學(xué)生演講稿15篇
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的學(xué)生演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我競(jìng)選的職位是：XXX。
我是一個(gè)自尊心較強(qiáng)的xx，在家我是爸爸媽媽的小幫手，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，我鼓起勇氣站在這里，想告訴大家：“我一定行”。我相信，我能夠擔(dān)任小組長(zhǎng)，我會(huì)在各方面積極帶頭，當(dāng)好老師的助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為同學(xué)們服務(wù)。請(qǐng)支持我，把你那寶貴的.一票放心的投給我吧！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿2
根據(jù)筑教體發(fā)〔20xx〕149號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全管理》的通知，我們針對(duì)文件要求，認(rèn)真開(kāi)展了自查工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、基本情況：我校共有教師8名，學(xué)生60人。
二、上級(jí)配備資金情況：9月至11月共報(bào)款5313.6元。
三、資金使用情況：我校嚴(yán)格按照上級(jí)要求辦事，確保營(yíng)養(yǎng)資金用到位，并如數(shù)用到每個(gè)學(xué)生身上。
1、每次購(gòu)置原材料都由三人參加。
2、每次購(gòu)回的原材料都專人驗(yàn)收，確保原材料質(zhì)量和份量。
3、油、肉按每餐每人0.025千克配備落實(shí)。
4、每天菜譜進(jìn)行更新，并加以公示。
9至11月份自購(gòu)蔬菜共支出5313.6元，上級(jí)配送的.米、油還未結(jié)賬。
四、存在的問(wèn)題
由于我校學(xué)生少，生均公用經(jīng)費(fèi)不多，而每月學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐所用的煤氣、水電費(fèi)就很高，加上購(gòu)菜次數(shù)多，運(yùn)菜運(yùn)費(fèi)高。所以學(xué)校經(jīng)費(fèi)特別緊張。
息烽縣南山小學(xué)
20xx年12月19日
學(xué)生演講稿3
時(shí)間：x年x月x日
周次：第x周
主講者：xxx
主題：管住自己的嘴，跟校門口的零食攤說(shuō)bey—bey
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的主題是《管住自己的嘴，跟校門口的零食攤說(shuō)bey—bey》。
同學(xué)們，你們來(lái)學(xué)校的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們校門口道路上、道路邊，廢棄的零食包裝袋特別多。這些垃圾是誰(shuí)生產(chǎn)的呢?是風(fēng)兒從別的'地方吹過(guò)來(lái)的?是別人把它倒在我們這兒的?不，都不是，它們是我們同學(xué)吃了零食后生產(chǎn)出來(lái)的!放學(xué)了，有的同學(xué)并沒(méi)有直接回家，而是圍在小攤旁，看看這、看看那，終于把手伸出自己的口袋，摸出錢來(lái)買零食。好多次，老師看他們吃得好起勁，那個(gè)饞樣啊，真是看不下去了!
同學(xué)們，你們想過(guò)嗎?在校門口賣的那些零食衛(wèi)生嗎?有沒(méi)有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期;那些賣零食的人，有沒(méi)有衛(wèi)生許可證和健康證。你們想過(guò)嗎，要是吃了不潔的食物，可能會(huì)出現(xiàn)拉肚子甚至食物中毒的后果。還有，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬天，居然有小攤主向我們同學(xué)出售冰激淋，那不是害我們的同學(xué)嗎!
同學(xué)們，為了你們能擁有一個(gè)健康、強(qiáng)健的身體，請(qǐng)你們不要在校門口的小攤上買零食，也不要把錢帶到學(xué)校里來(lái)。從今天起，學(xué)校將進(jìn)行明查暗訪，如同學(xué)還在小攤上買零食的，一旦發(fā)現(xiàn)，學(xué)校會(huì)把這種行為拍成照片，在全校進(jìn)行曝光，通報(bào)批評(píng)，所在班級(jí)當(dāng)天紀(jì)律記零分。為此，學(xué)校倡議全體同學(xué)，管住自己的嘴，跟校門口的零食攤說(shuō)bey—bey!
學(xué)生演講稿4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《我讀書我快樂(lè)》。
閱讀是一種快樂(lè)，也是一種享受。舉起來(lái)，它是神圣的；打開(kāi)它，它是萬(wàn)能的；看了，很精彩。
小時(shí)候和書結(jié)下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了很多快樂(lè)。記得高一的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“課外書里有很多故事等著和我們交朋友呢！我們趕緊去讀吧，會(huì)找到很多快樂(lè)的。”我有點(diǎn)不信，但還是拿出了媽媽很久以前給我買的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀。看的時(shí)候覺(jué)得真的很有意思。我一邊看一邊高興地拍手說(shuō)：“好玩，好玩，看課外書真好玩！”
從那以后，我真的很喜歡讀書，因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。當(dāng)我讀安徒生童話集——《小紅娘》的時(shí)候
女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書了。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的`。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。讀書給我的感受就是：它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂(lè)趣，讀書更給了我力量。
我愛(ài)看書，永遠(yuǎn)愛(ài)看書!同學(xué)們，愛(ài)書吧!書是智慧的源泉，書是知識(shí)的寶庫(kù)，書是人類進(jìn)步的階梯，讀書的感覺(jué)真好!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生演講稿5
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《做一個(gè)感恩的人》。相信大家在知道徐本禹的事跡后，每一個(gè)人都非常感動(dòng)。徐本禹老師出身貧苦，但他卻十分好學(xué)，在他最寒冷的時(shí)候，有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛(ài)的溫暖。在感恩之情的驅(qū)使下，他一個(gè)人孤單單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺(tái)前，面對(duì)著山區(qū)孩子們求知的雙眸，盡著他自己微薄的一份力。我想，面對(duì)著這樣一個(gè)人，又看到了這么多求知的`雙眸，看到了他們那么艱苦的生活，難道我們就不應(yīng)該珍惜在我們身邊的幸福嗎每天我們來(lái)到寬敞明亮的教室，由老師教給我們知識(shí)，還有電教設(shè)備做為輔助教學(xué)的工具。而我們呢有些同學(xué)竟不珍惜時(shí)間，當(dāng)老師將知識(shí)傳授給我們時(shí)，他們竟然上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不認(rèn)真完成，平常不注意這些小細(xì)節(jié)，導(dǎo)致成績(jī)不好，追悔莫及。剛剛進(jìn)行過(guò)的期中考試不就是個(gè)的例證嗎一分耕耘，一分收獲。這是亙古不變的真理。作為學(xué)生，我們有那么優(yōu)越的條件，那么多負(fù)責(zé)人的老師，還有父母對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得知識(shí)的學(xué)生，難道我們不應(yīng)該感謝父母的照顧，感謝老師的關(guān)懷，感謝學(xué)校給我們提供這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，想想對(duì)自己有過(guò)幫助的人，想想他們對(duì)自己的期望，相信大家就會(huì)充滿力量。當(dāng)你看到身邊有需要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令無(wú)數(shù)人感動(dòng)的小詩(shī)，相信你就會(huì)毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠(chéng)的感恩的心去面對(duì)，就會(huì)勇敢起來(lái)，不會(huì)去逃避。就會(huì)像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過(guò)困難。讓我們時(shí)時(shí)刻刻將感恩之情充滿心間吧！懂得別人對(duì)自己的愛(ài)并懂得去愛(ài)別人，相信你就是一個(gè)感恩的人！
學(xué)生演講稿6
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜！
每當(dāng)這首《感恩的心》在我的耳畔響起，都會(huì)滋生出不同的感動(dòng)。其個(gè)中滋味，相信在坐的每個(gè)人都有體會(huì)！
與其說(shuō)這首感人肺腑的手語(yǔ)歌感人不如說(shuō)這首歌的由來(lái)與內(nèi)涵更催人淚下，激人奮進(jìn)。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊！有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到那熟悉的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著她的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把她的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，那雙眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)她的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)手里還緊緊地拽著一塊年糕她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。那眼睛為什么不閉上呢？是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼觥Ｓ谑遣粮裳蹨I，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走。小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑落。就這樣，小女孩站在雨中，不停歇地做著，一直到那雙眼睛終于閉上。這段故事我曾經(jīng)讀過(guò)很多遍！每一遍卻都有不同的感動(dòng)！
母親，我們敬愛(ài)的母親，您是如此的平凡，可您卻又是如此偉大，您將您所有的`愛(ài)都奉獻(xiàn)給您的兒女，無(wú)私的、毫無(wú)保留的，可是我們到底該拿什么去回報(bào)您呢！
找點(diǎn)空閑 找點(diǎn)時(shí)間 領(lǐng)著孩子 常回家看看 帶上笑容 帶上祝愿 陪同愛(ài)人 常回家看看。
哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗 老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)呀，一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓 老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)呀 一輩子總操心只奔個(gè)平平安安，一首<<常回家看看>>道出了天下父母的心聲，母親得恩情是我們做兒女得一輩子也報(bào)答不完的。
慈母手中線，游子身上衣， 臨行密密縫意恐遲遲歸！曾經(jīng)一些贊頌?zāi)赣H的詩(shī)詞看起來(lái)遙不可及的情絲，現(xiàn)在回想，竟如此真切！是啊，兒行千里母擔(dān)憂，母親是這個(gè)世界上最牽掛我們的人！
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)文人墨客用無(wú)數(shù)的文章詩(shī)篇來(lái)贊頌?zāi)赣H，現(xiàn)在讀起來(lái)卻都有種意猶未盡的感覺(jué)，也許我們不能用感恩二字來(lái)表達(dá)我們對(duì)母親的情懷，所有的文字在形容母愛(ài)的時(shí)候都現(xiàn)在那么的蒼白無(wú)力，但我們可以用行動(dòng)來(lái)證明我們對(duì)母親的情感，大恩不言謝，這或許就是說(shuō)對(duì)母親的回報(bào)，僅用語(yǔ)言文字是表達(dá)不了的！同事們，趁著（母親現(xiàn)在還年輕，還可以享受到我們帶給她的快樂(lè)）子欲養(yǎng)而親還在，從現(xiàn)在起就讓我們用行動(dòng)來(lái)多一聲問(wèn)候，多一個(gè)電話和多一份關(guān)愛(ài)回饋我們最偉大的摯愛(ài)——母親！
請(qǐng)?jiān)试S我以兒女的名義：愿天下所有的母親健康、快樂(lè)，幸福，長(zhǎng)壽！
學(xué)生演講稿7
校訓(xùn)，作為一所學(xué)校的靈魂，是一所學(xué)校辦學(xué)理念、人文精神的集中體現(xiàn)。短小精煉，貫通古今，融匯現(xiàn)代，每一則校訓(xùn)都寓意深刻而雋永。它是一種文化，也是一種面向社會(huì)的精神支柱，必將開(kāi)啟每個(gè)人的智慧、懂得主動(dòng)追求真理、轉(zhuǎn)播知識(shí)弘揚(yáng)文化，擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)社會(huì)先進(jìn)文化發(fā)展方向的神圣使命。在每一所校園里，校訓(xùn)就如同銘刻在師生心中的指路燈塔，猶如給予了堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的力量，共同激勵(lì)和勸勉著每一位在校的教師和學(xué)子們。
我身處在已有六十載歷史洗禮的`知識(shí)殿堂——山東女子學(xué)院的校園中，在悠悠的歷史長(zhǎng)河里，我們傳承著儒家的優(yōu)秀文化。在泉城這座歷久彌金的古老城池中，聆聽(tīng)潺潺流水聲，側(cè)看棵棵垂柳，在每一位師生的共同努力和堅(jiān)持下辛勤耕耘、奮力的拼搏，開(kāi)創(chuàng)了女子學(xué)院的華美詩(shī)篇，形成了具有我校特色的“校之魂”——坤德含弘，至善尚美。
“坤德含弘”，出自《易經(jīng)》“坤厚載物，德合無(wú)疆，含弘光大，品物咸亨”。“坤德”，女性如大地之博、承載萬(wàn)物，崇尚美德、寬厚謙和。“含弘”，無(wú)所不有的包容和仁愛(ài)精神。大學(xué)的責(zé)任在于發(fā)揚(yáng)人性之善，健全人格，修己立人，推己及人，化民成俗，改良社會(huì)風(fēng)氣。我校致力于提高在校師生學(xué)子的素質(zhì)、操守和境界，弘揚(yáng)崇高的操行和道德修養(yǎng)，傳承優(yōu)秀的民族文化之長(zhǎng)，兼容世界各國(guó)的優(yōu)秀文化，樹(shù)立我校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
“至善”，出自《大學(xué)》“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，指追求達(dá)到道德的最高境界。“尚美”，崇尚秀外慧中之美。學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，是社會(huì)主義精神文明的主要陣地，倡導(dǎo)學(xué)生在校不僅只注重學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而且要注重養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，是自己在校園學(xué)習(xí)生活中日臻完善，達(dá)到德才兼?zhèn)涞淖罡呔辰纭Ｔ谂喝w師生的共同努力下，營(yíng)造洋溢道德美、人文美的女院文化。
諦聽(tīng)“校之魂”，含義深遠(yuǎn)、意蘊(yùn)無(wú)窮，讓我們作為一名女院人懂得所要追求崇尚美好的道德情操和博大的襟懷氣魄，成為鞭策我們大學(xué)生成為社會(huì)需要人才的無(wú)限動(dòng)力!
學(xué)生演講稿8
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，愉快而短暫的暑假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年，又迎來(lái)了一批朝氣蓬勃、充滿活力的新生！在這個(gè)金秋九月，秋風(fēng)颯爽的季節(jié)里，我非常榮幸能夠代表六年級(jí)全體同學(xué)在這里致詞：
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的新學(xué)期。憶往事，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲，但是也有些遺憾、或有些失落，但是，過(guò)去的好與不好，將在這個(gè)學(xué)期統(tǒng)統(tǒng)重新開(kāi)始，一切歸零；看今朝，我已經(jīng)六年級(jí)了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，過(guò)完這最后一年，我就要離開(kāi)母校了。在五年的生活學(xué)習(xí)中，我們也在這里學(xué)會(huì)了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。這些無(wú)不透露出老師精心培育我們的艱辛。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些，新學(xué)期新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中，也希望所有學(xué)生能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。所以我希望大家能完成以下幾點(diǎn)：
一、從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與正確的人生觀，自覺(jué)抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級(jí)趣味的東西。
二、學(xué)做品德高尚的人，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽(tīng)講，勤于思考，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持體育鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康。
三、我們還要自強(qiáng)自立，不能像小孩子那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來(lái)管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。
在暑假期間，我總是不忘我的母校，我想念我們學(xué)校的大操場(chǎng)，想念我的教室，想念我的同學(xué)，想念我的老師，現(xiàn)在終于等到開(kāi)學(xué)了，又看見(jiàn)那一張張熟悉的面孔了。同學(xué)們，知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的.知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上，我們要向初中的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。
最后，我想祝各位同學(xué)好好學(xué)習(xí)，天天向上！祝各位老師身體健康，心想事成！新的學(xué)期，新的氣象！大家一起努力吧！
我的發(fā)言完了，謝謝大家
學(xué)生演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高爾基曾說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書在我們生活中是不可缺少的，但有很多人不讀書，寧可花在看一些娛樂(lè)節(jié)目和電腦游戲上。那我就講講讀書的好處吧！
1、讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬視野，使人有內(nèi)涵，舉止文雅
我們每個(gè)人接觸的只是有限的，但書中的知識(shí)是無(wú)限的，讀書能夠使我們知道千里之外的事情，“君子不出門，盡聞天下事”就是這個(gè)道理。
2、讀書可以明志
書籍里有著前人思想的精髓和人生的啟迪，讀書可以讓我們明辨是非、通曉真理。革命時(shí)期，《共產(chǎn)黨宣言》、《聯(lián)共》、《列寧選集》等書籍喚醒了大批愛(ài)國(guó)志士的革命思想，堅(jiān)定了他們的共產(chǎn)主義革命信念，并為此赴湯蹈火、奮斗終身。
3、讀書可以放松身心、修身養(yǎng)性
在家的空余時(shí)間，放上一點(diǎn)音樂(lè)，泡上一杯茶，捧上一本書，這樣既能學(xué)習(xí)知識(shí)，又能放松身心，令人暢快不已。讀書還可以使我們靜下心來(lái)，洗去塵世的浮華和喧囂，檢視自己的言行，感悟人生的真諦。
也許有人會(huì)說(shuō)：“沒(méi)有時(shí)間啊！”大家都知道偉人主席很有才華，酷愛(ài)看書，他戎馬一生，工作十分繁忙，那么他是怎么做到的呢？我就講兩個(gè)小故事給大家聽(tīng)。幾十年來(lái)，主席一直很忙，可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要用來(lái)看書學(xué)習(xí)。有一次，主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。他難過(guò)地說(shuō)，我一輩子愛(ài)讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺(jué)，你們知道我是多么地難受啊！工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。
不難看出，主席、華羅庚的知識(shí)淵博與讀書是密不可分的，而讀書的時(shí)間是可以擠出來(lái)的，只要你愛(ài)讀書，你就可以做到。茶余飯后，睡覺(jué)之前，工作間隙……都是你讀書的'好時(shí)間。
讀書是成才的必由之路。很多名人都是讀書自學(xué)成才的，比如說(shuō)數(shù)學(xué)家華羅庚吧，華羅庚從小喜歡數(shù)學(xué)，失學(xué)以后他開(kāi)始頑強(qiáng)自學(xué)，每天達(dá)10個(gè)小時(shí)以上。他當(dāng)時(shí)的條件很差，自學(xué)所需要的書本都很缺乏，手頭只有一本代數(shù)、一本解析幾何、一本五十頁(yè)的微積分。他站在柜臺(tái)前，顧客來(lái)了，就幫父親做生意，記帳。顧客一走就又埋頭看數(shù)學(xué)書、鉆研數(shù)學(xué)難題。有時(shí)思考數(shù)學(xué)難題入迷，竟忘記了做生意，怠慢顧客的事常有發(fā)生，為此常挨父親罵，說(shuō)他看“天書”看呆了。他用5年時(shí)間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級(jí)的全部數(shù)學(xué)課程。正是因?yàn)樗麩釔?ài)讀書、勤奮學(xué)習(xí)，最終成為了我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。
人的天資不是最重要的，只要認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，多思考，就可以不斷進(jìn)步。而不愛(ài)讀書、思考，即使天資再好也只能在原地踏步，永不前進(jìn)。我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，獲得寶貴的知識(shí)，擔(dān)負(fù)起完成中華民族復(fù)興的神圣使命！讓我們熱愛(ài)讀書，認(rèn)真讀書，努力讀書吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生演講稿10
各位老師，各位同學(xué):
大家好。我是來(lái)自九院臨床醫(yī)學(xué)院20xx級(jí)臨床醫(yī)學(xué)五年制的周辰。五年一瞬，我也從一名小鮮肉變成了老臘肉。當(dāng)這個(gè)畢業(yè)季淡淡的憂傷襲來(lái)的時(shí)候，我常常在想，這五年，交通大學(xué)和交大醫(yī)學(xué)院給了我什么？
在交通大學(xué)120周年校慶大會(huì)上，當(dāng)92歲的校友黃旭華院士在臺(tái)上講述自己為了祖國(guó)的核潛艇事業(yè)付出自己一生的心血的.時(shí)候，坐在現(xiàn)場(chǎng)的我眼眶濕潤(rùn)了，因?yàn)槟欠N感動(dòng)是直擊內(nèi)心的。而他只是千千萬(wàn)萬(wàn)交大人之一。120年來(lái)，交通大學(xué)為救國(guó)而生，因改革而盛。交大和交大人告訴我，一名新時(shí)代的大學(xué)生，應(yīng)該將自己的命運(yùn)和國(guó)家與民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展，惡性腫瘤、慢性病、環(huán)境污染、食品安全等健康問(wèn)題日趨嚴(yán)重，這些問(wèn)題的解決都需要我們醫(yī)學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)，用自己所學(xué)，為維護(hù)人民群眾健康，推動(dòng)國(guó)家衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
回到醫(yī)學(xué)院，我又有了不一樣的感受。實(shí)習(xí)每到一個(gè)科室都會(huì)有老師和師兄師姐問(wèn)我選了什么科，每當(dāng)我告訴他們我選了兒科時(shí)，他們的反應(yīng)無(wú)非是“同學(xué)你沒(méi)病吧？”。在兒科實(shí)習(xí)時(shí)，一個(gè)從重癥監(jiān)護(hù)室回來(lái)的小朋友經(jīng)過(guò)一周治療終于要出院了，他送給我的帶教老師寧產(chǎn)一幅畫。我想，孩子們最童真的表達(dá)是對(duì)那汗與淚最好的報(bào)答。誠(chéng)然，我們面臨著惡化的醫(yī)患關(guān)系，就在這幾天連續(xù)發(fā)生了幾起令我們寒心的事件，但我始終相信，患者的一聲聲感謝，和生命之光重新燃起的希望，是支撐著我們?cè)谶@條道路上勇往直前的力量。醫(yī)學(xué)院和醫(yī)學(xué)院人告訴我，對(duì)生命的尊重和憐憫是一種信仰，作為一名醫(yī)生，永遠(yuǎn)都不要忘記感知疼痛的能力，不要被這個(gè)世界和游戲規(guī)則所改變。
上院初，下院暮，仰思百年菁菁路，飲水思源處。白衣悟，紅樓述，精勤不倦大醫(yī)鑄，杏林芬芳路。當(dāng)初那個(gè)天真單純的少年，已經(jīng)在交大和醫(yī)學(xué)院的懷抱里長(zhǎng)大，懂得了要做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)、胸懷天下的青年，懂得了要做一個(gè)堅(jiān)守理想、救死扶傷的醫(yī)生。我想，這份成長(zhǎng)就是交大和交大醫(yī)學(xué)院給我們最好的禮物。白袍著身，責(zé)任在心，終之不悔，待之無(wú)倦。愿我們所有人，都能無(wú)愧于身上這一襲白衣，無(wú)愧于這個(gè)偉大時(shí)代賦予我們的使命，無(wú)愧于自己的青春和夢(mèng)想，不忘初心，勇敢長(zhǎng)大。
學(xué)生演講稿11
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。 ”想必這首唐詩(shī)大家都會(huì)背，都會(huì)懂它的意思。但是在我們?nèi)粘Ｉ钪校速M(fèi)糧食的現(xiàn)象還是隨處可見(jiàn)。雖然父母老師從小就教育我們，可是真正做到的能有幾個(gè)呢?所以為了喚起大家愛(ài)惜糧食，珍惜糧食的意識(shí)，每年的10月16日就成為“世界糧食日” 。雖然我們現(xiàn)在的`生活比我們父母小時(shí)候要幸福多了，不愁吃穿，想要什么基本上就會(huì)得到，但我們應(yīng)該知道世界上還有不少人在餓肚子，比如我們的臨國(guó)朝鮮，最近還在向其他國(guó)家要求支援糧食。作為我們這一代，不要總以為我們的國(guó)家地大物博，我們的耕地面積只有全世界的百分之七卻要養(yǎng)活世界百分之二十二的人口。
可見(jiàn)珍惜糧食，愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的`，我們要從小做起，從我做起。剛上小學(xué)的我，非常不注意節(jié)約糧食。在學(xué)校里吃不下的飯總是帶回家倒掉，為此媽媽不知批評(píng)了我多少次，而我總是屢教不改，于是媽媽找來(lái)了不少的報(bào)刊雜志，讓我認(rèn)真看一看，想一想。不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)世界上還有那么多的貧困國(guó)家，就是我們中國(guó)的貧困地區(qū)，也有許多人吃不上飯。特別是一些非洲國(guó)家每年餓死的人就太多了，那一張張饑餓的臉，瘦瘦的的身體，渴望的眼神，這深深地刺激了我，從此我再也不敢浪費(fèi)糧食了。不光是我，我也要告訴我的同學(xué)們，讓他們也都要節(jié)約糧食，告訴他們當(dāng)我們隨手扔掉一個(gè)饅頭時(shí)，是否想到世界上還有許多父母也許正在為一餐飯而在辛苦奔波。所以我們要從現(xiàn)在做起，拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，把愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食的行動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。就要大家都做到：外出就餐，適量定餐，避免剩菜，減少浪費(fèi)；吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜；
看到浪費(fèi)現(xiàn)象，勇敢制止；向家人宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果；積極監(jiān)督身邊的親朋好友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。相信只要我們每個(gè)人都能做到這些，我們就能節(jié)約出更多的糧食來(lái)幫助那些饑餓的人。浪費(fèi)糧食是可恥的，讓我們從自己做起，節(jié)約并不可恥，相反是光榮的。要珍惜第一粒來(lái)之不易的糧食，為了我們也為了我們的子孫后代。
學(xué)生演講稿12
時(shí)光悄然流逝，找不到往事走過(guò)的腳印。如今我已擠在高中的生活的軌道上，面對(duì)著每天匆匆忙忙的生活，心中有些無(wú)奈，但更多的是莫名的感動(dòng)。老師的淳淳教導(dǎo)，鐫刻在我的記憶里。
每天面對(duì)著清晨的一縷陽(yáng)光走進(jìn)教室，看著老師在黑板旁寫下那促進(jìn)我們成長(zhǎng)，提高我們文化的文字，心中頗有感悟，一筆一劃無(wú)不體現(xiàn)出老師對(duì)我們的期望和老師對(duì)待我們的認(rèn)真態(tài)度。
堅(jiān)持
一次小測(cè)試的課堂，我作為測(cè)試者之一站在那黑板前，當(dāng)所有測(cè)試者和我的答案不同時(shí)，我對(duì)自己有些猶豫，老師的話又回響在耳畔：相信自己；而我選擇了堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的選擇。當(dāng)知道答案正確時(shí)，我在心底為自己歡呼，因?yàn)閳?jiān)持，讓我走向正確彼岸。讓我明白堅(jiān)持那些不該放棄的；比如那些不容辯駁的事實(shí)。
黑板上的記憶，堅(jiān)定。
感動(dòng)
又路過(guò)那黑板時(shí)，我不禁駐足停留，看著那一排排文字，我不禁想起我們最親愛(ài)的老師。想起那個(gè)午后，低語(yǔ)隨著時(shí)間一塊散去，抬頭面對(duì)那揚(yáng)起的柳絮，陽(yáng)光灑在您那微蹙的眉上，那烏黑的發(fā)尾被染成了霜。看著您那勞累的身影，心不免酸了一下，想要為您輕輕地，輕輕地拂去那被黑板染白雙鬢的柳絮。
是您用黑板澆灌我們的`心靈，心靈被澆灌后，留下的是一陣芳香，一路從心靈的荒漠走來(lái)您是唯一的清泉。
黑板上的記憶，感動(dòng)。
情誼
當(dāng)時(shí)光碎片向我飛來(lái)，漸漸地拼湊在一起，我看到那一份份來(lái)自師生同窗之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，心湖泛起了漣漪。那么多的日日夜夜我們一同努力，為了那心中不變的夢(mèng)。要考試的那一段時(shí)間，我們晚自習(xí)后留在教室學(xué)習(xí)，在黑板上默寫、背誦，看著那滿滿黑板的文字，心中充滿了滿足。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終會(huì)是一大步，每走一步我們就會(huì)離成功更近些，離夢(mèng)想更近些。
黑板上的記憶，滿足
我們?cè)诟咧械纳钍嵌嘧硕嗖实模驗(yàn)榱粝铝宋覀儕^斗的身影，看著哪一些畢業(yè)生臉上幸福的笑容，心中更堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想或許離我們還比較遙遠(yuǎn)，但我相信努力過(guò)后我也會(huì)站在幸福中間。
在我記憶中最深的，是那黑板，它如飽受風(fēng)雨的老人。堅(jiān)定的送走了一批有一批的學(xué)生，將他們送上更高的歷練。給他們插上夢(mèng)想的翅膀，讓他們?cè)诟摺⒏{(lán)的天空下翱翔。
這一方沃土，是我記憶中永遠(yuǎn)的瑰寶！
學(xué)生演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天，我們最后一次在這里隆重地相聚，向母校道別，向老師道別，向同學(xué)道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您，老師！您辛苦了！六年小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕，那公開(kāi)課上的爭(zhēng)先恐后，那開(kāi)學(xué)典禮的隆重?zé)崃遥�有那迎考復(fù)習(xí)時(shí)的堅(jiān)韌毅力和那合唱比賽時(shí)的緊張激烈。六年，兩千多個(gè)日子，我們?cè)谶@金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露。小學(xué)，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識(shí)的熱情和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。我想，多年以后，當(dāng)我們?cè)俅伍_(kāi)啟它的時(shí)候，一定會(huì)更加珍視其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
感謝所有的老師。是您，賦予我們這六年中最有意義的收獲。親愛(ài)的老師們，您給了我們看世界的`眼睛。是您陪我們長(zhǎng)大。¨一日為師，終身為父¨，我們將永遠(yuǎn)感激和尊敬您！
感謝所有的同學(xué)。緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)……無(wú)數(shù)個(gè)歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)忙碌的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)燦爛而單純的時(shí)刻……
我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲：¨同學(xué)，珍重！¨。今天，小學(xué)生涯就要徹底結(jié)束了，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。因?yàn)槟菬o(wú)限的未來(lái)就要從現(xiàn)在開(kāi)始，我們還要實(shí)踐“明天新華小學(xué)以我們?yōu)轵湴痢钡闹Z言。明天，我們就要慢慢體會(huì)“長(zhǎng)大”的滋味，承擔(dān)起一份責(zé)任，就要少一些任性，少一些固執(zhí)，多一些理解，多一些體貼，多一些堅(jiān)強(qiáng)，多一些成熟。我們即將邁出新華小學(xué)的校門，但在今后，不論走到哪里，我們都不要忘記我們?cè)切氯A小學(xué)的學(xué)子，那老師的叮囑和期望，將永遠(yuǎn)是我們的精神動(dòng)力和前進(jìn)方向！
再過(guò)十年，二十年，讓我們?cè)賮?lái)相會(huì)。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學(xué)，讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌！最后，我再一次代表全體畢業(yè)生向辛勤哺育我們的老師說(shuō)聲：“老師，謝謝您！”光陰似箭，歲月如梭。六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了，在我們即將畢業(yè)之際，我要向尊敬的老師，親愛(ài)的母校道一聲真誠(chéng)的——“謝謝”！
再回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰；再回首，母校的一草一木，依然那么青翠！在那明亮的教室里，在那美麗的操場(chǎng)上，都留下了我們美好的回憶！老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)，都深深地印在我的腦海里！新華小學(xué)，是我們健康成長(zhǎng)的沃土，是我們兒童希望的樂(lè)園！在這里，我們?yōu)閷?lái)成為祖國(guó)的棟梁之材打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)！我們都曾是年幼無(wú)知的小孩，如今成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)懂事的小學(xué)畢業(yè)生，這花費(fèi)了老師多少心血啊！每天深夜，人們都已入睡，可老師的屋里還亮著燈！老師啊，您就是黑夜里的一盞燈，為我們開(kāi)辟前進(jìn)的道路！放心吧，辛勤的園丁們，我們將在新的開(kāi)始中更加努力，我們會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校！
我懷念母校，也舍不得朝夕相處的同學(xué)！他們，是成長(zhǎng)在身邊的伙伴，當(dāng)我傷心時(shí)，他們安慰我；當(dāng)我遇到難題時(shí)，他們幫助我；當(dāng)我高興時(shí)，他們與我一起分享……忘不了獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)我們的熱忱，忘不了班隊(duì)活動(dòng)時(shí)我們的活躍，忘不了學(xué)習(xí)時(shí)，我們的專心致志，更忘不了樹(shù)陰下我們的歡笑，也忘不了操場(chǎng)上我們的英姿！小學(xué)這匆匆而過(guò)的兩千多個(gè)日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡聲笑語(yǔ)，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們?yōu)⑾碌亩嗌倨床暮顾詈螅屛覀円黄鹪俅巫８Ｎ覀兊哪感＃喝瞬泡叧觯√依罘曳迹∽屛覀円黄鹪俅巫８Ｎ覀兊膸熼L(zhǎng)：身體健康！工作順利！讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一路順風(fēng)！萬(wàn)事如意！
學(xué)生演講稿14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是162班劉星，今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是“愛(ài)護(hù)花草珍惜綠色”。
春天，是花團(tuán)錦簇、綠意盎然的。綠色孕育著理想與希望，是大自然賜予人類的寶貴財(cái)富，是人類文明的搖籃。一顆顆小草，一片片綠葉，一朵朵鮮花，點(diǎn)綴著我們美麗的校園，也點(diǎn)綴著我們五顏六色的青春。
本周我們將迎來(lái)一個(gè)特殊的日子——“3. 12”植樹(shù)節(jié)。我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。孫中山先生是我國(guó)近代史上最早倡導(dǎo)植樹(shù)造林的`人。1979年，孫中山先生逝世紀(jì)念日被定為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。然而，中國(guó)雖然國(guó)土遼闊，森林資源卻稀少，森林覆率低，地區(qū)差異很大。全國(guó)平均森林覆蓋率才16.55%，僅相當(dāng)于世界森林覆蓋率的66.2%，而日本的森林覆蓋率為67%，是中國(guó)的四倍。
在我們的生活中也不難看到這樣的場(chǎng)景。烏黑的小河散發(fā)著難聞的氣味，里面漂浮著塑料瓶，食品包裝袋等垃圾。白色的垃圾滿街都是。沙漠中的綠洲一點(diǎn)點(diǎn)消失，湖泊一天天變小，環(huán)保問(wèn)題日益嚴(yán)重，護(hù)綠、養(yǎng)綠的問(wèn)題迫在眉睫。在環(huán)境污染日益嚴(yán)重的今天，植樹(shù)造林、保護(hù)生態(tài)環(huán)境已成為每個(gè)人的責(zé)任。每年這個(gè)時(shí)節(jié)，全國(guó)幾億人都自覺(jué)地投入到植樹(shù)造林的洪流中。作為一名學(xué)生，我們又能做些什么?我覺(jué)得我們要拿出時(shí)代主人翁的精神，努力做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)宣傳，提高意識(shí)。每個(gè)同學(xué)要做一個(gè)綠色環(huán)保宣傳的志愿者，通過(guò)大量宣傳，提高人們的覺(jué)悟與認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)護(hù)綠、養(yǎng)綠愛(ài)護(hù)環(huán)境的綠色環(huán)保意識(shí).
2、珍惜資源，循環(huán)利用。從小事做起，珍惜、愛(ài)護(hù)身邊的每一點(diǎn)綠色。日常生活中，節(jié)省一滴水、一度電、一張紙，讓節(jié)能、節(jié)氣、節(jié)水和回收利用等環(huán)節(jié)融入到日常生活中去：不用或少用一次性制品：使用節(jié)能、節(jié)氣、節(jié)油產(chǎn)品：及時(shí)關(guān)閉電源，適度使用空調(diào)。提倡步行、騎自行車、乘坐公共交通工具出行，降低生活對(duì)小汽車的依賴，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
3、愛(ài)綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境。我們可以主動(dòng)參加義務(wù)植樹(shù)等社會(huì)公益活動(dòng)，為祖國(guó)增添一抹亮麗的色彩。積極參與樹(shù)木、綠地、濕地等認(rèn)護(hù)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)：減少生活垃圾，推行垃圾分類，每回收一噸廢紙就能少砍17棵樹(shù)木，每亂丟一節(jié)廢電池就會(huì)污染1平方米土地。我們可以從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，創(chuàng)造生態(tài)宜居環(huán)境。
4、傳承文化，熱愛(ài)自然。自然人文資源是人類共同的財(cái)富，讓更多的人走近自然、回歸自然、享受自然的生態(tài)文化需求。傳承中華民族文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，更加熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活。
同學(xué)們，愛(ài)綠護(hù)綠是時(shí)代賦予我們的一項(xiàng)光榮使命，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，播種綠色與文明，為建設(shè)宜學(xué)宜居的美麗校園，作出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)生演講稿15
尊敬的評(píng)委、老師、同學(xué)們：
大家晚上好！我是第一發(fā)言人。我演講的題目是：“什么都學(xué)，學(xué)做文明人”。
高中的學(xué)習(xí)時(shí)間無(wú)疑是寶貴的，所以現(xiàn)在花大家的時(shí)間來(lái)舉辦這個(gè)關(guān)于文明修養(yǎng)的講座，足以說(shuō)明文明禮儀的重要性，在某些方面甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了文化課的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，首先要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)社交，學(xué)會(huì)文明。人和獸是有區(qū)別的，因?yàn)槿祟惗米非笾R(shí)和美德。其實(shí)我們從小到大都很熟悉文明修養(yǎng)這個(gè)類似的話題。為什么要反復(fù)強(qiáng)調(diào)？因?yàn)樗苤匾驗(yàn)樗俏覀儾煌谧匀唤缙渌锏淖C據(jù)。
中國(guó)是世界公認(rèn)的文明有禮的國(guó)家，因?yàn)橹腥A民族是文質(zhì)彬彬的！因?yàn)橹袊?guó)人民勇敢有禮！荀子云：“不學(xué)禮儀，受不了；人如果粗魯，就不會(huì)出生；如果你很粗魯，你就做不到；粗魯，不安分”。禮貌是我們祖先的傳統(tǒng)美德。世界瞬息萬(wàn)變，但美德的傳承卻是不變的。我們希望古圣先賢能夠高興地看到，不僅社會(huì)科學(xué)在進(jìn)步，人文素質(zhì)也在提高。
但現(xiàn)實(shí)是什么呢？這些詞似乎是中國(guó)的代名詞，比如“插隊(duì)、當(dāng)眾大聲喊叫、隨地吐痰”。然而，在文明禮儀起源于5000年文化的地方，我們?yōu)槭裁匆谀_下遭受這樣的恥辱？這種情況只能靠我們自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變。那我們?cè)趺醋瞿兀啃@不文明行為可謂“無(wú)處不在”。服裝方面，穿衣不適合身份，過(guò)度追求光鮮時(shí)尚；在飲食上，浪費(fèi)食物，吃不下就隨意傾倒；旅行時(shí)，騎自行車的學(xué)生橫沖直撞，三五成群走路的學(xué)生，甚至造成道路堵塞。再比如亂扔垃圾、打架斗毆、罵人、同學(xué)之間溝通不當(dāng)……這些現(xiàn)象在學(xué)校校園里依然根深蒂固。
姑且說(shuō)打打罵罵，聰明人不會(huì)用這種低級(jí)的方式發(fā)泄情緒。我們應(yīng)該更聰明，學(xué)會(huì)控制自己的沖動(dòng)。希望大家自己動(dòng)手，文明禮貌，把不正之風(fēng)趕出校園。
如果說(shuō)文明是做人的總綱，那么修養(yǎng)就是文明指導(dǎo)下的實(shí)際行動(dòng)。讓我從我自己的經(jīng)歷告訴你一些事情。昨天中午，我騎回家，把車留在走廊里。我也自責(zé)。鎖車后忘記拔鑰匙了。下午去上課的`時(shí)候，下樓發(fā)現(xiàn)不知道誰(shuí)把車鑰匙掏出來(lái)了。沒(méi)有鑰匙我無(wú)法開(kāi)鎖。我只能提著車，找人把鎖撬開(kāi)。很明顯，不是小偷干的。可能那個(gè)人只是覺(jué)得自己搞了個(gè)惡作劇，卻給別人帶來(lái)了麻煩。
即使是這樣的小事，也能體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)。既要注重書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，也要注重我們的道德品質(zhì)和言談舉止的修養(yǎng)。
看著校園里的垃圾，想想我們離文明還有多遠(yuǎn)。
聽(tīng)聽(tīng)周圍學(xué)生的語(yǔ)言，想想我們離文明有多遠(yuǎn)。
反思過(guò)后，我們?cè)撛趺崔k？是的，是我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)文明人，建設(shè)一個(gè)更加理想和諧的校園的時(shí)候了。別忘了行動(dòng)從這一刻開(kāi)始。從這一刻開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)，讓中華文明在我們學(xué)校大放異彩！我的演講結(jié)束了。謝謝你。
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