挫折演講稿錦集七篇
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在社會一步步向前發展的今天，我們都可能會用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家整理的挫折演講稿7篇，希望對大家有所幫助。
挫折演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學：
生活如果是一塊未經雕刻的玉石，那么挫折就是一把玉石刻刀;生活如果是一枚絕無僅有的戒指，那么挫折便是鑲嵌它的紅寶石。經歷必須的挫折，對我們的成長與心智的成熟是大有裨益的。回想以前的點點滴滴，我們似乎從一出生便與挫折共同成長，小時候，經歷了一次次跌倒的挫折，可是仍然爬起來堅持，再堅持，最終我們學會了走路。此刻我們逐漸長大，應對生活中的挫折，你又會怎樣做呢?是否還能堅持，再堅持呢?
我們曾不止一次的從電視或報紙上看到過，有的大、中學生甚至小學生遇到了挫折就選擇了輕生的事情。人們在嘆息這些如花般的生命逝去的同時，社會各界也在關注“挫折”這個話題。
此刻的孩子是應當經歷挫折呢，還是應當嬌生慣養呢?我認為孩子應當適當的理解挫折。這也就是人們此刻所熱議的“挫折式教育”!如今的孩子就像是溫室里的.花朵，雖然有生命，但卻不如野外的花，生機勃勃，富有朝氣。
我們嘗試把孩子放到社會中生活時，會發現此刻的孩子太容易被挫折打敗。就拿簡單的洗襪子來說，有人因為怕自我洗不干凈襪子，就干脆不穿了。還有的孩子因為一次沒有考好，就從此失去信心，沉迷在網絡中，荒廢了自我的學業、才能，失去了活著的意義與價值。
父母給予我們生命，不是讓我們遇到一點挫折，就從此一蹶不振的。生命的意義于勇敢、堅強。更為重要的是應對挫折能夠做到永不言敗，做到對自我，對社會，對人民，對祖國問心無愧。做一個對家庭、社會有用的人!
同學們!挫折讓我們的人生更加精彩，挫折伴我們成長，陽光總在風雨后，讓我們用自我勤勞、智慧的雙手，繪制出雨后絢麗的人生彩虹吧!
挫折演講稿 篇2
每一個人都渴望成功，但往往在成功的道路上會有許多坎坎坷坷，不可能是一帆風順，所以一次次的挫折讓我更堅強，對于學生的我們，考試的失利就是最大的挫折，我們更是要去面對挫折，作文 面對挫折。
記得那一次考試，只是一次模擬考，教室里寂然無聲，所有人都緊張的握緊筆頭。一張張試卷傳下來，看著那張密密麻麻的試卷，全班忍不住倒吸一口涼氣，我的心，就好像有一只小兔子砰砰跳個不停，我甩了甩頭，穩了穩心，開始一字一句的看著題目，幸好，這些題目都是練習過的，我開始答題，過五關，斬六將，快速把試卷做好了。
“時間到了，收卷!”隨著老師的無情的喊聲，同學們則是依依不舍的把試卷交上去，我幸災樂禍的'看著那些沒有做完試卷的同學，洋洋得意的把試卷交上去了，小學三年級作文《作文 面對挫折》。
兩天后，數學老師捧著一疊試卷踏入教室，我的心突然一下子提到了嗓子眼，盡管我相信，這次考試絕對沒問題，但是還是怕會出什么意外。
試卷發下來了，我翻到正面，驚呆了，鮮紅的兩個數字，“72”，我不敢相信自己的眼睛，看了看名字，沒有錯，是我，這時候，我的心仿佛跌入了萬丈深淵，我愁眉苦臉傷心了一個上午，放學，我思來想去，當想到這一點小小的失敗怎么能難倒我，我一定要克服它，考出更好的成績時。我豁然開朗，一切煩惱都煙消云散，帶著一絲絲愉悅朝家走去。
從此，我更加努力上課認真聽講，生怕漏了一個字，下課好好復習，果然，功夫不負有心人，在期末考試中，我考到了滿意的成績，評上了三好學生。
我堅信挫折會讓我更堅強，更勇敢，在我們成功的道路上會遇到許多挫折，而挫折是一比財富，它讓我懂得了，努力才會有好成績，所以我們要帶著微笑去面對，帶著樂觀去面對挫折，這樣才能真正的讓我有所收獲。
挫折演講稿 篇3
人生在世不過短短幾十年，我們不可能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。每個人都有他存在的意義，至于積累了多少財富，就要看每個人的態度了。
有的人覺得腰纏萬貫，揮金如土，就是人生最高境界。孰不知心靈上的積累要比這些虛無縹緲的東西要珍貴得多。人生中總會有不斷的起起落落，會有不斷的艱辛坎坷，也會有不斷的意外收獲，這些都是人生中的一種財富。
生活中的財富并非是阻擋我們追求夢想的理由，恰恰相反，這些挫折會使那些胸懷大志的人愈挫愈勇，況且我們所經歷的所謂挫折也不過是生活中的一些瑣碎小事罷了，至于真的遇到了什么大的失敗和挫折，我們也沒有任何理由去向命運低頭。
美國著名總統林肯一生失敗過十次，除了最后一次被槍殺在戲院外，每一次都勇敢地站了起來，為什么他能屢敗屢戰，能連任兩屆美國總統，能成為最影響美國歷史的總統？正是因為他能每次都從失敗和挫折中汲取教訓，總結經驗，最終戰勝困難。對此，我特別欣賞他的幾句名言："我們關心的，不是你失敗了，而是你對失敗能否無怨。" "把夢想堅持了30年，你也可以當總統。" "一個人想干成任何大事，都要能堅持下去，只有這樣才能取得最后的成功。"是的'只要你能不怕困難和挫折，每次失敗后把它們總結起來，作為下一次成功的推動劑，就算你不會成功，那這些積累起來的經驗也是別人不曾擁有的一種財富。
作為新一代的年輕人，面對挫折，我們沒有理由去選擇退縮，因為命運它無法讓我們跪地求饒，我們要珍惜這些生命中注定會有的財富，在這一方面，我們每個人都是富翁。
挫折演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
也許，我們還會因為那些執著的主人公而品出感悟……，當我鄭重地翻過《老人與海》這本書的最后一頁時，我的心靈深深地被震撼了。
主人公是一位叫圣地亞哥的老漁夫，他連續84天捕魚一無所獲的情況下，第85天依然懷著信心出海，黃天不負有人心，他終于釣上了一條比船還大的大馬林魚，不料，在折返漁港的途中，卻遭到了兇殘的鯊魚群襲擊，一切注定打不贏的戰爭，他卻用盡一切方法與之搏斗，幾經周折回到海港時，昔日碩大的馬林魚只是一副光禿禿的魚骨架。
故事的結局是哀傷的，我的眼睛有些潮濕。如果不是因為感動，那是什么打濕了我的雙眸?如果不是因為執著，那是什么震撼了我的心靈?我不能不為這位花甲老人蕭然起敬。
人可以被毀滅，但不能被打敗，這是老人的心聲，這是英雄的宣言，這也是我們所缺少的。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，人生難免有不如意，在每個人的一生中，隨時都會碰到湍流和險境，如果低下頭來，看到的只是險惡與絕望，在眩暈之中失去了生命的斗志，就會使自己墜入地獄里，而如果我們抬起頭，看到的則是一片遼遠的天空，那是一個充滿希望的并讓我們飛翔的天地。
至始至終，在困難挫折面前，老人并沒有低頭，沒有氣餒，而是堅韌不撥地與之奮斗，他讓我們明白的是什么叫“打不敗”的精神，什么叫“長風破浪會有時，直掛風帆濟滄海”。面對挫折，我們卻顯得如此不堪一擊。在挫折面前，悲觀者看到的是“黑云壓城城欲摧”
樂觀者看到的是“甲光向日金鱗開”上帝對每個人都是公平的，縱觀千百年來的歷史，那一個偉人不是在經歷過挫折后，才走向成功的呢?貝多芬耳聾后作《命運交響曲》;司馬遷受宮刑著《史記》;海倫·凱勒身殘志堅畢業于哈佛大學……
一個個生命的典范讓我們明白，我們要敢于面對各種挫折，只因這種種考驗給我們帶來寶貴的人生特質。最軟弱的果子最先落地。我們要做生活的.強者，命運在自己手中，一時之痛，不能證明一世的不振，倘若我們在失敗時渾渾噩噩，一蹶不振，只會失意又喪志，不要因一次的挫折而折斷人生奮進的脊梁，也不要為一次的失敗而放棄人生的追求，而應“吃一塹長一智”，有搏擊風雨的勇氣，在痛苦的磨難和調整中向新目標沖刺。
花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹，讓我們記住老師的話，讓我們微笑著面對失敗與挫折，迎接新的挑戰吧。
挫折演講稿 篇5
大家好：
挫折，就像人生道路上的一塊巨石;挫折，就像光明大道上的一片黑暗;挫折，就像廣闊平原上的一座山峰。挫折，是人生道路上的低谷，會使人們前進的步伐受到阻礙。但是也沒有哪一個人能不經歷挫折，而我也不例外。
時光之輪回轉到一個月之前，那正是期中考試前夕，同學們正在拼命地復習。下課時出去玩的人少了，在教室里背課文的人多了;自習課上聊天的人少了，安靜地寫作業的人多;眼保健操前抄作業的人少了，考試的人多了。看到同學們這么認真，老師們也干勁十足，檢查力度也增大了，由于我們班的歷史成績普低，所以班主任喬老師也很注重歷史知識的普查。
那是一個極為普通的下午，下了第二節課后，喬老師抱著一沓歷史練習冊，滿臉怒氣地走了進來，她把練習冊往地上一摔：“怨不得你們歷史差，你們看看你們的作業是怎么做的。”緊接著，她又公布了沒有完成歷史作業的名單：“馬杰、李闊、白宇。”當聽到我的名字時，我的心“咯噔”一下，心緒頓時混亂起來，“為什么會有我?我的歷史練習冊哪一節沒做?是第12課還是第13課?”
終于輪到我了，隨著手指的翻動，12課和13課的空白展現在眼前，那白色就像雪花一樣刺眼。“啪”的一聲，耳光重重的落在了我的臉上，我的臉就像被火燒了一樣，火辣辣的痛。“怎么你也開始不寫作業了?我還說你是好學生呢!12課和13課多會兒都留了，你怎么還沒寫?”喬老師滿臉怒氣。
我低下了頭，滿面愧疚。
又是兩聲“啪”“啪”，我的臉上綻開了一朵紅花。“你下節體育課不要上了，留在班里補做業吧!”喬老師冷冷的丟下一句話，轉身離去。
我坐在空蕩蕩的教室里，撫摸著那紅腫的臉頰，看著那刺眼的練習冊，心中充滿了愧疚，放在座套下的那張三好學生獎狀似乎也失去了平時炫麗的光彩，“我怎么也不寫作業了?是懶惰?還是真的自甘墮落?你知不知道，你辜負了家長，老師的.太多期望，你是一個要臉的孩子，但你怎么能干出這種不要臉的事!”我自言自語，“想要讓別人看得起你，只有一個辦法，那就是好好學習，才能恢復你在別人心中的地位。”從此，我發憤苦讀，終于在期中考試取得了全年級第21的優異成績。父母笑了，老師笑了，我——也笑了。
挫折，一個永恒的話題。雖然人們總是去躲避挫折，但是從古到今，還沒有那一個人能不經歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認識挫折、戰勝挫折的過程中成長和發展的。讓我們把挫折這塊絆腳石變成墊腳石，去創造一個更加輝煌的明天。
謝謝大家。
挫折演講稿 篇6
14歲，詩一般的年華，夢一般的季節，青春從此開始，夢想就此飛翔。在每個人的成長道路上，有幸福歡樂，也有痛苦煩惱，人生難免遇到挫折，挫折與人生相伴。人們總是向往著一帆風順的生活，但人生之路并不都是灑滿陽光，當挫折來臨的時候，有的人能夠克服一切困難，勇敢的去面對，而有些人總是選擇徘徊彷徨甚至退縮不前。
我們熟悉的德國偉大的音樂家貝多芬，在他音樂生涯逐步走向輝煌的時候，恰逢雙耳失聰。聽不到聲音，對于音樂家來說，這是致命的打擊。其實貝多芬也有脆弱的時候，他遠離讓他功成名就的維亞納，獨自來到郊外鄉村，寫下他的遺書，準備好開槍自殺。但最終勇氣戰勝了懦弱，他放下了槍，直視困難，重新投入到音樂創作中。6年后，已經雙耳完全失聰的貝多芬，再次來到鄉村，寫下對大自然、對生命的熱愛與依戀的《第六交響曲（田園）》。作為音樂家，他人生真正的輝煌恰恰也從他的失聰開始走向頂峰。也因為他的勇敢堅持，我們熟知的著名作品《第九交響曲》《歡樂頌》得以創作并長盛不衰。
西漢時期的史學家，文學家司馬遷坦然面對挫折，憑借著堅強的毅力，在獄中寫出不朽的詩篇《史記》。一代名將韓信忍受胯下之辱，最后成為西漢開國功臣。美國發明家愛迪生坦然面對成千上萬次的失敗，留下了電燈電影留聲機等兩千多項發明。古往至今，像這樣坦然面對挫折的事例還有很多很多，他們的`故事給了我們一個深刻的啟示：當我們面對挫折時，不要低頭，不要放棄。勇敢面對挫折，是成功的開始，是人生的轉機。
其實，失敗與困難并不是人生的絆腳石，反而是我們人生的里程碑。一方面它記錄下我們曾經付出的努力；另一方面，它又展示出新的一頁，有待我們用自己喜歡的顏色把它變成絢爛繽紛。每個失敗象征一個里程碑，每次的困境代表著一次新的開始。鋒利的寶劍需要血與火的錘煉；絢麗的彩虹在狂風暴雨后才會出現。坎坷也好，挫折也罷，面對它們必須擁有一份坦然的心態，一份拼搏的勇氣。直面挫折，坦然而勇敢，這是對毅力的磨煉，是對心靈的考驗。只要我們擁有鍥而不舍的毅力，就沒有征服不了的高峰，只要我們擁有堅忍不拔的意志，就沒有逾越不了的鴻溝。
初三的同學們，你們已經跨過14歲的門檻，展開羽翼，直面人生中第一個挑戰，祝愿你們勇敢面對，燦爛青春年華；初二的同學們，你們即將步入14歲，正在儲蓄展翅飛翔的能量，希望你們堅定自己的信念和奮斗的目標，闊步向前。預備和初一的同學們，請樹立心中的榜樣，認真學習，善用時間，提高效率，向學哥學姐們一樣，坦然而勇敢地面對挫折和困難，期待你們跨過14歲成長門檻的時候也一樣燦爛輝煌。
挫折演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
透過一張紙，你我走到了一起，但是，終未與你謀面;望過一本書，你我走到了一起，但是，你在里頭，我在外頭;撫過一塊金牌，你我走到了一起，但是，金牌上有你的憂愁，沒有我的哀愁……無情的戰火將你卷入其中，你騎上戰馬，胸懷大志，期望和平，保衛國土。一次次戰斗，一次次勝利。你為國家、為人民而戰，可誰又知道，奸臣當道，昏君握權，你卻被他們玩弄于股掌之上!
多年戰火的瘡傷，磨滅不了你那無畏的精神;小人的玩弄，傷不了你的靈魂;皇帝的昏庸，改變不了你對國家的忠誠!身下的'戰馬也了解了你的心意，不用揚鞭自奮蹄!
多年戰火，文武雙全的你寫下了《滿江紅》，“抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈!”那是你對山河破碎哀傷的感慨;“三十功名塵與土，八千里路云和月! ”那是你對功名的理解;“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅!”那是你對奸臣玩弄、君王昏庸的無限感傷;“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭收拾舊山河，朝天闕!”那是你對敵人的憤怒，是你未燃盡的斗志。可是一十二道金牌令你脫下盔甲，班師回朝……滅金大志雖敗，可你卻千古流芳。后人，記住了你，岳飛!
還記得你的師傅告誡你“岳字當前，飛在后!”那是你的穩重與信念。而我，又怎能面對失敗，輕言放棄，你用了幾十年來鋪通夢想之路，可道路依舊遙遠。你至死都不愿放棄，我又怎能放棄!
書盡了，可情未斷，你的精神，你的憂愁，都在字里。在題海中茫然的我終于醒悟了!失敗也是一種美!
題海長嘯
古有岳飛破金軍，今日我入題海云。
廢寢忘食拼搏苦，題名金榜千古流。
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