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挫折演講稿

時(shí)間:2025-01-05 04:06:19 演講稿 我要投稿

精選挫折演講稿模板錦集8篇

  通過對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們都可能會(huì)用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的挫折演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。

精選挫折演講稿模板錦集8篇

挫折演講稿 篇1

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  每一個(gè)成功者的背后總有一段辛酸的故事,每一段故事的背后,會(huì)有很多挫折。對(duì)于一些人來(lái)說(shuō),挫折是成功路上的攔路虎,但是對(duì)于那些成功人士來(lái)說(shuō),挫折是成功的墊腳石。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確地面對(duì)挫折。

  面對(duì)挫折,不要怯懦或臨陣退縮,因?yàn)檫@樣只會(huì)讓你離目標(biāo)和夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。

  姚晨是一位女演員,在她成名之前,她只是一個(gè)默默無(wú)聞的人。但她不愿意這樣下午,她想成為一名演員。就這樣,她開始了成名之路。她一開始是想當(dāng)演員,但是所有的導(dǎo)演都認(rèn)為她的外表并不好,于是毅然拒絕了她。

  但姚晨沒有放棄,她從臨時(shí)演員做起,一步一步地向前走。最后,姚晨在《武林外傳》中飾演的郭芙蓉,一舉成名,完成了她心中的演員夢(mèng)想,這都是因?yàn)樗敢饷鎸?duì)挫折。

  她突破困難,不僅依靠她那異于常人、忍受孤獨(dú)的良好心態(tài),更重要的是,她正確面對(duì)挫折,有著永不放棄的精神。正確地面對(duì)挫折需要極大的勇氣,它往往可以使你未來(lái)的障礙更少。

  蔡倫,不知道在改良造紙術(shù)上遇到了多少挫折,而這些挫折并沒有使他放棄,反而更鼓舞了他的.斗志,繼續(xù)大膽改良原料,最終他成功了,這樣的結(jié)果是眾所周知的。換個(gè)角度去想,如果蔡倫沒有堅(jiān)持,而是一直堅(jiān)持在原有方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。無(wú)論過程如何,最終結(jié)果都是一樣的。那么我們引以為傲的四大發(fā)明就可以被改寫成三大發(fā)明。古往今來(lái),還有很多這樣的故事,所以我們應(yīng)該正確地面對(duì)挫折。

  面對(duì)挫折,需要我們?nèi)ズ饬浚魏稳说倪^失和錯(cuò)誤都會(huì)給你留下深刻的記憶,留下永不褪色的污點(diǎn)和傷疤。

  當(dāng)我們看到這些名人或歷史人物所做的一切,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)共同點(diǎn),這也是我們需要學(xué)習(xí)的——正確地面對(duì)挫折。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

挫折演講稿 篇2

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,六千多個(gè)日夜已在我手中悄然離去,過去的日子如煙隨風(fēng)而散,曾經(jīng)留下的痕跡也被時(shí)光之河沖刷干凈。

  年少不懂愁滋味,只是一味地玩樂。現(xiàn)在回首,才后悔幼時(shí)虛度光陰。如今,想努力,為未來(lái)做些什么,卻站在人生的路上迷惘徘徊,沒有勇氣前行,害怕前行的路上遇到更多的荊棘坎坷。

  有人說(shuō):“人生就如一盤棋,有進(jìn)有退,有贏有輸。沒有一個(gè)人的'一生是一帆風(fēng)順的,只有努力,才有精彩;只有不放棄,才會(huì)有奇跡。跌倒是在所難免的,但只要你勇敢地抬起頭,就可以看到風(fēng)雨后的彩虹。”

  這不禁讓我想起這樣的一個(gè)故事:一個(gè)老和尚帶著小和尚外出化緣,走到河邊,看到幾條小魚逆游而上,就說(shuō):“這些魚兒可真傻,逆游而上,多辛苦啊!”老和尚卻緩緩地說(shuō)道:“可是,它們正在享受快樂呢!”可是,順?biāo)胁皇歉孢m呀?小和尚反駁道。老和尚指著河里的枯葉道:“你看那葉黃葉,只有死去的東西才會(huì)隨波逐流,享受這種安逸。”

  回憶完這個(gè)故事,我想:面對(duì)挫折,人不也應(yīng)該像小魚一樣逆流而上嗎?可是,卻有許多人總是抱怨自己生不逢時(shí),命運(yùn)對(duì)自己不公,但他們卻從未想過,如果你勇敢的逆流而上,不懈的努力,不撓的奮斗,總有一天總會(huì)登上屬于自己的人生顛峰。

  人的一生,會(huì)遇到很多事,有快樂,有傷心;有高興,有失望。要勇于面對(duì)自己的人生。當(dāng)困難向我們襲來(lái),當(dāng)憂愁覆蓋我們時(shí),不要害怕,伸出手,去撥開那片困難的陰云,只有不放棄,不退縮,才不會(huì)與機(jī)會(huì)失之交臂;才不會(huì)與成功擦肩而過。

  不要為有心栽花花不成而難過,因?yàn)闀?huì)有無(wú)心插柳柳成蔭;不要為山窮水盡疑無(wú)路而失望,因?yàn)闀?huì)有柳暗花明又一村;不要為眾里尋他千百度而灰心,因?yàn)轵嚾换氐溃侨藚s在燈火瀾珊處。

  寫到這里,我釋然了,我知道我應(yīng)該做什么了,我也應(yīng)該向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn),用剩下的一年半的時(shí)間去奮斗,勇敢地走向人生的下一站,我相信,風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹,走過黑暗總會(huì)迎來(lái)曙光!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

挫折演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

  每個(gè)人的一生,都不會(huì)是一帆風(fēng)順,都會(huì)有許多的挫折與困難等著你。面對(duì)挫折困難我們不能退縮應(yīng)當(dāng)勇往直前去拼搏與奮斗戰(zhàn)勝挫折你會(huì)獲得很多東西,比如:成功,勇敢,機(jī)遇等許許多多的.東西,可以這樣說(shuō),挫折就是成功給你的禮物,擁有了挫折并且勇敢面對(duì)你就會(huì)獲得成功。

  那是一個(gè)夏天,媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我期末考取了好成績(jī),一放暑假就獎(jiǎng)勵(lì)了我一輛滑板車,我可高興了,看著這輛嶄新的滑板車,心里別提多美了。可看看著看著就發(fā)起了愁,我還不回滑怎么辦呢?只能去學(xué)了!當(dāng)天晚上我就拿著滑板車去了新蕾公園,在那里練了起來(lái)可是這滑板車就是不聽我話,好像在和我作對(duì)一次一次的把我摔下來(lái),我漸漸的沒了耐性,準(zhǔn)備放棄可是想了想,應(yīng)該堅(jiān)持下來(lái)不能向困難的頭,漸漸地我掌握住了它的中心終于我能堅(jiān)持滑它個(gè)十幾分鐘,我心里很激動(dòng),有一種巨大的成就感!后來(lái)我不僅會(huì)滑它還會(huì)做各種各樣的花式動(dòng)作!

  這一次的成功,給了我極大的觸動(dòng)我們?cè)诿鎸?duì)各種困難時(shí)千萬(wàn)不能向他低頭,我們應(yīng)當(dāng)去堅(jiān)持去努力嘗試各種能想到的辦法,最終你會(huì)走向成功!

挫折演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

  在學(xué)習(xí)和生活中,往往會(huì)面對(duì)許許多多的情景,比如榮譽(yù)、成功、鼓勵(lì)、打擊——像似天上的繁星,數(shù)也數(shù)不過來(lái)。今天,我要說(shuō)的是當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候。

  去年暑假,我參加了學(xué)校的乒乓球小組。剛進(jìn)入小組,我就驚呆了!許多人都在熟練地對(duì)打。只有我和一位新學(xué)員在旁邊站著看。

  這時(shí),老師走了過來(lái),說(shuō):”我先給你們找球拍,然后教你們做動(dòng)作。“說(shuō)著,給我們找了兩只就球拍。接下來(lái)就是練動(dòng)作了。蹬腿,轉(zhuǎn)腰,壓拍。我絲毫不敢馬虎。

  經(jīng)過幾天的`苦練,我終于可以打球了!老師拿了一盆球,讓我練最簡(jiǎn)單的發(fā)球動(dòng)作。我練了又練,一盆,兩盆,三盆——我常常練得滿頭大汗。

  后來(lái),老師開始陪我練接球了。老師打過來(lái)一個(gè),我趕忙去接,心里別提有多緊張了,一緊張,動(dòng)作就散了。老師和藹地說(shuō):”別緊張,別灰心,平時(shí)怎么做動(dòng)作,現(xiàn)在就怎么打。“我試著調(diào)整了心態(tài),努力用上學(xué)過的動(dòng)作。只聽”啪“的一聲,球撞到拍的側(cè)面了。我頓時(shí)沮喪極了。此時(shí),心里矛盾重重,感到有點(diǎn)后悔,感到非常著急,感到十分悲觀,不由得問自己:”該不該再繼續(xù)練習(xí)?“

  也許是老師看透了我的心思,他不僅沒有責(zé)怪我,而是手把著手,更加耐心細(xì)致地教著我,并不斷鼓勵(lì)我。我逐漸平靜了一些,努力地堅(jiān)持著,一個(gè)不行,兩個(gè)不行,三個(gè)不行——終于我接到了老師發(fā)來(lái)的球,還沒有回過神來(lái),連著又接了幾個(gè)。此時(shí),我的心里比吃了蜜還甜,好像找到了一點(diǎn)自信,突然間身體感到好像柔和多了,動(dòng)作也能自然過渡了。訓(xùn)練課結(jié)束時(shí),老師特意表?yè)P(yáng)了我。頓時(shí),有一種難以形容的滋味一下涌上心頭。

  訓(xùn)練課很快結(jié)束了。我仔細(xì)回味著整個(gè)過程。這個(gè)過程真是令人難以忘懷!它讓我明白了一個(gè)道理:在面對(duì)挫折時(shí),只有堅(jiān)持才能取得勝利。

挫折演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,猶狂風(fēng)之于陋屋巨浪之于孤舟,水舌之于心臟。百世滄桑不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉萬(wàn)古曠世又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵??面對(duì)挫折我們不應(yīng)放大痛苦而應(yīng)直面人生縮小痛苦直至成功的一天。

  “老當(dāng)亦壯寧移白首之心窮且益堅(jiān)不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃可謂“時(shí)運(yùn)不濟(jì)命途多舛”然而直面挫折他卻能達(dá)人知命笑看人生。試想如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己天涯若比鄰”的`千古絕唱 “安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開心顏”的浪漫詩(shī)仙李白在遭遇仕途不順的挫折后他沉寂了嗎消沉了嗎沒有。“長(zhǎng)安市上酒家眠”面對(duì)挫折他拂袖而去遍訪名山終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!

  由此看來(lái),面對(duì)挫折,我們不應(yīng)過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對(duì)挫折,我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對(duì)挫折我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折縮小痛苦才是明智的選擇。相反若一味沉迷于挫折的痛苦中結(jié)果將不堪設(shè)想。

  劉備面對(duì)失去二弟的挫折,因兄弟之情無(wú)法釋懷,放大痛苦,結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定貿(mào)然出兵伐吳落得“白帝托孤”的千古悲劇。可悲可悲!

  前事不忘后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦將會(huì)終身遺憾。

  遭遇挫折,就當(dāng)它是一陣清風(fēng)讓它從你耳邊輕輕吹過,遭遇挫折,就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪,遭遇挫折,就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒,眨一眨眼,流一滴淚,就足以將它淹沒。

  遭遇挫折,不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗拭一拭眼中欲滴的淚繼續(xù)前進(jìn)吧相信總有一天你會(huì)看見藍(lán)藍(lán)的天白白的云青青的草還有你嘴角邊的甜甜的笑??

挫折演講稿 篇6

親愛的老師、同學(xué)們:

  生活中,常常聽到有人抱怨自己的不順心,總覺得許許多多的挫折阻礙了自己的成功路。其實(shí),他們只是缺少一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛;有了一雙慧眼,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折也有無(wú)限的美麗。

  梅花是大家熟悉的一種普通開花植物。但它的獨(dú)特之處卻無(wú)不讓人稱贊——它開花的時(shí)間。“梅花香自苦寒來(lái)”,它不像其他嬌氣的鮮花,在陽(yáng)光的溫暖下,清風(fēng)的吹拂下,在蜂蝶們焦急地等待下才姍姍開放;它只在寒冬蠟月,冰凍三尺之時(shí)傲雪而綻。它在經(jīng)歷了大自然的重重刁難下堅(jiān)強(qiáng)放出生命的光彩。它的花小而精致,美而不艷,柔而不屈,這美正是歷經(jīng)挫折之后才展現(xiàn)出的.美,是風(fēng)雪的挫折賦予了美的內(nèi)涵。

  貝多芬是一位婦孺皆知的音樂家,他的音樂時(shí)而鏗鏘有力,時(shí)而細(xì)柔綿綿,總能引起人的共鳴,喚起人的遐思。可誰(shuí)又注意到他最著名的幾支交響曲竟是在他雙耳失聰、忍著病痛之下創(chuàng)作而成的?!雙耳失聰,對(duì)一個(gè)常人,尤其是一位酷愛音樂的天才來(lái)說(shuō)是多么大的打擊啊!可是頑強(qiáng)的貝多芬并沒有被挫折打倒,在他實(shí)在分辯不清琴聲時(shí),他竟用一根木棍含在嘴里去感受琴的震動(dòng),繼續(xù)創(chuàng)作!就是這樣,一首首不朽的千古絕唱誕生了;其中,著名的《歡樂頌》就是在他臨終那天才譜曲完成的。貝多芬的音樂美得不可言喻。而這美,恰恰是挫折給他帶來(lái)了一種超凡感悟,是他在挫折中的不屈造就了苦盡甘來(lái)、震撼世界的美!

  現(xiàn)在,我可以大聲告訴抱怨挫折的人們:挫折也美麗。它美得不張揚(yáng)、不浮躁,但卻美得真實(shí)而永恒!還等什么,讓我們積極地直面挫折,抓住那一個(gè)個(gè)美的瞬間吧!

挫折演講稿 篇7

  記得那是三年級(jí)下學(xué)期的一天,下午放學(xué)后,我像往常一樣興高采烈地跑出校門,可沒看見媽媽,看到別的同學(xué)在家長(zhǎng)的陪同下高高興興地回家,我焦急萬(wàn)分,我左顧右盼還是不見媽媽的身影,我的心一下子涼了半截,莫非媽媽不來(lái)接我了,我可怎么辦呢?如果我自己走,壞人把我抓走了怎么辦?萬(wàn)一……想著想著,眼淚竟不聽話地奪眶而出,可又怕被同學(xué)看見笑話我這樣沒出息,只好抹了眼淚,裝作若無(wú)其事的樣子,我停住了腳步,定了定神,我攥緊拳頭,下定決心:自己走!忽然間,我竟為自己作出這樣的決定而感到自豪。

  走著走著,到了十字路口,這可是我第一次過馬路,新的困難又在考驗(yàn)我了。可我又一想,既然決定自己回家,就要自己過馬路。于是,我壯著膽子,看見綠燈亮了,就一小步一小步向前挪著,可剛走到路中間,交通信號(hào)燈好像在故意作弄我一樣,不經(jīng)意間就變成了紅色,我真是騎虎難下,往前走也不是,往后退也不是。心里面像十五只吊桶打水——七上八下的,于是我只好屏氣凝神,動(dòng)也不敢動(dòng)一下,大約過了一分鐘,終于變綠燈了,我左瞧瞧又看看,飛也似地跑到了馬路對(duì)面。這一分鐘,對(duì)于我來(lái)說(shuō)好像過了一個(gè)世紀(jì),站在路邊,我看著馬路對(duì)面,真不相信自己是從那么遠(yuǎn)的.地方走過來(lái)的。

  盡管我還是害怕自己走,可我還是依然堅(jiān)持著,走了大約15分鐘,才走了100米左右,畢竟是第一次嘛!走著走著,我突然眼前一亮,看見了一個(gè)又熟悉又親切的身影……”媽媽“!我像小鹿一樣飛快地跑進(jìn)媽媽溫暖的懷抱里……

  我終于戰(zhàn)勝了心中的困難,同時(shí)我明白了這樣的道理:只要勇敢地面對(duì),困難就會(huì)迎刃而解。

挫折演講稿 篇8

朋友們:

  人生有效的時(shí)間很短暫,對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)這個(gè)時(shí)間是更短暫。而我們能用來(lái)學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)的時(shí)間就更少了。對(duì)于我們殘疾人來(lái)說(shuō),知識(shí)是成才的基礎(chǔ),能力是成才的關(guān)鍵。有人讀書不少,卻寫不出文章,講不出道理,于是人們稱這種人為“兩腳書櫥”。一個(gè)善于思維的頭腦比僅僅塞滿知識(shí)的頭腦要好得多,在學(xué)校能夠接納的知識(shí)是有限的。特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,信息來(lái)源廣,知識(shí)更新快,殘疾人應(yīng)該注重自己綜合能力的培養(yǎng),特別是接受信息能力,才能把我們所學(xué)的書本知識(shí)涵義延伸更廣。

  “墻報(bào)上一只的螞蟻在艱難地往上爬,爬到一半,忽然滾落下來(lái),這已是第八次失敗記錄。然而,過了一會(huì)兒,它又開始從墻根往上爬。”看到這,你會(huì)怎么想?由于受到傳統(tǒng)思維的影響,大多數(shù)的人會(huì)毫不憂郁的說(shuō)“鍥而不舍”、“失敗是成功之母”只有很少數(shù)的人會(huì)說(shuō):“放棄”,或者“換個(gè)角度在試試”。正是因?yàn)橛刑嗟那笸季S,使人類的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。

  對(duì)事物擁有自己的理解,用自己的眼睛觀察事物,求異思維,才是創(chuàng)造思維的開始。對(duì)正在創(chuàng)業(yè)及要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的殘疾人來(lái)說(shuō)。接受知識(shí)并不難,更重要的不是記憶知識(shí)的能力,而是運(yùn)用知識(shí)、創(chuàng)造思維的能力。要多想,多問、敢于懷疑和挑戰(zhàn)權(quán)威,這既是一種創(chuàng)造思維的`培養(yǎng),又能養(yǎng)成研究、探討問題的習(xí)慣。同時(shí),多參加社會(huì)活動(dòng),增強(qiáng)觀察問題、解決問題的能力,增強(qiáng)與人合作及協(xié)調(diào)能力。走上勵(lì)志創(chuàng)業(yè)之路不可缺少的基本素質(zhì)。

  “人生逆境七八九,順境不過一二三。”隨著社會(huì)的發(fā)展,現(xiàn)代生活、工作節(jié)奏的加快,社會(huì)問題、工作問題、健康問題等錯(cuò)綜復(fù)雜,所遇到的挫折和苦難也隨之而來(lái)。因此,殘疾人必須具有承受各種挫折的心理素質(zhì)。

  處在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的企業(yè)生存是具有不穩(wěn)定性和風(fēng)險(xiǎn)性的,弱勢(shì)群體的殘疾人創(chuàng)業(yè)尤為艱難。成功和失敗往往在一瞬間發(fā)生,成功則一步登天,失敗則是一貧如洗,這種競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性與風(fēng)險(xiǎn)性對(duì)一個(gè)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)殘疾人來(lái)說(shuō),需要具備比健全人更硬的心理素質(zhì)。勵(lì)志創(chuàng)業(yè)之路不會(huì)一路高歌,它是一條充滿艱辛的漫漫長(zhǎng)路,更是充滿希望和光明的成才之路,面對(duì)這些,殘疾人要堅(jiān)定自己的信心,正確認(rèn)識(shí)自我,提高心理健康素質(zhì),有意識(shí)的鍛煉自我的意志和品質(zhì)。

  在當(dāng)今高度發(fā)達(dá)的信息時(shí)代,勵(lì)志創(chuàng)業(yè)對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō),既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。不少殘疾人抓住機(jī)遇接受挑戰(zhàn)投身商海,當(dāng)起了老板,更多的則是有勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的意愿,卻不知從何下手。客觀的說(shuō),殘疾人勵(lì)志創(chuàng)業(yè)是一條充滿艱辛和超越自我價(jià)值的道路。時(shí)刻保持高昂信心,冷靜分析,理性應(yīng)對(duì),是每一個(gè)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)或即將勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的殘疾人應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。 在我演講將要結(jié)束的時(shí)候,我想再說(shuō)句內(nèi)心話:殘疾不是我們的錯(cuò),殘疾是人類繁衍和社會(huì)發(fā)展過程中不可避免而又不得不付出的一種社會(huì)代價(jià),就像一棵根深葉茂的大樹,風(fēng)吹過,雨打過,總會(huì)有殘損受傷的樹葉樹枝,但我們同樣是同根同枝的兄弟姐妹。

  所以希望你們能給勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的殘疾人提供更多幫助與理解。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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