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以?shī)^進(jìn)為主題的演講稿
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在社會(huì),我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的以?shī)^進(jìn)為主題的演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
以?shī)^進(jìn)為主題的演講稿1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
在我們現(xiàn)實(shí)生活中,都會(huì)經(jīng)歷一些挫折。一生中,絕不會(huì)一帆風(fēng)順,人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候,就要奮斗!
我記得古代詩(shī)人李白,曾經(jīng)有一句話,將奮斗形容得淋漓盡致—“只要有恒心,鐵杵必成針。”這就是奮斗。如果沒(méi)有目標(biāo)去奮斗,就像沒(méi)有眼睛的`蒼蠅一樣。沒(méi)有了方向,沒(méi)有了目標(biāo),東南西北都分不清,這樣如何生存?因此,我認(rèn)為有奮斗,才有將來(lái)。
爸爸給我講了一個(gè)故事,讓我受益匪淺——在爸爸小時(shí)候,曾經(jīng)遇到過(guò)一次奇景。有一回,在大樹下,發(fā)現(xiàn)了許許多多的小蝸牛。從遠(yuǎn)處看,似乎是在一簇綠葉中,有許多小石頭。近看,啊!有許多蝸牛,有大有小,還有花色蝸牛。它們背著可愛(ài)的小房子,用身體拼命向上爬,它們齊心協(xié)力想回到樹上。
半小時(shí)過(guò)去了,它們?nèi)耘f向上爬,從速度可以看出,已經(jīng)力不可支了。但是,它們鼓動(dòng)同伴鼓動(dòng)自己,用信念產(chǎn)生動(dòng)力,不約而同地向上爬。此時(shí),爸爸十分驚異,驚訝地想;等你爬上去,早已遲了。這路,可是十萬(wàn)八千里啊!
第二天,蝸牛們?cè)缫呀?jīng)在洞穴之中呼呼大睡!就在蝸牛隊(duì)伍成功回穴時(shí),爸爸心中的敬佩之情油然而生,他做夢(mèng)都沒(méi)有想到,一只小蝸牛竟然有如此強(qiáng)的信念。雖然,它們已經(jīng)大汗淋漓了,但是,是什么讓它們?cè)谌绱死щy的條件下,永不言敗呢?是因?yàn)樗鼈冃闹杏幸还尚拍睿蔷褪恰獖^斗的力量!
“奮斗”二字意蘊(yùn)無(wú)窮。我必須奮斗到底,因?yàn)榉彩罌](méi)有后悔藥,已錯(cuò)過(guò)成千古恨,在回首已百年身,人生之悔莫過(guò)于此。人生若白駒過(guò)隙,忽然而已。歲月匆匆,無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái),抓住時(shí)間的尾巴,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,享受薄擊滄海的風(fēng)趣。相信是一個(gè)頂天立地的人,必須學(xué)會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地“奮斗”。
以?shī)^進(jìn)為主題的演講稿2
親愛(ài)的各們朋友:大家好!
巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò)。“人不是點(diǎn)綴太平的。而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路。”一個(gè)人來(lái)到世界上,平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。
這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo),為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。
我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!
強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志,所以我不悲傷,堅(jiān)定的'走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
荊棘并不可怕,可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去,半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路,沒(méi)有挑戰(zhàn)性;沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生,沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生,生不如死!
荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。
走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣,荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們?cè)酱煸接隆T谇G棘叢中開辟道路!我要在荊棘中開辟道路!
這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠(yuǎn),將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著,卷起千層波浪,無(wú)所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。
精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路,沿著路走,無(wú)路,也要開辟出一條光明的通道來(lái),哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱辛,哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮進(jìn)不息。
謝謝大家!
以?shī)^進(jìn)為主題的演講稿3
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!
記得一位哲人說(shuō)過(guò):世界上能登上金字塔的生物有兩種:一種是鷹,一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,俯視萬(wàn)里,都離不開兩個(gè)字——勤奮。
一個(gè)人的進(jìn)取和成才,環(huán)境、機(jī)遇、天賦學(xué)識(shí)等外部因素固然重要,但更重要的是依賴于自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神,哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神,哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂,觀千山暮雪,渺萬(wàn)里層云。
勤奮非朝夕之事,關(guān)鍵在于如何堅(jiān)堅(jiān)持和怎樣堅(jiān)持以及堅(jiān)持多久。勤奮不需要驚天動(dòng)地,只要從點(diǎn)滴、從小事做起。多學(xué)幾分鐘,早起幾分鐘,晚走幾分鐘,少說(shuō)幾分鐘,無(wú)一不是勤奮的痕跡。只要路是對(duì)的,就不怕路遠(yuǎn),堅(jiān)持充分利用好時(shí)間,多學(xué)多問(wèn),用心,便可謂之勤奮。
學(xué)無(wú)涯,思無(wú)涯,其樂(lè)亦無(wú)涯。不管生命多么卑微,我們都要勇敢地面對(duì)它去生活去學(xué)習(xí),不用逃避,更不要用惡語(yǔ)詛咒它,縱然貧窮也要熱愛(ài)我們的學(xué)校、我們的.生活、我們的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們能夠勤奮學(xué)習(xí)的時(shí)候,就依然還擁有喜悅、開心、榮幸的時(shí)光,學(xué)習(xí)著是美麗的,勤奮者是高尚的。當(dāng)鮮花、榮譽(yù)、帶荊棘的桂冠紛至沓來(lái)的時(shí)候,幸福的眼淚會(huì)充盈雙眼,讓人是那樣無(wú)所適從而一切又如此的貼切自然。
請(qǐng)同學(xué)們牢記:
一天一天,忘我的拼搏;一步一步,深深地腳印;一次一次,把自己超越;一點(diǎn)一滴,匯成奔騰的江河;一土一石,筑起一座座高山巍峨;一字一句,書寫一個(gè)個(gè)神奇的傳說(shuō);字字句句,都是我們十四中學(xué)子奮斗者高亢的戰(zhàn)歌!
十月的朝陽(yáng)可以作證,飛揚(yáng)的五星紅旗可以作證,熱血同理想一起沸騰的十四中學(xué)子更可以作證!“比干勁、學(xué)榜樣、爭(zhēng)上游!”我們的目標(biāo)將為我們的學(xué)習(xí)的進(jìn)步注入源源不竭的強(qiáng)大動(dòng)力!我們的勤奮將為我們目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
同學(xué)們,人生匆匆,能有幾回搏?只要我們努力奮斗,只要我們擁有勤奮,成功一定屬于我們!讓我們擰成一股繩,揮灑我們的青春,熱愛(ài)我們的學(xué)習(xí),讓我們堅(jiān)實(shí)的腳步踏平前進(jìn)路上的坎坷,讓我們的汗水見證我們的輝煌!
青春是一場(chǎng)勤奮的較量!向前沖,從此與眾不同!
以?shī)^進(jìn)為主題的演講稿4
大家好!很高興來(lái)到這樣的一個(gè)課堂。大家都知道,我做了幾十年的教師,也做過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)學(xué)院的院長(zhǎng),所以我要講一個(gè),大家可能聽起來(lái)有一點(diǎn)陌生的概念,可能會(huì)引起當(dāng)代年輕人的不適應(yīng)——我演講的題目是《尋找遠(yuǎn)方的自己,開創(chuàng)圈外的生命》。
畢業(yè),是要尋找遠(yuǎn)方的自己。愛(ài)因斯坦講過(guò),他說(shuō)什么才是的學(xué)校呢,讓畢業(yè)生很快把課堂上的內(nèi)容都忘記了的學(xué)校,是的學(xué)校。這句話,我最早聽到的時(shí)候,覺(jué)得有一點(diǎn)不太理解,后來(lái)我慢慢地理解了。的學(xué)校,是把學(xué)生送向遠(yuǎn)方的一個(gè)學(xué)校,這個(gè)遠(yuǎn)方并不一定是地理距離上的遠(yuǎn)方,首先是精神距離上的遠(yuǎn)方。你以為我自己已經(jīng)長(zhǎng)到這樣大了,我已經(jīng)把握住自己了,好多年輕人都這么感覺(jué),我以后要結(jié)婚,要找工作,要做什么,買房子等等等等,自己就是這個(gè)圈子的了。不!你的自己,你肯定還沒(méi)有真正把握住,你一輩子都在創(chuàng)造著這個(gè)遠(yuǎn)方的自己,最后才有一個(gè)相對(duì)完整的你。現(xiàn)在西方有一個(gè)非常有趣的說(shuō)法,叫“生活在別?處”。這個(gè)別處,首先就擺脫你現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣的`生活環(huán)境,某種意義上也是擺脫現(xiàn)在的你,擺脫你現(xiàn)在自己確認(rèn)的你,去尋找一個(gè)比現(xiàn)在更高,更精彩,更有分量的?自己。為了說(shuō)明這個(gè)話題,我需要說(shuō)一說(shuō)我對(duì)現(xiàn)在年輕人的理解,對(duì)你們、和對(duì)你們的哥哥姐姐們的理解。他們一畢業(yè)以后很快就被一個(gè)圈子圍住了,我講的圈子還?不僅僅是一個(gè)人際關(guān)系的圈子,他的圈子就是他人的生活標(biāo)準(zhǔn),把你的生命要耗費(fèi)很多,成就的專業(yè)結(jié)構(gòu)又要把你的生命耗費(fèi)很多,過(guò)時(shí)的工作模式又要把你的生活?消耗很多,還有朋友圈的互相的攀比,又要把你的生命消耗很多。結(jié)果很快你覺(jué)得我的生命不夠了,就要對(duì)付這些圈子,對(duì)付這個(gè)錢鐘書先生所說(shuō)的圍城。一個(gè)在教?師看來(lái),生氣勃勃的一個(gè)學(xué)生,過(guò)幾年看到他,他成為一個(gè)平庸的人,所以我始終要提醒大家,做這樣的事情,不斷地設(shè)定起點(diǎn),不斷地突破圍城,不斷地提醒自?己,你有一個(gè)更精彩的生命,即使年紀(jì)很大的也是這樣,這個(gè)生命就比較有價(jià)值。
我在十幾年前,走遍了世界上很多古文明的遺址,我是去尋找和中華文明有時(shí)間對(duì)比的那些古文明的遺跡,是這個(gè)目的。到終于快走完的時(shí)候,有一個(gè)傳媒集團(tuán)的老?總很感動(dòng),他說(shuō):“你年紀(jì)也不小了,你也有自己的學(xué)術(shù)、地位,居然冒著生命危險(xiǎn)走那么多的路。“他就提出,最后這段路,這個(gè)車由他來(lái)給我開。這個(gè)車程是?17小時(shí),我想,兩個(gè)男人在一個(gè)小車上17個(gè)小時(shí)很煩悶,我想有一件事情可以讓他做——他不是傳媒的老總嗎?我已經(jīng)離開文明世界半年,我不能看電視,不能?看報(bào)紙,完全不知道世界發(fā)生了什么,中國(guó)發(fā)生了什么。于是,我說(shuō):“好,你給我補(bǔ)課,這十幾個(gè)小時(shí)夠了。”他給我講了一會(huì)兒,我印象當(dāng)中不到10分鐘,他?把世界在這半年里邊發(fā)生的一切講完了,我說(shuō)就這一些?他說(shuō):”就這一些。“我說(shuō):”中國(guó)呢?“于是,中國(guó)他也講了5分鐘,講完了。他終于講了一句對(duì)我來(lái)說(shuō)?印象很深的話,他說(shuō):“秋雨,現(xiàn)在的所有的信息,當(dāng)它已經(jīng)發(fā)生以后的第二天,連再講一遍的興趣也沒(méi)有了。”于是我在那個(gè)車上明白了這一點(diǎn)——這半年我是賺?了,我沒(méi)有那些信息,我去寫了個(gè)調(diào)查筆記,我得出了很多很多的結(jié)論,這個(gè)結(jié)論大家都可以不同意,但是我是認(rèn)真思考,認(rèn)真對(duì)比,認(rèn)真研究以后得出的結(jié)論,所?以由此產(chǎn)生這么一個(gè)基本的想法。
就是我們的同學(xué)們,你們是不是天天在做這種消耗的事情呢?你們?cè)谥v信息的時(shí)候,我愿意把信息變成消息,因?yàn)橄牡南ⅲ窍牡袅耍粌H它消耗掉了,把你?的生命也消耗掉了,這個(gè)就可以明白我的意思了,就是一定要?jiǎng)?chuàng)造圈子之外的生命。這個(gè)圈子很有魅力,而且有高科技給你們武裝起來(lái)了,但是在這之后,我們的圈?子越來(lái)越小,好多人就是整天在這個(gè)朋友圈里邊折騰,你幾句漂亮的話,我?guī)拙淦恋脑挘慵依锇l(fā)生了什么,我買了什么,圈子越來(lái)越小,越來(lái)越小,你不知道這?個(gè)圈子里邊所包裹的是一個(gè)永遠(yuǎn)不可重復(fù)的高貴的生命,就把它纏住了。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
以?shī)^進(jìn)為主題的演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:早上好!
今天我要演講的題目是:因?yàn)槟闩Γ阅阕蠲利悺M瑢W(xué)們,你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑,那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,?但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒(méi)有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們,更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
臺(tái)灣作家瓊瑤,小時(shí)候除了語(yǔ)文外,其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去,將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信,服毒自殺,幸虧搶救及時(shí),才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她,分析了自己的`長(zhǎng)處與短處,下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短,專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求,她開始發(fā)揮自己寫作方面的長(zhǎng)處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。?所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!?我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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