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校園安全演講稿

時間:2025-01-29 08:35:19 演講稿 我要投稿

【推薦】校園安全演講稿集合5篇

  演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。現如今,能夠利用到演講稿的場合越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的校園安全演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】校園安全演講稿集合5篇

校園安全演講稿 篇1

  尊敬的各位老師,親愛的同學們大家早上好:

  今天我演講的題目是“搞好冬季校園安全,共創文明和諧溫暖校園”

  同學們隨著氣溫的下降,嚴寒的冬季已經來到了我們身邊,由于冬季天氣寒冷,氣候干燥是火災事故、交通事故和人身安全事故的多發季節,為了每個人的生命健康和學校的.安全與穩定,防止各類事故的發生,努力創造和諧溫暖的校園安全環境,老師給同學們說幾個小口號:

  第一個小口號:我的安全我負責

  同學們由于冬季有時有霜凍,路面較滑,有時還會有大霧天氣再加上冷空氣,使人體關節的靈活性較差,反應也相對緩慢,所以在上學放學的路上一定要注意交通安全,自覺遵守交通法規。

  冬季也是流感等傳染病的高發季節,同學們要做好預防措施,做好個人衛生,勤洗手、勤通風,多加衣物,多喝水,做完大課間活動或者上完體育課的時候,不要輕易脫掉外套,防止感冒。

  第二個小口號:他人安全我有責

  在校內上體育課、做大課間活動時也要注意安全,不做危險游戲,不追逐打鬧,上下樓梯要有序,切不可疾步上下,更不能一步跨兩三個臺階,要養成上下樓梯靠右走的習慣。打掃衛生時清潔用水不要滴撒在地面上,更不能隨意亂倒,以免導致地面結冰,發生滑倒摔傷事件。

  第三個小口號:學校安全我盡責

  進入秋冬季節以來,天氣干燥,火災隱患很大,請大家自覺做到

  1、不帶火機等易燃易爆物品進校。

  2、自覺愛護校園內的各種消防設施(如走廊內的消防栓、滅火器等)

  3、在教室內不得擅自使用電器設備。放學后請隨手關閉教室內的各種電器。人人爭做班級小主人,學校小主人。

  同學門老師說的幾個小口號你們記住了嗎,請大家跟老師再來重復一下吧,把他們牢記在心中,我的安全我負責,他人安全我有責,學校安全我盡責。

  同學門,事故似虎狼,常在暗中藏,若是不提放,它就把人傷。讓我們齊心協力,共同做好冬季校園安全工作,共同創建一個文明和諧溫暖的校園。我的眼睛到此結束,謝謝大家,!

校園安全演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自學前班的丁春曉,今天我演講的題目是《安全第一,快樂生活》。

  學校是我們大家共同生活和學習的場所,有老師,有同學,有花草樹木,我們像生活在一個快樂的大家庭里,處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園。可是,學校里同學們多,地方小,你是否注意過我們身邊的一些不安全因素呢?比如:課間里同學們在教室及門前相互追逐、打鬧,在操場上互相投石子、揚沙子等,都是不安全的,還常出現危險的事情。所以,同學們要聽老師和家長的話,高高興興上學來,平平安安回家去,做一個遵紀守法的好學生。

  安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們的人生,安全就如一根長長的紐帶,聯系著我們的生死存亡。為了我們的健康,為了家庭的幸福,少一分憂傷,多一份歡樂,讓我們時刻記住:安全第一,快樂生活!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  大家早上好!過去的`一周,可以說綿綿秋雨,潔凈了我們的校園,滋潤了我們的心田,讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣,我們的各項教育教學工作有了新的起色,早操和體育課秩序井然,晨讀書聲瑯瑯,尤其是各班對預防甲型h1n1流感的高度重視,室內外衛生大有改觀。然而,不論是課間紀律、路隊紀律,還存在著相當大的隱患,因此今天我講話的主題是《珍愛生命,安全第一》。

  校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻威脅著我們學生的健康成長。同學們,一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主;安全責任,重于泰山。為了讓學校安全警鐘長鳴,為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境,我謹代表學校向大家發出以下倡議:

  一、加強宣傳教育。

  各級各班要充分利用班會、晨會,認真組織開展安全教育主題班會,提高我們的安全、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活,走進我們的心中。

  二、做好秋季流感等防病工作。

  秋季雖然不是多種傳染病流行的季節,但同樣要加強預防。尤其是近期內甲型h1n1流感在省、市部分學校已經發現,我們不得不提高警惕。各班一定要按學校的要求做好每日晨、午檢,及時填寫晨、午檢表,一旦發現有甲型流感或傳染病發生,要在半小時內向校醫室報告,并立即采取正確的防控措施,不能任之蔓延。同時,我們一定要注意個人衛生,勤洗手,勤鍛煉,不暴飲暴食;室內要勤通風,勤灑掃,勤消毒。

  三、注意課間活動安全。

  請同學們課間不要在樓道或操場上,做那些劇烈的、過激、過猛的運動,避免發生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀爬門窗、欄桿或雕塑,不擁擠,不搶道;不在教學樓內打球、踢球等。尤其是課外活動期間,各班一定要按照學校要求的場地,有組織地、文明地活動,千萬不要在滿校園里窮追亂撞。

  四、遵守交通規則和交通秩序。放學時,各班要搭好班隊牌,排好路隊,整齊有序地出校門;來校、回家做到文明行路,不追逐打鬧,不攀肩搭背,不玩球,不騎自行車;過馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈亮了等一等”;集體外出,必須經過學校同意,必須服從帶隊老師的指揮;節假日外出,不乘坐農用車輛、不乘坐無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;

  五、講究飲食衛生,養成良好習慣。

  我們經常看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是,我們也經常看到:操場上、樓梯上、走廊里,有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園,一到課間,里面的同學三五成群,追逐打鬧,踐踏了花草,折斷了樹枝。同學們,我們是學校的主人,保護環境,凈化校園,是我們每個人應盡的責任和義務。不踐踏綠地,拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不購買零食,不喝生水,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

  六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

  不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告保衛人員或老師。

  七、認真學習,珍惜時光。

  遠離網吧,拒絕毒品,遠離臺球室,遠離游戲廳,不看不健康的書籍,不同社會閑雜人員交往。

  同學們,校園是我家,安全靠大家!為了創建安全、和諧、文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現在做起,從自我做起,從點滴做起,時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴,為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!

  我的講話完了。謝謝大家!

校園安全演講稿 篇3

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  非常感謝學校給我這次演講的機會,同時也要感謝老師和同學們對我的信任和支持。

  俗話說:“習慣成自然”,它的寓意是習慣了就會成為很自然的事兒。習慣既有好習慣又有壞習慣之分,它的結果也有著天壤之別。好習慣可以使人養成做起任何事來都認真負責、注重細節,其結果是能取得良好的實際效果;壞習慣卻可以使人養成做起任何事來都馬馬虎虎、得過且過,其結果是往往是把事情做的一團糟,有時還會傷害自己和危害他人。

  在日常的安全檢查過程中,有時就會發現我們的極少數職工有違章操作現象,絕大多數“禍根”都是“習慣性違章”。例如,問其電焊作業時,為什么不穿絕緣鞋?違章者卻振振有詞的說:“我習慣了,這樣做沒覺得有什么不對勁兒?”。造成這種典型的“習慣性違章”的最直接原因:就是貪圖省力、力求簡單、走捷徑。即使就是差幾步遠,也不愿去走“安全通道”。

  著名職業講師李強曾經說過:“習慣也是可以改的,并不是伴隨一個人一生的行為”。因此,在倡導和諧發展社會時期,首先就要關愛生命,科學發展首先就要安全發展,堅持以人為本,首先就要以人的生命為本,因為,安全生產關系著我們每一名員工的生命財產安全,安全聯系著我們千家萬戶的幸福安康。

  當然,“習慣性違章”作為一種長期沿襲下來的不規范的作業行為,它不是一天兩天養成的。因此,要想改掉這種壞習慣,僅靠簡單的說教是不能湊效的,他需要有長期的同“習慣性違章”做斗爭的`思想準備,這個過程也必將是一個艱難長期的過程;也需要有打一個“持久戰”的心理準備,更需要用嚴格的安全規章制度去約束、監控、檢查、考核、獎罰,促使其逐步養成“按章操作”的好習慣。

  愿我們每一名員工為了年邁的父母,為了深愛著自己的愛人,為了可愛的兒女,更為了我們美好的明天,讓我們改掉“習慣性違章”的壞習慣,讓安全成為我們一生中受用的好習慣,成為我們一生的中“護身符”。

  我的演講完畢!

  謝謝大家!

校園安全演講稿 篇4

  學校是一個美麗的地方,有美麗的鮮花和笑臉,還有綠色的大樹歡迎我們。學校也是一個充滿智慧的地方,讓我們明白我們不懂的奧秘。學校仍然是一個快樂的.地方,我們和朋友一起開玩笑和玩耍,我們的快樂在學校里無處不在。學校雖然帶給我們歡笑,但也帶給我們一點小意外。

  我記得我朋友說有一次,她去籃球場視察,看到很多同學在打游戲:有的在跳橡皮筋,有的在打乒乓球,有的在打羽毛。每個學生的臉上都露出了笑容,他們看起來都很開心。突然,一個同學,不知道是太激動了還是想大濺,甚至用手抓起了籃球欄上面的單杠,像只靈活的猴子一樣甩來甩去。一瞬間,所有的學生都向他投去羨慕的目光。他看到了,越甩越扔。甩了他十幾下,可能是太累了,或者是手滑了一下,突然重重地摔了下去。同學一手抱起另一只手,痛得大叫:“好痛!好痛!”老師馬上送他去醫院檢查,結果是手斷了。

  這件事發生后,校長立即通知所有學生聚集在籃球場,告訴他們一些事情,警告他們不要做攀爬欄桿等危險的事情,并加強他們對法律的記憶。

  所以,我們不要做任何危險的事情。因為我們只想要一個帶給我們歡笑的學校,不要一個帶給我們小小意外的學校!

校園安全演講稿 篇5

  人生是一棵盛開的樹,安靜或溫暖,孤獨或明亮。歲月的年輪里,日子越來越厚,那些天真無邪,動人或沉思的靈魂,在熙熙攘攘的喧囂中,鐫刻著或深或淺,或濃或淡的痕跡。

  生活在于運動,這是眾所周知的真理。因此,每天晚上學校操場上都有很多跑步者、籃球運動員、羽毛球運動員等各種鍛煉。我也是其中之一,從各種渠道知道生命的'脆弱。作為大學生,為什么不好好照顧自己,每天做一個健康的、最新的人,同時感染身邊的人呢?

  記得小學的時候,我特別佩服我的一個老師,每天六點起床,繞著學校操場跑了很久。直到我們早上開始學習,他隨時都會停下來看他,臉上堆滿了笑容,仿佛這輩子每天都能遇到陽光。直到有一天,我再也沒有見過他。我找了又找,可是沒有操場,沒有教室,沒有辦公室,好像連整個學校都沒了.后來我才知道,他最后一次跑步的時候,突然摔倒了,再也沒有起來。我不明白為什么這么健康的人突然就失敗了。我還清楚地記得,我們班要站在路兩邊送老師最后一程。

  前幾天學院舉辦了醫療衛生服務中心,對部分學生進行心肺復蘇常識培訓。在突然意識不清,沒有呼吸的情況下,有五到六秒的黃金搶救時間。如果你好好照顧它,你真的可以給人第二次生命。突然想到了老師。如果我或者其他人當時接受過培訓,情況會有變化嗎?我覺得這是一個很好的學習機會,將來也許能救別人于水火,所以決定報名。

  我很早就去會場等了。聽了醫生教我們的培訓知識,無意中了解到她的親身經歷。很多大學生喜歡打籃球,也有一些人幾乎癡迷于籃球。他們也會每天訓練。其實這種運動已經不多見了,真的能達到很好的鍛煉效果。但是,意外永遠不會給你任何征兆。年輕人玩累了,就對同伴說:‘你們先玩。我走到一邊休息。我蹲下身子,緊張的肌肉突然放松了。好像沒有支撐點,就順勢摔倒了。同學慌了,不知道怎么辦。他們不得不撥打學校的緊急電話。十分鐘后,校醫到了。除了馬上心肺復蘇,他們不得不被送到大醫院。然而,結果只是令人遺憾。

  在校園里,節奏的影子無處不在,人生有長有短。誰知道誰先來?同歲,你有沒有真正珍惜過?讓那些遺憾隨風飄散,決定做一個關心生活的人,不要把生命浪費在猶豫上。因為一切偉大都源于勇敢的開始。

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