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校外實習(xí)工作總結(jié)

時間:2024-01-15 08:21:05 實習(xí)總結(jié) 我要投稿
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校外實習(xí)工作總結(jié)4篇(經(jīng)典)

  總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的校外實習(xí)工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校外實習(xí)工作總結(jié)4篇(經(jīng)典)

校外實習(xí)工作總結(jié)1

  在實習(xí)的這段時間里,真的有許多收獲,在社會這個大空間中我發(fā)現(xiàn)了自己的無知、自己的種種缺點。總而言之我看到了從來沒看到的自己。記得當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己這么多缺點這么多不足時我失去了自信,甚至我懷疑這是我嗎?我有些憂傷和陌生我怎么這么差呀,我當(dāng)時不停地問自己這個問題。

  在這段時間的工作中,我知道現(xiàn)在的自己就像個小學(xué)生一樣什么都要重新來過重新學(xué)習(xí)。但是我也認(rèn)識到這也不是什么壞事,甚至慶幸我有這樣的機(jī)會可以看到不一樣的自己,可以明白自己的不足可以擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會。我同事也深深體會到校園的學(xué)習(xí)與社會學(xué)習(xí)是完全不一樣的,我看到了兩者的差異,我也從社會學(xué)習(xí)中得到了我從來未有過的一切。經(jīng)過這么長時間的社會實踐,我深深的體會到自己有那么多知識要學(xué)習(xí),真的隨時隨地都是學(xué)習(xí)的機(jī)會。無論是在學(xué)習(xí)實踐的過程還是在公司工作的過程都是對自己內(nèi)心的鍛煉。

  路漫漫而其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。踏上了工作之路,這是條布滿荊棘、充滿挑戰(zhàn)和成就感的旅程,失敗和成功時有發(fā)生。能否充滿智慧而堅實地走下去,將是極大的考驗。古人云,工欲善其事,必先利其器。現(xiàn)在的生產(chǎn)實習(xí)和點滴的積累,就是為了今后能有大作為奠定基礎(chǔ)。假如金字塔的塔底不牢,總有一天會坍塌的。我現(xiàn)在逐漸理解公司對實習(xí)生的良苦用心了,也逐漸調(diào)整了自己的心態(tài),盡快完成從一個學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。我相信我能以最飽滿的熱情和激情對待實習(xí),會從每一天的實習(xí)中獲得可喜的收獲。我要像高爾基筆下的海燕一樣,期待暴風(fēng)雨來得更猛烈些。

  在集團(tuán)的實習(xí)工作中大家都開始受不了這樣的管理制度,大家都是身心疲憊呀。但是大家沒有一個人退讓的。大家像都下老員工一樣勤奮的工作著,大家都有一個信念就是我們是大學(xué)生要想有個好的將來就的接受外面社會現(xiàn)實的洗禮。大家經(jīng)過這段時間的實習(xí)都好像長大了好多對我們面臨的就業(yè)問題都很熱心。

  工作不僅僅是做事。更重要的是與人相處,現(xiàn)在我也學(xué)習(xí)到了一些做人的道理:做人要做好人、要尊重他人、為事正直、待人禮貌誠實,做有利于他人的事,有利于人民的事,有利于祖國有利于社會。

  總之通過實習(xí)我體會到在工作中,首先,一定要做個勤學(xué)好問的人,只有這樣你的業(yè)務(wù)才能夠熟練和精通;然后,就是要積極好動,多和帶你工作的同事幫忙,多付出就會有多的收獲的;最后,最重要的就是搞好人際關(guān)系和塑造自己的形象,因為在以后的.工作中你是要經(jīng)常和人打交道的,人與人之間需要溝通。

  實習(xí)就是每一個大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會實踐生活的一個工作的過渡,由原來的大學(xué)生變成社會人。說真的4年的大學(xué)生活很快結(jié)束了,可對于我來說時間真可以說是飛逝般流逝得不知不覺,有時候想想似乎有種驀然回首,自己還是站在操場上接受軍訓(xùn)的那個剛從高中畢業(yè)的學(xué)生那種感覺。很難想象自己就快要大學(xué)畢業(yè)了,想到要走進(jìn)社會了,心中難免有點惴惴不按,有點期待,又有點膽怯。與實際操作相結(jié)合,為進(jìn)入社會奠定更加結(jié)實的基礎(chǔ)。

  最后我十分感謝學(xué)校、感謝富士康能給我們這個成長和鍛煉的機(jī)會。我會記住在富士康習(xí)學(xué)到的一切的,不管以后參加什么工作那都是我最珍貴的財富。

  只有通過生產(chǎn)實踐,把所學(xué)的知識運用到實踐中,才是正正的掌握了知識,發(fā)揮出知識的作用,也才能使知識為社會為人類創(chuàng)造財富、才能改進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展生產(chǎn)力,促進(jìn)社會文化的發(fā)展和人類文明進(jìn)步。

校外實習(xí)工作總結(jié)2

  一年來,我校堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的工作方針,努力提高服務(wù)和管理水平,抓內(nèi)涵,創(chuàng)品牌,以提高職業(yè)教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心,以創(chuàng)建“三個一流”為工作重點,以提高畢業(yè)生就業(yè)檔次為目標(biāo),狠抓學(xué)生技能實訓(xùn)和考證工作,加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),努力提升畢業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力。各項工作取得了顯著成效。現(xiàn)將我們所做的主要工作分以下幾個方面作一簡要總結(jié):

  一、以就業(yè)為導(dǎo)向,加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)和實習(xí)管理,大力提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),努力為企業(yè)提供超預(yù)期合格和滿意的人才,以質(zhì)量爭奪市場。

  (一)職業(yè)指導(dǎo)工作

  1、我校以就業(yè)為導(dǎo)向,有計劃地對學(xué)生開展職業(yè)指導(dǎo)工作。本學(xué)年對專業(yè)班學(xué)生進(jìn)行頂崗實習(xí)教育和就業(yè)指導(dǎo)。還分別按實習(xí)單位召開實習(xí)生上崗前家長通氣會,介紹實習(xí)單位的情況和學(xué)校要求,細(xì)心聽取家長意見和建議,取得了學(xué)生家長的理解、配合和支持。通過實習(xí)教育大會,招聘面試指導(dǎo)課,實習(xí)崗前系列培訓(xùn)等課程,讓學(xué)生和家長了解當(dāng)前的就業(yè)形勢,了解企業(yè)的用工要求,分析自己在實習(xí)就業(yè)中的優(yōu)劣勢,明確實習(xí)的重要意義,端正實習(xí)就業(yè)的態(tài)度,一方面在校期間要注意按照企業(yè)的要求努力培養(yǎng)和提高自己的素質(zhì);另一方面在實習(xí)就業(yè)時,要根據(jù)自己的實際,適當(dāng)調(diào)整實習(xí)就業(yè)的期望值,先就業(yè),后擇業(yè);在實習(xí)中做好自立和吃苦的準(zhǔn)備,以自己優(yōu)良的職業(yè)素質(zhì)和工作能力,為自己的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。通過教育,學(xué)生的思想認(rèn)識大大提高,收到了良好的效果。

  2、把職業(yè)指導(dǎo)課列入每周正常的教學(xué)內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)理論教育和職業(yè)指導(dǎo),學(xué)生的職業(yè)意識和面試技巧都有顯著的提高。

  3、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極推動下,學(xué)校全員職業(yè)指導(dǎo)意識有所增強(qiáng),從正副校長到德育處,從團(tuán)委到學(xué)生會,從各專業(yè)部長到專業(yè)教師對學(xué)生的禮貌禮儀,行為規(guī)范、職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成教育普遍加強(qiáng),學(xué)生遇到老師和客人打招呼問好漸成習(xí)慣和自然現(xiàn)象,學(xué)生自律組織不斷發(fā)展壯大,各種自我教育的社團(tuán)組織蓬勃發(fā)展,逐步形成一個齊抓共管良好局面,學(xué)生素質(zhì)比以往明顯提高。

  (二)加強(qiáng)實習(xí)過程的管理,保證了實習(xí)的安全和順利完成

  1、校領(lǐng)導(dǎo)多次探訪實習(xí)單位。對未落實實習(xí)單位學(xué)生情況進(jìn)行摸底,進(jìn)行深入的思想教育工作,并組織相關(guān)企業(yè)提供超額的實習(xí)崗位供學(xué)生挑選。在簽定協(xié)議和實習(xí)過程中,積極為我們實習(xí)生爭取更好的實習(xí)條件。

  2、安排未落實實習(xí)單位學(xué)生和部分調(diào)崗學(xué)生到實習(xí)單位面試。實習(xí)單位管理規(guī)范,崗位待遇都可以,學(xué)生較滿意,解決了學(xué)生的實習(xí)崗位需求。

  3、在自找單位實習(xí)學(xué)生的管理方面,我們按學(xué)生實習(xí)單位的專業(yè)屬性分類進(jìn)行管理,委派專業(yè)對口或有豐富實習(xí)帶隊管理經(jīng)驗的教師負(fù)責(zé)帶隊,在管理上,我們要求帶隊教師到實習(xí)單位實地訪問每一個實習(xí)生,帶隊教師每周書面一次匯報訪問實習(xí)生情況,并實行電腦管理,實現(xiàn)了對每位能聯(lián)系到的實習(xí)生一次以上的訪問與核查。另要求實習(xí)生每月做一次書面實習(xí)工作總結(jié),每兩個月回校參加一次匯報實習(xí)工作情況會,由教務(wù)處組織,召開自找單位學(xué)生回校匯報會四次。分專業(yè)部請每一位實習(xí)生上講臺匯報自己兩個月的實習(xí)工作情況、主要的工作成績和進(jìn)步,分享成功經(jīng)驗、收獲和心得體會,以先進(jìn)促后進(jìn),同學(xué)們感覺很有啟發(fā)和收益,效果較好。

  4、加強(qiáng)對實習(xí)帶隊老師工作過程的管理和制度約束,落實待遇,調(diào)動其工作的積極性,使實習(xí)帶隊老師認(rèn)真履行工作職責(zé)。

  ①在實習(xí)帶隊老師選擇上,我們從大局出發(fā),堅持德能兼?zhèn)洌蜗鬅o愧于學(xué)校的原則,據(jù)理力爭,保證了重點單位用人不出紕漏。在實習(xí)帶隊老師選定之后,我們即多次與其談話交心,使其認(rèn)識實習(xí)工作的重要性,工作的.要求和存在的困難,學(xué)習(xí)學(xué)校實習(xí)管理的制度,并根據(jù)實際情況給予必要的指導(dǎo)。

  ②加強(qiáng)了對公派實習(xí)生和實習(xí)指導(dǎo)教師的跟蹤管理。報制度,每月以月報表形式匯報本月實習(xí)生工作出勤、受獎罰和離崗等情況和原因、實習(xí)管理費收取情況、實習(xí)單位反饋、實習(xí)老師本人的意見建議的情況,職教處則根據(jù)實際情況給予必要的指導(dǎo),加強(qiáng)規(guī)范管理。

  5、注意密切與實習(xí)單位的聯(lián)系與協(xié)調(diào),積極配合實習(xí)帶隊老師,做家長的工作,并通過專業(yè)部和班主任從旁協(xié)助配合工作,爭取企業(yè)和學(xué)生家長的配合與支持,較好地完成各項實習(xí)管理工作,學(xué)生的實習(xí)情況普遍比較好。企業(yè)對本屆實習(xí)生在更是給予高度好評,認(rèn)為我校的實習(xí)生是他們合作的學(xué)校中最好地學(xué)生團(tuán)隊,紛紛表示要與我們擴(kuò)大合作,建立長期合作關(guān)系。

  二、總結(jié)反思

  一年來,我們的工作雖然取得了一些成績,但也還有很多不足,主要表現(xiàn)在對專業(yè)班學(xué)生實習(xí)崗前培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)工作計劃和系統(tǒng)性不強(qiáng)等方面。在今后的工作中,我們加強(qiáng)工作的計劃性和系統(tǒng)性,力求做到嚴(yán)、細(xì),實。大力抓好學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),特別是要教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,愛崗敬業(yè),培養(yǎng)良好的服務(wù)意識和服從上級命令的習(xí)慣,提高學(xué)生吃苦耐勞能力和韌性,把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)。具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才”。讓企業(yè)喜歡用我們的學(xué)生,家長滿意我們的教育。創(chuàng)我校優(yōu)質(zhì)的職教品牌。

校外實習(xí)工作總結(jié)3

  實習(xí),就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,是自我所學(xué)到的理論知識有用武之地,只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與時間相結(jié)合。另一方面,實踐卡能夠為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不一樣,接觸的人與事不一樣,從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中時間。并且中國的緊急飛速發(fā)展,在擁有越來越多的機(jī)會的同是,也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識,好藥不斷充生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷從各方面武裝自我,才能在競爭中突出自我,表現(xiàn)自我。

  短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

  第一要真誠:你能夠偽裝自我的面孔,但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來那里時,心里不可避免的有些疑惑:不明白老板怎樣樣,就應(yīng)去怎樣做,要去感激什么等等。踏進(jìn)大門后,之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面理科得到了緩解,大家都很友善的'微笑歡迎我的到來。從那天戚,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每一天早上見到他們都要微笑的說聲好。

  第二是活力與耐心:活力與耐心,就像火與冰,看是兩種完全不一樣的東西,卻能碰撞出最美麗的火法。

  第三是主動出擊:當(dāng)你能夠選取的時候,把主動權(quán)握在自我手中,在實習(xí)旗艦,我會主動的協(xié)同同事工作,主動的做些力所能及的事,并會幾級的尋找適宜的時間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,通過這些我就同事們走的很近,在實習(xí)中,他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話,使我覺得花的了很多收獲并且和他們相處的很愉快。

  第四是感受到學(xué)校和社會的距離:在學(xué)校,僅有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在那里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,移提高自我的潛力。記得教師以前說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得學(xué)校里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是學(xué)學(xué)搞笑,學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份,而走進(jìn)企業(yè),接觸各個的客戶,同事,上司等等,關(guān)系復(fù)雜。得去應(yīng)對從未應(yīng)對過的一切。在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的只是一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式是的就能完成一線任務(wù),有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢這是社會與學(xué)校脫軌了嗎也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可佛人的事實。作為一個新世紀(jì)的大學(xué)生,就應(yīng)懂得與社會上各方面的人交往,處理社會所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,四年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自我成為一名合格,對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。

  回顧實習(xí)生活,感觸是很深,收獲是豐碩的。在短暫的實習(xí)過程中,我深深的感覺到自我所學(xué)的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作無從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的難過。在學(xué)校總以為自我學(xué)的不錯,一旦接觸到時間,菜發(fā)現(xiàn)自我明白的是多么少,這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。

  實習(xí)是每個大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷,他是我在實踐中了解社會,讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

校外實習(xí)工作總結(jié)4

  實習(xí)是我們對社會的重要接觸環(huán)節(jié),不僅讓我們接觸了社會的生活,更是鍛煉了我們的工作能力,累積了對工作的經(jīng)驗!如今,經(jīng)歷了長達(dá)三個月的校外實習(xí)后,我在工作中已經(jīng)充分的掌握了xx崗位的基礎(chǔ)工作能力。雖然還有許多需要改進(jìn)的地方,但我對自己的專業(yè)和崗位都有了更多的了解。在此,我總結(jié)自身實習(xí)的情況如下:

  一、思想和責(zé)任的.轉(zhuǎn)變

  實習(xí)期間,當(dāng)我從學(xué)校走向社會,來到公司之后,我在這些地方看到了很多的事情,也深受環(huán)境影響的改變。通過對這些經(jīng)歷和體會,我的思想也逐漸變得成熟,能夠開始注重那些我不增重視的事情。

  在思想上,我在實習(xí)中學(xué)會了正確對待的工作和生活的態(tài)度,能在工作上嚴(yán)格的自我管理,有較強(qiáng)的責(zé)任心和較好的工作態(tài)度,在工作期間能較好的管理自己,積極完成實習(xí)工作的要求和目標(biāo)。

  二、工作的情況

  在實習(xí)工作中,因為缺少實戰(zhàn)經(jīng)驗,一開始面對真正工作崗位的時候,我也十分的緊張,十分的不安。但我的領(lǐng)導(dǎo)卻在工作中指點了我,并教導(dǎo)我很多關(guān)于xx專業(yè)的知識。

  在實習(xí)期間,我一邊學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),提升自我的專業(yè)能力。一邊通過在崗位上的鍛煉,大大提升了自身的實戰(zhàn)經(jīng)驗。邊學(xué)邊做,不僅讓我較快的掌握了工作方法,更能讓我深刻體會到過去在學(xué)習(xí)中個人的不足和問題。借此我也更好的完善了自己,并在工作中取得了更大的進(jìn)步。

  三、自我的反思

  通過這次的實習(xí),我在實習(xí)工作中收獲的不僅僅是經(jīng)驗和能力成長。通過在工作崗位上的眺望,我開闊了自己的視野,認(rèn)識了自己在能力和想法上的不足。更了解到社會這條道路是多么的寬廣。

  通過對自我的總結(jié)和反思,我認(rèn)識到自己在專業(yè)能力上還需要更多的鍛煉和進(jìn)步。同時,自身也要改進(jìn)在工作中不仔細(xì)的毛病,改正自己在工作中容易馬虎的不足。這些都是我在實際工作中認(rèn)識到的不足和問題。想要在工作中繼續(xù)提升一步,我必須先將這些基本的錯誤改進(jìn),讓自己的工作更加完善。

  如今,實習(xí)也已經(jīng)結(jié)束。但我不會放松自己,社會中還有許多我沒有學(xué)習(xí)的知識和經(jīng)驗,我會繼續(xù)勉勵自己,努力工作,勤奮學(xué)習(xí)!在工作中取得更大的成績!

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