【必備】讀書演講稿模板集合10篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的社會中，越來越多地方需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的讀書演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
讀書演講稿 篇1
尊敬的領導、各位老師：大家好！
能有這樣一個機會和大家交流我的讀書學習情況，我感到萬分榮幸。今天我和大家交流的題目是《書——我最好的朋友》。
在炎炎夏日，有一種東西能為你送去清涼；在那寒冬臘月，有一種東西能帶給你無限溫暖；快樂時，它與你一起歡舞；悲傷時，它撫平你心中的傷痛。它是誰呢？它就是承載著人類歷史的代代文明，傳播著古今中外的人文風情的"書"，一種沒有浮華的外衣，卻用它獨特的觸角，鐫刻歷史，凝聚智慧，一直魅力四射的精神食糧！
讀書是我生命的泉水，使我單調孤寂的生活變得豐富生動，如我忠實有趣的朋友伴我成長。隨著年齡的增長，我對讀書的興趣越來越大，工作之余，讀一些世界名著和教育書籍，每每讀到一本好書時，就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流，在不知不覺中慢慢沐浴著我，牽動了我的心，讓我在不知不覺中陶醉，在悄然無聲中領略教育真諦。
美國詩人狄金森說過："沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣，把人帶往遠方"。是啊！書給了我們每個人不同顏色的天空，一千個人讀《哈姆雷特》就會有一千個哈姆雷特的形象，書的廣褒是任何傳媒途徑也不能比擬的。
讀過《簡愛》的朋友，曾折服于Jane對愛情的執著，這也是一種信仰，一種為了實現自我的堅持。由此我聯想到我們的'現實生活，我們在實現自我時的狀態，虎頭蛇尾是經常，半途而廢也不稀奇。我們離成功有時只有一步之遙的堅持。《簡愛》教會我，堅持自己的信仰，不畏艱難的去實現它。透過美國女作家米切爾的《飄》，再現了百年前那烽火連年的時代，人們對戰爭前后的態度。是怨天尤人，還是努力適應；是死守舊制，還是嘗試改變；是做舊制的俘虜，還是做新制的勇士。這是態度問題，態度決定了一切。我們的生活是由自己來創造的，我要學習女強人郝思佳，做生活的強者，勇敢的面對、改變。《誰動了我的奶酪》系列以及《窮爸爸富爸爸》等都是把新鮮的處事態度帶給我們，讓我們更好的生活，更好的把握機會。書，讓我懂得了生活是自己的，用自己積極態度贏得好生活。
與書為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書為舞，我驚嘆整個世界就是一本書；與書為舞，我頓悟我們的教學是一門藝術，是一項偉大的工程。《給教師的建議》為我解開了許多教學中的困惑，教會了我如何和孩子相處，在課堂上如何調控，如何為孩子創造健康成長的空間等等。《教育心理學》讓我明嘹了學生的成長過程；《教學細節》一書，讓我領略了優秀教師的風采。與書共舞，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦，一天天實現教師的使命。
書籍中，那些充滿生命激情和智慧的言語，超脫的情懷，可貴的品質和真誠的愛心，都讓我的生命變得特別開闊、樂觀；使我的感情特別豐富、細膩；使我永遠不斷進取、大膽創造、革新自我，永遠追求令學生激情滿懷的生命境界；使我的教學產生令人蕩氣回腸的藝術魅力。
我想，如果沒有書香滋潤，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學將是何等的死板與無趣。人的靈魂，也許只有經過書香沐浴熏陶后，才能充實我們健康的生命和希望的心。我感謝這么多年書籍對我的滋養與磨煉，它是我人生道路上一個不可多得的知己。在寧靜中，讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴，讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧，給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途。
尊敬的老師們，讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，讓我們最好的朋友帶領我們走向人生發展的最高境界吧！
讀書演講稿 篇2
尊敬的老師、同學們：
早上好！
今天，我發言的題目是《讓讀書成為最美好的生命舉止》。
春暖花開的四月，我們將迎來xx三中的第六屆讀書文化節，每年的這個季節，我們的校園繁花盛開書香飄逸，鮮花裝點校道，書香涵養性靈。讓我們一同走進翰墨書香的世界，不為分數，不為排名，只因為，閱讀，確確實實是一項最美好的生命舉止。
古人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。不可否認，書籍能讓我們增長知識和才干，能給我們的未來打下堅實的基礎，能給我們帶來許許多多可以觸摸、可以預期的利益。然而，在這個花香滿園的四月，我更愿意提倡同學們去讀那種能讓人心靈沉靜，能促人思考，能給人智慧的書。宋代黃山谷說：一日不讀書，塵生其中；兩日不讀書，言語乏味；三日不讀書，面目可憎。就我的理解，這里所說的如果不讀就會讓人面目可憎的書，不會是那些能產生立竿見影效果的工具書或各類方法大全，也不會是我們許多同學曾經心愛的《知音漫客》或者各類練習冊、試題集，而是像曹雪芹的《紅樓夢》、羅曼羅蘭的《名人傳》、培根的《培根論說文集》、摩羅的《悲憫情懷》這樣的書，因為，這些書，就像一位位生活的`導師，教會你如何做一個有血有肉，心靈豐滿，氣質端莊的真真正正的人，或許，剛剛開始讀這些書時，我們有的同學會讀得比較艱難，因為這些書本來就不是為了娛樂而寫的，但是，如果在我們的高中三年，我們不能讀一些有分量的書籍，就算我們能在考試中拿到一個不錯的分數，我們的精神世界也可能因為營養缺乏而成為一片貧瘠的荒原。
羅曼羅蘭在他的名著《約翰克里斯朵夫》中說每個人在二十歲的頭幾年要好好把握，要不一生就會折服荒廢。其實，在我們18歲前后的這幾年何嘗不是這樣，養成良好的讀書習慣，養成讀好書的品味，確確實實會影響我們的一生軌跡。如果我們不能在青年時期養成親近優秀書籍的習慣，可能，我們一輩子都會成為一個精神貧乏的人。
王開嶺說：撫摸一本好書，目光和手指從紙頁上滑過，你內心會靜下來，這是個儀式，就像品茶，和一個美好的朋友對坐，氤氳裊裊，靈魂游弋，你會浸在一個彌漫著定力和靜氣的場中，精神的成長由此獲得。
在此，我倡議，我們每個同學都在讀書月中至少讀一本好書，我們可以足不出戶便臥游萬水千山；我們可以一書在手便與歷史上那些優秀的人們成為朋友；我們可以讓宿舍的話題多一些讀書的分享，我們可以去做三中圖書館閱覽室的常客……同學們，書香校園，我們是主人。讓我們拿起一本好書，從今天起，做一個幸福的人，讓生活在書香浸潤下春暖花開。謝謝大家。
讀書演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
現在有很多同學都把課余時間浪費在玩電腦游戲、看電視上面，我想對你們說：“讓我們都養成讀書的好習慣吧!”讀書的好處有很多，不信我給你一一列舉出來。
書就像你的老師，在默默無聞的增長你的知識。讀一本好書，就像認識了一個好朋友一樣。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”只有多讀書，才會開闊視野，增長知識。
讀書還能提高我們的寫作能力。正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”每一本書里都有很多好詞好句，當你讀完一本書時，這些好詞好句就印在了你的腦海里，這樣在寫作時，你就自然而 然用到它，使你的文章變得生動，你就會覺得寫作其實并不難。
多讀書還能提高人的`修養，使我們更成熟、更懂理。歌德就說過：‘讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。“只要多讀書，讀好書，你就會變成一個品德高尚的人。
同學們，讓我們一起來讀書吧，書里面有一個十分精彩的世界!
讀書演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《讀書點亮心靈》。
午后的陽光輕輕撫摸著大地，青的草，綠的樹，勾勒出人與自然的和諧相依。湖水旁，樹蔭下，一位少年手捧書卷，靜若止水，心中，卻分明有泉水叮咚……
望著這幅美麗的畫卷，我的心中又一次回響起這句話：讀書點亮心靈。
是啊，讀書點亮心靈。世紀老人冰心說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”的確，讀書可以拓展人的視野，可以點亮心靈的燈。
我們伴隨著母親的諄諄教誨在無聲無息地成長，而書，又像一盞盞明燈，指引我們開啟一扇又一扇知識的大門。我們在書海中遨游，我們從書中品味和思索，我們從書中感悟人生的道理……
曾經讀到過這樣一本書，一個叫小樹的作者，寫下了這樣一個真實而感人肺腑的故事：
他的爸爸曾經很窮，35歲了取不起媳婦；他的媽媽曾經是一個流浪到他們村的瘋子，奶奶看瘋子模樣還好，就領回家做了媳婦。于是便有了小樹。生下小樹的第二年，奶奶因瘋娘接二連三出去闖禍，更主要的是她已經完成了傳宗接代的任務，便破例讓她抱了抱孩子，給她吃了一頓飽飯之后將其趕出家門。5年中，瘋娘在哪兒流浪，如何流浪，沒有人能說得清，只知道，5年后，瘋娘又出現在他們的村頭，她依然蓬頭垢面但手里拿著一只氣球望著一群孩子傻笑，嘴里喃喃地叫著：小樹，小樹……她不知道哪個是她的孩子，但一直記著她的孩子叫小樹！5年了，她又回來了，回來看小樹！回來看她的孩子！！一個瘋子，她是如何走過離鄉5年的路，她又是如何找到了回鄉的路！讀到這里，我為母愛而深深感動！
瘋娘的行為感動了已經年邁的奶奶，她被留了下來。然而，兒子小樹卻從來沒有給媽媽好臉色看。因為她瘋，因為她讓他在同學中間抬不起頭來。于是，兒子面前，她總是怯怯的，而當別人欺負她的兒子的時候，瘋娘卻爆發出不可思議的力量，她把欺負她兒子的孩子扔到水塘里，為此，她也遭到丈夫的毒打……
小樹長大了，然而，當小樹讀懂了母愛，當小樹知道感恩母愛，當小樹蘸著淚水寫下那篇文章的時候，瘋娘卻已經永遠離開了這個世界……
瘋娘之死，是為讀高中的兒子去摘峭壁上的鮮野桃而跌下了深深的懸崖……
瘋娘被找到的時候，靜靜地躺在谷底，周邊是一些散落的桃子，她手里還緊緊攥著一個，身上的血早就凝固成了沉重的黑色……
20xx年8月7日，在母親下葬后的第100天，大學燙金的錄取通知書穿過瘋瘋娘所走過的路，穿過那幾株野桃樹，穿過村前的稻場，徑直“飛”進了家門。兒子把這份遲到的書信插在母親冷寂的墳頭，一遍又一遍地呼喊著：“娘啊，我苦命的娘……”
作者蘸著淚水寫下這篇文章，以樸實的文字表達了感人至深的母愛。作者的媽媽只是一個瘋子，但是，把作者生下以后，她不單單是瘋子，她是母親。一個深愛著自己的兒子的母親，一個普普通通的母親。在被婆家趕出之后的5年來，她始終沒忘記自己的孩子，沒忘記在5年后相遇的第一天把找到的氣球送給她只抱過不到三分鐘的.孩子！而瘋娘之死，最終還是為了兒子！……母愛，是何等的偉大！何等的感人至深！
曾經，我和我的許多同齡人一樣，過慣了衣來伸手飯來張口的日子，不知道理解父母，不知道感恩父母之愛，把一切都看做是理所當然的擁有。
我的媽媽曾經是一名外企職員，但她一直非常喜歡孩子，喜歡教育事業。在年過四旬企業倒閉之后，她根據自己的特長愛好辦起了作文輔導班和功課補習班。從此，每天放學后和休息日，我家充滿了吵吵鬧鬧的孩子不說，媽媽把全部精力都放在那些孩子身上。于是，她選擇的事業遭到我的極力反對，我嫌家里亂，我嫌她沒有時間陪我。總之，我曾一度大鬧情緒。讀了《瘋娘》這個故事，我的心靈受到極大的震憾！我似乎一下子長大了，我想了很多很多。是啊，天下有哪個母親不愛自己的孩子，有哪個母親不是把自己的孩子看得比自己的生命還重呢？媽媽選擇了這個職業，除了是她的愛好，也是為了生計。如果沒有她每天的辛勤勞動，哪有我的衣食住行？更何況，現在想想，媽媽根本不是不管我，而是一直在努力補償我，比如：上了一上午的課，她顧不上休息，利用中午有限的時間陪我去吃肯德基，拉著我的手去海邊散步談心……媽媽所做的這一切，不都是在補償我嗎？可我，當時為什么意識不到呢？現在想想，心里真是慚愧。而正是讀書，讓我懂得了感恩母愛，讓我的心靈找到了家園！
讀書能讓自己的心靈更加高遠。書加惠于人的不僅是知識的增廣，而且還有精神的感化與陶冶。同學們！在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習環境，能心無旁鶩，夜以繼日的遨游書海，向書山攀登。我們要珍惜自己的美好年華，我們要在學好課本知識的同時，博覽群書，用書香裝點自己的青春，用知識豐滿自己的羽翼！從書中學習做人的道理！讓讀書點亮心靈！
讀書演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
高爾基曾說過：“書籍的人類進步的階梯。”讀書能讓我們獲取無窮無盡的知識，能讓我們的心靈成長。
從一年級開始，我就喜歡讀書，尤其喜歡歷史故事。一有空，我就捧起歷史故事書，仿佛自己進入了時空隧道。《三國演義》《水滸》《資治通鑒》《楊家將》等故事我都看了再想看。正是因為我是歷史故事的忠實粉絲，也引發了不少小故事，這里就給大家講一個吧。
某個周末中午，吃過午飯不久，我便捧起《世界通史》陶醉其中。這時媽媽說該睡午覺了，可我根本不想睡，便繼續津津有味地讀著。媽媽再三催促，我愣是一只耳朵進一只耳朵出。后來媽媽就揪著耳朵將我拉上了床。唉，我只好乖乖束手就擒。
躺在床上，腦子里還沉浸在拿破侖的`征戰中，我怎么也睡不著。于是等媽媽睡著之后，我便躡手躡腳溜出了臥室，來到書架前，小心地將《世界通史》抽出來，又輕手輕腳溜回到床上。我生怕被媽媽發現，便將書藏在枕頭下看。一頁、兩頁，十頁、二十頁，我像匹餓狼，貪婪地讀著，讀到緊張處我忍不住驚叫起來。盡管聲音不大，但也把自己嚇了一跳，更糟糕的是把媽媽給吵醒了。我閃電般將書藏起來假裝入睡，并故意發出囈語。媽媽以為我在說夢話，就翻了個身又睡過去了。我忙又將書拿出來，如癡如醉地看起來……
這便是我讀書的一個小故事，如果你也有，不妨說來聽聽。
讀書演講稿 篇6
最近，我讀了《論語》、《感恩》兩本書，覺得是值得我們學習的兩本好書。《論語》是儒家思想的精華，從孔融三歲讓梨的尊禮，守禮，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂患意識，無不顯示著儒家學說在我們成長過程中千絲萬縷的滲透。
一、學為先 交通工作會議上李部長的報告中提出，努力提高做好“三個服務”的能力和水平。
我想結合我們實際工作應該是：努力提高 “完成工作”的能力和水平。新形勢下就會有新的要求，這就需要我們在總結經驗的同時還要不斷地學習。其實我們每個人，這一生中就是一個不斷學習，在學習中成長的一個過程。學習不僅是指在課本上學，更重要的是生活中的積累。時時“敏而好學”，處處“不恥下問”，這句話包含著一個廣泛的道理：在我們日常生活中，接觸的人甚多，每個人都有一定的優點，值得我們去學習。多向身邊的人請教學習，就像置身于萬綠叢中的小苗吸收著豐富的養分。
山之所以高，是因為它從不排斥每一塊小石；海之所以闊，是因為它積極地聚集了一點一滴不起眼的水。我們不但要學，還要學以致用，孔子說“學而不思則罔，思而不學則當，一定要一邊學，一邊想，一邊應用，他所提倡的是這樣一種從容地把有限的知識放大到極限的學習方式。到珠航局工作快8年了，我覺得在局這個大家庭里值得我學習的東西很多，我也有了不小的收獲，從剛來局時和現在的我相比，我覺得還是有很多讓我自豪的地方。當然這些與領導的關心，同事們的幫助是分不開的，其中更有一個因素是學習。每次的收獲，點滴的改變都會讓我感動，也更加激勵我，學習給我帶來了實惠。我想為了進一步提高完成工作的能力及水平我還會一如既往地努力學習。
二、做為上《論語》中提到，不在其職，不謀其政，其中就隱含著在其位就要謀其政。就是我們在這個位置上就要履行好自己的職責，將本職工作踏踏實實干好。
孔子說：一個君子，”欲敏于行而納于言。“你不必說得太多，而真正趕緊去做。我們的一生無非是從光陰中借來的這么一段幾十年，在這幾十年中，所有的未來你都可以從容地憧憬，所有的過往，你都可以從容地緬懷，敏于行告訴我們一種態度：活在當下，就在今天，就在此刻，把事情做好了。工作是體現自我價值的.一個載體，當然也只有快樂地工作、將工作視為一種樂趣才能夠真正地實現自我存在的價值。我始終有個信念：無論干什么，首先要做好自己，做個負責任的人，如果平凡工作崗位上的我以敷衍對待工作，機械、被動地工作，沒有任何趣味，就不會開心，效率也會越來越低，創新意識無存，如果走上這種惡性循環，我想我們被時代淘汰的日子也就近了。所以我覺得選擇自己喜歡的工作是重要的一步，但在自己現在從事的工作中尋找快樂是更重要的一步。現在是我局貫徹落實”十七大“報告、交通工作會議精神的高——潮時期，我作為珠航局的一員，與同志們凝聚力量將工作干對干好是我的責任。
個人認為也只有把自己的本職工作做得更迅速、更正確、更專注，調動自己智力，從舊事中找出新方法來，這樣才能使自己有更多機會鍛煉成長。”不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。“從小事做起，小事成就大事業。每當我們工作有成績時我們會自豪，但也有時會有不如意讓我們沮喪。工作意味著責任，崗位意味著任務，只要我們踏踏實實、認認真真干好每一項工作；培養健康快樂的生活情趣，平凡中體現不平凡，我想我們就是最優秀的，我優秀我快樂。
三、和為貴構建社會主義和——諧社會是我們黨從中國特色社會主義事業全局出發提出的一項重大戰略任務。梁局長在貫徹黨的十七大精神輔導會上也講到，社會主義和——諧社會有著豐富的文化內涵，構建和——諧社會必須著力建設和——諧文化，我們局就要建設珠航和——諧文化。我想人與人之間的和——諧，也是和諧文化的重要構成部分。
和諧的環境會讓我們快樂工作，更能讓我們充滿激情，調動潛能。《論語》中講，”已所不欲，勿施于人“。用對自己的心去對待他人，學會換位思考，也就是遇事先站在對方的角度去想，”我想如果我是他，我會怎么樣“。這也就夠了。一個人生命中有自信、有從容，有一種寬和，多體會他人的不容易，就可以做得到仁者愛人。可見，讀透了論語，感悟了人生。如果感悟人生，找到內心的安寧，快樂就會常伴我們左右。生命就在我們手中。感悟人生，快樂生活。 祝大家身體健康，永遠快樂。
讀書演講稿 篇7
一個不讀書的人，只有一次生命，他充其量只能過一輩子。讀書使我們擁有豐富的人生：過去、現在、將來。
讀書使我們視野開闊、智慧聰穎、心情舒暢、內心平靜讓我們在生活的各方面提升自己。正如高爾基所說，書，是人類進步的階梯。
然而一個不讀書的人，是走不上進步的階梯的。一個不讀書的人，除了有一次生命可以讓他過完這一生，他人生之上的書寫將會沒有任何色彩，一片空白。這樣的人生將會是枯燥乏味，一無所有。如莎士比亞所說：書籍是全世界的營養品。沒有了營養品，還能茁壯成長嗎？
但是，一個讀書的人卻可以擁有一個豐富多彩的人生：過去、現在、將來。
過去，我們的'眼界狹小，眼中的世界就是自己身邊的世界。知識量就像海洋中的一滴水，思維被每一根神經筋禁錮著，此時，需要一把鑰匙打開那扇禁錮的大門。有一天偶然的翻開一本書，眼睛里閃爍著色彩，每根神經快速的到達全身各處，思維有如跳躍的音符在大腦彈奏悅耳的曲子。漸漸地沉浸在書中，發現書中的世界點亮了你的生活。原來，讀書是這樣的有意思。
現在，我們相比過去看了較多的書，眼中的世界再也不是身邊的世界。知識量在不斷的擴充著，一滴水已經匯入了大海，在知識的海洋遨游，領略古今中外的文字奧秘，體悟詩歌散文的優美意境。思維跳出了眼界，懂得從書中偷取他人的智慧，懂得走進意境體味別人的喜怒哀樂，懂得欣賞青山綠水、藍天白云，懂得哭有時不是悲傷、笑有時不是快樂內心再也不是過去那般單調，透著各種色調，像彩虹。
書中，看到的東西越來越具有色彩，再也不忍放下。書，似乎成了生活的必需品，給無味的生活增添一抹亮色。
將來，我們被繁忙的工作圍繞，很多事情都被我們遺忘，可是，卻沒有忘記讀書。即使再忙，也會偷閑拿出一本書；即使再累，也會拿出一本書；即使再苦，也會拿出一本書有了一本書，會看透誘惑；有了一本書，會參透痛苦；有了一本書，會領悟人生
在書中，看到了人生的真諦。對于將來，不畏懼前進的方向，激勵著自己努力奮發。讀書，就這樣讓將來的人生更具美麗與色彩。
不管是過去、現在、還是未來，我們總脫離不了讀書，總會與書為伴，是書讓我們在人生的道路中更具勇氣，是讀書讓我們的人生更加豐富多彩。
讀書演講稿 篇8
身感乏累之時，我喜歡獨坐一室，休憩片刻，疲憊之身便會得以放松;心感焦慮之時，我則喜歡手捧一本好書，讀上幾頁，浮躁之心便會得以安寧。
在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福;這里有溫馨的寧靜，也有激情的舞動……
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動。一路走來，山高水遠，我對好書始終保持著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握一書在手頓感思緒萬千。我拜讀過古今中外燦爛的長卷，翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的'內涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子，我充實，快樂，振奮!被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱!
做為一名圖書發行工作者，更應該體會到書給我們帶來的價值，擁有了書，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹;一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生!而這些能力的獲得，只能信賴于書!只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤讀書人求知若渴的心田;也只有讀書，我們才能引領更多的人多讀書，讀好書!
我愛讀書。曾幾何時，我置身書海“不可自拔”。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務的螺絲釘，我因此明白奉獻的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無余!
莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”的確如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會里止步;如果沒有書，人類將永遠在愚昧無知的落后世界中停留;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，更無從談發展!
今后 ，我依然會與好書為友!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風帆，駛向人生的旅程!
“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書為友，以好書為鑒，未來的日子里，我會在書香的陪伴下繼續闊步前進!
讀書演講稿 篇9
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！
“閱讀”這個名詞在學生年代常常提起，而我早已告別了學生時代，成為了一名普通的人民教師。從此以后，我也閱讀，只不過閱讀的是教科書，以及與教科書有關的教學參考書，其次就是閱讀學生的作業了。而其他的書籍早已被我淡忘了。記得20xx年初，我冒著嚴寒去參加中心校組織的閱讀年的集中培訓，通過那次培訓，讓我認識到了閱讀的重要性。教師不光要教書育人，還要不斷地學習，更新知識、觀念，順應時代的要求。“活到老學到老”這句話用在我們教師的身上非常貼切。
也就在那時，撒局長的講話激發了我的讀書熱情，那一天回家后，我翻箱倒柜，去找我從教后訂購的各種書籍，費了不少的功夫，終于把那些書找出來了，哇！我的書還真不少，有《賞識你的學生》、《如何幫助害羞的孩子》、《現代教育技術》、《新課程的教學策略與方法》、《告訴你的孩子，你真棒！》等等。每一本書都很新，沒有翻動過的痕跡，每一本書又很“舊”，都沾滿了灰塵。看了看這些又新又舊的書，都覺得自己太不懂得珍惜了。于是我下定決心：一定要好好地讀書，堅持讀書，讀好書。
每天，我都抽出一點時間來看看書，做做筆記，寫寫感想。就這樣堅持了下來。那一本本新書變成了舊書，里面多了一些符號和閱讀的痕跡，也不再沾滿灰塵，我也頗有收獲。
通過閱讀，讓我掌握了大量的教育教學理論知識，為我的教學工作起到指導的作用。閱讀了一些關于課改新理念的書籍后，掌握了大量關于新課改的知識，讓我更新了觀念，轉換角色，順應時代的要求；閱讀了一些優秀教師的課堂實例和論著，讓我看到了他人的成功之處，汲取他人成功的經驗，內化成自己的.知識，指導我的教育教學，讓我的教學少走了很多的彎路；閱讀了《賞識你的學生》，讓我懂得了去賞識、去寬容、去理解、去信任我的學生；閱讀了《新時期班主任工作創新》，讓我對班主任工作有了一個全新的認識，做一個好的班主任、建設一個好的班集體，成為了我的工作動力；閱讀了20xx年修訂的《中小學教師職業道德規范》，更堅定了我的信念：愛學生就是愛自己的事業，愛學生就是忠于黨的教育事業？只要是好書，我就讀；只要讀好書，我就會有收獲。
閱讀能提高自身的文化修養和文化水平，滿足教學的需要。現代科學文化知識浩如煙海，僅憑我原來在學校和從教后所學到專業的知識是遠遠不夠的。怎么辦，唯一的途徑就是去讀書。我行動，我收獲。閱讀了《少兒百科全書》我能在教學中輕松地滿足學生的好奇心；閱讀了《三國演義》，在教學《三顧茅廬》時談起三國里的故事來滔滔不絕；閱讀了《腦筋急轉彎》、《猜謎語》、《成語故事》？與學生打成一片不難，讓我成了孩子們的良師益友？閱讀能拓寬知識視野，能擁有淵博的知識，才在教學中滲透天文地理、滲透中外，滲透古今，才能激發學生的興趣，更能讓我教學起來游刃有余。
閱讀能提高自身的修養，讓自己的心靈得到凈化。回想起過去，放學的鈴聲一響，我也和學生一樣匆忙的離開學校，回到家，顧不上休息，馬上支起麻將桌，“嘩嘩啦啦”的聲音響起來了，或與村民打起六人千分，蹲腳盆、貼白條？不亦樂乎。美好的業余時間就這樣流逝。自從我愛上閱讀后，摸麻將手生了，打千分沒興趣了。有時間就去書店逛逛，去舊書攤看看，遇到好書就買下來，沒幾年我的書柜竟然裝滿了書，有空的時候翻翻看看，睡前瞄上幾眼，樂在其中。
閱讀能提高我的寫作能力。以前一提要寫什么總結、反思、論文之類的，就頭疼。如今，通過閱讀，積累知識，寫起文章來就簡單多了，要理論去找找筆記，要事例去看看教學隨筆，真應驗古人說的一句話——“讀書破萬卷，下筆如有神”
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，讀好書，堅持讀書，能讓你終身受益。從現在開始，拿起書，去書的海洋里遨游，會有更多的驚喜！會有更多的收獲！
讀書演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！我是來自高一六班的申玉亭，今天我想就“讀書”這個話題，進行一次簡短但真摯的演講。 常常思考，究竟書籍是什么，而讀書對生命來說又意味著什么？為什么它能夠成為高爾基進步的階梯；為什么它能使杜甫下筆如有神；而為什么它能夠鍛造余秋雨生命的質量？ 透過現象看本質吧!
首先，讀書并不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。閱讀讓人生在有限的長度內，寬廣遼遠，波瀾壯闊，奔騰洶涌，浩蕩激越，以有限之時造無限精彩。其次，讀書不能改變人生的物相，但它可以改變人生的氣象。外在的形貌基于遺傳而難于改變，但人的精神可以因閱讀而蓬勃、蔥蘢、氣象萬千，更添一份氣質。 當然了，讀書不能改變人生的起點，但它可以改變人生的終點。讀書讓人生永不聽任命運的擺布，把握自己，執著地走向夢想的極地。不論出身境地優裕或是貧寒，閱讀都可以改變人生的'坐標和軌跡，奏響優美的，人生的樂章。清晰的記得，福樓拜曾說，閱讀是為了活著。既然讀書可以改變命運，那讀書就不單是為了活著，而是為了更好的活著！ 我想我明白了。讀書就是生命的光合作用，因為讀書，我們的生命才春意盎然，熱情洋溢。試問，如果沒有一顆對生活熾熱的心，怎會有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈浪漫？如果沒有對祖國山水的癡迷神往，怎會有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的拳拳詩情？如果沒有對真我的探索追求，怎會有“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然陶醉？
這些，都是書給予我們的。書籍不單是進步的階梯。更是生命的云梯，它讓我們的夢想青云直上，讓我們的心情多姿多彩。我們的生命將隨著它的延伸，愈加快樂，愈加輝煌。親愛的同學們，請務必把握住這寶貴的青春時光。讓我們執書之手，與書偕老，撥開成長的迷霧，堅定的奔向那春暖花開的，夢想彼岸！
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