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我們的使命演講稿高中生

時間：2024-06-27 10:37:01 演講稿我要投稿

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我們的使命演講稿高中生

　　演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在我們平凡的日常里，接觸并使用演講稿的人越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我們的使命演講稿高中生，希望對大家有所幫助。

我們的使命演講稿高中生

我們的使命演講稿高中生1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！我是xx中學的一名學生，很榮幸能在國旗下演講。今天我演講的題目是我們的使命。

　　我們可能會經常聽到使命這個高大上的字眼，比如在電視劇中看到軍人、消防員，他們的使命就是維護社會治安、抗險救災。可是，我們可曾想到過自己的使命是什么？可能有些同學在短時間內根本找不出確切的答案，也就根本沒有考慮過這個問題，所以我今天就我們的使命這一話題展開來談談。

　　找到自己的`使命，要有志向。一旦你找到自己的志向，千萬要抓住它，它就是你的使命。文天祥曾言：人生自古誰無死，留取丹心照汗青，他的使命就是保留自己一片赤誠丹心，照耀整個華夏；雷鋒也曾為自己的無私奉獻詮釋道：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去，他便矢志不渝地為人民服務。他們因為自己的使命，并為之奮斗終生，在青史留名。作為華夏兒女的我們實現中華民族偉大復興使命尚未實現，這不是某一個人的使命，而是我們千千萬萬華夏兒女的共同目標。我們需要把它分解成為個人的使命，因此找到自己的使命，便是人生重中之重。

　　駕馭自己的使命，需要奮斗。也許有的人會發現自己的使命是那么遙不可及，但瑪麗凱阿什說：伸手抓星星，即便是一無所獲，也不至于滿手泥土。我們不妨在遙遠的使命面前奮斗一番，無論路途有多么艱難，也不至于在原地終老。史蒂芬霍金在他極為年輕時患上肌肉萎縮性側索硬化癥，隨著病情惡化，全身只有三根手指能夠活動，但是，在他生前為物理學做出了如此巨大的貢獻：證明相對論的奇性定理和黑洞面積定理，被譽為20世紀最偉大的物理學家。他的使命在我們常人看來是如此遙遠，可他就是憑借這樣一個羸弱的身軀和超人的大腦完成了自己的使命，我們還有什么理由不去為使命前行呢？也許我們沒有雷鋒為人民服務的大公無私，沒有警察消防員不顧生死的使命職責，沒有霍金遠超常人的大腦，但我們又為何不去盡好自己平日里的一點點責任呢？積少成多也就可能把握了自己的使命，目標明確，一馬平川。

　　實現自己的使命，要有恒心。余秀華曾說：一個能夠升起月亮的身體，必然馱住了無數次日落。沒有一夜成名，只有百煉成鋼。沒有誰的使命是簡單的，哪怕是平日里大街上的一個清潔工，他也要為自己的工作朝九晚五，修車鋪的修車師傅，可能學藝就花了好幾年時間，干的活又臟又累。也許有時候你想止步不前，但仔細想想還是要繼續前行，因為使命所驅，不得不為。記住：上帝絕不會只賦予你使命，而不給你時間去完成。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

我們的使命演講稿高中生2

　　從我們出生起，我們骨子里的血液變告訴了我們的傳承，我們是中華民族，我們自從生下來便有一個使命——為中華之崛起而讀書。

　　我們的使命是為中華之崛起而讀書，為中華之崛起而讀書這句話是周恩來同事說的。在周總理14歲的`時候，他們的老師曾經問過他們一個問題，我們讀書到底是為了什么？大家的回答都各不相同，有人說讀書是為了讓自己變得有錢，有人說讀書是為了讓自己變成好的生活。有人說讀書是為了不再苦日子，有人說讀書是為了以后能跟父親賣鞋墊，有人說讀書是為了以后能當一個會計……大家的回答都有他們背后的理由，這個時候他們的老師注意到了周總理。于是便問道，你讀書是為了什么？周總理不卑不亢地站起來，然后充滿血氣的大聲說道為中華之崛起而讀書！所以我們生下來的使命變就是為中華之崛起而讀書！

　　我們的使命可能多種多樣，可能是為了自己，可能是為了家人，可能是為了社會，可能是為了別人……但是我們一定有一個使命那就是為中華之崛起而讀書，那是我們骨子里的血脈告訴我們的，我們基因里的紅色傳承告訴我們，我們必須要為中華之崛起而讀書！

我們的使命演講稿高中生3

尊敬的各位領導、親愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我很榮幸能站在這里為大家演講，主題是“我們的使命”。作為一名高中生，我們肩負著很多責任，同時也有著自己獨特的使命。今天，我想和大家分享我的觀點和理解。

　　首先，作為高中生，我們的首要使命是學習。學習是我們賴以成長和進步的基石，也是我們未來發展的關鍵。我們需要通過知識的積累和能力的培養，為將來的人生奠定堅實的基礎。面對繁重的課業和各種競爭，我們不能退縮，更不能懈怠，因為我們的使命就是通過知識的獲取和獨立思考，不斷提升自己的素養和能力。

　　其次，我們還有責任培養自己的品德和個性。高中生活是一個培養自我管理和自我教育的重要時期。在這個階段，我們需要樹立正確的價值觀，培養健康的興趣愛好，鍛煉自己的意志力和堅韌精神。我們的使命是成為有擔當和責任心的人，為社會的發展和進步貢獻自己的力量。

　　同時，作為高中生，我們也應該積極參與社會實踐和公益活動。我們的使命不僅僅局限于學校和家庭，更要面向社會，為社會作出貢獻。我們可以通過參加志愿者活動、社區服務等形式，為弱勢群體伸出援手，為社會帶來正能量。這樣不僅可以鍛煉我們的社會責任感和團隊合作能力，還有助于我們更好地認識社會，拓寬我們的視野。

　　另外，在這個信息發達、科技迅速變革的時代，我們作為高中生還有義務適應這個時代的發展趨勢，積極學習科技知識和技能。我們可以通過學習計算機編程、了解人工智能等方式，提高我們的技術水平和創新能力，努力為社會的科技進步作出貢獻。這是我們的使命，也是我們的'未來所需。

　　最后，我們還要始終保持積極向上的心態和樂觀的人生態度。高中生活是充滿挑戰和困惑的，而且很多時候我們會遇到失敗和困難。但是，我們不能因此而氣餒或意志消沉，而是應該堅持自己的信念，勇敢面對困難，并從中尋找到自己成長和進步的機會。我們的使命是培養良好的心態，成為積極向上的人，用我們的行動和榜樣影響身邊的人。

　　親愛的同學們，我們的使命是偉大的，責任重大。作為高中生，我們是未來社會的棟梁之才，我們所付出的努力和成就將對我們自己、對社會產生深遠的影響。讓我們懷揣執著和夢想，在學習、品德、社會實踐以及科技創新等各個方面發光發熱，用勤奮汗水書寫屬于我們這代人的使命！謝謝大家！

我們的使命演講稿高中生4

尊敬的各位領導、老師還有親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我非常榮幸能夠站在這里作為一名高中生代表，向大家分享我們的使命。高中生作為社會的未來棟梁，肩負著巨大的責任和期望，我們的使命就是為了實現我們的個人價值，同時為社會的發展貢獻力量。

　　首先，作為高中生的我們需要以學業為重，努力充實自己。我們身處于知識的海洋，學習是我們的首要任務。只有掌握了知識，我們才能在未來的道路上更加穩健。在這個信息爆炸的時代，我們需要有足夠的知識儲備和綜合素質，才能勇往直前，與時俱進。我們的使命就是要努力學習，通過高中的學習來打下扎實的基礎，追求自身的卓越表現。

　　其次，作為高中生的我們需要積極參與社會實踐活動，增加社會經驗和社會責任感。社會實踐活動可以讓我們更多地了解社會，提高我們的實際動手能力和團隊協作精神。通過參與社會實踐活動，我們能夠學會并體驗社會的現實和壓力，同時也能為社會做出一定的貢獻。我們的使命就是要積極參與社會實踐活動，培養自己的社會責任感，并在實踐中不斷學習和成長。

　　另外，作為高中生的我們需要培養自己的領導能力和團隊合作精神。在日常的學習生活中，我們需要主動承擔起一些責任和角色，積極參與學校和班級的各項活動，帶領同學們一起完成任務和項目。通過領導活動，我們能夠培養自己的領導才能和表現出色，同時也能增強自己的團隊合作精神和溝通能力。我們的使命就是要不斷鍛煉自己的領導能力，學會團隊合作，為未來的社會角色做好準備。

　　最后，作為高中生的我們需要樹立正確的人生觀和價值觀。人生觀和價值觀直接關系到一個人的行為舉止和選擇，也關系到整個社會的和諧與發展。高中時期正是我們的人生觀和價值觀逐漸形成的關鍵時期，我們需要正確引導自己的思想，培養積極向上的生活態度和價值觀。我們的使命就是要以正確的`人生觀和價值觀來引領自己的行為，堅定自己的信念，塑造積極的人格。

　　親愛的同學們，我們作為高中生肩負著巨大的使命和責任，我們的奮斗不僅僅是為了個人的成功和幸福，更是為了社會的發展和進步。讓我們緊密團結在一起，發揮自己的優勢和潛力，為實現我們的使命而努力奮斗！

　　謝謝大家！

我們的使命演講稿高中生5

親愛的同學們：

　　大家好！我演講的題目是《我們的使命》。

　　切時代命脈，看寰宇風云。新時代高潮迭起，民族振興之大任仰賴我們青年的砥礪征程，個體雖微，誠當愿奉獻、共家國、行世路、融生命的深泉于家國之浩蕩前途，以吾輩之使命，綻時代之榮光！

　　“殷殷愛國心，拳拳報國情。”我們的使命，便是為國努力，為國奮斗。

　　奉獻的光彩，即便滄海桑田也會熠熠如初。大學生秦玥飛不求功名利祿，身懷耶魯大學學歷，卻選擇到基層為人民服務；全能的大山老師趙紅亮，將所有時間用于支教，為國為民桃李芬芳；還有為載人航天技術做出重大貢獻的宋征宇，舍身忘死救人危難的魏玉川……反觀我們，哪怕可能只是奉獻了一點拙力，又何嘗不是為使命而奔波？

　　時代的前沿需要我們，未來的宏圖亦不能缺少我們的身影。我們的使命，在于捧出一顆丹心。

　　“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。”我們的使命，要將人生理想融入民族復興之偉業，共家國萬里恒昌

　　身在黼蔀黻紀，我們披星戴月，要在國家、時代以至人類的浪潮中追逐使命，創造價值。無論是孜孜矻矻的“北斗女神”徐穎滿分，還是京劇傳承的“燃燈者”王佩瑜，抑或是志在星海的少年曹原，都是鮮明的寫照。知國身在何處，懂國心向何方，“小我”才可增輝“大我”，“大我”才可炬火不熄。

　　青春不是桃面鮮衣，也非丹唇柔膝，而是一穿銀河水嵌入家國萬里中。我們的'使命，是不啻微芒，造炬成陽。

　　“無窮無窮的遠方，無數的人們都和我有關。”我們的使命，是讓世界與中國緊緊相擁。

　　說不盡的天下大同，道不完的“山川異域，風月同天”，我們的使命，要讓世界唇齒相依，休戚與共。易烊千璽出席聯合國新年論壇，為青少年健康奔波吶喊；上海高三學生Tracy成立八國語言抗議情報站，勾勒最美青春群像……“輕霜凍死單根草，狂風難毀萬木林”，即使遠隔山海，有我們，亦可和衷共濟。

　　歲月如流，星燧貿遷。迎開放包容新時代，我們的使命，是攜世界之手共創未來。

　　如今，你我身后是旖旎千年的錦繡華章，面前是光芒初綻的新時代征程。當以手中書卷為登云梯，以心中信仰為指路燈，以青春汗水化明日虹。愿奉獻、共家國、行世路。用我們的使命，鋪展時代宏圖！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

我們的使命演講稿高中生6

敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我是xxx，來自商學院20xx級會計專業，現任商學院第十屆團工委主席兼團總支書記，很榮幸能夠代表商學院全體學生在這里發言。今天我演講的題目是《勿忘初心，牢記使命》。

　　青年，如云霞，光彩熠熠；似白楊，生機勃勃。青年時期，是李大釗先生眼中的“人生之春，人生之華”，是毛澤東同志贊揚的“早晨八九點鐘的太陽”。我們是生在新中國長在國旗下的.時代青年，璀璨青春，風華正茂。

　　魯迅先生曾用“風雨如磐”“寒凝大地”“萬家墨面”等詞句描寫自己身處的時代。今日之中國，在中國共產黨的領導下，經濟總量已躍居世界第二，人民生活發生了翻天覆地的變化。

　　“少年雄于地球，則國雄于地球”，在中國革命、建設、改革、發展的各個歷史時期，一代又一代青年人用行動甚至生命擔起了時代的重任。中國之騰飛，指日可待；青年之使命，舍我其誰！

　　“士不可以不弘毅，任重而道遠”，國家的前途，民族的命運，人民的幸福，是當代中國青年必須和必將承擔的重任。

　　青年成長之路，伴隨著艱辛和汗水：

　　首先，把理想信念融入血液。在校時為實現西外夢不懈奮斗，把學好專業知識當做第一要務，提高文化素養；畢業后為實現中國夢奉獻終生，跟隨黨的腳步，積極向黨組織靠攏，做一名合格的黨員、團員。

　　其次，發展積極向上的精神面貌，樹立正確的價值觀。始終保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，以平和之心對名、以知足之心對利、以敬畏之心待人，敢于有夢、勇于追夢、勤于逐夢。

　　最后，不斷提升自身綜合素質。積極參加商業類比賽，樂于投身公益事業、志愿活動和社會實踐，鍛煉自己，不虛度光陰，不蹉跎歲月，用奮斗讓青春綻放光彩，用拼搏為青春書寫華章。

　　我們正青春，可以去闖蕩，可以去拼搏，可以做前人未做之事。

　　“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”，讓我們勿忘初心，牢記使命，做時代的弄潮兒。

　　我的發言到此結束，謝謝大家。

我們的使命演講稿高中生7

　　大家好！

　　我是一名大學生，以前對自己很滿意。因為不時有人向我投來羨慕的目光，不止一次地受到人們的贊揚和恭維。不過，“大學生”這三個字究竟意味著什么，我并沒有認真思考過。去年八月，我隨天津市大學生慰問團到了硝煙彌漫的老山前線。

　　當看到戰士們在xx℃的高溫下，忍受著各種難以想象的困難，堅守陣地的時候；當聽說戰士們無數次流著眼淚，向戰友的遺體讀烈士犧牲前久盼的家書的時候；當聽到軍人說：“犧牲不要緊，只要國安寧；虧了我一個，幸福十億人。”這光輝的人生信條的時候，我的心被震撼了！從那時起，一種同齡人強烈的負債感便緊緊地包圍了我……

　　我怎么也不能忘記：在去老山的途中，每當汽車沿盤山公路進人敵人封鎖區的時候，戰士們總是默默地將我們推向靠山的一面，讓自己的身體迎著暗處敵人的槍口。這就是說一旦有槍彈打來，首先倒下的，是戰士，而不是大學生。—這太危險了！這太不應該了！同學們一再懇求：“咱們散開吧，散開點會安全些。”但戰士怎么也不肯。一位同學流著眼淚搖晃著戰士的肩膀說：“難道你們的生命就不寶貴嗎？”戰士平靜地回答：“別這么說，我們的任務就是保護你們，軍人的使命就是犧牲！'如果說，軍人的使命就是犧牲的話，那么，我們，當代大學生的使命又是什么呢？

　　記得在戰地醫院里，當我看到一位被炸掉下肢的小戰土時，我哭了：“這太不公平了！”那位戰士卻拉著我的手說：“姐姐，別這么說。將來，你們的貢獻要大得多了！因為你們是大學生啊。”我是大學生，是戰士用生命保衛的大學生，是國家花了極大的代價培養的大學生，是人民寄予無限希望的大學生。

　　不過，扣心自問，我們中的一些人又都做了些什么呢？慚愧呀！多少次，學生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕；多少次，在食堂里，我們因飯菜問題而慷慨陳詞；多少次，我們為大學生的待遇“太低、太低”而抱怨；多少人，在畢業分配時，為了留校，為了進研究所，為了進機關單位，而絞盡腦汁，四處奔走，苦心鉆營。但在爭論所謂“人生的價值”時，卻能滿口馬列，大談奉獻！……這個切，與“驕子”的稱號，與人民和人民戰士心目中的大學生形象，與大學生應有的形象，有著怎樣的天壤之別呀！

　　在戰場上，我曾問一位戰士：“為什么在戰斗間隙，還堅持學習？'他誠懇地說：“我們這些扛槍桿子的，如果不抓緊學點東西，日后退伍回到地方能干什么呢？是的，也許我明天就會犧牲，但只要還有生還的希望，我今天就要學習。”

　　面對英雄們如饑似渴地學習精神，我想了很多。我和他們，同是一個母親的孩子，拼搏在同一個時代的兩個戰場。他們，已將一張張滿分的人生答卷奉獻給母親。正像他們在詩中寫的：“如果我在戰斗中犧牲/我決不為自己的選擇后悔/也不希望哪位姑娘在我的墳前獻上

　　一束玫瑰/只要有和平、安寧的邊睡/我的'生命就與這群山萬壑同輝！”

　　如果說，這就是戰士—我們的同齡人用青春譜寫的英雄曲的話，我們的英雄曲又是什么呢？難道我們后方的青年，就沒有英雄曲嗎？不！請聽吧：“雖然母親如此貧窮/兒女對她的愛毫不含糊/長嘯一聲：振興中華/熾熱的感情發自靈魂深處。”南疆血火交迸的戰場，把前方戰士和后方青年的心緊緊地連在了一起。

　　在和戰士告別的時候，一位偵察兵懇求我的同學：“給我寫首詩吧。”那位同學說：“今天來不及了，等我回到天津以后，我一定寫好多好多給你寄來。”那位戰士搖搖頭說：“不，過兩天，我就要到最前線去，我會給你寫信的；但是，你的信，我可能永遠也收不到了。”我的同學再也無法抑制內心的激動，抓起筆，在戰士的本子上飛快地寫道：“英雄鐵騎沙場馳，道聲珍重淚眼濕，可盼我輩重聚首，笑看祖國騰飛時。”

　　青年朋友們，大學生們！雖然我們沒有在戰場流血犧牲的機會，但是，讓我們在建設祖國的斗爭中，貢獻大些、更大些吧！當我們的同齡人—英雄戰士們從前線凱旋的時候，當我們前線、后方兩路大軍勝利會師的時候，讓我們手挽手、肩并肩，問心無愧地同聲高唱：祖國振興的功勛章啊，有你的一半，也有我的一半！

　　中國青年，決非幾條英雄好漢，而是，整整一代英雄！

我們的使命演講稿高中生8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！我是xx中學的一名學生，很榮幸能在國旗下演講。今天我演講的題目是我們的使命。

　　古希臘先哲蘇格拉底曾言：我與世界相遇，我自與世界相蝕，我自不辱使命，使我與眾生相聚。人生來肩負使命。現在是中國發展、復興的關鍵時期，一次次挑戰接踵而來。在這個歷史節點上，我們中國青年任重而道遠，必須肩負起自己的使命。

　　我們的使命，是使自己成為一個對得起自己，對得起國家的人。曹植曾言：冀以塵霧之微補益山海，熒燭末光增輝日月。我們也應在有限的人生中實現自己的人生價值。樊錦詩將自己的大半個人生獻給敦煌，獻給了自己的使命。她攜使命在肩，修復保護文物，建立數字化博物館，不敢惰怠。她攜使命上路，使自己在有限的生命中燭照敦煌。一個人是渺小的，但是他所做的事卻能遠遠超脫于他存在，寧鳴而死，不默而生。躺下是敦煌，醒來還是敦煌是樊錦詩吟唱的堅守使命的頌歌。

　　我們的使命，是盡自己的努力為社會出一份力。魯迅先生說：有一份熱，發一份光，不必等待炬火。 20xx年，四川木里縣突發森林火災，消防員們頂著重重壓力，克服諸多困難，與林火搏斗。最后卻因火勢過大壯烈犧牲。他們是年輕的爸爸，父母的兒子，一個女孩的丈夫，一切都被大火吞噬。他們在自己的位置上發光發熱，恪盡職守。我們要承認，這個社會除了正能量之外，還有許多陰暗面。而如尼采所說，我們要在自己身上，克服這個時代。他們散發的.每一份光與熱，讓社會變得更加美好。

　　一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。梁啟超先生曾言：今日之責任不在他人，而全在我少年。當代青年理應擔當使命，與國家同頻共振，少年強則國強。博爾赫斯說：沒有人是祖國，我們所有人才是。愿我輩之青年攜使命上路，使自己成為一個對得起自己，對得起國家的人；盡自己的努力為社會出一份力。你們終會鑄就可愛的中國！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

我們的使命演講稿高中生9

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　青年，如云霞，光彩熠熠；似白楊，生機勃勃。青年時期，是李大釗先生眼中的“人生之春，人生之華”，是毛澤東同志贊揚的“早晨八九點鐘的太陽”。我們是生在新中國長在國旗下的時代青年，璀璨青春，風華正茂。

　　“士不能夠不弘毅，任重而道遠”，國家的前途，民族的命運，人民的幸福，是當代中國青年必須和必將承擔的重任。

　　青年成長之路，伴隨著艱辛和汗水：

　　首先，把理想信念融入血液。在校時為實現西外夢不懈奮斗，把學好專業知識當做第一要務，提升文化素養；畢業后為實現中國夢奉獻終生，跟隨黨的腳步，積極向黨組織靠攏，做一名合格的`黨員、團員。

　　其次，發展積極向上的精神面貌，樹立準確的價值觀。始終保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，以平和之心對名、以知足之心對利、以敬畏之心待人，敢于有夢、勇于追夢、勤于逐夢。

　　最后，持續提升自身綜合素質。積極參加商業類比賽，樂于投身公益事業、志愿活動和社會實踐，鍛煉自己，不虛度光陰，不蹉跎歲月，用奮斗讓青春綻放光彩，用拼搏為青春書寫華章。

　　我們正青春，能夠去闖蕩，能夠去拼搏，能夠做前人未做之事。

　　“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”，讓我們勿忘初心，牢記使命，做時代的弄潮兒。

　　我的發言到此結束，謝謝大家。

我們的使命演講稿高中生10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，今天我演講的題目是《我們的使命》。

　　古詩有云：“喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風沐雨自擔當。”喬木以扎根為使命，終成森林的繁盛；浪花以奔騰為使命，終成河海的博大；青年以時代為使命，終成復興的偉業。

　　諸位青年，請以時代為航標，將自己的心跳與時代的脈搏同頻共振，與時同行。

　　“石可破也，不可奪堅；丹可磨也，不可奪赤。”與紛繁浮躁的時代同行，我們要承擔起堅守的使命。

　　堅守，守的是矢志不渝的理想。且看云南教師江聲發，二十年如一日，用殘缺的雙臂培育出勝放的桃李，三尺講臺，守住理想。堅守，守的是始終如一的自我。“紅皇后效應”的警示猶響耳畔，且看敦煌的女兒樊錦詩，將一生奉獻給敦煌，將生命融鑄進歷史。青年一代，面對瘋狂迷離的世界，應堅守初心，不忘理想，在紛繁浮躁的深淵中，為自我守一片凈土。

　　“兒時常思宿云端，今日世界匯指尖。”與開放包容的時代同行，我們要擔起創新的使命。

　　航天事業開拓者程不時曾說：“創新是人生來就被賦予的品質，一種思維的品質，我們要捍衛住每個人心里的創新基因。”正如祖國從無到有，從有到優，從優到精的航天事業，國家初建，適逢國外技術封鎖，中國航天人以汗水填補差距，以心血雕刻大國重器，以信念蕩平艱苦環境，幾代人的汗水培育出了創新的花朵，終于成就“天問探火”、“嫦娥奔月”的神話。同學們，學習之途不會一馬平川，創新之路不會鮮花滿徑。身處開放包容的時代，希望我們永葆創新的`激情，以創新精神點亮人生，承擔時代重托。

　　“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。”與機遇無窮的時代同行，我們要擔起復興的使命。

　　“青春要在為國家、為民族、為人民、為個人的奮斗中綻放光彩。”歲月不居，時節如流，中國共產黨帶領華夏兒女走過了百年歲月悠悠。現在，民族復興的重任就擔在你我肩上。不能忘，疫情突襲，無數白衣青年披甲執銳奔向戰場；不能忘，河南洪災，千萬青年英雄逆流而上，搶險一線。青年一代，從來沒有垮掉的一代，只有一代代永不彎曲的青年脊梁。

　　同學們，凌空蹈虛，難成千秋偉業；求真務實，方能善做善成。我輩青年，且把堅守、創新和復興的使命放在肩上，化扁舟為艨艟，去駛向那民族復興的橫流滄海，縱涌波濤！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

我們的使命演講稿高中生11

　　《答案》這檔節目如同這個題目“答案”，是我們中學生內心對科學的疑惑的答案，是我們今后使命的答案。20xx年，在這極為不平凡的一年內，我們看到了祖國的富強，也揭露了所謂大國的虛偽的面紗。我們原以為中國的.所有技術在世界中己經是先進的，領先的，可通過這個節目，我才知道，中國的芯片不但稱不上先進，在世界上還是落后的。“國產不可靠”“中國的技術還不行”四面八方而來的聲音質疑看中國制造，質疑著中國的芯片。雖然我們現在的光刻技術事等的科學技術還不如歐洲資本主義國家，但我相信，通過我們這一代人的不懈努力，不懈奮斗，一定能攻克這項“卡脖子”技術！

　　然而，想要在以后對相國做出巨大貢獻，我們必需從現在開始努力，從現在開始好好學，打下良好基礎。厚德博學，志存高遠，蘇校長也多次強調：“我們要有遠大的目標。”現在，我們已經有了明確且堅定的目標，在此時此刻我們要做的是不斷向上，不斷接近自己的目標，最后完成，實現，為全人類做出巨大貢獻。

　　20xx年的我們，有了一個持久的，很平常，但必需完成的使命一一學習。它雖微小到像是微不足到，但它才是最為重要的。沒有學習，我們無法知道機器工作的原理；沒有學習，我們無法理解高端先進技術；沒有學習，我們無法把思想投入實踐中去；沒有學習，我們就永遠無法擁有攻克難題的精神；沒有學習……總而言之，沒有學習，我們就不可達到目標。孔圣人就曾說過：“學而不思則罔，思而不學則殆，”讓我們從現在開始，不負韶華，拼博進取，砥礪前行吧！

我們的使命演講稿高中生12

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我是來自xx中學高一年級的一名學生，今天我國旗下演講的題目是我們的使命。

　　來人間行這一番路，肩上注定總不會太輕松，就如同行舟，未有重物所壓，大浪一起，便易覆之。我們帶著親朋老師的期許，揣著一身的責任、使命行走這漫漫人生長路。

　　吾輩使命，為振邦興國。

　　抬眼望，滾滾光陰百代，前有霍去病俘匈奴祭天金人，直取祁連山，封狼居胥；中承岳武穆侯敵不滅，何以家為？后啟戚將軍直擊倭寇，吟封侯非我意，但愿海波平。我華夏大好兒郎個個忘卻妻兒，沙場浴血，悍不畏死，為何？只因胸中赤膽忠心，一腔熱血，只為避免山河破碎風飄絮，捍衛家國是他們的使命，他們每一位都是我們的驕傲。

　　再看百余年前，以嗣同老先生為首的.戊戌六君子，為變法革新、救亡圖存而努力，卻慘遭殺害，他沒有慌張，更未躲避，只是高呼著：

　　各國變法，無不從流血而成，今未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌也。有之，請自嗣同始！一邊向天長笑，碧血丹心顯而見之。

　　吾輩使命，為黎民蒼生。

　　又見神農百草，為后人留下了豐富的藥理知識。董奉求杏，人們無不贊美他高尚的醫德。回看清末，哈爾濱鼠疫大爆發，國外來的名醫邁斯尼對此束手無策反而得病身亡。與此同時，我國的伍連德醫生展開了嚴密的調查，在日俄兩國覬覦我國東北土地并明爭暗斗的背景下僅以六千人犧牲的代價，拯救了清朝三千萬人的生命。歷史不曾忘記，中世紀席卷整個歐洲的被稱為黑死病的鼠疫大爆發，死亡人數多達二千五百萬人。而伍連德繼續默默奉獻，縱使未被世人所熟知，他的內心應該也沒有絲毫怨言，因為，醫生的責任天職，就是救死扶傷。醫者仁心，可見于此乎！

　　而今我泱泱華夏大國崛起，雄風震天下，我輩青年，更當發奮圖明志，寒窗勤讀，才能圓吾輩之自強不息夢，方可圓我中華兒女偉大民族復興夢，此乃重任，也是我們的使命。此言既出，縱萬苦千辛，必踐行之！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

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