@天學(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文，明白哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴。
4、定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
5、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造完美的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）
以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長(zhǎng)交換了一些意見(jiàn)，供各位家長(zhǎng)參考，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑福彩俏覀儗W(xué)校和老師的心愿。我期望學(xué)生能和家長(zhǎng)、老師平等溝通，和睦相處，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)地度過(guò)他們的小學(xué)時(shí)光吧！
謝謝大家！
家委會(huì)的發(fā)言稿8
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：大家好! 本人名叫萬(wàn)紅利，是六（2）班萬(wàn)津津同學(xué)的家長(zhǎng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，感謝大家的信任與厚愛(ài),我很榮幸地成為本校的家委會(huì)成員之一，能站在這里和大家共同探討小孩的成長(zhǎng)教育相關(guān)事宜。我們選擇了忠信小學(xué)，事實(shí)證明我們的選擇是正確的，通過(guò)近年的教育，我們的小孩逐漸成熟起來(lái)，老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著我們的小孩，讓他（她）們?cè)谶@里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正是由于老師們對(duì)小孩的.無(wú)私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo)，使每個(gè)小孩都有了可喜的進(jìn)步。在此，我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！ 為了履行好家委會(huì)的職責(zé)，我想要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、真誠(chéng)溝通。
將家長(zhǎng)委員會(huì)建成一座橋梁，成為學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織，在互相理解，相互尊重的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校、家長(zhǎng)、小孩之間真誠(chéng)的信息渠道。多參與了解將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時(shí)將家長(zhǎng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。
2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)。
對(duì)于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家長(zhǎng)委員會(huì)要抱著實(shí)事求是的態(tài)度，認(rèn)為正確的大力支持，認(rèn)為有誤的，直言反映，把事實(shí)反饋給家長(zhǎng)委員會(huì)，由家委會(huì)反饋給各位家長(zhǎng)。家委會(huì)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、小孩之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛。
3、出謀劃策。
家長(zhǎng)委員會(huì)的成員，要代表家長(zhǎng)們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，家長(zhǎng)委員會(huì)配合學(xué)校，多組織各種活動(dòng)，調(diào)動(dòng)小孩、家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于小孩對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個(gè)小孩在忠信小學(xué)都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長(zhǎng)的共同努力、關(guān)心和幫助下，快樂(lè)、陽(yáng)光的成長(zhǎng)。
4、做好表率。
家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，我們家長(zhǎng)是小孩的第一任老師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)小孩樹(shù)立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
小孩的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁們的辛勤培育。一個(gè)小孩的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結(jié)果，家委會(huì)開(kāi)展的活動(dòng)作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，在素質(zhì)教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來(lái)，共同努力把忠信小學(xué)建設(shè)好，讓我們的小孩在健康、快樂(lè)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
謝謝各位老師和家長(zhǎng)朋友們對(duì)家委會(huì)的關(guān)心、幫助和支持！
萬(wàn)**
20xx年12月16日
家委會(huì)的發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長(zhǎng)委員們：
大家好！
為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與社會(huì)各界間的橫向聯(lián)系，營(yíng)造一個(gè)良好的由學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的學(xué)生整體教育氛圍，濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)六班家長(zhǎng)委員會(huì)今天成立了。而且我很榮幸出任本屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任。在此我表示熱烈的祝賀并衷心地感謝！
剛才我們聽(tīng)了孟老師的報(bào)告，在報(bào)告中向各位家長(zhǎng)委員介紹了學(xué)校近年來(lái)的發(fā)展情況，同時(shí)還向我們家長(zhǎng)委員們介紹了學(xué)校的教育教學(xué)科研成果以及學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。實(shí)驗(yàn)學(xué)校堅(jiān)持精品發(fā)展戰(zhàn)略，重質(zhì)量，樹(shù)品牌，無(wú)論是老師還是學(xué)生都取得了令人欣喜的好成績(jī)。這些驕人成績(jī)使我們家長(zhǎng)委員們倍感自豪和興奮。
為了我們的孩子，學(xué)校是這樣盡心盡力，我們也不能袖手旁觀！我們有責(zé)任，而且責(zé)任重大！
今天七年級(jí)六班家長(zhǎng)委員會(huì)的成立為我們提供了寶貴機(jī)會(huì)，讓我們和學(xué)校一起共同擔(dān)負(fù)起孩子健康成長(zhǎng)的重任，這是學(xué)校對(duì)我們的信任，更是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。今后我們要責(zé)無(wú)旁貸地為學(xué)校健康發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為班級(jí)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)才智，切實(shí)發(fā)揮好家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)有的職責(zé)和作用。
下面，我簡(jiǎn)要就家長(zhǎng)委員會(huì)工作談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)，和大家共勉：
一要真誠(chéng)溝通。家委會(huì)是一座橋梁，是學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生四方受益的組織，我們每個(gè)人都可以從中得到自己的快樂(lè)和收獲，尤其是我們的孩子。家委會(huì)和班級(jí)老師的互動(dòng)要建立在相互理解、相互尊重的基礎(chǔ)上，與老師商討怎樣聯(lián)手，相互配合教育學(xué)生，真誠(chéng)溝通家長(zhǎng)與老師的'信息渠道。家委會(huì)與家長(zhǎng)之間也要多多聯(lián)系，這樣才能將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時(shí)將家長(zhǎng)們的普遍意見(jiàn)和想法及時(shí)反饋給學(xué)校。
二要善于協(xié)調(diào)。對(duì)于學(xué)校和班級(jí)教育管理工作上的一些安排，家委會(huì)要抱著實(shí)事求是的態(tài)度，認(rèn)為正確的大力支持，認(rèn)為不妥的，直言反映給學(xué)校，通過(guò)學(xué)校的調(diào)查核實(shí)，把事實(shí)反饋給家委會(huì)，由家委會(huì)對(duì)家長(zhǎng)做好解釋。家委會(huì)要善于協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氛圍，讓家長(zhǎng)們?cè)诩曳判模尯⒆觽冊(cè)谛ｉ_(kāi)心，特別是針對(duì)我們這些正處于青春期的孩子，配合學(xué)校幫他們走過(guò)這段最為焦灼的階段，是我們家長(zhǎng)不能推卸的責(zé)任，也是家委會(huì)的一項(xiàng)任務(wù)。
三要出謀劃策。家委會(huì)成員要做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)盡責(zé)，尊重老師，代表家長(zhǎng)們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。家委會(huì)要配合學(xué)校，多組織各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子、家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的發(fā)展，讓我們的每一個(gè)孩子在七年級(jí)六班，在老師和家長(zhǎng)的共同努力、關(guān)心和幫助下，身心健康茁壯成長(zhǎng)。
四要做好表率。家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法和手段，營(yíng)造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍。我們現(xiàn)在成立家委會(huì)，是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，家委會(huì)要充分利用這個(gè)敞開(kāi)的教育交流平臺(tái)，帶動(dòng)家長(zhǎng)盡可能廣泛地參與學(xué)校教育教學(xué)改革活動(dòng)，為子女樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的接人待物之道、良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我就說(shuō)這么幾點(diǎn)，不妥的地方請(qǐng)大家補(bǔ)充、更正。總之我們要發(fā)揮好我們的作用，同學(xué)校和老師一起把我們孩子教育好。
最后，祝各位身體健康，工作順利、萬(wàn)事如意，謝謝大家！
家委會(huì)的發(fā)言稿10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的大朋友和小朋友們：
大家下午好！我叫陳熙，是小一班家委會(huì)成員之一，感謝老師與各位家長(zhǎng)的信任，給了我這樣一份光榮而艱巨的任務(wù)，我也很高興能和大家一起見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)。
這一個(gè)學(xué)期已近尾聲了，我仿佛還能看到孩子們?cè)谡故靖卸鞴?jié)的卡片，在用灑水壺給自己的蔬菜澆水，似乎又看到了孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上忙碌而快樂(lè)的身影。相信孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都是你我記憶中最珍貴的回憶。度過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，你可能發(fā)現(xiàn)孩子變得樂(lè)于分享了，更懂禮貌了，生活自理能力更強(qiáng)了。孩子們的這些變化離不開(kāi)小一班所有老師的辛勤付出，在這里，我代表小一班的所有家長(zhǎng)向老師們深情地說(shuō)一聲謝謝，讓我們用最熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)老師們最誠(chéng)摯的謝意。
家委會(huì)是連接家長(zhǎng)和幼兒園的紐帶，我們一定會(huì)以最大的努力支持學(xué)校和老師，以最大的誠(chéng)意開(kāi)展班級(jí)工作，努力發(fā)揮家委會(huì)的作用，為寶貝們創(chuàng)造最完美的'幼兒生活學(xué)習(xí)體驗(yàn)。由于個(gè)人工作的原因，很多時(shí)候可能對(duì)家委會(huì)工作有所疏漏，我深表歉意。但是我們家委會(huì)的其他成員每次都是積極主動(dòng)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，體現(xiàn)了我們團(tuán)隊(duì)的力量。
最后，希望所有的家長(zhǎng)朋友們一如既往地支持家委會(huì)工作，同時(shí)，也祝愿大家身體健康，家庭幸福！
家委會(huì)的發(fā)言稿11
各位家長(zhǎng)：
大家好，我代表本班的三位教師歡迎您在百忙之中來(lái)參加本次的家委會(huì)活動(dòng)。為了我們班小朋友們的健康、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和支持的積極性，通過(guò)建立一個(gè)家園互通情況的交流平臺(tái)，使家長(zhǎng)良好的意見(jiàn)和建議充分發(fā)揮作用，特此，我們班決定組建“家長(zhǎng)委員會(huì)”.
今天宣布給大家一個(gè)好消息，那就是我們中六班家委會(huì)在今天正式成立了！同時(shí)我們選舉了幾位家長(zhǎng)代表作為家長(zhǎng)委員會(huì)的成員。
下面給這幾位家長(zhǎng)頒發(fā)一下證書(shū)。大家熱烈歡迎！
家長(zhǎng)代表講話(huà)。
教師闡述家長(zhǎng)代表委員會(huì)成員主要職責(zé)
1、幫助家長(zhǎng)了解本班班級(jí)的工作計(jì)劃和要求，協(xié)助班級(jí)工作，及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的意見(jiàn)和建議，協(xié)助班級(jí)組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。
2積極參與班級(jí)各類(lèi)節(jié)慶、傳統(tǒng)活動(dòng)和外出參觀活動(dòng)的策劃、組織工作。（出謀劃策，建言獻(xiàn)策）
3．積極協(xié)助辦理班級(jí)自身難以解決，而家長(zhǎng)又有優(yōu)勢(shì)可以發(fā)揮特殊作用的有關(guān)問(wèn)題。
家長(zhǎng)委員會(huì)是家長(zhǎng)與班級(jí)間的橋梁和紐帶，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的職能作用，促進(jìn)家長(zhǎng)與班級(jí)的密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家庭教育、學(xué)校教育與社會(huì)教育的良性互動(dòng)。
今天是我們班第一次家委會(huì)活動(dòng)，由本班教師主持。活動(dòng)主要內(nèi)容是向家長(zhǎng)說(shuō)明一下幼兒假期中的.一些注意事項(xiàng)。
1、放假期間，經(jīng)常與孩子談?wù)動(dòng)嘘P(guān)幼兒園的話(huà)題，為孩子上幼兒園做好心理準(zhǔn)備。
2、教育孩子不要玩火，以免發(fā)生意外，不要玩電線(xiàn)、電源插座等，防止觸電。藥物、洗滌用品放置在孩子拿不到的地方，防止孩子誤服造成中毒。
3、教育孩子煤氣開(kāi)關(guān)不能亂動(dòng)，預(yù)防煤氣中毒和燒傷，開(kāi)水、湯等應(yīng)放在孩子拿不到的地方，防止?fàn)C傷。教育孩子不到河邊玩冰塊，以防意外發(fā)生。
4、培養(yǎng)孩子獨(dú)立進(jìn)餐、上廁所、穿脫衣服、鞋襪等自理能力。讓孩子做一些他們力所能及的事情。教育孩子勤洗澡、勤洗頭、勤換衣。定期檢查孩子的指甲。
5、合理安排好孩子的作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起，每天按時(shí)入睡。
6、注意孩子飲食、不要吃過(guò)多的糖和冷凍食品，更不能暴飲暴食影響孩子身體健康。
7、外出旅游或到人多雜亂的地方，請(qǐng)注意安全，帶好孩子，以免走失。
8、一二月份為高發(fā)期 ，各位家長(zhǎng)盡量不要帶孩子去人員密集的地方游玩 。
總之，預(yù)祝所有小朋友度過(guò)一個(gè)快樂(lè)安全的假期！下面發(fā)放幼兒假期生活記錄表。
家委會(huì)的發(fā)言稿12
尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好!
非常感謝大家在百忙之中來(lái)參加家委會(huì)會(huì)議，在座的各位是根據(jù)姜老師和張老師推薦的支持學(xué)校工作，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、為學(xué)校公益事業(yè)奉獻(xiàn)愛(ài)心、愿為家長(zhǎng)服務(wù)的先進(jìn)代表，在本期將由你們組成我們班級(jí)的家委會(huì)組織，在此，我對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎。
記得有位著名的教育家說(shuō)過(guò)只有學(xué)校教育而沒(méi)有家庭教育，或者只有家庭教育而無(wú)學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)。這就是學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)的初衷。
今天我們能承擔(dān)起家委會(huì)委員這個(gè)職責(zé)，我想大家的心情和我一樣激動(dòng)，目的有三個(gè)：
1、跟上學(xué)校老師的腳步，和大家、孩子一起進(jìn)步；
2、做好孩子的表率，為孩子做榜樣，帶動(dòng)孩子參與社會(huì)活動(dòng)的積極性；
3、創(chuàng)造更多與老師、其他家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)和溝通的機(jī)會(huì)，互相交流經(jīng)驗(yàn)。希望能得到大家的支持。
對(duì)于建好家長(zhǎng)委員會(huì)，推動(dòng)學(xué)校和家庭教育，有以下幾點(diǎn)設(shè)想：
一、真誠(chéng)溝通。
家長(zhǎng)委員會(huì)是一座橋梁，將成為學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織，我們每個(gè)人都可以從中得到自己的快樂(lè)和收獲，尤其是我們的孩子。家委會(huì)和學(xué)校的互動(dòng)建立在相互理解，相互尊重的基礎(chǔ)上，與老師商討怎樣聯(lián)手，相互配合教育學(xué)生，真誠(chéng)溝通家長(zhǎng)與老師的信息渠道。家委會(huì)與家長(zhǎng)之間也要多多聯(lián)系，這樣才能將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時(shí)將家長(zhǎng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。
二、善于協(xié)調(diào)。
對(duì)于班級(jí)教育管理工作上的一些安排，家長(zhǎng)委員會(huì)要抱著實(shí)事求是的態(tài)度，認(rèn)為正確的大力支持，認(rèn)為有誤的，直言反映給我，我會(huì)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，把事實(shí)反饋給家長(zhǎng)委員會(huì)，由家委會(huì)對(duì)家長(zhǎng)作好解釋。家委會(huì)要善于協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛，讓家長(zhǎng)們?cè)诩曳判模尯⒆觽冊(cè)谛ｉ_(kāi)心，是我們家長(zhǎng)不能推卸的責(zé)任，也是家委會(huì)的一項(xiàng)任務(wù)。
三、出謀劃策。
家長(zhǎng)委員會(huì)的成員應(yīng)該做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)盡責(zé)，尊重老師，代表家長(zhǎng)們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。家長(zhǎng)委員會(huì)還可以配合學(xué)校，多組織各種親子活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子、家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的`發(fā)展，讓每一個(gè)孩子在洛龍中學(xué)，在老師和家長(zhǎng)的共同努力、關(guān)心和幫助下，身心健康茁壯成長(zhǎng)。
四、做好表率。
家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法和手段，營(yíng)造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍。現(xiàn)在我們成立家長(zhǎng)委員會(huì)，這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，家委會(huì)要充分利用這個(gè)敞開(kāi)的教育交流平臺(tái)，帶動(dòng)家長(zhǎng)盡可能廣泛地參與學(xué)校教育教學(xué)改革活動(dòng)，為子女樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
成功家教觀：
第一，身心健康；
第二，正直勤勉；
第三，面對(duì)困難，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；第四，成績(jī)優(yōu)秀。具備前三條，在學(xué)習(xí)上，孩子自會(huì)取得天賦贈(zèng)予他的最大成就；即便成績(jī)一般，也能在學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域獨(dú)當(dāng)一面，擁有幸福人生。相信，我們努力，至少我們能做到前三條，至少我們能讓孩子成為熱愛(ài)書(shū)籍、精神生活充實(shí)愉快的人。
最后，讓我們齊心協(xié)力、同心同德，共同開(kāi)創(chuàng)我們陽(yáng)光神小輝煌的明天!
謝謝大家!
家委會(huì)的發(fā)言稿13
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！本人名叫xxx，是xx同學(xué)的家長(zhǎng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，感謝大家的信任與厚愛(ài)，我很榮幸地當(dāng)選為本班的家委會(huì)成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育相關(guān)事宜。我們選擇了實(shí)驗(yàn)小學(xué)這所名校，事實(shí)證明我們的選擇是正確的，通過(guò)近一個(gè)月的教育，我們的孩子逐漸成熟起來(lái)，老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他（她）們?cè)谶@里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正是由于老師們對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo)，使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此，我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
大家知道，“小學(xué)教育的目的`就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不能僅僅依靠學(xué)校的力量，還需要我們所有家長(zhǎng)一起共同努力。家委會(huì)就是在培養(yǎng)孩子們健康成長(zhǎng)的過(guò)程中，溝通學(xué)校、家長(zhǎng)和孩子們的橋梁和紐帶，為了使孩子們健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，家委會(huì)要當(dāng)好老師的好幫手，學(xué)校教育、教學(xué)工作的好參謀，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會(huì)的一體化教育，努力把本班辦成本校的優(yōu)秀班級(jí)。
為了履行好家委會(huì)的職責(zé)，我想要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、做好基礎(chǔ)工作，發(fā)揮家委會(huì)組織職能
因?yàn)椋衲晡覀兪堑谝淮谓M建家委會(huì)，因此，x月x日學(xué)校第一天報(bào)到時(shí)，本著“自愿報(bào)名、積極參與”的原則，有13位家長(zhǎng)朋友們自愿報(bào)名承擔(dān)家委會(huì)的職責(zé)，經(jīng)與各位家長(zhǎng)溝通并報(bào)經(jīng)學(xué)校班主任同意，x班家委會(huì)今天正式成立。家委會(huì)成立后，將按照學(xué)校、家委會(huì)工作要求，制定家委會(huì)工作章程、計(jì)劃和崗位職責(zé)，明確每位成員的工作目標(biāo)，并由家委會(huì)及時(shí)在班級(jí)網(wǎng)上進(jìn)行公布。目前，家委會(huì)成員組織構(gòu)成如下：由家委會(huì)主任（x）、家委會(huì)副主任（x）、家委會(huì)下設(shè)三個(gè)部門(mén)，財(cái)務(wù)部（x）、辦公室（若干人）、業(yè)務(wù)部（若干人）組成，以后將根據(jù)具體情況再設(shè)置一些部門(mén)。
二、密切聯(lián)系，當(dāng)好家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的橋梁
家委會(huì)將征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作、班級(jí)工作等的意見(jiàn)和建議，及時(shí)向?qū)W校反饋家長(zhǎng)朋友們今后對(duì)學(xué)校的管理和老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求，隨時(shí)可以與家委會(huì)聯(lián)系，我們一定會(huì)盡職盡責(zé)，及時(shí)把家長(zhǎng)的心聲傳達(dá)給學(xué)校和老師，讓學(xué)校和老師及時(shí)了解家長(zhǎng)們所關(guān)注的孩子學(xué)習(xí)與生活方面的主要問(wèn)題。
家委會(huì)將建立班級(jí)通訊名冊(cè)，搭建qq等群多樣化的溝通平臺(tái)，建立高頻、有效的溝通渠道，加強(qiáng)本班同學(xué)之間、家長(zhǎng)之間，以及家長(zhǎng)與老師之間的溝通交流和聯(lián)系，就孩子的成長(zhǎng)、家庭的教育、學(xué)校的活動(dòng)交流金點(diǎn)子、好經(jīng)驗(yàn)，互通信息，交流情感，從而起到連接同學(xué)、家長(zhǎng)、學(xué)校和老師之間的橋梁作用。
三、做好家校協(xié)作，當(dāng)好學(xué)生們聯(lián)系學(xué)校的紐帶
開(kāi)展各項(xiàng)創(chuàng)新教育活動(dòng)。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，平時(shí)都缺少固定伙伴，學(xué)校的同學(xué)是孩子們最為寶貴的朋友和伙伴，家委會(huì)將不定期舉行班級(jí)課外集體活動(dòng)，豐富孩子的課外生活。我們的各位家長(zhǎng)，都是來(lái)自社會(huì)的各個(gè)階層的精英，家委會(huì)倡導(dǎo)各位家長(zhǎng)奉獻(xiàn)出自己及家庭中的各種資源，為學(xué)校班級(jí)的各類(lèi)主題活動(dòng)提供多方的服務(wù)和支持。
各位老師、家長(zhǎng)朋友們，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁們的辛勤培育。一個(gè)孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結(jié)果，家委會(huì)開(kāi)展的活動(dòng)作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，在素質(zhì)教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來(lái)，共同努力把x年級(jí)（x）班建設(shè)好，讓我們的孩子在健康、快樂(lè)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
謝謝各位老師和家長(zhǎng)朋友們對(duì)家委會(huì)的關(guān)心、幫助和支持。
家委會(huì)的發(fā)言稿14
我們二年級(jí)二班是一個(gè)集智慧、團(tuán)結(jié)、探索于一身的快樂(lè)的班集體。在班主任陳老師和方老師的帶領(lǐng)下，校園內(nèi)，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，校園外，家長(zhǎng)們經(jīng)常在QQ群里互相溝通教育經(jīng)驗(yàn)。遇到一些好的文章、好的經(jīng)驗(yàn)、好的試卷。大家都會(huì)毫不吝嗇的在群里分享。每個(gè)人都不會(huì)自私的考慮只照顧自己的孩子，讓自己的孩子進(jìn)步，大家關(guān)心的是我們整個(gè)班級(jí)72個(gè)孩子的共同進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班家長(zhǎng)自發(fā)組織周末到學(xué)校打掃衛(wèi)生。不是我們太溺愛(ài)孩子，舍不得他們勞動(dòng)。我們的現(xiàn)狀是72個(gè)孩子擠在一個(gè)小教室里，盡管他們每天值日，但畢竟時(shí)間有限，教室的桌椅板凳太多，已經(jīng)占據(jù)教室的大部分空間。孩子們打掃起來(lái)就會(huì)很吃力，一些衛(wèi)生死角也會(huì)存在大量細(xì)菌病毒。加之現(xiàn)在的孩子在大人關(guān)愛(ài)下，鍛煉甚少。他們的體質(zhì)大多較差，經(jīng)常是咳嗽發(fā)燒。學(xué)校發(fā)的84消毒液孩子們不大會(huì)使用，無(wú)法發(fā)揮很大作用。周末我們3、5名家長(zhǎng)帶小桶、小盆、鋼刷、手套等進(jìn)入教室，把板凳擺到桌子上，用清水沖遍教室角角落落，再用84消毒地面及桌面。隔一個(gè)月再清潔教室玻璃、座椅腿等。周一孩子們到來(lái)，他們真切的感謝家長(zhǎng)們的付出。大家很注意保持教室衛(wèi)生。孩子們說(shuō)：這是叔叔、阿姨們好不容易打掃干凈的。不能破壞。不經(jīng)意間，孩子們學(xué)會(huì)了感恩，我們?cè)诤⒆雍图膊≈g又增設(shè)了一道有力的屏障！
今年元旦前夕，陳老師和方老師提前和孩子們打招呼：最近同學(xué)們表現(xiàn)的都很好，如果你們可以一直這樣優(yōu)秀，我們可以考慮舉辦一次元旦聯(lián)歡會(huì)。孩子們興奮異常，為了迎接這次聯(lián)歡會(huì)，孩子們表現(xiàn)的都很棒。生怕因?yàn)樽约旱倪^(guò)失，害大家失去這次寶貴的機(jī)會(huì)。興奮的期待中，孩子們終于等到老師批準(zhǔn)，我們班的聯(lián)歡會(huì)如期進(jìn)行！我們班家長(zhǎng)提議：為孩子們布置一下教室吧？給孩子們一個(gè)驚喜，為他們的演出錦上添花！在征得陳老師和方老師首肯后，我們一大早就開(kāi)始采購(gòu)，拉花、氣球、彩帶等裝飾品。中午孩子們放學(xué)后，陳老師帶領(lǐng)我們五名家長(zhǎng)及我們的孩子進(jìn)入教室，看大家都沒(méi)吃飯，她還細(xì)心的為我們買(mǎi)了好多稀飯、餡餅一類(lèi)的食物分給大家。大家都為能有這樣善良而負(fù)責(zé)的老師而感動(dòng)！因?yàn)橹拔覀冏隽撕芏喙φn，誰(shuí)負(fù)責(zé)裝飾黑板？誰(shuí)負(fù)責(zé)桌椅擺放？誰(shuí)負(fù)責(zé)打氣球等，中午一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，教室變得五彩繽紛、絢麗奪目！孩子們進(jìn)入教室都驚呆啦！他們用擁抱，握手表示對(duì)我們感謝。相信這是來(lái)自孩子們的最高禮節(jié)！我堅(jiān)信那是我看到的最精彩的演出。同學(xué)有唱歌的、跳舞的、練雙截棍、拉二胡的、彈鋼琴的、變魔術(shù)的......那些沒(méi)有節(jié)目的孩子也沒(méi)閑著，他們?yōu)槠渌瑢W(xué)喝彩、鼓掌，嘴巴里盡情地咀嚼爸爸媽媽為他們采購(gòu)的美味食物。對(duì)于一直在學(xué)校埋頭學(xué)習(xí)的孩子們來(lái)說(shuō)，這一天就是春節(jié)、兒童節(jié)、是真正可以開(kāi)懷大笑、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的節(jié)日。在我眼中，他們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。那一天，他們?nèi)绱诵腋＃?/p>
為了讓孩子們感受到集體的氛圍，我們還增設(shè)了生日墻。班上每為家長(zhǎng)手中都有壹份全班孩子的名字來(lái)歷，出生日期表。孩子生日那天，他可以收到來(lái)自我們班老師及叔叔阿姨同學(xué)的問(wèn)候，讓孩子真切的體會(huì)到集體生活中的快樂(lè)！
半個(gè)月前，我在群里試探地問(wèn)：有沒(méi)有人愿意周末帶著孩子和我們一起征服一座山？不一會(huì)兒，我的隊(duì)伍就壯大到十五組家庭。我們一起商量，怎樣讓這次活動(dòng)充滿(mǎn)意義？大家集體獻(xiàn)策，沒(méi)有主意的家長(zhǎng)紛紛表示堅(jiān)決服從隊(duì)長(zhǎng)指揮。就這樣，一場(chǎng)浩大的爬山活動(dòng)開(kāi)始啦！大家準(zhǔn)備編排一場(chǎng)“墨石山版媽媽去哪兒？”方老師為我們此次行程取名“冬日暖陽(yáng)”。因?yàn)榕碌谝淮螞](méi)太多經(jīng)驗(yàn)，我們選擇了離我們新泰較近的墨石山。這座山相對(duì)平坦，安全系數(shù)高。孩子們可以體驗(yàn)爬山的樂(lè)趣也不會(huì)因?yàn)樘鄣⒄`第二天的學(xué)習(xí)。我們?cè)诟Ｌ锿＼?chē)場(chǎng)列隊(duì)出發(fā)，先到墨石山下指定就餐地點(diǎn)集合。孩子們列隊(duì)站好，兩名男家長(zhǎng)展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)奪戰(zhàn)，用口才征服小隊(duì)友加入自己的隊(duì)伍。孩子們有自己的選擇權(quán)，他們十分珍惜且期待。接著兩名隊(duì)長(zhǎng)各帶一隊(duì)，從墨石山的兩側(cè)出發(fā)，他們的任務(wù)是在山中尋找任務(wù)錦囊，領(lǐng)取任務(wù)。說(shuō)到這，不得不佩服孩子們的體力，他們幾乎是飛奔著上山的！這場(chǎng)名曰鍛煉孩子的.爬山運(yùn)動(dòng)，看起來(lái)更像是鍛煉大人。在一次次找到假錦囊的歡喜失落中，大家終于找到了真正的任務(wù)錦囊，大家從錦囊中拿出碎片，認(rèn)真的把這些碎片拼成一副完整的地圖，一起念出他們的任務(wù)。
大家在山頂休息片刻，我拿出一本書(shū)《小鳥(niǎo)與鼴鼠》，邀請(qǐng)大家和我一起分享這個(gè)故事，故事中，鼴鼠發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥(niǎo)，它精心的為小鳥(niǎo)治療，幾天后，小鳥(niǎo)痊愈了。鼴鼠用好多木板為小鳥(niǎo)做窩，請(qǐng)小鳥(niǎo)與它同住。可小鳥(niǎo)并不快樂(lè)。聰明的孩子們立刻說(shuō)出，它想飛，它不想呆在籠子里。這時(shí)一位家長(zhǎng)為活動(dòng)捐贈(zèng)的小鳥(niǎo)發(fā)揮了大作用。孩子們見(jiàn)到真的小鳥(niǎo)，而我們所要做的，是將它放飛，還它自由！孩子們戀戀不舍的與小鳥(niǎo)道別，祝福它可以健康成長(zhǎng)！在大家的目視中，小鳥(niǎo)振翅飛翔！飛得好高，好高。下山的過(guò)程，大家沒(méi)有忘記錦囊里的任務(wù)，大家紛紛尋找石頭、枯樹(shù)枝等材料帶下山。這將是他們合作完成手工的前提。下山后，我們還舉行了左手用筷子夾葡萄、拼插玩具、手工制作比賽等。孩子們玩得樂(lè)此不疲。這次活動(dòng)中，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的心近了，孩子與孩子的心近了，我們家長(zhǎng)與孩子的親子關(guān)系更近了。相信，一味高高在上的指責(zé)說(shuō)教遠(yuǎn)不如彎下腰來(lái)，和孩子一起游戲，用行動(dòng)對(duì)他進(jìn)行教育的效果來(lái)得容易和具體。也更讓孩子們受益。
接下來(lái)，我們還計(jì)劃在年前進(jìn)入貧困家庭，在不影響他們正常生活，打擊他們自尊心的前提下，盡可能的帶給他們禮物與快樂(lè)。盡我們的微薄之力，讓他們的生活可以得到小小改善，讓孩子們學(xué)會(huì)幫助他人，學(xué)會(huì)感恩。
孩子教育最重要的小學(xué)階段，我們?cè)概惆楹⒆右黄鸪砷L(zhǎng)，一起進(jìn)步。收獲生活所帶給我們的一切。感謝校領(lǐng)導(dǎo)，老師對(duì)我的信任。感謝我遇到二年級(jí)二班這個(gè)如此優(yōu)秀的班集體。感謝大家的聆聽(tīng)。
家委會(huì)的發(fā)言稿15
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)：
你們好！
先作一下自我介紹，我是XX的家長(zhǎng)，叫xx在XX工作。首先感謝學(xué)校老師給我這么一次機(jī)會(huì)站在這里和大家一起交流，能成為東門(mén)大街小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的成員，為大家服務(wù)，我感到十分的榮幸。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子們無(wú)微不至的`關(guān)愛(ài)，讓他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)朋友們對(duì)各位老師的辛苦教育表示衷心的感謝！同時(shí)，也感謝東門(mén)大街小學(xué)給孩子們提供了這樣一個(gè)良好的的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家委會(huì)是學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生家長(zhǎng)的橋梁和紐帶，作為家委會(huì)的成員，今后，我一定盡職盡責(zé)，遵守家委會(huì)章程，做好工作，加強(qiáng)學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，便于廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督，為真正建立和諧共生的教育氛圍，盡自己的綿薄之力。不當(dāng)之處還請(qǐng)廣大家長(zhǎng)批評(píng)指正。
最后，祝廣大老師和家長(zhǎng)朋友們工作順利、事事如意，愿我們親愛(ài)的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)！
謝謝大家！
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