慶祝六一的演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會一步步向前發展，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編精心整理的慶祝六一的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慶祝六一的演講稿1
領導、老師、同學們：
在六·一前夕，中心校舉辦了“放飛童年、放飛希望“為主題的黑板報比賽，各班同學用粉筆放飛童年、放飛夢想、抒寫希望，勾畫著美好的未來昨天又能夠了新隊員、新團員入隊、入團儀式。
今天我們全鎮師生歡聚一堂，以熱烈、隆重的儀式，在這里集會，慶祝同學們的節日——六·一兒國際童節，受到領導關懷、退休老師關愛，我們舉行了“放飛童年、放飛希望“為主題的文藝調演。表彰了在工作學習中做出突出貢獻和取得優異成績的先進集體和先進個人。上午還舉行了同學們非常喜歡的、以”我樂、我玩、我飛翔“為主題的游圓活動。慶祝活動取得了圓滿成功！在此，我提議把掌聲送給臺上展示的同學們，送給參加慶祝活動的領導、老師、所有同學和熱心觀眾，送給為這次慶祝活動服務的老師和同學們，感謝他們！！！
“六·一”節是快樂的！在翩翩的舞蹈中，在悠揚的歌聲里，在充滿歡樂的`游戲上，在洋溢著幸福的獎品前。“六·一”節是幸福的！蕩漾在老師的關愛中，聚攏在同學門的心地間。今天的文藝演出是學校以活動為載體加強青少年兒童思想道德建設的真實寫照；是學校開展課外教育活動成果的再現。精彩的節目背后滲透了老師們多少辛勤的汗水，飽含著演員們滿腔的熱情和深切的期盼。我們再次用熱烈的掌聲向他們表示感謝！！
同學們，“六·一”是快樂和興奮的代名詞，是糖果等獎品豐收的季節；“六·一”是一個美好的夢，更象一個魔術盒，它變出了童年的燦爛陽光，它也變出了陣陣歡笑。“六·一”是你們的節日，我想對每一個同學說：愿你擁有美好的心靈，從小樹立遠大的理想，把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯系起來，牢固樹立起振興中華的雄心壯志，立志為家鄉，為人民爭光，為祖國爭光。從小養成優良品德，繼承和發揚中華民族的的傳統美德，從一點一滴、一言一行作起，逐步養成文明禮貌、團結互助，誠實守信、遵紀守法，勤儉節約，熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會、有益于人民的人，愿你擁有健康的體魄，磨練勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進取的精神狀態去迎接未來的挑戰。快樂的笑容才會寫在你的臉上，愿你擁有智慧的大腦。以強烈的求知欲和上進心，發奮讀書，刻苦學習各門功課，打好知識基礎。還要積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然，了解社會，開闊眼界，增長見識，敢于創新，不斷培養粗行心意識和提高實踐能力。愿所有美好的一切陪伴著你，因為你是祖國的花朵，明天的希望，新世紀的主人！
最后，祝全體同學節日快樂，學習進步！
慶祝六一的演講稿2
六月一日這一天，陽光格外艷，天空格外藍，花兒格外香，笑聲格外甜，歌聲灑滿整個校園。因為六月一日是我們共同的節日——“六一”國際兒童節！看啊，同學們的文藝演出多精彩；聽呀，故事會上的故事講得多動人；樂吧，游戲節里的節目多得數不清……我們的.節日真快樂！你知道嗎？在新中國成立前，我國也有兒童節，是每年的四月四號。
可那時的兒童節不是勞動人民孩子的節日。漫畫家張樂平爺爺在兒童節那天，看到窮人家的孩子流著淚，忍著痛，光著膀子在街頭賣藝賺錢。他難過極了，含著淚在漫畫《三毛流浪記》中畫上了這一幕，以此控訴黑暗的舊社會。
今天的我們多么幸福呀！我們在父母的懷抱里一天天長大，享受著親人們無微不至的關懷；我們在老師慈祥的目光里一天天成長，感受著老師們親切的諄諄教誨。在愛的海洋里，我們在思索，我們在立志，絕不辜負祖國母親的培育，要無愧于我們偉大的時代，好好學習，天天向上，做建設祖國的棟梁。
伴著花的芳香，踏著歌的節拍，我們慶祝六一兒童節，我們歡度自己的節日。
慶祝六一的演講稿3
尊敬的各位領導、來賓朋友、老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天是“六一”國際兒童節。××年前，國際民主婦女聯合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節。1949年12月23日，中國政府也規定六月一日為兒童節。于是，全世界的兒童就擁有了一個屬于自己的節日——“六一”國際兒童節。
在此，我謹代表政府向全體同學致以節日的祝賀，祝大家節日快樂。我也借此機會向全體教師及一直以來關心和支持特殊教育院工作的社會各界人士，表示衷心的感謝和崇高的敬意。在這里，我還要特別感謝××××、××××先生及其全體員工，因為有了你們的大力資助，才使得這些殘疾兒童得以重返校園，過上與正常兒童一樣的校園生活，長大后成為自強自立的祖國棟梁之才。
同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是我們最高興的日子。因為：你們是家庭的寶貝，更是家庭的.希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。
希望同學們：樂學、尚美、合作、創造。學會做人、學會求知、學會做事、學會共處。像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學、熱愛學習、熱愛勞動。珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學習與發展的機會。關心社會、關心環境、關心集體、關心他人。尊敬師長、團結同學、禮貌待人；明辨是非、辨別美丑、為人正直。做一個理想遠大、品行端莊、學習優良、身心健康的共產主義事業的接班人。
希望老師們：求真、尚美、協作、創造。全面貫徹執行黨的教育方針，教書育人，五育并舉。牢固樹立服務意識、質量意識和精品意識。面向每一個學生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學生的健康、和諧、全面的發展。為學生的終生發展奠定堅實的基礎。
殘疾兒童是弱勢群體中特殊人群，他們身殘志堅，對生活同樣熱愛，甚至比健全兒童更能感知生命的可貴，生活的沸騰。我們要向全社會呼吁：把特殊的愛獻給特殊的人群，用我們的愛托起殘疾兒童教育事業，因為關注和保障需要你我共同的努力。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，我相信，“愛之海”教育院一定能夠辦成全旗、全市乃至全區的一所重點殘疾兒童少年教育院校。
最后，祝同學們節日快樂，也祝愿各位領導、同志們身體健康，工作順利。
謝謝大家。
慶祝六一的演講稿4
尊敬的各位領導、家長、老師，親愛的同學們：
今天，是六一國際兒童節，我們歡聚一堂，一同慶祝大家期盼已久的節日。在此，我代表所有家長朋友和全體教師祝在坐的全體同學平安健康，學習進步，節日快樂。
今年,我們學校積極開展少先隊活動,并成立了少先隊紀律衛生監督員,紅領巾廣播站等活動形式，規范學生了行為,在形成良好校風方面起到了積極作用,校園干凈了,語言文明了,行為規范了,學習進步了……在此,我代表全體老師向付出辛勤勞動少先隊員們表示感謝! 借此機會，我還要向辛勤工作的老師們表示最親切的問候和最誠摯的感謝!感謝你們為學校少先隊工作所做的一切!
今天，又有74名新隊員將要佩戴上了鮮艷的紅領巾了，老師祝賀你們，你們已經成為一名光榮的少先隊員了，用自己的實際行動為我們胸前的紅領巾增添光彩吧!幼苗的`成長需要雨露的滋潤、陽光的照耀，更需要園丁的辛勤培育。而我們工作在教育第一線的教師，也一定會像園丁一樣繼續努力、甘于奉獻，耐心幫你們解除疑難，熱心關注你們的成長，為你們前進的方向正確導航，努力做你們滿意、喜愛的良師益友。
親愛的同學們，努力進取是理想的翅膀，讓我們從小早立志，立大志，樹立遠大的理想，發揮特長、發掘潛能、敢于突破、勇敢創新，向著成功的大門沖鋒;讓我們攜手用我們的智慧去追求、去開拓、去創造更輝煌的明天。
最后，再次祝賀全體少年兒童節日快樂!
慶祝六一的演講稿5
六一兒童節想必大家都玩得很開心吧！是啊！六一使我們孩子的節日，是我們的“生日”（形容的意思，并不是真正的生日。）是我們孩子們的天地，還是我們孩子的樂園。其實六一兒童節門來是沒有的，是后來才被人發行的。你知道六一兒童節是怎么來的嗎？你知道關于六一兒童節的資料嗎？現在我就向大家展示一下六一兒童節的風采，來進一步更深入的了解它。
今天我就來講一講有關于六一兒童節的由來和他的.所包含的意義。大家好!今天由我來向大家介紹一下兒童的節日六一兒童節，孩子的節日。其實六一兒童節是為了反對殺害兒童虐待兒童所創的一個節日，這個節日早在1951年4月，國際民主婦女聯合會在蘇聯莫斯科開會，決定每年的6月1日為國際兒童節。最后收到了廣大人民的支持和認可，最終傳遍了世界，兒童節也漸漸的受人矚目起來。1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。那些無辜的兒童們是多么的可憐啊！他們是被戰爭所害的，他們是無辜的。為了保護住這些無辜孩子的權力，于是國際民主婦女聯合會創辦了六一兒童節。
現在你明白了嗎？我想你懂了許多吧！再過幾個月就是兒童節了！我祝你們兒童節快樂！
慶祝六一的演講稿6
尊敬的領導、來賓、家長、老師、親愛的年輕朋友們：
大家好！
在這個鮮花盛開、綠草如茵的初夏，我們迎來了盛大的兒童節，——“六一”國際兒童節。在這個快樂的節日里，請允許我代表學校向所有的孩子和少先隊員致以誠摯的節日問候！向關心兒童健康成長、支持教育的領導和各界人士表示衷心感謝。我要向所有參加今天慶祝活動的父母表示熱烈的歡迎！向所有為孩子的成長付出辛勤勞動和無私愛心的老師們致以崇高的敬意！熱烈祝賀今天被表彰的先進個人和集體！
親愛的同學們，清朝文學家梁啟超在：年說過“年輕人對國家是明智的，年輕人對國家是強大的”。你是家族的寶，也是家族的希望。如果你能快樂的成長，你的家庭將充滿歡聲笑語；你們是學校的學生，也是學校的希望。如果能全面發展，學校會充滿生機和活力；你是社會的未來，也是社會的希望。如果能和諧發展，社會就會充滿熱情和友誼；你是祖國的花朵，祖國的希望。如果你能茁壯成長，祖國將充滿美麗和希望。今天你們是無辜的紅領巾，明天你們將成為建設祖國的棟梁。中華民族的偉大復興全靠你們去奮斗。要切實肩負起這樣一個神圣的使命，就必須把自己培養成一個適應現代化需要的優秀人才。所以，希望你能向今天被表彰的“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”學習，嚴格要求自己，從小做起，從現在做起，從一切做起，在學校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好少年；希望你樹立理想的航標，繼承和發揚中華民族的傳統美德，從小養成良好的道德習慣；希望你能插上智慧的翅膀，努力學習文化知識，成為知識的.探索者和創新者。希望你們在陽光下快樂生活，健康成長，發揚少先隊精神，與祖國一起前進，為長大后推進祖國偉大事業做好全面準備。
各位老師，“落紅不是無情之事，化作春泥更護花”。青少年的健康成長離不開你的努力。一年來，你發揚校風，抓住機遇，銳意進取，追求卓越。在我們的校園里，你們帶著團結拼搏的斗志，勇往直前的勇氣，拼搏創新的精神，激情走過了春夏秋冬四季，在推進素質教育的道路上留下了清晰的足跡。目前，面對深化教育改革的趨勢和社會各界的期望，我希望所有教師用自己的智慧和勤奮，在春風和溫暖的春天里，用自己的理想播種希望的種子，在激情的夏天里揮灑汗水，在成熟的秋天里收獲累累果實，在沉思和醞釀的冬天里，期待一個陽光明媚的春天的到來。希望各位老師用母愛去愛每一個學生，用積極的心態去對待工作中的困難和挑戰，用寬廣的胸懷去接納身邊的每一個人，用矯健的腳步去迎接每一個清晨的第一縷陽光，用驕人的成績去開創教育工作的新輝煌，為學校和孩子的發展做出應有的貢獻。
親愛的父母，春天之前，我們犁硬的土壤，秋天之后，我們笑著收集珠子。為了孩子的成長，為了學校的發展，你我相依，一起守望校園，在這個生機勃勃的花園里，開始種植夏耕秋收冬儲。在您和我們的共同努力下，學校在教學科研和教學改革領域取得了一系列成績。這些都體現了你對學校工作的關心。但是，光有愛心是不夠的。我們仍然需要你的大力支持和密切合作。教育孩子，讓孩子健康成長，是我們共同的責任。為此，我衷心希望你們一如既往地繼續支持學校的工作，支持老師的工作，關心孩子的成長。和我們一起，有效承擔教育和監護的雙重責任，和學校達成共識，形成教育合力。關注孩子的學習成績和身心健康；既注重孩子的情感體驗，又注重孩子的個性發展，努力讓每一個學生的個性、體能、智商、情商都有所提升，為他們的終身幸福打下堅實的基礎。
彩旗帶著愿望在風中飄揚，鮮花帶著希望綻放。讓我們攜起手來，化規劃為行動，化理想為現實，在教育中把瑣碎的事情做透，把平凡的事情做經典，把簡單的事情做精細，團結共同的信念，構建共同的理想，為學校的發展和孩子的健康成長做出應有的貢獻！
最后，祝各位同學節日快樂，祝各位領導、各位來賓、各位家長工作愉快!身體健康!萬事如意!
慶祝六一的演講稿7
尊重的諸位領導、老師，敬愛的同學們：
你們好！
今日是20xx年6月1日，是我們童子的節日，我們喜悅，我們歡快，我們激烈祝賀！
在這個愉快的日子里，開始讓我代表周密同學，向大家表示節日的祝福，并向辛苦—培養我們的周密教員，致以忠心的感激。
“六一”國際童子節，是全球童子的節日，也是為篡奪童子生活、健壯和受培養的權益而搏斗的日子。1949年11月，國際民中饋女配合會在莫斯科召開集會，提議了每一年的6月1日，為國際童子節。我國在1949年12月23日作出—決策，限制每一年的6月1日為童子節，毛澤雇**還親筆為童子題寫了“祝賀童子節”的題辭。此后，每一年的這成天，宇宙少年童子都要進行百般祝賀活動，盛大祝賀少年童子本人的'節日。
今日，在這個美好而又愉快的日子里，我們每一個同學都心潮洶涌。我們不只要歡度本人的節日，還要展示我們少年童子的風儀。講漂后，講禮節，樹時期新風；童書悅讀，典范朗誦，為精神打底。充實多彩的校園文化活動，廣闊了我們的視線，提高著我們的精神世界，讓我們洗浴著積厚流光的漂后之風，健壯愉快，健壯生長。
在這個優美的節日里，我們每一個同學都要愛惜本人的節日，勤奮學習，通盤進展，不孤負老師和家長對我們的期望。
慶祝六一的演講稿8
尊敬的老師們、親愛的同學們大家好：
首先謹讓我代表學校黨支部、學校行政祝同學們節日快樂!看得出，同學們今天非常高興。瞧，每位同學都穿上了節日的盛裝，臉頰在紅領巾的映襯下顯得更紅潤了，就連眼角、嘴邊都掛上了燦爛的笑容。 因為今天我們要用動聽的歌聲唱出文小學生的幸福和愉悅、用悠揚的琴聲奏出文小學生的純真和朝氣、用優美的舞姿舞出文小學生的理想和追求、用質樸的語言道出文小學生的勤奮和進取。 尤其是六年級的同學們，今天的心情更不一般，因為他們即將結束小學階段的學習和生活，他們要和同學們歡聚在這里一起度過小學生涯中的最后一個兒童節，所以怎么能不興奮呢? 今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑意，因為老師們看到同學們如初升的.太陽煥發著生命活力，似新生的樹苗在茁壯成長。課堂上，你們肯鉆研樂思考，敢提問喜探究，精彩的發言獨到的見解，精辟的質疑熱烈的討論，充分展示了同學們的才智和個性。操場上，你們步伐矯健英姿颯爽，勇于拼搏樂于互助，橫竿一次次上升，速度一次次提高，盡情顯示了同學們的風采和實力。 風箏節、科普周中，你們動手做用腦想搞創作用筆寫，進圖書館上因特網，一個個發現令人欣喜，一件件作品使人嘆服。收獲永遠屬于耕耘者，一項項榮譽接踵而至，學校開辦×年來，已有××人次在市級以上各類比賽中獲獎，同學們讓我們把熱烈的掌聲送給他們，感謝他們為學校增光添彩，祝愿他們今后前程錦繡。 同學們，未來是美好的，但美好的未來總與克服困難相伴，與奮力進取相依，我深信，我們文小的每一位同學都會用自己的努力開創一片美好的未來。 最后，再一次衷心祝愿同學們節日快樂，愿老師們童心永駐!
慶祝六一的演講稿9
時光的年輪不停地旋轉著芬芳的歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。
轉眼間，十三個春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡。——啊，最后一個“六一”了！
抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。 還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎？雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的心頭。 還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。
記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。 未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉折點。
是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道。人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得更多，吸取得更全！
轉轉折折，折折轉轉。終于，我們到達了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍。終于，我們不再年幼！終于，我們要結束最后一個“六一”兒童節——本屬于我們的決定性節日！
終于要告別童年了！——那個夢般美妙的天堂！
前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟。
強者說，你要告別柔弱，學會堅強與獨立。
學者說，你要告別無知，去接收更多的知識。
偉人說，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理。
過去，是那樣清晰、透徹而耐人尋味。而未來，卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。
是的。未來是一道無限解集的方程，總需要更多方面性的思考和演練。未來又是一個千變萬化的魔方，需要人們更多的創新理念。 在這個間接于過去和未來的橋梁上，需要一定的信心和頑強不屈的毅力。
人越長大，就越注定要經歷更多波折，承受更大的考驗。這已經成了定局，無法改變的事實。 人生路途上的荊棘，也成了命運的.安排。這都是偶然中的必然！
是的，我們都希望自己的人生散發爛漫如霞的輝煌，這是當然的。那就更需要我們的努力。在即將邁入的道路上，會有更多的波折和考驗，我們要微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢去較量。相信這個轉折后會有春光的旖旎，會有燕雀的啁啾，會有一條更為寬闊的陽光大道！
這個“六一”，對于我們來說，是一個結束，也是一個全新的開始！待我們以最充謐的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花之綽約，我們不再無知、我們不再無助，展開在我們前面的是那樣光年之遙，卻又近在咫尺。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別歷史，為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石。
我們為你期待！
慶祝六一的演講稿10
男：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和來賓到主席臺就坐!
女：尊敬的各位領導、各位來賓
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學們
合：大家早上好!
男：走進六月，六月是多么美好，我們像花兒張開笑臉，感受著陽光的溫暖;
女：走進六月，六月是多么美好，我們像柳樹舞動新枝，領會那夏風的清涼;
男：六月向我們招手，我們像雛鷹凌空，獲得飛翔的快樂，
女：六月向我們微笑，我們像蜜蜂采蜜，品嘗甜美的'滋味。
男：六月，是童年的搖籃
女：六月，是童年的太陽
合：六月，是我們大家的節日，我們為他增光添彩
男：貴門鄉中心學校“六一”慶祝活動
合：現在開始!
女：首先讓我介紹一下今天蒞臨我校的領導和來賓：貴門鄉黨委委員、貴門鄉副鄉長馬曉洲，貴門鄉黨委委員、人武部長、貴門鄉團委書記袁林波，貴門鄉團委副書記張釗萍，貴門鄉中心學校校長呂海員，貴門鄉中心學校副校長朱向陽、何英。讓我們用熱烈的掌聲歡迎領導和來賓的到來。
男：下面由少先隊員代表向我們的領導和來賓敬獻紅領巾。
女：讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領導、各位來賓表示歡迎。
男：下面進行活動的第一項議程：全體起立!出旗，少先隊員行隊禮，其他同學行注目禮。
唱隊歌。
禮畢。請坐下。
女：接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎呂校長致節日賀辭!
男：在今天這個快樂、幸福的日子里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝各位領導給予關心和支持，貴門鄉黨委委員、貴門鄉副鄉長馬曉洲叔叔也為同學們帶來了祝福，讓我們用最熱烈的掌聲有請馬叔叔講話。
女：讓我們再次以熱烈的掌聲對馬叔叔的關心和愛護表示感謝!
男：下面請少先隊員代表(樓佩林)發言
男：下面，請呂校長宣布優秀輔導員、優秀中隊、孝敬之星名單。大家歡迎。
女：請優秀輔導員上臺領獎，有請頒獎嘉賓馬副鄉長為優秀輔導員頒獎。
男：讓我們用熱烈的掌聲表示祝賀。感謝老師們一年來的辛勤耕耘。
女：請優秀中隊代表上臺領獎，有請頒獎嘉賓袁部長為他們頒獎。
男：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
女：請孝敬之星上臺領獎，有請頒獎嘉賓馬副鄉長、袁部長、張書記、呂校長、何副校長、朱副校長為孝敬之星頒獎。
男：讓我們同樣用熱烈的掌聲祝賀他們。希望他們在今后的學習和生活中繼續努力。
女：全體起立!退旗，少先隊員行隊禮，其他同學行注目禮。
禮畢。請坐下。
男：貴門鄉中心學校“六一”慶祝大會到此結束。
請主席臺領導嘉賓退場。(鼓掌)
慶祝六一的演講稿11
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師、朋友們：
大家好!
今天，是一年一度的六一兒童節，我榮幸的當上了小主持人，這次六一兒童節又給予我一次勇氣.
六一兒童節的聯歡會徐徐拉開了帷幕，我和我的小搭檔一起自信的走上了絢麗的舞臺，我們分別作了自我介紹，然后開始報節目.這里面的節目，永遠擦不掉的記憶是我們班表演的一個小品—《魔術拼出的友誼》這個小品向我們娓娓道來的是幾位魔術師由仇視變為友好的.故事，這里面引起了許多人的捧腹大笑。還有一個節目對我印象也很深，就是由幼稚園的小朋友表演的一個十分快樂的舞蹈——《快樂寶貝》，里面有一張張天真的笑臉，一個個優美的動作對我十分深刻。使我仿佛回到了無憂無慮的童年
這次主持，我吸取了上次的精華，改正了上次的缺點。但是，我方才說，最重要的還是這次六一主持又給了我一次鍛煉的機會，又給予我一次新的勇氣。
記得在上次的時候，我的心情十分緊張，在臺上，就好象是闖進了籠子的小鳥，十分害怕，十分靦腆。而這次呢?我似乎是很希望六一的再次到來，很希望再主持一次。在臺上，我勇于面對所有的觀眾，面對他們，好象是面對自己的親人一樣，沒有絲毫的緊張，似乎是給予我無窮無盡的勇氣。
這次“六一”使我更加堅信自己，這次“六一”給予了我無窮無盡的勇氣!
謝謝大家!
慶祝六一的演講稿12
親愛的老師們、同學們：
你們好！
六一的鐘聲漸漸敲響，鮮紅太陽漸漸升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無比欣喜，六一向我們走來，跟我們緊緊地擁抱在一起。
六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉。六月，是童年的太陽，六月，是我們大家的節日。誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱，輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊。
激動地要跳出胸膛，這一切都在提醒著我們：
六一國際兒童節——來到了，是那么開心，我的六一，是那么難忘，我的六一，是那么幸福，我的六一，是那么激動，我的'六一，童年的游戲永遠難忘。童年的歌聲永遠動聽。
童年的生活最最幸福。我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天！
用優美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來！
慶祝六一的演講稿13
尊敬的各位領導、來賓，親愛的小朋友們：
大家好!在這鮮花爛漫初夏時節，我們歡聚一堂，隆重慶祝少年兒童朋友們的盛大節日----“六一”國際兒童節。在此我謹代表學校輔導員老師向全體少年兒童朋友們致以最誠摯的節日問候，祝大家節日愉快!同時借此機會向長期關心少年兒童成長、關心和支持我校少先隊工作的領導、同志、家長們表示衷心的感謝!
同學們，“六一”是你們最快樂的節日， 今天，我們隆重舉行慶祝“六一”兒童節文藝匯演，就是讓你們用嘹亮的歌聲抒發節日的.喜悅心情，用優美的舞姿展示你們的良好風貌。同時，這也將是我校“以人為本，全面發展”辦學理念的充分體現。同學們盡情地唱吧、跳吧，盡情地享受這屬于你們的美好時光吧。
少年朋友們，你們是幸運的一代，也是肩負著建設祖國的重任一代。少年有志，國家有望。今天在你們自己的節日里，我希望你們今后能更有責任心、更有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。
最后，我衷心祝愿全體少先隊員們度過一個健康、快樂、有意義的節日!
慶祝六一的演講稿14
尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們：
大家下午好！值此國際六一兒童節到來之際，我代表xx小學全體教師向與會的各位領導、家長委員會代表表示熱烈的歡迎！并借此機會向一直以來關心支持我校教育教學發展的各位領導、社會各界、家長委員會表示崇高的敬意和衷心的感謝！祝愿孩子們節日快樂，學習進步，健康成長！
一年來，xx小學始終堅持以“科學發展觀”為指導，在高新區工委、管委會和鵬泉街道黨委政府的正確領導下，在教育辦公室的大力支持下，緊緊圍繞“為學生成功人生奠基”的辦學宗旨，進一步突出“辦學規范化、管理精細化、教師專業化、作風民主化”的辦學思路，在“教科研引領、師生共成長”的教育理念引導下，堅持“恒細密、致宏遠”的校訓，在教育教學工作中逐漸形成了良好的校風：“把每一件小事做得更好”、教風：“用愛心呵護孩子”、學風：“每天都進步”。
學校始終把德育教育特別是安全教育放在工作首位。先后成立了安全領導小組和工作小組，成立了校園安全護衛隊，制定了詳細實用可行的各種安全預案，通過防地震、防暴力、防火災等多種安全緊急疏散演練活動，形成了一支臨危不亂、信息暢通、果斷快速、救援能力強的專業校園防護力量。一年來，不論是防控甲流感等傳染疾病，還是防止校園暴力，學校安全護衛隊的成員個個警惕性高，敏感性強，在堅持加強校園巡邏的同時，堅定不移地執行學校“晨檢午檢制度”、“師生缺勤缺課登記制度”、“病因追查制度”、“來人來訪登記制度”、“會客驗證制度”等有關安全規定，確保了校園師生安全和財物安全。
在確保校園安全的基礎上，學校牢牢抓住“教育教學”這根生命線不放松，強力推進素質教育。通過實施“四個一”創新工程，學校處處呈現出“爭優創先、昂揚向上”的活力。
一、教科研工程。學校以教科研課題為總抓手，積極進行課程創新，根據實際情況，在確定好把每天大課間活動放在第七節課后面的基礎上，把周二、周四的第七節課和大課間活動連排，分別安排課本劇展演和綜合實踐活動，經過一年來的努力，效果非常明顯，在今年五月份以“嶄新福山”為主題的首屆校園文化藝術節活動中，語文、英語課本劇和各種藝體、綜合實踐活動展演都在廣大師生心中產生了很深的積極的影響。學校基本實現了“班班有活動，人人有項目”的目標，廣大學生都在參與活動中體驗了成功的`快樂。
二、閱讀和寫作工程。今年學校投資兩萬元購買圖書三千冊，通過政府招投標，即將給我校新添三千六百冊圖書，再加上原有的三千余冊圖書，我校的圖書擁有量近萬冊，生均圖書近四十冊，這在城里的學校中也是排在前列的。為使圖書真正發揮其效用，讓廣大師生共享圖書資源，學校開始實施閱讀和寫作工程。一年來，學校先后派出三位同志到外地市學習取經，他們回來后開始著手為我校的閱讀和寫作工程出思路想辦法，主要在主題閱讀、經典閱讀和情景作文上進行創新，目前這項工程正在積極研發中，相信不久的將來一定會有大的收獲。目前我們已經創設了一種氛圍，“為中華之崛起而讀書”已經成了植根于廣大師生中信條，打造書香校園已成必然。
三、名師工程。學校要發展，名師隊伍是關鍵。因此，我們一開始就把實施“名師工程”提到了重要的戰略位置。根據我校目前師資現狀，首先是實施了“青藍工程”，即教師結對子，目的是以老帶新，一新換新。其次外派教師到外地先進學校學習取經，一年來先后派出教育干部、青年教師五人次，培訓費共計六千余元。這些同志打開了眼界，打開了思路，對專業化成長起到了不可估量的作用。三是與兄弟單位組成共建學校，通過教師業務交流、聽評課教研專題活動、校長論壇和教師論壇等，使廣大教師在提高自身業務素質的基礎上，形成了一個共識，即素質教育的新形勢亟需要專業化名師隊伍。因此，教研互動、提高技能、共同成長成了廣大教師特別是青年教師的自覺追求。一年來，學校共有兩名教師獲得萊蕪市優秀團員稱號，有九名教師的教學論文獲得萊蕪市素質教育大賽獎。今后隨著青年教師的教齡達標，爭創省市級教學能手、優質課獎已成為大勢所趨，為此我們充滿信心。
慶祝六一的演講稿15
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是《學習日常行為規范，做文明小學生》。能站在這里參加演講比賽，我感到無比自豪。希望通過這次演講，能讓所有的同學對《小學生守則》和《日常行為規范》有更深刻的認識，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈。
做為一個文明的小學生，不論在校內、校外都要遵守禮儀。你聽：“老師早！老師好！對不起！沒關系！請！謝謝！......”這些聲音時時在校園內響起，而且經常能看到同學們互幫互助的身影...... 這些現象難道不值得繼續發揚，成為大家學習的榜樣嗎？可是在我們身邊，在一部分同學身上,還有一些不文明的行為。校園內,樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學講臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢？我們是學校的`一員，學校的面貌要靠我們同學共同維護，只有人人講文明，個個有禮貌，同學之間才會團結友愛，我們的校園才會更加溫暖，和諧，同學們才會更加健康，茁壯成長。
播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。同學們，養成良好的行為習慣，需要老師的教導，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學生守則》《小學生日常行為規范》是我們的行為準則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學習《小學生日常行為規范》的東風,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生.管住我們的口,
不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。
讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們白沙小學的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
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