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主持人演講稿

時間：2025-01-16 19:28:34 演講稿我要投稿

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主持人演講稿范文

　　演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在不斷進步的時代，我們都可能會用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的主持人演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

主持人演講稿范文

主持人演講稿范文1

親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是四二班的徐子越，我很高興能參加今天的畢業典禮主持人競選活動。

　　四年前，我剛邁進華聯小學，才五歲半，什么也不懂，只能唱不完整的兒歌，畫涂鴉式的圖畫。是老師們親切的言傳身教，授我生活常識，教我做人道理。

　　四年后的今天，我和同學們一起長大了，我們會唱好聽的'歌曲，會畫美麗的圖畫，會算簡單的數學，會做健美的體操。我們還學會了許多知識。

　　今天大家來參加我們的主持人競選匯演，就請大家來見證我們所學的本領，與我們共同分享成長的快樂吧。謝謝大家！

主持人演講稿范文2

　　一個自信的性格，一個放松的狀態，以及一種讓人親近的感覺。

　　這就是現在的我，我喜歡目前這樣的自己，希望能將這種狀態一直保持下去。

　　我就是來自xx班的......

　　記住我，我將要在這個舞臺上帶給大家更大的驚喜。

　　在我第一次接過主持接力棒的時候，那次的主持是失敗的。想都不能想的緊張，其實我現在也很緊張。從那時起，我開始懷疑自己，能否能勝任主持這個榮職。

　　但是，我不甘心，我相信自己能行。所以，我站在今晚的.這個舞臺上，盡情的表現著自己，不論結果如何，我做到了自己。

　　最后，我想告訴每一位評委老師，每一位熱心同學，每一位值得尊敬的對手：今晚，用眼睛看，你們會看見我的顏色;用心看，你們會看見我的心。無論結果怎么樣，我能站在舞臺上給大家講了這些話，我就戰勝了自己，我可以告訴自己，我贏了。

　　謝謝!

主持人演講稿范文3

　　大家晚上好！我是人力資源部的歐陽瑞雪。感謝大家給我這個機會來競選我公司的元旦晚會主持人。小的時候，我很喜歡自己的名字，因為每當我說出自己的名字的時候，總會聽到這段對話：咦！你的名字里也有一個“雪”字，我的名字里也有一個，她的名字里還有一個“雪”字。從此，我便與她們成了行影不離的玩伴。我暗暗地得意、得意父母給我起一個好名字。

　　上初中后，朦朧的個性意識開始萌芽，我隱約覺得自己的名字太過于普通。一次，博學的語文老師在班上玩起了猜名字的游戲，幾個同學的名字被老師用古詩詮釋出來，充滿了詩情畫意。我終于按奈不住，跑回家抱怨父母，埋怨爺爺飽讀古書卻不能給自己的孫女起一個文雅的、詩意的'名字。媽媽驚訝地看了我許久，最后，忍不住給講了一個故事。于是，我知道自己的名字是一位將我從死亡的邊緣拉回的醫生的恩賜。我又喜歡上了自己的名字，只是每次向別人介紹時總不忘補充一個故事。就這樣，被故事美化了的名字讓我再一次得到自己想要關注。上大學后，我深刻地意識到一個好聽的名字會為一個人帶來瞬間的關注，但是一個優秀的人卻可以使一個普通的名字深入人心。所以，我希望自己今晚的表現能讓大家記住我這個人，進而記住我的名字——歐陽瑞雪。

主持人演講稿范文4

尊敬的各位領導：

　　大家好!我叫xx，20xx年年初畢業于吉林傳播學院播音與主持藝術專業。我的特長是新聞播音、主持、演講。我應聘的崗位是主持人或編導。

　　在過去的一年里，上半年，我曾在商報文體中心、人民廣播電臺經濟生活頻道實習，并很榮幸作為特邀主持人主持了聊城廣播經濟生活頻道與市人民廣播電臺經濟文藝臺聯合直播的'《大拜年齊魯一家親》春節特別節目;下半年，在電視臺社教節目中心《大旅游》欄目任策劃與撰稿。

　　我的名字是。中國有句成語，叫“以身相許”、那么，今天，我——XX，愿把我的身心，我的全部青春與智慧，奉獻給為商海服務的電視臺商務頻道，奮力為經濟改革大潮推波助瀾!

　　記得作家柳青說過這樣一句話，“人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是當人年青的時候”。今天，在我人生的緊要處，還望在座的各位領導，老師，給我一個“以身相許”的機會!

　　謝謝大家，希望大家能夠給我這一次機會。

主持人演講稿范文5

　　古人說過:“不以善小而不為,不宜惡小而為之。”我們也有自己的一份氣力,發揮著自己的作用。我們是要做“大運小主人”要是你不文明,又何能當好一名“小主人”呢?雖然不克不及為迎接大運會做很大的孝敬,不克不及親身到場到大運會的相干活動中去,但這并不料味著這件事與我們有關!

　　步行街上,一句簡單的規矩語,就在別人心中留下了一個文明的印象,讓大家,以致天下,都看到我們深圳市民的文明。

　　公交車上,一個輕輕起家給老人和孩子人讓座的行動,就在別人內心留下了一個美好的回想。文明,就在我們身邊,你的讓座,就讓“文明”二字在你身上極盡描摹的體現。

　　古人說過:“不以善小而不為,不宜惡小而為之。”我們也有自己的一份氣力,發揮著自己的作用。我們是要做“大運小主人”要是你不文明,又何能當好一名“小主人”呢?主持人演講稿

　　穿越在街頭巷尾,一個熱心的輔導,就給別人淘汰了一個麻煩,難道做一件如許的事變很難嗎?這都只不外是身邊的大事,對我們來說,再簡單不外了。這些文明的事變,不但證明了“我們是這個都會的主人,我們是這個都會文明的代言人!”我們做的這些都是微乎其微的大事,但是我們所勞績的倒是很大的一份禮物。那不但僅是是一顆擁有美好印象的`種子,還是一個讓天下對我們深圳另眼相看的機會,這也是是一片文明的凈土。正所謂:水滴石穿,繩鋸木斷這一個又一個的微乎其微的大事,結合起來是何等的壯大啊!

　　大運會,行將離開,我們是不是該為了迎接大運,一同奪取這個“大運小主人”的稱號呢?所以,我們要讓深圳,這座繁華的多數市滿盈著文明與調和,滿盈著歡聲笑語,讓深圳成為一個名副實在的“文明都會”。

　　大家好!接待大家聽我的演講,我演講的題目是《自大與口才》。

　　俗話說的好:“話有三說,巧說為妙!”巧妙的語言就像氛圍清爽劑一樣,參加一定的劑量,就可以使周圍的氛圍變的調和、融洽,但在這巧說的背后另有一種不可短少的催化劑,那就是“自大”,自大與巧言的精良結合不但可以使我們在一樣平常交際中伸縮自若,并且更是我們一個精良的精神面貌與本質的展現!主持人演講稿

　　首先,讓我們舉一個例子看一個人的口才與自大在事物的生長過程中飾演著什么角色:

　　英法戰爭時期,在歐洲大陸上咄咄逼人的拿破侖,在海上卻屢戰屢敗,這時一位年老的發明家富爾頓離開了這為法國天子的眼前,發起他把戰艦的桅桿坎斷,撤去風帆,裝上蒸汽機,把木板換成鋼板,但是拿破侖卻想,船沒有帆就不克不及走,木版換成鋼板就會埋沒,以為富爾頓發了瘋,于是發、把他轟了出去.....歷史學家后來評論這段材料是以為要是當時拿破侖采納了富爾頓的發起,那么十九世紀的歷史將會改寫!...說完這段歷史材料后薩克斯用沉重的眼光凝視著總統...效果可想而知,恰好是這一歷史故事揭開了美國研制歷史的第一頁!試想一下要是薩克斯沒有以飽滿的自大做支持,沒有以精良的口才幫手之,那么在研制這方面獲得突出國度的就有可能不是美國......主持人演講稿

　　一九三九年一零月,薩克斯(羅斯福總統的私家照料)受愛因斯坦等科學家的委托說服羅斯福總統重視的研究,搶在納粹德國前制造出,可當薩克斯在羅斯福眼前做了充分、詳細又有實際依據的敘述后,反而是羅斯福感到討厭,以為現在談及此事還為時過早,終極否定了他,而當薩克斯第三次去見總統時,他僅僅講了一個故事。

主持人演講稿范文6

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是四年級240班的謝雨澄，很高興今天能站在這里競選學校主持人。說實話，站在這里我有一點緊張，因為當我站在這里的時候，其實就已經站在了一個人生重要的轉折點上，但是無論如何，我都會用我所有的激情和努力來演繹這一段屬于涅盤的.日子。請大家給我鼓勵和支持的掌聲吧。

　　當播音主持是我從小的夢想。小時候看電視，看著播音員激揚文字，揮灑豪情，我便在心底播下了一粒種子――我要當播音員。上幼兒園時，曾主持過六一匯演，看著自己通過主持把快樂帶給大家，更堅定了我的信念。進入九完小，每天伴著電波的問候進校離校，我覺得是時候讓心底的種子發芽成長了，所以今天我站在了這個舞臺上。

主持人演講稿范文7

　　尊敬的各位老師，家長們：

　　你們好！

　　我是解琳的家長，在此首先感謝學校提供這樣一個平臺，給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討怎樣做好孩子的成長教育，我感到十分榮幸。為人師者，傳道、授業、解惑。老師是一個非常高尚的，受人尊敬的職業。老師們樸實的生活作風，勤奮好學的的精神，時刻潛移默化的影響著我們的孩子，使她們即學會了讀書，又學會了做人，讓孩子們在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此我代表與會的各位家長，對老師的辛勤教育表示由衷感謝！

　　其實，說起家庭教育經驗，與在座的各位家長相比，我做的.還遠遠不夠，俗話說：“父母是孩子的第一位老師”孩子的許多好品質，好習慣，需要家長的正確引導和督促。孩子的每一點進步，都和老師的辛勤努力分不開。對于孩子的教育，我沒有什么很好的經驗，今天主要是抱著一個學習的態度，把平時自己的一些想法和做法說出來，目的是與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高。下面我就孩子的讀書習慣簡單談談幾點自己的粗淺認識。

　　家庭作為孩子的第二課堂，環境影響個人習慣，我平時總在孩子做作業的時，即使是不想看書，也要拿本書做做樣子，讓孩子感覺家長也在跟她一起學習。另外我在家中每個孩子可以接觸到的地方都放上書，讓書在家中每個角落觸手可及。我的女兒現在已經讀完了兒童版《四大名著》《上下五千年》《三字經》《百家姓》《格林童話》《安徒生童話》《伊索寓言》《海底兩萬里》《昆蟲記》等世界名著，我覺

　　得他是一個十足的小書迷，就包括蹲廁所的時間她也不肯放過。當然這種做法我不是很贊成。但是沒有好的辦法幫助她改正。

　　從孩子兩周歲的時候，我就每天堅持給他講《嬰兒畫報》《嘟嘟熊》，那個時候孩子小，開始她的注意力都集中在圖畫上，我總是用手指指著字讀，念到哪里，手指就指到哪里，當時并沒有強制他認字，只是讓她感受到文字的存在。慢慢的她認識了一些字，我就開始和她玩“游戲”，比如說“閃點的閃”字，我就說：“媽媽從門里面快速的走過，一閃就進來了”因為漢字是象形字，所以在不知不覺中她逐漸認識了大量的漢字。到她兩周歲半時候，有一次，我念書念到一半，我就告訴他明天再講，也許是故事太精彩了，她竟然拿起書自己念了起來，從那以后我就知道她可以自己簡單的閱讀了，不過我還是堅持和她一起閱讀，有時候扮演一下書里面的角色，讓孩子在快樂中閱讀。

　　一直到她升入小學，我基本放手讓她自己去閱讀了，這個時期是孩子真正自我閱讀的時期，理解能力的提高和前期閱讀打下的基礎。使孩子對讀書的喜愛越來越明顯，每天回到家抓緊時間完成作業，就擠出時間來看書。記得有一次我給她買來一套《十萬個為什么》，到了吃晚飯的時間了，女兒抱著書對我說：“媽媽我覺得我就像饑餓的人趴在面包上一樣了”。由此我感到女兒的閱讀興趣已經被充分調動了。讀的書多，知識面也廣，記得有一次，爺爺拿來幾顆大豆，說：“為什么大豆根上會長出許多的小疙瘩”，這時女兒說：“我知道，那是因為大豆為了把空氣中的氮氣轉化為氮肥為自己提供養分。”簡單的一句話令爺爺和家人目瞪口呆，大為吃驚，沒有想到女兒竟能如此

　　準確的回答這個問題，我心里卻感到非常欣慰。

　　有人說“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點，只要孩子有進步都要及時表揚，讓她有成就感，促使她再接再厲，當孩子有缺點時千萬不要拿她跟別人比。現在我回到家，她總是能幫助我做一些力所能及的家務。我總是會說：“解琳長大了，知道疼媽媽了。”她聽了，總是更加勤快。每個孩子身上，都有很多的閃光點，家長如果在合適的時機經常表揚鼓勵她，她一定會有更出色的表現。

　　閱讀豐富人生，習慣影響行為，行為決定人生。培養孩子良好的閱讀習慣，能提高孩子的閱讀能力，理解能力，文字組織能力，能樹立正確的人生觀，世界觀。孩子是祖國的未來，教育是值得并且需要我們傾其一生去追求的事業。孩子的成功就是我們在座各位家長，老師的成功。讓我們共同努力，從小事做起，從點滴做起，在學校和家庭良好的氛圍下，使孩子成為一個品學兼優的好學生。在此，我預祝各位能取得人生最重要，最精彩的成功！謝謝大家。

主持人演講稿范文8

　　1 吳：中星小學第13周升旗儀式，現在開始。

　　（由另一個女同學介紹榮譽升旗手）

　　2 吳：國旗進場全體肅立（話后：國旗進場，吳子旭也要立正注視著國旗入場）

　　3 吳：升國旗奏國歌（話后：升國旗時，吳子旭要立正面向國旗，注視國旗升上旗桿頂） 4 吳：唱國歌（話后：吳子旭要稍微往旁邊站一點，讓位子給國歌小指揮）

　　5 吳：稍息，請×××講話（初定是黃主任），大家鼓掌歡迎。（話后：吳子旭下舞臺下的學生隊伍中去聽校長講話）

　　6 吳：升旗儀式結束，請各班按次序退場。

　　注意事項：

　　1聲音要響亮，充滿自信

　　2站立要大方，動作規范

　　3稿子要熟練，不要漏環節

　　加油！吳子旭，你要做個出色的升旗儀式小主持！一（5）班同學以你為榮。

　　譚老師

　　20xx年11月18日

主持人演講稿范文9

尊敬的各位評委、領導、同志們：

　　大家好！

　　今天，我能站在這個競爭上崗的演講臺上，我感到很榮幸，也很興奮。首先，非常感謝組織給了我一個“推銷自已”的機會，我為能參加公安分局的首次競爭上崗而感到自豪。參加此次競爭上崗，本人不只是為了中層領導的崗位，更多的是給自己一個鍛煉和挑戰的機會，在有可能的情況下給我為大家服務的資格。

　　我叫，是派出所教導員，今年36歲。年市警校畢業參加公安工作；年市公安學院管理班大專畢業，年就讀于廣東省社科院在職法律研究生班。

　　在公安工作的十六個春秋里，我懷著對公安事業的滿腔熱情、抱著維護—法律、服務人民的愿望，從專區、治安、內勤民—警干起，努力向業務精通、經驗豐富的領導和同志們學習，政治思想覺悟和業務水平有了較快提高。xx擔任了分局團委副書記、xx年調任街派出所副教導員，年后，歷任光揚街、南源街、華林街派出所教導員。先后八次受到市公安局的嘉獎；被評為—年度XX區精神文明建設先進工作者和年度分局優秀黨務工作者等。

　　參加此次競崗，權衡自己有三方面的優勢：

　　一、具有過硬的政治業務素質。在上大學期間，我就積極向黨組織靠攏，并加入了中國共產黨。在警官學院讀書的時候，我積極進取，始終堅持以一名黨員的高標準嚴格要求自己的學習、生活，用自己的實際行動實踐“三個代表”重要思想。參加工作以來，通過不斷學習正反教材，提升自己的政治修養，提高了自己的拒腐防變的能力。在參加工作以來，我虛心學習、刻苦鉆研，通過警校的'專業學習和多警種的工作鍛煉，使我系統、全面地掌握了各項公安業務知識。同時，我還利用業務時間，努力學習法律知識、英語知識與計算機知識，這一切都為我更好地從事公安工作打下了堅實的基礎。

　　二、具有較強的組織管理能力和寫作能力。多年工作的積累，培養了我較強的組織管理和協調能力。自××年至今，我都是負責不同單位材料內勤，本人在做好中隊的宣傳工作的基礎上，利用從不同領導身上學到的領導藝術積極做好領導的參謀和助手，協助做好單位的警務保障工作，有效地解決了民警的后顧之憂，為單位和民警提供了強大的動力。此外，我有較強的寫作能力，經常撰寫各類綜合性材料和會議材料，（……發表的作品）。

　　三、具有開拓進取的年齡優勢。我是一名青年警察，正值青年時期的我最大的優勢就是身體健康，經理旺盛，體力充沛。參加工作的幾年來，我雖然從事內勤工作，但是沒有一刻忘記要強身健體，俗話說：身體是革命的本錢，我健康的身體使我不但能圓滿地做好各項繁重的工作，還能勇于創新、善于開拓。所有這些，都將保證我帶著一顆強烈的事業心出色地完成各項工作任務。

　　以上是我競聘的優勢所在，所以組織信任我，給我一個任職的機會，如果我幸運的當選副局長，我將擺正位置，協調好關系；按照區委、區政府、市局和分局黨委的工作布署，圍繞“抓班子、帶隊伍、促工作、保平安”的工作思路，以“發案少、秩序好、群眾滿意”為目標，結合我局的實際情況，做好以下五個方面的工作：

　　一是適應形勢的需要，加強理論和業務學習，虛心向熊局長、黃政委等局領導請教，不斷提高管理水平和業務水平。同時深入調查研究，掌握真實、大量的第一手材料，為開展工作打下良好基矗

　　二是依法從嚴治警，抓好隊伍建設。通過有效的政治思想工作使其“不為”；通過落實日常管理制度使其“不能”；通過嚴格執法執紀使其“不敢”。當然還要愛護干警，關心他們的生活、工作和學習，增強隊伍的凝聚力。

　　三是要下大力氣調整警力結構、合理配置警力資源，在人、財、物等方面向基層傾斜，充實一線警力，改善技術裝備，提高基層戰斗力。

　　四是向科技要警力，進一步加強機關和基層的現代化建設，加強公安信息的利用和開發，使信息化與基層基礎工作有機地結合起來，提高警務效率。

　　五是人民群眾是我們公安工作的力量源泉和根本所在。要認真研究與市場經濟相適應的群眾參與維護社會治安的組織形式和制度，依靠群眾維護穩定，緩解警力不足的現狀。

　　最后，這次競爭無論結果如何，我都會正確對待，接受組織的考驗，勝不驕、敗不餒。我相信，有領導和同志們的支持，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任副局長這個崗位的。

　　我的演講完了。謝謝大家！

主持人演講稿范文10

尊敬的老師、親愛的小朋友們：

　　大家好！我是大（3）班的***，一個快樂自信的陽光男孩。樂觀向上的我成了小朋友眼中的“舉手大王”，老師心中的快樂智多星，爸爸媽媽的開心果，我的成長宣言是：快樂學習、快樂生活、快樂成長。我的興趣愛好廣泛：如繪畫、彈琴、剪紙等。

　　小小的我對生活充滿了好奇，小腦袋瓜里每天總是想著很多稀奇古怪的事，媽媽說我就是十萬個為什么。愛幻想的我也是一個小書迷哦！我的書櫥里裝滿了各種各樣的書籍，《木偶奇遇記》、《小豬唏哩呼嚕》等十多本長篇童話，另外還有《科學家的故事》、《十萬個為什么》、《三字經》等等，現在的我能認識20xx多個漢字呢！在書里我學到了很多的知識。

　　在這里，我要真誠的說一聲，感謝藝幼，感謝老師，是你們給了我挑戰自己的舞臺，讓我在藝術的'殿堂里展翅翱翔，放飛夢想！兩年來我榮獲過“故事大王”稱號、親子制作大賽“智慧寶貝”榮譽稱號、運動會“踢毽子比賽”二等獎，另外在樂天瑪特兒童繪畫比賽中榮獲二等獎。去年我還光榮的成為一名小小的升旗手！這些成績的取得離不開老師的幫助和鼓勵。

　　今天我再一次站在小主持人的挑戰舞臺上，向大家展示自己。能當主持人是我的夢想，我愿把所有的快樂帶給你們，謝謝大家！

主持人演講稿范文11

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是四年級九班的周宇珊，今年十歲，是一位勤奮好學、活潑可愛的陽光女孩。我熱情，我開朗，我樂于助人，這讓我和老師、同學們的關系十分融洽。

　　我愛好廣泛，喜歡閱讀、美術、音樂、體育等。我特別注重勞逸結合，每當學習疲勞的時候，我總會停下來放歌一曲，或拿起水彩筆畫一畫，或者干脆出去運動運動，活動一下筋骨，這讓我馬上又精神百倍，充滿活力。

　　我熱愛學習，從不偏科。在學習中，我喜歡多角度分析和思考問題，喜歡用各種方法解決問題。我喜歡與同學們討論學習中所遇到的難題，有時同學的一句話會讓我產生“柳暗花明又一村”的驚喜。這樣的學習方式讓我獲益匪淺。四年來，我取得了不少成績。感謝老師和同學們對我的幫助和信任！是你們給了我很多參加學校各項活動的機會，讓我榮獲了很多的榮譽，讓我年年都被評為“三好學生”。

　　雖然我的普通話講得不是最好，但是我自信，我膽大，敢說話，臺下再多的'人我也不怕。海倫？凱勒是我深深敬佩的人。她是19世紀美國著名的教育家。在她19個月大的時候，被猩紅熱引發的高燒奪去了視力和聽力，也失去了說話的能力。堅強的海倫？凱勒以頑強的毅力克服了重重困難，努力學習，不斷進取，從而學會了讀書和說話，成為一位知識淵博的人。

　　海倫？凱勒自強不息的精神鼓舞著我，讓我有幸參加這次“金話筒”演講比賽。我會用我的努力博得大家對我的肯定，用我的自信取得優異的成績。敬愛的老師、親愛的同學們，請相信我，支持我吧！請以熱烈的掌聲為我加油吧！我一定不會辜負你們對我的希望。

　　謝謝！

主持人演講稿范文12

　　升旗儀式現在開始，本周升旗值周班高二××班

　　第一項，出旗

　　第二項，升國旗，奏國歌全體師生行注目禮

　　第三項，國旗下的演講

　　尊敬的各位領導,親愛的全體同學:

　　大家好,今天我演講的題目是<<愛拼才會贏>>

　　在我們的周圍，有的人整天默默地學習，追趕著時間，執著于“一份耕耘一份收獲”；有的人卻整天沐浴著陽光，享受著不勞而獲的溫暖，陶醉于“衣來伸手，飯來張口”。或許，作為父母的掌上明珠，這些不勞而獲者輕易就能得到“陽光”；而那些默默的執著者，一次一次拼搏，卻難以達到光明的彼岸，這是命運的不公嗎？

　　有人說，人生如一次旅游，重要的是旅行過程中所得到的啟發和快樂。是的，學校只是人生旅程中的一個“景點”，青春也只是人生旅程中的一段行程，拼搏才是這景點，才是行程中快樂的“舞蹈者”。有一首歌唱得好：愛拼才會贏。或許，命運不能讓每一個拼搏者都碩果累累，但卻能讓每一個拼搏者贏得人生的啟示，贏得生命的快樂！看看那些喜歡游手好閑，把大量的時間送給游戲室、網吧的學生，他們的學習能好起來嗎？想想面朝黃土背朝天的父母，他們能得到快樂嗎？

　　青春是美麗的，但美麗需要拼搏來點綴。面對每一個想贏得美麗青春的朋友，我要說：愛拼才會贏！

　　居里夫人，一個兩次獲得諾貝爾獎的女科學家，費盡千辛萬苦，背井離鄉，孤身到法國求學，自己動手冶煉礦石，面對各種危險而堅持“自己的信念”，努力拼搏。那時候，她本來住在姐姐家，有著好的生活條件，但為了求得安靜，一個人租了一間小閣樓，一天只吃一頓飯，晚上冷得睡不著，就把椅子壓在身上，以取得更多的溫暖……同學們，看看今天我們自己吃的住的穿的吧，你們有什么理由拒絕拼搏呢？

　　是的，學習不會一帆風順，嚴冬更是讓我們面臨的考驗，但是，俗話說得好：“不經歷風雨，怎見得彩虹”。雅典奧運會上，中國女排的姑娘們曾感動了所

　　有的中國人，這種感動，來源于不屈的拼搏，她們在0∶2落后的情況下，一分一分地拼，一局一局地搏，終于戰勝了強大的俄羅斯女排。我想說：女排姑娘收獲的不僅是一枚金牌，更是命運對拼搏者不屈努力的獎賞！

　　“青春少年樣樣紅”，我們這些十五六歲的花季少年，如同青春美麗的花朵，但美麗的東西往往是嬌貴的，美麗需要加倍珍惜！同學們，當你沖向網吧的時候，當你無所事事的時候，當你醉心于衣著的時候，看看我們周圍，看看那些在學習上默默無聞的耕耘者吧，“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”讓每一個拼搏者成為我們青春的路標吧！

　　從上好每一節課開始，從寫好每一次作業開始，從提出一個屬于自己的問題開始，讓我們在即將到來的期中考試中唱響拼搏之歌！

　　讓我們一起來高歌：愛拼才會贏！

　　升旗儀式現在開始，本周升旗值周班高二××班

　　第一項，出旗

　　第二項，升國旗，奏國歌全體師生行注目禮

　　第三項，國旗下的演講

　　尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家好，，今天我演講的題目是：《樹踏實之風尚，振景勝之雄風》

　　有人說，人生如路，從永久以前綿亙向永久以后，直到熟悉的身影、陌生的出現。若如此，試問，千曲百折過后，我們景勝人是否還能不墜青云之志；有人說，人生如弦，從高潮迭起唱到波瀾不驚，直到久違的曲調，完美又浮現。若如此，試問，繞梁余音之余，我們景勝人能否仍可寧移白首之心？

　　能，我們能！只要我們樹踏實之風尚，我們必將振景勝之雄風！

　　看，預備鈴響后小跑到教室的身影，從那匆忙又積極的腳步中，我們能夠感受到這踏實的態度與求知的渴望；瞧，下晚自習后埋頭苦學的背影，從那筆尖和紙的窸窣中，我們能夠覺察到這平靜的心態與不拔的意志。

　　不是不難，不是不苦。但，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，或許正如老師所說的：只有一步步踏實地走下去，我們才會看到希望的曙光與燦爛的未來。

　　不是不苦，不是不難。但當心，載著一路的風雨，無聲的沉浮出一腔腔言語；筆，荷著靈魂的依傍，無語的勾勒出一行行字跡時，我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦，每每此時，我都試問自己，誰、又不是這樣過來的呢？誰、又可能被踏實肯干的精神所辜負！

　　景勝中學建校六年來，從瀕臨停辦的學校發展為社會公認的“嚴校”，從不足500人發展到在校學生2300余人，從僅剩初中發展到初高中并舉，一年一個新臺階，六年邁出一大步，中考成績年年告捷，高中統考成績喜人，學校連年被鹽湖區教育局評為“初中教育先進校”、“教育教學優秀單位”，家長的信任，社會的認可，是對景勝中學踏實肯干精神的最好詮釋。

　　2012年高考，更是考出了景勝人的實力，考出了景勝人的風采：368名學生參考，文理兩大類達線50人，六大類達線104人，達線率全區領先。驕人成績的取得，印證著景勝中學師資力量的雄厚，印證著景勝中學狠抓嚴管的成效，更印證著“民辦教育看景勝”的預言。

　　同學們，就讓我們以踏實為經，堅韌為緯，盡情勾勒，肆意縱橫，將這珍貴的高中時光用知識的色彩添涂豐滿，就像那沉睡的古蓮子，在積蓄了千年的力量后，瀲滟于今朝。

　　如果說，人生如路，那在執著的接受了日光的熾烈，月光的冰寒過后，我們景勝人必將把這段無法丈量的長度執著的'延展到永恒的背后；如果說，人生如弦，那在承受了淡泊功利的質疑，扁舟一棹的嘲諷后，我們景勝人勢必在將興衰悲喜歸于落花流水后，帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道：民族、理想、榮譽！所以，就讓我們在求學之路上，慎思之，明辨之，篤行之。用淡泊以明志的態度，做一個大寫的景勝人；樹寧靜以致遠的風尚，恢弘景勝之雄風

　　第一項，出旗

　　第二項，升國旗，奏國歌全體師生行注目禮

　　第三項，國旗下的演講

　　尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家好，，今天我演講的題目是：《奔跑》

　　人生旅途上，有成功的喜悅也有失敗的淚水，有平坦大道，也有荊棘人生，有喜有悲。然而我們始終要以奔跑的姿態去面對。期中考試可謂是大浪淘沙，想起考前那些斗志昂揚的豪言壯語，再當看到令人大跌眼鏡的成績。不容分說又失敗了。

　　對我們高中生而言，最能引起情緒波動的就是考試成績了。名次的起起落落，不僅僅家長關注，老師關心更是無時無刻影響著我們的自我評價。分數高覺得自己存在有價值，分數低了，覺得對不起所有關心自己的人。我真想放聲哭泣，可我的人生不會因為有淚水就變得格外充實，我的成績和未來可能就這樣浸泡在又苦又澀的淚水里。我們還是可以笑得燦爛，向前奔跑。畢竟一位哲人說過：“你在為沒有鞋子而哭泣的時候，沒有想到有些人根本沒有腳。”枯萎不代表鮮花再也不會綻放，墜落也不會代表太陽再也不會升起。

　　既然讀書考試我們都無法回避，就要學會正確面對成績的高低起伏。只為成功找方法，不為失敗找借口。我們應給自己一個準確的定位，給自己一個明確的目標，然后不懈向前。每個班都有佼佼者。課上活躍分子有他們；課下被展覽作業的有他們；墻壁上的走廊的“群英榜”有他們；操場上英姿勃發的仍有他們不變的身影。大家一定在想，我們同在一個校園，有相同的時間為什么他們總是出類拔萃。

　　這國因為他們總是以奔跑的姿態去對待學習，對待生活。當我們在困意清醒的邊緣掙扎時，他們早已奔跑著踏入教室，當我們還在抱怨食堂的飯難以下咽時他們已經奔跑著沖向筆記。這原于他們的惜時如金。他們一步步奔向終點也就一步步奔向成功。

　　謝謝大家

　　第一項，出旗

　　第二項，升國旗，奏國歌全體師生行注目禮

　　第三項，國旗下的演講

　　尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家好，，今天我演講的題目是：《習慣成就人生》。

　　緊張的期中檢測已經過去，同學們在前半個學期的學習情況已經在期中檢測中得到檢驗。有的同學將為獲得了良好的學習成績而感到高興，也有的同學將為成績的不如意而感到難過，甚至有些同學對學習成績無動于衷、麻木不仁。到底是什么決定了同學們的學習成績，又是什么決定了人們事業的成功呢？雖然因素不是唯一的，但習慣在其中卻起著關鍵的作用。

　　愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。” 美國成功學大師拿破侖希爾說：“習慣能夠成就一個人，也能夠摧毀一個人”。每個人都有各種各樣的習慣,習慣每時每刻都在影響著我們的學習與生活。有的人之所以終身碌碌無為，與成功無緣，是因為他們養成了許多不良習慣，這些不良習慣像一堵墻，把他們與成功無情地隔開。因為習慣的力量是巨大的，人一旦養成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行，如果是好習慣，則會終生受益；反之，就會在不知不覺中害你一輩子。正如青少年研究專家孫云曉指出：“習慣決定孩子的命運。”

　　有這么一個故事：某公司招聘一名員工，應聘者很多，最后一個其貌不揚的人被公司選中了，其他應聘者不服，就去公司問老板。老板說：他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室后隨手關上門，說明他做事認真、仔細；應聘時他先脫掉帽子，回答問題干脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力；其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去，只有他俯身撿起并放回桌子把工作交給這樣的人做能不讓人放心嗎？

　　是的，當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;

主持人演講稿范文13

尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好！

　　我叫xx，xx年開始從事新聞工作，在xx人民廣播電臺播音員、主持人的崗位上工作了十一年，主播xx、專題，主持直播節目xx、xx等，在工作中取得了較好的成績。xx年開始涉足電視，主持了計多人物、專題和文藝類節目，包括大型文藝晚會。xx年底進入有線臺文藝部，集主持、撰稿、編導、制片于一身，我主持的節目特別是配音作品多次獲得國家、省有和市級獎項。xx年擔任有線臺廣告部副主任，作為主創人員參與創立了信息欄目“商務一線通”，并編撰、主持。兩臺合并后，我先后擔任了xx、xx欄目的制片人，創辦了xx欄目的生活版；在這里，我想強調一下自己競聘的三個優勢：

　　1、我年的工作實踐，使我對人物、生活服務和健康類欄目較為熟悉，雙有多年制片人工作的經驗，對節目的統籌把握能力較強，在加上和一些醫療單位有多年合作與接觸，為欄目今后的創收打下了很好的基礎。

　　2、我有多年從事主持人的經歷，編導過許多專題、信息類節目，積累了豐宣的實踐經驗，對節目整體節奏的把握具獨特的體會。

　　3、也是最重要的一點，本著我對電視事業的鐘愛，本著我對工作一貫認真、負責、踏踏實實的精神，和一位女同志特有的新和力，與同志相處和睦。這些都有利于在工作中很好的發揮團隊精神，把節目辦好。

　　我競聘的崗位是經濟中心“健康時間”直播欄目的制片人。我從以下幾個方面向大家進行匯報：

　　1、欄目的定位與風格；

　　2、欄目的形式與內容；

　　3、個人競聘的優勢。

　　一、欄目的定位和風格：

　　首先我認為，“健康時間”欄目應當是一檔集專業性、知識性、服務性為一體的醫藥類欄目，它的宗旨是為百姓提供醫學、科學養生和保健方面的知識，是觀眾的健康參謀，因此，它的.定位應該是體現在專業、權威的基礎上著重突出服務性和貼近性。欄目風格也應當體現自然、親切，有較強的貼心感和人性關懷。

　　二、欄目的形式與內容：

　　形式為現場直播，采用專家訪談、觀眾現場參與，開通專家熱線的方式，使醫患之間能夠直接交流、輕松對話，考慮到“健康時間”欄目包容量很大，我們可把它分為兩大類型，兩種現場形式出現世紀是市一類型“專家坐診”和“我們愛健康”，“專家坐診”專座，主要是專家專座溶報完是針對各種疾病的病因、預防和治療的知識等進行詳細介紹、熱烈咨詢，為廣大觀眾解答疑惑，整期節目的扭轉是自然親切的。

　　而“我們愛健康”則是有觀念的現場參與，主要是針對一些衛生保健知識和健康理念對觀眾進行引導，比始：“始何輕松應對高考”、“中暑以后怎么辦”、“什么才是科學的減肥方法”始何保持健康的肌膚等等，除了場外的掛號咨詢，觀眾也可以把自己的一些好辦法、小妙招現身說法，由專家給予驗證，節目氛圍輕松、溫馨、愉悅，突出較強的互動性，增進節目業化與大眾化的交融，兩種類型可以進行適時安排，欄目定為每周一期，每期60分鐘，其中，可考慮安排3分鐘左右的該醫療單位的廣告和形象宣傳時間，為避免專家坐號的單一化，可在節目中穿插與本期內容相關的名醫名家介紹、尤其病例反饋、疾病治療方法的中景資料介始，專家聯絡方式等等，必要時還可采用節目制作電視化方工，使用圖板、圖表等手段使得要闡述的內容更加具體可感。

　　一句話，力爭使欄目形式新穎、可視性強，更直接、更直觀、更全面地為患者提供服務。同時，也是借助這個平臺，全方伴地對各醫療單位進行宣傳，加強與各醫療單位的緊密聯系，以此來帶動好的欄目收益，最大限度地創造好的社會效益和經濟效益。

　　另外，考慮到直播時間是在白天的冷時段，為加大欄目的收益量，建議可在黃金時間段給予重播，擴大影響，使醫療單位在高投入中感到物有所值。

　　各位評領導，各位評委，作為一個競聘者，我深知自身的條件還有很多地方離公司的要求相差甚遠，但是請給我一個機會，我將在學習中工作，在工作中進步，在進步中發展，用自己的全心投出還公司一片精彩！最后我想借李白的詩句來表達此時的心情：

　　行路難，行路難，

　　多歧途，今安在？

　　長風破浪會有時，

　　直掛云帆濟滄海！

　　我的演講到此結束，謝謝各位！