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七年級班干部競選演講稿

時間：2024-12-21 02:19:41 演講稿我要投稿

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七年級班干部競選演講稿

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨著社會不斷地進步，我們使用上演講稿的情況與日俱增，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的七年級班干部競選演講稿，歡迎大家分享。

七年級班干部競選演講稿

七年級班干部競選演講稿1

　　今天我來競選班委這一職務。

　　曾經有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯初1（幾）班的蓬勃活力！

　　從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持；從語數本子的分發到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！

　　媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那么班長，就是督促同學來履行這項責任的人。

　　假如我是班委，我愿當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自初（幾）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。

　　如果我當選了班委，我會和老師一起為每個同學設置一個合適的崗位，讓班級中人人有事干，事事有人干。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。我想只要我們初（幾）班多少個人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會辦不成？

　　如果我當選了班委，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每個同學良好的.行為向家庭、向社會輻射！

　　“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班委，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！

　　同學們，投我一票吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！

七年級班干部競選演講稿2

親愛的同學們：

　　大家好！

　　很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班干部競選。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。

　　今天我競選的是語文課代表這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

　　我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。

　　關于上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和準備，同時因為臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多很好的想法，會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。

　　雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。

　　如此，正因為我了解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，（）所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。

　　著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的`人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己

　　其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以后會因為我沒有了權力，而讓這些想法變成泡影。

　　就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發揮。沒有試過，又怎么知道之后的結果是如何呢？我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。

　　說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜語文課代表這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的'那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。

　　謝謝大家的支持

　　七年六班xxx

　　20xx/xx/xx

七年級班干部競選演講稿3

同學們：

　　你們好！

　　我是xxx。今天我競選的職務是英語課代表。

　　英語作為我們除漢語（母語）外的另外要學習的語言——學習時自然比別的科目困難，所以就不能缺少英語課代表的幫助。

　　一個好的英語課代表可以幫助同學及老師更好的進行英語學習（或教學）。英語課代表——是除了老師外的.第二盞黑暗中指路的明燈。

　　我愿意也有能力擔任這個英語課代表。我競選這個職務的原因有：

　　1、我熱愛英語這個科目，我愿意在自己掌握好這個科目的同時幫助一些同學更好的進行掌握學習；

　　2、我熱愛這個職務；

　　3、我有擔任英語課代表的閱歷和經驗。

　　如果我繼續擔任這個職務：我會更好的幫助大家學習、學會、學好英語；并且更好的接納大家的意見。

　　請大家多多指教，投我一票。

　　同時謝謝大家的傾聽，我的演講結束了！

　　xxx

七年級班干部競選演講稿4

　　您好！

　　對不起，老師。這次的期末統考我考差了，考出的成績特別特別差勁。在考試的前段時間，每個同學都在奮斗努力，我可以見證每個人的奮斗的經過——于是我也跟他們一樣，努力地復習知識。每一節課都無比珍貴，每一節課都無比重要，尤其在考試前。在教室里，課間的時候有的人在看書、互相背誦，餐飲的時間有的人在討論關于題目的看法，體育課上，總有些人偷偷跑回教室里來寫作業、或者看書復習，在寢室里，每個人都在奮斗——甚至以往較吵嚷的晚自修，在考試期間的時候都十分安靜。每個人都在奮筆疾書，每個人都在加緊時間學習。

　　而我，依然不緊不慢地正常生活，甚至上課都有時開小差——我還清楚的記得，那次的科學課上，明明考試在即，老師在校對報紙，于是我發現了報紙背面的答案，我在用答案改正，改好之后直接收起報紙坐在那"游走"，被老師叫起來，我驚慌失措，并被當場說了幾句。我臉都紅了，那天晚上晚自習前老師叫我去辦公室，她悉心教導了我，我也悔恨地流下眼淚，我知道是我錯了，我不該哭。

　　"學習的時間是人生中最快樂的`時光"，許多名人都說過這之類的話。我沒有這種感覺，在期中前后，有一次什么每個科目的評級（？）考試的時候科學老師走過來悄悄跟我說："黃喜，你其他科都是A，但就科學是B，你還需要努力。"這句話一直激勵那時的我，之后那次考試科學我考了97。我想讓老師失望，我也不想讓自己變差。

　　我的成績并不是很好，語文的成績我一直都偏差，數學又經常忽高忽低，科學大部分都是極差的，社會也一直處于中游，唯獨英語，我還很是自信。但是，我錯了。考試是最能激發人潛能的，大家在沖刺，每個人都比我好，老師們那些分數的限制（就比如數學"97分以上作業不用寫"）我一個也沒有達到，并且最令人心痛的是——我的英語考的特別特別特別特別差。我真的不知該說些什么，我對不起英語老師，對不起所有老師，他們為我傾注的努力，我白費了。每一道題都是講過的，每一個知識點都是有記過的，這絕對不是我發揮失常，也絕對不是題目太難，更不可能同學們實力都高人一等，是我太懶了，都是我太馬虎、不細心，這怨不得其他人，是我不努力。

　　我還記得考試前的兩天，我起床五點多，起床鈴還沒響，鐵柵門也沒開，我就和室友們一起悄悄跑上二樓，只有那兒開著門，跑到教學樓再跑下來刷牙洗臉，那時候還沒有熱水。洗漱完之后，直接跑進教室復習，但當我到教室的時候，我總能看到一兩個人，啊…帥洋那里看書，姜銳在復習，夢夢和鈴銳也在討論，"嗯，我也要加油！"我心中暗自下了決心，爭取考個好成績！

　　這次，要競選班干部，但我考的實在是太差了，沒資格當什么，我的爸爸媽媽對我說："沒事的，難道考差了就永遠考差了么？不好就永遠不好了么？不會的，跌倒了就再爬起來，失敗了就再來一遍。"我不能說他們在逼我，他們這是在為我考慮、替我找想，所以老師，請求您，我想繼續擔任英語的補聽的課代表，希望您能讓我當上這個職位！

　　對不起，老師！我會在新學期努力加油的。