節儉的演講稿(精華)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的節儉的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節儉的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
現在的中國地大物博，糧食資源十分豐富，隨著經濟的快速發展，生活也過得越來越好，可是浪費糧食的現象也隨著現況，“節儉”一詞在人們心里漸漸的淡忘。吃飯已不成問題，但節儉糧食是我們需要重視的問題呢?
首先，我們要知道，中國的糧食現況是不容樂觀的。20xx年我國谷物，棉花的總產量約占世界第一位。可是按人口平均，人均有糧食僅僅幾百公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發展中國家。更令人感慨的是，新中國的今天補給古代王朝的糧食，可是由于人口猛烈增加，人均占有糧食竟然比古代少了不知道多少斤!
這么多人的吃飯問題是我國的第一大問題。如今，浪費糧食應該是最可恥的`行為之一，因為糧食就相當于慢性自殺!大家看到，現在鋪張浪費的越來越多的，浪費的現象也越來越嚴重，雖然說我們中國人是餓不死的，但中國人應該珍惜糧食的，如果繼續浪費糧食，以后只有沒有糧食的情況會發生!
另外，我們應該有“一飯一票當思親”的樸素情感!“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。從選種，播種，施肥，收割，加工等，每一粒糧食飽含了農民伯伯和其他人的多少汗水和辛勞!所以我們要珍惜糧食，拒絕浪費糧食，也是對他們的一種尊重。正是由他們的勞動，我們才能吃上美味的大米飯。也許平時我們不放在心上，但到最后最普通的食物也是為美味的食物!
記得上餐館吃飯時，不要為了面子就去浪費糧食，浪費糧食是可恥的，所以我們要珍惜糧食，拒絕浪費糧食，然現實過得更加美好!
謝謝大家!
節儉的演講稿 篇2
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家，早上好！
或許，你是第一次聽說，在十月的最后一天，有這樣一個“世界勤儉日”，那么你驚詫的反應是再正常不過的了。然而，如果你未曾聽說過“靜以修身，儉以養德”的古訓，也未曾聽說過“綠色環保、低碳生活”的風尚，那么你就OUT（落伍）了。
“勤儉”之于每一個中國人而言，是再熟悉不過的了。中華民族自古就是勤勞節儉的民族：上古有神農氏，“遍嘗百草”，才有了后世百姓的安樂；春秋有季文子，雖貴為上卿大夫，卻住所簡陋、穿著布衣、以儉為榮，才有了魯國的富庶。大而論之，貪圖享樂的奢靡之風，會使一個王朝失卻民心、土崩瓦解；小而論之，一個家庭不知“勤儉持家”，就經不起風浪的洗禮，稍遇不測，就難免舉步維艱、甚至流離失所。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句至今仍被孩童們所吟唱，無論歲月如何變遷，中華民族從未喪失“勤儉”的`千古美德，然而時至今日，我們是否仍然秉承著先輩們的訓誡呢？
從我們身邊看一看吧，最基本的吃穿住行，你是否清楚自己一頓飯究竟需要吃多少？你否是確信自己真的還需要一件衣服？你是否仍在幻想著擁有一間大房子？你是否跟從了別人的車輪而忘記了自己原來也可以走路？
你以為你做到了勤儉，那么你錯了！
勤儉是一種行為，需要我們用習慣去養成。從身邊的點滴做起吧，去養成一個良好的習慣。譬如你去食堂，根據你的食量來打飯，你節省的不僅是金錢，更是有限的資源。而由此，你才會清楚你自己想要的，千萬不要盲從于別人的腳步，“從眾”是件危險的事，你可以自己去準備一個針線包，順手關一下燈，你獲得將是別人的稱贊，這便是勤儉的芬芳。
勤儉更是一種修養，你的一舉一動都會無形地被人們所記錄下來。在物質匱乏的時候理應勤儉，在物質富足的時候，同樣不能忘記“勤儉”，看似關乎物質，其實關乎精神，一個勤儉的人，其做事必然是有條理的。勤儉也不僅關乎空間、更關乎時間，當你有條理地做事時，你的生命在延續，正如時下流行的“低碳生活”，每減少一點碳的排放，地球的生命就在延續，我們的生命也因此而精彩。
你以為這就是勤儉，那么你錯了。
這是我的勤儉觀，你或許以為勤儉就會影響你的學習效率、生活質量？你或許甚至認為你不去更新自己的衣物，就影響了國家的產業發展和GDP嗎？不必去多想了，我們能做的，是我們自己，“一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱”是對的，有限的生命里應當活出無限的精彩，這也是對的！
你以為勤儉是否與我們的生活相矛盾了呢？那么你錯了。恰恰相反，勤儉是恰是國人的一種智慧，是古人教會我們應對自然的一種法則，處理人生的一種策略，如同沒有痛苦就沒有快樂，沒有個人的勤儉、國家的勤儉，就無所謂文明傳承、社會和諧了。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”當勤儉成為一種風尚，成為我們血液中的一種自覺，我們便不會驚詫今天這個日子了，愿勤儉之風尚遍徹校園。
謝謝大家！
節儉的演講稿 篇3
親愛的老師，親愛的同學們
大家早上好！
我們國家今天演講的題目是“勤儉節約，從我做起”。
勤儉節約是中華民族的傳統美德。它像雨，能讓貧瘠的土地開出富饒的花朵；它就像雨露，能讓富饒的土地結出智慧的果實。古人云:“望前賢，望后族，成也因勤，敗也因敗，奢也因敗。”勤奮是成功的階梯和動力，浪費是前進路上的絆腳石。從厲行節儉的晏嬰，到把錢據為己有的劉崇，從一代名將魏徵，到民主革命家孫中山，都給我們留下了一份憂國憂民、勵精圖治的寶貴遺產。正是有了這種精神，中華民族才能長生不老，興旺發達。
回想一下我們在學習和生活中有沒有注意節約每一滴水，每一度電，每一張紙...事實上，我們經常在不經意間造成很多浪費。許多論文只寫了幾個字就被扔進了廢紙簍；晴天，教室里還亮著燈；飯后，地上到處都是米粒；洗完手，衛生間的水龍頭還在滴滴答答的響，有時候甚至能聽到流水的'聲音…
由此，我想到了一向以“便宜”著稱的日本豐田汽車公司。他們的“卑鄙”令人震驚。為了節約用水，豐田員工在馬桶里放了三塊磚，以節約沖洗用水；在便簽紙正面寫完后，剪成四段做成小冊子，再用背面做便簽紙；一只手套破了，只換一只手套，另一只手套破了再換；員工上班時，要離開工作崗位三步以上，都要自覺跑步；有時候真不可思議，這么大一個世界知名的企業，竟然這么小氣，還在乎這么一點點浪費？但對于豐田來說，“沙可以成塔，水可以成深潭”，正是因為豐田汽車公司員工的“刻薄”，豐田才有了今天的輝煌。演講稿
有人說，儲蓄不是貧窮的標志，是全人類的責任，應該是世界上每個公民都應該具備的素質。在這里，老師向學生們介紹幾種勤儉節約的做法:
1.節約每一度電，及時關閉所有電源開關，包括熒光燈、電腦、投影儀、電視等。，做到“人走燈滅，人走電滅”。
2.節約每一滴水，不要打開水龍頭。當你洗手和洗碗時，你應該縮短用水的時間。當水用完或看到滴水的水龍頭時，要及時擰緊，嚴格執行“人斷流”原則，防止跑、冒、滴、漏，養成愛水、節水、節水的好習慣。
3.節約每一粒米，文明用餐，節約糧食，不挑食，不隨便扔剩菜。在餐廳吃飯，吃不完的菜要打包帶走。
4.節約每一張紙，規范書寫作業，節約用紙，不要隨便扔掉沒寫完的作業本和空白紙。能做草稿紙就留著，提倡雙面紙。盡量少用餐巾紙，多用手帕和抹布。
5.節約每一本書，把自己閑置的課外書、學習指導書給低年級或貧困地區的小同學繼續使用，充分發揮每一本書的作用。
我相信，在師生的積極參與下，以我們全體學生的優秀品質為基礎，我們校園的節儉一定會蔚然成風！記住:拯救校園，從我做起！謝謝大家。
節儉的演講稿 篇4
尊敬的老師、同學們：
大家好！
在中國，有上下五千年的歷史，然而，勤儉節儉是一向伴著我們的。
回頭看看過去，那戰爭年代，什么都沒有，衣服是破舊的；飯菜是餿了的；用品撿拾的'，人們都過著勤儉節儉的生活，所以，才有了此刻的好日子。
看看此刻，河水被污染了，所有人出門都戴著口罩；樹木伴隨著鳥兒凄慘的叫聲被伐木人用斧頭砍倒。而我們，卻對這用大自然的子孫換來的東西不加以愛護，反而開始了肆無忌憚的浪費。舉個簡單的例子，在貧困山區生活的那些孩子，僅有一個書包，卻能夠用上七八十年甚至一兩代。而生活在城里的的孩子，一個嶄新的書包只用兩三天就要換新的。看完這明顯的比較，你必須會有所熟悉吧，因為，那有可能就是我們自我。
給大家講個故事吧！
從前，有一個人，他提倡勤儉節儉，反對鋪張浪費，有一次，他看一個人整天游手好閑，還天天把飯菜都倒了。之后一打聽，他是個有名的商人，可是他認為，既生活已經創造好了，就應當享受！提倡節儉的人說：“我敢保證，不出三年，他就失去一切。”果真，兩年不到，這個人就被巨大的債務壓得喘可是氣了。原先，他整天花天酒地。在外欠下了不少的債。最終有一天，他上吊自盡了。
別人都問預計商人死的人：“你怎會明白？他會一無所有呢？”
“如果創造了生活，卻不懂得節儉，又有什么用呢？”那個人解答道。
同學們，諸葛亮以往說過：“靜以修身，儉以養德。”讓我們一齊向那節儉生活，去奮斗、去前進吧！
節儉的演講稿 篇5
尊敬的老師，各位同學：
您們好！
節儉一詞對于我們來說是很司空見慣的，節儉是我們中華民族的傳統美德，我們作為新世紀的青年應把這一寶貴精神財富保存并發揚光大，使我們的節儉意識得到升華與提高；使我們的生活更加美滿幸福；使我們的企業更加充滿活力、充滿希望。
我們深知中國是一個人口眾多的國家，在我國物質資源相對不多的前提下，發揚節儉精神顯得更是舉足輕重。據現狀分析我國人生活的溫飽問題已基本得到解決，于是乎許多人在現有基礎之上似乎已經滿足，甘心在原地作踏步運動，他們認為中國地大物博，面對著“博大”的資源可以大肆地浪費。
歷史和現實告訴我們：一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的.；同樣，一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的企業是難以持續發展的。觀察我們的周圍，浪費現象就在身邊，關不緊的水龍頭、白天亮著的電燈、吃剩被扔掉的饅頭、地上到處灑落的糧食等等。在中國，一件小事如果加上13億人口就是大事，如果每人浪費一點資源，加起來就非同尋常，如果每人節約一點資源，加起來就是一筆巨大財富。節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應該成為一種習慣和風氣。所以企業的每一位員工如果能夠從我做起，從現在做起，從身邊做起，牢固樹立節約意識，從節約一張紙、一滴水、一度電、一粒糧入手，做到勤儉節約，我先行，以實際行動把節約落到實處，對于我們公司來說，那也將是一筆可觀的財富。
勤儉節約，我先行；就是要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節約為榮、鋪張浪費為恥，拋棄“家大業大，浪費點兒沒啥”的思想；就是要在作風上艱苦創業，要舍得吃大苦、耐大牢，把艱苦奮斗當成有效發展的助推器，把勤儉節約當成戰勝困難的傳家寶。
勤儉節約，我先行，就是要不斷學習，總結經驗、提高業務能力，在工作上精益求精。實踐證明，在知識更新速度不斷加快的今天，善于學習、善于總結經驗教訓，提高自身能力的人將會跟上信息時代的步伐；善于學習、善于總結經驗教訓的企業將會在激烈的市場競爭中長盛不衰。作為一個有責任感、榮譽感和使命感的四公司員工，我會抓住點滴時間，刻苦鉆研業務技能，向精細管理要效益。
勤儉節約，我先行，就是要從日常生活中做起。節約一張紙：少用紙巾、紙杯、雙面使用打印紙，提倡使用手帕、少用抽紙。節約一滴水：避免大開水龍頭，用后及時擰緊水龍頭，避免長流水，見滴水龍頭，隨手關閉；提倡使用臉盆洗臉、洗手。節約一度電：電腦啟動或后，半個小時內繼續要用最好不要關，因為重新啟動會浪費大量電資源；照明盡量使用節能燈；光線不足時，需要開燈時能用一盞，不開多盞；杜絕白晝長明燈，做到人走燈熄。節約一粒糧：盡量少去餐館就餐，在外就餐要文明用餐，減少糧食浪費。
我相信，只要大家都能積極行動起來，從節約一張紙、一滴水、一度電、一粒糧做起，從自身崗位做起，從小事做起，持之以恒，堅持不懈，那么，我們的生活就會充滿陽光、幸福安康；我們的企業就會永葆活力、持續興旺！
節儉的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是“崇尚節儉是一種美德”。不知大家是否聽過這樣一個故事：一家雜志社舉行“打造節儉型社會”有獎征文活動，應征的稿件堆積如山。作者中不乏專家、名者，也有很多真知灼見。但出人意料的是，特等獎卻由一名普普通通的中學生獲得。為什么呢？因為他是唯一一個把征文稿件打印在正反兩面紙上的人。聽完這個故事，我想有一些人會對此感到不屑吧，那是因為他們對奢侈浪費的現象已經見怪不怪了。我們時常看到，有些人只不過是洗洗手，卻把水龍頭開得很大；時常看見在空無一人的教室里，風扇還在呼呼作響。節儉是一種美德，它不僅是一個人優良素質的體現，更是中華民族的優良傳統，節儉總是被看作持家立業的根本，定國安邦的保證，一種應該代代相傳的美德，節儉有助于一個人修身養性，陶冶情操，也是事業有成和綜合發展的重要因素。但隨著社會發展和人民生活水平的提高，揮霍浪費現象有所滋長，奢侈享樂之風有所抬頭。
同學們，你知道嗎？我們節約1度電會給國民經濟作多大貢獻嗎？它相當于你節約了的煤，減少了煙塵，935g的二氧化碳，的二氧化硫，還能保護我們的生態環境，不破壞臭氧層。
水，真的不值錢嗎？節約用水真的不重要嗎？全世界的.水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點八的淡水，看，水多可貴呀！我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業的發展，水污染成了一個嚴重的問題，很多工業廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊！
同學們，你們知道節約用水的意義嗎？請看一筆帳：一噸水大約可供煉鋼150千克，發電每小時一千度，生產化肥500千克，織布220米，磨面粉34袋。“滴水成河”，如果人人節約用水，積累起來，就可以派上很大的用處。
所以，崇尚節儉，請從我們身邊的每一件小事情做起，節約一張紙，節約一顆糧食，節約一度電，節約一滴水等等。我們能做的還有很多很多，只要人人能節儉，為建設節儉型經濟、節儉型社會做出貢獻，我們偉大的祖國定能繁榮昌盛。
我的講話結束了，謝謝大家！
節儉的演講稿 篇7
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我們的祖先，在過去的困難歲月中，我們從艱苦的生活中學會了勤儉節約的品質。他們以他們的榜樣作為指引，勤儉節約已經成為了我們中華民族的傳統美德。
對于我們在校生，更應該做到這一點。但話雖如此，可是并不是每個同學都做到了。那么如何才能使我們做到勤儉節約，使我們的學校成為一個和諧而又節約的.學校？勤儉節約一詞，相信還會有不少同學在疑問：什么是勤儉，而什么又是該節約的呢？要弄清這一點，還需要從浪費的根源說起，比如說我們最常見：每一天都要接觸的水。有人認為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會從山上流下，地下冒出。假如你是這樣想那你就錯了。其實，我們人類在處于缺水危險，雖然說地球的3/4面積都是水，但可供人類食用的淡水是很少的。所以，我們要節約用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學吃不完了就隨便亂倒。
假如是吃不了那么多，我們可以相應地買少一點，這樣我們既省了點錢，又不浪費糧食。糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個重要問題。假如每個同學每一天需要1斤米，那么我們一個學校有1000個學生一天就要1000斤學生一天就要1000斤大米，可想而知假如更多呢？
還有許許多多的，在我們日常生活和學習上需要節約的。只要我們每個同學都有勤儉節約的好習慣，那么我們就能成為一個和諧、節約的人，那么我們的學校就成為了一個和諧又節約的學校。
謝謝大家！
節儉的演講稿 篇8
勤儉節約是中華民族的傳統美德，講節約并不難，做到節約也不難，只要我們人人從我做起，從身邊的小事做起即可。我在寫這篇文章的時候，感到特別的.自豪，因為我們家人人講節約，處處見節約，節約意識可高啦！瞧，我們家里的一個節約鏡頭：就從奶奶說起吧，奶奶快70歲了，與勤儉節約相伴了一輩子。每次我洗頭用過的水，奶奶都會把它倒在一個大水盆里，用來洗洗衣服、襪子、抹布等東西，這樣既節約了水，也節約了洗衣粉，而且洗出來的衣服特別干凈，還帶著一股清香呢！有一次，哥哥的一件衣服上不小心滴了幾滴油，他用了許多洗衣液都沒洗干凈，奶奶看見后，便把衣服放入我用過的洗頭水中，浸了約半個小時，再用手輕輕一搓，嗬！剛才的污漬全沒了，哥哥看見了，連連稱贊：“真實太奇妙了！這樣既節約了水，又把衣服洗得非常干凈，真是一舉兩得呀！”
節儉的演講稿 篇9
老師們同學們：
我校十大訓育標準的第九條是培養節儉耐苦之習慣，節儉的品質不僅僅表現為一個人的生活習慣、一個人關注細節的行為方式，更重要的是它體現著一個人的教養的程度，體現著一個人的人生觀。曾經在網絡上有一個廣為流傳的真實故事：我們的一個旅游團在德國的一家餐館大肆揮霍，被德國的普通的民眾喊住予以批評。他們說“我用我自己的錢你管不著”，但德國的民眾質問他們“誰給你浪費人類資源的權利”。這句話，究其根本是講的一種人生觀念與人生態度。我想從今天起我們要進一步倡導和確立這樣的一種人生觀念，從把我們每天的飯堂里面的每一粒米都吃干凈做起，用我們的“光盤行動”來體現我們的教養。在省錫中，任何一個暴殄天物、揮霍浪費的學生都應該是被大家鄙視的。
我要講的第二條是耐苦。能夠經受住苦難的`磨練對同學們來說是非常茫遠的一件事，但我們能不能從一個非常具體的事情做起來？我請同學們從操場上這一點開始走一圈，你們覺得非常的苦嗎？你們能忍受這個苦嗎？我想沒有一個同學會站起來說我忍受不了。我再請同學們想一想，讓你背上十公斤重的行囊在400米的跑道上走一圈，你覺得不可忍耐嗎？我想除了極其體弱的一些女生以外，沒有哪一個高高大大的男子漢敢站起來和我說我吃不了這種苦，但是我們想象一下，將我們的這個跑道平移，把直長的一百米拿到東環線上，把那個彎道在移到我們的宿舍前，把另一個彎道移到我們的行政樓前，你就會發現就是不到400米的一段距離，就是從我們的大門到宿舍的距離，每天每次休假回來，我們的父母在替我們背著行囊，我們高高大大的孩子走在后面，我真替同學們感覺到羞愧！我不愿意再看到那種現象，耐苦就耐400米的苦。謝謝大家！
節儉的演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
人類的活動，離不開我們生存的環境，我們生存的環境又離不開地球。地球上的自然資源已經逐漸枯竭，我們要行動起來，杜絕浪費。
先說節約水資源吧。我們日常生活中有許許多多的行為，都造成了一些不必要的損失。例如，我們洗米的水，白白浪費了很可惜，這些水可以用來澆花；
我們洗衣服的水可以用來洗拖把，或者用來沖廁所。這些都可以讓資源再利用。當你去衛生間或廚房時，看見未擰緊的水龍頭要把它擰緊，水白白地流走不也很可惜嗎？
再來談談節約用電吧。我們在家時，如果不看電視，就要把電視機的插頭也拔掉，不然還是在“浪費”我們的資源；
不僅是電視機，所有的電器在“空閑”時，都要把它們與外界“分開”，這些都是我們隨手可即的事，不僅對我們沒有傷害，還增加了電器的`壽命。電對于人類來說可是很重要的哦！
我們在學校的時候，用水、電的地方很多，正因如此，我們才需要來節約，不如來聽聽我的建議吧。我們不在教室的期間，要隨手把電燈關掉；
教室里的多媒體在不使用的情況下，要把多媒體關掉。我們洗手的時候，盡量把水龍頭關得小一點；
我們洗拖把的時候，也要學會儲水。
我們經常說要節約，節約，再節約，可真正能做到節約的有幾個人呢？你們是否想過，我們現在生活的地球得了“重病”，已經受到了嚴重的污染。我們可以從簡簡單單的小事做起，一個人節約，是人類的榜樣；
幾十個人節約，正在慢慢的感染著我們；
成千上萬的人節約，說明我們已經讀懂了“節約”。
節約，是我們力所能及的事。簡簡單單的幾個小動作，就能為我們的地球母親帶來無微不至的關愛。我們愛地球母親，她給了我們生存的空間。現在我們可以為地球母親做到的，也正是地球母親為我們帶來的。
勤儉節約，從我做起！
節儉的演講稿 篇11
老師們、同學們：
早上好！今天我演講的題目是《節儉與公德》
上星期三，上級部門來我校進行安全工作檢查。檢查過程中發現，學校有些滅火器盡管還未過期，但已經失效，原因是插銷曾經被拔出，噴嘴處還殘留著干粉。有常識的人都知道，干粉滅火器是用二氧化碳或氦氣氣體作動力，將筒內的干粉噴出滅火的，一旦使用干粉滅火器哪怕只噴了一小點，滅火器里的壓力就會逐漸減小，以致失效，無法使用。是誰未經允許私自動用了這些消防設施？同學們有沒想過，如果真有什么危險，手上的滅火器卻失靈了，我們怎么辦？姑且不說，購買一個滅火器需要幾十元上百元。因為你一時好奇和淘氣，為學校帶來了經濟負擔和安全隱患，這個后果可能你們從來沒有想過。所以，守公德，其實就是為學校節約開支，為學校保平安。
前兩個星期，，綜合樓和教學樓的三樓地板交界處無故漏水，使二樓變成一個水簾洞。經過檢查發現，是因為有人往下水道的下水口里倒了茶渣之類的東西，堵住了出水口，使積水流到了走廊上然后往下滲漏。為了徹底解除后患，學校請人做了一條排水槽，花去600元。你可能沒有想到，就因為我們貪一時的方便，學校就要為此買單，增加了不必要的開支。
所以，在學校這個大家庭中，公德其實是和節儉分不開的。你講公德，就是為學校節約資源，減少浪費；講公德，就是與人方便與己方便；講公德，我們才能把有限的財力物力人力更多地放在學校發展和社會發展上。
下面我列舉幾種問題現象，大家對照一下自己的行為，看有沒有真正做到守公德，講節儉：
1、值周的時候，路上花壇邊的樹葉有沒有悄悄地塞進花池里，或者掃進四防裝置里？你們真的以為“落花不是無情物，化作春泥更護花”，落葉真的能漚成肥料？事實上，落葉要漚成肥料，需要先揀出落葉中的大小石子兒、塑料殼等，把樹枝絞成木屑，再按照固定比例摻入氮混合，經過3個月發酵，才能做成最基礎的有機肥。如果讓葉子自然腐熟，大約需要一年時間，而且需要從土里“借”出氮元素才能發生反應。在這一年中，植物周圍的土壤會因氮含量缺乏而造成土質營養失衡。所以，花池里的落葉沒有堆積如山，并不是被植物吸收了，而是定期被清潔工人清理走了，當然清理出來的不僅僅只有枯枝敗葉還有很多紙巾包裝袋等垃圾，那么問題來了，請工人要不要錢？
2、在學校住宿的同學請你們從宿舍后窗往下看，看到什么？特別是女生宿舍，后窗下面就是飯堂的.陽光瓦頂，打飯的同學不怕惡心，也可以在飯堂往上看，簡直是一片狼藉，尤其是某個窗口下，是誰把垃圾扔在了不該扔的地方？誰去清理？當然是清潔工人。那么問題來了，請工人要不要錢？
3、為了保護視力，班里每周都要調換位置，換位置的時候桌子和凳子也一定要跟人走嗎？搬桌子和凳子的時候是雙手抱起來，還是用單手拽，又或者是用腳推？很難想象，為什么好端端的一張凳子最后會散成了角落頭里的一堆棍子和板條。那么問題來了，買新桌椅要不要錢？
4、好吧，我們來說點免費的。飯堂有免費的湯，有的同學在盛湯時不注意，大勺大勺地舀，明明碗里都裝不下了，還繼續盛，任由湯汁流到桌上、地上，難道就因為不要錢，就可以隨便浪費嗎？就不能留點給后來的同學嗎？
5、電和水，先講電，好多班級都有一個壞習慣，喜歡關上窗簾開燈，這點我覺得很奇怪，如果老師用投影，則不需要開燈，如果老師不用投影，則不需要關窗簾，現在課室的投影清晰度很高，光線強弱都不會對效果有很大影響，所以，還是讓我們少開燈多開窗吧。還有晚自習之后要隨手關燈，否則第二天早上，學校電閘一開，所有課室都會亮燈，如果這時課室沒人，或人較少，這些燈就白開了，這些電就白白浪費了。至于用水，我只想請大家在洗澡、洗衣服的時候用水能節制一些，你可能想象不到我們學校每個月的用水量是多少吧，接近10000噸，所以，為了節省開支，節約資源，我鼓勵大家小氣小氣再小氣些。
同學們，校園內隨意浪費，不節儉，不講公德的現象又何止這些。我真誠地希望我們每一位同學都能從節省一滴水、一度電、一粒糧；愛護校園的每一件公物這些舉手之勞開始，養成良好的生活方式，涵養個人美德。同時，我們還應有更廣闊的視野和社會責任擔當，從我做起，使節儉成為一種習慣，一種文明，一種自覺，從而成為一種生活方式，一種生活態度，進而全面建設節約型社會。最后，讓我們重溫田家炳先生最喜歡的《朱子家訓》中的一句話：“一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱”，讓我們學會控制、學會自律、學會珍惜，做一個自覺追求節儉習慣，有社會公德心的人。
節儉的演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學：
早上好！
今天我在國旗下演講的題目是《成由節儉敗由奢》。
“天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡”，這是大詩人陸游的金玉良言，所謂“靜以修身，儉以養德”，勤儉更是一切美德之源，清末中興之臣曾國藩曾經說過：“勤儉自持，可以處樂，可以儉約”，無論是大家還是小家，土農工商，勤儉節約未有不興，驕奢倦怠未有不敗。
由儉入奢易，由奢入儉難。窮奢權欲導致身死國滅的教訓亦是數見不鮮，秦始皇興建阿房宮豪華蓋世，終為楚人一炬，隋煬帝沉迷于燈紅酒綠，不理朝政，落的個身首異地，唐明皇沉醉于享受美色，而至安史之亂，盛唐趨衰。勤儉是建立在“勤”與“儉”的結合上的，只有勤勞才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果，兩者相加，勞動者創造的成果才會越積越多，社會才能發展進步，反之，則是社會衰敗，文明倒退，正如李商隱所說“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”
我們大多數都是獨生子女，是家里的寶貝，父母的掌上明珠，我們從小就生活在安定舒適的環境里，父母拼命賺錢，來滿足我們所有的`需要，而我們有部分同學則在學校里大肆揮霍，不知道珍惜父母的勞動成果，還有一些同學太過于注重自己的服飾，打扮和享受，穿衣服要最新款，要品牌，用的是有品位有檔次的產品，外國人都說：“中國的孩子是用金錢打造出來的，中國的孩子最擅長的就是花錢”，我不知道當你們聽到這些是怎樣的感受，可我在了解到這些時，我感覺到的是悲哀、是無奈，在外國人的眼里，我們中國孩子一無是處，可我們無力去反駁，因為這是事實，有些國家，他們的孩子，18歲獨立，獨立以后，就無權再使用父母的錢，甚至要憑借自己的能力來償還父母18年在他們身上的花費，所以，他們很早就知道勤儉，當然，每一個不良現象存在的同時，也都有與之對立的好現象存在，在我們的學校里，有許多同學都為我們做出了好的榜樣，他們從不無故丟掉吃不完的東西，他們也不會刻意追求物質上的享受，他們在離開教室或寢室時記得關燈關電扇，他們的衣服并不艷麗如花，卻干凈整潔，為我們的校園增添了一份淡雅與樸素。
我國的發展已取得舉世矚目的成就，但與發達國家相比還有很大差距，家底還很薄，這就要求我們繼續保持勤儉節約的優良傳統，不能因為肚子飽了，袋子里的錢多了，就輕易丟掉勤儉的美德，小到一個人，一個家庭，大到一個國家，要生存和發展，都離不開勤儉，我們要用心感受它，努力實踐它，在勞動的同時，更學會珍惜，在日常生活中，從節約每一分錢，每一張紙，每一粒米，每一滴水做起，養成勤儉節約的好習慣。
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