旗下講話演講稿
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在發展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的旗下講話演講稿，希望能夠幫助到大家。
旗下講話演講稿1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好！
今天我演講的題目是——《營造書香校園共享美好人生》。 “鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。
讀書是快樂的，讀書之樂，樂在開闊眼界。眼界有多大，世界就有多大。有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書像品評香茗，先苦后甜。煩惱時讀書，清新的墨香伴著花草的芬芳滋潤你的心田；失意時讀書，忘懷的是“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的感嘆。動人婉轉的曲賦，意境優美的詩詞，驚心動魄的小說，形神兼備的散文，都使人如醉如癡。
關于讀書，清高者說：“萬般皆下品，唯有讀書高”、實用者說"書中自有顏如玉，書中自黃金屋"。培根總結的最好“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”。一個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的。所謂活到老學到老，莊子說：“吾生也有涯，而知無涯。”知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處于不敗之地。歌德說過，“誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。”特別是在現今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。
走進中國歷史人物的長廊，你會發現一個個閃爍著光輝的`名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白；從醫藥至圣李時珍到蘄（qi二聲）春名人汪潮涌；從民國之父孫中山到東方巨人……雖然他們來自不同的時代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書，發奮學習的精神是共有的。
這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽群書，又善于思考的結果。希望同學們向這些偉人學習，趁著少年時光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下扎實的文化基礎。
讀書，可以帶我們去仰望埃及金字塔的燦爛，感受尼加拉大瀑布的震撼，領略萬里長城的雄偉，欣賞云崗石窟的精美；讀不同的書，能夠體會不同的情志，讀《史記》，我們可以體會“風瀟瀟兮易水寒”的悲壯；讀《泰戈爾》，我們會發現愛竟能讓世界如此美好，在《平凡的世界》中我們會驚嘆像孫少平、孫少安這樣的平凡者的偉大。
我們的學校是美麗的，她的美應該不僅僅是整潔、氣派，更應該洋溢著濃濃的書香氣息。有了書香的薰染，我們老師和學生的人生就充滿了詩意；有了書香的飄溢，我們的學校就會美得更深刻和大氣。讓我們與經典為友，與博覽同行，享受閱讀的快樂，享受藝術的生活，擁有詩意的人生！
謝謝大家！
旗下講話演講稿2
同學們，老師們：
早上好！我國旗下演講的題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。
同學們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動，目的就是培養我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學們修整身心，以便精神百倍的、更好的學習。多數同學能夠遵守課間規范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數同學沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學；還有些同學一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環境臟亂不堪，這些種種表現是和我們倡導的文明新風相悖的。
同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文化的`受益者。從此刻做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂！不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！
文明的學生，一定是有愛心和職責感的人，他會尊敬師長，友愛同學，懂得感恩……文明締造和諧。xxxx小學的校園會因為你、我的文明而更加完美。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來一齊為創造文明有序的校園而努力。
謝謝。
旗下講話演講稿3
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
早上好！我是六一班的 ，今天我講話的內容是“尊重”。
尊重是一朵花，一朵開在心間的花；尊重是一條路，一條通往美好的路；尊重是一團火，一團溫暖你我的火。 當你跋涉在崎嶇的山路，朋友鼓勵的目光推動著你，那就是尊重；當你遭遇
到人生的挫折，老師溫暖的雙手緊握著你，那就是尊重；當你拾起馬路上的垃圾，路人贊許的微笑感染著你，那就是尊重； 當你懊悔曾經的過失，父母的寬容與理解包容著你，那就是尊重！
在美國，一個頗有名望的富商在散步時，遇到一個瘦弱的擺地攤賣舊書的年輕人，他縮著身子在寒風中啃著發霉的'面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠，富商忽又返回，從地攤上撿了兩本舊書，并說：“對不起，我忘了取書。其實，您和我一樣也是商人！” 兩年后，富商應邀參加一個慈善募捐會時，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自信和自尊，從而創造了今天的成績……” 富商萬萬也沒有想到，兩年前一句普通的話竟能使一個自卑的人樹立了自信心，一個窮困潦倒的人找回了自尊心，一個自以為一無是處的人看到了自己的優勢和價值，終于通過自強不息的努力獲得了成功，使人生發生巨變，這就是尊重的力量啊！
尊重是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心針。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重，表明自己對別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，表明自己對別人失敗后的東山再起充滿信心。
尊重是一種修養，一種品格，一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待，對他人人格與價值的充分肯定。任何人不可能盡善盡美，完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人某些方面不如自己，我們不要用傲慢和不敬的話去傷害別人的自尊；假如自己某些方面不如別人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應有的尊重。一個真心懂得尊重別人的人，一定能贏得別人的尊重。
旗下講話演講稿4
各位老師，同學大家好：
我是八(2)班的芮雪，我演講的題目是《做學習的主人》
學習，是人類認識自我，完善自我的體現，是人類對周圍環境的感知與適應，也是生存所必須的行為。對于學生來說，它不僅是義務，同時也對我們今后的人生起到奠基性作用。所以，我們要學會安排，學會規劃，把握自己的學習時間和學習內容，在有限的時間內，學有所得，學有所長，真正的學會學習，做學習的主人。
既為主人，我們就應該有能力掌控學習，而非成為學習的奴隸，始終為之痛苦煩惱，我們就應該知道，自己為什么而學，該學什么，該如何學。
學習，是人類為了生存而發展出的一項技能，但在今天，人們已不再因生存而憂患，學習就成為了一種陶冶情操，追求人生意義的方式，所以學習于現在的我們來說，應關注的不僅僅是成績，分數固然重要，但更重要的`是養成勤于學習，樂于學習的良好習慣，學習不受年齡限制，是一個人一生都應從事的事情，若養成此種習慣，我們將受用終生。
其次，我們的學習不能只局限于課堂，而是要隨時隨地的學，不斷的將外界知識轉化為內在的精神財富，學習也不能只看課本，我們在吸收課本內容的同時，也要學習教師們的優秀品質，以及他們嚴謹求實的治學態度。
至于該如何學習，每個人都有自己的方法和經驗，或許不同的人們之間存在差異，但是無論如何，學與習都是不可分割的，若不加以練習，初學的知識就不能得到消化，就無法獲得提升，所以完成每天的作業任務，是最基本的要求。學習以勤為本，只要端正學習態度，主動學習，多加訓練，必然能獲得理想的成績。學習最終的成與不成，都依靠個人的努力，所以我們也應當培養自己的自控能力和自覺性。
最后，祝愿各位同學都能夠發現學習的樂趣，養成良好學習習慣，勤學，樂學，好學，在作為學生的有限時光內，盡最大力多學習知識，培養能力，為以后的人生鋪筑一條沒有遺憾的光明坦途。
旗下講話演講稿5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
早上好！今天我與大家一起來談談生活中的遇見。我生在農村，長在農村。小時候，房前的那塊土坪，屋后的那片樹林，就是我最美的遇見。春天可以采野花摘桑葚，夏日聽蟬鳴看流云，秋天嘗野果挖蓮藕，冬來煨紅薯掰冰凌。最初遇見的那花草蟲魚的世界充實了我的生命！
后來，我長大了，識字了，又遇見了一個全新的世界——書籍。
在那里，我遇見了身居草堂卻為天下蒼生大聲疾呼“安得廣廈千萬間”的杜甫；遇見了處于人生低谷卻淡然地說“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的蘇軾；遇到了長相平凡卻說著“就像我們穿過墳墓，站在上帝腳下，彼此平等”的簡·愛；我認識了出生貧寒卻說著“人的.生命力，都是在痛苦的煎熬中強大起來”的孫少平……
這些書籍，帶我穿越了時空，看到了不一樣的風景，領略了不一樣的人生。雖然作品中的主人公經歷各不相同，但是都有著高貴的靈魂。這些書呀，帶我到達我不曾去過的地方，讓我看到雙眼看不到的遠方，那些書中的美麗遇見，豐富著我的想象，蕩滌著我的心靈。
參加工作后，我遇見了這樣一群人：他們對工作兢兢業業，對同事溫暖如春，對學生毫無保留，對教育一片赤誠。是他們讓我明白了什么是忠誠。
后來，我又遇見了你們——我的學生。你們的純真與美好、信任與熱情堅定了我的教育理想；你們身上散發的朝氣與活力讓我覺得自己永遠年輕；你們渴盼知識的眼睛讓我不斷地學習與創新。
仍記得那次體育測試，外面寒風瑟瑟，可是一進入田徑場的你們就相互揉搓、相互鼓勵。尤其是在跑步時，兩個體能差的同學落到了最后，大家沒有嘲笑與譏諷，而是大聲地在旁邊加油鼓勁，那一刻，你們讓我堅定了“不放棄任何一個同學”的信念。
藝術節上，為了讓表演的同學有更多的時間訓練，你們主動承擔起其他同學的衛生任務；看到老師因吸入粉筆灰塵而咳嗽，你們悄悄將黑板擦替換成抹布；每周末放學時，鈺瑩總是一遍又一遍認真檢查衛生；還有那些看到老師在午休默默退出辦公室的身影，斑馬線旁守護我的孩子過馬路的眼神……因為遇見了這些美好的心靈，我的教育生命才更豐富多情，我的生活才會如此安寧。
親愛的孩子們，你又有哪些美好的遇見呢？你是否還記得這些遇見？——有人因你的降臨歡呼雀躍；有人無數個夜晚陪你挑燈共讀；有人在周末為你回家準備了一桌飯菜；有人在你過馬路時為你攔下過往車輛；有人在你剛進教室時就能叫出你的名字；有人在晨曦微露中守候你訓練；有人你遇到難題時一遍遍耐心教導你；有人在你傷心難過時在你身邊默默開導；有人在雨中為你撐傘；有人給你靈感、啟迪你智慧，有人在你成功時為你送上鮮花與掌聲……
這些都是你生命中美麗的遇見呀，愿大家好好珍惜，心存感激。愿你不斷遇見，一路成長，一路采擷，遇見更好的自己，也讓自己成為世界最美的遇見！
旗下講話演講稿6
老師們，同學們：
上午好！
今天我演講的題目是？春天在哪里？。
昨天是我國二十四節氣中的雨水節氣。每年2月18日前后，太陽到達黃經330度，為“雨水〞節氣。雨水，就是天氣回暖，雨逐漸增多。如果說“立春〞是春天第一樂章“奏鳴曲〞：春意萌發、春寒料峭。雨水之后，便進入了春天第二樂章“變奏曲〞：氣溫上升、乍寒乍暖。雨水季節，北方冷空氣活動仍很頻繁，天氣變化多端。這個季節氣溫變化大，就不能不提人們常說的“春捂〞，因此同學們不要急于脫掉冬裝，以防受寒。雨水后，春風送暖，致病的細菌、病毒易隨風傳播，故春季傳染病常易爆發流行。我們很多同學都寄宿在學校，所以要根據節氣知識，注意講究衛生，鍛煉身體，增強抵抗力，預防疾病的發生。
雨水后，人們那么明顯感到春回大地，春暖花開，沁人的氣息鼓勵著身心。萬木欣欣向榮，都爭著接受陽光雨露的滋養，茁壯成長。“一年之計在于春。〞經歷了這個春天，我們九年級的同學將迎來人生中的第一次抉擇，六年級同學也將辭別童年，邁入少年。我們在這人生的重要時刻，應該如何書寫這濃墨重彩的一筆呢？當然是惜時如金，只爭朝夕，拼搏、努力、堅持，用辛勤和汗水描畫人生的第一個春天美景。盡管春景美如畫，然而我們心無旁騖，向著目標前進；盡管暖風熏得人欲醉，但我們振作精神，堅持不斷向上攀登……如果此時有人問：春天在哪里？就讓我們自豪地告訴他：春天就在我們奮進的汗水里！
春天來了，吹面不寒楊柳風。柔和的春風輕撫著我們的臉龐，給人溫暖，讓人美好。人們常用“如沐春風〞形容人與人之間文明禮貌、和睦相處帶來的美妙感受。我們來自四面八方，如今在實驗學校這個家中共同生活、學習、工作，我們雖無血緣，但老師就像我們的父母，同學都是兄弟姐妹，文明禮儀就是連接我們的血脈。見面時彼此的一個微笑，讓我們從陌生成為熟悉；上課前師生之間相互的一句問候，讓我們的情意相連；同進餐廳時的相互禮讓，讓我們的心中春風蕩漾；同學之間發生矛盾時，一方的退讓或克制會讓校園的天空更加高遠；當同學不小心掉下了一點紙屑，我們主動撿起時，校園會因你而增添一抹亮色……如果有人問：春天在哪里？就讓我們每個人都告訴他，請看我這里，春天就在我這里！
人們常贊美春天的'美景，但我更要贊美像春光一樣美好的你們，校園的春天因你們的美言善行而更加美麗。讓我們共同記住20xx年的這個春天，讓我們一起講述這個春天里演繹的故事，讓我們從這個春天出發，開始我們更加美好的人生旅程。
旗下講話演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩母親》
有一個人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！
每年5月第二個星期天是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗，我們感謝；母親使我們茁壯成長，我們感謝；母親給予我們教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感謝；在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關心和幫助，我們更應感謝。
感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什么責任？一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建立祖國的`明天呢？
不知大家看到過電視廣告中小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個生疏人的一點關心念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界…… 讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧！
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節快樂！一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉！讓我們多給母親一點體貼與關心，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大！
在此，我想引用一首詩來結尾：孩兒的成長，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學們，你們的母親最希望你做的事情就是：身體安康、學業進步、心情愉快。你們做到了嗎？ 謝謝大家！
旗下講話演講稿8
教師們，同學們：
大家早上好!
離開學報到已有兩周，信任同學們都已經漸漸適應了充實的學習生活，然而不知大家是否在新學期里有過這些經受：你是否開學時忙著去班上交作業，匆忙之間遺忘了與身邊的舊友們相互問候，也忽視了樓道拐角的樓梯口旁散落了一地的書本廢紙?你是否帶來了自己在新年里得到的限量版籃球，在同伴們艷羨的眼光下炫耀著自己嫻熟的球技，卻遺忘了旁邊的同學們正預備著入學考試?你又是否依舊記不清大課間需要跑步前往操場而拖拖拉拉造成擁堵?
身邊的瑣碎看似尋常，但從微小處反映了一個人的精神風貌和道德品質。先師孔子有云：“克己復禮為仁。一日克己復禮，天下歸仁焉。為人由己，而由乎人哉?”仁為何物?在孔夫子眼中，一個人假如能夠約束自己而回歸于禮就是仁。禮為何物?在當今世界，作為約束世人，深藏于心的道德標準，“禮”依舊值得我們深深尋味。文明進展當然離不開科技的推動，但深深根植于道德的成熟與完備。假如連身邊的小事都視若無睹，那么我們心中的道德又從何談起呢?
克己復禮于校，我認為有以下幾點：
1.文明言行。談吐舉止反映了一個人的氣質與見識。在樓道上，操場邊，多問候一聲“教師好”，多向同學說句“再見”;為送水的叔叔們讓出一條路，給食堂辛勤的阿姨們道聲“感謝”······文明的言行并不需要氣吞山河，筆走龍蛇，它需要的僅僅是你思想中的那一剎那，行為中的那一舉手，一投足，就可以讓每個人臉上多蕩漾一片笑意，心中多一份激起一份暖和。
2.樓道和教室是我們的.學習區，靜與穩是我們提高學習效率的重要保障。下課時回味一下上節課的學問點，或者洗把臉活潑活潑思維，這都對我們尋常的學習有幫忙。而假如將體育器材帶至教學區使用，不僅影響自己的心情，而且極易誤傷同學。盼望同學們在新學期里呈現出新的風采，不要隨便在教學區里使用。
3.在我們一天的學習中，有420分鐘在課堂上，超過200分鐘在自習中。超過10個小時的高強度學習之后，想必帶給大家的除了每天任務的完成，還有著即使青春年少的我們也有些淡淡的疲乏吧。學習和休息總是相輔相成的，運動更是我們維持身體安康和提高學習效率的重要保障。在這10多個小時的學習之外，僅僅30分鐘的大課間正是我們放松身心的好時間。盼望同學們能夠珍惜這珍貴的30分鐘，下課時留心自己與身邊的同學跑步下樓，別遺忘，你的速度意味著樓道的通暢與你自身的安康意識的提高。
受天氣影響，我們有時也會在教室里做徒手操。作為一項具有成外特色的室內運動操，徒手操可以緩解由于久坐而帶來的一些隱患，潛移默化地轉變著我們的體質。而這樣的一項運動對我們身體的幫忙，遠遠大于我們撐著疲憊在這段時間里看書所取得的學問。盼望同學們可以仔細做好室內徒手操，它關注的是每個班的安康意識與集體榮譽感的培育。
在此，我也向四大組織全體干部以及其他情愿為同學們效勞的干部們呼吁，盼望各位干部能做好表率，仔細履行作為干部的職責和義務，為成外學子的文明禮儀標準添磚加瓦!也盼望同學們能遵守學校為我們制定的各項標準，文明做事，仔細做事，表達出我成外學子的風貌與氣質。
康德曾說，最令人神往的，要數頭頂上的星空，和心中的道德律。身為成外學子，我們更應當將文明言行牢記于胸中，以更高的標準嚴格要求自己。我信任，文明的蒼松，必深深根植于每一個成外學子的心中。
感謝大家!。
旗下講話演講稿9
老師們，同學們：
大家早上好。我是來自初二9班的管雨婷，很榮幸能在這里做國旗下講話。今天，我演講的題目是"新年，讓自己更精彩"。
結束六天的假期，新的一年又跟老師同學們見面了。雖然離農歷的春節還有一段時間，伴隨洋洋灑灑的雪花，，新的一年已經來到了。還記得最后一天綠音傳播為大家送上的那期特別節目嗎?無論是國內外還是校園內外，都著實令我們難忘。
但是，已經成為歷史，是我們需要為之添色的新篇章。我們將站在新的起跑線上，去迎接新的征程。那么，我們怎樣才能跑得更快呢?首先，作為學生的.我們，最關心的莫過于學業了。我們如何學習?無論學什么，首先要有一個明確的目標，有了目標就是有了方向，有了方向才能施之于努力，才能前進，才能有收獲。那么，新的一年，先為自己定下一個目標，然后為之奮斗吧。怎么奮斗?我想，態度決定一切，細節決定成敗。讓我們先從觀念上改變吧，變"要我學"為"我要學"，變被動學習為主動學習，快樂學習。但正如古語云：“工欲善其事，必先利其器。”所以，別忘記不斷尋求適合自己的學習方法，但有些方法是大家都能從中受益的，如課前預習，課后復習;提高聽課效率、經常向老師問問題等等。
第二，在課余時間，我們要注重培養自己的個人素質與能力。積極主動地參與班級、年級、學校組織的活動，多去參加一些社會實踐活動，去做一次公益，獻一份愛心，策劃一次活動，都會讓你的生活更充實與精彩，并且會讓你收獲頗豐。不放棄鍛煉自己、展示自己的機會，為自己未來的發展不斷地挑戰自己------新的一年，讓自己更精彩。不論是在學習還是活動中，不論是與老師、同學還是與父母、朋友，認真的對待每一件事，就會讓自己過得充實，相信我們育華人定會憑著我們的執著與努力創造更加輝煌的。最后，祝大家，新的一年，加油!
旗下講話演講稿10
親愛的同學們：
你們好！今天我講話的題目是《飄揚的紅圍巾》。
有1位老人曾這樣說過：有1種色彩，它能xx年飄揚在心中不退色，那是紅圍巾的色彩。有1種光榮，讓人50年后想起還激動不已，那是戴上紅圍巾的光榮。有1種真情，它能50年在心中不變，那是對紅圍巾的真摯感情。
紅圍巾是我們少先隊員的標志，它伴著1代又1代的少先隊員在少先隊組織中健康、快樂地成長。多少人有著一樣的感受：1戴上紅圍巾，就可以感到自己與無數先烈為之奮斗的事業有了聯系；1站在星星火把的隊旗下，就可以感到人生的尋求從這里開始；1行隊禮，就可以感到“人民的利益高于1切”；1喊起呼號，就可以感到自己正在為實現1個美好的理想做全面的準備。作為1名少先隊員，胸前鮮紅的紅圍巾與你們為伴，1同學習、1起游戲、1同分享快樂，這是件多么自豪的事呀！
可是，最近老師發現，我們少先隊組織中，有的少先隊員開始漸漸忘記了紅圍巾的'那1份光榮、那1份責任，把佩戴紅圍巾作為1重負擔：有的同學把紅圍巾作為進校門的“通行證”，1走進校門就
馬上摘下塞到口袋或書包里；有的同學沒戴紅圍巾被督察員登記了，還理直氣壯地說：“我帶了，放在班上”；有的同學不注意保持紅圍巾的整潔，弄臟了歷來都不洗；有的同學看到紅圍巾丟在地上，不但不撿起來，還故意走上前踩幾腳；還有的同學乃至把它當作抹布，當作游戲的道具用來追打同學……這1幕幕不文明的行動，讓老師痛心，也讓同學們憤慨，這樣的同學配當1名少先隊員嗎？1個連紅圍巾都不能好好愛惜的同學，又怎能熱愛少先隊組織？又怎能做1名合格的少先隊員呢？?
同學們，戴上紅圍巾你們就要為它增光添彩。愛紅圍巾，就要像愛自己的生命1樣；愛紅圍巾，就要標準規范地佩戴它；愛紅圍巾，就要使它保持整潔，讓它永久艷麗，不存污跡。在這里老師講幾點佩戴紅圍巾的要求，就是請同學們做到：“3要3不要” ?
“3要”：
第1個“要”：每天睡覺前，要將紅圍巾折疊放好，第2天早上戴好紅圍巾來上學；戴紅圍巾前，要折工整再規范佩戴，有衣領的要掛在領子里面；?
第2個“要”：
當紅圍巾臟了，要及時清洗晾干，保持紅圍巾的整潔。
第3個“要”：佩戴紅圍巾向師長問好時要行隊禮，隊禮要規范，應先立正再行禮，不能邊走邊敬禮。
“3不要”：
1、不要到校門口再來戴紅圍巾；?
2、不要為了應付檢查而戴紅圍巾；?
3、不要將紅圍巾另作他用。
從這周開始，每天學校都會派同學檢查各班級同學的紅圍巾佩
戴情況，看看哪位同學們認真做到了“3要不要”。
下周3我們又將迎來1批新的少先隊員，作為老隊員的哥哥姐姐們更要處處以身作則，不光在學習上要勇攀高峰，更要在平常行動習慣方面做起榜樣作用，為新隊員做好榜樣。老師相信你們會更愛紅圍巾、更愛少先隊。老師也相信我們在場的每位少先隊員都始終不會忘記紅圍巾所賦予你們的那1份光榮和責任。
從今天開始請同學們用自己的實際行動告知大家，“我們是優秀的少先隊員，我們將無愧飄揚的紅圍巾！”大家能做到嗎？?
我的講話到此結束，謝謝大家。
旗下講話演講稿11
各位老師，各位同學：
大家好！
今天我要講的主題是：回顧過去，計劃未來。
回想自己走過的歲月，留下的點點滴滴，有甜蜜也有苦澀。在這段不算長的路程中，我發現了自己的優點和缺點。做事仔細認真、踏實，友善待人，勤于思考，考慮問題全面，這些便是我的優點，在以后我也會繼續保持下去。而我的缺點也有不少，性格偏內向，交際能力差，過于執著固執，膽小，缺乏自信心和冒險精神，惰性也比較大。這些缺點是要列入計劃未來一欄之中的，這樣才能更好的改正。
在對未來的計劃中，放在第一的自然是學習，作為高中生，我們應該抓緊時間努力學習，充實自我。人的青春一生中就只有一次，如果不把它好好利用來學習，將來的自己只會追悔莫及。第二，我們要確定自己喜好的科目，這樣才能確定自己以后是讀文科還是讀理科，使自己能有針對性的學習。同時，我們也能對自己有新的了解，努力培養自己對不喜愛的科目的興趣，爭取做到全面發展。第三，就是之前提到的改正缺點了。在回顧過去，了解了自己的`缺點之后，我們就要計劃改正，要在腦袋里敲響警鐘了。比如說，在自己缺乏自信的時候，要暗暗提醒自己，要勇敢地去做。堅持的時間久了，一些缺點就自然而然的能夠改正了。
計劃定好固然好，但更重要的，在于計劃具體實施并取得成效。千里之行，始于足下。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，我們每個人都明白。但是，計劃貴在堅持。即使遇到了計劃范圍之外的情況，我們也要保持清醒冷靜的頭腦，及時面對，快速果斷的拿出應對方案，以計劃為最終藍本，努力把事情做好。相信這樣以來，即使將來的作為和計劃相比有所偏差，也不至于相距太遠。
其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得善于計劃，并付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分計劃充分付出的人。未來，掌握在自己手中，有計劃有行動的人，才能牢牢的抓住未來。
我的講話完了，謝謝大家。
旗下講話演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下演講的題目是《讀書與夢想》。
我喜歡看書，更喜歡看一些有意義的書，這樣我便可以從中學會很多道理。有這樣一本書讓我在上學階段記憶深刻，就是《假如給我三天光明》。
我非常憐憫書中的小女孩。對于海倫來說生命中最重要的一天終于到來了，莎莉文小姐來到了她的家，她用手心寫字與海倫溝通。第一天，莎莉文小姐帶海倫感受清涼的泉水，感受大自然的呼吸，讓她漸漸明白愛的意義。在漫長地幾個月里，莎莉文小姐還教海倫通過卡片游戲學習閱讀，讓海倫在快樂中學習。海倫慢慢地也變得更加自信和堅強了。
海倫想學說話，她會在爸爸媽媽說話時摸一摸他們的喉嚨，剛開始學說話時，她的家人都反對海倫學，怕她學不好傷自信心，但是海倫通過自己的努力，慢慢通過對口形，終于學會了說話，之后她開始瘋狂的練習，已經可以開始寫小說和書了。
在學說話的過程中，海倫也已經上了大學，有一天她夢到假如給她三天光明，她首先會去干什么？她說她一定會先去見一見莎莉文小姐，看看她長的'什么樣子，她為什么會有那么大的能量讓海倫學會溝通和交流。然后去參觀外國人的生活。
讀完了這本書我感受最深的是：要善待我們的眼睛，珍惜我們現在所擁有的一切，展現在我們眼前的是一個美好的世界。
在這本書中也許大家喜歡是海倫，因為她堅強、樂觀，而我更喜歡的是莎莉文小姐，她是海倫一生的老師，是她讓海倫學會了與人溝通和交流，學會了什么是愛，讓海倫變得自信和快樂，讓她一生都受益匪淺。
我夢想成為像莎莉文小姐一樣的老師，每天都帶著微笑面對同學們，在他們最艱難的時刻伸出我的援手去幫助他們。
謝謝。
旗下講話演講稿13
老師，同學們：
大家好!我講話的題目是《樹優良學風，創文明校園》
說學風之前，我想先談談校風。校風就是校園的風氣。它體現在學校每個老師和學生的精神面貌上，體現在學生的學風，教師的教風，學校干部的作風，各班級的班風上，還存在于學校的而各種事物和環境之中。我校校風是“團結，嚴謹，求實，創新”，他的形成是我們幾代二中人共同努力的結果。它是全體二中教師和學生工作、學習的無形精神力量，它能振奮精神、激勵斗志，迸發出積極向上、努力拼搏的精神，在這種環境下養成的行為習慣使人終生難忘，這將成為每個二中人自覺奮進的動力，促動整個學校繁榮和發展。
學風是學校的重要體現。在我看來，學風就是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，它是學生思想道德、綜合素質及實踐能力的體現。
那么，優良的.學風到底該如何創建呢?
首先，我們必須以學習為重，明確學習的意義。孟子以“窮則獨善其身，達則兼濟天下”為己任，譚嗣同曾高呼：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，周恩來曾立志：“為中華之崛起而讀書|”那么正在書山題海中戰斗的我們必然應該樹立遠大志向。
其次，我們必須掌握正確的學習方法，培養學習習慣，提高學習效率。在此給大家提些建議，希望給高一的學弟學妹們有所幫助。高中的課程難度神，容量大，所以相比以前，學習起來也許會有些難度，所以一定要做好以下幾個工作：課前認真預習，上個跟緊老師的步伐，作業獨立認真完成，課后及時復習。課前預習會使你兌獎要學習的知識有一個整體的印象和大致的了解，對你在課堂是接受知識，應用知識有很大幫助，課堂上的聚精會神也會養成愛思考的習慣，課后及時鞏固則會使記憶加深，理解透徹，使新知識徹底成為自己的東西。
再者，學習是一個相互交流和溝通的過程，還應通過習題討論時間與他人分享學習心得和解題經驗，相互促進，共同進步。只有敏而好學，不恥下問，才能營造出濃烈的學習氛圍。
作為一名二中的學生，踏出校門一步，見附二中融入，所以道德素質的培養也是學風必不可少的一部分，大家都知道，不久前一位高三學長發現一位昏迷的出租車司機，并及時為他提供幫助，因此挽救了一條生命。這位學長用行動為我們樹立了榜樣，也許我們無法做出驚跳動地的大事，但是勿以惡小而為之，勿以善小而不為，隨手撿起垃圾，主動向師長為好，關心周圍的同學，這些我們是能做到的。
同學們，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。我們是學校的主宰者，是良好學風的建設者，是正能量的傳遞者。讓我們做小事，悟大理，為二中的校風建設添磚加瓦。共同譜寫東港二中新的輝煌!
謝謝大家!
旗下講話演講稿14
國旗下說話：請愛護我們的環境？親愛的老師和同學們：
早上好！隨著天氣的變暖，美麗的春天悄悄地向我們走來。學生發現了嗎？校園里的樹是綠色的，草是綠色的，花是盛開的，校園里的環境更加美麗。我也發現同學們心情更好了。不是嗎？每個同學臉上都掛著燦爛的笑容！
耶！在這樣美好的環境中生活學習會不會覺得很難受？所以我們都應該保護好我們的校園環境。從自己做起，照顧好每一片綠葉、每一片草、每一朵花，從不摘花、不踩草、不折枝的`基本原則出發，才能真正做到“手下留情，不留綠”。也要為校園的環境衛生盡自己的責任，做好值班工作，認真打掃衛生，打掃衛生后注意打掃衛生工作，不亂扔果皮紙屑和隨地吐痰。如果原本綠油油的草坪被白色的雜物覆蓋，仿佛我們的眼睛里有雜質，我們就不能讓所有人都知道這個美麗的校園。同學！為了創造和維護一個美麗的校園環境，還有很多事情要做，比如不要在墻上亂涂亂畫，節約能源，關掉燈和水龍頭，處理垃圾，這些
些都需要我們每一個人的努力，“保護環境，人人有責”絕對不能是一句空話，它要我們每個人都落實到實際的行動當中去。
同學們！為了創造一個文明、整潔、舒適、溫馨的校園環境貢獻自己的力量，讓我們共同努力，努力保護和美化我們的校園環境
旗下講話演講稿15
各位領導、老師、同學們：
上午好！我是鎮中學一名工人，受領導委托進行國旗下講話。
上海是黨旗升起的地方，南昌是軍旗升起的地方，北京是國旗升起的地方。一九四九年十月一日，當國旗——五星紅旗第一次在天安門前升起的時候，苦難深重的中國人民是何等喜悅、揚眉吐氣！五十八年了，國旗天天在全國各地升起，周周在大中小學校園升起，每次看著升旗，與共和國同年同月出生的我，都是那樣專注，那樣興奮，那樣充滿激情，今天我在國旗下講話的`題目是：勤奮學習，報效祖國，遵章守紀，學會做人。
初中階段是青少年學習階段的新起點、人生旅途中的加油站。青少年能否成人成才，初中最關鍵。守紀是成人的前提，學習是成才的保證。如今的唐洋鎮中學，領導班子硬，師資力量強，設施環境好，校風紀律嚴，學習氛圍濃，管理要求高。同學們守紀守紀再守紀，學習學習再學習，除了學習還是學習，已成為主旋律。但學生的素質仍然參差不齊，存在四種類型。
一、勤奮學習型；二、遵章守紀型；三、虛度時光型；四、頑皮搗蛋型。學習最重要，一切好事都是從勤學開始，一切壞事都是從懶惰開始。少壯不努力，老大徒傷悲。唐洋鎮中學很年輕，建校才二十年，從這里走出去的學生，有的是博士、教授、部隊校級軍官、地方處級干部。有的很一般，面朝黃土背朝天，長點糧食，維持生計。有的學個手藝，做個販子什么的，能力水平又跟不上。極個別也有在戒備森嚴的大墻內服刑的，悲慘凄涼，后悔莫及。
同學們應該刻苦學習，樹立遠大理想和抱負。丟掉幻想，腳踏實地去努力。上屆初三，走出像丁明杰、楊天等一批優秀生去名校深造。本屆初三應該有更多的優秀生去上蘇中、鹽中、海中、東中、唐中。現在學校管理這么規范，外因條件很好，就在于內因努力。同學們完全有可能把在小學不懂事、玩耍浪費掉的時間補回來，把拉下去的功課補回來，把一切損失補回來。世上無難事，只要肯登攀，學業雖辛苦，苦學能過關。學校不是逍遙宮，常規管理不能松，學校不是天堂，不勤奮怎能成棟梁。要得學習好，告別不良行為很重要，每個同學都要對自己嚴格要求，從衣食住行等小事做起：
就餐——吃飯不浪費，節儉是美德。
穿衣——不穿異服奇裝，保持心靈健康。
睡覺——休息不講話，安靜你我他。
如廁——向上一小步，文明一大步。
愛公物——學校是我家，保護靠大家。
護綠化——樹木花草美如畫，人人都要愛護她。
搞衛生——辛苦我自己，潔凈全校園。
與人相處——團結友愛互相幫，溫良恭儉讓。
網吧——請你遠離。
誘惑——請你莫貪。
別人錢物——請你別沾。
斗毆——請你不為。
中秋節、國慶節快到了，個別同學私藏的那瓶酒，請你帶回去敬爺爺，那半包煙，帶回去敬父親，那副爛撲克，帶回去進鍋膛。
有人做壞事——請你舉報，投入校長信箱。
學校所有紀律——請你遵守。
一切不良行為——請你與之永別。
這樣做為了什么？
一切為了學生的一切。
一切為了你的今天和明天——在國旗下學習，在陽光下成長，將來成為祖國的有用之才。
【旗下講話演講稿】相關文章：
旗下講話演講稿03-21
國旗下的演講稿：期末復習國旗下講話稿通用01-13
春季開學國旗下講話02-13
國旗下講話安全主題09-23
國旗下講話演講稿06-21
國旗下的講話演講稿09-23
關于旗下講話演講稿04-04
國旗下的講話演講稿01-11
國旗下講話的演講稿06-22
國旗下講話演講稿05-11