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演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在日新月異的現(xiàn)代社會中，很多地方都會使用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的積極向上的演講稿3篇，希望能夠幫助到大家。
積極向上的演講稿 篇1
做什么樣的人?眼前似乎有很多備選答案，請聽我的解答——B是兩個連接在一起的心，是友誼;A是一座金字塔，是進取;C是未滿的月牙，是期待;T是一顆釘子，是堅韌……
伯牙選擇了答案B。伯牙與鐘子期是親密的好朋友。伯牙每次彈琴，鐘子期都能領(lǐng)悟到伯牙的志趣所在，他們留下了“高山流水”的佳話。他們的心為了共同的志趣緊緊地連在一起。
曹雪芹選擇了答案A。他于悼紅軒中披閱十載，刪減五次，終于完成了中國古典小說發(fā)展史上最杰出的作品——《紅樓夢》。在進取中他登上了自己人生的金字塔。
周恩來選擇了答案C。周恩來少有大志，立下了“為中華之崛起而讀書”的志向。從參加五四運動到加入中國共產(chǎn)黨，從黃埔軍校政治部主任到新中國的.第一任總理。他心有期待，期待中國最終會畫出圓滿的月亮。
霍金選擇了答案T。1936年，21歲的霍金患上肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥(盧伽雷氏癥)，全身癱瘓，不能言語，手部只有三根手指可以活動。但他堅韌不拔，靠語言合成器完成了著作《時間簡史》。如今這本書已經(jīng)售出1000萬冊，并被翻譯成40種語言。他被譽為現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一。即使生命充滿困難，霍金也堅韌不拔，像一根釘子一樣緊緊扎根于宇宙深處。
我選擇的答案是什么呢?
人，心心相惜，是一曲奮斗的友誼;人，昂首挺立，是一座進取的金字塔;人，心懷期待，是未滿的月牙;人，堅韌不拔，是一顆緊緊扎根的釘子……
人，這就是人!無論境遇如何，我的答案只有一個;像他們一樣——做一個積極向上的人。
積極向上的演講稿 篇2
時間就像一條小溪，蜿蜒流淌，留下水紋，陽光下的水紋閃著青春和活力。
林影悠悠，鳥鳴甜甜，一排排柳樹泛著點點新綠，一個人靠在一棵已經(jīng)吐出新綠的柳樹下，生命的光輝悄然開啟。這里留下了太多美好的回憶。花開花落，枯枝吐新枝。時間就像落在大地上的雨滴，在空中留下絢爛的雨滴印記，沉入大地。
夜里獨自坐在月光下，不禁有了“南浦凄別，西風(fēng)裊裊秋。”放棄又不知所措。白天，我一個人靠著劉音，也有“總有一天，我要乘著長風(fēng)破浪，把我渾濁的.船帆擺正，架在又深又深的海面上。”大膽和渴望。青春應(yīng)該是這樣的。還記得那場長跑嗎？在互相追趕的競爭中，是我們青春的力量和無窮的生命力。還記得那場拔河賽嗎？我們每個人的力量都凝聚在那根繩子上，我們之間深厚的友誼是我們最強的力量。還記得那張合影嗎？我們的微笑充滿了失望，這是友誼的象征。還記得每年元旦晚會上我們一起唱的歌嗎？它是青春的象征，是友誼的見證。
太陽在西山搖搖欲墜，溫暖的余光依然照在柳樹上。微風(fēng)輕輕地吹著柳樹的頭發(fā)，散發(fā)出陣陣香味。天漸漸黑了，但柳樹依然閃著新綠。柳樹伸展著它的枝條。雖然跟不上時間的步伐，但枝頭卻綻放著新綠。
時間就像一條漂流的小溪，一去不復(fù)返，但我們的青春卻在這條小溪里留下了一抹閃亮的光。
積極向上的演講稿 篇3
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是［積極向上，放飛夢想］
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情，不知不覺走進了大二的生活，走進了新的環(huán)境。
邁進化工校園，花開的日子，我們走進校園這個快樂的地方；花開的日子，我們遨游在校園這個知識的海洋；花開的日子，我們一同分享全新的生活環(huán)境，高聳而古舊的宿舍樓，嫩青的草坪和花壇……這是一所怎樣的學(xué)校啊！當(dāng)時我很困惑，在這么古舊的學(xué)校里，我能干些什么又能學(xué)到些什么？
于是，我開始在校園里尋找：在課堂上，老師們談吐不凡，老師的博學(xué)無私與學(xué)生的樸實好學(xué)形成了良好的互動，課堂上的氛圍融洽而又和諧；聯(lián)歡會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲連連；操場上，籃球比賽，羽毛球球?qū)Q，輸贏不是關(guān)鍵，握一握手，頃刻賽場上又是一片歡聲笑語。
難以忘記，為了推行良好的宿舍管理制度，學(xué)校老師每晚巡邏值班到深夜；難以忘記，為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進入教學(xué)區(qū)，認(rèn)真檢查每個教室的課堂情況；難以忘記，為了增強學(xué)生的體質(zhì)，學(xué)
校組織體育老師為我們上健美操；難以忘記，為了提高學(xué)生的組織和實踐能力，學(xué)校為我們開設(shè)了新一屆學(xué)生會……
是的'，這是她活力的象征，她正處在輝煌時期，雖稚嫩，但前途無量。我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)把根扎在這片土壤上了，已經(jīng)深深烙上了學(xué)校的印記。
那么，我們該為她做些什么呢？為了活躍學(xué)校的氣氛，有的同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項活動，有的同學(xué)擔(dān)任學(xué)生干部為學(xué)校盡一份力量，還有的同學(xué)發(fā)揮特長為學(xué)校獻計獻策。
一個人的力量對于整個學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但把每顆愛校之心聚集起來，力量將會無窮，畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們可以無悔的說：“我無愧于大學(xué)三年的生涯，我為我的學(xué)校而驕傲，學(xué)校也為我驕傲。”
曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，胸懷夢想，在被賦予“高職大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！都不是！
主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來！我的未來不是夢！
讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想；在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行，在化工校園，今天塑造自我，明天學(xué)校以我為榮！
不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響！
我的未來不是夢，年輕的夢想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻給班級集體；明天，我們把才智和成就獻給祖國母親。我們用辛勤和汗水寫下了燦爛的昨天，走過了艱苦的歲月，如今我們載著夢想與希望，為了將來而奮斗。
為了我們精神的家園，為了我們一生的夢想和約定，為了我們學(xué)校美好的明天，我的答案清晰而堅定：“愛我校園，愛我班級，共鑄知識的靈魂，為化工騰飛而努力！”時刻牢記:
團結(jié)友愛積極向上, 健康活潑奮發(fā)自強
好好學(xué)習(xí)建設(shè)四化, 擁有理想共建輝煌
忠于人民忠于我黨, 樹立榜樣偉岸形象
常抓不懈鞏固思想 ,共同實現(xiàn)快樂夢想
今天塑造自我，明天學(xué)校以我為榮
學(xué)校是我家，文明向上靠大家。
努力吧，同學(xué)們，讓我們在青春的歲月里，載著夢想出發(fā)，為化工的騰飛不懈努力！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
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