學(xué)生代表發(fā)言稿(14篇)
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)生代表發(fā)言稿，歡迎大家分享。
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們；
大家好
作為一名九年級(jí) 的學(xué)生，我們已剩下短短 0 100 天的時(shí)間，我們應(yīng)該忘記過(guò)去，把握現(xiàn)在，活得精彩，活出自信。
當(dāng)你的`才華還撐不起你的野心的時(shí)候，你就應(yīng)該靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，就應(yīng)該沉下心來(lái)歷練，夢(mèng)想，不是浮躁，而是沉淀和積累，只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給最努力的那個(gè)人，學(xué)會(huì)與內(nèi)心深處的你對(duì)話，問(wèn)問(wèn)自己，想要怎樣的人生，靜心學(xué)習(xí)，耐心沉淀，才可以成就不一樣的輝煌。
沒(méi)有艱辛的付出，就沒(méi)有成功時(shí)的喜悅，滴水穿石，硅步千里 ，相信自己，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。
在青春的世界里，不需要固結(jié)你的思想，即使前方荊棘叢生，我們都要持之以恒，讓我們像江河一樣，向著大海不斷奔流吧，在漫漫的人生道路上，譜寫(xiě)青春的音符，留下奮斗的足跡。
心存感激，永不放棄，即使在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要抬起頭，沖出一片精彩天地。
要是不想苦一輩子，就必須苦一陣子，那么你受的苦，總有一天會(huì)照亮你未來(lái)的路。
不悔過(guò)去，不懼未來(lái)，因?yàn)橐磺卸歼�來(lái)得及，不經(jīng)一番寒傲骨，哪得梅花撲鼻香，加油，同學(xué)們。
祝老師身體健康，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成 。謝謝大家 ！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!很榮幸能作為高三學(xué)生代表在這里發(fā)言。回顧過(guò)去，老師的諄諄教誨猶在耳畔，展望未來(lái)，我們將汗水化為珍珠，將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。作為高三的學(xué)姐，我有幾句話想對(duì)高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)：高一的同學(xué)們，你們?cè)缫巡辉偈悄莻�(gè)初入高中的`你們了，打牢基礎(chǔ)是關(guān)鍵。當(dāng)你們驚嘆于學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們成就輝煌時(shí)，不必羨艷，臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)，埋頭苦讀，下一個(gè)笑傲群雄者必將是你們!高二的同學(xué)們，你們正處于高中三年長(zhǎng)跑中的過(guò)渡期，承上，是學(xué)到的所有知識(shí)，啟下，是高三的全面復(fù)習(xí)，你們準(zhǔn)備好了嗎?此刻，正是養(yǎng)精蓄銳的好時(shí)機(jī)，記住學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的，此時(shí)的你們，一定要夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力，精益求精，厚積薄發(fā)，同時(shí)堅(jiān)定信念，為自己加油打氣!而作為一名高三學(xué)子，我想對(duì)共同奮斗的同學(xué)們說(shuō)：我們距離高考只有短短的106天了。面對(duì)百日沖刺，我們既緊張，又興奮。是夢(mèng)想，把我們從被窩中喚醒，是夢(mèng)想，激勵(lì)我們勇往直前。所謂“不拼搏，高三白活，不苦不累，高三無(wú)味”，選擇高三，就是選擇挑戰(zhàn)全新的自我，選擇高三，就是選擇了在風(fēng)雨中披荊斬棘，選擇高三，就是選擇在崎嶇的道路上勇攀高峰!面對(duì)百日沖刺，我謹(jǐn)代表高三全體學(xué)子向老師們莊嚴(yán)承諾：在高中這最后的歲月里，我們必將以更加堅(jiān)定的意志和更加飽滿的熱情，拼盡全力，奔向心中理想的大學(xué)。年的春天，我們攜起手來(lái)，共同拼搏，年的夏天，我們必將全力以赴，還你驚喜。同學(xué)們，自處高三，我們要有“會(huì)當(dāng)擊水三千里，不取功名誓不休”的決心，身處高三，我們更要有“苦心人，終不負(fù)，三千越甲可吞吳”的豪情!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是二年一班的xx。今天，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時(shí)，我的內(nèi)心充滿了感激，感激學(xué)校、感激老師、感激同學(xué)、感激父母。
作為準(zhǔn)高三的學(xué)生，我們還有80天就上高三了，每天看著高三學(xué)哥學(xué)姐忙碌的'身影，80天以后我們也會(huì)像他們一樣，作為普高的學(xué)生，要想取得理想的高考成績(jī)，必須堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我們每周都休息，有些同學(xué)在周六周日就放松了自己，認(rèn)為還來(lái)得及。如果你們要是這樣想、這樣做就是對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)任。我們的目標(biāo)就是在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，考入理想的大學(xué)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不斷努力，我的目標(biāo)是在高考中超過(guò)660分，考進(jìn)前十所重點(diǎn)大學(xué)。
同學(xué)們，你們的目標(biāo)呢？請(qǐng)從現(xiàn)在起，為了我們心中的目標(biāo)，讓我們一起努力！
謝謝。
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是二年一班的潘博。今天，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時(shí)，我的內(nèi)心充滿了感激，感激學(xué)校、感激老師、感激同學(xué)、感激父母。我是舒蘭16中畢業(yè)的，20xx年我的中考成績(jī)是556.75分，入學(xué)名次是年級(jí)第七名。
記得當(dāng)時(shí)知道中考成績(jī)的時(shí)候，我難過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，看著很多同學(xué)考入了重點(diǎn)高中，而我卻只能去二中。經(jīng)歷了入學(xué)軍訓(xùn)的洗禮，二中磨練了我的意志，我從消極的情緒中走了出來(lái)，是二中給了我自信、是老師給了我勇氣，是同學(xué)們給了我?guī)椭歉改附o了我幸福，所以我要感激他們。
進(jìn)入高中以后，我就暗暗的下決心，我一定要努力學(xué)習(xí)，在高考中取得好的成績(jī)，打敗當(dāng)年贏了我的同學(xué)。高一第一個(gè)學(xué)期我的成績(jī)是六校聯(lián)考第二，年級(jí)第一；高一第二個(gè)學(xué)期期末六校聯(lián)考第九，年級(jí)第一；高二第一學(xué)期期末七校聯(lián)考第八，年級(jí)第一。我知道，雖然連續(xù)三個(gè)學(xué)期考試都是本校第一，但是在聯(lián)考校的名次并不靠前，我還將繼續(xù)努力拼搏，因?yàn)槲业拿纸小芭瞬保?/p>
可能現(xiàn)在有的同學(xué)在想，我連續(xù)三個(gè)學(xué)期考第一，是怎么做到的，一定很聰明或一定有很好的.學(xué)習(xí)方法。其實(shí)，我并不一定比你們聰明，至于學(xué)習(xí)方法，也不一定是很特別。但是我知道，我取得現(xiàn)在的成績(jī)，第一是聽(tīng)老師的話，緊緊抓住課堂老師的講課；第二是合理利用時(shí)間，特別是周六周日和假期的學(xué)習(xí)；第三是追求真正的理解和學(xué)會(huì)，做過(guò)的題絕不允許再錯(cuò)。
作為理科生，我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科是英語(yǔ)和生物。我在期末考試中英語(yǔ)成績(jī)是137分。下面，我就簡(jiǎn)單和大家交流一下如何學(xué)好英語(yǔ)。首先，要增加自己的詞匯量，背單詞對(duì)很多英語(yǔ)成績(jī)低的同學(xué)來(lái)說(shuō)感覺(jué)很難，其實(shí)你不一定要用整塊的時(shí)間來(lái)記憶，可以利用上放學(xué)路上、課間、吃飯的前后零散時(shí)間去記憶，晚上睡覺(jué)之前再默讀幾遍，如果還沒(méi)有記牢，第二天重復(fù)記憶，直到記熟、記牢；第二，學(xué)習(xí)語(yǔ)法一定要有積累本，看到不會(huì)的詞匯用法和句式就記下來(lái)，然后每天再反復(fù)看；第三要重視聽(tīng)力，有條件的每天聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)原聲短文或英文歌曲，也不要錯(cuò)過(guò)每周五下午的聽(tīng)力練習(xí)。堅(jiān)持下去，相信你的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)提高的。
同學(xué)們，這就是我在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)心得體會(huì)，也不算什么經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲覀冊(cè)趪?guó)旗下講話中聽(tīng)了很多吉林一中和我校的學(xué)哥學(xué)姐寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)交流文章，他們的做法更值得我們學(xué)習(xí)。我最喜歡20xx年畢業(yè)的李群學(xué)哥寫(xiě)的文章《三年努力換來(lái)一輩子幸福》。他中考成績(jī)是527.3分，僅超當(dāng)年二中錄取分?jǐn)?shù)線0.5分，但是他努力拼搏三年，去年高考以606分的成績(jī)考入武漢理工大學(xué)，他用最簡(jiǎn)單的方式，堅(jiān)持努力三年，從一個(gè)農(nóng)民的兒子成為天之驕子，改變了自己的命運(yùn)。
作為準(zhǔn)高三的學(xué)生，我們還有80天就上高三了，每天看著高三學(xué)哥學(xué)姐忙碌的身影，80天以后我們也會(huì)象他們一樣，作為普高的學(xué)生，要想取得理想的高考成績(jī)，必須堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我們每周都休息，有些同學(xué)在周六周日就放松了自己，認(rèn)為還來(lái)得及。如果你們要是這樣想、這樣做就就是對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)任。
我們的目標(biāo)就是在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，考入理想的大學(xué)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不斷努力，我的目標(biāo)是在高考中超過(guò)660分，考進(jìn)前十所重點(diǎn)大學(xué)。
同學(xué)們，你們的目標(biāo)呢？請(qǐng)從現(xiàn)在起，為了我們心中的目標(biāo)，讓我們一起努力！
高二學(xué)生代表
二年一班潘博
20xx年x月x日
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
伴隨著花的芬芳，身著節(jié)日的盛裝，今天，我們歡聚在這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在這幸福美好的時(shí)刻，我的心情格外激動(dòng)，在此，我代表我校全體少年兒童向與我們共同歡度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎，對(duì)大家對(duì)我們的關(guān)懷愛(ài)護(hù)表示衷心的感謝。并向你們致以少年隊(duì)員的崇高敬禮。（敬禮）我們每一個(gè)少年兒童都深知：今天的幸福生活來(lái)之不易，有老一輩革命家的艱苦奮斗，更有在改革開(kāi)放大潮中各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)。多年來(lái)，大家對(duì)我們的健康成長(zhǎng)給予了太多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，在此，讓我代表少年兒童向在座的'各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、叔叔、阿姨、爸爸、媽媽表示最誠(chéng)摯的謝意。
人類歷史已經(jīng)跨入了新的紀(jì)元，我們是新世紀(jì)的建設(shè)者，將擔(dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。我們不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界及老師們對(duì)我們的殷切期望，一定會(huì)珍惜今天的幸福生活，珍惜今天優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，全面發(fā)展和提高自身素質(zhì)，樹(shù)立為祖國(guó)建功立業(yè)的遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)自己具有“自愛(ài)、自強(qiáng)、自護(hù)、自律、自學(xué)”的能力，成長(zhǎng)為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀接班人。相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們會(huì)用勤勞、智慧和汗水把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)、美麗。
再次感謝大家與我們共度這快樂(lè)的節(jié)日，祝小伙伴們節(jié)日快樂(lè)。
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，代表獲得捐助的同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，我感到十分榮幸。在這里我們非常感謝海馬汽車的無(wú)私捐助。讓我們感受到愛(ài)無(wú)處不在，讓我們可以沐浴著陽(yáng)光的溫暖，無(wú)憂地享受著學(xué)習(xí)的'快樂(lè)。
小草，因?yàn)殛?yáng)光的照射，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)；鮮花，因?yàn)樗值淖甜B(yǎng)，愈顯嬌艷。我們，因?yàn)殂逶≈鐣?huì)的陽(yáng)光、甘露而健康成長(zhǎng)。然而，家庭的貧困和生活的憂愁，使我們面對(duì)未來(lái)感到迷茫。是你們無(wú)私的愛(ài)使我們堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心和做人的勇氣。你們送來(lái)的不僅是物質(zhì)上的資助，也是精神上的動(dòng)力，更是那人間最美的真情，這份真情又豈是“感謝”兩個(gè)字所能夠表達(dá)。我們一定會(huì)珍惜這筆助學(xué)資金，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，不鋪張浪費(fèi)，把它真正用到自己的學(xué)習(xí)上。
最后，我再次代表受資助的同學(xué)表示深深的感謝，謝謝區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和鼓勵(lì)。我們一定不辜負(fù)社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)心和學(xué)校寄予的期望，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，懷著感恩的心成長(zhǎng)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我聚集在這里，召開(kāi)我校20年期中考試表彰大會(huì)。我很榮幸作為一年級(jí)學(xué)生的代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一全體學(xué)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝。
回顧這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我取得了很多成績(jī)，也有很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。今天，我想借此機(jī)會(huì)與你交流，希望能幫助你。
在學(xué)習(xí)中，首先要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。目標(biāo)明確，腳踏實(shí)地。
目標(biāo)是什么？目標(biāo)是向往，是渴望，是希望，是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
其次，學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。我們應(yīng)該把長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)結(jié)合起來(lái)。
比如這學(xué)期我想取得什么成績(jī)，想完成什么事情，這是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，而這周甚至今天我應(yīng)該完成的，是一個(gè)小目標(biāo)。我們只有實(shí)現(xiàn)了小目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。很多學(xué)生目標(biāo)明確，但學(xué)習(xí)不踏實(shí)，不嚴(yán)謹(jǐn)，不愿意努力學(xué)習(xí)，不花少時(shí)間學(xué)習(xí)，不動(dòng)腦學(xué)習(xí)，考前搞突擊；有些人上課不聽(tīng)講，不做其他事情，認(rèn)為即使課后多花點(diǎn)時(shí)間也能學(xué)好。這些做法其實(shí)是錯(cuò)誤的。
第三，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。
我們應(yīng)該養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的'作業(yè)，有計(jì)劃地安排自己的課外時(shí)間。知識(shí)在于積累，學(xué)習(xí)要持之以恒。俗話說(shuō)，“羅馬不是一天建成的，也不是一天建成的。”。之所以能取得更好的成績(jī)，與我在考前至少?gòu)?fù)習(xí)三遍每門(mén)課的習(xí)慣有關(guān)。
最后給你我的座右銘，就是——學(xué)習(xí)就像逆水行舟。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐攵Π桑?/p>
我演講完了，謝謝！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家下午好！
我是xx班的xx，今天我很榮幸能夠在這次月考總結(jié)大會(huì)上發(fā)言，首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在這次月考中取得優(yōu)異成績(jī)的所有同學(xué)表示熱烈祝賀，并代表所有同學(xué)，向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝。
昨天，學(xué)校通知我來(lái)向同學(xué)們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我聽(tīng)了之后不敢相信自己的耳朵。因?yàn)椋@完全出乎我的意料。我深知自己的'斤兩：一是沒(méi)有取得什么驕人的成績(jī)，二是也沒(méi)有摸索出什么屬于自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕?lái)給大家炫耀。實(shí)不相瞞，在這眾目睽睽的地方，我的心怦怦跳得厲害，相當(dāng)?shù)木o張。因此，如果有說(shuō)得不夠清楚或者說(shuō)錯(cuò)的地方，請(qǐng)諸位多多批評(píng)，指教。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法因人而異。世界上沒(méi)有的學(xué)習(xí)方法，就如世界沒(méi)有兩片完全相同的葉子一樣。只有找到最適合自己的學(xué)習(xí)的方法并持之以恒地學(xué)習(xí)，才能取得的成績(jī)。
謝謝。
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫張嫦翊，來(lái)自四（1）中隊(duì)，很高興能與大家歡聚在一起慶祝我們的節(jié)日——"六一"國(guó)際兒童節(jié)，在這幸福美好的時(shí)刻，首先我代表全體少先隊(duì)員向關(guān)心支持我們成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最真誠(chéng)的感謝，向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的各位老師表示最崇高的敬意！向親愛(ài)的同學(xué)們致以最誠(chéng)摯的祝愿：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！
今天我們載歌載舞歡慶"六一"，我感慨萬(wàn)千，成長(zhǎng)歲月中那細(xì)心呵護(hù)我們的一幕幕歷歷在目：多少次，我們享受著春風(fēng)化雨般的關(guān)懷；無(wú)數(shù)回，一雙雙有力的大手扶我們快樂(lè)前行……正因?yàn)橛辛怂麄兊木呐囵B(yǎng)，我們才得以健康茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的.一代，因?yàn)槲覀冋幱谝粋�(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代。古人言：千里之行，始于足下。兒童時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，我真誠(chéng)地希望同學(xué)們珍惜美好生活，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成良好品德，歷煉高超本領(lǐng)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，在校做一名好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)做一位文明小公民。
歡度“六一”，我們珍惜現(xiàn)在；與時(shí)俱進(jìn)，我們奔向未來(lái)！全體少先隊(duì)員們，讓我們攜起手來(lái)，趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，共同奔向明天，我們堅(jiān)信：我們的明天更美好，未來(lái)的太星更輝煌！
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇10
第三屆技能競(jìng)賽節(jié)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：下午好！
我是來(lái)自099302班的王怡智，此時(shí)此刻，作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)一直以來(lái)關(guān)心、幫助、教育我們成長(zhǎng)、辛勤培育我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師，以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！今年有幸能參加學(xué)院的“技能節(jié)”深感榮幸。為了樹(shù)立，好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，真正做到以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促干，在班主任劉蕩老師的積極動(dòng)員和組織下，在各位指導(dǎo)教師的耐心指導(dǎo)下，我們099302班共有
55人次參加了10個(gè)項(xiàng)目的比賽，共獲得10個(gè)一等獎(jiǎng)、9個(gè)二等獎(jiǎng)和15個(gè)三等獎(jiǎng)，我本人也參加了三個(gè)項(xiàng)目的比賽，獲得2個(gè)一等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)，通過(guò)這次比賽我收獲頗多。首先感謝學(xué)院能舉辦這樣大規(guī)模的針對(duì)學(xué)生的競(jìng)賽節(jié)，為我們提供這么好的展示自我的平臺(tái)來(lái)；其次要感謝學(xué)院一直以來(lái)對(duì)我們的教育和幫助，正因?yàn)橛辛似綍r(shí)課堂課余獲得的知識(shí)和技能，我們才能獲得我今天這樣的'成績(jī)。比賽讓我學(xué)到了比課堂上、課本中更廣闊的知識(shí)及更扎實(shí)的技能。此次技能競(jìng)賽節(jié)真正體現(xiàn)了我院的“技能+素質(zhì)”的教育理念。
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師，今天我們獲得的榮譽(yù)是屬于你們的。是你們用寬厚的心營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè)的大家庭，正是你們用陽(yáng)光般的指引，我們才能在知識(shí)的海洋里盡情遨游，正是你們不斷的鼓勵(lì)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
成績(jī)只能代表過(guò)去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信，所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中，此次技能競(jìng)賽節(jié)是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角！我們一定會(huì)加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)院和老師的殷切希望，在電子信息技師學(xué)院這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們秉承“技能立身、做人為本”的校訓(xùn)，勤學(xué)深思，超越創(chuàng)新，那么今天我們以學(xué)院為榮，明天學(xué)院定以我們?yōu)闃s。學(xué)院光榮我光榮，我為學(xué)院爭(zhēng)光榮。同學(xué)們，我們一起努力吧！愿我們?cè)谑〖?jí)和國(guó)家級(jí)的競(jìng)賽中能取得更加優(yōu)異的成績(jī)！愿我們的學(xué)院明天更輝煌！
謝謝！
20xx年12月18日
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇11
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師、各位學(xué)員：
大家上午好！
時(shí)光飛逝，7月20號(hào)的開(kāi)班典禮如同昨日，今日又迎來(lái)了結(jié)業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)員們感激學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、兩位班主任及教師對(duì)我們學(xué)員學(xué)習(xí)、生活各方面的關(guān)心和照顧，你們放棄了假期的休息，在酷暑中為我們忙前忙后，讓我們倍感親切、倍受感動(dòng)。
在這段時(shí)間，我們不但熟悉了會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作的一些技能，也見(jiàn)識(shí)了學(xué)院高水平的硬件設(shè)施和軟件資源，受益更多的是我們從思想與人生職業(yè)規(guī)劃上有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。張?jiān)洪L(zhǎng)關(guān)于職業(yè)教育教學(xué)改革的講座指出了職業(yè)教育亟待解決的問(wèn)題，而這些問(wèn)題的解決，教師是處在一個(gè)最前沿的環(huán)節(jié)，張?jiān)洪L(zhǎng)總結(jié)的.18個(gè)“有沒(méi)有”，很直觀而透徹地告訴我們每一個(gè)教師應(yīng)當(dāng)怎樣去做。楊院長(zhǎng)則在開(kāi)學(xué)典禮上向我們闡述了培訓(xùn)對(duì)于職業(yè)教育的發(fā)展和教師個(gè)人前途的重要性。鄭院長(zhǎng)的“努力提升教科研本事”的講座以身體力行的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為我們指出了職業(yè)教育的主要功能，為我們中職教師的職業(yè)規(guī)劃也指明了方向，供給了可供借鑒的模式。丁主任以他的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們教學(xué)中的一些實(shí)用而必要的關(guān)鍵點(diǎn)，并讓我們感受到自編教材的實(shí)用性和可行性。他們都是職業(yè)教育發(fā)展的親歷者，是職業(yè)教育改革的踐行者，也是創(chuàng)新思想的傳播者，我們帶回去的不僅僅是技能，還有新的教育教學(xué)理念和對(duì)未來(lái)的重新規(guī)劃。
自從國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育以來(lái)，加強(qiáng)了對(duì)職業(yè)學(xué)校教師的培訓(xùn)。我們學(xué)員們都十分珍惜每一次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，因?yàn)樗仁羌耐辛藝?guó)家對(duì)于職業(yè)教育的期望，也負(fù)載著中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于培訓(xùn)教師的期待，同時(shí)這也是對(duì)自我人生無(wú)愧的一個(gè)交待。今日，學(xué)員們既懷著對(duì)家人牽掛的歸心似箭，又有對(duì)蕪湖這座美麗城市和商貿(mào)學(xué)院優(yōu)雅環(huán)境的戀戀不舍。可是，我們終究都要回去，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校還有更多的任務(wù)等著我們，還要看我們的行囊中帶回了多少有形的和無(wú)形的資源。
最終，我們?cè)俅胃屑ど藤Q(mào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師們對(duì)我們培訓(xùn)的大力支持。
多謝！多謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇12
同學(xué)們，老師們：
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到最后的學(xué)習(xí)和緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，規(guī)范考試秩序，保證考試質(zhì)量，使全體師生順利的完成本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，借今天升旗儀式時(shí)間，與大家一起達(dá)成共識(shí)，一起共勉。
一、關(guān)于期末考試安排：
本學(xué)期期末考試由全區(qū)組織、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一安排時(shí)間，具體時(shí)間如下：
二、幾點(diǎn)希望和要求：
1、珍惜時(shí)間不浪費(fèi)
離期末考試一個(gè)多星期了，應(yīng)該說(shuō)時(shí)間已經(jīng)非常緊張，希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，扎扎實(shí)實(shí)做好每一道練習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真完成每一次作業(yè)，那么你的復(fù)習(xí)一定會(huì)有明顯的效果。請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，把所有與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事放一放，聚精會(huì)神地投入到總復(fù)習(xí)中去。不要抱有任何僥幸心理，不要到了拿成績(jī)報(bào)告單時(shí)再后悔莫及。
2、全面復(fù)習(xí)不疏漏
一個(gè)學(xué)期中學(xué)的東西很多，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，再找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，抓住每門(mén)功課的關(guān)鍵點(diǎn)，每個(gè)單元、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓(xùn)練。同時(shí)，還要講究方法，注重復(fù)習(xí)的效果。
3、注意身體不生病
要想考出好的成績(jī)，首先要有好的'身體。寒冷的冬天，特別容易感冒。請(qǐng)同學(xué)們注意做好防寒保暖工作，做到勞逸結(jié)合。只有這樣，收到才會(huì)事半功倍的復(fù)習(xí)效果。
4、 保持平和心態(tài)
同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，不要因?yàn)橐淮慰荚嚦晒Χ焊邭鈸P(yáng)，也不要因一次考試的失敗而妄自菲薄，只有用積極樂(lè)觀的心態(tài)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外。
5、認(rèn)真對(duì)待考試。
考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉。考試時(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張，要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮，要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難，因此遇到難題要認(rèn)真思考。不粗心大意，把會(huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。
6、遵守考試紀(jì)律。
考試是嚴(yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。希望大家自尊自愛(ài)，以誠(chéng)實(shí)守信為榮，考試同樣是一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)，一旦考試中發(fā)現(xiàn)有作弊行為，成績(jī)一律按零分計(jì)，學(xué)校將作出嚴(yán)肅處理。為此我們要求做到：
(1)認(rèn)真閱讀考試通知，注意考試時(shí)間和考試場(chǎng)次，做到不遲到、不提前交卷，考試時(shí)遲到15分鐘，不能參加本場(chǎng)考試。
(2)根據(jù)考試安排記住自己的考場(chǎng)和座位號(hào)，考試時(shí)對(duì)號(hào)入座。
(3)只帶考試要用的物品，如：筆、尺、橡皮等進(jìn)入考場(chǎng)。堅(jiān)決不攜帶手機(jī)、mp3等通訊工具進(jìn)入考場(chǎng)。
(4)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，有不清楚的舉手問(wèn)監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得傳遞紙條，與考試有關(guān)的物品放在監(jiān)考老師指定的地方。
(5)下周一最后一節(jié)課，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诎嘀魅卫蠋熤笇?dǎo)下做好考場(chǎng)布置工作，考試期間請(qǐng)同學(xué)們注意保持校園及所在考場(chǎng)的衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。
最后，祝我校此次期末考試圓滿成功，祝同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異成績(jī)
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇13
同學(xué)們：
我今天演講的題目是《書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟》。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。
當(dāng)然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會(huì)變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢？在他們走過(guò)的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)他腦子笨，難有成就。可是愛(ài)迪生毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后，有人認(rèn)為他是一個(gè)天才，可是他卻笑著說(shuō)：“天才等于九十九分血汗加一分靈感。”從這句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奮，知識(shí)在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥(niǎo)先飛的故事就說(shuō)明，通過(guò)勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會(huì)自我扼殺。
相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí)，反而一事無(wú)成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個(gè)叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩(shī)來(lái)。其父為了賺錢，便帶他挨家挨戶去作詩(shī)，卻荒廢了他的學(xué)業(yè)，結(jié)果到了十二歲時(shí)，已經(jīng)什么也寫(xiě)不出來(lái)了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過(guò)磨練才能發(fā)光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí)，免不了有“江郎才盡”的一天。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會(huì)有收獲，想一口吃個(gè)大胖子是不可能的。《荀子·勸學(xué)篇》云：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤。”
天資差的人，不必自暴自棄，記住：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
越過(guò)所有初中的陰霾，踏著高一旋律的音符，我們艱難而更驕傲地傳承了高二這一神對(duì)的火炬，徜徉在書(shū)的海洋。我們?cè)灰粔K塊堅(jiān)實(shí)的書(shū)之巨石打得傷痕累累，我們?cè)霰缓叫泻蟮谋╋L(fēng)驟雨洗禮地精疲力竭，我閃也曾因數(shù)次在長(zhǎng)空中的.失而一蹶不振。可是今天，年輕的我們眼含著希望，雙手握著奮斗。坐在明亮的教室自
信滿滿地說(shuō)：“不管有多大，雨有多強(qiáng)，年輕的我們依舊會(huì)勇往直前。因?yàn)槲覀兪菄?guó)家的希望，是民族塊，為中國(guó)魂永垂不朽，我們要成人，我們要成才！”新世紀(jì)賦予“成才”嶄新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學(xué)子稱為“才子”；有人為把“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子稱為“才人”；亦有人奉考試高分全優(yōu)學(xué)子為天之驕子，國(guó)之棟梁。然而今天，屹立在新時(shí)代的前方，仰望著日新月異的時(shí)代給予“成才”最精典的詮釋，我們幡然醒悟：只有兼?zhèn)渥钤鷮?shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，最淵博的天文地理知識(shí)，以及最全面的德、智、體、美、勞發(fā)展的潛能才是合格的，走在世紀(jì)尖端的“人才”！
俗語(yǔ)說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒。”誠(chéng)然，雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上現(xiàn)有便又單槍匹馬地為社會(huì)作多么巨大的貢獻(xiàn)。可是我們擁有著無(wú)價(jià)的資本：青春和時(shí)間，深信：只要我們毫不懈怠地吸收陽(yáng)光和雨露，馬不
停蹄地同時(shí)間賽跑，柔弱小幼苗一定可以長(zhǎng)成參天棟梁，撐起陰涼的一片藍(lán)天。
牛頓說(shuō)：“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對(duì)相互牽連、如影隨行的影響全，更確切地說(shuō)，平衡二者才能平衡人生。
如何成人，如何成才，面對(duì)這一令人深思的問(wèn)題，筆者“拙見(jiàn)”；自信，成人成才的基石，因?yàn)椤白孕懦晒Χ倌辏瑫?huì)當(dāng)擊浪三千里”；堅(jiān)定，成人成才的階梯。因?yàn)椤伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；夢(mèng)想，成人成才的導(dǎo)航，因?yàn)椤靶挠卸喔撸覀兙湍茏叨噙h(yuǎn)”；
奮斗，成人成才的焦點(diǎn)，因?yàn)椤皩殑Ψ鍙哪サZ出，梅花香自苦寒來(lái)”。
真的，生活就像一種回聲，你給予多少，它就送回多少；播種什么，就收獲什么；付出什么，就得到什么。所以，作為生活的我們，撒下所有這些火種，生活必當(dāng)色彩斑斕，燦爛輝煌。
有藍(lán)天的呼吸，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；
有大海的呼吸，就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)流前卻步；
有遠(yuǎn)方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。
因?yàn)槌扇耍凶非笥乐?/p>
成才，要有激情常相伴！
學(xué)生代表發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校友，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自XX級(jí)XX班的XX。非常榮幸能夠獲得XX校友獎(jiǎng)學(xué)金的榮譽(yù)，并作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體獲獎(jiǎng)同學(xué)，向辛勤培育我們的母校和老師，以及長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心學(xué)院發(fā)展、支持資助我們的廣大校友和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，致以誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝！
“落其實(shí)者思其樹(shù)，飲其流者懷其源”。吉林大學(xué)“郵電校友獎(jiǎng)學(xué)金”基金是由原長(zhǎng)春郵電學(xué)院北京校友會(huì)倡導(dǎo)發(fā)起，在吉林大學(xué)教育基金會(huì)設(shè)立的。廣大校友以傳承原長(zhǎng)春郵電學(xué)院的校友情誼，增強(qiáng)原長(zhǎng)春郵電學(xué)院校友的凝聚力，回報(bào)母校的'培養(yǎng)和教育為宗旨，資助吉林大學(xué)通信工程學(xué)院的教學(xué)、科研工作，心系國(guó)家和民族的未來(lái)，力爭(zhēng)為社會(huì)培養(yǎng)更多的通信人才。吉林大學(xué)“郵電校友獎(jiǎng)學(xué)金”，它是一種關(guān)懷，飽含著廣大校友回饋母校的濃厚情意，透視著校友對(duì)在校大學(xué)生的勉勵(lì)；它更是一種精神，傳承著廣大校友努力拼搏、頑強(qiáng)奮斗、不怕困難、勇于創(chuàng)業(yè)的精神和信念，是激勵(lì)每一個(gè)在校學(xué)生進(jìn)取的寶貴精神力量。我們?cè)诒硎局孕母兄x的同時(shí)，更當(dāng)不負(fù)眾望，讓這力量成為我們奮進(jìn)的源泉，拼搏的動(dòng)力，傳承原長(zhǎng)春郵電學(xué)院的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)吉林大學(xué)通信工程學(xué)院的新風(fēng)尚，成為新時(shí)代可用的通信人才。
吉林大學(xué)是中國(guó)最負(fù)盛譽(yù)的高等學(xué)府之一，在多年的發(fā)展歷程中，我校積淀了深厚的文化底蘊(yùn)和良好的學(xué)術(shù)文化氛圍，凝練出了以“求真務(wù)實(shí)、自由民主、開(kāi)放兼容、隆法明德、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的大學(xué)精神，“求實(shí)創(chuàng)新、勵(lì)志圖強(qiáng)”的校訓(xùn)也已經(jīng)滲透到我們每一個(gè)吉大人的血液中，成為我們勇往直前的指南。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表吉大學(xué)子，感謝吉林大學(xué)的深厚底蘊(yùn)，賦予我們兼容并包的博大胸懷；感謝通信工程學(xué)院一流的教學(xué)環(huán)境，我們擴(kuò)展視野，敢為人先；感謝老師的悉心教導(dǎo)，求學(xué)路上我們堅(jiān)韌不拔勇于戰(zhàn)勝任何困難。
吉林大學(xué)，猶如一位智者，指引著我們方向；廣大的校友，猶如良師益友，為我們樹(shù)立著榜樣。也正因?yàn)槿绱耍覀儚牟桓矣薪z毫的自滿與懈怠，而是時(shí)時(shí)自省，倍感重任在肩。勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。雛鳥(niǎo)飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力。“百步九折縈巖巒”時(shí)，我們當(dāng)學(xué)會(huì)知難而進(jìn)、逆水行舟，用逆境挖掘智慧，激發(fā)潛能；“吹盡黃沙始到金”時(shí)，我們當(dāng)學(xué)會(huì)不驕不躁、沉著理性，用成功增加信心，勇往直前。
明天的我們也許將進(jìn)入企業(yè)成為興業(yè)之才，也許在高校、研究所走上治學(xué)之路，也許走入基層一展治國(guó)之志，但不論走到哪里，我們都將以廣大校友為榜樣，銘記母校的教誨，謙虛其心，遠(yuǎn)大其志，踏實(shí)其行，用堅(jiān)實(shí)的步伐承擔(dān)好肩頭沉甸甸的責(zé)任，用一生的成績(jī)證明自己無(wú)愧為吉大的棟梁之才！
最后，再次感謝母校的培養(yǎng)，感謝各位老師、各位校友的激勵(lì)與關(guān)懷；
祝各位的領(lǐng)導(dǎo)、老師、校友們身體健康、工作順利；
祝我們吉林大學(xué)、祝我們通信工程學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上；
祝我們XX級(jí)全體同學(xué)前程似錦，厚積分秒之功，終得一鳴驚人！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
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