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三八婦女節教師演講稿

時間:2024-12-08 12:35:33 演講稿 我要投稿

三八婦女節教師演講稿(精選13篇)

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在現在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編整理的三八婦女節教師演講稿,希望能夠幫助到大家。

三八婦女節教師演講稿(精選13篇)

  三八婦女節教師演講稿 篇1

尊敬的各位領導:

  大家好!春回大地,萬物復蘇。在這生機盎然的季節里,我們滿載著希望和喜悅,迎來了又是一個“三八國際婦女節”。首先我祝在座的姐妹們節日快樂。

  今天我演講的題目是《情系三尺講臺 甘灑青春熱血》。

  從參加工作到現在,屈指一算已經十年有余,十幾年的工作中,作為一名教師,我們的大部分生活都是與學生連接在一起的,其中有歡笑,也有淚水,我們用一件一件的小事,一點一滴的行動去履行一名教師的職責,去詮釋對教育事業的熱愛。

  “十年樹木,百年樹人”,我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻。其實,奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才,不妨做一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當一塊路碑,為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,那就成為一條小溪,為久旱的土地捧上甘露。 我們的奉獻是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉,是長年的流淌,是不計名利的.付出。我們的奉獻,更像一首經久不息的頌歌,永遠回蕩在廣袤的神州大地。

  吃也清談,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的講臺上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,可以說:選擇了“三尺講臺”,就意味著樸素,但誰能說我們不美麗?舉手投足間流露出知識女性的魅力!選擇了“三尺講臺”,就意味著平淡,但誰能說我們不快樂?享受授業解惑的過程其樂無窮!選擇了“三尺講臺”,就意味著清貧,但誰又能說我們不富有?桃李滿天下便是我們至高無上的收獲!

  和學生們共同歡笑,共同煩惱,我周圍的老師們無怨無悔的這樣做著 ,而今,我諦聽著自己踩踏的足音,搖搖晃晃地在這條路上已走了十三年,我被自己的孩子們感動著:我喜歡走在路上,聽孩子們遠遠地問我“老師好”;我喜歡坐在案前,拆啟一個個裝滿祝愿的信封;我喜歡登上講臺,看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為年輕的航船導航,我交給他們珍貴的知識和做人的道理,幫他們開啟智慧之門,幫他們點燃理想之燈,而他們也在影響著我,他們豐富著我的生活,美麗著我的人生。

  誰說紅顏不封侯,誰說女子不如男,想想武則天,瞧瞧花木蘭。我們撐起了小滿教育的半邊天,讓我們用最美麗的笑容兼顧事業和家庭,用最蓬勃的青春描繪屬于我們的湛藍天空,用最純粹的心靈敦化和諧的社會風氣,用最飽滿的真情熱愛我們的事業,用最強烈的奉獻精神譜寫小滿教育戰線女性的風采。

  三八婦女節教師演講稿 篇2

各位領導、各位姐妹:

  大家下午好!在這春意盎然,萬物復蘇的日子里,我們懷著無比喜悅的心情迎來了我們所有女性最自豪、最重要的節日——“三八國際勞動婦女節”,女性不再是世界的點綴,巾幗不讓須眉臂膀同樣堅挺!

  此時此刻,我們感謝工作中給與我們支持的領導,生活中給予我們關愛的家人,我們祝愿自己節日快樂,幸福永遠!

  感謝領導給我這樣的機會,能代表“三八”紅旗手發言。自從參加工作,我用八年的時間感受著經歷著一中教師的辛苦和幸福。我們雖然平凡但是并不平庸,我們堅韌、我們執著,我們用自己踏實的工作,辛勤的付出,撐起了一中發展的“半邊天”!

  我校的女教工比例占到全校教工的63%。多年來,廣大女教師在教育、教學、管理和服務等崗位上踏實工作、敬業奉獻,取得了突出的成績,為學校的各項事業發展作出了重要貢獻。特別是在今年,我校的女同胞更是以奮發有為的精神風貌,自強不息,努力拼搏為學校爭得“全國三八紅旗集體 ”榮譽,這一成績的取得是我校上下團結奮進、勇于開拓的結果,更是全體女教師不甘平庸、自勉勤奮精神風貌的體現!

  我們作為女性,比男同志們承擔著更多的角色,不僅撐起了半邊天,甚至比男人還要辛苦。作為母親、女兒,我們愧對我們自己的孩子,自己的父母,我們沒有時間陪孩子做游戲,幫助孩子輔導功課;沒有時間照顧年邁的父母;但是作為一名教師,我們把自己的勤奮和智慧獻給了學校,把我們的愛心奉獻給了需要我們的學生,奉獻給了我們所熱愛的事業。我們為自己的付出而欣慰,我們為自己的成就而喝彩!

  我們是女性,我們不依靠別人,我們一樣堅強。我們要自信、自立、自強,我們要給自己的孩子做榜樣。

  為了我們在新的一年里,繼續努力,爭取創造更加輝煌的業績。借此機會,我想對各位女教師發出如下倡議:

  第一:我們要加倍地自信。

  當前,學校事業的發展迫切需要全校師生充分發揮積極性、體現創造性。女教師作為教育戰線上重要的人力資源,在推動學校各項事業的發展中,具有舉足輕重的作用。我們廣大女同胞要進一步增強主人翁意識,積極投身到學校的各項工作中去,在學校事業的發展中切實發揮“半邊天”的作用。

  第二:我們要加倍地聰慧好學。

  時代的發展呼喚富有知識和智慧的女性。作為肩負著培養接班人神圣使命的女教工們更要勤于學習,善于學習,不斷提升個人知識素養,承擔起時代所賦予我們的光榮使命。

  第三:我們要加倍地熱愛生活,珍惜家人。

  女性是生命的直接創造者和養育者,婦女是家庭生活的重要組織者。熱愛家庭、熱愛生活是女性的優良美德。我們要在做好本職工作的同時,扮好母親、妻子、女兒、兒媳的角色,給家人以關懷、愛心、寬容,使我們每個家庭更幸福、更和諧、更美滿!

  姐妹們,盡管我們所教的學科不同,工作的處室也有差別,但是,為了使學校更快發展的'共同愿望使我們的手牽得很緊,共同的祝福使我們的心靠得很近,共同的節日更使我們心手相連。學校的美麗離不開我們的辛勤努力,學校的強大少不了我們所作的貢獻。作為新一代的知識女性,我們有著善良、寬容的心靈,我們有著共同的愿望,這就是祈盼幸福美好的人生,期望平等、和平、發展的環境,讓我們攜起手來,用自己的汗水使發展中的邯鄲一中更加強大,使我們的生活更美好。

  最后,祝愿在座的姐妹們節日快樂,家庭幸福,永遠漂亮!祝愿大家在新的一年里取得更大的發展和進步!

  謝謝大家!

  三八婦女節教師演講稿 篇3

大朋友、小朋友:

  上午好!

  小朋友們今天一定都很開心,因為很多的媽媽、奶奶、外婆都陪著一起上課。那小朋友們知道為什么呢,今天是什么日子呀?(“三八婦女節”)對,小朋友們都很棒哦。今天是三八婦女節,是媽媽、奶奶、外婆、老師共同的節日。

  先要感謝顧老師給我這個機會,代表家長發言。我想借今天的活動,表達我們對孩子的愛,表達我們家長對老師的感謝。

  從孩子出生的那一剎那,我們的眼睛就有了固定的方向,我們的心就傾注在孩子身上,孩子的冷暖健康、喜怒哀樂,甚至吃喝拉撒,在我們這些當媽的心里是重中之中。

  養育孩子不容易,最操心、最累的都是媽媽,但是孩子給我們的快樂與驚喜遠遠多于辛苦,我們是快樂并辛苦著。從孩子的第一次微笑、第一顆牙、第一次站立、第一聲媽媽、第一次獨立行走……我們還記憶猶新,我們是那樣的.激動萬喜。當寶寶們要上幼兒園了,我們擔心、我們焦慮,這些從沒離開過親人的小家伙就要獨立面對一切。可我們的寶貝還是勇敢地邁出了這一步,從哭鬧著不要去上學,到天天盼著去上學;從什么都要大人幫忙做到什么都要幫著大人做;回到家還有講不完的“幼兒園怎么怎么樣,老師怎么怎么樣,小朋友怎么怎么樣”,看著他們在幼兒園快樂地成長,看著他們越來越會關愛他人,看著他們一天天的懂事……我們感到欣慰。點點滴滴的進步,離不開顧老師與胡老師耐心教導和悉心照顧。在此,我們表示由忠地感謝,說聲你們辛苦啦!

  愛的付出,有愛的收獲。孩子用最天真的笑容,最純真的語言表達著他們的愛。當他們摟著你的脖子,摸著你的臉頰,送上香香的小吻,還甜甜地說聲音“媽媽,我愛你!”。這是最幸福的一刻,所有的辛苦、煩惱隨著消散。都說孩子是上天送給爸爸媽媽最珍貴的禮物,孩子的臉是爸爸媽媽永遠看不夠的風景。小寶貝們,媽媽愛你們,你們愛媽媽嘛?(“愛”)。那讓我們大聲地對媽媽說聲“媽媽,我愛你”好不好?(“好”)。

  一、二、三——媽媽,我愛你!

  謝謝大家!

  三八婦女節教師演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位女同胞:

  大家好!

  在這春意盎然,萬物復蘇的日子里,我們懷著激動的心情迎來了自己的節日“三八國際勞動婦女節”!

  今天,我很榮幸能代表全體教師在大會上發言,在這里我向大家道一聲:節日快樂!

  此時此刻我最想說的是:作為一名女教師,我感到很自豪。在教育這塊沃土上,我們與男同胞一起并肩耕耘,揮灑汗水,擁有同樣的廣闊天地,擁有同樣的平臺盡情施展著才華,建設著美好的家園、校園,共同創造了幸福的生活。同時,我們還得到了比男同胞更多的關愛與支持。在此,我謹代表全校女職工們向關心女職工工作和生活的領導致以誠摯的感謝,向多年來在身后默默支持我們的家屬表示衷心的感謝,謝謝你們!

  作為一名二十一世紀的女教師,我們要有獻身教育、甘為人梯的崇高境界,真正熱愛教育事業,以教育為快樂,在平凡的崗位上實現自我。更要有熱愛學生、誨人不倦的崇高思想,嚴于律己、為人師表的工作態度。教育是心靈塑造心靈的藝術,為人師表、率先垂范是教師成長道路上孜孜以求的品質。我們要學習先進的教學理念和現代教育技術,遵循時代潮流,講究科學方法,以誠摯的熱情去不懈地努力,達到二十一世紀教師的素質要求,成為名副其實的"人之楷模"。所以,在以后的工作中,我會努力做到以下幾點:

  其一、多學習,做有文化的新時代女性。

  高爾基曾說過一句話:“學問改變氣質。”閱讀是氣質、精神永葆青春的源泉。閱讀如同一輪不落的金太陽,由內而外讓女性散發出耀眼的光芒,讓女性把美麗寫在心靈。作為女教師,多讀書,積蓄多了自然就會打造出文化女人的.特質。

  其二、多思考,做有思想的新時代女性

  。女性需要有自己的思想。我們只有學會思想才能打開思路,教育教學研究才會有所突破;學會思想才能活學活用,彰顯個性;學會思想才能客觀公正,不趨眾附和,保持冷靜頭腦。有思想的女性身上到處閃現著睿智的光芒。有思想的女教師更是學生的偶像,其獨特的教學風格和人格魅力將會對學生的一生產生深遠的影響。

  其三、多鍛煉,做有智慧的新時代女性。

  女教師尤其是年輕的女教師要勇于參加學校的各項各類活動,積極投身于教育教學科研工作,增長見識,鍛煉能力,走出死教書、教死書的誤區,用智慧來推進減負增效提質,用智慧來贏得領導的信任、同事的尊重、家長的口碑。

  其四、多珍惜,做有樂趣的新時代女性。

  珍惜我們的家庭,處理好夫妻、婆媳與子女之間的關系,盡到為人妻、為人母、為人子女的義務與責任;更要珍惜我們現在所擁有的職業,盡到為人師的義務與責任。

  在今后的工作生活中,我會不斷充實自己,修煉學識,修煉人格、修煉文化,修煉智慧,讓自己擁有美麗的心靈,高尚的品格,豐富的內涵,讓自已真正變成里外都散發出動人光芒的新時代女性!

  三八婦女節教師演講稿 篇5

  讀書時,有人問我:畢業后想干什么?我不加思索地回答:當老師!同伴們都笑我老土,特沒出息,干嗎不去商海拼搏或是到文藝圈暢游,哪怕就是去股市撞撞運氣也好......

  畢業后,我最終將人生的支點定格于“三尺講臺”,因為我覺得,當老師,能使我的人生充實,精神愉悅,使我感到高尚。因為這是太陽底下最光輝的職業,托起的是明天的希望。每當我看到自己與學生一同成長,就有一種成就感。

  夜闌人靜,耳邊又傳來那首熟悉的歌 :任風/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂......

  或許,這只是一支小曲,并沒有道出為人師者的全部內涵,但我們至少從中感受了一種奉獻的圣潔和偉岸。是的,我們甘為人梯,吃也清談,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

  “學高為師,身正為范”。20世紀初葉的徐特立便是中國教育事業的先行者,他卓越的求實思想,敬業風范,愛生品德,獻身精神,全濃縮在他的“革命第一,工作第一。他人第一”的名言里,并以他躬行的垂范,為我們樹立起一座高山仰止的豐碑。

  而今,附中更以“以人為本,承認差異,發展個性,著眼未來“的獨特辦學理念立于改革的潮頭。我們的教師更是求實創新,耕耘不止......

  我時常為自己是一名教師而自豪。我為廣高一學生在軍訓中同獲分列式、閱兵式兩個第一而激動;我為廣高一學生在綠茵場上凌空一腳射門奪冠而喝彩;我為運動場上身著軍裝的廣高一方隊而祝福;我為辯論賽上辯手們雄辯的口才而嘆服;我為藝術節廣高一師生同樂震撼全場的掌聲而興奮!這一切的一切,有著全組老師的努力和汗水。

  我的學友曾問我為什么工作干勁那么大?我笑而不答。在我的心中,我知道,我的力量來自于附中,來自于我們充滿朝氣的年級組。每當我看到老教師易老師、毛老師那慈祥親切的笑容,聽到他們諄諄教導的時候,每當我看到班主任陳胸懷、張比學、陳慶祥、龔紅玲、李艷和學生促膝談心、耐心教育的時候,每當我看到年級組長許小平老師精心策劃每一次年級活動、辛勤忙碌的時候,每當我看到傅曉原老師、陳琳老師、戴紹南老師、劉靜老師在認真研究教材熱情輔導學生的時候。我的'內心就在震撼著感動著,那時因為,三尺講臺,有他們無盡的愛,三尺講臺,也有我的愛!

  是什么力量在支撐著我們老師忘我工作?又是什么精神使我們老師不知疲倦?哦,我懂了,這就是對學生的愛,對事業的執著,對人生的追求。全濃縮在三寸長的“白鏵犁”上。“

  ”一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切“。”雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒“。這是我們廣高一老師們常掛在嘴上的一句話。而我,最喜歡用微笑來表達我對學生的愛。常有學生對我說:”彭老師。你知道嗎?你的微笑就像那 晴和燦爛的陽光,給我無限的勇氣和力量。“是啊,起始于辛勞,收結于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。但是,我既然選擇了這個職業,就會無怨無悔。這里是我的講臺,這里有我的愛。讓我們守侯那方”黑土地“,用”三寸長的白鏵犁“耕耘歲月,讓我們的青春在愛的奉獻中更加閃光!

  三八婦女節教師演講稿 篇6

  大家愛喝湯嗎?我想大部分人都是喜歡喝湯的,一般的做法是:用餐前將15克鹽放在湯里,味道很鮮美,人人都愛喝。如果換成這樣的做法呢:因為鹽對身體很重要,所以把鹽從湯里提取出來,然后請你先吃15克鹽,再喝淡而無味的湯,結果會怎樣?大概是既吃不下鹽也喝不下所謂的湯。

  其實我想說的是學習與生活,與工作的關系。小時候最愛金庸大俠的《笑傲江湖》,《倚天屠龍記》,里面的魔教,豪俠行事不循常理,不守規矩,但真性情,真豪杰,看得讓人過癮,痛快。但那些名門正派們大多是酸腐之極,惹人厭煩,還有些表面光鮮,背地猥瑣,令人不齒。當時就想這些名門正派是如何受教育的,想必都是些讀死書的傻子,把書本當教條,不知因地制宜的變通,把一本本書變成一些條條框框捆在身上,所以必然失敗。其實讀書就如那鹽,而我們的日常工作,生活就是那湯,將閱讀的鹽放到生活的湯里,就會別有一番滋味。

  讀到這樣一個故事:20xx年約旦要建造一個國家核電站。經過一番比較,有五家公司入圍,分別是一家美國公司,一家中國公司,一家比利時公司,和兩家日本公司。五家公司實力相當,報價相同都是35億美元,連工程設計都大同小異。為增加勝算,各家公司紛紛推出新舉措,美國公司聘請了兩位諾貝爾物理學獎獲得者擔任工程總顧問。兩家日本公司握手言和,以一個集團的名義參加招標增強實力。中國公司向約旦派駐一個公關團隊,團長,副團長都是約旦原子能委員會主席圖坎留學時的同學。只有比利時公司不動聲色,不但沒什么新舉措,反而還把報價抬高了五六千萬,難道用這種方式表示放棄?

  很快,結果出來了,中國公司最先被淘汰出局,約旦原子能委員會主席對他的同學說:“禮物宴會都很棒,增進了我們的感情,但與工作無關。”接下來是美國公司,約旦稱:“核電站建設不是什么尖端技術,諾貝爾獎得主也沒什么實際作用。”日本公司以為勝券在握,沒想到中標的竟然是比利時公司。比利時公司的解釋是:多出的五六千萬主要用于核電站周圍的綠化建設,包括移植大批高大的植物,建一條通往首都的綠色長廊,從比利時運10船淤泥到核電站周圍,在上面種一批耐寒的花草,最后建成的核電站將是一座姹紫嫣紅鳥語花香的大花園。原來,約旦是個沙漠國家,對綠化和環保有強烈的欲望,比利時公司的成功完全源自他們對服務對象需求的感知,和對人性的洞悉。

  讀完這個故事,我不由反問自己:我在給學生上課之前有沒有充分了解同學們已有的知識結構?我在對學生苦口婆心的教育之前,有沒有先了解他們的需求,洞悉他們的想法?于是我對自己提出要求:不清楚學生想法之前,先閉嘴,教育是必須基于對教育對象的充分感知。

  同時我在檢視我的團隊工作,會不會象美國公司為了表面的光鮮,忽略了活動本身實際效果而舉行華而不實的活動呢?我對自己提出要求:組織團隊活動和備課一樣,第一是目標,第二才是形式,決不允許搭花架子。

  有一段時間,愛上星云大師寫的佛法書籍,買了一堆回來閑時就讀。同事跟我開玩笑:“讀了這么多佛理,怎么也沒見變化?”我說:“如果我讀了佛理,馬上就變得無欲無求,無牽無掛,那樣和金庸小說中那些迂腐之極的名門正派有什么區別?”但當真毫無變化嗎?我讀《包容的智慧》,星云大師說“給自己一段時間與自己的心靈對話,拋卻浮華,直抵內心,讓自己的心不被外界所左右,不被外物所奴役。”回想我曾經教初三三個班級化學,還帶著一個全校出了名的差班,孩子未滿周歲,每天的身心的壓力都太多太重,從來不曾有時間反思一下生存的意義,甚至不曾想過工作中或許有更智慧的方法。感覺自己一直陷于浮躁、動蕩、嘈雜之中,迷失方向,迷失自己。直到假期靜下來才能真正面對自己,面對問題,最終達到身心真正的安適。于是我對自己提出要求:每天保有十分鐘的`寧靜,與自己的心靈對望,讓精神有喘一口氣的閑暇,讓心有一個可以讓陽光照進來的間隙。

  如果有兩個人都想要胖,一個人是通過不斷地吃飯長胖,另一個人則是背了100斤大肉,那也很胖。但胖是外在于身體的,不是我們自己有機的營養。這就是讀書之于生活工作的關系,只有讀書后思考,思考后運用于工作生活中,書才能真正成為有益的營養。我想這才是“富有詩書氣自華”的正解吧。

  三月八日是婦女節,九月十日是教師節。我曾經得意于兩個節都能過上。細想之下才覺有些無奈,因為設立這些節的初衷:應該是因為奉獻了太多,犧牲了太多。作為女教師,我要對自己和所有的女教師說:教師的幸福不能僅僅來自學生的成功,女性的幸福也不能僅僅來自丈夫的成功,孩子的成才,同時還應該來自自身的充實與提高。我們要用閱讀讓自己的精神世界更加豐富,一杯茶,一本書,可以讓我不去理會窗外的陽光明媚或是風雨交加,全身心的浸潤在一種只屬于我自己的最私密的幸福感里;我們要用閱讀讓自己變得更加從容,在生活工作中可以暫時擺脫那些難以釋懷的得失喜悲,輕裝上陣,每天都有好心情;我們要用閱讀使自己變得更加智慧,在面對問題時,總可以去尋找最佳的解決方法,時刻都能信心十足。最后祝福我們每位女教師都能成為一個幸福的女人,一個精致的女人,一個和諧的女人。

  三八婦女節教師演講稿 篇7

尊敬的各位領導、親愛的姐妹們:

  大家好。

  三月,是一個繁花似錦的季節,是一個播種希望的季節,是一個孕育果實的季節。今天,我們懷著激動的心情迎來了自己的節日!我很榮幸能和大家歡聚在一起,在這里我向大家真誠的道一聲:節日快樂!

  今天我演講的題目是:女性,世界因你而精彩!

  誰能告訴我在這銀河一粟的地球上,從古至今曾有過多少偉大的女性?誰能告訴我在這神州大地黃河兩岸,曾留下多少辛勤女性的身影?誰能告訴我在繁華都市各行各業,曾涌現出多少女性愛崗敬業的典型?女性是我們的一個共同的、響亮的名字!世界因女性的誕生而美麗,世界因女性的存在而精彩!

  選擇成為女教師,就選擇了奉獻的人生!我們都知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能象英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;我們更知道,教師不是明星,不能象明星一樣婦孺皆知??相比之下,教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!夜闌人靜,耳邊又傳來那首熟悉的歌:任風/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂??或許,這只是一支小曲,并沒有道出為人師者的全部內涵,但我們至少從中感受了一種奉獻的圣潔和偉岸。吃也清談,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的講臺上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。

  當人家的孩子唱起“有媽的孩子象根草”,而我的孩子卻唱“有媽的孩子象根草”時,我心里也曾經難過了好一陣。當孩子羨慕故事里的小熊衣來伸手,飯來張口,天天享福時,我心里是何等的滋味?記得迎接區級教學示范校驗收時,光是準備工作就做了半個學期,我幾乎每天晚上都在搜集資料,制作精美的課件,已經記不清備課多少遍,反復的鉆研、設計,顧不得孩子的央求,經常是孩子自己含淚睡下,甚至逼得孩子自己學會了炒菜、做飯??有時為了工作,也感覺缺失了許多許多??但是看到學校取得榮譽的那一剎那,我的內心就在震撼著感動著,我覺得個人的得失又算得了什么呢?所以,作為一名女性,我們不僅僅要做一個好妻子、好女兒、好兒媳、好母親,還要做一個工作上的女強者。

  選擇成為女教師,就選擇了從容的人生!我們不是春蠶,我們的絲永遠圍繞在學生身邊;我們不是蠟燭,我們的光一直指引著學生前進的路程!因為奉獻,所以從容;因為無私,所以從容。我們是教師,所以必定將自己的生命開采得最充分,我們是教師,所以一定讓自己的人生活得最從容!

  選擇成為女教師,就選擇了追求的人生!知識的海洋無邊無涯,教師就是那海綿,吸收的豐富,釋放才能夠精彩!講課的技巧高深莫測,教師就是那舵手,操作的熟練,駕駛才能夠穩健!解答的'方法千變萬化,教師就是那指針,定位的準確,鉆研才能夠奏效!“當一個人感覺有高飛的沖動時,決不滿足于在地上爬”,是的。我不斷的追求,因為我的事業是教育。正如 “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”!

  奉獻與追求展現了新時代的主旋律,自信與從容展示了女性的新風采。“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一個火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望??我們正在以奉獻的精神,自信的言語,從容的姿態,不懈追求的態度,塑造出新時代、新女性的新風采!

  難道我就從來沒有絲毫的倦怠嗎?也有,但是如何調整卻非常關鍵。其實倦怠的到來未必是一件壞事,關鍵是我們如何看待如何認識,有時困擾我們的并不是事情本身,而是我們對事情的看法。清晰的記得,為了迎接市級教學示

  三八婦女節教師演講稿 篇8

  在這春暖花開的日子里,我們迎來了一年一度的三八國際婦女節。常言道:"十年樹木,百年樹人。"教育,是關系一個國家,民族前途命運的千秋大業。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。建設一支素質優良的教師隊伍是實施科教興國戰略的關鍵,提高廣大教師的道德水平,特別是職業道德水平是教師隊伍建設最根本的任務。教師職業道德水平狀況如何,關系到深入推進素質教育,關系到億萬青少年的'健康成長,關系到全民的素質和國家的未來。

  二十一世紀是一個高度信息化的社會,更是一個人才競爭的社會,這就要求多出人才,快出人才,出好人才。教育要面向現代化,面向世界,面向未來,必須要有素質更高的教師隊伍。為了搶占二十一世紀知識經濟的制高點,是中華民族屹立于世界民族之林,二十一世紀的教師肩負著重要的使命。

  作為一個二十一世紀的教師,我覺得應該具備這樣一些素質。首先我們要有獻身教育,甘為人梯的崇高境界,真正熱愛教育事業,必然以教育為快樂。一個人只要能從自身所從事的事業中感到快樂,獲得精神上的滿足,才能更加熱愛自己的工作,產生進步的原動力。教師要想在平凡的崗位上實現自我,很快地成長,成熟乃至成名,就得有種"千錘萬擊還堅韌,任爾東南西北風"的堅定立場和崇高精神。特別是在當今社會,在經商,下海盛行的潮流下,兩袖清風的教師沒有一種獻身教育,甘為人梯的精神是很難守住三尺講臺的。

  其次,要有熱愛學生,晦人不倦的崇高思想。如果教師對學生漠本資料原創網站更多文章不關心,培養出的學生不合格,就是沒有盡到教師的職責。沒有教不好的學生,只有教不好的老師。教師服務的對象是學生,教師如果不熱愛學生,不管其"為人民服務","xxxx"口號喊得多響,都是空話。再次,要有嚴于律己,為人師表的工作態度。教育是心靈塑造心靈的藝術,為人師表,率先垂范應成為教師成長道路上孜孜以求的品質。孔子說:"其身正,不合而行""其身不正,雖合不從"。教師如能身體力行,處處作學生的表率,就能贏得學生的尊敬,從而使學生的思想,道德,行為等方面受到潛移默化的教育,從而成為學生心目中忠厚的師長,同行心中真誠的朋友,家長心目中可信賴的好老師。

  三八婦女節教師演講稿 篇9

尊敬的各位領導、各位女同胞:

  大家好!

  首先請讓我代表xx中心全體女職工向各位女同胞道一聲:節日好!作為xx中心的一名女教師,我感到很自豪,我們與男同胞一起并肩耕耘,揮灑汗水,收獲成功,為xx教育的輝煌,立下了汗馬功勞!

  今天我給大家演講的題目是《灑向學生都是愛》

  “有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望……”

  “用愛撒播著希望”成了我們xx中心全體女教師無言的承諾,為了那無言的承諾,我們日夜兼程,卻無怨無悔。多少個寧靜的夜晚,為了備好每一堂課,我們認真鉆研教材;多少個業余時間,為了轉化后進學生,我們冒著嚴寒酷暑去家訪;多少個節假日,我們放棄與家人休閑的時間,潛心鉆研新課標精神,利用一切可以利用的時間來“自我充電”.

  傾注愛心,關注每一個學生的成長,是我們全體女教師的一致追求。女教師的愛不同于一般人的愛,它是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的,它毫無保留地獻給所有學生;這種愛是深沉的,它蘊涵在為所有學生所做的每一件事中。

  記得去年的這個時候,我們xx二中310班的一位男同學的母親不幸病逝了,這位同學也因此變得孤僻、寡言,后又因父子之間的關系鬧僵,最后這位同學的性格變得暴躁、厭學,進而出現逃課上網、夜不歸宿的現象。班主任張老師看在眼里,急在心頭。多少個的夜晚,張老師到xx的各個網吧去找他,給他買面包,送礦泉水,勸他回家,有時還把他接回自己的家,與他談理想,談人生,用母親般的愛溫暖他那顆受傷的心。多少個休息日,張老師來到他家,與他父親談對孩子的教育,希望父親對孩子多點關心,多點賞識。多少個中午,張老師犧牲自己的`午休時間,義務為他補課,使他重新樹立起學習的信心,最后順利地考上了xx一中。像這樣的例子在我們xx中心的女教師中舉不勝舉,我們的女教師用無私的愛呵護著每位學生健康成長。

  說實話,面對外面精彩的世界,誰不崇尚前衛的生活?誰不向往舒適的日子?可作為一個女老師,每天下班后,想想第二天課堂上幾十雙渴求知識的眼睛,想想案頭堆積如山的作業,我們哪能忘情于享受?我們只能像辛勤的農夫,“日出而作,日落而息”,為同一塊土地精心耕作、無私奉獻。

  在我們的xx中心,多少青年女教師把青春年華扎根三尺講臺而無怨無悔;多少中年女教師將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;多少老年女教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。一樣流逝的青春,可以用來虛擲,也可以用來奉獻;一樣翻轉的年輪,可以碌碌無為,也可以永遠被銘記。

  雖然我們知道,那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴。但是為了一切學生,為了學生的一切,為了托起xx教育明天的太陽,我們xx中心的全體女教師甘愿奉獻我們全部的愛!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  三八婦女節教師演講稿 篇10

親愛的朋友們:

  女人從古到今給大家的感覺,總是比男人要低一截,總是被男人瞧不起,天生就感覺是閑人。可是現在越來越多的女人走出了圍墻,不做庭院里的人。女人應該獨立自主。有個人認為:作為現代女性應該是上得廳堂下得廚房,不做花瓶的女人。

  那如何做現代女性呢?我認為首先就是提高自己,不斷更新,隨時充充電。據調查:有60%以上的`男人都不愿自己的老婆比自己能干。為什么呢?難道男人們覺得這樣會顯得自己很沒出息,被人瞧不起。其實錯了,男人和女人的想法都是一樣的。男人想事業有成,女人也一樣,喜歡干自己喜歡的事業,希望有展現自己才能的一片天地與舞臺,這樣才會更充實,體現了人生的價值。

  其實,在我身邊就是這樣一位女性:她是一位下崗女工,沒有了工作,經濟來源就斷了,就在這艱難的時刻,她選擇了太陽底下最光輝的職業,做一名幼兒園教師,辦起了第一所幼兒園。由于她有自己的特色教育,不到幾年就有了八所分園,成一位很了不起的女性。俗語說:不經歷風雨,怎么見彩虹。沒有人能隨隨便便成功,這就是新時代的女性:有主見、有創新、有個人魅力。

  還有這樣一件事:女孩是大學里的高材生,嫁給了一位富翁。從此過著衣來伸手,飯來張口的生活,結果有一天富翁破產了,女孩憑著自己的真材實干,倒賺了很多錢,這位富翁對她真的是另眼相看。也說他非常敬佩,再也不小看女人了。

  其實人就是這樣,沒有試過怎么就知道自己不行呢?對吧,只有不斷的去嘗試,不斷去創造才會有更大的突破與進步。

  三八婦女節教師演講稿 篇11

  三年前,我踏入實驗小學工作。心里有那么點疑惑:這所學校為什么能做到有口皆碑?很快,從許多老師身上我明白了:他們用自己不同的方式詮釋了愛。愛,一個有溫度的詞語,透著溫馨的光,散著暖人的熱。在實小工作的每一個日子,這個字眼在我的心底越印越深。

  剛到這個學校,每次吃飯都會路過一年級的教室,都會看到一位年長的老師俯著身與一群小不點交流、游戲。她是誰?是模范?是優秀的班主任?后來我知道她是郁老師,一名普通而又真誠的老教師。當我再一次聽同事說起她的時候,她病倒了。大家都在說:不知郁老師怎么樣了?我們去看看她吧!她可能又咳得厲害,虛弱得沒了力氣。當我們再一次看到她的時候,她卻微笑著:“別擔心,我沒事!班上的孩子聽話嗎?誰在代我的課?瞧我又拖累人家了!”可笑容掩蓋不了臉上的蒼白,言語占據不了不停的咳嗽,唯有對工作的牽掛替代了對自己的關心。愛是風,有風的腳步,就能聞到愛的.氣息。在樹梢,在溪畔,在實驗小學的角角落落。

  唐老師的父親生病住院在上海,帶著畢業班的她,一邊是父親病情不斷惡化的消息,一邊是也許會影響孩子一生的升學考。孰輕孰重?她對父親說:“就這么幾天了,等送走了這屆學生,我就來上海看你!”就是這么幾天,卻成了永別。

  我不知道這些老教師在當時是一種怎樣的心情,也許這就是他們習慣了的做教師的方式。而我分明感受到了他們無我的奉獻,這份愛,不僅僅是在一天!在實驗小學,愛是接力棒,是傳承!是發揚!

  20xx年一個冬日的演播廳里,大家都在屏息靜聽。背景上打著溫暖20xx,感動20xx的字樣。臺下一片唏噓,臺上的女教師哽咽著,用紙巾不斷擦拭著控制不住的淚水,她是4年級的張靜老師。20xx年的暑假,是一段沉痛的日子。班上的學生小倩樂因為重度燒傷要進行植皮手術,昔日里歡蹦亂跳,而現在卻在無菌病房里忍受那么多的疼痛,讓張老師心疼啊!當自己幼小的女兒不停地喊著要媽媽時,張老師卻在以一種母親的職責陪伴著小倩樂,一個節假日都不落下,哪怕是中秋。她看到孩子看書只能側著腦袋壓住書本斜眼看,心疼得拿起書給孩子讀了一頁又一頁。在愛的召喚下,全校上下募集了近六萬元的愛心款送到小倩樂的家中。小倩樂是不幸的,但她又是幸運的,因為在她的生命里,留下了一段溫情,來自老師,來自校園。愛,是一種偉大的力量,她創造著奇跡,讓許許多多的孩子反復詠嘆著:愛你,不僅是在今天!

  當我們不斷翻閱著昨天,記憶著今天的時候,大家都會感受到,其實明天一直離我們很近。嘉興市實驗小學這位百歲老人身上所獨具的人格魅力是不是也該作為一種傳統被我們延續下去呢?新一代實驗人為明天而享受著工作,在愛的過程中收獲!欣賞過我們的博客日志嗎?教學的探索和思考,育人的經驗和感悟,文化的品位和追求,生活的體驗和回味讓大家去分享.聆聽過我們的文化視野嗎?古今中外,詩詞歌賦,玉的鑒賞,茶的品嘗,影視的評論,服飾的審美,踢踏舞的狂熱我們可都曾有過體味。因為我們不僅要做好老師,一位有著文化素養的老師,而且要做好一個生活者,有著更豐富的閱歷和知識的生活者。我們知道,教師,不僅僅是我們的職業,更是我們的事業!

  一百年的歷史,幾代人的耕耘。就是這樣,一個又一個平凡的教師演繹的不平凡的故事串起了這整整一百年;就是這樣,一位位老教師用言傳身教引領著一位位年輕人在肥沃的土地上結出更豐碩的果實;就是這樣,每一位實小人把自己的那份愛默默地獻給學校,遞給同事,捧給孩子。用愛浸潤的一百年沉淀出了底蘊,洗煉出了朝氣,揮灑出了自信。

  我們會讓更多的孩子,更多的家長,更多的社會人對我們這所古老而又現代的學校由衷地感嘆:“愛你,不僅是在今天!”

  三八婦女節教師演講稿 篇12

尊敬的各位領導:

  大家好!

  又在這樣一個春暖花開的季節,我們喜迎了第xx個“三八”婦女節。我很榮幸地能站在這里發言,請允許我代表我的女同事們向在座的同胞們道一聲節日的祝福,向所有關心、支持我們工作的男領導,男同事說一聲“謝謝”!

  生在這樣一個男女平等的年代,作為女性,我倍感驕傲,社會不僅給我們提供了和男士一樣彰顯才華的平臺,而且還給了我們女士更多的優待。時代再也不用“無才便是德”來扼殺我們的上進,再也不用“足不出戶”來禁錮我們的夢想,新時代的女性開始放飛希望,走上社會和男士一樣奔赴各行各業,她們用自己的勤奮和執著,在各個領域里大顯身手,勇創佳績,譜寫了一首首女性的贊歌!

  我是一個教師,在我的周圍活躍著一大批有激情,有干勁的同行,她們過著朝五晚九,學校與家兩點一線的規律生活,乍一看,她們的單調似乎有點枯燥,但走近她們,你會看到那時一種恬淡中透著幸福,貧乏中透著品味,簡樸中透著追求的充實生活。她們走上講臺,循循善誘,是孩子們的良師,為無數家庭成就了夢想;換上家居服,她們相夫教子,孝敬老人,是家庭中的好媳婦,好妻子,好母親。她們的知性,賢淑與拼搏曾一次次震撼了我,今天借此平臺,我要真心地為她們唱一首贊歌!

  在教育戰線上,女性早已是不可或缺的力量,她們用柔弱的雙肩頂起了教育的半邊天,別看她們溫柔似水,可一旦干起工作,那股拼勁,那股認真,讓人不得不豎起大拇指,正所謂“巾幗不讓須眉”。

  我校的老師,今年快50歲了,見到她,你會不由自主地想到賢德這個詞,她那柔柔的語調常讓我有如沐春風的感覺。可就是她,一旦工作起來,便是全身心地投入。作為學校的骨干教師,她一直活躍在教學第一線,并且擔任了多年的.畢業班班主任,每天和學生一起披星戴月,十點以前睡覺,六點以后起床的日子大概也屈指可數了。對待這些學生,她視如己出,陪學習,陪交心,教自理,有事外出吃飯,她還不忘帶一份兩份盒飯,別以為是為自己,那時她帶給那些條件略差,無法改善生活的學生的。一屆又一屆的學生在她的操心關愛中遠航了,而她這個無私的媽媽卻一直在這為更多的孩子操勞著。還有老師,資歷雖老,工作卻從不懈怠,對老師而言,學生無小事,只要關乎學生的發展,她都慎重對待,哪怕是一次小小的班會,她也會精心準備,把她開得激奮人心,極富意義。有這些老教師作楷模,年輕的教師也不甘示弱,她們克難奮進,兢兢業業,在工作中勇挑重擔,爭做學校的業務主干。學校的老師,話雖不多,可干起工作卻風風火火。她分管的政教工作多次受到領導好評,她自己也被評為曾都區骨干教師。孫老師,劉老師勇于探索,敢于創新,她們的公開課分獲省市優質課大獎。還有一大批年輕教師,她們勤奮耕耘,默默奉獻,是xx中學的中流砥柱。

  有人說,女人的成功一半在事業,一半在家庭。如果說女教師的工作成績讓我嘆服的話,那么她們對家庭的經營就更讓我折腰了。教師是個清貧的職業,而學校嚴明的紀律也讓她們無暇去顧及家庭,可我們的女同行中,好多卻是家和萬事興的。學校的老師培養了一個特出色的女兒,別人問起經驗,曾老師笑道,哪有什么經驗,只不過我們那時要學習,孩子就受熏陶,自己養成習慣了唄,父母呀是孩子最好的榜樣。老師是一個崇尚運動的人,這點和她愛人張校長不謀而合,在賭博盛行的今天,她們兩口子卻因這簡單,健康的共同愛好,而過得愈發地淡然自在。經常地,在周末的xx校園,我會看到老師一家三口散步的身影,走進有孩子的家庭,你會看到母親陪學陪看的身影,那一幅幅溫馨的畫面,無不訴說著生活的恬淡與幸福。我們的女教師用她們的修養,學識,營造了一個個甜蜜的小窩。她們上得廳堂,入得廚房,干得好工作,建得好家庭,教得好學生,撫得好兒女,她們為社會的穩定與和諧作出了不可磨滅的貢獻。

  今天我站在這里,內心卻一直澎湃不已,我深深地為這些女同行們驕傲,也為社會四界的關愛而自豪,衷心謝謝大家,我們女教師們在今后一定會更加努力,更加勤奮,為把殷店的教育辦得更出色,更輝煌而竭盡自己的綿薄之力!

  謝謝!

  三八婦女節教師演講稿 篇13

尊敬的各位領導、親愛的姐妹們:

  大家下午好!

  首先非常感謝在座的各位領導、姐妹們給了我學習和鍛煉的機會,同時感謝學校給了我成長的舞臺,獲此殊榮,我感到無比的光榮與自豪,作為科工校的一名普通女教師,我感到非常地幸福。今天值此三八婦女節來臨之際,請允許我代表科工校的全體女教職工向在座的領導、姐妹們致以最崇

  高的敬意!也允許我代表全家和41位可愛的青川學生向大家致以最誠摯的謝意和節日的問候!

  今天我與大家匯報的主題是《如何當好“愛心媽媽”》

  6月12日這個特殊的日子,41位青川災區的學生來到了我們浙江科技工程學校就讀。我有幸成了這個特殊群體在異鄉的班主任,當上了“愛心媽媽”。當時的內心很復雜,激動、興奮、顧慮、緊張與害怕兼而有之,激動、興奮的是接受了一個光榮的任務和一個新的挑戰,緊張、害怕的是心中無底,深感責任之重,作為黨員,面對困難我沒有任何理由說不。考慮到在法院工作忙碌的先生和讀小學的兒子,雙方父母又都不在身邊,平時的家務和孩子的照看與教育很多時候是落在我的身上,當時接受任務后再回家與先生溝通,爭取先生的理解與支持,所幸先生非常贊同,也與兒子約定,媽媽從現在開始肯定會有很多的時間陪伴青川學生,你的學習成績需要你自己來承擔與負責,只要你能達成學習目標,我會帶你和他們一起玩,兒子也舉雙手通過,原有的顧慮也就蕩然無存,我開始全力以赴地投入到青川班的.教育教學管理。

  在半年多的朝夕相處和管理過程中,感受到愛學生與愛孩子其實并不矛盾,如果處理得當會收到事半功倍和意想不到的效果。今天我想分享的是,在這個過程中,發生在我、青川學生和兒子身上的很多感人的故事。

  兒子雖然很有愛心,也很喜歡與哥哥姐姐們玩,但畢竟年齡還小,有時會耍孩子氣,在與同學們的相處過程中,也難免會有摩擦和不愉快,不過也都能自己妥善地處理,并且從中收獲頗多。

  記得8月1日晚自修結束后,兒子與同學們一起到操場跑步,跑完步后大家都在草坪上乘涼,兒子拿著球與同學們一起嘻鬧著,不小心被小杰同學拌了一下摔倒了,兒子就有點生氣地拿著球扔了過去,當時我遠遠地看著,以為他們是在開玩笑,兩人先是相互推搡了幾下,忽然發現兩個人真扭打起來,其他同學也都差不多回寢室了,我沒有走過去勸架,因為我知道如果我過去,事情便會更難著手處理,一方是自己的兒子,一方是遠離父母、需要關愛的十六、七歲的學生,我不管批評哪一方,都會有人受到傷害,最好的辦法是讓他們自己解決。看著兒子哭著走來說要回家了(以往他一定會是買了零食到寢室和同學們一起感受集體生活,甚至過夜),一路上他哭得非常傷心,他說被打得好疼,他說以后再也不要來學校和他們玩了,當時我問他如果不來學校會不會想他們,會不會后悔?這件事是不是都是哥哥的錯?你自己有沒有錯?你不也出手了嗎?如果你確定不再去學校,那么從明天開始我就決不帶你去。到了家,他也漸漸冷靜了,開始后悔了,他說媽媽我還是想去學校和他們玩的,我就問他今天的事該怎么處理?他立馬用我的手機向該寢室的另一個同學發了信息,讓同學轉告:“對不起,是我錯了,小胖”。就這樣兒子才放心睡覺,第二天我依然帶他去學校,兒子自己到教室找到了這位同學,二個人相互道歉,握手言和了,我也在第一時間向這位同學表示歉意,我說昨晚的事非常抱歉,是李老師沒有把小胖教育好,這是我的過錯,請諒解。這時該同學感到非常不好意思,李老師是我錯了,我不應該出手打小胖的,同時交給了我一封信。

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