愛心演講稿15篇
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在不斷進步的時代，演講稿對我們的作用越來越大，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的愛心演講稿，歡迎閱讀與收藏。
愛心演講稿1
尊敬的各位領導，泡崖鄉中心小學的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
三天后，就是中國第28個教師節。非常高興，“億達公益課堂”的首次活動能夠在教師節即將到來之際，走進泡崖鄉中心小學。
“億達公益課堂”是億達集團發起的，公司所有員工與小區業主共同參與的一項教育公益活動。我們發起這項活動，是希望通過員工和業主的親力親為，以自己的實際行動，真真切切地為老師、學生們解決一些難題，為教育事業盡一份力。就像我們身后的.展板上寫的：“一個圖書架、一個體育角、一個暖水杯、一堂課外課”，億達的員工和業主們希望能夠以我們的綿薄之力，來帶動更多的人熱衷公益、關注教育、關注孩子。
教育是一個民族興旺發達、長盛不衰的根本，也是億達集團最為重視的社會事業領域。億達集團本著對客戶、對城市、對社會高度負責的態度，始終熱心關注并不遺余力地支持各種社會教育事業的發展。8所幼兒園、8所中小學、6所希望小學、3所大學，這是億達創立20xx年來，對教育事業所做出的貢獻。希望承載著億達員工和業主愛心的“億達公益課堂”，能夠給辛勤的老師們帶來笑容，給可愛的同學們帶來溫暖！
在教師節即將到來之際，我代表億達集團全體員工，祝泡崖鄉中心小學的老師們工作順利、萬事如意；祝同學們身體健康、學習進步、快樂成長！
謝謝大家。
愛心演講稿2
愛是人類一種美好的情感，它包括的范圍非常廣泛，有親情之愛、朋友之愛、異性之愛、人類之愛等等，各種不同類型的愛，由于所愛對象的不同，情感的性質和表現方式也就有所差異，但有一個共同的特點，就是以真純的情感去祝福所愛的人生活得幸福，并以自己的行為參與到這一創造幸福的過程中，使自己的愛與對方的愛融為一體，在一個真善美的境界中，完成生命的升華與創造。我們在這里并不想去說明各種不同類型的愛，應該怎樣去表達和完成，我想說明的是愛為什么會成為人類一種普遍的倫理原則，以及愛作為一個人對社會、人類、自然最基本的情感態度，它應該怎樣在我們生命中播種、萌芽、生成，使生命具有詩性的美麗光輝。
在現代社會，人類文明已經有了高度的發展，但守于愛的本能，卻似乎需要經常被提醒。由于人類在經濟發展中出現了階級之間的壓迫與斗爭，其表現形式的殘酷性把人類相愛的本能遮蔽住了。“”中，一度連“愛”也被當作資產階級的因素而遭到野蠻否定，以至于“”結束后人們不得不重新討論“愛情的位置”和“愛是不能被忘記的”。我們也不能忽視，在當代商業經濟發展的社會環境中，人與人之間一切關系也都有被金錢腐蝕為買賣關系的可能，如果不警惕，人民公仆被權錢交易所腐蝕，國有企業被雇傭勞動所腐蝕，知識分子被學術腐敗所腐蝕，高雅藝術被大眾消費所腐蝕，連溫情脈脈的家庭、夫妻、親子關系，都會在金錢腐蝕下悲慘解體，甚至人生最神圣的愛情關系也會在金錢的作用下墮落成變相的色情買賣。因此，重新發出愛的呼吁，在今天決不是多余可笑的。
愛是人類的美德，愛與善良是聯系在一起的。不管是何種意義上的愛都包含著善良的因素。人們常說要有一顆善心，這顆善心是愛產生的'最基本的條件。所謂“善心”就是對任何生命都懂得去珍惜和愛護、去關心和體貼，不會惡意地去傷害、蹂躪它們。在這種善心中對生命自然會生出無限的愛意，去求得人的情感與外部世界共同建構起美好和諧的境界。具有愛心的人，其對人對事的情感往往是溫柔的。溫柔是人類所具有的一種高貴的氣質，它拒絕殘暴，維護美好，它的力量有時能夠變得非常強大，化干戈為玉帛，使邪惡的人受到感化也變成一個富有愛心的人，在古今中外的文學作品中無數次描述過愛的力量的作用和意義。在中國現代文學史上的著名作家王統照曾寫過一篇小說，題目叫做《一笑》，敘述了一個小偷在獄中看到一個女犯人美好的、溫柔的一笑時，意識到自己的邪惡，進而悔過自新的故事。這篇小說雖然帶有浪漫的、烏托邦的空想傾向，但這種愛的、這種溫柔的力量對于人心的感化作用是應該引起人們的充分重視的。只要一個人有一顆溫柔、善良的愛心，他就會感受到人間生活的美好。
愛是善良的、溫柔的，同時也是美好的。這里的美好有兩層意思：一層是說具有愛心的人本身就是美好的，與這樣的人在一起是莫大的幸福;另一層是說有愛心的人必然對美好的生活有執著追求。在世界上存在著太多的自私、冷漠、殘酷，在對于美好的人類生活的追求過程中，愛是克服自私、冷漠、殘酷的有力的內在力量，只有通過它才能真正地走向美。具有愛心的人，雖然渴望美好，渴望與自然、人和所有生命處于和諧的狀態，但絕不意味著他就容忍欺壓、不平和邪惡。追求美好的事物、鞭撻丑惡的東西，是具有真正愛心的人所應有的人生態度。沒有對美的深切的愛，就沒有對丑的深切的恨，這兩者是相互統一的。
也許我們每個人都沐浴在真正的愛之中，從小有偉大的母愛所籠罩;長大后漸漸被友誼之愛、師生之愛、社會之愛所推動、所鼓舞，再成長就會被異性的愛所吸引，會進一步發展為美好的愛情……但你想過沒有，所有的愛中，還有一種與人類互助本能最相關連的——人類之愛。人類永遠在互相幫助的氛圍中進步和發展，因此，愛作為人類一種美好的情感也不是嘴上說說而已的美好言辭，它應該是更加具體、直切地落實到日常生活的互相幫助的行為中去，去關愛每一個你所認識與不認識的人，同情他們，幫助他們擦干生活帶給他們的眼淚。愛心就像陽光，需要照耀在大地上，才能真正地成為溫暖人心的力量。
不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動中去實現，讓我們每一個人都去具體地把愛心奉獻出來吧，那么，世界將會充滿陽光，變得更加美好。
愛心演講稿3
尊敬的各位領導，同事們：
大家好！我叫xx，是x縣公路管理局分水養護站一名養路工人，我今天演講的題目是《愛崗敬業，無私奉獻》。
您是否熱愛您的工作？如果您熱愛你的工作您就會覺得生活充滿陽光，充滿快樂，生活才有意義；
如果您厭倦你的工作您就會心煩意亂，無精打采，每一天都像是在煉獄里煎熬。我們都是普通老百姓，我們沒有萬貫家財，我們的生活是和工作息息相關的，不是工作需要我們而是我們需要工作。即然這樣我們就應該熱愛工作，熱愛生活。
熱愛工作就應該愛崗敬業，無私奉獻。愛崗敬業無私奉獻是一種平凡而偉大的奉獻理念，更是促使我們成功的階梯。懂得愛崗敬業，無私奉獻您就會明白：其實奉獻對任何一個人來說都不苛刻，不能成為參天大樹做棟梁之才，不妨做一顆小草為青春獻上一絲新綠；
不能做電腦上的CPU，不妨做一個小小的零部件默默的保證電腦的正常工作。愛崗敬業，無私奉獻就要像螺絲釘一樣堅守自己的工作崗位，發揮能力，做出貢獻。
作為一名養路工人，平凡的工作崗位需要我們的無私奉獻。正是有了我們公路人的無私奉獻，才有阡陌縱橫的路網，才有四通八達的橋梁，才有聳立在大地上的.豐碑。在祖國經濟建設飛速發展的今天，公路對經濟起著重要作用，正是有這樣無私奉獻的公路人才使我國的公路事業蒸蒸日上，人民群眾出行更加便利。我們應把工作當成人生追求，把工作當成一種享受，堅持自己的工作崗位，履行自己的工作責任，扎扎實實做好自己的本質工作。
愛崗是我們的職責，敬業是我們的本分，奉獻是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望愛崗敬業，無私奉獻共建和諧美好明天。
愛心演講稿4
朋友，理解過愛心這個詞匯嗎？結合《新華字典》的字意我把它分析為：愛，喜愛、對人或事物有真摯的感情。心，體內主管血液循環的器官，人活著的重要保證。綜合起來就是：人活著，就要有一顆充滿真摯感情的心！
自己是一位工作在一線的幼兒教師，有13年的教齡。每天接觸到的是一群天真爛漫的孩子，稚氣的臉上永遠寫著對你的信任和依賴。工作的越久，就越會讓自己發出對工作，對生活理解的感慨！
教師要有良好的職業道德觀念
因為教師在古代被稱為“傳道、授業、解惑之人”普遍得到大家的尊敬和認同，而在上個世紀還被稱為“辛勤的園丁”甚至還有人說“教師這個職業是太陽底下最光輝的職業”。當所有的光環照在你一位教師的身旁時，請問，你是否感覺到了一分巨大的重擔正向你壓來！
每一行都有自己的工作職責和工作規范，而教師這一個特殊的群體就擁有了自己的職業道德規范。所謂職業道德，是指教師在從事教育勞動過程中形成的比較穩當的道德觀念，行為規范和道德品質的總和。他是調節教師與他人，教師與集體及社會相互關系的行為準則，是一定社會或階段對教師職業行為的基本要求。
教師要有一顆“良心”
說到“良心”，好象讓所有的人有大吃一驚的感覺！“良心”簡單的說，就是讓自己多一些對別人的關心和愛護之情。
在幼兒教師的`崗位上我自己也經歷了做媽媽的過程和體驗。這些經歷讓自己的“良心”得到了一個升華的過程！記得在今年全市幼兒教育骨干教師繼續教育中，有一位專家說‘教師做的都是一些良心生活’。短短的一句話卻似乎道出了做教師的職責與做人的道理！
在幼兒園的工作中講究的是“保教并重”的教育理念。每天都和孩子們的吃、喝、拉、撒、睡打交道而這些也是最能體現愛心的的基本工作。比如說，孩子們滑滑梯滿頭大汗的回到活動室，中小班的教師要提醒幼兒多喝開水補充水分；而大班的教師在幼兒喝完水以后就應該提醒孩子們去洗把臉。平平凡凡的兩句話教會了幼兒要適時的補充水分和養成個人衛生的好習慣。這也許和“良心”不是一個話題，但作為我自己的孩子我一定會讓他去做這兩件事情。因為我是一位媽媽，我了解一個媽媽的關愛是滲透在生活里的點點滴滴當中！
認真的組織好每一個教育教學活動
現如今的社會是獨生子女的社會！曾經有人做過調查，一個孩子是三個家庭的未來、是三個家庭的希望、是四個以上成年人的精神寄托。大部分的孩子都得到家長們溺愛，造成大部分幼兒自私、冷酷、缺乏同情心并且習慣于得到別人的幫助。
在這樣的環境里，我們在每一次的教育教學活動里都注入了感情的元素。如我們在自然角里長期喂養了小泥鰍、小烏龜，還種植了花花草草。這一切就是為了讓孩子們在感受環境美的同時，讓孩子們為花草每日澆水后還喂小泥鰍和小烏龜吃東西。因為我要讓我們的孩子在照顧動植物的過程里漸漸培養孩子們的愛心、責任心、同情心！
責任促使所有教育工作者們勇往直前
《教師法》的頒布、《未成年人保護法》的實施、《教育教學責任事故認定及處理辦法》的運用，這些無一不說明了教師這個職業在社會所具有的特殊性和重要性！有人也許認為這些規定是煩瑣的，殊不知各種職責辦法的實施又無一不為教育一線的工作者們指明了方向，拓展了更加健康寬廣的教育教學思路。
做一名教師不容易，做一名優秀的教師更加的不容易！在我的觀點里面，要做一名優秀的教師首先要學會做一個人，一個有良好道德素質規范的人；一個站在教室里能‘眼觀六路，耳聽八方’的人；一個能把每一個孩子都‘視如己出’的人；一個每日都把快樂帶給孩子的人；一個能平等對待每位孩子的人；最后才是一個能夠準確傳達知識信息的人！！
我們的職業是平凡的，我們的使命是艱巨的，而我們的未來卻是光明燦爛的！記得有一位哲學家說過：“如果把工作作為一種奉獻，再平凡的職業也會顯得不同凡響”！那此刻就讓我們攜手并進，讓我們的愛心隨著孩子們的成長而跳動，讓我們應著孩子們的需要無怨無悔的奉獻青春！！！
愛心演講稿5
尊敬的各位領導，親愛的孩子們：
大家上午好！
我是一名平凡的母親，非常高興今天能夠參加XX組織的“愛心爸爸、愛心媽媽”牽手留守兒童活動，也非常有幸能代表全體愛心家長與參加活動的孩子們作一次心靈的對話。
兒童是祖國的花朵，民族的未來。鮮花嬌艷離不開陽光雨露，樹苗成材離不開精心呵護，關心少年兒童特別是留守兒童的健康成長是全社會共同的責任。我們愿意加入“愛心爸爸、愛心媽媽”的隊伍，做留守兒童人生追求的引領者，引導孩子從小樹立遠大志向，學習科學知識，陶冶高尚情操，培養報效祖國、奉獻社會的優良品德；做留守兒童健康成長的服務者，真真切切地關心孩子們遇到的實際問題，耐心細致地解除孩子們的困惑，俯下身來和孩子交流，爭做少年兒童的良師益友。
兒童時代是純真美好的，然而成長的道路并不是一帆風順的。孩子們，你們的父母長年在外奔波，為了你們融融的家庭，為了我們國家的城市建設以及經濟社會發展作出了很大的貢獻，卻不能天天與你們相伴。但你們不要感到孤獨，濃濃的情、殷殷的愛就在你們身邊，我們這些“愛心爸爸、愛心媽媽”就是你們愛的港灣、心靈的驛站，我們愿給你們父母般的'呵護和關愛。當你們取得優異成績、獲得點滴進步的時候，請第一時間告訴我們，
我們會和你們一起分享；當你們在學習和生活中遇到困難、產生困惑的時候，請及時告訴我們，我們會伸出厚重的雙手，為你拂去心中的陰霾。
今天，站在這里，我想用自己的實際行動喚起社會各界關心、關愛留守兒童的熱情，讓我們伸出友愛之手，爭當“愛心爸爸、愛心媽媽”，通過我們定期不定期到學校或家庭去看望孩子，經常性的電話、書信溝通，了解他們的學習和身心健康，幫助他們解決學習、生活及思想上遇到的困難，使孩子們感受到“心有人愛，身有人護，難有人幫”，讓他們感到被關愛的溫暖，通過我們的愛心，讓這些小朋友們留守不孤單，在全社會的關愛下健康成長，促進家庭的穩定和社會的和諧進步。
最后祝孩子們身體健康，學習進步，每一天都充實快樂！
愛心演講稿6
各位來賓、同志們：
今年10月17日是國務院確定的全國“扶貧日”，設立全國“扶貧日”，充分體現了黨中央、國務院對扶貧開發工作的高度重視，對貧困地區貧困群眾的格外關心，對于宣傳黨和政府扶貧開發方針政策，弘揚中華民族扶貧濟困傳統美德和友善互助核心價值，加強扶貧理論政策研究交流，對于構建政府社會協同推進扶貧開發的工作格局，動員全社會力量向貧困宣戰，具有重要意義。
今天，我們在這里隆重集會，開展以“守疆、奉獻、減貧、發展”為主題的“扶貧日”活動，就是按照更加注重營造氛圍、更加注重社會參與、更加注重整合資源的要求，圍繞以幫扶貧困人口、困難群眾為落腳點，創新扶貧濟困方式方法，采取多種形式擴大社會扶貧濟困、奉獻愛心的參與面，積極倡導扶貧濟困志愿者行動，廣泛發動群眾、社會各界、企業、公益慈善團體參與開展全國“扶貧日”活動。
不斷完善專項扶貧、行業扶貧、社會扶貧、援疆扶貧“四位一體”的大扶貧格局，不斷拓展“扶貧日”活動的參與范圍，努力打造政府搭臺、社會參與的活動品牌。
近年來，縣委、政府高度重視扶貧開發工作，始終將扶貧工作作為民生一號工程來抓，自x年以來，累計投入_億元用于扶貧開發事業，全縣22個扶貧開發重點村按照“九通、九有、就能”的標準，在全地區率先完成了整村推進工作任務。重點村人居環境得到了明顯改善，產業發展取得明顯突破，貧困村農牧民人均收入有了明顯增加，截止__年末，22個貧困村農牧民人均收入達到_元。
特別是x年，縣委、政府改革創新扶貧開發模式，結合扶貧產業發展項目，多方籌資_萬元，為全縣_名最貧困人口每人購買了10只生產母羊，按照“股份合作、聯建共享、保底分紅、長期受益”的運作模式，以托管的方式由北牧鹽池羊農民專業合作社統一管理，構建了“看得見、摸得著、迅速見效、長期受益”的產業扶貧新模式。每只羊可分紅260元，每名貧困人口每年可分紅_元，僅此一項，使_名最貧困人口一次性達到地區_元的貧困線標準，實現了全面脫貧。
這些成績離不開各級黨委、政府的關心、支持，離不開社會各界的'鼎力相助，在此，我代表縣委、政府，向關心幫助支持我縣扶貧工作的各位領導及社會各界人士表示崇高的敬意和衷心的感謝!
在今后的工作中，縣委、政府將繼續帶領全縣各族干部群眾努力奮斗，堅決打贏這場扶貧攻堅戰，讓全縣的貧困人口都能夠充分享受縣域經濟改革發展所帶來的豐碩成果，確保在地區率先脫貧的目標順利實現。
愛心演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！
我是702班的劉燕妮，今天我演講的主題是“做一個充滿愛心，樂于奉獻的人”。
人們都說荷花出淤泥而不染，但又有誰知道，在冰清玉潔的荷花、荷葉之下的淤泥卻難登大雅之堂。為了城市的潔凈，清潔工人甘于奉獻，甘于犧牲。他們和淤泥相近，同樣出身卑微，但卻為城市的環境數十年如一日地奉獻著自己的愛心，貢獻著自己的力量。
古語說，“君子成人之美，不成人之惡”。早在20xx多年前，孟子就曾經提出“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的社會理想，要求人們像敬奉自己的父老兄長一樣敬奉別人的父老兄長，像養育自己的子弟一樣愛護別人的子弟。在當代中國，曾有一個人物照亮了一個時代，他不是轟轟烈烈的英雄，不是萬人景仰的領袖，他只是一個生于平凡，死于平凡的軍人。但他一點一滴的`努力在普通的生活中默默塑造了一種崇高、一種精神。他就是——雷鋒。
那么作為中學生，我們應當怎樣做一個充滿愛心，樂于奉獻的人呢？
第一，要從日常生活做起，從身邊的小事做起，從對待周圍的人們做起。在學校生活中，同學朝夕相處，應當互相關心，互相幫助，共同提高。
第二，關愛幫助孤寡老人和殘疾人。孤寡老人和殘疾人是社會中平等的一員，他們在生活和工作中困難較大，全社會都要理解他們，尊重他們，關心和幫助他們。
第三，要有救人于危難之中的勇氣和行動。我們要學習見義勇為、舍己為人的高尚品德，在面對別人為難時，都應助人一臂之力。
同學們，奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺的行動。讓我們投身到傳承愛心，敢于奉獻的歷史潮流當中吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
愛心演講稿8
尊敬的愛心公益使者、各位領導、老師、同學們：
大家好！
首先，請允許我代表“愛心公益小隊”全體成員，對x書店的愛心善舉，表示衷心的感謝！
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”！那么，我想問問大家，你們想不想進步呢？大聲說，想不想進步呢？
今天，x書店愛心一行，就為我們送來了進步的階梯，愛心書籍。
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”可見一個人的成長，如果沒有書籍相伴，那他的人生將是一片荒漠。
同學們，今天，大家接受了x書店的愛心營養品，那么，你們的人生不再是一片荒漠，取而代之的'，將是充實富足、絢爛多彩的美麗人生。
同學們，讓我們繼續秉承全民閱讀的好習慣，大力閱讀，讓閱讀成為一種習慣，讓閱讀成為學校一道靚麗的風景線，讓閱讀開啟你智慧的`大門，讓閱讀改變你的人生！
最后請允許我，再次代表“愛心公益小隊”對x書店在緊張、忙碌中的愛心之舉，再次表示我最誠摯的謝意，謝謝你們！
愛心演講稿9
全校師生員工:
20xx 年4 月14 日,青海省玉樹縣發生7.1 級地震,目前已造成2000 余人*亡、上萬人受傷,當地居民的房屋90%倒塌。
一方有難、八方支援。現號召全校師生員工積極行動起來,發揚"5.12"偉大的抗震救災精神,伸出援助之手,懷著感恩的.心回報社會,積極捐助,慷慨解囊,踴獻愛心,幫助災區群眾度過難關、重建家園。 各年級組長、各部門負責人將本年級教師、處室人員捐款集中登記后報行政辦。各班主任于4月18日晚將學生捐款交年級匯總后于4月19日升旗儀式交學校。學校將全部捐款及時交到新都區紅十字會或新都區慈善會專用賬戶,把您的愛心及時送到災區群眾的手中,讓受災群眾充分感受到社會主義大家庭的溫暖!
大災無情,大愛無疆。我們堅信,有您的愛心和您的援助,青海玉樹人民群眾一定能夠取得抗震救災的勝利!
愛心演講稿10
敬愛的家長朋友、親愛的小朋友們：
你們好！祝大家新年快樂！非常感謝你們能遠道而來參加我們的"愛心講座"活動，我們也相信，有父母的殷殷之情，必然有你們子女將來的成才成功！
我今天演講的題目是《如何正確地懲罰和贊揚孩子》。
請問各位，教育是什么？請分析這樣一句話：小明又被班主任教育了。此處"教育"就是"教訓",可見，懲罰與教育的關系有多么密切。俗話說："棍棒之下出孝子",嚴厲和懲罰的重要性不必多說，它有著糾正錯誤、樹立家長威信、強制灌輸正確是非觀念的作用。但請家長朋友們思考一下幾個問題：您懲罰孩子的方式是怎樣的，體罰、責罵、做家務還是不許他去玩耍？您是否經常懲罰孩子？您一般是什么情況下懲罰孩子？您的懲罰是否達到矯正孩子不良行為的效果？
從我記事開始，我的父母動手打我只有兩次。一次是小學時，那次下大雨河里漲大水，我想淌過河找朋友玩，再有旁的幾個不懂事的大孩子慫恿，我就逞能向黃色的河水走去。恰巧此時母親經過，她趕緊一把把我拉上岸，厲聲呵斥，并挽起我的褲腳用刺條子使勁得打，腿上鮮血直流，母親并罵道："猴兒啊！不要命了嗎？"另一次是初中上學時溜到河里洗澡，父親打了我一巴掌。這兩次我都是在拿生命開玩笑，所以父母才使用了暴力，此外父母就再沒有動武的情況了。懲罰的第一要義就是不到萬不得已不要動手。如果父母隨意使用體罰，一方面，孩子就被打皮了，家長的權威將慢慢消失；另一方面，孩子也知道"罪有應得"的道理，如果沒犯什么大錯也招致打罵，他會認為父母也是不分是非和過錯輕重的暴君。多大的錯誤，對應多嚴厲的懲罰，小錯誤說兩句就行了，大錯誤可以罵幾句、罰他做家務、寫檢討等等，最大的錯誤才體罰。
除體罰外，我記得的懲罰并不多。小學時有一次放學回家，我玩伴是走路回來，到他家我就在那里玩游戲玩迷了，母親見我沒有像往常一樣按時回家心急如焚，騎自行車沿途尋找，在伙伴家找到我，把我帶回家以后責罵了一頓，講明道理，又把我關禁閉、寫檢討，直到我在檢討中清楚寫清自己的過錯并保證不再有下次，母親才原諒我。我的父母很會維護孩子的自尊，基本不會當眾懲罰我，這一次母親也是把我帶回家才責罵的；另外，母親并非完全發泄自己的情緒，而是給我講明道理，那就是"放學按時回家"的習慣必須保持，出去玩要給父母說一聲免得父母擔心；懲罰的.目的是糾正錯誤，所以母親非要我認清錯誤和保證不再犯同樣的錯誤后才原諒我。所以，請各位家長注意，請盡量少當眾懲罰孩子、懲罰的同時要講明道理并讓孩子確實明白自己的過錯并悔過。
還有一回是二三年級時，父親極為憤怒，而我又不服要狡辯，父親罵我："還敢狡辯！給老子罰跪！"等我跪下以后，母親拉住憤怒的父親并把我拉了起來。我估計當時我的錯誤并不十分嚴重，而父親在外面帶有怒氣回家，我倒成了出氣筒，所以母親及時制止了父親濫用暴力，而維護了我的自尊心。懲罰時，請認真聽取孩子的辯解，也許確實他有他的道理。懲罰過程中一旦激起了孩子的憤怒，想改變他的錯誤和糾正他的行為已經成為天方夜譚。教育孩子是一個專門的事業，請不要因為自己工作中不順心，而對自己的孩子愛理不理。
懲罰的目的在禁止不良行為，贊揚的目的則在鼓勵良好行為。我們的家長很樂意夸獎他人家的孩子，對自己的孩子也請不要吝嗇贊揚。一兩歲的孩子，家長知道對他保持微笑、時常鼓勵，等孩子長大一些，我們好像反而忘了多贊揚。"孩子是夸出來的",還記得孩子向我們展示他得到的大紅花嗎？還記得孩子拿到獎狀之后的歡欣雀躍嗎？要夸獎孩子，首先就不要打擊孩子的自信心，"會不會讀書是天生的"、"愚蠢是從老爸那里遺傳的"這些話真的不能說，如果家長放棄了孩子，孩子怎能不自甘墮落？
在我讀小學一二年級時，父母在溫州打工，那時我成績差得要命，語文不能及格，數學六七十分。父母回家后嚴加教育，也是直到初中二年級時才沖到最前面，這期間的進步是一個漫長的過程，每次考試有成績、有進步父母都會獎勵我，從目標定在都及格、到都上八十分、最后定到都上九十分，獎勵形式包括履行承諾給我買遙控汽車、買MP3、帶我去騰龍洞旅游等等。父母的一如既往的鼓勵和贊揚讓我信心越來越強，成績也像攀登一樣步步高升。
孩子取得好成績時要贊揚，在他失敗灰心時更需要鼓勵。我在高一高二曾經長期穩坐年級第一名，到高三就感覺力不從心，考得一次比一次差，從前五名掉到前十名，再到十幾名，有一次甚至到了三十幾名。我自己都喪失了信心，認定自己無法挽回自己衰落的趨勢。父親就專門上利川，給我打氣，他說："沒有常勝將軍，勝敗乃兵家常事。你曾經也是從差生奮斗到優生，也曾遇到很強的對手以為無法超越，最后不還是超越了他成為毛壩的第一名嗎？現在你只是信心不足，信心不足就沒有動力鼓勁復習，考試自然考不好。你要相信，既然曾經行，現在你還是能行！"一席話讓我重拾信心，結果下一次果然考到了前三名。
我非常感謝自己的父母在我讀書這件事上花了如此多的精力，我能上個好大學，有一分靠父母的懲罰、兩分靠父母的鼓勵、三分靠父母的嚴加管理、三分靠從小到大遇到的責任心極強的老師，還有一分才是我自己的努力。我真誠的希望各位家長朋友能和幼兒園一起共同為孩子創造自由翱翔的藍天！正確的使用懲罰和贊揚將使得您的孩子養成良好的習慣、充實奮斗的信心，并最終成為合格的公民、家族的希望和國家的棟梁！
愛心演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
人們總說，“只要人人都獻出一份愛，世間將變成美好的人間！”這是一個多么美好的想法，多么美好的愿望。但是想要做到這一點，顯然不是一朝一夕能完成的。但是，作為一名xx學生，我們難道不應該率先行動起來，用自己的行動來將愛心傳遞嗎？
作為一名新時代的學生，我們從小就學著“不以惡小而為之，不以善小而不為”的道理。盡管近年來有出現過一些關于“扶不扶”這一問題的爭論。但是，當真正有需要幫助的人倒在你的面前的.時候，難道我們就要袖手旁觀嗎？難道，我們要讓那個摔倒的人從我們冷漠的腳步中感到寒冷，感到無助嗎？同學們，我們該做的不是這樣的事，更不應該變成這樣的人！我們應該用自己的行動去傳遞愛心，用自己的行為，帶給有需要的人以溫暖。當然，在獻出溫暖的時候，我們也不能盲目，不能奮不顧身。要擦亮雙眼看清危險，并學會保護自己。
就用之前的事情來說吧，在剛過去不久的夏天，大家都總是喜歡去游泳，去河邊沖涼！盡管學校嚴令禁止，但有些同學卻屢禁不止！！這也導致在今年的夏天里，出現了讓人痛心的悲劇。并且，在看到有人落水的時候，經常出現的事情就是，有些同學沒有看清情況，更沒有估算好自己的能力，盲目的下水救人，拉人，不僅沒有將人救上來，反而讓自己陷入了危險！所以，在給他人施以援手的時候，我們也一定要學會保護好自己，不要讓我們在幫助他人的同時，自己又變成了需要被幫助的人。
當然，我們也可以從其他角度來看待傳遞愛心這件事，愛心可大可小，我們在生活中的每一個小舉動，都能成為傳遞給他人的愛心！也許只是打開一盞燈，也許只是將不需要的舊衣服和書籍捐贈出去。我們非常平凡的一舉一動都能成為溫暖別人的愛，成為照亮世界的一點星光。
最后，我要說的是最為重要的一點！想要傳遞愛心，光靠這樣在嘴上說說可是不行的！為此，我也呼吁大家，從現在開始，行動起來！每天做一些力所能及，甚至觸手可及的小事！這也許對對讓愛充滿整個“人間”這個目標來說微不足道，但對我們來說，卻是傳遞愛心的一小步！讓我們一點一點，從我們的校園開始，讓愛在這里傳遞！
我的演講結束，謝謝大家！
愛心演講稿12
尊敬的各位領導,各位來賓：
大家上午好！今天，我演講的題目是《常懷“三心”，快樂生活》。
聽說過這樣一個故事，一座古老的寺廟留傳著一個奇特的廟規，那就是每年年末的時候，和尚們都要用兩個字向方丈述說這一年修行的感受。有個新來的小和尚，第一年，他的回答是“飯糙”，到了第二年，他對方丈講“床硬”，第三年，小和尚很灑脫地說“我走”。方丈并沒有挽留，只說了一句話：“無心，不成事也。”老方丈的話讓我想到很多，在我看來，小和尚之所以不能快樂修行終成正果，是因為他少了幾份心，那就是愛心，責任心，還有感恩心。
愛心是希望和陽光之心，它是對幼者無怨無悔的教化,是對愛人無我無私的忠貞,是對長輩無日無夜的關懷,是對祖國無邊無際的眷戀。生活中，我們需要愛心，工作中更需要愛心。
我是一名普普通通的信合工作者，也許有人認為這份工作很無趣，可我想說的事，我很快樂，因為，就是這樣平凡的工作依然會有許許多多的瞬間感動著我。還記得那天，一位60多歲的老人家來信用社取錢，一開始我并沒注意，可當我把取款憑條遞出去讓他簽字的時候，我看到老人家的表情有點尷尬，我這才發現，原來，他是一位盲人。我心里微微怔了一下，卻也馬上反應過來，引著老人家按下了手印，當我把錢遞給他的時候順便告訴了他哪兩張是錢，哪張是回單。隱約中，我看到，老人家的眼眶竟然有點濕了，頓了半天，他才說出一句話：“你這個姑娘好耐心啊，好啊！”老人家走了，我的心情卻久久無法平靜，我只是做了這么點小事，甚至，我什么都沒有做，可是他卻有那么大的感觸。我想，人與人之間的相處其實是多么容易啊，只要我們愿意付出哪怕是一丁點的愛心，就會有收獲！老人家的贊許也讓我更加愛上了這份工作，這是對我工作的肯定，更是對我人格的肯定。我工作著，我快樂著！
有了愛心，我們還應該擁有一份責任心。責任心，表現在為別人赴湯蹈火的壯舉；表現在為別人兩肋插刀的豪情。因為有了責任心，才有了黃繼光以身體擋子彈；才有邱少云至死不移半步……。因為有了責任心，才會做他人不敢做的事，擔他人不敢擔的后果。因為有了責任心，姜素椿才會為了病人而往自己身上輸血清；葉欣才會在生前留下那句刻骨銘心的話：“這里危險，讓我來。”
當然，責任心體現在大是大非面前，更體現在細微末節方面：當客戶遇到不懂的業務問題的時候，當同事有困難需要幫助的時候，當看到公共場所的垃圾無人拾起的時候……責任心是無處不在的。
可是，光有責任心還不夠，我們還需要常懷一顆感恩的心。感恩心，是對他人予以的心懷感激。感恩，是結草銜環，是滴水之恩涌泉相報。感恩，是一種美德，是一種境界。我們的生活就猶如一面鏡子，學會感恩，對生活試試保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。
我的工作地點是西安農村信用社，它號稱桃源縣最偏遠的鄉鎮，也是大家嘴里戲稱的山溝溝。在這里，每天下午一點半就沒有了出山的車，這里沒有KTV，沒有游樂場，沒有茶樓，沒有年輕人喜歡的任何的`娛樂活動。我也失落過，我也彷徨過。然而，是這里親愛的同事們，是這里純樸的老百姓們教會了我，要有一顆感恩的心。懷著這顆感恩的心，我發現，這里的景色是那么的優美，氣候是那樣的怡人。這里的水很甜，不知道什么時候我的氣色變得越來越好；這里的人很憨厚，不知道什么時候我已經擁有了一堆年輕的好朋友；這里的同事很耐心，不知道什么時候我已經掌握了好多的業務知識。現在，我每天都很快樂，感謝這份工作，感謝這里的人，感謝這里的物，感謝這里一切的一切。
愛心是一縷冬日的陽光，讓我們感受到溫暖；責任心是一眼沙漠中的甘泉，讓我們獲得希望；感恩心是一首動人的歌謠，讓我們得到精神的慰藉。常懷“三心”，一起感受生活帶給我們的快樂！
我的演講完了，謝謝大家！
愛心演講稿13
老師們、同學們：
下午好!
春暖花開，正是春天播種的季節。如果沒有春天里的播種，又何來那碩果累累的金秋呢!?所以今天，我們七中全體師生在這里集會，共同捐款，為我們身邊家庭貧困的學生獻出一份愛心，這正是我們人生的春天里的一次播種，讓我貌同播種下愛的種子，讓我貌同播種下希望的種子!
老師們，沒有愛就沒有教育，老師要完成教育書育人的使命，最重要的就要有對教育事業和對全體學生的拳拳愛心，尤其要關注和熱愛家境貧寒但又自強不息，志存高遠的學生，我們不僅要關注他們的學業，更要關心他們的生活。
同學們，不懂得愛就不會走向成熟，每天當我們衣食有靠、養尊處優的時候，你們要多想想我們身邊還有那么多同學，他們在為學習費用著急，在為生活擔憂，我們要在珍惜生活的同時，學會關愛他人，并在奉獻愛心的過程中，了解生活，體味人生，逐漸走向成熟。
老師們、同學們，我貌享一片藍天，沐浴同一個太陽，同在一個校園，我們身邊的學生，同學就是我們的親人，讓我貌同努力，每一天都讓我們的師德之光普照著他們，讓我們的'愛心滋潤著他們，讓我們一同在這個“春”季里播種下愛的種子，讓希望的種子在有困難的學生心中生根發芽，讓我們全體師生的愛心伴隨著他們和我們的七中學校一同成長。
請加入我們的行列，授人玫瑰，手留余香。讓我們在付出愛心、救助他人的同時，也讓我們自己的心靈得到凈化和救贖!祝七中學校的明天在一片愛心的滋潤下越來越美好!
謝謝大家!
愛心演講稿14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”每當聽到這首歌的時候，我的腦海里就會不由自主的浮現出一副畫面，在鳥語花香、綠草如茵的'大自然里，每個人都過著美滿的生活，平平安安、幸幸福福，愛心布滿整個世界。
然而，今天老師給我們看了一則新聞。那是一個清晨，馬路上車來車往，熙熙攘攘，把空閑的馬路擠得水泄不通。這是一個身穿黑衣，頭戴黑帽的老爺爺，面朝著南方停在那兒。突然一輛黑色的轎車沖了過來，只聽“咣”一聲，老爺爺被狠狠地卡在轎車下，絲毫不能動彈，年邁的老爺爺已經經不起這樣的撞擊了。這時的老爺爺心想：救命呀!黑色轎車的駕駛員似乎知道自己撞到了人。此時的老爺爺側臥在馬路上，捂著胸口直喘粗氣，豆大的汗珠從他身上流下來。
更讓人出乎意料的是轎車司機竟然再一次向老爺爺撞上去，只聽“咣”地一聲，老爺爺再一次被撞倒。在時老爺爺早已不省人事。眼看著可憐的老爺爺，我們的心情更加緊張。就在這千鈞一發之際，旁邊的觀看者全都過來了。想不到，校車司機竟然逃之夭夭了!
看著眼前的這一幕，我感慨萬分，心中萌發出了這樣一個念頭：要是能建立一個“愛心節”，經常宣傳尊老愛幼、關心有困難的人那該多好啊!在我們國家有元旦節，有兒童節，有婦女節，如果有了“愛心節”，不斷把愛的種子灑滿天下!
在愛心節這一天，人們會給貧困山區那些可憐又可望吃飯、穿衣服的孩子捐款，捐自己穿不上的衣服;捐款給那些因沒有錢治病而放棄治療的孤寡老人;捐款給那些殘疾又沒錢又渴望讀書學習的兒童。
“啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”每當聽到這首歌，我就盼望這一天早點到來，也盼望著愛心的種子早日傳播滿整個世界!
愛心演講稿15
尊敬的各位領導、親愛的朋友們、同事們:
你們好!
首先,我想表達我最誠摯的謝意和最真摯的感激之情.感謝公司黨支部、工會為我組織募捐倡議,感謝公司領導和全體同事的愛心捐款,衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助,讓我的'心里充滿了感激和溫暖.當公司xx總等領導親自送來xx元善款并探望我時,我特別感動,生命無情人有情,是你們的關心,給我帶來了生存的希望,我一定不辜負大家對我的期望和關心,一定堅強活下去,與病魔爭斗,努力配合醫生積極接受治療,爭取創造生命的奇跡,早日康復,重返工作崗位,為xx的建設鞠躬盡瘁,不遺余力!
祝:xx,年年歲歲歲歲年年碩果累累!
所有好心人,平平安安、健康快樂、事業有成!
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