與文明同行演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的時代，演講稿的使用頻率越來越高，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編整理的與文明同行演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與文明同行演講稿1
文明在生活中隨處可見，文明的人，文明的事，文明的話。文明是我們中華民族的優良傳統，但是在生活中不文明的事也是隨處可見的。
有一天，一位小朋友乘公共汽車，他看到了一位年邁的老奶奶正行動不便地走上公共汽車，小朋友卻沒讓座位給老奶奶，而是他的媽媽讓給了老奶奶。下車后，他的媽媽深有感觸的對她說：“車上的廣播說請您給這些有需要的人讓座，你看到這位奶奶行動不便，差不多90歲了身子骨早已不如以前的'那般年輕氣壯，老師教你的成語難道忘了：尊老愛幼，你是一名少先隊員，更應該這樣做，特別是老人，小孩孕婦或抱著小孩的婦女，這是你必須要做到的。”那位小朋友聽后慚愧地說：我以后會讓給有需要的人坐。”他媽媽聽了高興地笑了。從此以后，那位小朋友乘公共汽車經常把座位讓給那些有需要的乘客，成了一位文明的好孩子。由此可見，尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，而文明也與我同行。
一天，小明在學校跟同學起了沖突，便罵了他同學幾句，而他的同學也不耐煩，便大大出手，老師知道了把他叫到辦公室，說：“校園里不容不文明的事，這樣更能體現出你個人的修養，品德，思想，而你們做不文明的事，就是不文明的人，一個少先隊員是不應該這樣做。”小明和他的同學聽了都感覺很慚愧，說：“以后再也不會這樣了。”從那以后，小明和那位同學和睦相處，成了好朋友，。可見同學之間友好相處，文明與我同行。
有一句俗語，你行我行，文明與我同行。社會上，人總要和別人交往，遇到一些瑣碎的事，忍一忍，風平浪靜，退一步，海闊天空，為人了類的和諧，安寧和文明建起了一座橋梁。
就讓文明與我同行吧！
與文明同行演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!今天我演講的題目是《與愛同行，讓文明相伴》。
當習習的春風拂過我的臉頰，當如絲的春雨淅淅瀝瀝地落下，當田野出現一抹新綠……我知道，春姑娘已邁著輕盈的步子向我們走來。“陽春布德澤，萬物生光輝。”大自然中的一切在陽光雨露的滋潤下，煥發出勃勃生機，我心中的愛也蓬勃生長，開出朵朵鮮艷的`文明之花。
第一朵花是美好的語言。早上，媽媽把我送到學校門口，我對媽媽擺擺手，甜甜地說一聲：媽媽，再見!隨著我清脆的道別聲，我看到媽媽展開了笑臉。晚上，媽媽下班回到家里，看到她疲憊的樣子，我送上一杯熱茶，輕聲說：“好媽媽，您辛苦了!”媽媽接過茶杯，摸摸我的頭笑著說她所有的辛苦和勞累都已經煙消云散。頓時，暖融融的情意彌漫了房間的每一個角落。是呀，因為我心中有愛，簡單的語言文字也充盈著摯愛和深情，生活不再單調乏味，而是充滿了七彩陽光。
下面，請你們跟著我的腳步，來到我們的校園看一看吧!快樂的體育課上，我們蹦跳雀躍、興趣盎然地做著游戲，歡聲笑語漂蕩在操場的上空，回蕩在我們的耳邊。突然“哎喲”一聲，打斷了我們的歡笑聲，我后面的同學捂著腳蹲在了地上，原來我不小心踩了別人的腳。疼痛讓他皺起了眉頭，痛苦寫在他的臉上。我連忙走過去，滿臉歉意地說了一聲：“對不起。”“沒關系。”他直起身子笑著對我說。“對不起、沒關系”簡簡單單的六個字，足以平息即將燃起的火焰，映射出人類語言中所蘊含的文明。善待他人，寬容他人，也就是善待自己，提升自己。
見到老師、同學說一聲“你好”;打擾了對方，給別人帶來了不方便，送上一句真誠的“對不起”;得到了他人的幫助充滿感激地道一聲“謝謝你”;就在這一聲聲美好的語言中，我變成了一個文明的“小天使”。
第二朵花是美好的行為。下課了，一個學前班的小妹妹在校園里玩耍時摔了一跤，我趕忙跑過去，扶起她關切地問：“小妹妹，摔疼了嗎?”雖然淚珠仍然掛在她的腮邊，但笑容已開始在她嘴角蕩漾：“謝謝你，小姐姐。”看著小妹妹離去的背影，我心中特別高興，幫助了他人，自己也感到快樂，這就是助人為樂吧。
美好而文明行為的一舉一動都是那么優美、灑脫而自然。看到地上的廢紙，彎一彎腰把它撿起來，這是對生活環境的熱愛;把折彎的小樹扶起來，這是對生命的熱愛;走出教室，上下樓梯時地禮讓右行，創造了一個和諧的校園氛圍……這一切一切，在描繪了一道道更美麗的風景線時，顯示了我良好的行為習慣，表現了我高尚的情操。我撒播了我的愛，得到了愉快。
親愛的同學們，正因為我心中有愛，我才有了美得語言和美的行為。就讓我們的愛化作一朵朵美麗的文明之花開遍校園，開遍大地，開在身邊每一個人的心里……
與文明同行演講稿3
尊敬的xxx：
大家好！
千百年來中華文明之風傳承至今，我國素有“文明古國”，“禮儀之邦”著稱于世。祖國的勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。
我覺得做一個文明公民是很困難的。因為我們看不到自己的缺點，只會目視前方，不能看到自己的弱點。真正創造文明誠市，每一個人都要學會看到自己的弱點。在你嘲笑別人的時候，人家又會怎樣想你呢？在你看到有人遇到困難而落魄的時候，你難道不應該伸出你的援住之手，來幫他(她)一把？只要我們樂于助人，東莞一定會更美好！
令人嘆息的是，現在的人都很不文明：大街上隨處吐痰、隨處亂扔的情況屢禁不止，時有發生；公共物資時時被破壞；干凈的墻面時有小廣告的`出現；公共汽車上讓座的人越來越少，爭吵上車的卻越來越多越多；大量珍貴物種走向死亡的邊緣……
最近，我們加強了素質，此時，同學們是否注意到，我們學校到處可見一道亮麗的風景線。每天早晨，我們都能看到同學們穿戴整潔，精神飽滿地背著書包，一路縱隊走進學校，同學們一句爸爸媽媽再見！老師早上好！讓老師，父母臉上綻開了笑容的花朵。上課時，朗朗的讀書聲不時從教室里傳出，草坪中嬉戲的同學少了，出操的腳步更有力了……這些文明現象難道不叫人感動嗎？不為之欣喜嗎？
同學們，只要每人跨出一小步，世界將會跨出一大步！
我的演講完畢，謝謝大家！
與文明同行演講稿4
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
古人云，“不學禮，無以立”。就是說，人不學“禮”，就沒法在社會中立身。文明禮儀，不但是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的顯現，還是單位和地方的形象和臉面。
禮儀作為律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。
說到這兒，我想到了一個真實的故事：前不久，安康某大公司高薪招聘，引來一大批高素質人才競相角逐，經過一系列的挑選，剩下五人，接受最后面試。這些人都一路過關斬將，以為最后的面試只是走走過場而已,于是他們都滿懷信心地走進經理辦公室。這時，經理說，不好意思，年輕人，我有點事要暫時出去二十分鐘，你們能等我嗎?五人異口同聲地說，當然可以。經理出去了，無聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件，便都湊過去，一摞摞地翻看，不亦樂乎。二十分鐘后，經理準時回來了，說，面試到此結束。幾個年輕人莫名其妙，不禁問，我們還在等你呢，怎么就結束了?經理說，我出去的二十分鐘就是你們的面試時間，我們公司不需要未經人同意便隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優秀，但我們不要。五人啞口，深為自身的魯莽而懊悔。小行不檢，鑄成大過!
學習禮儀不但可以加強個人素質，還可以讓自身走向成功。作為有五千年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會，身份、角色在不停地變化。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。
隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。
禮儀是品行的一種外在表現，品行則是禮儀的延伸與升華。
重品行，就是重視培養高尚的道德和操守。“品”是“品德”，“行”是“行為”。雖然品行問題也有光榮與恥辱、崇高與庸俗之分，但在法律和紀律的范疇，卻是一個“擦邊球”。也就是說，品行主要依靠個人道德的修養和錘煉，沒有相應的法紀約束。重品行的人之因此讓人佩服和尊敬，也正是因為他們自覺地把自身放到了一個令人欽佩和折服的高度。重品行的人，會“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”。把個人興趣、愛好、欲望等一言一行，都嚴格控制在時代的道德范圍中。一個人的品行，就是一個人的影子。無論你走到哪里，它都會跟到哪里。只是你自身往往看不到，而你身后的人卻看得很清楚。機關干部只有“重品行”，才會牢記使命，對得起手中“俸祿”，做到俯仰無愧，成為一個高尚的人。國家機關的工作人員，要在“一日三省吾身”中升華思想境界，健全政治品行;常反省，常自新，以“日日彈塵，天天洗臉”的精神清理思想;以“如履薄冰，如臨深淵”的心態去鍛造品格。只有這樣，才能修煉出過硬的團隊群體，完成黨和人民賦予我們的神圣職責。
如果說，講禮儀是國家公務人員的基本標準，重品行是做人的基本要求，那，樹立文明風尚則是儀佳品優的直接體現。其實，文明離我們很近很近，近得觸手可及。例如，把地上的臟東西撿起來，把沒有蓋好的井蓋蓋好，幫助別人解決困難等等，都是文明風尚的體現。文明風尚看似很小很小，但只要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出的每一小步也許微不足道，但用處卻較大較大。每一份文明就是一份力量，無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里都可以萌發成長。因此呀，文明好像一滴水，聚多就是一片海。文明好像一團火，熊熊火焰可燎原。
一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什么是家呢?就是由一個一個成員而組成。因此，一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質，那這個國家的整體素質才能提升。講文明，有時只是舉手之勞;樹新風，有時只是一念之想;講文明，有時只是一點點關愛。這一點點關愛，也能讓人感動，感到溫馨。其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成不錯的行為習慣。
樹立文明風尚，是我們展示給別人的精神狀態。作為xx，我們有義務勤謹履行職責，樹立全心全意為人民服務的.思想，行為端莊，簡化辦事程序，腳踏實地，不做表面文章、不擺花架子，用實際行動取信于民，做到政府放心、群眾滿意。作為一名市民，我們有責任當一名文明建設的示范者、傳播者。注意自身的一言一行，把最文明的風貌展現出來，例如不橫穿馬路，文明行車，文明排隊，公交車上主動給需要幫助的人讓座等，不能事不關己、不聞不問，要根據自身的情況，盡自身力所能及去幫助身邊每一位需要幫助的人。而你所得到的，也必將是“贈人玫瑰，手染余香”的美麗情懷。
當今世界，國際國內，經濟競爭日趨激烈，一個城市的文明程度越高，文化品位越高，其城市的形象就越好，就越能凝聚人心，吸引人氣。告別陋習、樹立文明新風，是每一位公
民的義務和責任。春風化雨，潤物無聲，帶著一種美好的憧憬，也許我們所能做的都只是一些微不足道的小事，但，巍巍高山始于積土，滔滔大河源于細流。
讓我們人人參與，個個爭先，學文明禮儀，樹行業新風，為加快建設富強、文明、和諧的新安康而努力奮斗吧!
與文明同行演講稿5
老師好,同學們：
大家好!
我是來自六年級一班的xx,今天我演講的題目是《文明與我同行》。
中華民族有著五千年的文明史,自古就是禮儀之邦。煌煌華夏,集聚五十六個民族,蘊含著內涵豐富的人文資源;泱泱中華,譜寫五千多年歷史,創造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質的重要體現。沒有了文明,就如齒唇之寒,素質就不能保證,就無法成為一名合格的學生,更別說擔任起社會主義國家的建設者和接班人。
每天早上,都會有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛生,他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是,當放學后,校園里又成什么樣子了呢?垃圾滿地都是,為什么呢?是因為同學們沒有珍惜值日生的勞動成果,你一張紙,我一張紙,久而久之,校園里便變得狼藉一片,如果全校每人丟一張紙,那么,就會有幾千張紙污染我們的環境啊!
不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如 “不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。” 還有一個,是在外國的一個著名景點里,一個中國人看見在一個醒目的位置寫著“到此一游”后面署著幾個中國人的名字,他看了后無地自容,問那兒的`管理員為什么不想辦法把它們清理掉,管理員竟說,這是給其他人敲響一個警鐘,如果把它涂掉,別人會接著寫,不涂掉,就是要告訴別人亂涂亂畫是多么丑!
從上兩篇報道中,我們不難發現,原本的禮儀之邦、文明之邦不見了,取而代之的是外國人心中的反面教材,這是為什么?在社會快速發展的今天,為什么中國人失去了禮儀與文明?
再說說我們小學生,有些學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些學生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。
怎樣才能做一個文明少年呢?在班會課上同學們的發言中我明白了,一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動;在學校里,要團結友愛,互相幫助,勤儉節約;在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法。只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發揮特長,才能成為一個文明好少年!
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養成良好的生活習慣,才能成為一名文明的社會人。
同學們,讓我們共同攜起手來,從自己做起,從身邊的小事做起,把道德規范落實到自己的言行上。讓我們爭做文明學生,爭創文明班級!
我的演講完了,謝謝大家!
與文明同行演講稿6
各位同學、老師：
大家好！
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
今天我講話的主題是：文明禮儀在我心中。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝.
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。 文明的學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。 他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導…… “孔融讓梨”—— 一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹
經文，卻只懂得說，不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養的人，不會自夸自大，相反一個無修養、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材。”
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的.墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著老師、家長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創和諧校園。 同學們，讓我們在生命開始的春天里，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!不讓自己徒然的活著！
文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現，更要出現在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明之星，讓文明與我們同行！
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創建一個美好的社會。
與文明同行演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《與文明同行、共創和諧校園》。
文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的幫助，是與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”……文明禮儀是一種品質，一種修養，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。文明存在于我們每一天的學習和生活中，體現在我們的儀容儀表和行為習慣上。
我們感受到校園環境的優美整潔，感受到學校管理的井然有序，感受到同學們的健康、積極、向上。但其中仍然夾雜著一些不和諧的音符。“文明”在漸漸地被某些同學遺忘，有些同學在有意無意間顯露出不文明的行為，例如：部分同學見到老師形同陌路，不打招呼不問好；校園中常見有人吐的口香糖和痰跡；教室里、籃球場、田徑場亂扔的礦泉水瓶和紙屑屢見不鮮；還有的同學言談不文明，穿戴不規范。而原因就在于這些同學自身忽視了對文明素質的重視和養成，才會出現這些與學校及社會文明不和諧的音符，讓自己與文明漸行漸遠，共創和諧校園，共建和諧社會。
孔子云：“己所不欲，勿施于人。”文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的'存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現代的文明、和諧的人際關系。社會的進步不僅體現在物質的充足，更體現在全社會成員健康人格的構建，體現在校園、社會的文明和諧。
有時，一個手勢對別人來說是一種體諒；有時，一點耐心的等待對別人來說是一種尊重；有時，一點點分享對別人來說就是一種溫暖。
不要低估你的行為所產生的力量，因為創建和諧的環境需要我們所有人的努力！ 我們相信和諧就在我們心中，在生活的不經意間流露；
讓我們全校師生攜起手來，讓文明禮儀伴我們成長，讓文明的鮮花開遍校園的每一個角落，讓我們的校園和整個社會更加文明和諧一聲關切的問候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的會心微笑……當這些點點滴滴在你心中蕩起漣漪時，你正在感受著和諧。
與文明同行演講稿8
各位領導，各位老師，同學們：
大家好！
隨著互聯網的迅猛發展，網絡已成為人們獲取信息、生活娛樂、互動交流的新興媒體，深刻地改變著人們的生活方式、行為方式和價值觀念。營造健康文明的網絡文化環境已成為社會的共識，營造健康文明的`網絡環境，是全市互聯網行業從業人員及廣大網民的共同責任。
一、堅持依法辦網、守法經營，嚴格規范網站建設與管理。
自覺遵守國家關于互聯網發展和管理的法律、法規和政策，接受政府主管部門的行政管理和業務指導，不違法違規開展業務。以文明辦網、上網為榮，不文明辦網、上網為恥，倡導文明辦網、文明上網，凈化網絡環境，抵制不文明行為，積極營造網絡文明新風。
二、凈化網絡文化環境，自覺抵制網絡低俗之風。
堅決清理xx色情及庸俗、低俗、媚俗等信息，始終把社會效益放在首位，引領網絡道德風尚，為廣大網民提供健康的網上空間。不制作、不傳播危害國家安全和社會穩定、違反法律法規以及xx、色情、迷信等有害的信息、圖片，不開設不健康聲訊服務，不登載不健康廣告，不鏈接不健康網站，不運行帶有兇殺、色情內容的游戲，堅決抵制與中華民族優秀文化傳統和道德相違背的信息內容。
三、加強自我約束和內部管理。
建立、健站、網吧內部管理規章制度，規范信息發布，堅持提供客觀、真實、健康的信息內容，堅持提供健康的上網環境和內容鏈接；強化行業自律，恪守行業規范，主動開展自查自糾，對違反法律法規、違背社會公德的有害內容不鏈接、不發送、不登載，抵制一切有悖于網絡文明、有礙社會穩定的行為。真誠接受社會監督，建立舉報受理機制，暢通網站舉報渠道。
四、堅守“七條底線”，強化社會責任意識。
我市互聯網行業、廣大網民都要堅守“七條底線”，積極承擔社會責任，共同營造一個健康向上的網絡環境。“七條底線”：一是法律法規底線；二是社會主義制度底線；三是國家利益底線；四是公民合法權益底線；五是社會公共秩序底線；六是道德風尚底線；七是信息真實性底線。
五、樹立正確的網絡道德觀。
不在網站上發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、信息等，自覺倡導文明言行、傳播文明觀念，做文明上網人，為建設和諧文明龍泉出一份力，盡一份責。
文明上網是我們每位網民的責任，文明辦網是保證互聯網行業持續健康發展的必由之路，營造健康向上的網絡環境是互聯網行業從業人員和廣大網民共同的社會責任。讓我們迅速行動起來，共建文明網絡，為打造“風清氣正”的潔凈網絡空間作出積極的貢獻！
謝謝大家！
與文明同行演講稿9
老師們、同學們：
大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《讓我們與文明同行》。
人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要常常思考：我在做什么？我做得怎樣？我要成為怎樣的人？”
做怎樣的人，一百個人會有一百個答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。人生因什么而精彩？答案良多，但有一個答案一定準確公道――人生因文明而出色。
文明禮貌，興許這個話題很老，但它卻永遠不會過期。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。
校園因什么而文明？校園因你、我、他的文明而文明。我們的校園假如沒有與之相適應的環境氣氛、精神面貌和言行舉止，就不會有校園的文明。文明校園既包括物質的校園，更包含精神的校園，精神的校園需要我們全體師生長期地堅持和守護。
文明是什么？文明是一種品質，文明是一種涵養，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿盼望，尊重課堂，在課內課外都是一個自動的學習者，愛問問題，不怕艱苦。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，污言穢語從不沾染。他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊敬別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會愛護校園環境，不會亂扔紙屑，而是會隨手撿起垃圾，因為他懂得環境是大家的環境，把美好整潔留給別人和自己。
文明的學生，一定是愛惜公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會蹂躪花草，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……。
文明的學生，一定是遵守紀律的.人。他會將自己的物品擺放整潔，不會大聲喧鬧影響別人的學習，他會嚴格遵守學校的規章制度。
文明的學生，一定是有公德心的人。在公共場所，他一定輕聲細語，放慢腳步，主動讓座，扶老攜幼，爭做文明的傳播者和示范者。
文化的學生，必定是一個有愛心懂感恩的人。他會尊重師長和友好同學，關愛身邊的人和事，不會與同窗吵架、搞不團結；他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教誨……
我們究竟要以什么樣的精神面貌，什么樣的思維品德，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，播下一個動作，就會播種一個習慣；播下一個習慣，就會收獲一種品德。文明已被人們放在心里的一個主要地位，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。“恰同學少年，風華正茂”，讓我們從自身做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，親近文明，彰顯文明，做文明學生，創文明校園！
我的講話完了，謝謝大家！
與文明同行演講稿10
老師們、同學們：
你們好!今天我演講的題目是《文明與我同行》。
中華民族有著五千年的文明史，自古就是禮儀之邦。皇皇華夏，集聚五十六個民族，襯蘊出內涵豐富的人文資源;泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質的重要體現，沒有了文明，就如齒唇之寒，素質就不能保證，就無法成為一名合格的學生，更別說擔任起社會主義國家的建設者和接班人。每天早上，都會有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛生，他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是，當放學后，校園里又成什么樣子了呢垃圾滿地都是，為什么呢是因為同學們沒有珍惜值日生的勞動成果，你一張紙，我一張紙，久而久之，校園里便變得狼藉一片，如果全校每人丟一張紙，那么，就會有幾百張紙污染我們的環境啊!勿以惡小而為之，勿以善小而不為，只有從生活的點滴做起，才會養成良好的生活習慣，才能成為一名文明的社會人。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如不準隨地吐痰、禁止吸煙、不準進入草坪等卻用中文書寫。為什么呢人家回答：因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的.游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。 還有一個，是在外國的一個著名景點里，一個中國人看見在一個醒目的位置寫著到此一游后面署著幾個中國人的名字，他看了后無地自容，問那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉，管理員竟說，這是給其他人敲響一個警鐘，如果把它涂掉，別人會接著寫，不涂掉，就是要告訴別人亂涂亂畫是多么丑!從上兩篇報道中，我們不難發現，原本的禮儀之邦、文明之邦不見了，取而代之的是外國人心中的反面教材，這是為什么在社會快速發展的今天，為什么中國人失去了禮儀與文明再說說我們小學生，有些學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。
怎樣才能做一個文明少年呢在班會課上同學們的發言中我明白了，一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動;在學校里，要團結友愛，互相幫助，勤儉節約;在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發揮特長，才能成為一個文明好少年! 同學們，讓我們共同攜起手來，從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實到自己的言行上。讓我們爭做文明學生，爭創文明班級!
我的演講完了，謝謝大家!
與文明同行演講稿11
文明是現代社會對一個人言行舉止的根本要求，是一個人根本素質的表達。我們每一個人都要講文明。
有時，文明就是一張紙的厚度；有時，文明就是一秒鐘的等候；有時，文明就是一步之遙的.關愛……可是，在我們的生活中，還有許多不文明的現象。如隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞公物、浪費資源、不遵守交通規ze、說粗話、臟話等。
有一次，我在媽媽上班的工廠玩，不小心把手弄臟了，就去水池邊洗手。正巧看見一位阿姨也在水池邊洗手，只見她洗完了抬腿就走。我忍不住對她說：“阿姨，你怎么不關水龍頭？浪費水多可惜呀！〞那位阿姨對我的多管閑事很不快樂，愛理不理地說：“大人的事不要你小孩管！〞我感到很委屈，眼里竟然涌出了淚水。我沒再和她說什么，快步走上前把水龍頭關了，卻忘記洗自己的臟手。
與文明同行演講稿12
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《讓安全、文明與你我同行》。
當你沐浴著明媚的陽光走進校園，美好的一天又開始了，但安全文明與你我同行了嗎？
今天，是全國“安全教育日”，在此，我們必須明白：高中階段，正是我們學習知識，增長才干的重要時期。父母和老師盡最大的努力為我們創造優越的條件讓我們學習，希望我們茁壯成長，成為祖國的棟梁之才。然而，在緊張的學習之余，在快樂的玩啥時刻，在匆忙的回家途中，有些同學時時忘記“安全、文明”，讓關心我們的家長和老師時時擔心和牽掛。
在我們身邊，常年潛伏著一些不安全的因素。近年來，有些青少年在河道游泳時出了事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒，有的觸電，有的從高處摔下，有的鍛煉身體是受到傷害……發生不安全事故，輕則影響學習和生活，重則傷殘，甚至失去寶貴的生命。無數不安全的事故撕扯著人們的.心，如果這些發生了，我們會有多少的遺憾，但這僅僅是遺憾嗎？不，不是的，要阻止這些悲劇的發生，必須防微杜漸，防患于未然！
為此，倡議同學們做到以下幾點：
1、要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食，杜絕購買路邊小吃，以免誘發腸道感染或食物中毒。
2、不玩火，不玩電，不到河道游泳，不在校園追逐打鬧，上下樓梯靠右行，不推搡。
3、遵守交通規則，過馬路走斑馬線，左右看，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。
4、安排好休息時間，既要學習好，又要休息好，保持心理健康。
5、愛護校園衛生，保持環境衛生，保護環境，凈化校園。
同學們，安全重要，文明亦重要。文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是種子，它可以播進同學嗎的心窩；文明是花，它能將生命裝扮的更加美麗。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節約，一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護好環境。當你隨手扔下垃圾的時候，同時也扔掉了你的美德。校園是個小社會，要讓這個小社會發展的更好，不僅要有綠色的校園環境，同時還需要綠色的校園文化，同學之間相互信任，坦誠相待，考試杜絕作弊現象，用誠實給自己和老師交上一份滿意的答卷。文明是我們的理念，文明的校園由文明的學生靠文明的行為展現。
同學們，讓我們把文明變為習慣。讓我們在校園成就夢想，讓我們在春天寧靜的早晨，在三月明媚的陽光下宣誓：從身邊的小事做起，引領文明風氣，創建文明校園，爭做文明學生。我相信，通過我們的努力，會使我們虢中這個大家庭像春天一樣充滿活力，充滿希望，充滿和諧，充滿文明！
同學們，祖國期待著我們，美好的明天也在期待著我們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全，文明的校園！
與文明同行演講稿13
尊敬的老師,親愛的同學們.
大家好!
伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又和你見面了，我是播音員肖元月，今天我帶給大家的節目是《文明與我同行》
在蝴蝶的眼中，花是天使，因為花給予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是摯友，因為蜜蜂給予她生命的'延續；在我眼中，文明是中華民族的傳統美德，是做人的必備素養。
在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：有些學在校園里亂扔垃圾；有些學生在課間交談時不時冒出一兩句臟話；還有些學生只因為一些小事就大打出手，這些不文明的行為舉止既影響了自己的形象，又妨礙了他人。有些同學可能會說：區區小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養成良好的生活習慣，才能成為一名文明小學生。
有一次，我在爸爸單位玩，不小心把手弄臟了，就去水池邊洗手。正巧看見一位叔叔也在水池邊洗手，只見他洗完了抬腿就走。我忍不住對他說：“叔叔，你怎么不關水龍頭？浪費水多可惜呀！”那位叔叔對我的多管閑事很不高興，愛理不理地說：“大人的事不要你小孩管！”我感到很委屈，我沒再和他說什么，快步走上前把水龍頭關了。
還有一次，我在上學的路上，看見兩個男同學一邊打鬧，一邊嘴里還罵著臟話。我說：“你們怎么這么不文明！”那兩個男生看了我一眼，不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特別開心。我想因為我的提醒，他們以后也許再也不會說臟話了吧！
講文明就是這么簡單，只要將每一件小事做好。看到地面上有垃圾，就主動撿起；公共場所想吐痰，就用紙包起來再扔掉；路上遇到同學時，給一個微笑；同學有困難時，熱情地幫助；文明是平時與人相處時的親切寬容，文明是見到師長時的問好，文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，明是看到有人做錯事的主動制止??文明就在我們平時生活中的細心瑣事中。
學做文明人，從我做起，從每一件小事做起，我想：每人心中都想著文明，并拿出行動，再小的力量也能匯成大海！以自己的文明舉止影響帶動身邊的人，讓文明與我們同行，我們的生活一定會更加美好。
時間過的真快，又到了和您說再見的時候了，歡迎下周同一時間繼續收聽，再見！
與文明同行演講稿14
自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優良傳統。“孔融讓梨”，“程門立雪”的故事更是流傳千載，堪稱“明禮重儀”的典范。
文明，作為一種品質，一種修養，一種被大家廣泛推崇的優良行為，已成為構建美好校園的關鍵因素。它不僅是個人素質的體現，更是一個學校的代言。
然而，在我們身邊，有悖文明的現象屢見不鮮：“在校園的林蔭道上，被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風景。教學樓里，追逐打鬧的行為時有發生。一些公用設施被無端破壞。有些同學見到師長竟視若無睹……面對這一幕幕不文明的現象，我們厭惡、痛心，但更重要的是，我們應該警醒，生活在校園中的每一個人，不僅僅是校園文明的受益者，更應該是校園文明的建設者。只有行動起來，摒棄不文明的行為，才能為我們的學習和生活創造一個溫馨、舒適的環境。
試想一下，如果我們在學校中所見所聞所感，都是俯拾不完的美麗：“清閑空氣中棄滿著溫馨陽光的氣息，綠色的草坪上閃動著蓬勃昂揚的活力。我們應該滿懷一顆虔誠而友善的心，對待身邊的一草一木，用行動來維護它們干凈的本貌。
文明，即使是在我們與他們的日常交往生活中，同樣起著簡單微妙的`作用。它是路上相遇親切問候的一句“你好”，是麻煩別人時禮貌的一句“請”，是分別時的“再見”，是不小心撞到的一聲“對不起”。文明，需要我們坦誠相待，以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動。
如今這個美麗的時節，同時也是我們這些青年學子盡情釋放的季節，當我們走進這些青年學子盡情釋放的季節，當我們走進這一片溫馨的樂土，當我們一起在知識的海洋里遨游，當我們用火熱的青春編織美麗的夢想時，請將我們的歲月用文明滋養。
同學們，文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀，我們不能讓文明只是在紙上出現，更要出現在行動中。讓我們從小事做事，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明之星，讓文明與我們同行吧！
與文明同行演講稿15
尊敬的各位老師，親愛的同學：
大家好，今天我演講的題目是：“文明禮儀與我同行”
文明是一把火，點燃社會道德的燈。文明是一盞燈，照亮時代發展的路。文明是一條路，指引我們走向成功。
文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一個人走向成功的關鍵。有人認為，講文明是個人的小事，其實講文明是全社會的大事，它可以影響人的一生。一個剛剛畢業的年輕人去一個規模很大的國外企業去應聘，比他學識好的人很多。年輕人想自己肯定競爭不上了，就當是鍛煉了。在面試的過程當中，許多人進去了卻無功而返，輪到他了，年輕人很坦然的走進辦公室，可當他看到角落里的廢紙時，他停下了腳步，他走了過去，將廢紙拾到廢紙簍里。考官在目睹了他所做完的這一切后，站了起來，走向年輕人，與他握手并說：“恭喜你，你過了第一關，也過了文明這道關。一個不懂文明的人是很難取得什么成就的”。
現實就是這樣！一個人不懂文明，沒有公德心怎么能肩負著中華民族發展的重任？這樣不道德的人怎么能為社會做出貢獻，取得成功呢？而成長在新時代的我和你，我們是否能做到講文明呢？你能做到在公交車上看見老弱病殘主動讓座嗎？你能做到在公共場合不大聲喧嘩嗎？你能做到不亂說臟話嗎？你能做到尊敬師長，以禮待人嗎？這些代表著文明的點滴小事，捫心自問，同學們，又有幾人能做到呢？文明不僅是一個人的事，更是代表了一個國家的素質水中國。我國清朝的直隸總督兼北洋大臣李鴻章前去俄國簽約，在會議室里，老毛病有犯了，他咳了兩下，一口痰留在了俄國人的.紅地毯上。當所有人感到詫異時，李鴻章更是詫異，他不懂自己做了什么。一口痰，曾被玩過記者當做笑料，給中國人的臉上抹了黑；一口痰，丟盡了中國人的顏面，讓俄國人更加理直氣壯地簽下了那不中國等的條約。 ......從李鴻章的行為可以看出，一個人如果不文明的話，是多么的嚴重，不單是影響到個人的形象，甚至牽連到自己的國家。過去李鴻章因隨地吐痰丟了中國人的臉，那么今天，那些“不拘小節”隨地吐痰的人，就不覺得臉紅嗎？所以，在我們的生活中，必須時時檢討自己，有沒有做到文明這兩個字。 中國是世界上公認的文明禮儀之邦，因為中華民族溫文爾雅，落落大方！因為中國人民見義勇為，謙恭禮讓！荀子云：“不學禮，無以立；人無禮，則不生；事無禮，則不成；國無禮，則不寧”。我們是祖國的明天，我們是民族的未來，我們是新時代的承接者。我們肩負著振興中華的重任。因此我們要繼承中華民族的優良傳統，做一個講文明的人。文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園盛開。讓“文明與我們一路隨行。”
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