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做一個讀書人演講稿

時間:2024-12-25 16:25:10 演講稿 我要投稿

做一個讀書人演講稿(15篇)

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在當下社會,越來越多地方需要用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的做一個讀書人演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

做一個讀書人演講稿(15篇)

做一個讀書人演講稿1

親愛的老師、同學們:

  我愛讀書。每晚睡覺前我都要看一會書,要不然我就會覺得少點什么 。我的床頭放有很多書,像《益智故事》,這是一本祖先給我們留下的智慧素材。不僅對我們今后成長有很大的幫助,還能開發(fā)我們的智力。在《成長故事》中,我知道了很多的成語,像《拔苗助長》、《葉公好龍》、《濫竽充數》、《鐵杵磨針》、《熟能生巧》等等。每個成語故事的背后都有一段精彩的故事,每段故事都給我們以很大的啟發(fā)。《謎語故事》和《腦筋急轉彎》既開發(fā)了我們的智力,又鍛煉了我們的思維能力。《小故事大道理》這也是我們祖先給我們留下來的經典故事,它告訴我們對好人要知道感恩,對壞人不能像《東郭先生和狼》、《農夫與蛇》中的東郭先生和好心的農夫一樣敵我不辯。

  我們在學習中應該不懂就問,而不能《濫竽充數》,也不能《囫圇吞棗》,更不能《拔苗助長》。做人不能像《狼來了》里的.小孩一樣,要做一個誠實的人。

  《幽默西游》和《科學家的故事》是我的最愛。《幽默西游》中的孫小圣和豬小能是孫悟空和豬八戒的后代,他們兩個和他們的父親一樣,在遇到困難時齊心協力,是一對好朋友。在平時又像一對冤家互相惡作劇。《科學家的故事》是一本很感人的書。在這里,我了解了像科學家鄧稼先試驗的原子彈和氫彈;李四光為我國地震研究奠定了基礎;華羅庚是一位享有盛譽的數學家,是他提出了歌德巴赫猜想。魯班是我國古代的一位發(fā)明家,他發(fā)明的有鐵據和刨子;蔡倫發(fā)明了造紙術;黃道婆發(fā)明了織布機。還有像愛因斯坦、牛頓、居里夫人、錢三強、錢學森等,他們都在各自不同的領域中作出了非凡的貢獻。

  書是我的好朋友,有一本好書不但豐富了我的業(yè)余生活,還能給我?guī)砗艽蟮臉啡ぁ坏_闊了我的視野,還增長了我的知識,它還教會了我們如何辨別美與丑、善與惡、真與假、誠實與欺騙、友愛與仇恨、正直與狡猾、勇敢與軟弱、智慧與愚笨。對于處于青少年階段的我們來說,一本好書就像一盞神奇的燈,照亮著我們前進的路。

做一個讀書人演講稿2

  書是我們的精神家園。古今成大事的人,都是以勇氣和智慧之高為最高境界。

  漢朝有個叫孫敬的人,從小勤奮好學,他每天晚上學到深夜,為了避免發(fā)困,他用繩子的一頭拴柱頭發(fā),一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時,有個名叫蘇秦的人,想干一番大事業(yè),便刻苦讀書。每當深夜讀書時,他總愛打盹。于是,他就在自己打盹的時候,用錐子往大腿上刺一下,以提精神。他們也以淵博的知識聞名于世。孫敬和蘇秦的故事感動了后人,人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學習的精神。

  書給我們帶來了遐想和樂趣,書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識,開闊眼界;讀書能明白事理,增強能力;讀書能陶冶性情。

  人生的快樂在于不斷的追求,獨立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的'無窮快樂。同學們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個快樂的讀書人!

做一個讀書人演講稿3

  書是知識的海洋,改變命運的天使。只要你用心去感受它,用心去了解它,它就能成為你最真誠的伙伴。

  我們現在擁有知識的機會,上天賜予我們無窮的生命力,我們就應該用這上天的恩賜,為自己,為父母游弋在這無窮的海洋中,在這里你能撈到你想要的,你需要的東西,為建設美麗的祖國而打下堅實的基礎,實現我們的中國夢。

  不經風雨,長不成參天大樹,不受錘煉難以成鋼,學習很辛苦,但我們是祖國的`花朵,有園丁的精心呵護,不用怕!花朵有活力,有動力,才能讓人賞心悅目。我們也一樣,通過自己的努力,可以把祖國建設得更加美麗更加繁榮昌盛。

  心之所愿無所不成,只要用心去讀書,你將來一定是千萬棵樹中,最高最茂密的一棵。似乎是頭頂藍天,腳踏大地,所有事你皆有所知,而且熟知。

  黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。不要等待運氣降臨,要努力去學習知識。同學們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者,志士共聚吧,做一個快樂的讀書人。

做一個讀書人演講稿4

  今天的發(fā)言我想從自己的故事講起。這是一個很少對他人提及的故事,但今天面對孩子們,我特別想把它說出來:

  當我還在你們這個年齡的時候,受家庭影響,酷愛讀書,古今中外,全不放過。后來發(fā)展到什么時候都想讀,書里的人物命運,真的就快把我的魂給鉤走了。這樣勤讀的結果是語文成績全年級頂呱呱,深受兼班主任的語文老師的寵愛;數學成績當時也還算上等,但英語就不敢恭維了,經常在及格邊緣徘徊。我的英語老師是媽媽的一個遠房親戚,一個很和藹的人,對我也不錯。他經常給我講學英語的重要性,我卻是不進油鹽。初二的一堂英語課上,我偷偷地和同桌在桌下玩得正憨,突然一聲驚雷從天而降:“××,你給我站起來!不怕你語文學得好,各科不平衡發(fā)展,還是等于零,你還是個亂彈琴!英語學不好,你還是個穿草鞋的命……”向來順風順水的我哪受過這等批評,終于有史以來第一次在學校,在班上嚎啕大哭。從此我憋足了一股勁兒,唯一想做的,就是證明自己不是亂彈琴!我不再狂妄了,不再欺負英語老師和藹了,上課也安靜了,生怕漏掉一個知識點;每天下課后我都要抄一些英語單詞和句型在紙上或手上,一有時間有時甚至上廁所都要拿出來背背了。學習態(tài)度一改變,結果也漸漸不同了:我的英語一次比一次考得好,后來在初高中居然也成了長科。但最高興的好像不是我,而是我的英語老師,每次見了我,他都笑得格外舒展,我的故事也就在他的學生中流傳開了。但他或許永遠也不知道是他的那句“你還是個亂彈琴,你只有穿草鞋的命”刺傷了我,我在較勁;他或許更不知道,從懂事到現在,我就都是懷著對他的感恩之心在生活了。我今天終于可以天天穿皮鞋,真的多虧了他——我初中的英語陳老師。

  故事講完了,現在我想把我的經驗與大家分享:

  我親愛的小孩,態(tài)度決定命運!學習的效果如何,首先得看你對學習的態(tài)度如何。渾渾噩噩,松松垮垮,人在曹營心在漢,當一天和尚撞一天鐘,如此學習你自然毫無收獲,一事無成;相反,只要你從今天開始全神貫注,全力以赴,和時間賽跑,你就會覺得八面來風都是順風;你就會品嘗到前所未有的喜悅!英國詩人彌爾頓曾說:“你的心態(tài)能讓地獄變?yōu)樘焯茫材茏屘焯米優(yōu)榈鬲z。”孩子,沒法逃避的事情,就請享受它吧!請相信態(tài)度轉變,一切都會隨之轉變,就像當年的我,英語科也可以華麗轉身。親愛的孩子,沒有一顆心,會因為追求夢想而受傷,當你真心渴望成功時,整個宇宙都會來幫忙。所以,從今天開始,轉變態(tài)度:以學習為樂,做一個幸福的讀書人!

  我親愛的小孩,成功出自勤奮!好粥是熬出來的。含淚播種的人,一定可以含笑收獲。人生沒有注定的東西,只要努力就能不斷享受驚喜。分眾傳媒老總江南春,20xx年,36歲的他,個人財富已經達到了34億元。他經常說的一句話就是:“我不比別人更聰明,只是我把所有的時間都用來向前跑。”孩子,與其臨淵羨魚,不如退而結網,在學習這條路上,盡己所能,刻苦修煉,心無旁騖,寧靜致遠。在寧靜中積蓄力量,在寧靜中打敗昨天的自己,這才是真正成功的開始。只要你每天刻苦一點,每天就能進步一點,你的生命就已經呈現出最美的姿態(tài)!親愛的孩子,今天你或許會苦會累,但你今天經歷的所有磨難,都會是你幸福的基點,都會成為你人生中最可寶貴的'滋養(yǎng)!所以,請從今天開始,爭分奪秒,勤奮進取,做一個幸福的讀書人!

  我親愛的小孩,也請相信你的老師!命運之神讓我們相逢在生命這條船上,我們只有相互喜愛,相互信賴,相互感激,相互攙扶;我們只有命運與共,風雨同舟,才能幸福遠航。雨果說過:“人生最大的幸福,是堅信有人愛我們。”孩子,請堅信老師對你做的一切都是源于愛,而且這種愛不講條件,不求回報。孩子,親其師,信其道,真的希望你能換一種視角,換一種思維欣賞你的老師,你會發(fā)現,你的老師真的很美;你會發(fā)現,原來他的課也可以妙趣橫生!親愛的孩子,請相信我們,相信××中學優(yōu)秀的教師團隊,我們將以最真摯的愛心,最持久的耐心,最精湛的教藝,陪你們行走,使你們真的成為幸福的讀書人!

  親愛的孩子,為了讓你們能在這里幸福成長,我們已經準備好了,××中學的所有老師都已整裝待發(fā),你們準備好了嗎?孩子,有腳下這片熟悉的土地作證,有前方高高飄揚的國旗作證,讓我們莊嚴宣誓:從今天開始,我會做一個幸福的讀書人!在學習這條路上,我必將乘風破浪,揚帆遠航!

做一個讀書人演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!我是六年級5班的許佳穎,今天我在國旗下講話的題目是《做一個快樂的讀書人》。

  古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水,而這源頭活水有一大部分來自讀書。每天讀一點有益的書,對精神有滋補的作用,而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。

  書是我們的精神家園。古往今來,能成大事的人都是以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的境界。而只有讀書能使我們擁有這一切。

  同學們,我們不可能在現實生活中結識世界上所有的偉大人物,但通過讀書,我們就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”我們不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把我們帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現在,而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。我們不可能走遍世界各地,但書籍可以把我們帶到地球的每一個角落。

  人生的快樂在于不斷的追求,獨立于天地和自然之間,徜徉在書的.海洋,獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。

  同學們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢人志士共語吧,做一個快樂的讀書人!

  我的講話到此結束,謝謝大家!

做一個讀書人演講稿6

  大家好!

  今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。

  古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”這句話表達了讀書的必要性。的確,閱讀可以開闊我們的視野,獲得豐富的知識;讀書,可以引導我們理解,學會做人;閱讀還可以提高我們的閱讀能力,形成良好的學習習慣。

  在書籍的世界里,你可以領略浩瀚的.世界,領略壯麗的山川,可以了解文學的歷史,詩歌的詩情畫意,可以回味古代的悠長,展望未來的壯麗!

  雖然我們不能測量自己生命的長度,但閱讀可以擴展我們生命的寬度,讀一本好書造福于人,也許是一種生命的擴展。

  一家海外媒體曾發(fā)布過一份讀書報告,稱美國人平均每人每年讀21本書,而日本人平均每人每年讀17本書。在中國,只有不到3本書。這些數據確實值得深思。

  作為小學生,我們正處于閱讀和學習的黃金階段,我們應該和好書交朋友。只要適合自己的書就應該仔細閱讀,只要有書,就應該留下身影。

  也許有些學生會說:“我的作業(yè)很忙,時間很緊,沒有時間看書。”或者,“等等,玩一玩,讀一讀。”但是同學們,明天有多少,明天有多少,少讀還是不讀,到最后,只能是時間一去不復返,空腹而歸。

  因此,在此我們想借此機會向大家發(fā)布“六一”閱讀倡議:1、每天堅持讀書一小時;2、每天堅持朗讀一篇美文;3、每天積累一句名人名言或一個成語;4、每天積累一句優(yōu)美句子;5、每周堅持寫一篇讀后感;6、每月堅持讀一本好書。

  同學們!起跑在今天,收獲在明天,讓我們從現在開始,養(yǎng)成讀書的好習慣!多讀書,讀好書,真正享受讀書的樂趣,做一個快樂的讀者。我們的生活將因為閱讀而精彩,我們的校園將充滿書和更美麗!

  謝謝大家!

做一個讀書人演講稿7

親愛的老師們,親愛的學生們:

  早上好!今天我演講的題目是《做個快樂的讀書人》。

  在一個喧囂的城市里,汽車代替了行走,電視代替了觀察,網絡代替了交流,但有一件事是永遠不能代替的,那就是閱讀,它不僅能給我們知識,也能給我們帶來快樂。

  以書為友,可以欣賞世界的另一種美,看到世界的另一面。許多人認為閱讀是一項艱苦的工作,但事實并非如此。高爾基說:“書讓我變成了一個快樂的人。”在業(yè)余時間,我們不妨讀一些書。通過閱讀,我們體會到了博愛和真情。我們學會了從書本中思考和成長,也學會了歷史的變遷和社會的變遷。

  冰心老人的“讀書好,讀書好,讀書好”是一句名言。讀一本好書就像和一個智者交談,可以豐富一個人的心靈,使一個人明辨是非。現代作家畢淑敏說:“書不是胭脂,但會使人心永存;書不是棍棒,卻使人強大;書不是羽毛,卻讓人飛翔。”所以要在書海中遨游,做快樂的讀者!

  讀書是為了掃除心中的障礙,讓自己的內心變得空虛。讀書使人感到優(yōu)雅,行為的優(yōu)雅是表面的優(yōu)雅,真正的優(yōu)雅是心靈的優(yōu)雅。優(yōu)雅的生活來自優(yōu)雅的靈魂,優(yōu)雅的靈魂來自優(yōu)雅的書籍。讀書多的人,感情廣,境界高,心態(tài)自由,心態(tài)自由,心態(tài)平和。俗話說,肚子里有詩有書。讀書多的人,談吐機智,舉止得體,品味高雅,有自己的生活品味。讀書是心靈高尚的交流,是品德高雅的對話。讀書不僅僅是優(yōu)雅的.休閑,細細品味,更是一點點余香,一點點溫情。當然,靈魂在閱讀中逐漸變得高貴優(yōu)雅,讓人的內心更加純凈美好。

  讀書帶來的快樂是無窮無盡的,是永恒的。一本書就像一壇酒。時間越長越醇厚。書更像金子。不管他們多大,他們的價值永遠不會改變。

  讀書不是負擔,是一件快樂幸福的事。讓我們?yōu)榱嗽鲩L知識而學習,讓我們?yōu)榱碎_闊視野而學習,做一個快樂的讀者,讓我們熱愛閱讀的人在校園里成就一片美麗的風景。

做一個讀書人演講稿8

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。

  古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。 的確 ,讀書可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會做人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。

  在書的世界里,可以領略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河,可以知文史經,品詩詞賦,可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗!我們雖無法丈量自己生命的長度,但讀書可以拓展我們生命的寬度,讀一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。

  曾經有個海外媒體發(fā)布過一個讀書報告,說美國人平均每人每年讀書21本,日本人平均每人每年讀書17本,我國還不到3本,全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人,為64本。這些數據,真的值得我們去深思。

  作為小學生,我們正處在讀書、求知的黃金階段,我們應該和好書交朋友。只要是適合自己的書都應該去認真地讀,只要是有圖書的地方,就應該留下我們的'身影。也許有的同學會說:“我的功課忙、時間緊,沒有時間讀書。”或者說,“再等等,玩會兒再去看書。”可是同學們,明日復明日,明日何其多,少讀書或不讀書,到頭來,只能是時間逝去,腹中空空。

  因此,在這里我們想借此機會向大家發(fā)出“六個一”的讀書倡議:

  1、每天堅持讀書一小時;

  2、每天堅持朗讀一篇美文;

  3、每天積累一句名人名言或一個成語;

  4、每天積累一句優(yōu)美句子;

  5、每周堅持寫一篇讀后感;

  6、每月堅持讀一本好書。

  同學們!起跑在今天,收獲在明天,讓我們從現在開始,養(yǎng)成讀書的好習慣吧!多讀書,讀好書,真正享受讀書的快樂,做快樂的讀書人。我們的生活會因讀書而精彩,我們的校園會因充滿書香而更加美麗!謝謝大家!

做一個讀書人演講稿9

同學們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是《做一個快樂的讀書人》。

  讀書,能獲得豐富的知識,能提高我們的閱讀能力;讀書,可以拓寬我們的視野;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養(yǎng)的人。

  書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。可以說書是我們的精神家園。天天讀點有益的'書,對精神有滋補作用,對我們的成長有極大的益處。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

  你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現在,而讀書人是同時生活在三個時代過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。人生的快樂在于不斷的追求,獨立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個快樂的讀書人!大家都行動起來,讓中心小學成為溢滿書香的校園,讓我們在溢滿書香的校園中快樂地成長!

做一個讀書人演講稿10

尊敬的各位評委,各位老師:

  你們好!

  我是來自古柏小學的何永根。今天有幸在這里和大家一起交流一下自己的一些觀點,,如有不妥之處,敬請各位批評指正。題目就定為《做一個快樂自信的讀書人》。

  說到“讀書”,大家不免要問,我們都是教師,十年寒窗,難道我們讀的書還少了嗎?難道我們還不會讀書嗎?

  也許有人會說,我們天天與書打交道,天天也在讀課本書,我怎么就沒有你說的那種快樂呢?

  是呀,我們十年寒窗苦讀,讀了不少的書,怎么就從來沒有感到過讀書的快樂?如今,我們又更是天天與書在打交道,可我們給自己的定義是什么?是教書,教學生讀書,---------大家說是嗎?而我們自己卻很少讀書了,甚至幾乎不讀書了。

  老師們,讓我們想象一下。等到我們退休的那一天,離開了如今的教科書,教參書,教輔書,沒有了作業(yè)批改,沒有了教學,沒有了教室,沒有了課堂,沒有了學生,沒有了再去教別人讀書,這件我們早就司空見慣,習以為常的事了。如果我們自己不讀書,不喜歡讀書,甚至不會讀書,那時,我們的生活會不會一下子感覺失去許多呢?

  如果是這樣,那么,我們應該怎么讀書?讀什么書?怎樣做一個快樂自信的讀書人呢?

  我認為:首先,讀書要有目的和計劃,讀好書,讀經典,要在規(guī)定的時間里把一篇文章或一本書讀完它。最好是還能長期的堅持下去。

  第二,我們讀課外書時,一般多選擇默讀的方式,這樣速度快,還可以邊讀邊想,邊讀邊記憶。

  第三,更應該讀后去應用它。也是最重要的一點。言傳身教,學以致用,快樂自信。

  我想請問在座的一個問題:作為一名教師,又特別是語文教師,自己如果都從不讀書,寫不出文章,我們又怎能去要求我們的學生呢?

  難道說,我們傳遞給學生的信息就是:讀書、學習這件苦差,就只屬于他們孩子?

  其實,老師們,讀書,首先是提高了我們個人的修養(yǎng)和品質,使我們博學多才,這樣在課堂上,面對學生和教學,我們才能旁征博引,輕松駕馭,充滿自信。我相信,這樣的老師,學生才會更加喜歡,我們也才會感到工作得更加的'快樂。

  而且,我們也有責任和義務把這份習慣和快樂與學生分享和傳遞。

  這不也正是我們快樂的一部分嗎?

  在家里也一樣,我們作為家長的,多陪陪孩子讀書,培養(yǎng)一下他們學習的、閱讀的好習慣,這不也正是我們的責任和快樂嗎?!

  為此,讓我們都行動起來,做一個快樂的,自信的讀書人---------好嗎?

  好!謝謝你們。我的演講完了。再次謝謝。

做一個讀書人演講稿11

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。

  曾經很喜歡一句話,一直銘記在心:要么讀書,要么旅行,身體和心靈,總要有一個在路上。

  讀書的確像一場旅行,在書中,你時常會看到感動人心的故事,看到動情處,會眼圈泛紅:看到開心處,會忍俊不禁,甚至笑出眼淚。在現實生活中,我們不可能認識所有偉人,但在書中,可以聆聽他們的心聲,感受他們的思想,甚至與他們展開心靈對話,讓自己不斷得到升華…….這,就是閱讀的魅力。

  閱讀帶給我輕松,閱讀帶給我愉悅,閱讀帶給我知識,閱讀帶給我閱歷,而閱讀帶給我最大的收獲,則是快樂。

  如何快樂的讀書?怎樣讀書才算快樂?在我的思想中,讀書是單純的,惟有為了讀書而讀書的讀書,才是最快樂的。

  你在讀書時手上是否拿了一支筆?你又是否準備了一個本子在身邊?你是為了完成任務而讀書的嗎?既然如癡,既然如此,你一定會有抵觸的心理;如果僅僅是為了完成摘抄任務而翻開書,那樣的閱讀一定是零散的.、破碎的。那又怎么能體會到閱讀的快樂呢?

  什么是“好詞”?什么又是“好句”?它們只是被放在了合適的地方,積累后又有什么用?為了更好的寫作?為了完成老師的任務?不,你只是把詞匯量變大了一點而已。我認為你不需要抄很多所謂的好詞、好句在作業(yè)本上,也不需要在書上圈圈點點,你只需要學會欣賞就夠了。讀著讀著,你的腦海里已經理解了如何寫作,為什么要這樣寫,屬于你的想法也越來越多。為了讀而讀就像低頭看水潭,一眼忘盡,為了那些好詞好句而讀,就像抬頭數星星,看不盡,脖子酸,如果你選擇了前者,你也能更專一,更輕松,更快樂的閱讀。

  我們讀書時是快樂的,是因為我們?yōu)榱俗x書而讀書,為了從書中獲取知識,獲得快樂而讀書,所以我讀書我快樂!

  我的演講完畢,謝謝大家。

做一個讀書人演講稿12

親愛的老師和同學們:

  大家早上好!

  我們今天演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。

  古人說:“三天不學習,會覺得無味,惡心。”這句話講的是讀書的必要性。的確,

  讀書可以開闊視野,獲取豐富的知識;閱讀可以引導我們理解,學會做人;閱讀也可以提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。

  在書的世界里,你可以享受廣闊的世界,欣賞壯麗的山河,了解文學和歷史的經典,品味詩賦,享受古老的悠長回味,展望壯麗的未來!雖然我們無法衡量生命的長度,但閱讀可以拓展我們生命的寬度。讀一本對人有益的好書,可能是人生的一種拓展。

  一家海外媒體曾經發(fā)表過一篇讀書報告,說美國人平均每人每年讀21本書,日本人平均每人每年讀17本書,中國不到3本。世界上人均每年書籍數量最多的'國家是猶太人,有64本書。這些數據確實值得深思。

  作為小學生,我們正處于閱讀和求知的黃金階段。我們應該和好書交朋友。只要是適合自己的書都應該認真讀,只要有書,我們就應該落在后面。可能有的同學會說:“我作業(yè)忙,沒時間學習。”或者“等等,玩一會兒再看書。”但是,同學們,明天后天,明天那么多,讀書少不讀書,最后,只有時間會過去,肚子空空的。

  因此,在這里我們想借此機會發(fā)出“六個一”的閱讀倡議:1。堅持每天閱讀一小時;

  2.堅持每天讀一篇優(yōu)美的文章;3.每天積累一句名言或者一句成語;4.每天積累一句美句;5.堅持每周寫一篇讀后感;6.每個月堅持讀一本好書。

  同學!從今天開始,收獲明天,讓我們從現在開始養(yǎng)成讀書的好習慣。多讀書,讀好書,真正享受讀書的快樂,做一個快樂的讀書人。我們的生活會因為讀書而精彩,我們的校園會因為書多而更美!謝謝大家!

做一個讀書人演講稿13

各位老師、各位同學:

  你們好!

  大家應該聽過這樣一個故事。三國時期東吳君主孫權的麾下有一員大將,名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將。可是,呂蒙是一介武夫,有勇無謀。難以擔當保衛(wèi)國家的重任。作為一國之君,孫權便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告后,逐漸成長為三國時期的一代名將。可見,讀書對一個人成長十分重要。

  凡是取得重大成就的偉人,名人,對書都會有一種摯愛,因為書是他們走向成功的基石。于是,我總是抓緊空閑時間讀書,便從中得到了無窮的樂趣。我就像一條小魚,跳入書海,盡情地游動。漸漸地,我發(fā)現這片海,是如此的博大深遠。我更感覺到自己在這片海里,是如此的自由快樂。在這里,我與武松一起打虎,與諸葛亮一起草船借箭,與孫悟空一起降妖伏魔,與劉姥姥一起游覽大觀園;在這里,我還發(fā)現了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古人鉆木取火。哦,世界原來是那么奇妙!

  我愛讀書,書教給我冷靜處事的方法,教給我與困難作斗爭的經驗。成長路上的每一次坎坷,因為有了書,我總能越過。當我遇到困難想要退縮時,她說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。”,于是在書的引領下,我學會了挑戰(zhàn)困難。當我徘徊在人生的十字路口,不知所措時,她又說:“走自己的路,讓別人說去吧”,于是,在書的鼓勵下,我學會了慎重考慮,自己選擇,自己承擔。當我煩惱一大堆,意志消沉時,她接著說:“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,于是在書的教誨下,我學會了用剪刀剪除煩惱,重新整裝待發(fā)。讀書讓我享受著痛苦過后的成功喜悅。

  書山有路,登山有情。在一日又一日的讀書過程中,我深切地體會到書對于人的.真正價值。她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界,開闊了我的眼界;她能連接古今,貫通中外,豐富了我的生活;她記載歷史,傳播知識,積淀文化,砥礪了我的思想。與書作伴,其樂無窮。

  我相信,在這條登山的道路上,我將一路歡歌。謝謝大家!

做一個讀書人演講稿14

親愛的老師、同學們:

  在我小時候,媽媽就給我買了許多書,還給我講了很多故事。慢慢地我長大了,就開始自己讀書。現在我已經是二年級的學生了,在學校每天午讀的時候,我就拿出喜歡的書看。平時媽媽還經常領著我去圖書館看書、借書。那里有許多好看的書,在我所借的書里面,我最喜歡看的有《安徒生童話》、《豪夫童話》、《知識童話》等。其中,我最喜歡的是《安徒生童話》中《丑小鴨》的故事。

  《丑小鴨》講的是,它是一只很丑的鴨子,別人都不喜歡它,連它的兄弟姐妹、媽媽也不喜歡它。鴨兒們啄它、小雞打它。喂雞鴨的那個女傭人用腳踢它,丑小鴨丑的連獵狗都不咬它。寒冷的`冬天,它在森林里受盡了折磨,但它并沒有退縮,后來竟然飛了起來,變成了一只美麗的白天鵝。

  通過《丑小鴨》的故事,讓我明白了一個道理:不論遇到什么困難,都要勇敢面對,不要被困難嚇倒。我希望也能像丑小鴨一樣變成一只白天鵝。

  通過平時的讀書、看書,讓我的日記寫作水平提高了許多,也學到了課本上沒有學到的知識。

  我愛讀書。

做一個讀書人演講稿15

尊敬的老師,親愛的同學們

  大家晚上好!

  我是XXX,非常榮幸能站在這個舞臺上,參加“校園優(yōu)秀讀書人物”的活動。

  今天我演講的主題是《做一個幸福而美麗的讀書人》

  首先,我想給大家講一個故事:第二次世界大戰(zhàn)期間,有一個記者問英國首相丘吉爾說:“莎士比亞和印度哪個更重要?”印度當時是大英帝國在海外最大的殖民地。人口最多,土地最廣。而莎士比亞是英國著名戲劇家和詩人。丘吉爾回答說:我們寧可失去50個印度,也不能失去一個莎士比亞。由此可見古老的文化和智慧對一個國家,一個民族是何等的重要。而作為中國人,我們應該讀懂祖國,讀懂自己黃皮膚里浸透著的血質;作為當代人,我們更應該讀懂世界;一個善于讀書學習的民族,才是一個永遠不會老去的民族。

  而對于我們個人來說,一個善于讀書的人,才會擁有永遠不會老去的青春,才會是幸福和美麗的!你,我,大家,在座的每一位都可以做到!李白一直在月下喝酒!歐陽修還在醉翁亭與民同樂!歲月的風霜催不老文化的恒久!

  古人說:一日不讀書,塵生其中;兩日不讀書,言語乏味;三日不讀書,面目可憎。誰也不想胸無點墨!誰也不想語言乏味!誰也不想面目可憎!那,同學們,讀書吧!

  讀書,應是一份人生的態(tài)度,絕美的心情。當夕陽描畫著余影,當皎潔的月光輕柔的鋪滿地面的時候,捧上一本書細細展讀,霎時間一變萬年,思想隨著時空隧道緩慢地張望,隨著莊子一同瀏覽戰(zhàn)國時期天人合一的《逍遙論》,與艾米麗一同閱讀《呼嘯山莊》凱瑟琳的凄美愛情,與余秋雨一同品析《文化苦旅》白發(fā)蘇州的六朝金粉、古色古香。于是沉溺于書海中不能自拔,僅是幾個詞組的簡單拼湊卻令我品味過幾代王朝的興衰,無數生命的起滅。

  讀過很多書,我便能在獨處時不寂寞,可以穿越時空和不同人在心靈中對話,就可以在人群中穿梭的時候不會愁眉苦臉,不會喜形于色,我充盈的內心世界能給從書中給人世間的事情找一個答案。所以,我會把從容的笑容掛在臉上,美麗的笑容!

  還有一句話是這樣說的:腹有詩書氣自華!氣怎么理解?可以理解為氣質,氣度!氣場 !魯迅曾經說過:偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。閱讀就需要日積月累!如果說文章是一座埋藏未開發(fā)的巨大金礦,那么閱讀便是一把鐵鍬,當它們相遇時,方能迸出靈感的愉悅的火花。余秋雨也說:閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩,遲一天就多一天平庸的困擾。”在這個思維飛速發(fā)展的時代,若再不抓緊讀書,只會淪為時代的乞丐。好讀書,可以不求甚解,但每有會意,便欣然忘食。

  只要是讀多了好書,不必言行也會有一種沉靜而素雅的氣質,清香而深邃。就好像南開,白墻青瓦,立在水濂山下,大美而不言,卻底蘊深厚,大氣雄渾。讀書人不言,卻氣韻悠揚!書籍可以讓任何一個酷愛讀書的人遍嘗古今中外的文化大餐。更重要的是,在講究儀表包裝的今天,讀書,讀好書被譽為生命的美容,讀書可以使我們變得美麗。每一個有思想的人誰不愿意擁有這份人生的美麗呢?坐在輪椅上的張海迪,雙目失明的海倫凱勒,你能說她們不美嗎?此時此刻站在你們面前的我、充滿自信的我,不美嗎?

  讀書,使我們從一個市儈、燈紅酒綠的世界中脫離出來,變得豁達而單純。一個豁達而單純的人不可能不幸福!一個豁達而單純的人沒有資格不美麗!我喜歡《紅與黑》中于連的意志堅強,但是也鄙視他的利欲熏心;我喜歡《駱駝祥子》中祥子的執(zhí)著善良,但是也厭惡他的`庸俗貪婪。書籍是一位最好的老師,它用一個個鮮活的故事清晰的告訴我們人性的美好和丑惡,促使我形成良好的善惡觀,逐漸學會為人處世和激勵自己,起到事半功倍的效果。果說生命肌體的成長,會催發(fā)臉上的皺紋,那么我想說,隨著讀書漸入佳境后,生命會變得睿智、豁達、優(yōu)雅而美麗。

  托馬斯曾經說“我到處尋覓幸福,但除了帶著一本小小的書在一個角落里閱讀,其他地方就找不到了。”生活在書中,會讓人變得熱烈而寧靜,執(zhí)著而淡泊。因為讀書是為人生的。讀書可以改變我們的思維方式。“一個人的精神發(fā)育史,應該是一個人的閱讀史;而一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。”

  我希望我這個學期能看看《苔絲》中苔絲的巨大魄力,《麥田守望者》的青春淳樸,《百年孤獨》中馬孔多的百年興亡,《信客》的亙古大氣。我相信讀書所需要的心境也正是人生所需要的,讀書所感受到的厚重和深遠是無法被替代的。心由書生,相由心生,她能讓你滿面春風,和善仁慈,用一種喜悅之心感受整個世界。

  我希望我的演講能博得滿場的掌聲!因為您的掌聲告訴我,我們一起來讀書,我們要幸福!我們要美麗!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

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