機遇演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時代，接觸并使用演講稿的人越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的機遇演講稿，歡迎閱讀與收藏。
機遇演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
機會來自于努力拼搏�？墒菦]有努力拼搏的精神，也是不會成功的。人生最重要的不是努力，不是奮斗而是抉擇。任何生意人都渴望事業有成，擁有自己的商業王國。成功的商人，不言而喻，都是創造遇，利用機遇的高手。同時也要看清自己的優勢，確立自己的奮斗與追求的方向，才能一步步地走向成功。不信你瞧：
自小貪玩的龔華東，資質平平。從小學習成績就不好，每次考試總是為他人做嫁衣。為了提高他的各科成績，暑假期間，父母絞盡腦汁引誘他報了許多補習班，每一天就像看管一個犯人一樣督促管制他的學習�？上�，三百六十行，讀書這一行可真不是華東的強項。經過一番折騰后，父母身心坍塌，疲憊不堪。望子成龍的愿望在歲月的蹉跎慢慢的淡逝。
乘著歲月的飛車，扯下一張張劃痕的日歷。轉眼見，華東上了職業高中，生活隨著他的意愿，逐漸追求個性化，另類的行為展示著他的特別。身上罩著寬大無比的T袖，穿著一條松松垮垮的褲子，耳朵上掛著耳機，一邊唱著連自己都聽不懂的歌，一邊手舞足蹈地在街上暴走。正是因為他這樣的另類，父母協商給他報了汽修班。戳戳他的囂張，殺殺他的銳氣。出乎意料的是，兒子居然沒有反抗，理解了父母的'安排。
來到職教學校，華東最喜歡上實訓課，能夠自主動手改裝汽車。時光飛逝，這小小的新鮮感以滿足不了他的欲望。隨著，剛剛問世的魔獸爭霸、夢幻西游、CF、精靈……游戲學校男生中興起。懷著好奇心的華東加入也同學們的戰隊。哥們并肩作戰，越玩越過癮，漸漸地他超迷游戲。晚上經常趁父母加班，徹夜打游戲，創立自己的游戲帝國。電腦上的各種游戲玩得滾瓜爛熟。
兩年的職高生活消縱即逝，第三年應去找實習單位�？墒钦罩幻靼子螒虻乃�，哪會關心這事。只好隨從校方安排來到杭州灣化工園區。從小養尊處優的他，哪干得了這等苦差事，再加上在校時學藝不精，基礎知識缺乏，操作技能可是關。沒有良好的地基，高樓大廈焉能造成?可作為當事人的他并不著急，繼續吃喝玩樂。安于現狀的競爭者終將會淘汰出局。幾天之后，該公司人事部經理勸他早點卷鋪蓋走人，還說此廟宇小，容不下他這尊大佛。
離開之后，他在杭州租了間地下室。安定之后，開始找工作。由于學歷不高，找了好幾家應聘公司都委婉拒絕，投了幾百份簡歷都石沉大海。日子一天天過去，兜里的錢也花的差不多了，再無處覓食，只好硬著頭皮回到上虞了�！皝淼迷�，不如來得巧。”這時，剛打算啟程回家的龔華東收到一家服裝廠公司來信：讓他做營銷員，推銷這一季主打產品。華東就像抓了一根救命稻草一樣，滿口答應。
機會是人生的邂逅，總在不經意中給我們意外的驚喜;機會是人生的太陽，總在烏云漫天時給我們生的期望;機會是人生的三九暖陽，總在寒冷的時刻送給我們溫暖。
朝氣蓬勃的華東痛改前非，進取報名參加公司的各種補習班，了解企業文化;購買有關市場營銷類書籍，惡補專業知識;在推銷中遇到困難，虛心請教。久而久之，在企業中建立了自己的推銷組織，在商場建立了自己的人際交友網絡。步步高升，可這小小的銷售部經理以滿足不了他的虛榮心。所以，他決定提出辭呈離開公司，開創自己的創業財富之路。
人生處處是機遇，遍地是黃金，就看你是否擅于把握機會。20xx年，金融危機的到來，許多企業都頻頻宣告破產。世界經濟蕭條，這無非創造了第三次創業致富的機會。具有敏銳洞察力和無限冒險精神的龔華東帶著打游戲的簡便狀態，拿出自己這幾年的積蓄開始在涉足于電子商務領域。聯系當初建立親密的長期合作關系的伙伴，在朋友的資助下，華東的網店隆重開張。鞏固老顧客，吸引新顧客，不斷發現潛在需求，進取補貨。從實際出發，尋求客戶、技術溝通和服務信息、供給便利服務、銷售產品、了解市場狀況資料。努力鏈接成為生產者與消費者的橋梁和紐帶。
一人的艱辛創業“小試牛刀”就獲得了成功。隨著網店經營規模的擴大，網店接單、打單上門征訂、建立信譽、培養現有顧客或潛在顧客、充當技術顧問、運送產品等工作的繁忙，龔華東想到了幫手。那是20xx年6月，華東經人介紹，認識了比他小三歲的汪江峰。汪江峰中專畢業后待業在家，他聰明豪爽，與華東一拍即合，經聊天原先還是同村老鄉。隨同來到杭州，共同為龔華東的網店打拼。龔華東有了助理后如虎添翼網店很快晉級為兩個皇冠。
人生的成功不在于拿到一副好牌，而是在于怎樣將壞牌打好。4年打拼，讓龔華東成為一名成功人士，但年輕氣盛的他并不滿足，開店四年，他沒有真正休息過一天并且作息時間還與常人顛倒，經常為了進貨作價而忙碌到凌晨四五點。龔華東說：“機會是什么?機會就是比別人多一份力，比別人做的更勤，必被人做的更好，比別人做的更出色。機不可失，失不再來。把握機遇，就是把握人生。”
機遇演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“來來來，快來看，你作文競賽得了一等獎耶，你真行啊!”我極不情愿地被一大幫同學拉到公告前，一位同學說：“哎，你怎么沒反應呀?”我漫不經心地答道：“有什么值得高興的呀?這是老師鼓勵我的，我的作文水平，我還不清楚?”于是，我擠出這一大幫熙熙攘攘的人群，徑直走進教室去了。
坐在座位上，我隨手拿起一本書津津有味地看了起來。突然，同桌把我拐了一下，我猛一抬頭，班主任正朝這個方向走來，我戰戰兢兢地坐在那兒，等候老師的發落。老師走到我跟前，“噗”地一下就笑了，這令我百思不得其解。老師對我說：“你作文獲了校一等獎，你知道吧?”我點了點頭，“你需要再參加一次全國性的作文賽�！崩蠋熃又f。
聽到這個消息，我高興極了，沒想到我還能參加這樣大規模的比賽，恐怕晚上睡覺做夢也咧著嘴笑呢!可是一個新問題又出現了“這比賽是全國性的比賽，我這個水平行嗎?”我咕嘰著�！澳阏f什么呢?”老師問我�！袄蠋�，您真的覺得我能行嗎?”“行的，我最欣賞你比賽的沖勁，這對你來說可是一次機會，機不可失，失不再來，你可一定要牢牢地把握住啊!”
回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽也極力鼓勵我參加，我告訴了媽媽我的想法，媽媽說：“不管你成不成功，只要你努力就行，這對你也是一次磨礪的機會，過了這個村，可就沒這個店了�！�
我好好地將老師和媽媽的話又琢磨了一番。她們說得沒錯，這次作文競賽無論是在提高我的寫作水平，還是培養我的能力等方面都是一次機會。所以，我暗下決心，一定要牢牢抓住這次機會，不能讓它跑了。
其實，生活中還有許多這樣的事，這種事往往是可遇不可求的，很有可能一閃即逝。機會只垂青于有準備的'人，可能只敲一次門，它不會在你門前徘徊逗留，等待你的大門洞開。所以當機遇來臨時，我們就要審時度勢，去把握機遇，抓住機遇，把握得好，它就可能成為你人生道路上的一個轉折點，一次大飛躍。
歷史上有一個“毛遂自薦”的故事。講的是趙國一個謀士在趙楚兩國關系分裂的情況下，主動請求入楚，最后完成了使命，而毛遂也成了一個著名的謀士。
從一個不為人知的小人物到一位眾所周知的風云人物，試想，如果不是因為他當初把握好機會，會有這樣的結果嗎?我們恐怕也連他是誰都不知道吧!
毛遂的事例再一次告訴我們，機遇可遇不可求，當機遇來臨時，要努力地把握住機遇，牢牢地抓住機遇，去實現自己的人生價值。
機遇演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
種子把握住肥沃土壤的滋養，才萌發出生命幼嫩的綠芽。
水珠把握住雨后陽光的照耀，才散射出空中絢麗的彩虹。
人若把握住機遇的船舵，才會駛向目的改為：所向披靡，到達彼岸。
有預備頭腦的人懂得把握機遇。在一組排比句的基礎上，自然提出論點，很好。
凱庫勒在研究苯的結構時，苦思冥想許久也得不出適宜的結構。然而在偶然的一次怪夢中——碳鏈都成了蛇，最終蛇咬住了自己的尾部，使他恍然大悟。正是時刻思考這個問題，專注于這一問題的研究，凱庫勒把握住“奇夢”的機遇給予他的啟示，努力思考，讓他完善了苯的結構。他對這一結構作出解釋說環中雙鍵位置不是固定的，能夠迅速移動，所以造成6個碳等價。他經過對苯的一氯代物、二氯代物種類的研究，發現苯是環形結構，每個碳連接一個氫。苯的這種結構被命名為“凱庫勒式”。凱庫勒，正是時刻有所準備，把握偶然機遇，在化學史上留下濃墨重彩的一筆。
有才能的人懂得把握機遇。
卓別林在母親因病不能登臺演出的情景下，把握住上臺演出的`機遇，很好地展露了自己的才華，開始自己的“處子秀”，從而贏得眾多影迷的喝彩。諸葛孔明神機妙算，把握住算準的適宜風向，簡便草船借箭，完成了孫權交給他的重任。相對于科拉頓錯失成為“磁生電”的第一發現者，法拉第用自己博學的才識，經歷數十年，把握住一次次試驗所帶來的機遇，最終創立下“法拉第電磁感應定律”。可見，有才能的人若把握了機遇，所收獲的成果貢獻是巨大的。運用概述事實論據很好的證明了論點，可是美中不足，對事例的分析證明論點的部分，做得不是很到位。比如：才能是一個人成功的必要條件，可是機遇是展示才能的有效平臺。他們正是很好的把握了自己身邊的良好機遇，經過施展自己的才能，找到了用武之地，從而走向成功的。
擁有坦然心智的人懂得把握機遇。
相對于浮躁、無耐性的人來說，想獲得成功卻不會把握住身邊的機遇，注定是與成功失之交臂的。而心智坦然的人，當機遇來臨時，便意味著夢想的來臨。林書豪臨危受命，并經過自己的努力打上主力。正因為他把握住這次少有的上場機遇，之前坦然的訓練，坦然的等待，坦然的應對嘲諷全都化為今日的輝煌。林書豪坦然把握機遇，人后的默默積累，人前的盡職盡責，讓他觸及成功的彼岸。
昨日，我們做好準備，博聞強識，坦然上陣。
今日，我們把握機遇，期待爆發，抓住機遇。
明日，我們將手握機遇，乘風破浪，在人生中留下出彩的一筆!
機遇演講稿4
尊敬的各位評委、朋友們：
我們每個人都經歷過無數的挑戰：升學的、工作的、家庭的、事業的……，從古到今，挑戰無處不在，無時不在。昨天，我們的國家還面臨著沉重歷史負擔的挑戰，面臨著各種體制改革的挑戰；今天，在世紀之交，我們又面臨著知識經濟的挑戰、深化改革的挑戰、綜合國力的挑戰……
面對這許多挑戰，國人沒有退縮，尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態坦然地迎接挑戰：在洪峰肆虐的嚴重關頭迎接挑戰，在國企改革的浪潮中迎接挑戰，在經濟結構調整的機遇中迎接挑戰，在“科教興省”的偉大戰略中迎接挑戰……我們這些勤勞進取的江蘇人，正是在無休止的挑戰中，創造了一個又一個的`輝煌，一步步邁向嶄新的世紀。
作為一名普通的教育工作者，我就經歷并直面過許許多多的挑戰。八年前，我把中文系畢業生常有的那種玫瑰色的文學之夢播種在一所偏遠的山區中學，但很快就遇到一個教育思想上的挑戰：在教學中，是讓學生做主人，還是教師做主人？我不頎領導和老教師的擔心，硬是把學習的主動權和管理的自主權統統交給了學生。為此，我不得不向校長立下軍令狀，并起早貪黑，鉆研理論，分析學生，精心設計每一個方案，耐心走訪每一個家庭……一千多個日日夜夜過去了，我終于迎來了第一道曙光：我的班級和那個名不見經傳的學校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰中挺了過來。老鄉們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。
通過這件事，我明白了一個道理：挑戰就是機遇，要想贏得更多的機遇，就不能滿足現狀，于是，我對工作和事業都進行了大刀闊斧的改革：我向學習習慣發出了挑戰，和學生一起提出“習慣成性格，性格定命運”的響亮口號，摸索出一整套培養良好習慣的方法；我向教育科研的傳統局面發出了挑戰，堅持以科研為先導，推動教學改革，每年發表數十篇文章，有的論文還在全國獲一等獎。我所在的學校也被評為教科研先進學校。
更多的時候，我是向自身的知識結構發起了挑戰：工作之余，我用三年時間完成了中文系本科的函授學習，并成為一名優秀畢業生；我用一年的時間參加吉林演講培訓學院的學習，也成為一名優秀學員；我用四年時間完成了法律本科的自學，實現自己所追求的教育與政治經濟的有力溝通；我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領域……我希望自己的目光能夠瞄準大文化、大教育的嶄新高標！八年來，我幾乎沒看過一場電影，所有的節假日，幾乎都是我讀書、學習和寫作的黃金時光。我也常常感到深深的愧疚，就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白發老娘！
但是，正是無休止的挑戰，使我牢牢地抓住了一些機遇。我先后成為市縣先進教育工作者、優秀班主任，市教師基本功大賽冠軍、省高中語文優質課獲得者，以及省級普通話測試員資格和全國律師資格獲得者……世紀之交。正是我的而立之年，回望身后一串串堅實的腳印，我也深深懂得：處在這個瞬息萬變、經濟浪潮洶涌澎湃的時代里個人的成就是微不足道的，世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的，前面還有更多的挑戰在等著我……
說到這里，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎？不！我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經歷向外界證明：江蘇的職工是開拓進取的職工，是敢于發出挑戰并迎接挑戰的職工，是永遠的挑戰者！在新世紀到來之際，讓我們用全部的赤誠和智慧，去迎接改革路上方方面面的挑戰，去迎接新世紀暴風驟雨的挑戰，讓我們在挑戰中去擁抱新世紀的輝煌！
我的演講到此結，謝謝大家！
機遇演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在茫茫宇宙中，有一個適合于我們人類居住的星球，那就是我們賴以生存的家園——地球。茫茫宇宙就像我們共同的屋檐。
迄今為止，地球是我們人類發現的唯一適合人類居住的星球。太陽星球太熱，不能居住，月亮星球上人類無法生存。造物主給了我們人類唯一的生存環境——地球。我們要珍惜愛護這唯一的家園。在這個大家園里，處處鳥語花香，綠樹成蔭，青山綠水，藍天白云，我們人類幸福的生活在這如詩如畫的環境中，快樂的學習，工作，生活，并不斷發展，創造，建設我們的家園，那我們的.生活，該是多么幸福啊!
如果人類亂砍伐樹木，無休止的撲殺寶貴動物資源，不在意的污染環境，空氣，水源，無休止的浪費資源，生態平衡遭到嚴重破壞，洪水泛濫，山洪暴發，泥石流不斷，地震無預告光臨，我們的幸福生活還會存在嗎?家園只有一個，地就不能克隆，從現在起，讓我們不隨手亂扔垃圾，垃圾分類，不砍伐樹木，愛護樹木，如果每年種下一顆樹，綠蔭將在未來成蔭，沙塵暴將不再肆虐，讓我們節約用水用電，讓資源永不枯竭，讓我們愛護寶貴資源，不動貪念，讓愛護環境，愛護資源成為我們永遠的好習慣。
同在一個屋檐下，和平，發展，共存是我們美好的心愿。我們反對一切強權，霸權。和諧，共處，是人類生存的基礎。如果戰爭不斷，狼煙四起，我們的家園毀于戰亂，我們的親人永不能見面，兒童無法健康成長，和學習，殺戮和剝奪的恐懼讓我們無法正常生活，工作，和學習，更不用說建設祖國，更加美好了。和平，乃發展之基礎!
我們同在一個屋檐下，讓我們互相關愛，共同成長與發展。讓我們共同努力，守護地球，建設更加美好的人類家園
機遇演講稿6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
看完此情此景景天徹底就呆住了。長卿看了景天一眼說：“剛才你所見的到的正是幾萬年前妖魔大戰的前景。在溪風旁邊的正是上一屆的老魔尊。當年這場戰役使得雙方傷亡慘重，也使得溪風原本俊朗的容貌被毀。最后溪風為了保護老魔尊而喪命。老魔尊為了感謝他給了他一次重生的機會同時也封鎖了他前世的記憶。”
“也就是說溪風他一生一世都是魔嗎�！�
長卿無奈的點了點頭。
“那、那他們不要孩子不就好了嘛�！本疤烊匀槐е詈蟮腵一絲希望。“雖然有些殘忍，但也比天人相隔要好的多啊。”景天心想
“恐怕已經來不及了�！遍L卿的聲音平靜的聽不出一絲波瀾接著亮光一閃——
水碧在天牢中手輕輕撫著微微隆起的肚子，臉上夾雜著幸福和焦急的神情。
景天錯愕的睜大了眼睛不敢相信的看著長卿。長卿悠悠道：“當初水碧被天兵抓走的時候，腹中已經有了一個足月的胎兒。而如今，天上一天地下一年恐怕......”
景天已經徹底的沉默了好半天才擠出一句話：“真的沒有別的辦法了嗎”“我們有一年的時間”長卿拍了拍景天的肩膀
“或許，有一個辦法可以幫助他們”一個清亮的女聲從空中飄來。
好熟悉的聲音!長卿心頭一震“你們需要找到一個能和水碧姑娘血脈相融的人，為水碧注入新鮮的血液。以此來清除嬰兒體內的魔種但茫茫人海要尋此人猶如大海撈針能否找到就全憑你們的緣分了�！甭曇舭殡S著一陣清風飄至兩人的耳中。但聲音的主人一直沒有現身。長卿聽著如此熟悉的聲音眉心緊皺心里猶如千絲萬縷。而一旁的景天喜出望外，以至于沒有發現長卿的異樣。帶那聲音消失后，抓著長卿就往無極閣‘狂奔’
機遇演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
一個沒有人想要的角色，一個只有表情沒有臺詞的角色，一個扮演狗的角色，這個角色是由一個普通的臨時演員扮演的，他的風景實際上庚了主角。
是什么讓這樣一個平凡的額外表演贏得觀眾的掌聲呢?因為他來得正是時候。
抓住這個機會，很多人問我:我怎么知道機會什么時候來?我說:機會總是在我們身邊，只是缺少了抓住機會的手。
縱觀歷史，哪一位成功人士不是靠抓住機會，然后成功的。
匡衡做到了。
他年輕時家里很窮，但他卻努力學習，從不浪費時間。
每當他有機會學習的時候，他都會抓住機會，最終成為一名著名的學者。
匡衡抓住了每分每秒讀書的機會，終于成為了一個博學的人。
也許我們不能抓住生命中的每一個機會，但我們總能抓住一次。
雖然我們不知道機會什么時候會來，但只要有抓住機會的感覺，當機會來臨時，就會情不自禁地去抓住它，最終走向成功的彼岸。
當機會來臨時，我們如何抓住它。
這要求我們認真對待一切。
我們不應該認為這是一件小事，就不認真對待，可能機會就在這件小事中。
就像那個臨時演員一樣，如果他認為狗只是一個小角色，不小心對待它，那么很多人不會注意到他。
的確，“細節決定成敗”，機會總是留給有準備的人。
找機會容易，抓住機會難。
發現只要一雙眼睛。
面對機遇，要付出千萬倍的努力去把握它。
希望我們認真對待機會，抓住它，不要錯過它，否則你會后悔一輩子。
老師們、同學們：
大家好!
今天我很榮幸地站在這里發言，首先我要感謝學校大隊部給了我們這樣一個參與活動、收獲喜悅的機會，更要感謝我的爸爸媽媽能在百忙中帶我走出家門，讓我親身感受到了祖國的強盛。
謝謝您們!
今天我發言的題目是：《機遇偏愛有準備的人》。
上帝仁慈地拋下金蘋果，我們謂之“機遇”。
機遇真是神奇，它給“疑無路”的人帶來“柳暗花明”，還能讓“屈心抑志”的文人從此“青云直上九重霄”。
說來神奇，其實它經常出現在我們身邊，而智者能發現它、利用它走向成功，愚人往往錯過它卻抱怨命運不公，其原因就在于機遇只偏愛有準備的頭腦，有準備的頭腦才能辨識和把握機遇.
在科學，善于辨識和把握機遇而獲得成功的事例屢見不鮮。
英國科學家弗萊明花了幾年時間專心研究對付葡萄菌的辦法卻一無所獲，后來有一次，因為偶然看到一只培養葡萄球菌的碟子生了霉，長出了青綠色的霉斑，然后進一步觀察研究發現了青霉素。
享有“發明大王”之稱的美國發明家愛迪生在研究做燈絲的材料時，試驗了上千種材料都遭遇失敗，最后偶然試用鎢而獲得成功.
有人把科學家重大發現、發明的原因歸結為偶然的機遇，這實在是一個謬誤。
法國微生物學家巴斯德指出：“在觀察的領域里，機遇只偏愛那種有準備的頭腦”。
試想，如果費萊明不是一個細菌學專家，或者對葡萄菌沒有經歷數年的.研究，或者粗心大意，把發了霉的培養液隨手倒掉了，那他還能成為青霉素的發現者嗎?試想，愛迪生如果不是通過無數次試驗，證明上千種材料不能作燈絲，并一直傾心于此項研究，又怎能發現適合做燈絲的鎢呢?
現實生活中有些人總是坐著等機遇，躺著喊機遇，睡著夢機遇，殊不知如果這樣，機遇就會像滿天星斗，可望而不可及，即使機遇真的來到身邊，他也發現不了，更不用說去捕捉和利用了。
就比如說，這次暑假生活作品的評比，只需要同學們把假期中活動的一些圖片收集起來，再配上圖片說明，上交到少隊部，但只有為數不多的同學參與，實際上我們每位同學在假期中都是有所收獲的，只是沒有積極地參與進來，沒有做好參加評比的準備。
現在少隊部正在進行大隊委的競選活動，我相信只要我們參與了，把自己的一面展示給大家，不管成功與否，都會是人生中的一比財富。
機遇只偏愛有準備的頭腦，能否抓住機遇、把握機遇、利用機遇，關鍵在于人們的準備，在于人們知識、文化、思想、心理等多方面的準備，在于勤奮努力。
同學們，你準備好了嗎?準備好你的頭腦，去抓住機遇，利用機遇，獲取成功吧
機遇演講稿8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
上帝總會照顧在他手中誕生的人類，只是給予的恩惠亦或是群英焦點，亦或屬于慧眼英雄。
一座名叫成功的大廈，他的基石是“機遇”，而這位擁有百萬的富豪，必然擁有一雙按精明的亮眼與靈活快疾的雙手。
耶穌，救人于苦難的圣主，曾帶領他的門徒彼得行與喧鬧的集市。人潮里，這位智慧的化身卻注意到一塊小小的馬蹄鐵，在人們的踩踏中沐浴塵土的氣息。耶穌讓比得將那塊馬蹄鐵拾起，比得卻因懶于彎腰佯裝未聽見。耶穌卻只淡笑，輕輕俯身將它撿起，并將其當于鐵店換回三文錢，用那三文錢買了十八個櫻桃。行走在漫天黃沙中，善解人意的救世主知道比特一定口干舌燥，輕輕將一枚櫻桃從衣袖中掉出，那可憐的彼得如獲至寶，慌忙彎腰將其撿起，耶穌只得偷笑。一路上，耶穌“掉”了十八顆櫻桃，而彼得也狼狽地彎腰了十八次。
機遇對每個人都是公平的，善于抓住機遇的耶穌偷笑了一路跋涉，而放棄眼前的機遇的比得卻不堪地彎了一途旅行。
隋唐的'繁盛在歷史上揮灑一道濃墨重彩的輝煌。無名之輩日本也虔誠向中國學習。但歷史的潮流永遠不會在山青水幽的佳境停止，它以不息的腳步向永恒的前方奔騰。當封建帝制已成為歷史，當皇宮大臣已成為絆腳石，中國卻依舊閉關鎖國，固步自封。永向前看的大和民族卻意識到了封建危機，抓住西方資本帶來的先進機遇，將明治維新推向太陽升起的地平線，勇于革新，善抓機遇，將落后貧窮的亞洲無名小國轉變成為向西方看齊的資本主義國家，為未來日本的強大書寫新的篇章。
機遇只是屬于善于把握的人。昌繁中國，無視機遇，逐步淪為半殖半封社會，沉陷于黑暗的泥潭中不能自拔;貧窮落后的日本，抓住機遇的尾巴，為日本的崛起奠定堅固的基石。
成功永遠離不開機遇的奠基，而機遇永遠不會屬于沒有金睛的庸人。
機遇演講稿9
尊敬的老師、親愛的孩子們：
大家早上好！
孩子們，緊張而充實的一周又過去了，我們迎來了新的一周。
在上一周，我們進行了語數的半期檢測，我想大家都已經看到了自己的成績，我也相信你們的努力和汗水換來了收獲。當然不可避免的有個別孩子由于各種原因沒有考好，不過就像上周升旗儀式上告訴大家的那樣，考得好固然值得高興，考得不好也值得高興，因為那意味著你將有更大進步了！回想這前半學期，孩子們也經歷了各科單元測試、廣播操比賽、韻律操比賽、運動會等各種考驗，這其中，肯定存在著一些挫折和失敗。但是，古人說："人非圣賢，孰能無過？"這就是說，我們在生活中，難免會出現失誤，犯下過錯。如走路太快撞了別人，不小心打翻了同學的墨水，無意中打破了個花瓶……遇到這種情況怎么辦？正確的做法當然是敢于承認，立刻道歉，堅決改正。然而，這僅僅是我們常人的做法，真正聰明的人物是不滿足于此的.，他們會對自己的失誤認真地進行反思，從中獲取機遇，從而使失誤產生智慧，讓失誤變成財富。
丹麥物理學家雅各布博爾曾經打碎了一個花瓶，遇到這事，很多人也許都只會難過心疼一下，把碎片掃掉就完了�？裳鸥鞑疾枀s是俯身細心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結果發現：10-100克的最少，1-10克的稍多，-1克和克以下的最多；同時，這些碎片的重量之間表現為統一的倍數關系，即于是，他開始利用這個"碎花瓶理論"來恢復文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古學和天體研究等帶來了意想不到的效果。
無獨有偶，格德納曾是加拿大一家普通公司的普通職員。一天，格德納懶洋洋地在復印機上影印文件，因為思想不集中，失手把一瓶液體打翻在文件上，當他拿起復印好的文件是，發現沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件，眼中忽然閃爍出欣喜的光芒?如果把這種現象利用起來，會有什么樣的效果呢……"回到家里，格德納用這種液體進行了一連串實驗，終于研制出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來寫字、打字以及印制圖文，但絕不可復印，一復印，出來的文件就是漆黑一團，看不清任何字跡。隨后，格德納與人合伙開了一家專門生產防影印紙的"加拿大無拷貝國際公司"。兩年時間里，這種防影印紙就售出了億張，格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。
想想吧，如果雅各布博爾當時一味地懊惱，悵悵地收起滿地的碎片一倒了之，那么，人們又怎么會知道垃圾里竟盛著一個偉大的理論？如果格德納當時只是以為地后悔，再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團扔進廢紙簍，那么，世界上不就少了一個億萬富翁了嗎？當時也就不會有能造福人類的防影印紙了。
孩子們，當你有失誤的時候，請你不要懊惱沮喪，你應該象雅各布博爾和格德納那樣去做一個有心人，好好地反思自己的失誤，或許也能從失誤中獲得機遇，有所發現。如果你堅持這樣做了，那么，你就可以不斷的完善自己，讓自己不斷地進步。你一定會有一個光明的前程、美好的未來。
機遇演講稿10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人們常說：“機會均等�！笔撬坪醪诲e，但是，機會往往垂青少數的幸運者。
那么，誰能成功這樣的幸運者呢?
對于不珍惜機會的人來，機會只能給他帶來人生的遺憾。因為有些機會一旦錯失，就不就不能追回。常常聽到一些高三學生抱怨：“如果自己在高一、高二把基礎打扎實一些就好了，現在復習也不會這么吃力了�！薄盀槭裁磿@樣?只因他們沒有抓住機會，高一、高二基礎牢固了，高二也會輕松得多。抱怨又有什么用，除了增加新的遺憾之后，讓新的機會從身邊溜走之外，對他們沒有任何益處。他們自然不能成為少數的幸運者。
對于空想家而言，機會永遠是天邊的彩虹與沙漠中的海市蜃樓，它們清晰可見，卻遙不可及。因為不肯勤奮地學習，高等學府的大門總是緊緊關閉;因為不肯努力地工作，晉升提級總是遙遙無期;因為不肯真誠地付出，知音之弦總是無法碰響……因為機會之門永遠不會向空想家開啟。這樣的人永遠不能成為少數的`幸運者。
對于不善于發現與思考的人而言，機會即便就在眼前，他也無法抓住。一鍋開水頂起壺蓋，一個蘋果落在頭上，食物過期變質發霉……這些司空見慣的生活現象里蘊含著無數發現的契機。然而，只有瓦特看到了蒸汽的力量，只有牛頓想到力的來源，只有弗萊明想到霉菌的產生。所以，他們一個發明了蒸汽機，一個發現了萬有引力，一個發現了青霉素。正因為此，他們為人類的科學發展做出了卓越的貢獻，歷史記住了他們的名字。他們自是機會之神的垂青者。
對于那些將機會僅僅誤解為一種機緣的人來說，機會是寓言里闖死于樹樁的兔子，而他便是寓言里的那個農夫。將人生的希望寄托于這樣的偶然機會上，其結局除了餓死在樹樁旁，別無選擇。生活中，那些渴望一夜暴富、一夜成名而不肯努力工作踏實為人者與此類同。須知，機會需要自己去創造。沒有懸梁股的一心苦讀，哪有蘇秦縱橫天下，掛六國相印的機緣。沒有“淡泊明志，寧靜致遠”的潛心研究，沒有“博通古今，上知天文，下知地理”的學識，哪有計“諸葛亮三顧茅廬的機緣。沒有少年時的勤奮苦練，沒有執著理想的不輟創造，哪有周杰倫風靡華語歌壇的機緣�？梢�，機會只能垂青那些有準備的人。
今天的社會為我們提供了無數的成功機會，只有珍惜機會者、善于發現勤于思考者、真才實學者、腳踏實地者、勇于創造者、執著理想者方能抓住機會，成為少數的幸運者，成就自己的事業。
機遇演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
從前，有一個青年去一個公司找工作。公司的經理缺一個司機，經理問他會不會開車，他并不會開車，卻自信的回答說：“會�！薄澳�3天后你開車來上班�！苯浝韺λf。他對駕駛一竅不通�？墒菫榱双@取那份工作，他回家后借錢買了一部車和一些有關駕駛的資料。在短短的3天里，這位青年學會了開車。第3天，他歪歪扭扭地開著車到公司報到。因而，他得到了這份工作。
假如當初這位青年說不會開車，他還能得到那份工作嗎?他之所以得到了那份工作，就是因為他為自己創造了機遇，并付出自己的努力，將機遇緊緊的握在手中。
由此可見，機遇不會自天而降，它需要你去創造;如果機遇來到你身邊，你卻不知道如何抓住它，那同樣無用的。所以，創造機遇與抓住機遇是同等重要的。
不僅工作需要我們創造和抓住機遇，學習也一樣需要我們創造和抓住機遇，這樣更能促進我們學習的進步和學習能力的培養。
就拿初中來說吧，在初二和初三時一直在搞各科競賽，這時就是你替自己創造機遇的時候。有些同學在競賽輔導剛開始就已打了退堂鼓，認為自己競賽知識不行。但你想想，無論是什么知識，還是什么事不都要經過“從不會→會”這一過程嗎?競賽知識，你一想到這，就認為它很難，首先就對“競賽”這一字眼產生了懼怕感。我相信無論什么，只要你付出努力，就一定能有所收獲。你完全努力拼搏一番，可以為自己獲取參加競賽的資格而堅持到底。到最后，即使你參加競賽沒拿獎，你在競賽方面的能力也會有很大的提高，對你以后乃至進入高中后的學習也會有很大的幫助。當然，這個機遇需要你替自己創造，它不會輕易的就落到你的手中。
其實創造機遇與抓住機遇是緊密相連的。它們是交融的，在你不斷努力去創造機遇的.過程中，機遇已一點一點的逐漸被你抓住。而當機遇已被你創造了時，機遇就已緊緊的被你握在的手中。
所以，要想做一個成績出色的學生，要想將來成為一個杰出的工作者并有一番鴻業，就必須不斷地為自己創造機遇，并抓住機遇。
不要再傻傻等待機遇降臨到你頭上，因為不會創造機遇的人，是不會知道什么是機遇，更不會懂得如何抓住機遇，他只會讓機遇與自己擦肩而過。
機遇演講稿12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
機遇，故名思意，指(有利的)時機，機會。
沒有人，在他的一生中，沒有機遇降臨。機遇可以影響人的一生，要抓住機遇，不要任其溜走;機遇偏愛有準備的人，要當機立斷，不能靜坐等待。
如何能準確地把握住機遇呢?首先，要善于發現。年輕的洛克菲勒剛進入石油公司工作時，由于學歷不高，又沒有什么技術，因此被分派巡視并確認石油罐有沒有自動焊接好。這是石油公司最簡單的工作崗位，連一個小孩子都能勝任。
每天，洛克菲勒眼盯著焊接劑自動滴下，沿著石油罐蓋轉一圈，看自動輸送帶再把石油罐移走。他認真地觀察、檢查石油罐的焊接質量。他發現每焊好一個石油罐，焊接劑要落三十九滴;而經過周密計算，只要三十八滴就可以焊好了。后來洛克菲勒經過深入地研究，通過多次測試，終于研制出“三十八滴型”焊接機。盡管節約的'只是一滴焊接劑，可一年下來，“三十八滴型”焊接機為公司節省了五百萬美元的開支。
這三十八滴焊接劑滴在公司每個人的眼里，卻只滴在洛克菲勒一個人的心里。就是這么一滴不值一提的焊接劑，改變了洛克菲勒的一生。
機遇有時只是如電光般地一閃，若不敏捷地抓住，就會失之交臂。抓住機遇的前提，是發現機遇，這個世界從來就不缺少機遇，真正缺少的，是發現機遇的敏銳眼睛和把握機遇的睿智心靈。
除了要善于發現機遇外，還要有勇于抓住機遇的膽識。毛遂在平原君門下三年，一直默默無聞，總得不到施展才能的機會。當時秦國大舉進攻趙國，情況危急，趙王派平原君向楚國求救。平原君決定挑選出20名足智多謀的人隨同前往，可是只有19人合乎條件。這時，毛遂主動站出來推薦自己。到了楚國，毛遂面對楚王，慷慨陳詞，對楚王曉之以理動之以情，最終說服了楚王，替趙國解了圍。
所以說，不要總是等著別人去推薦，只要有才干，不妨自己主動站出來，做出自己應有的貢獻。
總之，在人生的的旅途中，我們不應總是回顧過去。假如今天失去了難得的機遇，明天必悔恨或消沉;假如曾有過輝煌的昨天，今日更不必陶醉或炫耀……對過去，我們不必過分眷戀，最重要的是把握好今天的機遇，讓我們一起努力，去尋找我人成功的未來。
機遇演講稿13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人生就像一場賽車，許多人抓住了機會，在人生的轉彎處超越了別人，更超越了自己，這些人的人生可能從此“柳暗花明又一村”。而有些人沒有抓住機會，在人生的轉彎處落在了別人的后面或者墜入山谷。抓住機遇，迎接挑戰就會成就一生，猶豫不決就會失敗。有些人一生平平淡淡，他們不想改變，總是安分守己，不思進取，而有些人他們不安定平淡的生活，他們喜歡冒險，他們不停的換工作，他們的人生有很多機遇，不斷地嘗試，不斷地挑戰，不斷地進步。
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，正如這首歌《真心英雄》里唱的，生命是寶貴的，生命里的時間更是寶貴的，想利用好這寶貴的時間，就得靠我們去把握機會。
機會如風，來無影去無蹤，但它卻經過每一個人的身旁，就看你是否感覺的到。機會在每個人面前都是平等的，有的'人總以為機會來臨時還要先打個招呼，這樣空等，不知錯失了多少機會，所以說機會不是等來的。但是機會再等著所有的人，所以機會需要主動去尋找，我們需要當第一個尋找到的人。人一生之中能夠果斷堅定，把握機會，就可能會品嘗到成功的歡樂;優柔寡斷，瞻前顧后，就可能會錯過很多機會，甚至留下永遠的遺憾，所以當發現機會時，我們必須立即行動。
牛頓當年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個善于思考的人，經過他努力的探索、研究，終于發現了萬有引力定律。
這可以說明牛頓把握住了這個機會，這個機會造就出了這位受人敬仰的科學家。如果當年休息的不是牛頓，那么那個人可能會不屑一顧，甚至大聲咒罵。
諸葛亮也抓住了機遇，他自號“臥床先生”于南陽躬耕，劉備三顧茅廬去請他出山，他抓住了這個機遇出山輔佐劉備，成為了蜀相，為蜀國出了很多好的計謀，也使蜀立于魏，吳之間，與其成鼎足之勢。吳國的孫權也抓住了機遇，在曹操“挾天子以令諸侯”后，發書讓他北面稱臣，他與吳國的大臣商議，有的主降，有的主戰，意見不一，他拔劍斬文案一角，曰：“吾意已決�！庇谑菂恰⑹衤摵�，大敗曹軍八十萬于赤壁，也挾東吳大喬、小喬免去了被鎖銅雀樓的命運。孫權在決定命運的轉折點上抓住了機遇，保全了自己的國家與人民。李白在仕途不順，離開皇帝后，他沒有消極的生活，而是依劍游歷大唐山河，他的足跡遍布美麗的大唐，他走到哪便寫到哪，所以為我們留下許多美麗的詩篇，他“筆落經風雨，詩成泣鬼神”。正是因為在人生的轉折點他沒有放棄，才成就了“詩仙”的美名。這樣的人物不可枚舉，他們有愛迪生，毛遂，管仲，陶淵明、劉邦……機遇總是與挑戰并存的，只有有迎接挑戰的勇氣才有可能成功。機遇是可遇不可求的，在機遇來臨時，不要猶豫，要果斷的抓住它，成功就不會太遠了!
謝謝大家!
機遇演講稿14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
機會，是很愛捉弄人。但有時它又很溫順。機會，又屬于那些善于尋找她、敢于抓住它的人。而這些對機會視而不見、一味等待的人，永遠也不會把握好機會。
《機會的定義》這篇文章中，描述了一位椰農抓住機會，最終成為富翁的故事。細細品味，我們發現了一個道理：要善于發現機會，把握好機會，只有這樣，才能成功奠定好基石。
機會伴隨每個人的一生：競賽、考試——這不都是機會嗎?上與發現、充分準備的人一定會抓住機會，走向成功;反之，就會一次次與成功擦肩而過。今天的我們，面臨這個中競爭的考驗。在這種形勢下，我們必須有敏銳的洞察力，必須有充分的準備，機會一旦來臨，我們便要把握住它，讓自己在競爭大潮中脫穎而出，充分展現自己的才華。
現實生活中，常常有人發牢騷，說幸運之神不肯光顧自己，說上天不肯把機會賜給自己。其實，在每個人所處的環境中機會無處不在，無時不在。只是有些人善于尋找，甚至蔑視機會的存在。而當他們恍然大悟想挽留它時，機會已飄然遠去。發牢騷的那些朋友，不妨坐下來思考一下真的沒有機會嗎?只是大多數的人缺少一雙善于尋找的眼睛，只是沒有把握機會而已。
機會對人如此，對國家亦是如此。
在世界經濟不斷向前發展的十九世紀，我國有于種.種原因，錯過了前進的機會，至今仍落后于一些發達國家。在21世紀的今天，發展中的中國面臨著許多機會：香港以回歸祖國，澳門以回歸祖國，入世的'腳步已越來越響——我們十三億中國人應該用我們智慧的眼睛去尋找，去發現，這樣就能把握住一個個有利于我國的工業、農業、國防和科技騰飛的機會，這樣就能把握好一個個振興中華的機會。
有句古語說：機不可失，時不再來。是啊 ，跨世紀的青年朋友們，別再猶豫了，去發現機會，把握好機會吧!
機遇演講稿15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人生中有許多個機會，有的人會不屑眼前的機會，只顧盲目向前走，他認為前方會有更好的，但最終一事無成;有的人則彎下腰小心拾起眼前的機會，最后取得了成功。
機會有許多，但在千千萬萬個機會中找到真正屬于適合自己的機會那就太難了。這就要求我們在別人還在猶豫的時候就要當機立斷，做事要果斷，否則好機會就被別人搶走了。
這就讓我想到一則故事。在古希臘，有一位著名的學者叫蘇格拉底。有一次他讓他的學生進入一塊麥田中找一顆自己認為長得最好的麥穗。于是學生們便一起進入了麥田。此時正值秋收，一株株麥穗顆粒飽滿，渾身金燦燦的，正彎著腰歡迎學生們呢。學生們也都被這一幕驚住了，看著這成千上萬的麥穗，不知從哪一個入手。于是他們有的便一直往前走，總以為前面會有更好的，但有一部分人并沒有像他們一樣盲目向前走，而是選擇了一株就回去向老師匯報了，他們并不知道前方是否會有更好的，但他們抓住了眼前的'機會，而那群猶豫不決的學生卻還在往前走，直到蘇格拉底喊道：“你們已經走到盡頭了�！睂W生們這才恍然大悟，他們面面相覷，才發現每個人都兩手空空，一無所獲。這告訴我們：人的欲望是永遠不會得到滿足的，就算我把最大的麥穗放在他們面前，他們也會放棄它的。所以當我們看到機會就要毫不猶豫的拿下它，因為可能下一秒它就是別人的了。
此外，光果斷還不行，更重要的是有吃苦耐勞的精神。曾經有一位高學歷的學生去一家上市公司應聘，但公司的老總卻讓她打掃廁所，這位員工很納悶，憑什么讓我做這個?于是她去問這位老總，老總便親自廁所打掃了一遍，動作十分嫻熟，利索。他說：“我就是這么干起來的，你要是能把這些小事都做好，難道還成不了大器?”說完便盛了一勺馬桶里的水喝了下去。員工驚呆了，從此便勤勤懇懇的工作，最終自然成功了。
沙灘上的貝殼遠不及海中的貝殼漂亮，想要漂亮的貝殼就必須付出更大的努力。機會永遠留給有準備的人，機會來時不要猶豫，牢牢地抓住它，并為此付出努力，才能把握人生，取得成功!
機遇演講稿16
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
成功是每一個人都希望的，不管是學業還是事業。成功能給人們帶來喜悅。
怎么才能成功呢?偉大的發明家愛迪生說過，天才是靠99%的勤奮和1%的靈感.要想取得成功就必須勤奮努力。如果不努力，是不可能獲得成功的。
在愛迪生發明耐用電燈泡之前，他曾做過千多次實驗，但仍沒有辦法使燈絲能耐住高溫。旁邊有人說：“算了吧!找不到就算了。你已經作了這么多次實驗了，找不到，就不要白費力了，干點別的什么吧!”他卻說：“我一定要找到一種能耐住高溫的.材料，一定要把他找出來�！惫Ψ虿回撚行娜�，他終于發明了耐用電燈泡，使全世界人民得到幸福，被譽為20世紀最偉大的發明之一。
我們需要學習他這種精神的，如果他不是堅持不懈地努力，是不可能發明耐用電燈泡的，可見成功是需要條件的，只要達到了成功所要求的條件，成功就容易了。
抓住機遇也是成功的條件之一。舉例來說吧!世界首富比爾蓋茨讀大學時，敏銳地認識到計算機這門新興的產業蘊藏的巨大的商機，他從哈佛大學退學了，與自己的朋友開了一家名叫微軟的電腦公司，當時他的親朋好友都反對他的做法，但比爾蓋茨說，時間將證明，我這樣做是對的。現在，計算機在各行各業中的廣泛應用，給人們的工作和生活帶來了巨大的變化，微軟成為了世界上最大的軟件商之一。
成功的條件還有很多，比如說自己的科學文化素質.沒有好的基礎知識，縱然刻苦努力和有天賜良機，還是不能取得成功的還有離開了別人的幫助，要走上成功的道路，也是特別艱難的。
要想取得成功，需要努力和機遇。
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