勵志演講稿范文
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當今社會生活中，越來越多地方需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的勵志演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿范文1
人人都會有遇到困難的事，這些困難卻又會給我們很好的磨練，經過磨練以后會讓我們走向成熟，學會自立。
我的爸爸媽媽在外地打工，我和年邁的奶奶生活在一起。因為奶奶年紀大了，在平時我總是做一些力所能及的事，以減輕奶奶的負擔。現在我會做好多事了，洗碗、掃地、燒飯，我樣樣都能做。
其實，我們都應該做一些自己能做的事，做個自立、自強的人。
讓我們變得自強自立吧
最近看了一本《哈爾羅杰歷險記》，心情久久不能平靜下來。這本書說的是哈爾和羅杰去海上找珍珠，結果被遺棄在一個無樹、無草、無人的'小島上。但是他們沒有絕望，在荒無人煙的小島上照料自己，又不斷地尋找求生的辦法，最終，他們乘著魚皮做的小船回到了陸地。他們在荒無人煙的小小島上都能努力讓自己活下來。相比之下，我們的生活那是多么美滿幸福，如果將我們遺棄在島上，那會怎么樣呢?我想會活活地餓死或者渴死。
現在我先不說面對生死存亡時，就在生活當中，我們會怎么樣呢?想到這里，我心里油然而生一種慚愧。記得有一天，爸爸媽媽都出差了，我煮給自己吃的不過是蛋炒飯，而且還要倒上許多醬油才可口的菜呀!和哈爾、羅杰相比之下，可以說是小巫見大巫了。
就如陶行知先生說的：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算了好漢。”人生的道路總是曲曲折折的，不會一帆風順。一個人有了自強自立的精神，就會有勇氣克服困難，使自己的生命之火熊熊燃燒，就可以迎接生活的挑戰!
可以想象，如果我們現在生在不認真學習自下而上的本領，長大后遇見什么意外，會怎么樣呢?現在有材料讓你學，以后沒有了材料，那又會怎么樣呢?
為了讓我們不遺失求生的本能，為了讓我們能自己生活，讓我們從小養成自強自立的好習慣吧!
勵志演講稿范文2
有誰知道屈原投江殉國的故事?有誰知道蘇武持節牧羊的過程?有誰知道黃遵憲的光耀事跡?但有一點是可知的，那就是愛國主義精神。正是因為他們對自己的祖國愛得很深，把祖國的尊嚴，祖國的利益系于一身，忠誠愛國，以天下為已任。
愛國主義是中華兒女幾千年凝結，積淀起來的對祖國最純潔，最高尚，最神圣的感情，是中華民族精神的核心內容。這種民族精神，是中華民族不竭的精神動力和傳統美德，是推動我國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是激勵全國人民團結奮斗的光輝旗幟。
愛國主義具有鮮明的時代特征：
在民族危難的時刻，愛國主義表現為堅貞不屈的民族持節，堅守國土，血戰到底的英雄氣概。千百年來，一代代愛國者，舍生取義，為祖國捐軀，為民族殉節，他們是中華民族的脊梁。
在社會主義建設時期，愛國主義更多的不是表現為赴湯蹈火，壯懷激烈，而是表現為奉公守法，敬業愛崗;表現為維護祖國統一，反對分裂祖國;表現為各族人民團結互相，為構建社會主義和諧社會，實現中華民族的偉大復興而貢獻智慧和力量。
不要認為我們中學生是祖國的花朵，只享受祖國的陽光雨露;我們同時還是祖國的`成員。我們要時刻把“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”牢記心上，學會做人，學會學習，學會生存。面對關乎祖國利益的事情，要發揮主人翁精神，堅決捍衛祖國尊嚴，維護國家利益，勇于和破壞國家統一，損害民族團結，危害社會主義事業的行為作斗爭。在日常生活中，我們要從身邊的小事做起，努力做一名合格的小公民;每周一升國旗時大聲唱國歌，對國旗行注目禮;對國家文化遺產，自覺承擔保護責任。
我們每一個中華兒女都有責任，有義務弘揚和培育民族精神，共同譜寫民族精神的新篇章。
勵志演講稿范文3
我們都是從昨日過來的。昨日，書上還有一簇簇的花苞，而今日變成了一束束的花朵。成長中的我們也正如這燦爛的花朵，不經意間就開放了我們那多彩的青春。
青春里有熱情的紅色。當同學們在操場上跑出活力的火花時，這紅色就綻放開來；當同學們在辯論會上唇槍舌劍的拼個你死我活時，這紅色就涌現出來；當同學們在考場上寫出知識的印記，這紅色就噴發出來；當同學們在知識競賽上，你爭我搶、爭先恐后的答題時，這紅色就溢滿了青春的畫板。當然畫板里，不能僅有紅色……
青春里有期望的綠色。有人想成為一個紅遍全球的歌手，有人想玩遍全宇宙，有人想當給人帶來歡樂的漫畫家，還有人想當杰出的服裝設計師。我想成為一名出色的“游戲王”玩家。我明白，這些夢想有的不真實，有的遙不可及。但只要用青春的熱請，努力奮斗，這些夢想，總有一天會實現。這期望之綠在畫板上點綴著。
青春里免不了有灰色。有的內向的同學在人際交往上，有很大的困難，難免被人誤會，被人嘲笑。而有的同學太活潑，也有可能給別人帶來必須的麻煩。就拿我這個活潑的人來說吧。我經常惹事，給教師、同學們帶來不少麻煩。當我和要好的異性同學學習或玩耍時，就會有人誤會。可是，青春就是這樣，期望與煩惱共存。在美妙的青春生活里，也逃不掉灰色。
因為經歷青春，所以滿腔熱情；因為熱情似火，所以擁有夢想；因為擁有夢想，所以煩惱也有甜蜜滋味。讓我們用滿腔的熱情，綠色的期望，打敗煩惱，擁有更多彩的青春。
中考學生勵志演講稿5
輕輕鋪展蔚藍的天空當做畫布，盡情揮動青春的畫筆，記憶中斑斕的青春歲月，便鋪天蓋地涌此刻眼前。哦，青春，這幅永不褪色的油畫。摘一片綠葉夾進年少的日記本，于是，青春便被染上一道明媚的綠色。聽！“永不言敗，勇往直前！”這是我們的口號。是的，因為年輕，我們無所畏懼。
哪怕羽翼還未豐滿，翅膀也依舊稚嫩，我們毫不退縮，成功的未來靠自我闖蕩！哪怕前進的'道路是大雨傾盆，風雪載途，我們始終堅信：陽光總在風雨后。青春的詞典中沒有“退縮”！
暖風微拂的夕陽下，與友人并肩而坐，敞開心扉，談天說地。教師節那天，為教師送上親手編織的工藝品，往昔對教師的不解和埋怨，此時都化作感激的淚光，映襯著教師耳鬢銀白的發絲。用心記下母親的生日，無需做什么，只要懷著一顆感恩的心，向她道聲“生日歡樂”，這已是一位母親最大的幸福。在溝通中我們學會理解，學會感恩，心中蕩漾著陣陣溫情。
掬一捧湛藍的海水灑進清涼的許愿池，一縷淡藍的情愫便融進五彩的青春畫作。多愁善感的我們習慣將秘密鎖進一個厚厚的記事本，淡淡的憂郁繚繞不散。窗外秋葉飄揚，衰草連天，心中那抹愁緒也隨之無邊無際地滋長起來。
試著伸出舌尖，感受雪花的滋味，潔白的雪花成為一道最為別致的青春色彩。或許正如大人們所說的“無知”吧！以為折一千顆幸運星就能夠實現夢寐以求的愿望；即將考試卻渴望著得到《哈利波特》中的一根魔杖或一瓶幸運藥水；會被一個童話故事、一部電影感動得涕淚齊下，不能自我；雨天，約幾個好友，幾個人嘻嘻哈哈追追打打，享受那份雨天獨有的愜意與舒爽，屬于青春的歡樂就是這么簡單。
哦，這青春的畫作，是如此繽紛，如此完美。盡情享受這似水的青春年華吧！放飛夢想，放飛期望……
勵志演講稿范文4
尊敬的老師，同學們：
大家好！
青春是多么的美妙，而我們的年齡正值青春美妙的年華。在當前的青春歲月里，我們應當要始終保持活力四射的青春狀態。活在青春的當下，我們應當也要努力奮力的向前奔跑，青春它值得我們去推敲，值得我們去把握，是我們不管將來經驗多少，都要守護住的，有了青春，我們的將來是光明的，是精彩的，是憧憬的。
今日的我們還是學生，對將來的期盼是很大的，前路雖然茫茫，還有許多的同學對將來要走的路是迷茫的，是未知的，但是看長遠的時候，我們還要顧好眼前。眼前是我們一手就可以遇到，可以駕馭的，那為什么不先把眼前的青春人生過好呢？生活總有困難，總有挫折，總有不如意，可是我們是可以選擇去面對和挑戰的.，年紀輕輕的我們，擁有著青春美妙，對道路上的全部艱難，我信任我們可以憑借那股不服輸的力氣不斷向前去奔跑的。我們現在所面對的只是學習，還不須要考慮太多，也不須要我們去思索怎么生存，所以就只有把學習搞好，才能不負現時代的青春階段，也才不悔青春，更不負父母及老師對我們滿滿的期望。 青春是充溢希望的，所以我們這條求學之路，肯定要抱著勝利的目的向前，即使前面有棘刺，大家也要闖過去，不經驗風雨的青春怎會看得見漂亮的彩虹呢？有了希望，對將來才不會悲觀，從內心對自己、對將來保持飽滿的希望，這段青春才是值得的。
青春是一種良好的心態，當自己保持活力，不輕易向困難低頭，學會抬頭向上看，你看到的肯定是廣袤的藍天，有白云，能夠望見許多漂亮的風景，內心的世界也會是美妙的。不管生活中有什么，當自己有個好心態的時候，再難的問題也能被解決，全部的困難也能被克服。信任自己，青春肯定帶給我們美妙，保持青春，讓自己有活力，樂觀的面對道路上的艱苦，將來怎么都不會是太差。 同學們，珍惜時間，珍惜現在擁有的青春人生，不要錯過，不要去辜負，將來你肯定會慶幸自己現在的努力。懷揣青春幻想，坐在駛向終點的船往前劃吧，讓青春氣息圍圍著你，奔向自己所想要的生活。在人生中不放棄，不后退，前路終會見光明。
感謝大家！
勵志演講稿范文5
“時間是構成一個人生命的材料。”每一個人的生命是有限的，屬于一個人的時間也是有限的。如若一個人的生命到了人生的末路，那么他生活的時間也就結束了。可見人與時間有著密切的聯系。在大千世界的所有批評家中，最偉大、最正確、最天才的是“時間”，而“世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最容易令人懊悔的也是時間”。楊樹枯了，有再青的時候；百花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再飛來的時候；然而，一個人的生命窒息了，卻沒有再復活的機會。正如有這樣一句話：“花有重開日，人無再少年。”時間也是如此，它一步一步、一程一程，決不輟步、永不返回。古往今來，有不少人惋惜，時間易逝，于是感嘆“時間之快，人生行樂需及時”“黃河之水天上來，奔流到海不復回……”的確，時間的流速真令人難以估測，無法形容。那么，一個人怎樣才能在有生之年的時間內生活得更有意義，作出應有的貢獻呢？這就是應該珍惜屬于自己短暫的時間。
古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡人們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學一點，多做幾番事業。一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。大發明家愛迪生，平均三天就有一項發明，正是抓住了分分秒秒的時間進行了仔細的研究，單是尋找用什么材料來作電燈絲就做了一千多個實驗。偉大的文學家魯迅先生有句格言，“哪里是天才，我把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”他為我們留下了六百多萬字的精神財富，正是由于他把別人喝咖啡的時間都用在了寫作上的緣故。數學家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數學皇冠上的明珠。世界無產階級的革命導師馬克思，臨死前還爭分奪秒地寫《資本論》。這些事例都生動他說明了：一個人要想在有生之年作點貢獻，就必須愛惜時間。莎士比亞的名言：“放棄時間的人，時間也會放棄他”“時間會沖破的華麗精致，它會把平行線刻上美人的額角；它會吃掉稀世之珍，天生麗質，什么都逃不過它橫掃的鐮刀。”這也有力地說明了，要想取得成就，是不能不珍惜時間的。意大利的杰出的畫家達·芬奇說：“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長明。”列夫·托爾斯泰的格言“你沒有有效地使用而放過的那點時間，是永遠不能返回的”。還有人間過達爾文：“你怎么一生能做出那么多的事呢？”他回答說：“我從來不認為半小時是微不足道的一小段時間。”這樣一些名言、格言、活語又怎能不是深切地告訴人們：有作為、有成就的許許多多的人們，他們無不是因愛惜時間而得到成果的，他們用珍惜時間的妙法度過了他們青春的歲月。可是，在現在我們中總還有少數人，不能吸取前人惜秒的`教訓，他們對時間很不珍惜，庸庸碌碌，無所作為；他們把今天所要干的事放在明天去干，生在蹉跎歲月，一點也不感到虛度年華而悔恨，也不為碌碌無為而羞恥；他們或勾引他人，到處“流浪”，浪費別人的時間，更沒想到：“耽誤別人的時間等于謀財害命”的道理；他們或是白天痛玩，晚上開夜車，這樣不僅談不上珍惜時間，反倒影響了人的身心健康。時間如流水，稍縱即逝；生命像激光，一晃而過。巴甫洛夫在《給青年們的一封信》中談到：一個人即使是有兩次生命，這對于我們青年來說也是不夠的。董必武同志給《中學生》的詩句：“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋，古人云此足可惜，吾輩更應惜秒陰。”都是提示了我們應珍惜時間。今天在我們前進的大道上，還有著“太行”和“王屋”兩座山——困難和愚昧，要搬掉這兩座山，就應加快時間的步伐，要抓住“時間”這匹烈駒的韁繩，并把姍姍遲來的“未來”扶上馬背，讓它插上翅膀，四蹄生風，來到我們的腳下吧！你要相信，未來姍姍遲來，現在箭一般地飛逝，過去的永遠靜立不動。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間對于每個人來說都是平等的，它不因你是勤奮者而多給，也不因你是懶惰者而少給。但在這有限的時間內，不同思想的人會得到不同的結果。我們是21世紀的青年，難道還不如古人嗎？我們有理想、有信心，要努力學習科學文化知識，要為四個現代化獻出火紅的青春，那就應更加珍惜時間，因為時間是構成一個人生命的材料。
勵志演講稿范文6
老師同學們：
大家好！
小鳥因為選擇了藍天，才能盡情飛翔；小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌；青松因為選擇了危峻，才顯示了生命之頑強；花朵因為選擇了綻開，才顯示出生命之美麗。才而我因為選擇了放飛，才擁有了曾經的夢想。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始！
夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸，確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的`作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。
同學們，讓我們樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。
勵志演講稿范文7
夢想是一座太遙遠的城市，我們乘船，乘車，步行，都很難到達。當我們筋疲力盡，沉浸夢鄉的時候，這座城市又重新出現在我們面前。所以，要相信夢想的存在，并不斷為之努力著。
追逐夢想，這個遙遠的終點，必將在遙遠的遠方，我們需要隨著心的方向前進。也許是出發太久，回首望去，我們卻看不到起點。也許來的路上，落葉和塵埃封藏了過往的時間，而前方卻還是無盡的未知，我們難免會感到迷茫，會懷疑自己，實迷途而未遠，覺今是而昨非。
但時間不會隨我們的懷疑而擱淺。它依舊在走，跨過你，跨過我。依舊如流水般從你我身邊無聲的流過。然而那些追逐夢想的記憶是該撿拾還是該遺忘?也許那青澀的流年不會再回頭，它們乘坐著叫做光陰的東西在我們的生命中穿梭而過，不再回來。那些美好的日子終會隨著時間的交替，默默走遠。但是請相信有些事情可以風過而止，卻不能風過無痕。
幾米用畫筆，我們用文字——其實我們都是在心底描繪童話追逐夢想的人。對人生的起伏悲喜，既坦蕩又不安，渴望著心中每一天都可以開出一朵花，每一朵花都可以散發最純凈無塵的的香氣。每一次的發芽，每一次的花開，每一次的心跳。我們夜夜虔誠的祈禱，將如水的年華及那如同蓓蕾的夢想和于掌心，總會有人懂得這樣的珍惜，只是為了一場心存眷戀的追尋，關于希望，關于追求，關于夢想。世界是屬于追夢的人，絢爛的美麗屬于追逐夢想的.人。
盡管夢想很難實現，但是每當我們感到迷茫、絕望時不妨停下來，好好想一想我們一路走來所獲得的成功，一路走下來的記憶，想一想自己向往的目標，順便拾得一份美景，一路好心情。要知道夢的開始沒有盡頭，一旦我們成為追夢的人，也就注定要有勇敢前行的腳步，漫漫旅途，無論是獨木險橋，還是康莊大道，無論是風和日麗，還是凄風冷雨，只要我們常常銘記初衷，就可以走下去，滿是希望，滿是激蕩。
這樣，你便會發現其實夢想就在每個人的心中，我們只要好心情的堅持下去，珍惜路途中的點點滴滴，品味每一個精彩的時刻。莫愁前路，燈火通明的圣境在等著一次又一次的傳奇。
勵志演講稿范文8
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的學生們：
大家早上好!今天，我要跟大家分享我的關于高二學習的故事。高二這學年是我的高中生涯中最重要的xx年，是我人生中最重要的xx年，也是我成為優秀高中生的重要的xx年。在這xx年里，我不僅學習到了學校的知識，還學會了許多做人、做事的道理。在此我要向高二一班所有的高二學員表示深深的`感謝。
在剛剛走出高二的我，面對學習、生活中的許多不足，我有過迷茫，有過徘徊，但在老師、同學們的幫助和自己的努力下，我還是一次次地走進了大學，走在了成功的道路上，并且在學習中得到了快樂。
在思想方面，我在學生會的工作上也取得了很多成績，在此首先感謝學校給我這樣一個平臺和機會，讓我來鍛煉自己，讓我成為了一名高二的優秀學生。在此我要感謝在座各位，是你們讓我在思想和工作中得到了進一步的錘煉，讓我在學習中得到了成長。
在學習方面，我在各方面都有所提高。
首先我是一個比較內斂的學生，我在學習方面一直都非常的認真，在學習上我都是能夠保證自己在高二的時候能夠有足夠大的提高，在學好文化課的同時我也能夠在課外認識到更多的同學，這些都是我在學習過程中必須要做到的。在平時我也能夠主動的幫助老師、班長做些力所能及的事情，比如幫助同學打掃教室，學習用品，幫助同學們打掃衛生，幫同學們整理了學習用品。在生活方面，我能夠積極的參加體育鍛煉，在課余時間我還積極參加學校的文藝活動，我也是非常喜歡的，能在課外活動中積極的參加體育鍛煉，也能夠積極的參加各種文體活動，讓我能夠有所提高。在學習和生活中我也不是一個孤獨的人，我能夠和其他同學一起完成一些力所能及的事情，不僅能夠促進我的學習，我也能夠讓自己得到更好的發展。
其次我是一個比較自信的學生，我的性格也不是很開朗，在生活中我也經常對自己進行反思，我知道一個人只要有足夠的自信，有足夠的信心，那么即使遇到一些困難也能夠在原有的基礎上取得新的成績。我不僅僅喜歡這一個人，還喜歡在學校這里學習，所以我在學習方面非常的認真，我也希望在以后可以有更大的收獲，在這里也能夠得到更好的發展。
高xx年的時間很快過去了，我也是學到很多東西，我相信在高二的學習中我也能夠得到更好的改變，我會在今后的學習上繼續努力，做的更好。
勵志演講稿范文9
風來到人世，吹過樹梢，留下了剛發芽的綠葉，雪來到人世，酣暢淋漓過后，留下了一條潔白的地毯，花來到人世，綻放過后，留下了一片芳香，就連草，也留下了一句詩野草燒不盡，春風吹又生。回過頭來，再想想我們人，又曾留下過什么痕跡，又有多少人在夢想的路上不幸夭折，鎩羽而歸？
夢想，這個曾經讓多少人充滿希望，興奮地去追趕心中的太陽，把它作為自己的目標，總是滿懷信心地說我會成功！正真成功的又有幾個？愛因斯坦？牛頓？對，他們的確成功了，作為我來說，沒資格評論他們，但我不得不說，現在的人，又有幾個，可以做到對夢想那樣的偏執，那樣的忠誠如一？
或許，會有人說在自己沒做到之前，先別評論別人！其實，這句話，我也常說，但在事實的面前，一切，都變得那樣殘忍，那樣措不及防，那樣真實，我承認，人都是自私的，不僅承認，還非常贊同。
在利益的'面前，很多人都會不擇手段，這是事實，我們為什么會放棄夢想？是因為在通往成功大門的路上，有太多陷阱，太多坑，太多絆腳石，在我們瘋狂的趕路時，會發現另一件具有利益的事情，并且還有一定的捷徑可走，那么，在這個時候，就會人放棄，在這波趕路人當中，已經沒有多少堅持者了，再加上一些客觀原因，能走完這條路的人，便是成功者！
成功的原因，正是在于那份執著，那份高于常人的耐力，在每個成功者背后，都要付出比一般人多的汗水和他們意想不到的堅持，有些人，在追夢這條路上，可能耗盡一生的精力，到頭來精疲力盡，可還是得不到想要的結果，或許，他們會失望，會傷心，但這不重要，有些人不曾努力過，也不會知道努力的快樂，這就是差別！
其實，只要能在生命的盡頭處，回頭守望，能發自內心地說一句，我努力過，奮斗過，此生無悔矣！這就足夠了，那么他的人生必定是充實而又美滿的，這就是幸福！
有些人，成功了，那么，他就是一個幸運兒，他必定傾注了自己畢生的心血，為我們造福。
其實，這就是快樂，可能無比艱辛，無比困難，但最終獲得了成功，干成了自己想干的事，而那些放棄的人，他們的生命必然無比空虛、平淡，還充滿了后悔，這就是不同！
千言萬語也抵不過親身的體驗，也不及一咬牙，下定決心，堅定地說我要干成這件事！并開始說走就走的冒險，這種狂妄，是優點，也是成功者們必備的特質，就讓我們開始準備，開始完成這場冒險！
勵志演講稿范文10
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫家成為了我的`第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人。
勵志演講稿范文11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是：《心無旁騖，迎接挑戰》。
初夏的校園里，綠樹成蔭，薔薇滿園，騰飛園魚翔淺底，萬物生機勃勃。在這美好的季節里，我們即將啟程，前往一個嶄新的校園。這是一個特殊的時期，我們對老校園依依不舍，對新校區憧憬無限，但這些都不該成為我們學習的干擾和羈絆。做為以學習為天職的學生，我們應該用專注和拼搏表達我們對老校園的留戀。
所以，我們現在要做的就是專注于學習，心無旁騖。同學們，專注，要求我們集中精力做好每一件事，是長時間的全力以赴，是一種一心一意、堅持不懈、不達目的決不罷休的精神。專注，往往能帶來成功：愛迪生專注于尋找燈絲，他用專注為人類帶來了光明;比爾·蓋茨專注于軟件的開發，最終建立了微軟帝國;居里夫人幾十年如一日的從堆積如山的廢渣中提取放射性元素，兩次獲得諾貝爾獎。我們需要做的就是把分散的精力集中起來，排除雜念，潛心鉆研，讓專注成為我們的習慣。我們只有全身心的投入于學習當中，才能學而不倦，成就美好未來。
同學們，我們千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的.享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果;當炫麗的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢想卻沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛!明年后年的我們，就要走進高考的考場。高考是一場需要頑強拼搏才能走到終點的馬拉松，是一場需要全身心投入才能成功的比賽。高考的道路荊棘叢生，險惡重重，但，路不險，則無以知良馬;任不重，則無以識英才。或許戰勝困難的過程是艱苦的，但過程的艱辛必定會帶來結果的甜蜜。有志者，事竟成;苦心人，天不負。只要我們有如饑似渴、只爭朝夕的精神，有滴水穿石、磨杵成針的毅力，有永不滿足、攀登不止的追求，最后的勝利一定屬于我們。
同學們，盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人!既然擁有青春，既然決定挑戰未來的高考，就一定要在有限的時間里，用毅力、耐力、信念、勇氣、自信和專注去戰勝一切，取得勝利。現在不拼搏，更待何時?為了我們的理想，拼搏到底，永不言棄。同學們，我們是一中人，所以我們會做的比任何人都好!
新的校園，新的征途。那里，有青翠的林木，有干凈的食堂，有整齊的教學樓，有寬闊的運動場，有整潔的宿舍。我們將有更多的時間，更好的條件學習鉆研。新校區已經準備就緒，正敞開懷抱迎接她的孩子們。作有幸入住那里的一中學子，我們幸運又自豪。一中嶄新的輝煌也要由我們來開創，我們要把“團結、奮進、求實、創新”的校風發揚光大。同學們，心無旁騖的學習吧，理想與成功就在前方!
謝謝大家!
勵志演講稿范文12
同學們：
大家下午好！很榮幸來參加你們班的期中總結班會。
開學以來只有兩個月，你們中的很多人給我留下了非常深入的印象。學習態度極其踏實認真刻苦的人很多，如某某某等等。數學思維非常敏捷而深入的人不少，如某某某等等，也有偶然靈光一現的同學，如某某等。今天，你們請我來就期中數學做個總結，其實這個總結我在課上說過，數學期中考試大家表現還不錯，但這個場合，這個時機，我想說點別的，我想給大家鼓鼓勁，加加油，和大家討論一些問題，給你們提一點建議。
我的第一個建議是：你應該成認高三是你人生的轉折點。可能還有些同學孩子得過且過，或猶豫不決，表如今行動上是聽課走神，作業落實不好。其實在你們面前路不是很多。你試想一下，第一條路你能馬上嗎？事實上決定出guo學習的同學已經都走了，學托福的學托福，學雅思的學雅思，根本上已經準備的差不多了，都快走了。因此這條路被Pass掉了。第二條路你能拼爹嗎？假設你有一個好爹媽，能找個熟人拖點關系上個大學，但也不可能是好大學，或者也只能在自主招生中加點分，但這也幫不了多少。當然很多人沒有這樣的好爹媽，當然即使沒有你也犯不著回去責怪他們。
因此這條路也根本上被Pass掉了。第三條路你是富二代嗎？即假設我家很有錢，有企業將來也不愁沒出路，也不用上什么大學嗎。其實沒有或者極少，你們中絕大多數都是父母用工資含辛茹苦撫養成人的，因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無路可逃了，其實你還是比較看重自己的'成績得，還是比較希望依靠自己的奮斗來贏得自己的地位和尊重，也就是說你注定不會裸奔的。
我的第二個建議是：學習中抓落實很重要。有一個數學式子很有哲理：0.9365=0。意思是說假設每天你學懂學校要求的90%，一年下來你其實明白的非常少。試想一下，你們中很多人其實聽課聽懂了90%了嗎，作業得分到達90分了嗎，總結反思知識和方法掌握了90%了嗎，我想我要現場調查的話，你們中很多人會選擇沉默。那你會說，老師按您說我們都完蛋了？不會的！關鍵是你們的態度，假設你要向你的目的邁進，你要變化，你要開展，你做出正確的行動。（勵志演講? )比方，從進步聽課效率，進步作業質量，積極答疑總結等方面緊跟并到達或超過老師的教學要求，假設一次達不到，多來幾次復習，在前面那個式子前一個系數m，也是可以趨向于1的，相信你，你要馬上行動起來，抓好落實，一步一個腳印的，只要你得行動越堅決，你重復的遍數越多，你肯定能行的！我的第三個建議是：學習中意志堅決尤為關鍵。有一個保齡球效應很有說服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說假設你意志很堅決，每天你的表現可以得到總分值，那么最后高考你一定是黑馬，你會創造奇跡的！因此，我有了奮斗目的，有了行動方案，這個方案有短期的，長期的，當然是很好執行的科學的方案，只有你堅持不懈地走下去，你肯定有成功的一天的。李開復說：做你最好的自己！你可以說，高三了，做最好的你自己，拼了!你可以說，為理想拼了，為家庭拼了，為社會拼了，其實都是為了你自己！
我就說這么多，希望你們有收獲！好的，謝謝大家的聆聽！
勵志演講稿范文13
尊敬的老師，親愛的朋友們：
大家晚上好！我是紀檢部的ｘｘｘ，于ｘｘ學院ｘｘ級ｘｘ班。在這之前，我想先表達我的三個感謝。第一：感謝兩年前，我與督導隊的相識，讓我的大學生活變得充實而且精彩；第二：感謝學工部的老師，給了我一個鍛煉自己的機會，讓我能夠更好地服務于學工部，服務于西華師大；第三：感謝在座的所有朋友們，給了我今晚的舞臺。
現在，一個熱情開朗、積極認真負責、充滿抱負的女孩，將要競選紀檢部部長。用她與督導隊的親身經歷來鼓舞自己，感染在座的各位。
今天，我要競選的職位是紀檢部部長。我是一個熱情開朗、積極認真、充滿抱負的女孩，未來的日子里，我會不斷地挑戰自己，感染他人。
大一時，我與督導隊相識、相知。即使，最后我們沒能走到一起，我也始終不忘那份情義。大一的我，在校團委秘書處宣傳部，鍛煉了自己，也懂得了“團結、高效、服務、創新”的含義。大二時，我懷著對督導工作的熱愛，對督導隊的滿腔熱血，來到了這里。
激情，轉化為我心中無限的動力；熱情，爆發我所有的能量。我光榮地加入了校園文明督導隊。這一年，我參與了各種檢查值勤工作。在此過程中，我不僅懂得了團結協作的重要性，也深深地意識到了責任心和榮譽感對于個人以及集體是不可或缺的。
從早晚自習、晚歸檢查中，我學會了交流的藝術性，處事的靈活性，更強化了我的督導意識。在各種活動值勤中，讓我懂得了顧全大局，提高了我的應變力。在這個有著“鐵的紀律”的大家庭，我感受到了家的溫馨。我覺得現在的我有信心，更有責任、義務站出來獨擋一面。燃燒我所有的能量，為督導隊的發展貢獻出我的一份力量。雖然我只是一個女生，但我同時也是強大自信的女生。今天，站在這個講臺上，我想說：我是女生，一個不想輸給任何男人的女生，IAmsupergirl！這也是___要站在這里，暢想出我的競選宣言的原因。如果，我能成功競選為紀檢部部長。我將用最短時間，盡快融入這個角色，做出督導隊的特色，打響督導隊的名號。我也將從以下幾方面，做好自己，帶動他人，起到先鋒表率作用。
首先，增強紀律性。嚴于律已，以身作則。我始終堅持我的原則，先律已，方能律人。對于隊伍中的每個人，都要有一種意識:只要一日在督導隊，就要一日遵守督導隊的規章制度。
其次，增強感染力、信服力、執行力。我會從自身做起，多與他人交流溝通，吸收他人的優點，不斷完善自己。端正一言一行，以自己的人格魅力和實際行動感染身邊的人。從而增強信服力，提高執行力，促使工作高效地完成。
更多地，作為一個領導者，我能夠處理好隊友間的關系，懂得協調，理解他人。懂得換位思考，站在不同的角度，處理思考問題。不會因為個人而影響全局，工作上不要情緒化。同時，多聽取他人___，杜絕盲目性。
我也會平等對待每位隊員，讓每個人，都能夠得到鍛煉，激發每個人的潛能。如果我今天沒能成功競選，我也不會氣壘。我會努力改善我的不足，仍然勇往直前。和所有的兄弟姐妹一起，不拋棄，不放棄，攜手一起打造一個更加完美的督導隊。我認為，不管誰是隊長，部長也好，我們都是一個督導人。
不同的是身份，相同的'是責任。
從中學到大學，跨上了一級新的臺階，還面臨著一系列較大的變化，需要新生較好地完成中學到大學的轉變，適應大學的和生活。
大學是吸取新知識和培養能力的一個平臺。進入大學后，千萬不能放松，要繼續努力學習。同時，還要多了解社會，參加實踐，努力做到全面發展。從高分考生到高層次，高素
質的人才，有很長的路要走。有些學生把考進大學作為自己的最終目標，上大學后，整天沉溺于電腦游戲、上網聊天或談戀愛，將學業完全置于不顧，到了期末考試時一路紅燈，結果被學校勸退，這是極嚴重的教訓。大學新生，一定要懂得來之不易深造機會。
邁入大學校門的同學要改變往日應試教育的學習方式，積極參加課外實踐和各種興趣小組，這對一個人未來的發展非常重要。到了大學，應試學習的方法和觀念一定要有根本的轉變。上課時認真聽講，課余不要憋在教室和宿舍里，而要抓緊課余時間參加興趣小組，在興趣小組里結識新朋友，在實踐基地中鍛煉動手能力。
一般說，進入大學，意味著選擇了職業方向，邁入了人生的一個嶄新時期——職業準備時期，從基礎教育轉向到教育。職業定向，使大學生的學習更具有社會性，開始結合未來的職業進行現實的人生設計。因而，在大學階段決不能滿足于老師教的書本知識，要加強自己動手動腦能力，多參加社會實踐，同時要利用圖書館等便利條件，擴大自己的知識面，使自己能夠適應將來工作的需要。
與中等教育相比，高等學校的教學有其顯著的特點：教學與科研、生產相結合；教學過程更富有研究性、探索性；學生應具有更多的主動性、獨立性和創造性。此外，學習內容、學習方法都將發生突出的變化。因此，從中學到大學，面臨著學習方式的改變，由較封閉的教學到開放式教學的轉變。普通高等學校的教學有課堂教學、課外指導、實踐教學等幾種形式。高校的課程從縱向結構上可以分為公共課、基礎課、專業基礎課、專業課幾大類，而從橫向結構上可以分為必修課、選修課兩大類。在大學期間，課堂講授相對于高中減少了，自學時間大量增加，除了一、二年級上基礎課的課時多一點外，上課的時間總的來說將隨年級的升高而減少。大學生必須學習如何利用圖書館，如何做好筆記，如何課后自學，這都是和高中比有所不同的地方。加強基礎知識的訓練，打好基礎，是治學的基本功，只有這個功夫到家了，才能在專業上有所創造。大學生要學好專業課并在專業上有所創造，就必須先學好本專業的基礎課，把基礎打扎實，尤其是一、二年級，更要以打基礎為主，搞好基礎理論、基本原理和基本技能的學習和訓練。基礎知識——專業基礎知識——專業知識，就像一根鏈條，一環緊扣一環，一個環節脫鏈了，后面就很難跟上去。基礎沒打好，就難以適應高年級的學習。大學期間，要學會自我深入學習的方法，在知識爆炸的時代，各學科專業飛速發展、研究成果層出不窮，知識更新很快，為跟上科技發展的節拍，在大學期間除掌握好基礎理論和專業理論知識外，還要學會在此基礎上查資料，學懂最新科研成果，及時更新知識。為培養寬口徑、厚基礎的創新復合型人才，許多學校間互開選修課，利用雙休日跨校輔修，為大學生們創造更多的學習機會。因此，大一的新生一定要以學習為重，適應大學階段的學習方式，逐步建立一套適合于自己的學習方法，完成好大學期間的學習任務。
大學是社會中現代性最強的社會。由于廣闊的開放性和人員的流動性，因而信息流量大；教師、學生全國各地、各民族，甚至世界各國，因而人的異質性最強；學生入學的目的是求學、成才，因而人的目的性強；學校有豐富的圖書、資料，講授文、理、工等各門課程，舉辦各類講座，開展多種形式的科研、文藝活動，因而人們的精神生活領域不斷擴大。剛步入大學的新生，面對著豐富多彩的精神生活領域，可能感到驚訝，甚至茫然不知所措，所以大學生應注意培養自己各方面的能力，包括一般意義上的分析問題和解決問題的能力；閱讀能力、寫作能力、口頭表達能力、外語能力、使用工具書能力、實踐操作能力等；還包括從未來職業角度提出的經營管理能力、實際操作能力、宣傳鼓動能力等。通過這些能力的培養，增強自己對社會的適應性，從而使自己各方面有所發展。
跨入大學，你將進入一個嶄新的天地，踏上人生新的征途。在這里，你將沐浴著溫暖的陽光，遨游在知識的海洋，體味著人生的酸甜苦辣，一步步走向成熟。理想，在這里奠基；事業，從這里開始；生活之舟，從這里啟航。
勵志演講稿范文14
如果你想得到同學的幫助，那么請先幫助你同學，鼓勵他們，告訴他們，他們很優秀，于是他們感動地對你說：“親愛的某某，你是最優秀的。”聽了這話后，你的潛能開發出來了，分數莫名其妙地高了十分。
道姆斯教授曾說過：“年青人，永遠不要擔心未來，未來也不可捉摸，只要你活在現在，把握住現在的每一分每一秒，集中所有的注意力把正在做的事當成唯一重要的事去做，全力以赴，你會做得最好的，成功肯定會屬于你。”
中考越來越近，我們總是擔心時間不夠。記住，你沒有必要這樣，只要把握住現在的每一分每一秒，集中所有的注意力于一門功課中，用最大的熱情。同時運用視覺、聽覺、觸覺，還有味覺、嗅覺感知到你正在復習的`功課，那么你的效率將是原來的五倍以上。
要念到自己能聽到，要寫得自己能觸摸到，能感覺到知識的味道，能聞到知識的香味。
何為集中所有的注意力？就是不為你的行為所左右，時時刻刻地思考回憶同一內容，直到理解記住為止，跑步時，騎車時，做早操時，睡覺時，吃飯時等等，你可以在大腦中放電影，一旦卡住了，立刻拿出書本看一眼再合上繼續放電影，直到ok為止。這樣你就會越來越喜歡讀書了。
你們父母總是要你們吃好，吃飽。各位，我要告訴你們：不要吃太多，不要吃太油。
為什么呢？因為人體總的血液量是一定的。當你吃太多時，血液都流到胃里去了，于是大腦的血供量下降，你的思維能力就下了降，反應就會遲鈍，所以吃得清淡些，油不易于消化，考前特別要注意。
考完后你可以吃滿漢全席啊。不過別絕食哦，否則你會餓暈的。凡事要符合自然規律，物極必反。
各位，我最親愛的朋友們，你們會成功的，我已經在你們的心底里刻進了幸福兩個字，我要為你們每天祈禱，祝你們成功。在人生的任何一個階段，我都會關心你們的，都會幫助你們的。
請記住：除了成功，你們別無選擇；除了給你們成功，我們什么也做不了。
再見，在那美好的地方等著你們的到來！
勵志演講稿范文15
尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自鳳陽縣職業教育中心09計算機1班的xxx，我演講的題目是《陽光的青春，快樂的成長》
青春是一道絢麗的風景，一串跳動的音符。青春的我們，在美麗的校園里無憂無慮的上學，在知識的海洋里自由自在的遨游。我們要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡，陽光下我們青春活力孕育著無窮盡的能量去開采，去挖掘，去釋放。中學時代，是我們人生中一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪。只有面對未來爭創人生的輝煌，才能體現生命的價值。
我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。成長的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命的每一天，在陽光下快樂的成長。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，美好的未來終將屬于我們。
青春是人生中最美好的季節，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風發，敢為人先，斗志昂揚。最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，職高畢業時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春，學到的技能是我一生的財富。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
人生短短幾十載，不要給自己留有什么遺憾！同學們，只要我們理想的還在，只要我們不輕言放棄，只要我們用微笑面對一切，我們依舊能更好地揚起生命的風帆。
無數個日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個個綠色的希望。它孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放。我們青春年少，風華正茂，一路成長，充滿理想。
有一種動力讓我發奮努力，像鳥一樣在自己的天地里翱翔。可愛的校園生活給我帶來了無比的快樂，無論是教室，還是操場，都充滿了我們的活力，更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。這時候，我們更加清晰地感覺到我們的理想插上了翅膀，青春煥發了活力，生活充滿了希望。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，就該用生命點燃未來。在職教中心這一片藍天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，快樂成長。
順利過關，但是也有少數同學沒有能通過考試，在距離高考僅五十多天的時刻，黯然出局。
我的班上也有個別同學，本來已經拿到了高校單招的合格證，現在卻不得不面對這個殘酷的現實。有一位男生在得知自己第二次考試仍然沒有通過時，失聲痛哭，再也沒有心情也沒有必要繼續他的高考復習。
我對他說：男子漢大丈夫哭什么哭！現在哭有用嗎？現在你應該開始重新規劃你的人生。
是的`，年輕沒有失敗，大不了從頭再來。高考不是人生唯一的選擇。
我想告訴他，我并不強求你一定要考上一個什么樣的大學，我只要你活出精神來！不能再這樣窩囊地活下去。
現在的眼淚，雖然洗刷不了失敗的痛苦，但至少告誡了我們，要想有尊嚴地活著，就必須去奮斗！如果你甘愿在網游中耗盡你的青春和活力，那么就必須接受被淘汰的命運。
我們的世界，從來就不是為適應弱者而存在的。
物競天擇。日本電視劇《龍櫻》，描述了一群被所有人評價為最差的學生是怎么通過奮斗考上一流的東京大學的。主人翁櫻木老師說過：無論你選擇什么樣的道路都是對的。
是的，無論你怎么選擇，我只要求你人活出一點精神來！什么是精神？
有人問抗日戰爭東北軍將領馬占山，日本人的精良，戰斗力很強，你明明知道打不過日本人為什么還要打？馬占山回答：就算打不過他我也要甩他一身鼻涕！
這就是精神。
但是，我看到的是什么？我看到的是大量的孩子既不學習也不奮斗，即使玩都沒有耐心，玩都玩不出水平；我聽到的是很多學生在抱怨，抱怨學校不好，抱怨老師不好，抱怨班級沒有學習氛圍。但是，不要以為所有的人都和你一樣，因為我同樣也看到了很多學生，無論環境如何，無論自己水平高低，他們堅持著自己的信念，為自己的夢想而奮斗。
同樣是六中的學生，有的人活得就是那么消沉，有的人活得就是那么有精神。
我的班級，實話實說，同學們的學習成績并不好，即使現在有很多同學拿到了美術單招的合格證，那慘不忍睹的文化成績也成為橫在他們每個人面前的高山。不少同學覺得高考是那么高不可攀，好像不是我們能達到的。
我承認，也許我們的天資不夠聰慧，我們的基礎不夠扎實，我們中高考的前景并不看好，但是，我們不能就這么渾渾噩噩地走完人生最美好的青春歲月。
我們得問一問自己，活得有精神嗎？我們上課睡覺，理由是聽不懂；我們抄別人的作業，甚至連抄都懶得抄，理由是不感興趣；我們總要求別人理解我們，但是我們從不考慮自己到底在干什么？到底需要什么？在我讀中學的時候，也曾經迷茫，也曾經混過日子，在不知不覺中虛度了許多光陰，成績一直平平。到了高三，老師在上面講課，我還在底下看武俠小說。有一天，我正在看小說，耳邊傳來老師的一句話：都到了什么時候？現在的你們應該眼睛一睜就開始看書。
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