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快樂閱讀教師演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在學習、工作生活中,演講稿的使用越來越廣泛,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的快樂閱讀教師演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂閱讀教師演講稿1
各位領導,各位老師晚上好!
首先,非常感謝領導給予我這次機會讓我在這里與大家分享我的閱讀快樂。今晚,我演講的題目是《書香情懷》。
漫漫人生路,書香伴我成長。讓我回想童年時念書的快樂,最讓我念念不忘的是這里,是二幼讓我擁有自己的天地,帶給我知識;是二幼讓我擁有自己的本領,讓我明白了許多道理;是二幼讓我擁有不變的情懷,帶給我童年的快樂。謝謝你,我的母校。懷著這一份真情,隨著我成長:從聆聽著“好好學習,天天向上”的號召走進學堂的那一刻,似乎就注定這輩子喜歡上了讀書。當明白了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這句老話的真正含義時,讀書已經不再是為了這個,而成為工作生活中不可缺少的最重要的習好了。
為什么說讀書帶給我快樂,因為讀書之樂,樂在足不出戶,便可遨游天下,悠然領略醉人的景致。一卷在手,千山萬水皆在咫尺之遙。書中有出乎想象之外的奇特風景,有超越現實世界的視覺震撼。讀書之樂,樂在重回歷史,以史為鑒,學會珍惜。書中有讀不盡的前人之事,用不完的后世啟發。讀書之樂,樂在隨意翻閱,便可陶冶性情,尋覓享受。讀書之樂,樂在調整身心,保持健康,時時以積極的'心態面對生活的點點滴滴。讀書,讓單薄的個體變得豐滿,讓簡單的思維變得豐富,讓喧囂的世界返璞歸真,一切歸于安靜和平和。讀書之樂,樂在不斷超越自己。讀書,讓我從一本本可愛的書籍中學會分清美丑,識別善惡,明辨是非;從一次次感悟中體會到不斷超越,逐漸成長,走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志……所以,我在閱讀中享受快樂,在快樂中享受成長。
讀書是發展的起點,是睿智的源泉;是一場久旱后的傾盆大雨,滋潤著每個人干渴的靈魂;是黑夜里照耀的燈塔,指明了人生前進的方向……只有經過書香的滋潤和熏陶,我們的生命才會如此豐富多姿,我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
書是我們最忠誠的朋友,時光不斷流逝,而書卻讓我們永葆青春,書會給我們帶來智慧,帶來快樂,帶來陽光,帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧!
謝謝大家!
快樂閱讀教師演講稿2
老師們、同學們:
早上好!
新的一周又開始了,呼吸著新鮮的空氣,沐浴著明媚的陽光,盡情想象季節的美好,我們愜意地行走在清風里,閑庭信步,輕松釋然,這是一種多么美好的享受啊!同學們,你們可知道,散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式,那就是——讀書。讀書是一種精神的散步,更能讓人享受到神游的快樂,今天我講話的題目就是《享受讀書的快樂》。
我今天的講話從一篇日記說起。
我教過的一個小女孩曾經寫過一篇日記,叫《讀書的故事》,文章中有這樣一段話我至今難忘:“每天晚上睡覺前四十分鐘,是我和媽媽讀書的時間,這一刻是我最快樂的時刻。我和媽媽往往都會捧著一本自己喜歡的書,聚精會神的、津津有味地看,看到高興處,我會“咯咯”地笑出聲來,看到傷心的地方,我也會掉幾滴眼淚。最有趣的還是有時我和媽媽同看一本書,她讀一段,我讀一段,這時爸爸就會給我們當裁判,他總會說:‘女兒加油!加油!聲音再大一點兒。’媽媽也會欣慰地看著我,認真地聽著,每當這時,是我最驕傲的時刻。”
是啊!讀書是快樂的,快樂來自讀書的情趣。讀一本好書,就像是與一位摯友娓娓而談。孔圣人的要言妙道、托爾斯泰的文采風流、達爾文的堅定執著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的.入木三分,都會讓我們感動不已、心馳神往。當我們輕輕掀開書頁,在抖動的書頁里,我們會感受到那些文學家、教育家、藝術家的激情和灑脫;我們會體味到那些哲學家、思想家的睿智和超然;我們還能領略到歷史的云煙,人間的冷暖,世事的變遷,生活的妙美。
讀書是快樂的,快樂來自讀書的收獲。書能豐富我們的知識。我們讀書,知道了祖國有悠久燦爛的文化;我們讀書,看到了當今世界科學技術的迅猛發展。上下幾千年,縱橫豎萬里,我們透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。書能陶冶我們的情操。從書本中我們學會了愛。我們同情賣火柴的小女孩,我們關心小凡卡的命運,我們敬佩居里夫人嚴謹好學的態度,喜歡白雪公主和七個小矮人的善良;透過書本我們懂得了恨。我們鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝,我們仇恨日本的侵華行徑,國民黨反動派的暴行……書能幫助我樹立遠大的理想。保爾科察金為了革命舍棄個人利益,童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學習,劉胡蘭、董存瑞、江姐,黃繼光……一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我們的榜樣,他們激勵著我們樹立遠大的理想,為中華之崛起而讀書,為二十一世紀的中國熱愛讀書!
讀書是快樂的,快樂來自讀書的境界。讀精美的童話,讀清新的散文,讀令人回味無窮的語段、語句,讀精雕細琢的小品、美文,讀古典詩詞、現代小說……當你漸漸進入閱讀的境界,你會驚嘆安徒生童話的奇妙想象;你會感慨先秦繁星的炫目、漢宮秋月的皎潔;你會沉醉于唐詩宋詞的豐美意境,流連于中外小說的壯闊畫卷;你會被魯迅、冰心、巴金、馬克·吐溫、朱自清、徐志摩等文學巨匠的超拔而傾倒,也會為余秋雨、鄭淵潔、季羨林等當代文化名人的淵博而激動……此刻的你,靜靜地聆聽那恢弘的精神之音,虔誠地俯仰古今中外璀璨的文化星座,春雨潤物般地充實自己的心靈豐滿自己的精神……此番境界該是何等的快樂啊!
同學們,讀書是一種享受,是一種快樂,是一種幸福。如果你有煩惱,請去讀書吧,因為讀書會讓你快樂起來;如果你感到寂寞,請去讀書吧,因為讀過一本好書,就像交了一個益友;如果你有時間,請去讀讀書吧……
同學們,多讀書吧,快樂源于讀書,讓我們一起來享受讀書的快樂,做個快樂的讀書人!
謝謝大家!
快樂閱讀教師演講稿3
“讀了一本好書,像交了一個朋友。”歌德曾經說過這樣一句話。
的確,沒有了書籍,就像鳥兒失去了天空,魚兒沒有了水源,我也愛讀書,因為書使我開拓了視野,增長了見識,使我了解了更多的道理。從小,我便喜歡讀書。聽媽媽說,小時候每當我哭鬧時,怎么哄也不行,只要給我一本書,我就會立刻停止哭鬧,津津有味的“讀”起書來。看來,我這愛讀書的習慣是與生俱來的吧。讀學前班時,我早早地就學會了漢語拼音。有了漢語拼音的幫助,我就能讀懂向往已久的《安徒生童話》了。我看到賣火柴的小女孩那么可憐,就會情不自禁的流下淚水;看到純潔善良的灰姑娘終于獲得了自己的幸福,我也會在心里暗暗地為她高興;當小美人魚最終還是化成了泡沫,我也會搖頭嘆息。讀四年級時,童話已經不能滿足我對書的渴求了,我開始閱讀中外名著。《論語》讓我懂得了智慧的思考;從《史記》中學到嚴肅的歷史精神;《三國演義》使我看到三國時期的風云莫測;《巴黎圣母院》也讓我明白了外表丑陋的'人一樣會有美麗的心靈。
現在,我讀五年級,更加認為書是我的良師益友。每當我遇到挫折時,我便會讀一讀《紫藤蘿瀑布》,正如文中所說:花和人都會遭到各種各樣的不幸,但生命的長河是無止境的。是啊,每個人都會遇到挫折,但我們經歷了挫折,并把它當做邁向成功的墊腳石,那我們就一定會走向輝煌的成功之路。書,是一把鑰匙,它打開了我的智慧之門;書,是一束陽光。讓我快樂成長。與書相伴,其樂無窮!
快樂閱讀教師演講稿 敬愛的老師,親愛的同學們: 大家好! 古人云:書中自有黃金屋。開始,還我不明白:這普普通通的一本書中,怎么會有黃金屋呢?為了尋找這個答案,我讀了許多書,卻連黃金屋的影子都沒見著。雖然無此“黃金屋”,卻能有彼“黃金屋”。我雖然沒有挖出黃金,卻挖出了知識。原來,“黃金”就是知識呀。 偉大作家冰心曾說過:“讀書好,好讀書,讀好書”。可見,讀書好,但只有讀好書才能達到這個效果。我愛讀文藝書籍,因為它很有趣,并且對我的寫作有幫助;我也愛讀科普知識書,因為我熱愛科學;我還喜歡讀漫畫書,因為它經常使我開懷大笑,是我茶余飯后的消遣之物。 我曾因《假小子戴安》而淚落如珠;也曾為《明朝那些事》中講述的楊漣之死而嘆息不已;還愛在在《數學頭腦訓練營里》算算難題(即使有些我管不出來)。 我喜歡把喜歡的部分多讀幾遍,卻也從不舍去不愛看的.部分。年復一年,日復一日,很多書都讓我翻爛了。我會把書翻過來、覆過去地讀,不厭其煩地讀。我在讀書中成長,讀書是我獲取知識的來源。 讓我們與書為伴,讓我們的身心得到陶冶,讓我們的生活充滿樂趣;讓我們攀登人類進步的階梯,成為知識的富翁、精神的巨人。讓我們遨游書海,樂在書中吧! 我的演講完畢,謝謝大家! 尊敬的老師,親愛的同學們: 大家好! 閱讀讓我心曠神怡,打開書本,走近歷史的大門,千古往事一幕幕浮現在了我的眼前,讓我魂牽夢縈,使我沉醉在書的海洋,書的世界。靜靜地汲取知識,來充實自己。閱讀《論語》,使我充實大腦,并智慧地思考;閱讀《史記》,使我了解了嚴肅的歷史文化和精神;閱讀《正氣歌》,使我學到了奮斗的執著……都使我受益匪淺。 雨果說:“各種蠢事,在每天閱讀好書的影響下,仿佛在火上一樣漸漸熔化。”這就是閱讀使人避惡,不僅如此,閱讀還會使人奮發前進;笛兵爾說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”這就是閱讀使人向善。 記得一年級的一次語文考試,考卷發下來后,同學們們都驚呆了,這哪里是“考試”?全都是課外知識,課內的寥寥無幾,我們都十分震驚與無措,就這樣,最煎熬的考試時間過去了,他們既盼下課,又擔心下課,望著密密麻麻的考題,都無從下手,可想而知,這次考試的成績……自從那次考試之后,我們都認知到了學習和閱讀課外知識的重要性,兩者是緊密相連,缺一不可的!于是,我們皆“改頭換面”,不僅要學習課本上的知識,同時,還要多閱讀一些課外知識來豐富自己的大腦,讓知識的.營養貫穿全身,終于功夫不負有心人!經過我們的不懈努力,期末考試取得了意想不到的好成績。 閱讀不僅僅可以使自己的學習水平提高,還能愉悅,放松自己的身心。記得上次暑假,我哪兒也沒去,只在家里待了一個假期,不過我可不是閑待的,整個暑假,我一直在知識的海洋里沉浸著,無法自拔……每每讀完一本書,我的身心,就會多一份快樂,多一份坦然,所以,閱讀使我享受到了學習的快樂。 閱讀不但有益身心,更對我的學習有著不可忽視的幫助,記得有一次寫作文,遇到一個我很熟悉但又記不起來的形容詞,我百思苦想,但還是沒有一絲進展,正當我想放棄時,我無意間想起了高爾基的話:“書籍是人類進步的階梯。”終于,經過我努力查閱后,找到了夢寐以求的答案。 老師這個職業是一個終生學習的職業,如何不斷填補自己的知識,那就是閱讀。應當怎樣閱讀,我認為應當愉快的閱讀。 以前我讀過一些教學理論的名著,由于里面的內容太高深,自己雖然耐著性子讀完了,但我發覺讀過之后,記得的內容甚少,也許只有一兩點印象比較深,更別提運用到教學中了。這樣的閱讀是無效率可言的.。 但是前一陣我看了一本王金戰老師寫的《英才是怎樣培養的》的書,我就收獲頗豐。因為王老師是一位在教育第一線的老師,他把自己多年的教學經驗,用通俗易懂的方式告訴給大家。尤其在其中舉了很多教學過程的真實事例,讀來并不枯燥。我一口吻把整本書讀完,并且在其中學會了很多駕馭課堂和與學生相處的方法。 所以只有讀的快樂,才干學的快樂。 關于這一點我有一個鮮活的例子。因為最近我迷上了日本文學,更確實的說是喜歡上了東野圭吾的作品。他是日本懸疑小說家,本是理科出身的他,卻寫出了許多具有深入社會心義的文學作品。讀了他的小說,每次都會被震撼到。他周密的邏輯思維和設置奇妙的故事情節也讓我十分佩服。我曾經多次想把他的小說與學生一起分享。剛好有一次作文課,是教學生如何把事情寫的有波濤。于是我就列舉了東野小說的一個片段,細心的剖析了,他是如何給文章設置懸念的。 那一堂課,學生課下給我反饋看法,說他們學的十分愉快,并且有很大收獲。我想因為讀的愉快,所以講的愉快,最后學生也學的愉快。由此可以看出愉快的閱讀是多么重要。 盼望各位同事們,去讀那些讓你快樂的書吧,享受讀書的樂趣吧。 【快樂閱讀教師演講稿】相關文章: 教師閱讀心得11-06 教師閱讀心得11-08 閱讀的快樂演講稿01-07 快樂閱讀演講稿01-15 《給教師的建議》閱讀心得01-15 教師閱讀心得范文12-29 快樂閱讀演講稿范文12-08 快樂閱讀演講稿模板04-09 教師實習體會:閱讀反思10-25 教師閱讀心得15篇12-30快樂閱讀教師演講稿4
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