愛讀書的演講稿15篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在學習、工作生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的愛讀書的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
愛讀書的演講稿1
尊敬的老師、同學們：
大家好!
幾乎每一本書都輕輕地發出一種聲音，扣人心弦，使人激動，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音，時而甜美、時而深沉、時而婉轉，這種飄渺而又奇異的聲音，深深地把我吸引到這個浩瀚而廣闊的世界，這個永遠美麗，春暖花開的地方——-書的世界，它的奇妙，它的絢爛，讓我在天真幼稚的童年里，結下了不解之緣。
我與書——這種復雜的.關系，我們之間沒有親情可言，我們只是伙伴。我有我的資料，書有書的資料。只可是，一個真是一個虛幻。可是我們是朋友，是這個世界上最親密最真誠的朋友，它是一輩子的朋友，值得依靠，值得信賴。無論強健還是病疾。書都會一視同仁，只要需要，立即伸出援助之手，讓我歡樂，使我開心。每當遭遇挫折，每當疲憊不堪，每當灰心喪氣，每當孤獨寂寞，也僅有書帶給我最大的慰籍，帶給我無言的關懷。然而，那些風雨兼行的日子里，它總是默默的陪伴我左右，告訴我人間最美的故事，贈于我最真誠的祝福，我和書的感情，與書的緣分，雖說不是與生俱來，但卻是于生共存的。
書的世界如同洶涌的海浪，在我的生命里一浪一浪地打來，如此澎湃，讓我明白了很多，懂了很多，遭遇挫折，長大的愛麗絲是應當蹲在地上無奈的哭泣還是勇敢的站起來勇敢前進。
這是不可否認的，于書結下緣分的人必定會幸福。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不錯的，在人生道路上總會有無數坎坷與挫折，也有燦爛的陽光和美麗的鮮花，多多少少的朋友來了又走了，惟有書能夠與你相伴，與你的生命同在。
愛讀書的演講稿2
一提到書，有些人就會頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語句，冗長的故事情節，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來得直截了當，還不如聽音樂來得輕松自在。而我卻恰恰相反，偏偏鐘情于書。在一個幽靜的下午，坐在沙發上獨自沉浸于書的海洋，這可真是一種高雅的享受啊！
小時候，媽媽就教我背古詩，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉。”什么“野火燒不盡，春風吹又生。”等等，等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，并發誓長大后一定要讀好多好多的書來豐富自己。
小時候，媽媽還常常給我講童話故事，《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《1001頁》……一個個曲折離奇的故事，使我聽得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級，我開始戀上了童話故事、寓言故事……
現在，我又迷上了古今中外名家的作品。《罪與罰》使我看清了當時的黑暗社會；《三重門》使我領悟了應試教育的.殘酷，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大……我真正嘗到讀書的樂趣。
愛讀書的演講稿3
尊敬的老師、家長，親愛的同學們：
下午好!我是五(1)中隊的陸清韻，感謝大家給我這樣的機會，能坐在這里和你們交流我愛上讀書的經歷。
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我想：不愛讀書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時，我就學完了所有的拼音，盡管學得比較扎實，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準會坐在旁邊陪著我一起讀。有時候，讀完一句話，都要花上好長時間，讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說：“如果你自己能看了，就隨時隨地可以看。拼音讀得多了，自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵和鞭策下，我就學著自己讀帶有拼音的書籍，有時看完一本小人書要半天時間，可我總是饒有興致地讀著。因為速度慢，常常一本書讀完，里面講些什么都記不清了。這時媽媽就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書里的內容也
清晰起來。我喜出望外，立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚。《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。后來，隨著識字量的增加，我的閱讀范圍越來越廣，文學類的、百科類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都愛看。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假??《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我帶進了魔幻世界，讓我明白每個人都有自己的長處，重要的是要學會相信自己;《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河，走過一個個朝代，懂得了'以人為鑒，以史為鏡'的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的.故事更是激勵我盡情地遨游于書的海洋中??
就這樣，我和書結下了不解之緣，雙休日，我喜歡泡在新華書店里或者一個人關在家中，在書中靜靜地遨游、徜徉??每天中午半小時的午閱時間，更是讓我如魚得水;平時做
完作業，我準會一頭扎進書堆。我的枕邊，也不忘放上一本書，臨睡前都要看上一會兒。有時連上廁所都要帶上一本書，媽媽說我是名副其實的“小書迷”了。
其實，我愛讀書，離不開媽媽的熏陶。平時，我做作業時，媽媽準會坐在一旁。她的手中，不是一本新買的《讀者》，就是一份當天的《揚子晚報》，有時見媽媽看書出神，我都不忍心打擾她呢。我家里藏書也很豐富，每年，媽媽都會幫我買幾套新書。我自己也買，學校里每次的舊書交易會，我都會拿出平時舍不得花的零用錢買上幾本;每學期老師布置買必讀書目的時候，我不忘讓媽媽多買幾本;生日時，爸爸媽媽不用問我，就知道我渴望得到的一定是書。所以在我家的一排大書柜里，從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。這學期，學校圖書室的開放，又給我們充實了書源，只要我愿意讀，就不愁沒書看了。
讀書，使我的理解能力、寫作能力逐漸提高。一段陌生的文字，人家二十分鐘能背出，我就能在十五分鐘內搞定。是書，打開了我心靈的窗戶，讓我看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和未來;是書，使我學會了莊嚴地思考，盡情地歡樂，讓我的每一天都變得豐富與充實??
同學們，讓我們攜起手來，與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的??只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
最后，再次感謝大家能認真傾聽我的發言。謝謝!
愛讀書的演講稿4
大家都讀過這樣一首詩：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠那得清如許，為有源頭活水來。而這源頭便是讀書。
可是現在在一個信息高速發展的年代，在一個不到一秒鐘的時間便能將《大不列顛百科全書》全部內容從地球一端傳到另一端的時代，我們新時代的學生離網絡越來越近，離書籍卻越來越遠，有人曾就網絡時代大學生讀書狀況展開調查。
結果顯示，網絡環境正在一點點的侵蝕大學生本該平靜的讀書心態，在調查的1000人中有30%的人每天上網，而其中接近10%的學生每天上網超過3小時但平均讀書時間不超過半小時，這是一個多么觸目驚心的數！
一位導師曾經說過一個人一生中影響的是人文素養，而一個民族的悲哀是文化素養的缺失，缺少閱讀便會缺少文化的沉淀和底蘊。而一個缺少熱愛閱讀的人的民族勢必是一個文化素養缺失的民族，當我們，時代的精英，不再走進圖書館，而只把目光投向網絡，投向那熱鬧卻毫無價值的快餐文化，當我們關心明星娶妻生子勝過魯迅的誕辰，我們將會變得多么可悲！
與網絡稍稍保持一點距離吧，那是快餐，縱使有各種可口的味道，卻終究沒有營養。正如莎士比亞所說的，書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀。沒有了陽光，生活便失去了色彩，沒有了翅膀鳥兒就無法飛翔，沒有了書籍，我們又該去向何方？
也許有人會說網絡上不也有很多書嗎？可是閃爍的`屏幕襯出的只是纏綿刺激的小說，又怎能映出文化的真諦，又有誰會在屏幕前細品李白的瀟灑，感受蘇軾的豪邁，思索魯迅的冷峻深邃，體味冰心的意味深長？
經歷苦難的高爾基曾說“書籍使我變成了一個幸福的人，想幸福嗎？捧起那散發著淡淡書香的書本吧！盯了許久屏幕的眼睛酸澀了吧？讀一本真正的好書吧！雖然已經遠離了紅袖添香夜讀書的年代，但可敬的周總理那句為中華之崛起而讀書仍猶在耳，一杯清茶，一本好書，在喧囂之后讓自己的心靈平靜下來，在歷史與現實的碰撞中感受過去，暢想未來。
書籍是全人類的智慧，我們是新時代的寵兒，關掉顯示器，丟掉快餐文化，讀一本震撼人心的作品吧，吸收那超越年代的智慧精華，細嗅那來自遠古的清香，給自己插一雙翅膀，在和煦的陽光下乘著時代的春風振翅飛翔！
愛讀書的演講稿5
《愛的教育》，書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么帶著這個思考，我與一個意大利小學生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。
《愛的教育》采用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內在學校，家庭，社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德，這正是小說極力頌揚的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長的歲月里，它陪伴一代又一代的`孩子成長。可以說，這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。這本書一出版就受到教育界的重視和歡迎，可以說超過了任何一種《教育學》或《教育概論》。有夏先生的推崇當然是個原因，還有個更重要的原因，當時有許多教師要求沖破封建主義的束縛，而這部小說給他們塑造了一個可以讓他們仿效的模型——當然，實際上體現的是小資產階級知識分子的理想。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點睡。讀了安利柯的故事，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。
如果說愛是一次旅游，也許有人會有異議。但愛正是沒有盡頭的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人們為了某一天刑滿釋放，得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之，把生活看成旅游，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。于是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在感動中，我發現愛中包含著對于生活的追求。
轉眼間，我們離開《愛的教育》所記載的那個年代已經很久了，但是“愛“這種教育的方式卻永遠不應該遠離我們，特別是遠離我們這些教育戰線上的工作者
您正在查看《初中教師讀書心得演講稿——-《愛的教育》》。我們要全身心的去愛我們的每一個學生，關心他們的成長，為他們的每一點進步而欣慰，用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈，讓孩子們沐浴在愛的陽光中，自由，健康的成長！
《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么“不會有明確的答案，但我已經完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。是教育中所不能缺少的。
愛讀書的演講稿6
小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說。
小鳥喜歡天空。因為每一片白云里，都流傳著一個美妙的故事。
我，喜歡好書。因為每一本好書里，都蘊涵著一個深刻的道理。
對于每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。在每個寂靜的夜，與書促膝長談。好書，伴我成長。沉醉格林，情暖童心很小很小的我，在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱里，聽外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧，識得三兩字了，我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的`小美人魚;我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。
上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到新華書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙!讀書，真好!
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生時，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
愛讀書的演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
我做夢都沒有想到，我結婚后抱到的第一個孩子竟然不是我的。我真不明白這是驚嚇還是驚喜，因為我當哥哥了。
由于我外婆家里過去很窮，我媽早早的就嫁人了，我出生的時候我媽才19歲，生我時身體不幸落下了病。正因如此，媽媽到了中年后，幾乎不怎樣外出活動，一天無所事事，也找不到什么樂趣。作為兒子的我挺著急的。我想了很多方法都沒用，可媽媽既不喜歡看電視，對手機一類電子產品也沒什么興趣，也不喜歡打牌下棋，更不用說外出旅游了。作為兒子，我是一籌莫展，異常頭疼。
二胎政策開放后，我妻子沒懷孕，我媽竟然懷孕了。當我媽幾分羞澀幾分興奮地征求我的意見時，我還真有些糾結。對將來的那個孩子弟弟或妹妹，我倒沒什么反感的，說不定還真能讓媽媽歡樂起來。可是畢竟媽這么大歲數了，生孩子很容易出事。但看得出，媽媽很想要這個孩子。我沉吟了片刻，答應了，只要我媽喜歡，這比什么都重要。何況，此刻的醫學這么發達。
幾年不知不覺就過去了，比我小20幾歲的妹妹也長大了，不出所料，媽媽也開心了很多，仿佛回到了我剛出生的時候。照顧妹妹，雖然很麻煩，但她的生活很充實很歡樂。我偶爾也去看看，媽媽也不復以前的`那種病殃殃的樣貌了。這樣也好，媽當年受了那么多的苦，此刻只期望媽媽歡樂就行，做一個幸福的人生活下去。
但沒想到，妹妹上一年級的第一天就出現了狀況。
原因是這樣的：媽媽送妹妹到她的班級時，和妹妹玩得好的幾個同學，看到我媽媽居然說了一句：“又是你奶奶送你嗎？”妹妹明顯地感到不高興，媽媽也受到了打擊，當天午時就要我去接妹妹。
媽媽的神情又萎靡了下來，除了在家照顧妹妹還好點，妹妹不在家時，便失魂落魄，老是嘮叨什么“老了”“沒用了”之類的話。爸爸受不了了，向我求救。這樣下去也不是個事，精神出了狀況，很容易引發并發癥，我決定找小妹談談。媽媽照顧我們，辛苦了一輩子，說什么也要讓她過上幸福的生活，成為一個幸福的人。
妹妹的懂事，出乎我的意料。
不久，就是妹妹的生日。由于小時候媽媽沒有陪我過生日的緣故，妹妹每次過生日都特隆重，媽媽是想把欠我的都加倍補償給了妹妹。
妹妹邀請了許多朋友，那天讓媽媽受傷的小朋友也在內。我暗暗怪妹妹不懂事。而媽媽，怕小妹沒面子，只是躲在廚房里，不肯出來。
聚會正到熱鬧的時候，該妹妹許愿了。妹妹跑到廚房里，把媽媽拉了出來，對著那群小孩，很嚴肅也很驕傲地說：“這是我的媽媽，誰也不準惹她生氣，否則我饒不了他。”說完呲牙咧嘴，威脅他們。幾個好事的男生蠢蠢欲動，被我用眼神壓了下去。這一個小插曲并沒有影響聚會的歡樂氣氛。
從那以后，她的小朋友明白她有一個年紀和奶奶差不多的媽媽，一個很慈祥的媽媽，再也沒有人對媽媽另眼相看。
看到笑容又回到媽媽臉上，看著一臉幸福抱著妹妹的媽媽，我心里也是暖洋洋的。我發誓，要盡我的努力，讓媽媽，讓妹妹，讓所有的家人，都成為幸福的人。這很難，也很簡單。實現家人的愿望，他們幸福了，我也就幸福。
愛讀書的演講稿8
尊敬的領導，老師們，同學們：
大家好！
許多人都喜歡讀書，我也不例外。書帶給我無窮的知識，書教會我怎樣做人，因為，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
讀書，在這字里行間蘊含著無限樂趣的知識世界里，我可以盡情地遨游，我可以與偉人促膝長談，我可以放松身心……
在每天晚上睡覺之前，我總喜歡先到知識的海洋遨游一番，讓學習了一天的身心，放松一下。在我看來，讀書是最有效的'心情調和劑，在我心中煩急時，拿來一本書，我竟然奇跡般的快樂起來。我細細地品味著，思索著，我明白了，因為書就像一位良師益友，它溫柔地撫摸我，安慰我，撫平了我靈魂中的浮躁與心靈上的焦煩……
讀書的樂趣真是多，想也想不完，說也說不完。總之，既長知識，又領樂趣，這就是讀書的樂趣。
謝謝大家！
愛讀書的演講稿9
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：《我讀書我成長》。
我愛讀書，它豐富了我的見聞，我愛讀書，它開啟了我的心靈。從書中，我領略了世界的偉大，自然的神奇，從書中，我見識了社會的繽紛，科學的奧秘。是七個小矮人把我帶進了美妙的童話世界，是居里夫人執著的'精神深深地打動了我；是周恩來使我懂得要為中華之崛起而讀書！
讀一本好書，如同與一位高尚的人對話。《假如給我三天光明》就是這樣一本好書。
海倫·凱勒，一個又聾又盲的女孩子，她的生命幾乎全部在黑暗中度過，但她用堅強的意志和不懈的努力，在沙利文老師的幫助下，成為了不起的作家，被稱為十九世紀的奇人。
“假如給我三天光明，我的心無時不在吶喊，渴望看見所有美好的事物”，這就是海倫·凱勒的渴望。我有時想，假如第三天黑夜來臨，太陽將永遠不會在我面前升起，我又將怎樣度過這短暫而又寶貴的三天時間呢？于是，我試著來體會一下，當世界從眼前消失的那一瞬間開始，我仿佛墜入了無底的深淵，我害怕，害怕自己會摔倒，害怕自己……海倫凱勒，一個看不見聽不見的人都能與命運挑戰，而我們，一個身體健康的人，有什么理由不珍惜時光，有什么理由珍惜一切學習的機會呢？就說上學期吧，我們學校合唱隊已經在沖刺的最后關頭了，訓練的次數增加了，訓練的強度增強了，我的腰也酸，背也疼！于是，我找借口，跟老師請假。可是當我再次拿起這本書，我的心顫抖了，三天72小時的光明，對于我來說，是多么平常；我今天不就在嬉笑中度過了好幾個小時了嗎！而海倫凱勒卻緊緊地將它握在手心。不行！我明天要向老師坦白這一切，要為學校爭光。告訴你吧，我們學校合唱隊獲得廣州市合唱節二等獎。
海倫凱勒說“我的身體不自由，但我的心是自由的”。正是這一本本的好書，讓我更加體會到什么叫自信，什么叫堅強。
是書，讓我的生活變得豐富而多彩，是書，讓我更加自信更加快樂！同學們，讓我們徜徉在書海里吧，讓讀書陪伴你我快樂成長！
謝謝大家！
愛讀書的演講稿10
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“我愛讀書”。
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷，她充滿了讓人著迷的魔力，是什么讓我這么著迷？讓我如此的愛上她？
因為書中有知識，有精彩的故事，有生活中的趣事，還有做人的道理，還有許多優美的詞句，讓我身臨其境，無法自拔。每當我有一本新書時，我就會抱著新書，愛不釋手，一字一句的仔細品讀。慢慢的，融入到書的世界，和主人公、作者，一起探險，一起歡樂。我看得廢寢忘食、如醉如癡。就好像林海音《竊讀記》的心情一樣，無論多么身邊的吵鬧和擁擠，我依舊暢游在書的海洋之中，自在得像一只無憂無慮的小魚。吃飯時，媽媽喊三四遍，我還舍不得放下自己心愛的書，有時甚至充耳不聞，所以難免，老媽會把書從我手上奪下來。以這種讀書的速度，我幾個小時就能讀完一本較薄的書。
書是人們精神的糧食，如果世界上沒有書，人們就沒有知識；書是給人們指路的明燈，沒有它，我們就不能走向正確的方向，大步向前；書是在知識的海洋里的一位導航員，駕駛者神奇的潛水艇，帶著我們在浩瀚的知識海洋里尋覓無價的寶藏。前蘇聯著名作家高爾基說過“我撲在書上好像饑餓的人撲在面包上一樣。”高爾基把書籍比做了他在饑餓時的面包，讀書是美妙的，可以讓人全身心地投入在書中，是奇妙的精神之旅。如果是我，我把書比做了我的一位知心朋友，在我快樂時，同我一起歡笑；在我生氣時，她輕輕的安慰我；在我傷心時，她是我的解憂好伙伴。
讀書是我人生不可忽視的重要部分，各式各樣的書都要細細閱讀。我曾聽一個人評價讀書的感覺，也深有同感：讀書就像品茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道，清雅香濃；它還像五味瓶，酸甜苦辣全包括。我喜歡文學類的書籍，特別是故事情節撲朔迷離，讓人意想不到的書籍。很多時候我為了追求事情的結果或某個情節，渴望知道事情發展的結局，渴望了解主人公最終的命運，一讀就是好長時間，幾乎忘了世界，忘了時間，也忘了自己。每當我讀完一本書，心里是滿滿的回味，有一種說不出的高興，也有一種戀戀不舍，還會意猶未盡地再翻看幾頁。當然，如果聽說又有了其他好看的書籍，我一定纏著讓媽媽給我買下來，或用自己攢下的錢買這本書。
記得有一次，我和媽媽一起去書店，忽然一個電話打來，讓媽媽去幫個忙，媽媽對我說要半個小時后才能回來，讓我在書店等她。也不知過了多長時間，“蹬蹬蹬”匆忙的高跟鞋聲從遠處向我走來。“穎穎，不好意思啊，媽媽出去了一個半小時，沒有著急吧。”我只覺得一陣細小的`聲音鉆進我的耳朵，是誰啊？啊，是媽媽，我讀書讀得太投入了，媽媽已經回來了竟然沒有發覺出來，我沒著急，倒是媽媽覺得很抱歉。
讀書已經成了我生活中不可缺少的事，如果夢寐以求的書籍過了很久也沒有買到，心里還會有些悵然若失。讀書讓我的世界變得豐富多彩，有對《瑪蒂爾達》《女巫》的驚嘆，有對《紅豺》《狼王夢》的感動，還有對《流螢谷》《睡塵湖》的悄然落淚；讀書，讓我的世界變得快樂無限，作者有趣的故事，用優美的文字，描繪得十分奇幻。一本好書是一位益友、一位良師，甚至一位智者。所以，如果你要出門旅行，就像《走遍天下書為侶》的作者一樣，一定要給自己心愛的書留一個位置！
讀書的旅程永遠也沒有終點，知識的海洋也需要不斷的注入新鮮的源頭活水，只有這樣的人生才能不斷充實，生活才會更加燦爛，因為，我喜歡書中那華麗的詞語，那優美的句子，那引人入勝的標題，那精彩的故事內容！我讀書，我進步；我讀書，我快樂，我愛讀書！
我的演講到此結束，謝謝大家！
愛讀書的演講稿11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好，我是四五班演講員王聰穎，今天我演講的題目是：《我愛讀書》！
在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化；當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見；當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累,就象一個人身入寶山，卻空手而回；當我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的'生活；書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！請大家和我一樣熱愛讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家。
愛讀書的演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
在生活中有很多的人是值得敬佩的，他們在別人遇到困難時伸出援手，幫助別人脫離困境。
從小在父母家人的陪伴下快樂成長的我們，向來都是從家里衣來伸手、飯來張口，從來不會體會到過吃不飽、穿不暖的生活，自然對這些人的生活無法感同身受，但是，他們也需要關愛、需要快樂!這些人就是貧困山區的孩子們。
望著這一張張照片里孩子們天真的笑臉，多么燦爛、美好，可卻又讓人心頭一梗：生活在貧困山區的孩子們，他們看似快樂，可眼睛里還是流露出來一種黯然的目光。這些孩子，家里的經濟能力可能只能夠勉強維持生活，所以他們穿的破破爛爛，以至于連鞋子都沒有的穿。令我印象深刻的，是謝海龍拍攝到的一張“大眼睛”女孩蘇明娟的照片。
7歲的蘇明娟是張灣小學的一年級學生，中國青年報攝影記者謝海龍最后來到張灣小學發現了課堂上的蘇明娟，一雙“大眼睛”代表了貧困山區的孩子們渴望讀書的愿望。照片里，她一個手握著鉛筆頭，兩只大眼睛直視前方對求知充滿渴望。照片一發表出來，就讓中國人記住了她。
后來，有越來越多的愛心人士參與了捐獻活動，把自己的一片愛心獻給了那些孩子們。再后來，中國開始實施“希望工程”。希望工程是由團中央和中國青少年發展基金會發起的以救助貧困地區失學少年兒童為目的的一項公益事業，改變了一大批失學兒童的命運，改善了貧困地區的辦學條件，喚起了全社會的重教意識，促進了基礎教育的發展;弘揚了扶貧濟困、助人為樂的優良傳統，推動了社會主義精神文明建設。
善良是一盞燈，照亮人們前行的腳步，是人生中最美麗的風景。愛心是沙漠里的一泓泉水，帶來了生存的希望。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”讓我們一起，做一個有愛心的人吧!
一一題記
你是否注意著城市中的一些善意的舉動，雖然很小但暖。
暖，此字應當怎樣理解。溫暖?對，但并不完全對。暖是發自內心而又真誠的。可能是微不足道的，也可能是驚天動地的。
不知為何，剛剛的天空萬里無云。不知何時，天氣驟降，劈下了一道又一道雷，雷聲就像嬰兒聲音，很吵。嚇得眾人不知如何才好。如果不是看不到雷，我甚至以為我們附近有人在渡天劫。不一會了，調皮的雨珠們直線下降。滴落在人行道、滴落在樹上、滴落在樹葉上。一片一片的樹葉落了下來。這個情景一入到我眼簾。剛放學的我，立馬拿出雨傘獨自走回家。路上我見到了暖心的一幕。
由于雨越下越大，樹葉越落越多，這些樹葉全部都賭在了下水口。一位警察叔叔，蹲著用捕魚的漁網一片片的撈著，放進另一只手拿的塑料袋中。此時此刻要注意的是，這位警察叔叔并沒有雨傘，只是頭頂上戴著一頂警帽。這時剛好是大冬天。刺骨的寒風和麻麻的腿。風雨交加、腰酸背痛，望眼一看在場的人都假裝沒看見，像沒有這件事一樣。一看到這，我立馬跑過去為警察叔叔遮雨。旁邊還有一位小妹妹，不知從哪里拿來的一張凳子。警察叔叔熱淚盈眶。"謝謝你們"警察叔叔感動的只能說出這一句。
雨停了，陽光探出了頭。警察叔叔，道謝之后就繼續去工作了。我們兩個也各自回家了。其實在生活中還有許多一樣的事。比如：一位白發蒼蒼的老爺爺，看到下雨，下面的被子還沒有收。就一手拿著一把雨傘，為下面的棉被遮雨。
這件事情被人拍照發到了網上。有一位網友評論：沒有人有義務對任何人好，但善良從未讓我們失望。
不管暴雨如何肆虐，一個小小的舉動都會讓你一個城市是多一份暖，多一份希望，多一份愛。
天熱的發了狂，教室里像蒸籠一樣，盡管電扇開著也沒有什么用。下課了，女生們都從課桌底下拿出了各式各樣的扇子，圍坐在一起，談天說地，故事就從這里開始了。
“哎，這天也太熱了，我看足足得有三十度，你們說呢?”一個平日里最喜歡張揚自我的女孩說道。
“是呀!至少有三十四度!”另一個女孩答道。
“唉，明天咱們把裙子都穿來吧!怎么樣?”不知從哪里冒出了這么一句。
“這個注意不錯，‘阿素’你呢?也穿來吧?”
阿素是個文筆甚佳的女生，平常總穿一些樸素的衣服。這時，大家的目光都齊刷刷地轉到了獨自靜坐的阿素身上。
阿素沒有回答，仿佛用默然無語應了這個要求。晚上放學回家，她放下書包就飛奔向衣柜，找出上次過生日時媽媽送給她的紅裙子。睡覺前，阿素滿意的把裙子放在了枕邊，甜甜的睡了。在夢中，她穿著紅裙子在月下獨舞，周圍充滿贊嘆和羨慕的眼光。
可，老天爺好像在和她故意開玩笑，夜里狂風四起，雷雨交加，氣溫驟然降低，而她卻毫無察覺……
第二天清晨，阿素穿上那條紅裙子，站在鏡子前，不知照了多久。出了門，陣陣冷風不斷襲來，她似乎有點冷。望望天，陽光，被密不透風的云包裹住了;看看地，滿是積水。“現在再回家換衣服就遲到了。”她忐忑不安地想，“她們會穿裙子嗎?要是只有我一個人，那么……不會的，全班20多個女生，怎么也應該有一，兩個的。”
來到教室，人不算多。她獨坐于座位上，靜靜的等待著，等待著那個窗裙子女生的到來。
教室里漸漸的熱鬧了起來，但卻看不見一個穿裙子的。“哦，你們瞧，多漂亮!”阿素知道別人在說她，也知道他們的用意，不好意思的低下了頭，看了看著紅的刺眼的裙子。
“嘿，有人重整容顏，今兒穿這么漂亮!”這聲音聽起來不那么友好。“喂，真夠帥的!”這句話有些刺耳。她用力搖著頭，她不相信平時穿得樸素的出了名的`自己，竟會穿上這衣服。她感覺每一個角落里都充滿著異樣的目光。
一個好心的女同學覺察到了阿素的心思，她對其他女同學說：“下午，我們把裙子都穿來吧!”那些善解人意的同學便答應了下來。
下午，阿素看見自己的周圍都是花花綠綠的裙子，她明白了這是怎么一回事，心中充滿了歡樂與感激，最終化為了淚滴……
天，陰的要命，但撥開云霧，可以看到一米陽光!
不，不會的。這就是為什么森林中禁止點火，因為星星之火，可以燎原。
那是不久前發生的一件事。那天，我如往常一樣，下了補習班，自己乘車回家。車上人不多，卻剛剛坐滿了椅子，我只有站著。一同站著的，還有一位老人，而在他旁邊坐著的是一個二三十歲的青年人。老人站在一位男子面前，那個人抬起頭，看了看老人，迅速低下了頭，從包里拿出耳機和手機，戴上耳機，翹起二郎腿，閉上了眼睛。
旁邊還有一位三十多歲的女子，好像實在看不下去了，站了起來，一言不發地走掉了。
老人笑了笑了，慈祥地問著我：“小妹妹，你坐不坐?”我搖了搖頭，老人這才慢慢坐下。
到了下一站，上來了一位母親。她懷中抱著一位剛出生不久的小嬰兒。那嬰兒有圓圓的眼睛，干凈，透亮，沒有染上一點兒污垢，沒有一絲冷漠。
那母親一上車，車上許多青年紛紛從包里拿出了手機和耳機，低下了頭，像是要更方便地看手機，又像是一種無言的羞愧。
又是一位女子，看起來不到20歲。她站了起來，正想去叫那位母親去坐，一位男子眼疾手快地跑過去，坐了下來，戴上了耳機。
嬰兒哭了，哭得清脆，哭得響亮，哭得悲傷，哭得無奈。突然有好幾位年輕人站了起來，取下了耳機，給那位母親讓座。母親感激地走了過去。這時，一個急剎車，眼看著她馬上就要摔倒，剎那間，數十只手護住了那位母親：有學生，有白領，有女人，有男人的;有二十幾歲的，有五六十歲的;有沒戴耳機的，有戴耳機的。嬰兒笑了，真好看。
當一幢幢高樓矗立于此，當人們的生活節奏愈來愈快，當人與人之間習慣了冷漠，我們孤立著彼此，孤獨著自己。
朋友，讓你的心，再一次，溫暖，燃燒，帶給這個世界又一份美麗!記得，懷著一顆善心……
愛讀書的演講稿13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《我愛讀書》。
閑暇時，獨自一人伴著燈光，打開一本好書，誦讀其中錦言妙句，頓感余香滿口。
讀書可以開闊我們的視野；讀書可以陶冶我們的情操；讀書可以豐富我們的知識；讀書可以讓我們感到快樂……啊，讀書真好！
每當我與同學們在一起談論古今中外的人物時，我總是講得頭頭是道，同學們都向我投來羨慕的目光，這緣于我平時讀的書多，積累下了豐富的知識，所以我想大聲說：“讀書真好！”
每當同學有困難時，我總是上前去幫助他們解決，因為書中告訴我很多幫助別人、快樂自己的'道理。書給了我很多的影響，使我學會了做人的道理，所以我想大聲喊：“讀書真好！”
小時候，媽媽總是給我講一些關于《水滸傳》的故事，可是每當講到關鍵的時候媽媽就說且聽下回分解，吊我胃口，我每天都盼望媽媽早點下班回來給我講故事。終于有一天，我能讀懂了《水滸傳》，我高興極了，如饑似渴地讀著，雖然那時我不認識太多的字，把“泍”念成“體”，把“羞”念成“差”，但我心里還是美滋滋的，我想大聲喊：“讀書真好！”
讀書可以讓我開闊視野，每當看到關于風土人情的文章時，我仿佛置身于其中，又仿佛是一個環球家，熟知那里的一切。
書，又豎立在我的書桌上，“他”伴隨我成長，也讓我感到了無比的快樂、自豪。“他”成為了我的知心朋友。
“啊，讀書真好！”
我的演講完畢，謝謝大家。
愛讀書的演講稿14
各位評委，各位來賓：
大家好!
我的演講題目是《讀書讓平凡走向輝煌》。
當你坐在寬敞明亮的圖書館、閱覽室、你舒適的書房里捧讀一本書時，能否想象一個人頭頂著炮火震落的塵土還在潛心讀書?
當你出入于各大書店、書吧，隨意翻看琳瑯滿目的報刊雜志時，是否能體會一個人因得到 一份過期的報紙而欣喜若狂?
而這正是毛澤東經歷過的讀書環境。其實，不管是在戰爭歲月還是在和平時期，毛澤東都從未放棄過讀書，是讀書讓他從一個普通的農家子弟成長為一個偉大的政治家、思想家、軍事家、文學家。書是他的老師，讓他收獲知識;書是他的摯友，讓他豐盈人生;書是他的靈魂，讓他充滿睿智。
據不完全統計，毛澤東一生讀書13萬余冊，其中《紅樓夢》5遍，《資治通鑒》17遍，《反杜林論》、《國家與革命》熟讀成誦，《共產黨宣言》畢生在讀。這是一個多么驚人的數字啊!
今天，捧讀《毛澤東的讀書生活》，學讀書經驗，分享他讀書的喜悅，除了對一代偉人倍增崇敬，我也深深感到讀書對于一個人的成長、對于一個國家興衰的重大意義。
據一份權威讀書報告：美國人平均每人每年看書21本，日本人平均每年看書17本，中國人平均每年看書不到3本，全世界平均每年每人讀書最多的民族是猶太人，為64本，是中國人的21倍還多。眾所周知，猶太民族的歷史是一部苦難的歷史，經受了一次又一次毀滅性的打擊，讓世界驚嘆的是，盡管災難如此罕見，他們卻向世界貢獻出了那么多偉大的思想家、科學家、政治家。今天，沒有任何一個國家、任何一個民族敢于忽視猶太人的存在，這不正是讀書的力量嗎?又據20xx年我國國民閱讀調查的數據顯示，我國國民閱讀率持續走低。1999年60%，20xx年54%，20xx年51%，20xx年48%。20xx年第五次調查數據分析結果，20xx年閱讀率仍有大幅度下降。照這樣的速度，是不是若干年后，中國幾無讀書之人。比照主席讀書的一生，我們是否為此感到汗顏呢?
如今的世界，已不容我們對學習稍有松懈，學如逆水行舟，不進則退。退則被動挨打，我們挨打的歷史還短嗎?如今的'世界，是浮躁的世界，仿佛天下已容不下一張平靜的書桌，可你要知道成大器者都是耐得住寂寞，心無旁鶩之人。毛澤東用自己的讀書經歷告訴我們，書是力量的源泉，要想立足于世界之林，就要比別人擁有更強大的知識儲備。都說“國家興亡，匹夫有責”。請允許我說“國家興亡，唯我之責”。從我做起，從讀一本書做起，改變自己才能改變中國。民族振興的重擔不是一兩個偉人就能承擔得起的，它需要我們每一個人以自己微小的力量積沙成塔，集腋成裘。
讓我們為追隨理想而讀書，讓我們為瑰麗的人生更加耀眼而讀書，讓我們為中華民族的偉大復興而發奮讀書吧!
讀書，請一起來!
愛讀書的演講稿15
親愛的老師、同學們：
大家好！
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是人類進步的階梯，書是人類精神的食糧。我是個愛書的人，更能從書中發現一種特殊的感覺，一陣濃郁的香氣。
《簡愛》來自勃朗特的精品。輕輕翻開發黃的卷紙，書香一陣，細細品讀，卻感到如牛奶一般的.體驗。抹茶，淡淡的綠色紙盒。這似乎與簡和羅伯特特量身制作。甜蜜，醇真。一切是那那樣自然，簡成了羅切斯家中的家庭教室，她脫離了冷酷的"家人"，脫離了森嚴的學校她似乎可以放松了。時間在這一剎那凍結。然而婚禮進行著，簡卻意外得的得知羅切斯早有前妻——驀然，味道變了。一抹淡淡的茶香取而代之。苦？甜？仿佛所有的感情涌上心來，已無法分辨了吧！牛奶的醇香似乎隨風而逝，我看到“無言獨上西樓”的苦楚。簡本以為找到了幸福，本以為那是一份不被打擾的甜蜜，想不到她又只身走進那個雜亂的社會，重新漂泊。不知怎地，當牛奶滑入喉中，甜美，清新，香濃又蕩漾開了——那時飽經滄桑的她回到了他身邊……人老了，物變了，但看到了簡找回心中的幸福，我不禁笑了。
《文化苦旅》，它使余秋雨一炮打紅，也為之讓我癡迷。可以泯，它就像一杯"特侖蘇"。從《道士塔》到《西湖夢》，從《莫高窟》到《靈隱寺》，無不透露出原始而古樸的文化氣息。喝過"特侖蘇"的人都知道他貴就貴在內涵，貴就貴在極高成分的蛋白質。而《文化苦旅》不亦是如此嗎？讀著，文筆依舊。可字里行間卻蘊含著令人深思的哲理，飽含著中國文化的特色。它是中華文化漫長的路程，卻困難重重。這是一般文學作品所不能及的。
書如星光，在黑暗中給了我光明；書如細雨，滋潤了我干涸的心靈。書就像我每天必須的牛奶。寧可食無肉，不可居無書。
書香，奶香，縈繞……
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