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民族團(tuán)結(jié)故事演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的民族團(tuán)結(jié)故事演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
民族團(tuán)結(jié)故事演講稿1
一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《新疆好》，它飄過(guò)了天山、草原，飄過(guò)了沙漠、戈壁。它唱出了我們兩千萬(wàn)天山兒女的心聲。在黨的民族政策光輝照耀下，新疆大地一片祥和，到處奏響民族團(tuán)結(jié)的凱歌。56個(gè)民族，56種習(xí)俗，56種語(yǔ)言，56種文化，把祖國(guó)的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國(guó)的天空描畫的壯麗燦爛。誰(shuí)能說(shuō)流行樂(lè)壇上沒(méi)有維吾爾族音樂(lè)歡快的旋律？誰(shuí)能說(shuō)時(shí)尚元素中沒(méi)有各個(gè)民族特有的色彩？而我們生活在新疆的各族群眾，更能深深體會(huì)到各民族一家人的親情
家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)，家和萬(wàn)事興，有你也有我？幾十年來(lái)，新疆各族群眾朝夕相處，共同建設(shè)美好家園，結(jié)下了血濃于水的深厚情誼，我們生活在一個(gè)大家庭里，在我們的生活中涌現(xiàn)出許許多多民族團(tuán)結(jié)的感人事跡：有為搶救少數(shù)民族孩子而從自己身上取下13塊皮膚的吳登云；：有賣出30多萬(wàn)串羊肉串?dāng)�下10多萬(wàn)元，全部捐獻(xiàn)出來(lái)資助了上百名貧困學(xué)生的阿里木。有為挽救尿毒癥晚期的維吾爾族學(xué)生毛蘭江·吾麥爾無(wú)償捐贈(zèng)一顆腎的漢族女青年王艷娜；有新疆首屆十大杰出母親含辛茹苦收養(yǎng)了漢、回、維吾爾、哈薩克四個(gè)民族10個(gè)孤兒的阿尼帕，這些事跡早已深深印在各族人民的心中，他們的精神傳遍了天山南北，影響和教育了一代又一代的新疆各族人民。
民族團(tuán)結(jié)，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團(tuán)結(jié)，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱；民族團(tuán)結(jié)，是推動(dòng)中華民族共同走向繁榮強(qiáng)大的精神動(dòng)力；民族團(tuán)結(jié)，是中華民族最偉大的不朽的靈魂。在如今的形勢(shì)下，我們的每一份付出都將為社會(huì)增添一份在我的身邊，到處都有民族團(tuán)結(jié)的感人故事，它們也許不是驚天動(dòng)地，但卻溫暖人心，猶如那涓涓細(xì)流，滴滴雨露，滋潤(rùn)心田！尉犁縣八小成立于20xx年9月，這是一所新興的民漢學(xué)校，我校一千多名民漢師生在這和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。彼此的信賴與默契，構(gòu)建了我們的和諧校園，真誠(chéng)的笑容，友好的`問(wèn)候在我們民漢師生中搭建起一座座友誼的橋梁，操場(chǎng)上，民漢小伙伴們一起追逐打鬧，下雨天共同撐起一把小雨傘，放學(xué)了，他們?cè)谝黄饻亓?xí)功課，小伙伴們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活悄悄埋下友誼的種子，在我的工作生活中也交了很多民族伙伴，古麗孜也老師是個(gè)聰明漂亮，好學(xué)能干的老師，工作中，我們都在一起相互學(xué)習(xí)，互相支持，殊不知古麗孜也老師她還是個(gè)書法愛(ài)好者呢，她會(huì)經(jīng)常向我詢問(wèn)學(xué)習(xí)書法的方法，作為一名少數(shù)民族，她有這樣的愛(ài)好和動(dòng)力，我非常佩服和欣賞，為了共同的興趣我們會(huì)利用課余時(shí)間在一起學(xué)習(xí)書法，共同進(jìn)步，彼此也結(jié)下了深厚的友誼。克里比努爾·沙來(lái)老師也是我的民族好伙伴，工作中我們是好搭檔，生活中她可是我的知心大姐，去年冬天，我的外套被所在教室里，沒(méi)辦法回家，她在辦公室脫下自己的外套讓我穿著回家，她告訴我“自己的孩子大了會(huì)照顧自己，不回家沒(méi)關(guān)系，你的家里有老人和孩子需要照顧，你就穿著我的衣服回家吧！”就這么樸實(shí)而又簡(jiǎn)單的幾句話致使到現(xiàn)在還溫暖著我，前不久克里比努爾·沙來(lái)老師病倒了，我感到很難過(guò)，我就和學(xué)校老師一起去看望她，可她不顧病痛的折磨還熱情的招待我們，在她的家里我又結(jié)識(shí)了更多的民族朋友，這又一次讓我感受到了民族熱情。熱情、真誠(chéng)、積極是我們學(xué)校老師的工作作風(fēng)，只要是我們需要的，大家都會(huì)相互幫忙，在我們工會(huì)需要?jiǎng)趧?dòng)力，需要幫忙時(shí)，買買提·沙來(lái)和亞森·艾買提總會(huì)隨叫隨到，并積極熱情的幫助我們，什么時(shí)候都會(huì)以大姐熱情的稱呼，去年中秋我們辦公室?guī)?lái)許多月餅與水果，我們與我們的民族伙伴一起吃著月餅，一起感受節(jié)日的喜慶。
相信，在大家的生活中，這樣溫暖人心的故事肯定有很多很多，其實(shí)你只要主動(dòng)一小步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的民族友情會(huì)增進(jìn)一大步，最后，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)出在坐老師們的心聲：在我們尉犁縣八小，無(wú)論什么時(shí)候、無(wú)論任何事情，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)，因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人。
民族團(tuán)結(jié)故事演講稿2
各位尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
中華民族是一個(gè)偉大的統(tǒng)一的多民族國(guó)家，多個(gè)民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。因此維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)分裂是每個(gè)國(guó)人所要肩負(fù)的重?fù)?dān)。作為21世紀(jì)的山東建筑的大學(xué)生，我們就更加需要肩負(fù)起這個(gè)重?fù)?dān)了。
我們的國(guó)家是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，56個(gè)民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。統(tǒng)一的多民族國(guó)家，這是中國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)情，民族工作是黨和國(guó)家工作的重要組成部分。民族地區(qū)的穩(wěn)定事關(guān)祖國(guó)邊防鞏固，社會(huì)長(zhǎng)治久安；少數(shù)民族的發(fā)展事關(guān)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的成敗。沒(méi)有少數(shù)民族的發(fā)展，就不可能有中華民族的振興。社會(huì)主義初級(jí)階段民族工作的根本任務(wù)，就是加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。中華民族是個(gè)大家庭，各族人民親如兄弟姐妹。民族地區(qū)的進(jìn)步和發(fā)展不但需要各族群眾自力更生、艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取，也需要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的幫助和社會(huì)各方面獻(xiàn)計(jì)出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同發(fā)展、共同繁榮。
增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，是中國(guó)各族人民的共同責(zé)任；加強(qiáng)大學(xué)生民族團(tuán)結(jié)教育，是實(shí)現(xiàn)各民族團(tuán)結(jié)和睦的.基礎(chǔ)民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)在學(xué)校更應(yīng)該引起高度的重視。在開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育時(shí)，按照教育部和國(guó)家民委以及學(xué)校的統(tǒng)一要求，主要采取課外活動(dòng)的形式，采用團(tuán)、隊(duì)、班會(huì)，民族歌舞、民族團(tuán)結(jié)故事會(huì)等方式，并積極配合學(xué)校的民族知識(shí)講座，寓民族團(tuán)結(jié)教育和文化娛樂(lè)、素質(zhì)教育為一體，收到了良好的效果。
1、反對(duì)民族壓迫和民族歧視。在中國(guó)的歷史發(fā)展上，長(zhǎng)期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國(guó)成立后，通過(guò)對(duì)民族地區(qū)進(jìn)行民主改造和社會(huì)主義改造，從根本上廢除了這一反動(dòng)制度，開(kāi)辟了民族平等團(tuán)結(jié)的新紀(jì)元。此外，中國(guó)和政府還運(yùn)用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。
2、維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展繁榮。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要前提。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，中華民族共同開(kāi)拓了祖國(guó)的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的密切關(guān)系。在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天，56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)
系，團(tuán)結(jié)一致，形成強(qiáng)大的合力，共同推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程。
民族團(tuán)結(jié)故事演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同仁：
大家好！
很榮幸和參加此次的輔導(dǎo)員大賽，我叫奉萍，來(lái)自恰合吉牧場(chǎng)寄宿制小學(xué)，在這和大家分享我們學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)故事。
新疆自古以來(lái)就是一個(gè)多民族聚居地區(qū)。各民族榮辱與共、唇齒相依。同樣的歷不分史、相同的信念，將新疆各民族融合成一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)取得了輝煌的成就。鞏固民族團(tuán)結(jié)，共同繁榮發(fā)展，符合全國(guó)各族人民的根本利益，是全國(guó)各族人民的共同心聲。正如歌聲所唱的：家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)，都是一家人，不分你和我。下面我要講述的，就是發(fā)生在我們身邊的各民族之間團(tuán)結(jié)互助、親如一家的故事。
在祖國(guó)的西北邊陲有這樣一個(gè)地方，居住著漢族、回族、哈薩克和維吾爾族等28個(gè)民族。在這個(gè)地方，你隨處能聽(tīng)到不同的語(yǔ)言交流；在這個(gè)地方，你隨時(shí)能看見(jiàn)不同民族生活的其樂(lè)融融景象，這里就是塔城，一個(gè)充滿著油畫芳香、與眾不同的城市。
20xx年9月，我懷著激動(dòng)而又忐忑的心情來(lái)到了我今后要工作和生活的地方——恰合吉學(xué)校。陌生的工作環(huán)境、不甚熟悉的同事和耳目一新的教學(xué)方式，讓我覺(jué)得既茫然無(wú)措又充滿挑戰(zhàn)。那一天，我第一次踏進(jìn)那個(gè)辦公室，遇到了我在這個(gè)學(xué)校的第一位良師益友——石云玲老師。她坐在我的對(duì)面，似乎是看到了我的拘謹(jǐn)，笑著問(wèn)了問(wèn)我的情況，然后說(shuō)了句"沒(méi)關(guān)系，面對(duì)新環(huán)境都有這樣的問(wèn)題，有什么需要，盡管來(lái)找我"。在后來(lái)的接觸當(dāng)中，她處事的認(rèn)真和負(fù)責(zé)都深深的影響著我，是她，讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校有了深層次的了解；更讓我敬佩的是她對(duì)班級(jí)里孩子的關(guān)愛(ài)。石老師不是班主任，但作為四年級(jí)的語(yǔ)文老師，她始終比班主任付出的還要多，阿扎瑪提是班上的一名哈薩克族男孩，由于從小是個(gè)孤兒，寄養(yǎng)在親戚家里，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都很不好，對(duì)于這樣的孩子，大家可能光聽(tīng)聽(tīng)都感覺(jué)到頭疼，但是石老師沒(méi)有，她把阿扎瑪提作為學(xué)習(xí)上幫助的重點(diǎn)對(duì)象，每天利用自己的業(yè)余時(shí)間為他補(bǔ)課、輔導(dǎo)；生活上，她帶來(lái)自己家孩子的衣服給阿孜瑪提穿，生病了給他買藥吃，給孩子錢洗澡，對(duì)阿孜瑪提的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至，讓我敬佩。
熟悉恰合吉學(xué)校的老師們都了解，我們學(xué)校的老師很少，只有16位，但卻含4個(gè)民族。恰合吉學(xué)校里每個(gè)班都有兩個(gè)以上的民族學(xué)生組成，我們學(xué)校共有柯?tīng)柨俗巍⒐_克族、蒙古族等6個(gè)少個(gè)民族師生組成。剛剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，我的心里很忐忑，不要說(shuō)教學(xué)了，我擔(dān)心和他們溝通都有困難，但是我們學(xué)校的兩位少數(shù)民族老師，使我改變了這一觀念。那就是能歌善舞的阿米熱老師和溫柔嫻淑的吐?tīng)栠d
老師；阿米熱老師是我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員，作為維吾爾族的`姑娘，阿米熱老師有著維吾爾族人特有的熱情，剛剛參加工作時(shí)，她擔(dān)心自己的普通話不標(biāo)準(zhǔn)、管不住孩子而不敢組織活動(dòng)，她主動(dòng)請(qǐng)教漢族老師，在一次次學(xué)習(xí)和磨練后，現(xiàn)在可以游刃有余的組織各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)常給孩子們編排一些節(jié)目，深的孩子們的喜愛(ài)！不光如此，她還大膽給孩子們上自己研發(fā)的綜合實(shí)踐課，在前不久，她在全市的特色說(shuō)課上獲得一等獎(jiǎng)！這可是少數(shù)民族老師用漢語(yǔ)給孩子們上的維吾爾文化的課啊。正是因?yàn)槲倚８鹘處熤g的團(tuán)結(jié)和睦相處，才使得各民族教師在這里發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，把知識(shí)傳授給孩子們。說(shuō)到吐?tīng)栠d老師，您跟我一樣不得不佩服她，佩服她是因?yàn)樗囊懔Γ鳛楣_克族老師，之前對(duì)于中國(guó)的民間傳統(tǒng)藝術(shù)是完全不了解的，我們恰合吉學(xué)校定剪紙為學(xué)校特色，在學(xué)校里，老師個(gè)個(gè)會(huì)教；孩子們?nèi)巳四芗簟?/p>
吐?tīng)栠d老師跟著我校的姚玉梅老師虛心學(xué)習(xí)剪紙，現(xiàn)在已經(jīng)剪得爐火純青了，任何一幅作品到她的手上都會(huì)變成一幅"工藝品"。有的漢族也自嘆不如！民族團(tuán)結(jié)最主要的是各民族之間互相尊重，互相被彼此民族的文化和藝術(shù)所吸引。吐?tīng)栠d老師十分謙虛，和我們學(xué)校的每一位老師相處的都非常融洽，她在漢族老師的指導(dǎo)下更新傳統(tǒng)剪紙材料，變?yōu)椴煌噬淖髌贰０压_克族傳統(tǒng)祥云圖案融入剪紙大膽創(chuàng)新，所剪出的作品不但貼在了校長(zhǎng)辦公室的窗戶上、貼在了班級(jí)的文化墻上、貼在了恰合吉牧場(chǎng)老百姓的家里……還在恰合吉牧場(chǎng)傳統(tǒng)手工藝大展上獲得好評(píng)這讓我更明白了各民族和諧相處的重要性。
其實(shí)在我們的學(xué)校還隨處隨時(shí)都可以看到民族團(tuán)結(jié)之花的盛開(kāi)。逢年過(guò)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)去少數(shù)民族家慰問(wèn)和看望；隨時(shí)都能夠聽(tīng)到各民族教職工相互幫助的感人事跡；教學(xué)上，民漢教師結(jié)對(duì)子，快速提高雙語(yǔ)教師漢語(yǔ)授課的水平，為促進(jìn)教育教學(xué)進(jìn)步共同努力；教育上，民族教師主動(dòng)幫助漢族教師和民族教師進(jìn)行溝通，使得老師和民族孩子的關(guān)系更為親密。就是在這樣和諧的相處環(huán)境中，我們學(xué)校也收獲了"塔城市民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)單位"和"塔城地區(qū)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)單位"的榮譽(yù)。
數(shù)不清的感人事跡，說(shuō)不完的感人故事。其實(shí)，無(wú)論是誰(shuí)，都愿意為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量，都希望恰合吉學(xué)校常盛開(kāi)民族團(tuán)結(jié)之花，更希望學(xué)校早日成為學(xué)生喜歡、教師幸福、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)出很多老師的心聲：在恰合吉學(xué)校，無(wú)論什么時(shí)候、無(wú)論任何事情，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)，因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人，我們用實(shí)際行動(dòng)證明了，細(xì)微之處見(jiàn)真情。
謝謝大家！
民族團(tuán)結(jié)故事演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好！
前不久，與一位內(nèi)地的朋友打電話聊天，詢問(wèn)我這兒的.情況，我告訴她，我們這兒很好，國(guó)泰民安，欣欣向榮，她有些詫異。接著問(wèn)，“去年出了那樣的事，你們現(xiàn)在害怕嗎？”我說(shuō)，“不害怕！”她更為驚訝！于是，我跟她講在我們新疆這個(gè)多民族地區(qū)，這許多年來(lái)民漢之間所建立起來(lái)的血濃于水的魚(yú)水深情，又豈能是一些別有用心，處心積慮的民族xxx，用一些小伎倆，小陰謀所能撕裂，分割！當(dāng)我跟她講述馬背上的醫(yī)生吳登云的故事，全國(guó)道德模范夏忠惠的事跡時(shí)，朋友也充滿了感動(dòng)，唏噓不已。無(wú)論朋友是否能完全理解，我都堅(jiān)信，事實(shí)勝于雄辯，時(shí)間
民族團(tuán)結(jié)故事演講稿5
各位老師，全體同學(xué)：
大家好！
我今天演講的題目是：民族團(tuán)結(jié)一家親。
民族團(tuán)結(jié)一家親，是我們時(shí)常掛在嘴邊的一句話。事實(shí)也是如此，因?yàn)槲覀兊膰?guó)家本來(lái)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的大家庭。56個(gè)民族，56種習(xí)俗，56種語(yǔ)言，56種文化，把祖國(guó)的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國(guó)的天空描畫的壯麗燦爛。
誰(shuí)能說(shuō)流行樂(lè)壇上沒(méi)有維吾爾族音樂(lè)歡快的旋律；誰(shuí)能說(shuō)時(shí)尚元素中沒(méi)有各個(gè)民族特有的色彩；而我們生活在新疆的各族群眾，更能深深體會(huì)到各民族一家人的親情。
就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，我們身邊有很多少數(shù)民族同學(xué)和老師，大家和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。
我們的漢族同學(xué)，誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)少數(shù)民族朋友；我們的少數(shù)民族同學(xué)，誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)漢族伙伴。
彼此的信賴與默契，構(gòu)建了我們的和諧校園，真正體現(xiàn)了我中有你，你中有我，休戚與共，風(fēng)雨同舟的新型民族關(guān)系。
給我們上地理課的維吾爾族老師，英俊高大，溫文儒雅，關(guān)心每一位同學(xué)的聽(tīng)課狀態(tài)，盡職盡責(zé)做好本職工作，用精熟的專業(yè)知識(shí)為同學(xué)們解疑答惑，用流暢的普通話開(kāi)啟了同學(xué)們的智慧之門，充分展示的教師風(fēng)采感染著我們每一位同學(xué)。
在我們的生活中，無(wú)論是在鄉(xiāng)村，還是在縣城，和少數(shù)民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學(xué)講講鄰里關(guān)系，熱情好客，彼此尊重一定是大家共有的話題。
民族團(tuán)結(jié)的故事平常而又溫馨，多的講也講不完。今年九月底，我縣舉辦了首屆自治區(qū)賽馬錦標(biāo)賽和第xx屆阿肯阿伊特斯盛會(huì)。
賽馬場(chǎng)上，哈薩克族騎手以他們嫻熟的駕馭技術(shù)征服了所有觀眾的眼球；廣場(chǎng)上悠揚(yáng)樸素的冬不拉彈唱，似乎把人們帶回到遼遠(yuǎn)的牧場(chǎng)，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。
他們歌唱著自己幸福的生活，歌唱著黨和政府民族團(tuán)結(jié)的好政策。
花團(tuán)錦簇的哈薩克族刺繡品，又好像讓人置身于商品經(jīng)濟(jì)的'大潮中，帶領(lǐng)大家共同走向富裕。
我們多么幸運(yùn)，因?yàn)槌錾谶@樣一個(gè)繁榮富足和平美好的時(shí)代；我們多么幸運(yùn)，因?yàn)楹驮S許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來(lái)
民族團(tuán)結(jié)，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團(tuán)結(jié)，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱；民族團(tuán)結(jié)，是推動(dòng)中華民族共同走向繁榮強(qiáng)大的精神動(dòng)力；民族團(tuán)結(jié)，是中華民族最偉大的不朽的靈魂
民族團(tuán)結(jié)一家親，讓我們共同建設(shè)美好的家園
謝謝大家。
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