不負青春演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在的社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的不負青春演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不負青春演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們，
大家早上好。
今天我國旗下講話的主題是《勤奮學習求進步不負青春好年華》
當春天的陽光再一次普照在唐山工職院這片熱土時，我們心懷憧憬，心湖澎湃。新學期已經開始，每一位同學都要以全新的狀態迎接新輪的挑戰。
今年2月13日，國務院正式印發《國家職業教育改革實施方案》，明確提出職業教育與普通教有是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。2月26日的國務院常務會議上，通過了加快發展現代職業教育的決議。會議采用公開直播的形式，在國務院常務會議上是很少見的，體現了中央對職業教有的重視。中央不單對職業院校進行了政策傾斜，在財政投入上體現的更加明顯。今年學院的二期工程建設項目拔地而起，9月份，嶄新的大樓就能讓同學們使用，按“教學做一體”理念設計建造的大樓將在全國處于前列。
同學們，國家和母校給我們搭建了提高和發展的平臺，描繪了職業教育美好的前景，那么，我們需要怎么做呢？我想，關鍵在我們自身，在于我們自己的學習和進步。
在我的調查中，有較多的'學生認為只要完成作業，考試及格就基本沒問題了。今天要給大家更新個觀念：綜臺素養的提高、職業能力的養成在人的職業發展中占據更明顯的地位。尤其在信息科技迅猛發展的今天，終生學習，可持續發展將變得異乎尋常的重要。我們不僅要學好本專業知識，錘煉技能，還要學會適應社會發展，勤學、會學、樂學，讓自己面對復雜問題時能夠舉反三，觸類旁通。我們學校每年都有大批優秀畢業生通過不斷學習、踏實工作，成就了事業，發展了自我，他們都是我們學習的榜樣。那么，關于勤學，我有以下幾點和大家分享。
首先，學習要勤奮。勤奮可以征服一切。目標明確，日積月累的勤奮，可以產生最變質變的效果，勤奮有魔幻的力量，可以產生神奇的效果。在學習上，個勤奮的人，獲得的成績是懶情的人的好幾倍。
其次，勤奮要專心致志。勤奮要與專心致志結合起來。勤奮學習，心無旁警，才是真正的學習。整天忙忙肆碌的。所有事情都關心，勤奮不在點子上，那就是“瞎忙活”。要記住，一位優秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。事實證明，那些時常改變學習內容。任何事情都淺嘗輒止的人最終將一事無成。
第三，勤奮要持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之。缺乏恒心就會導致失敗。每一位同學都明白“滴水穿石”的通理，怕的是不去堅持。在此，我勸在場的各位同學，決不要因為有困難面放棄。有句國外的諺語說：能登上金字塔的動物只有兩種——雄鷹與蝸牛”。我想這是對持之以恒最生動的詮釋！
最后，要做到惜時、守時、準時。一寸光陰一寸金。春天是最適合學習的季節。每一位同學都不要辜負了大好時光；守時是一個人起碼的準則，作為學生，遲到早退就是不守時；準時是按規定時間執行。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天。該學習的時候認真學習該休息的時候好好休息。
所以，同學們，無論學什么專業。我們都要把這四條規則銘記于心：勤奮用功，專心致志，堅持不懈。惜時守時。
同學們我殷切地期望全體同學不比闊氣比志氣，不比才智比勤奮，不比基礎比提高，不比吃穿比進步，秉承良好校風。制苦學習文化知識，用心提升專業技能；牢記日常行為準則加強思想品德修養在新的學期讓我們勤學、會學、樂學！全面提開綜合素質。努力實現自己的人生價值！
謝謝大家！
不負青春演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是“勤奮鑄就輝煌”。
書山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無邊的荒野中，踏出一條通往頂峰的道路。學海泛舟，需要不懈的努力，才能揚起理想的風帆。
成功的花朵，人們只驚羨它現在的明艷，但在它含苞欲放之初，揮灑滿地的汗水，浸透奮斗的淚泉，那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路?是勤奮!
是勤奮用它多彩的風帆，駕馭著它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水的河流里，才能把事業的.小船駛向理想的彼岸;明艷的明天，是今天的汗水!
那站在科學頂峰上的偉人，向我們展示的不僅是閃著金光的果實，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕，那布滿山峰的足跡，向人間折射的是“人生在勤”的真諦。
21世紀年輕而頗具天賦的你們，請不要讓追求之舟停靠在寧靜的港灣，讓我們乘風破浪、揚起理想的風帆去追求理想!
但是，同學們，你們要知道，如果你們離開了勤奮的家園，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，是人生的宮殿中，那一排在風中搖曳的危墻!
此時此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動起來!
邁出我們勤奮的腳步，走出無邊的荒野，走出屬于我們自己的黃金之路!讓我們在時間老人的催促下，在勤奮的基石上建造一座輝煌的人生宮殿!
我的演講到此結束。
謝謝大家!
不負青春演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我想跟大家講講我的夢想。我想當兵，大家聽了可能會笑，在當今優越的條件下，誰當兵?而且我是個女孩，個頭還。太不現實了。
七歲的時候，聽媽媽說，在我呱呱落地之后，爺爺看著我說：“要是個男娃該多好，可以去當兵”(重慶話)。我聽了嘴一撅：“女娃又怎么了?也可以當兵。”
于是，當兵的想法就這樣順理成章似的進入到不服輸的我的腦海里。
八歲那年的一個清晨，天氣很冷，路上的行人很少。我和媽媽走在站北路上，突然，從身后傳來了一陣陣急促、有力的腳步聲，不時伴有“一二三。四”的口令聲。只見兩行整齊的隊伍，統一的軍裝，個個朝氣蓬勃、英姿煥發。
我看呆了。哦，多威武呀!
上了六年級，當得知要參加為期三天的軍訓時，立刻勾起我心中的那份當兵的念想。
“我可以穿上軍裝了。”“我要多照幾張穿軍裝的像。”“我可以住在軍校里了。”當時可高興了。
可一切并不像我想的那樣：天蒙蒙亮時，一陣急促的哨聲，我們要一下子從床上蹦起，找衣服，找鞋子、帽子、皮帶，疊被子，以最快的速度直立在操場上晨練;烈日下，跑步、正步走、隊列操練，一個小時、二個小時。汗水濕透了全身。吃飯時，一盆飯，一盆菜，大家圍坐著吃。我一點胃口也沒有。望著來軍校時的那條路，我想回家，淚水不禁流了下來。
“流血，流汗，不流淚”軍校墻上的幾個大字又映入了我的眼簾。我想起了晨曦中那支晨練的隊伍!隱約中我似乎明白了這幾個大字的含意。我笑了。
星空下，夜行軍。我們行走在小路上，“一二三。四”的口號聲、“團結就是力量”的軍歌飄蕩在夜空，我由睡眼朦朧變得清醒了，我們大聲地喊口號，放聲地歌唱。
在國防教育專題片里，展現了精確制導導彈、第五代隱形戰斗機、核動力航母等現代化軍事，和多兵種集團化、信息化的軍事演習。我懂得了堅實的國防需要知識，需要科技;懂得了國防強，國家才強，民族才強。
在電視里，我看到了《火鳳凰之超級女兵》真人秀。沒有濃妝艷抹，沒有華麗的服飾，有的'只是統一的軍姿與堅定的眼神。“無殘酷，不青春”的口號，讓20歲花季的女孩直面沒有性別之分的殘酷戰場，接受最嚴格的訓練。純粹的戰友情、汗水后的收獲、蛻變后的勝利，充分展現當代中國軍人的風采與氣概。這就是我的夢想!未來是一個未知的旅程，我正調整著夢想的方向，我要前行，我要圓夢。
“親愛的爺爺，女娃娃也要努力加油，當兵報國去!”
謝謝大家!
不負青春演講稿4
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
很榮幸作為五年級教師代表來作國旗下演講，今天，我演講的題目是《迎新年，歡聲笑語，寫心愿，放飛夢想》。
圣誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們的耳邊又傳來了新年的`腳步聲。迎著朝陽的光輝，我們凝望冉冉升起的國旗，踏著歲月的腳步，我們又將來到一個新年的起點。讓我們一起踏上新的起點，迎接新的挑戰。也許前面一帆風順，但是我們要能經受住成功的考驗；也許前面困難重重，但是我們要有勇氣去面對：若是高山，就勇敢攀登；若是海洋，就乘風破浪；若是天空，就自由翱翔。
親愛的同學們，再過兩天就是親愛的同學們，當你沉浸歡樂之中時，請不要忘記我們身上肩負的使命，為了我們的祖國更加富強，為了我們實驗小學更加輝煌，為了我們自己有一個美好前程，讓我們伴隨新年的鐘聲寫下我們的心愿，放飛我們的夢想吧！
親愛的同學們，最后，讓我們用最熱烈的掌聲感謝一年來為我們辛勤付出的每一位老師！祝老師們新年工作順利！健康快樂！也祝同學們新年更有新收獲，新進步！
我的演講完了，謝謝大家！
不負青春演講稿5
大家好！
青春是什么?有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是簡單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話……每個人對青春都有自我的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路，去探尋屬于自我的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的.一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。所以我們就應珍惜青春，乘著自我還年輕，盡自我所能，在青春的舞臺上展現自我亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數的星星在生活的星空中發出自我耀眼的光芒。
造物主給予每個人一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們為什么沒不抓住機遇，盡情地展現自我呢?或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自我放下了機遇和成功的期望”抓住機遇試一試，怎樣就明白自我不行呢?
我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。這是自信心對于我們的重要性。成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最用心的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自我的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種.種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節，對自我充滿信心，將自我的才能發揮得淋漓盡致。
青春是無價而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們就應最大限度地挖掘自我的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自我成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家！
不負青春演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止，永無止境。
一轉眼已過去了十五載，我們變成了翩翩的少年，面對著青春的十字路口，我們將要去哪里?
帶上信念，拿著勇氣，心存希望，懷揣夢想，青春的我們神采飛揚，朝氣蓬勃。向著前方的光明，大踏步的前進。青春之樹應該站在高高的懸崖峭壁上接受風血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽。“不經一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”，風雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的`污濁，鍛造堅定的心靈，才能長成參天大樹，讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點。
青春有夢想。夢想是前進的方向，是茫茫黑暗中的那一點點星光。青春的你我擁有夢想，就一定要用現實的行動來逐步實現。“理想的巔峰越高，就越會得到無限的充實，就會迸發出激情，就會成長”。
青春有激情。激情是前進的動力，沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創造力。激情是一道閃電，帶來了光明，使青春之光更加絢爛。
青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會思考的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結合，就會顯得盲目和浮躁。善于思考，勤于思考，樂于思考，青春就會發出智慧的光芒。
青春有缺憾。世上沒有完美的無可挑剔的事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會有不圓滿。正因為不圓滿，才多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀。
青春是琴，要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚。
抬起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光，眼前就永遠是炫目的太陽!
我的演講完畢，謝謝大家!
不負青春演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
上午好！今天我國旗下講話的題目是書香為伴不負青春。此時的江南四月天，惠風和暢，春意盎然。春天是一年中美好的開端，適合踏青旅游，也適合閱讀好書。我想起去年春天與學生共讀法國作家加繆的代表作《鼠疫》，與書中的里厄一起體會人類面臨危機時的勇氣和擔當。學生的畢業感言也提到了這本意義深刻的書。眼下，翻開一卷好書，讓書香伴著春日的花香草香，生活豈不更加芬芳，充滿詩意？
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。丹中的莘莘學子，正處于成長的黃金時節，若能在畢業后回味丹中，有一份與好書結緣的記憶，將會是莫大的幸福；若能在求學時養成閱讀的習慣，則可以受益終生。學者朱光潛說：興趣要在青年時設法培養，過了正當時節，便會萎謝。即使在學業繁重的高中階段，同學們也可以培養閱讀的興趣，熱愛閱讀。
熱愛閱讀，就是要與好書結緣。根據美國作家《如何閱讀一本書》的見解，好書是幫助自己心智成長的書。如果你讀的書都在你的能力范圍之內，你就沒法真正提升自己的閱讀能力。例如一本消遣或娛樂性的書可能會給你帶來一時的歡愉，但是除了享樂之外，你也很難再期待其他的收獲了。而閱讀自然科學，你可以體會人類理性思考的樂趣；閱讀文史哲社會科學，你又可以品味方塊字中的萬千氣象。讀一本真正意義的好書，會使你擁有更豐富學科素養，使你的努力有長期的'回報，使你變得更有智慧，而不止是更有知識。
熱愛閱讀，就是要養成良好的習慣。對于現代人來說，置身電腦加手機的時代，閱讀變成為點擊加刷屏的動作，快速瀏覽、碎片化的方式可能導致質量不高。要想提高質量，同學們可以借鑒古人的習慣：熟讀深思博觀約取奇文共欣賞，疑義相與析讀書切忌在慌忙，涵泳工夫興味長……清晨，你不妨高聲背誦，吟詠一番；閱讀課，動手摘錄美文，激揚文字；課余，與老師或同窗暢談，互相切磋；若是睡前再讀十分鐘，枕書而臥，書香入夢，夢亦恬然。
同學們，書籍是人類進步的階梯，每年4月23日被命名為世界讀書日，旨在推動更多人閱讀，營造尊重知識的氛圍。我們中華民族歷來有耕讀傳家的傳統。今年3月，倡導全民閱讀，推進學習型社會建設這一內容再次被寫入《政府工作報告》，這是自20xx年以來全民閱讀在國家層面第6次出現。可見，在國民素質的提升和經濟社會的可持續發展中，閱讀正發揮著愈加重要的作用。
讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金，青少年時期的閱讀正如給人的一生打下精神的底子。丹中這片沃土不僅給了同學們追逐夢想的激情，也贈予同學們一個書香彌漫的天地。希望同學們珍惜在丹中的時光，熱愛閱讀，讓好書滋潤心田，萌發融融綠意。筆架山上，青木鑄秀；硯池水畔，萬物生輝。大成校園，薪火傳承；書香為伴，不負青春！
我的講話到此結束！謝謝大家！
不負青春演講稿8
尊敬的老師，敬愛的同學們：
你們好!
人世間有很多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。
青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美妙的生活的味道，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無窮無盡的向往。于是，詩情畫意的夢，天真純凈的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯合成一個絢麗的青春季節。
或許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發覺在天藍風輕的春光中，一切都像是透亮的，而感到一種超然的`力氣在心底滋生;或許你為時間的悄然消逝而感到無助與無奈，可當你沉醉于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春的生命在靜靜延長。
生命易老，時間飛逝，無論失敗或是勝利，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽恒久向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……擁有青春，就應當擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的摯友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創的事業，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的拳拳愛國之心，在共創祖國輝煌的征程中閃爍奪目的光彩!我特別觀賞《烈火青春》里面的這段話，并始終用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應當燃燒，發出亮光才有價值!青春是美妙的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的將來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創建性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢
作為新世紀的我們，要樹立遠大的志向，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創建的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息溝通日益廣泛，學問更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力氣就必需學習學習再學習，打下堅實的學問功底。在學習中，還要擅長創新，擅長實踐，擅長把所學的學問運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培育良好的品德，提高綜合素養，完善人格品質。做有益于祖國人民的人。
不負青春演講稿9
親愛的同學們：
看了你們寫給老師的心里話，我深深的感謝大家對我工作的理解與信任，特別是升入初二學年我欣喜地看到了大家的進步：地面越來越干凈了，作業越來越整潔了，自覺看書的同學越來越多了，我們18班的課間、自修紀律也一直是4號樓最好的。這些，老師都看在眼里，喜在心上。很多同學的字都比以前有了很大的進步，成績也有了明顯的提升。別的任課老師也都在說，在18班上課特別有做老師的'尊嚴感，上起課來也很舒服。聽了這些話，老師感到非常欣慰，這是大家共同努力的結果。希望我們能夠再接再厲，不能因為取得一點成績而沾沾自喜。我們18班是一個很有凝聚力的班級，大家的集體榮譽感特別強。我相信，在別的方面，尤其是學習上，只要我們拿出這股拼搏的勁來，一定也能一路領先的。
我非常感謝大家在我生病期間對我的關心，這讓我非常感動，當老師的幸福就在于能得到同學們的信任理解和關心。在我嗓子失聲的那兩周時間里，教室小圓桌上陸續出現了幾盒念慈庵潤喉糖和牛奶，卻始終問不出小主人是誰，老師的心里始終是暖暖的。因此，我唯以更用心的備課、講課以及編撰學習資料來回報大家的這份真情。很多同學都說老師工作很辛苦，確實如此，為上好一堂語文課，老師都要提前精心去備好課的，上完課又要批很多的作業。每天我的辦公桌上都堆滿了一堆一堆的作業本，這里我得感謝我每周的特助和同學們，是你們辛勤的無私的付出，讓我們的班級像一架機器一樣，正常快速地運作起來。
在學校里，幾乎沒有空閑的時候，看到大家這么忙，老師所能做的就是盡量更合理地幫助大家把時間規劃好，讓同學們更好地勞逸結合。學習確實是很苦的，可是苦中也是有樂趣的。當你攻克出了難題，當你得到了老師的表揚，當你成績取得了進步，你肯定就會品嘗到學習的甘甜與樂趣，而這一份甘甜與樂趣就是內心的成就感，就是你所要追求的那一份自我超越！
同學們，我想對你們說——平老師不會因為你成績優異就對你格外予以關注，不會因為你成績差就對你另眼相看。恰恰相反，成績暫時落后的同學倒是平老師最關注的，也是當下花精力最多的，老師是多么希望你能進步啊，你取得點滴進步都能讓老師感到欣慰。不要因為找你麻煩，你就對我們有怨言，如果對你不管不顧，放任你自由，那才是對你的不負責任。
同學們，我想對你們說——我是一位極其平凡的老師，我所擁有的只有表面威嚴與內心樸實，緣分使我們走到了一起，愿我們珍惜彼此相守的時光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是最值得珍惜和回味的。
同學們，我還想對你們說——老師很想成為你們的朋友，我希望，在以后的日子里，我們都能將自律與自信帶給彼此，相互支持，相互勉勵。
日進有功！天道酬勤！讓我們攜手共進只爭朝夕，不負韶華！
不負青春演講稿10
大家好！
我是來自榆社一中的高一新生代表曹起豪，很榮幸能在這里發言。
跨進了榆中的大門，我日不能思，夜不能寐的夢想終于實現了——成為了一名榆中學子！
一切的努力汗水，一切的拼搏堅持讓我們在這座美麗的園子里相遇。請允許我代表新生向真誠鼓勵、默默支持我們的師長親友們表示由衷的感謝。
1937年以前，榆社縣城還是一座方方正正的古城。我們的榆中就建在位于城東處，名曰：山西省立第八中學校。其東臨儀川河，西依古文廟，南對大同寺，遙望文峰塔，環境優美，文韻飄香。創立后的`榆中，以“信勤公毅”為校訓，嚴謹治學，勤奮修身，以十八年輝煌歷史卓然立于太行山巔。
彈指一百載，東風破塵荒。曾經十八歲的省立八中，以其學高志遠、精忠報國的魅力，引無數后輩學子競折腰。今日我們以榆中為榮，明日榆中必以我們為榮！
初入榆中，一種強烈的感覺向我涌來。這里的一花一草散發出欣欣向榮的生氣，老師同學都洋溢著力爭向上的力量。似乎榆中的校園一直都在春季：燕子在藍天盤旋，蝴蝶在花間低語，莘莘學子在日光下漫步，伴著朗朗書聲，我能以百分之一百的熱情開始每一天的學習與生活，也許這就是榆中的學習氛圍，我所憧憬的學習氛圍。我迷上了榆中，被它的百年底蘊深深地熏陶。
我們作為20__年的新生，在這樣一個不平凡的年紀里，站立在了新時代的風口浪尖之上，我們緊張卻也興奮，胸懷著指點江山、激揚文字的熱情去書寫屬于我們的時代風流。
青春在你我手中綻放，夢想在你我手中啟航。高中三年，是如詩如畫般的三年，是將青春拼搏于此的三年。《平凡的世界》中，孫少安懂得拼搏，成為了雙水村的大農戶；愛迪生敢于拼搏，經歷千百次挫折，最終成為了“發明大王”；中國的醫護人員敢于拼搏，才將同胞一個一個從閻王手中救回。青春不僅僅代表著年少時的成長經歷，它更代表著我們在生命的任一時機內所做的一件有意義的事，這些都可以被稱之為青春。同學們，未來三年，希望在前，我們要自己去創造屬于我們的青春，而不是被動地讓時間改變我們，正如劉慈欣在《三體》中所說“給時間以生命，而不是給生命以時間”。
夢想或許遙未可及，但前路漫漫可期。同學你一定要有夢想，但你在追夢路上，不要忘記你身后家人和祖國，他們會激勵著你堅持不懈地奮斗。像周總理那樣為中華之崛起而讀書。我們是國家的希望。
相信，你我都能在未來的某一天，背起了行囊，向著夢想，起航！用凌云之志，點亮青春，點亮夢想，點亮未來！
不負青春演講稿11
大家好：
火山噴發過，熔巖才會定格為堅硬的巖石；流星飛馳過，天空才會閃耀著美麗的弧線；人生奮斗過，生命才會烙下堅實的腳印。
青春過于美好，于是我們盡情享樂，盡情揮霍。但生命也過于短暫，當我們老去的時候，回頭翻看著時光，我們將發現，年輕沒有留下腳印。于是，一股失落涌上心頭，因為我們的生命之書缺少了完整的書頁，我們無能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友，難道我們不應該為自己年輕的書頁留下些什么嗎？哪怕只是淺淺的腳印？
事實上，我們可能嘗試著為目標奮斗過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現實與光明的東西，結果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時候會停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天，當我再一次站到鏡子前，發現自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時代的那種純真。我感到，我的青春已經逝去。腦海中又浮現那句話：“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經逝去。”
也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會更好，也許我們相信會出現奇跡。于是，我們選擇無謂的等待。可是，我們的青春，卻沒有時間等待那一天的到來，因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過：“在時間的大鐘上，只有兩個字，現在。”
我們沒有太多的時間可以等待。“不屑今天，等待明天，”的.觀望態度，會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感，蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰斗力的軀殼。
生命的主流，應該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它的注解，因為生命無法承受之輕，因為生命無法接受墮落，因為生命無法容忍平庸。人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種的幸運，帶著奮斗上路，才會讓生命閃耀光彩！
所以，還在猶豫徘徊的同學，請邁開你的腳步，往前走吧！不用去管是否會成功。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。放手去追求吧！有句話說得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的。”不要吝惜自己的青春與生命，因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現出來的。
也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去，也許成長要以孤獨作為代價，逝去的日子無非給我們一個把握今天的啟示。其實，又有誰能夠對美好的日子-完整的人生下一個固定的概念呢？外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問候驅散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應該在不甘寂寞中周而復始，只有這樣，你的生命之旅才會留下清晰的腳印。
縱然，前面的路會無比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰勝一切挫折，不是因為我們比別人偉大，而是因為我們比別人年輕。年輕，是我們的資本！奮斗，是我們永恒的追求！
我的演講完畢，謝謝大家！
不負青春演講稿12
親愛的老師、同學們：
大家好！
這幾天對雨總有種說不清道不明的感情。一方面我是希望它密密麻麻地下著消些暑氣，另一方面我又極其厭惡濕鞋的潮感。最后只歸咎到一個原因上：期末了。
中考出分數那天陪朋友等到晚上十點，看著她滿懷希望地登陸頁面查詢分數，然后喜滋滋地跑過來跟我說這回考得很好。我終于長吁一口氣關燈準備睡覺。躺下沒多久手機地提示燈又忽閃忽閃著，只得再開燈。她滿心失望地說，大概上不了二高了。然后哭到了十一點半。
我突然有些慌。我不知道為什么。大概是對一年后我該面對的事情感到恐懼吧。人生竟有二十載的光陰被鎖在學習之中，面對全國為之震撼的中高考。我只覺得它還很遠的時候，恍然之間，也只隔了短短一年而已。
對面的教學樓早已人去樓空，寂靜得可怕。中午食堂里少了高年級跟我們搶飯，只有兩種顏色的校服忙忙碌碌來去匆匆。我每一口呼吸都像有著無形的壓迫感。
于是班主任終于有了鞭策我們的理由。在長達一個半多小時的'動員大會中我望著明晃晃的燈光困得幾乎睡著。坐在臺上老師的身影與激勵人心的話語重疊在一起，交織在我腦邊。但我還是有所顧忌地強撐精神，大概是因為我心中還有好學生的精神與頓悟。時間分秒的流逝在我手上刻下四個字叫，無能為力。
第二天我把以前看過的一部電影找出來又看了一遍。我沒開燈。手機屏幕上的光一半落在我臉上，一半映在墻上。片尾的故事我記憶很深。候鳥會因為季節遷徙，它們不知道要飛多遠，要去哪，這些都要當事人經歷了才知道。這部電影的名字叫《朝我的心臟開槍》。
心臟，左手邊胸口肋骨之下，位于橫膈之上，兩肺間偏左，脊椎動物身體中最重要的器官。我感受到它的跳動。永遠不知疲倦，穩健而有力。我時常在想，如果我們的生命賴于心臟，我們的思想賴于大腦，那么什么才是我們自己的，什么是我可以引以為傲，是能夠一筆一劃刻下痕跡的。
就在剛才我朋友坦然的告訴我二高希望不大，看運氣吧。其實也不是沒有希望對吧。我突然很想抱一抱她。我剛中考完的姐跟我談了很多，把所有她認為的重點全告訴我，然后跑去窩在沙發里睡覺。她說，你肯定沒問題的。我突然有了同明天搏擊的勇氣。我們永遠不會知道明天會是怎樣，我們只能憧憬明天一定會更好。那么，如果用心臟去與它拼搏一下呢。
電影片尾是一片茫茫的雪山。“我們跋山涉水，飛越到盡頭的時候，也許前面等待著我們的就是夢想。”
獻給奮斗的青春。
不負青春演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在過去的一年里，我剛剛進入初中的大門，有許多地方感覺不適應，給我帶來了許多不愉快。我好久沒感覺到成功的滋味了，我發誓一定要成功。
記得我剛上初一時，學習負擔過重，課余時間變少，同學相互陌生——讓我感到了不適應初中的'學習生活。在課堂上，老師滔滔不絕地講著，而我卻在回想著小學的學習生活。因此，我的作業正確率下降了，態度也大不如從前了，所以成績直往下掉。果然，我第一次月考的成績令我感到不理想。
我仔細反思了這次月考，結果我猶如醍醐灌頂，仿佛從夢中驚醒一般，我決定痛改前非，重新找回自我。從那以后，我開始認真學習，逐漸對學習產生興趣，同學之間也互相熟悉了，于是我經常請教成績優秀的同學，他們也十分樂于助人。經過我這一個月的努力，我在期中考試中每門都有了些許進步，盡管進步不太大，但是我獲得了一次成功，讓我對今后的學習有了信心。
于是我有了更大的目標，力爭將成績再往上提升幾個名次。我更加努力了，無論是主科，還是副科，我都認真地去對待。漸漸地，我已經完全適應了初中的學習生活，我一次又一次地迎接新的挑戰，爭取每次都有所進步，最終向班上的尖子生看齊。尤其是在期末復習期間，我沉住了氣，靜下心來，利用好每時每刻，提高效率地去復習。這樣，我就可以以最佳的狀態來迎接這最后的挑戰。
最終，功夫不負有心人，我的名次的確有所上升，副科中也有幾門取得了不錯的成績。說句心里話，我也要成功。
不負青春演講稿14
親愛的老師、同學們：
大家好！
花兒靜靜地、有規律地綻放，卻看不見；柳條靜靜地、有節奏地發芽，卻聽不見。
難道我們的生活不是這樣嗎？日復一日，年復一年，歲月悄然流逝，似乎不留痕跡。我們追隨歲月，但印記是清晰的。
18年來，我留下了太多的歡笑。
爸爸媽媽又饒有興趣地翻開厚厚的相冊，在那里有我18年的成長見證。用自己的手腳模仿父母的每一個動作，滑稽的姿勢常常引起父母的大笑。看著一張張不同的照片，父母一臉的興奮和寬慰，似乎現在的我在他們眼中依然天真、活潑。時光似乎凝固在過去，那黃色的相冊里充滿了我童年的天真。
18年，我留下了太多的眼淚。
正是在剛剛進入初中的那一年，班級考試的成績，讓我明白了自己再也不能像小學生一樣在校園里徘徊，成績意味著競爭，意味著成功或失敗。我的起點相對于別人來說是落后的，所以我要走的是一條布滿荊棘的泥濘的路，但這條路只屬于我自己。
一路上，我跌倒了無數次，幾次甚至不想起來。但是老師的鼓勵，同學們一次又一次的幫助，就像一劑神奇的.藥水，奇跡般地治愈了我以為永遠無法愈合的傷口。淚水毫無保留地灑在荊棘叢生的路上，但當我再次爬起來時，我發現荊棘竟然開了花。
18年來，我留下了太多的拼搏。
最痛苦的時候，是離夢想最近的時候。高中的節奏似乎加快了一拍，六門課的練習題沉甸甸地壓在我的頭上，一個接一個，一個接一個。隨著練習的增加，我的無聊感也增加了。看著班里那些活得那么瀟灑的人，我總是投去羨慕的目光。但我也明白，我沒有那么瀟灑的資本，我必須繼續走好我的旅程。
厚厚的筆記本，題目不多卻極具分量的錯題集，被紅色字跡包圍的練習本很多，為我保留了奮斗的整個過程，有些苦澀，卻也豐富了我的學習生涯。
歲月依舊沉默，但青春留下了痕跡。
我的演講到此結束。
謝謝大家！
不負青春演講稿15
親愛的老師，同學們：
大家好，很高興有機會站在這里演講。
青春是三月生機勃勃的嫩草，是七月繽紛的鮮花朵朵，是十月灼灼動人的紅葉，是海上蓄勢待發的帆船，是搏擊長空的'雄鷹，是彈奏歡快月符的琴弦，是一路坎坷，一路執著地奔向大海的小溪，是挺直了身板，擁抱藍天的白楊。
青春是一張支票，可以兌換輝煌的未來，青春是一葉行舟，駛著它可以帶走我們的憂愁，青春是一張長弓，拉它可以射出我們永不回頭的追求和夢想。
青春是歡快的，以為它包含著我們所有的力量與意志，讓我們勇敢向前去的拼搏，去創造我們的天地，青春是激情的，以為它讓我們堅定地向前去探索，那廣闊的天空，充滿斗志，雄心昂昂，青春是甜蜜蜜的。因為它蘊含了我們所有的理想與對未來的憧憬，讓我們對未來充滿了無限的美好，對未來生活無限的希望。
我們擁有青春，我們可以去盡情享受這美好的生活，我們擁有青春，我們可以去努力拼搏，去創造美好的生活，即使我們失敗了，也會站起來，去繼續向前，重復著一遍又一遍，最終會有所收獲，我們有青春，我們可以與自己的伙伴去共同努力。
努力拼搏吧，即使在風浪面前，我們也會勇往直前，努力奮斗吧。
我的演講完畢。
謝謝大家！
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